實用的啟示的作文精品(3篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的啟示的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示的作文 篇1

　　前幾天，我不小心扭傷了膝關(guān)節(jié)，貼了一張“跌打膏”，兩三天就不痛了，但貼的地方奇癢難忍，我決心揭下它。

　　我仔細看著貼膏藥處，嚴(yán)嚴(yán)實實的膏藥已被我不斷的搔癢掀起了一小角。我捏著小角輕輕一拽，哎呦！伴隨著汗毛被拉掉的那令人心顫的聲音，還有那針扎刺般的疼痛，我實在受不了了，哇哇大叫，雙腿把沙發(fā)敲得“咯咯”響，眼淚也止不住地流下來。

　　媽媽看到我那架勢說：“揭膏藥要用力，猛地一扯，就不會痛了�！边�猛地一扯呢！我輕輕地拽都受不了。媽媽洗洗手說：“來，讓我看看。”我小心翼翼地用手護著貼著膏藥的地方，生怕媽媽碰到�！皼]事，沒事”媽媽小聲說。我用手擦了一下臉上的'淚珠�！斑辍�—”“哎呦”我只覺得腿上一麻，禁不住失聲大叫，只見一張皺巴巴的膏藥已被媽媽捏在手上，還沒等我反應(yīng)過來，媽媽用手把我腿上那塊已微微發(fā)紅的地方，輕輕撫摸了幾下，嘿！真的不痛，也不癢了！“看！我鼓足勇氣，猛地一扯。好了！”媽媽笑著把它扔進了垃圾桶！

　　我怔住了，許多事不正像這扯膏藥一樣嗎？害怕、恐懼、猶豫，那“膏藥”怎么“扯”得下來？記得有一位拳擊運動員說過：“當(dāng)你的左眼被打傷時，右眼還是睜的大大的，才能夠看清對手，也才能夠有機會還手。如果右眼同時閉上，那么不但右眼要挨拳，恐怕連命也難保！”其實人生又何嘗不是這樣呢？

　　忽然，我想起了爸爸，老說戒煙要慢慢戒，這次我非扯他一下不可！我爬起來，朝老爸的臥室走去。

啟示的作文 篇2

　　今天放學(xué)回家，經(jīng)過樓下的花園，發(fā)現(xiàn)了一株高大的植物——向日葵，我的目光被它吸引了。

　　它有著高高的個子，莖上長著許多又肥又綠的葉子，葉子頂部有一個碩大的花盤，金燦燦的花瓣圍繞在四周，猶如戴上美麗的花環(huán)。花盤上縱橫交錯的“黑線”，把這個大大的`圓盤分成了好多個格子。再仔細一看，每個格子里邊都藏著一粒瓜子。“這株向日葵長得可真快呀！問個問題考考你。”我正看得入神，一旁的媽媽向我宣戰(zhàn)。“沒問題。”我不屑一顧地回答道�！盀槭裁聪蛉湛�的花盤能隨著太陽轉(zhuǎn)動？”“這個……”我頓時啞口無言。

　　一回到家我急忙奔向臥室的書架，翻看資料終于找到了答案：向日葵能跟著太陽轉(zhuǎn)，主要是因為在它花盤下面的莖部里，有一種奇妙的“植物生長素”，這種生長素有兩個特點：一是它能刺激向日葵的快速分裂、繁殖，促進向日葵的生長發(fā)育；二是它受到光的抑制，所以向日葵背光的那一面，一直長得比向光的快，莖便托著向日葵的花盤，朝太陽的方向彎曲，并隨著太陽在空中移動。我恍然大悟。

　　通過今天看向日葵我懂得了，大自然中充滿了無數(shù)的知識，只要善于發(fā)現(xiàn)，向大自然學(xué)習(xí)做一個不恥下問的孩子，我們會收獲更多的知識。

啟示的作文 篇3

　　那次，我們綜合老師讓大家以自己小組的課題辦一份報紙。

　　回到家，我想我作為組長應(yīng)該負責(zé)任，我馬上開始構(gòu)思，我們小組名為“歡樂小組”、課題為“什么時候要洗手”，該怎么把它表達得既清楚又美觀呢？我想了好一會兒，終于有了主意：用花的形式表現(xiàn)出來。

　　我看了看做完的報紙，感覺很好，就拿給家人去看，他們一看都說：“嗯！這份報紙辦得真好，看得出你的`綜合水平提高了�！蔽衣犃思胰说谋頁P，心里別提有多美了。我暗暗下定決心：我不能夠因為這一次的好就驕傲，要再接再勵，爭取辦得更好！

【啟示的作文】相關(guān)文章：

時鐘的啟示作文-啟示作文03-04

小蟲的啟示小蟲的啟示作文05-08

啟示作文04-11

【經(jīng)典】啟示的作文10-10

啟示的作文【精選】09-04

啟示作文04-14

啟示作文(經(jīng)典)04-21

【經(jīng)典】啟示的作文04-19

（經(jīng)典）啟示的作文04-07

（精選）啟示作文04-26