啟示的作文

時間：2026-04-29 00:05:19 啟示

實用的啟示的作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的啟示的作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的啟示的作文[通用]

啟示的作文篇1

　　清晨，一縷陽光從窗戶里偷偷的進(jìn)來，照在魚缸上。魚缸里有一條美麗的小金魚，它的全身金黃色，它的頭尖尖的，像一顆子彈頭，她的嘴一張一合，好像在對我話：＂看我多漂亮＂。她的眼睛黑黑的，像子彈頭上鑲嵌著兩顆黑寶石，它的頭頂有一片紅，像一位皇冠，他的腹部有五片鰭，背上有一片鰭，像六把小扇子正在為女王扇風(fēng)，它有一身金黃色的鰭。

　　像女王穿上鎧甲正準(zhǔn)備與匈奴戰(zhàn)，它的后面有一條尾巴，像燕子的.尾巴，他的活動非常有趣。有時，它會潛水在水里睡大覺，有時它會在水里悠閑地散步，但是，如果你碰一下它，它就會像剛從槍口里飛出子彈一樣亂竄。

　　它的嘴巴還會一張一合，好像再說：＂你抓不到我，抓不到我。＂它吃食的時候更有趣，簡直是深藏不露，因為它聞到魚食氣丁木的時候，你認(rèn)為他肯定會飛快地吃掉它，如果你不注意，它就會馬上把食吃到嘴里。有趣吧！

　　我非常喜歡這條小金魚，因為我喜歡它，它還十分可愛。它每天都能帶來快樂，它永遠(yuǎn)是我的好朋友！

啟示的作文篇2

　　有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫‘生活’。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為這本書，增添美的篇章。下面就是我在生活中所受到的.啟發(fā)，希望可以開導(dǎo)更多的人。

　　我一放清明小長假，便來到爸媽工作的地方，‘哈，你可是算回來了！’我聽見媽媽說‘嘿嘿，來咱倆殺一盤！’于是媽媽放開折疊棋盤桌，媽媽迫不及待擺好棋�！阆虏贿^我了！因為我又從你爸爸那里學(xué)了幾招！’媽媽說道�！冒�，趁我上學(xué)，又偷學(xué)了！’我叫道。在我家，棋藝最高的是我爸爸，讓個‘車’、‘馬’、‘炮’都能贏！我下象棋在家里雖然算不上頂尖，但對付媽媽不成問題。

　　我和媽媽殺了兩盤，我……算了，你自己看吧！第一局，剛開始，我立即給了媽媽一個下馬威，向媽媽猛烈進(jìn)攻：‘連環(huán)炮’、‘當(dāng)頂炮’、‘仙人指路’……不一會兒，媽媽就損失了兩個‘卒’和一個‘炮’而我半個棋子也沒丟。又戰(zhàn)了幾個回合，我來個‘重炮無墊子’，媽媽自然輸了。第二局，媽媽眉頭緊鎖，冥思苦想。我卻沾沾自喜，得意揚揚。沒過一會，‘車’、‘馬’過五關(guān)斬六將，我的‘馬’站在一個特別好的位置。因為這兒既可以吃‘帥’又可以吃‘車’。正在我等待媽媽作出選擇的時候，她的臉上露出一絲笑容，我疑惑不解，但當(dāng)我的馬被她的炮打了時，我才恍然大悟，她為什么飛‘象’、撤‘車’……的目的，給我布了一局陣！等我知道時，已經(jīng)晚了，她又用‘抽將’把我的‘車’和‘炮’吃了，然后當(dāng)我撤‘兵’時，埋伏已久的‘馬’殺出來，最后，我被‘二車錯’給逼死了。真是‘關(guān)羽失荊州――驕兵必敗。’也所謂‘滿招損，謙受益！’

　　同學(xué)們，“雄霸”千萬要記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！@句話呀！

啟示的作文篇3

　　現(xiàn)在，大自然中的許多物質(zhì)都給了人們許多啟示。

　　螞蟻雖小，但千萬只螞蟻都團(tuán)結(jié)在一起，就算是再高的、再大的東西，他們也會制服。人們就利用螞蟻團(tuán)結(jié)一致的信念，做出了許多偉大的'成功。

　　我想發(fā)明一種電扇，你可別小看了它，它的功能可多了：它可以使許多同學(xué)不團(tuán)結(jié)的心，團(tuán)結(jié)起來，并還會主動去幫助同學(xué)、老師，這樣同學(xué)之間的不和、怨恨，就會全部不見，同學(xué)們也會和好如初。這種電扇最適合放在學(xué)校門口、教室門口和家門口，這樣被電扇的風(fēng)吹到的同學(xué)就會與旁邊素不相識的同學(xué)熱切的交談或是主動向同學(xué)說和好，這樣的話，同學(xué)、家長還有老師就不用擔(dān)心因為同學(xué)之間的不和使學(xué)習(xí)成績不好。電扇的顏色只有一種：透明的，那你肯定忍不住想問：透明的，怎么開電扇��？沒關(guān)系，只要有光他就會轉(zhuǎn)，光越強(qiáng)，它越強(qiáng)，光越弱，它越弱。團(tuán)結(jié)就是力量，因為它的功能是讓人團(tuán)結(jié)，所以我給它取名就叫“團(tuán)結(jié)電扇”。我還想發(fā)明“哭笑電扇”，放在電影院里最合適。如果放喜劇就按紅色按鈕，如果放的是悲劇，就按綠色的按鈕，這樣就可以調(diào)整觀看者的哭或笑。

　　我們生活中有許多使人學(xué)習(xí)的地方，所以我們要保護(hù)環(huán)境。

啟示的作文篇4

　　很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，就發(fā)現(xiàn)螞蟻是一種堅持不懈的動物。

　　一個陽光明媚的早晨，我走在半路上，突然，眼前出現(xiàn)了一堆大小不一的饅頭碎片，我正準(zhǔn)備匆匆往前去時，忽然發(fā)現(xiàn)了有螞蟻在饅頭邊轉(zhuǎn)動，只見它們聞了聞就急急忙忙爬走了。我有點兒好奇，心想：為什么聞聞看看就走了？難道螞蟻不喜歡饅頭？

　　不久，一大群螞蟻浩浩蕩蕩過來了。原來，開始那些是去叫同伴們一起來搬！它們的觸角一個一個傳遞著信息，不一會兒，讓我驚訝的事情發(fā)生了：只見他們有的把饅頭扛了起來，有的架在背上，還有的三五成群地合力搬了起來。他們分工合作，有條不紊地忙碌。不一會兒，這些碎片就搬了一大半，可還有一些在原地沒動。我猜想：大概他們累了吧！要是我的.話，大約就放棄了！

　　這回，我又想錯了。它們可不輕易放棄，沒多久，一群“大力士”奮勇而來，它們賣力地勞動著，一開始根本移不動，不過，它們可不氣餒，一次，兩次，三次……不知失敗了多少次，最終，饅頭終于扛起來了！我有點驚訝，心里對小小螞蟻充滿了敬佩。

　　平時我們覺得它們是很團(tuán)結(jié)的動物，現(xiàn)在，我要告訴你，它們還是在困難面前最能堅持不懈的昆蟲，雖然它們個子小，但是它們有永不放棄的精神！

啟示的作文篇5

　　暴走鞋，一個小伙伴們眾所皆知的名字。穿上它，助跑幾步，就可以像溜冰鞋一樣在地面滑行。周邊的小伙伴們都已經(jīng)買了一雙這樣的暴走鞋，天天穿著出來炫耀。我看在眼里，饞在心里。一回家就纏著媽媽，要給我也買一雙。

　　終于，媽媽接不下我的軟磨硬泡、死纏爛打，只好無奈的答應(yīng)了。來到暴走鞋的專賣店，人山人海。大家都在選擇合適自己的鞋子，我也選了一雙穿上。可是等我一站起來，就“啪嘰”一聲，摔了個四腳朝天。原來，我不知道腳要一前一后，只是兩只腳都向前滑去，所以才會摔了個屁股墩兒。

　　經(jīng)數(shù)個月的'練習(xí)，這暴走鞋也已經(jīng)被我練得爐火純青了。這天下午，天氣晴朗，我又穿著暴走鞋在寬闊的院子里開始滑行。風(fēng)在耳邊呼呼的刮過，有說不完的情趣�？纯吹厣蠜]有石子，我不禁又加快了速度�？墒�，有一塊小石子，似乎是要來仔細(xì)瞧瞧我在干什么，一下子跳到我的前方。這暴走鞋最怕的就是再快速滑行中遇到石子，一旦碰上，非要摔一大跤不可

　　急剎車，摔一大跤不說，腳還要崴著。還沒等我做出決定，我的人仿佛就像是飛起老高，又被重重摔下一般。這一切，仿佛就發(fā)生電光火石的一瞬間。而我，卻已經(jīng)像頭死豬一般躺在地上。我躺地上，緩過來了一口氣，慢慢爬回起來，走回家。坐在椅子上才感覺到了火燒般的疼痛。手肘上擦破了皮，膝蓋上摔出了一個“洞”，正往外滲出殷紅的血。盆骨上擦破了一點皮，還摔得淤青，疼得我呲牙咧嘴。

　　這暴走鞋雖然是流行、帥、酷的代名詞，但是必須要有控制它技藝，才能駕馭它。不然，花錢買了摔一跤，那可就虧本嘍！

啟示的作文篇6

　　“哈哈，你看我的泡泡有多大！”“不，我的才大呢！”“你看，她的泡泡炸了�！币簧辖虒W(xué)樓你就可以聽見這陣陣的歡呼聲、喝彩聲。這是我們班正在舉行吹泡泡比賽。

　　第一名選手是鄭進(jìn)。她沉著地走上講臺。用吸管在小瓶里蘸了一下，然后把嘴靠近吸管輕輕地一吹，小泡泡慢慢地從吸管中探出笑臉，露出一點點顏色。泡泡越來越大，慢慢升到了空中，在空中飛舞著，呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)，光環(huán)被主人魔術(shù)般地變幻著顏色，時而紅，時而黃，時而又變成了綠色。

　　緊接著，我們班的“大力士”’——嚴(yán)巖上場了。他的肺活量可大得驚人，不用說這個冠軍是非他莫屬了。只見他還站穩(wěn)，就用吸管在小瓶里左右旋轉(zhuǎn)，不用說，他肯定是個急性子。他把嘴靠近吸管，使勁地一吹，泡泡一下子從吸管中鉆了出來，變成了蘋果般大小。接著又猛地一吹。誰能想到，泡泡沒變大，反而炸了。泡沫濺了他一臉，引得臺下的同學(xué)哄堂大笑。嚴(yán)巖用手捂著自己的臉，狼狽地從邊上溜下場。

　　你要問誰吹得最好，那還要數(shù)李巖了，她先吹了一個乒乓球大小的`泡泡，泡泡就在空中飛舞起來。突然，從破了玻璃的窗口吹來一陣風(fēng)，一下子把泡泡吹了下來�！霸愀�！”好幾個同學(xué)從凳子上跳了起來，眼睛瞪得老大，張嘴著，仿佛每顆激動的心都要從嘴里進(jìn)出來似的。說時遲。那時快，只見李巖一個箭步?jīng)_上去，輕輕一吹，泡泡又飄起來了。同學(xué)們見此情景不由拍起手來。“六十秒！”同學(xué)們數(shù)著這個驚人的數(shù)字，隨著全場爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。這時李巖已是滿頭大汗了，但她全然不顧，堅持著，堅持著�！�，終于達(dá)到了”八十七秒”這個頂峰。李巖下場了，同學(xué)們圍著她，向她祝賀，熱情的贊揚。她呢？瞧，她微微地一笑，只是害羞地說了聲：“沒什么�！�

　　教室里一個個晶瑩透明的泡泡映著同學(xué)和老師一張張笑臉，在空中飄舞。望著這一個個大小不同，色彩不一的氣泡泡想到：人的一生就像這些泡泡一樣是短促的，只不過是歷史長河中的一瞬間。我應(yīng)如何用我這短促的一生為國家、社會做出貢獻(xiàn)？又應(yīng)如何在前進(jìn)道路上譜寫人生的樂章？

啟示的作文篇7

　　在我們的生活中，常常會發(fā)生一些不起眼的小事，而從這些不起眼的小事中，也能悟出一些道理，請看看我曾經(jīng)發(fā)生過的`事吧：

　　在我二年級暑假時，和媽媽一起在家種豆子，我們先按照書上說的，把豆芽放在水里泡上一天，第二天就種在了土里，等它發(fā)芽。

　　時間一天一天過去，豆芽還是沒有破土而出，我按時給種子澆水施肥，為什么種子還沒有出來呢？

　　功夫不負(fù)有心人，再第8天時，豆子嫩綠的小芽終于出現(xiàn)在我面前，我興奮不已，這幾天的努力總算沒有白費。

　　從這一件事中我悟出了一個道理：只要堅持不懈就能成功，只要有信心，就能夠做到，只要努力，就可以克服困難。

　　這件事給了我啟發(fā)與感悟，這些道理在人生的道路上總能用到，讓我們一起從無處不在的小事中，尋找無處不在的人生啟迪與感悟吧。

啟示的作文篇8

　　寒假里，令我印象最深刻的就是那次爬山了。為什么說它令我印象深刻呢?我悄悄告訴你：因為這次活動是個秘密計劃，而活動成員只有我和我哥哥。也許懷揣著好奇心的你可能會問：“只有你們兩個人，沒有其他大人了嗎?”對啊，只有我們兩個人，所以它才令我非常難以忘懷。噓……我告訴你了，你可要替我保密，不要告訴別人哦!

　　那天在外婆家的時候，我和哥哥正在竊竊私語。“你說我們現(xiàn)在玩什么好呢?”“不知道�！庇谑俏覀儍蓚€展開了激烈的討論。最后我們便選擇了既比較好玩，又可以鍛煉身體的爬山。我們第一次自己爬山，沒什么經(jīng)驗，匆匆地出發(fā)了。由于外婆家原本就靠近山腳，所以不一會功夫，我們就到了。

　　我抬起頭來，仰望著這座山，我估計，那時在我頭上如果有一頂帽子的話，它肯定會掉下來的!還好從山腳到半山腰幾乎都是臺階。我看了，不禁暗自發(fā)笑：“不就是幾個臺階嘛，每天上下學(xué)我都在爬樓梯，這幾個臺階還能難倒我?”想著，我便走了上去�？傻搅税肷窖院蟮穆烦�，我就沒有那么幸運了：這半山腰到山頂?shù)穆烦處缀醵际撬槭�，而且分布還不均勻，一塊大，一塊小。于是我邁每一步都顯得特別的小心翼翼，結(jié)果還沒爬到山頂，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我想放棄了，就對哥哥說：“哥，要不我們還是回去吧!”“你自己往下面的山路看看，崎嶇不平，而且坡度也特別大。怎么回去啊?”“那我們怎么辦?”“放心，到了山頂之后，那里有一條鋪滿臺階的山路，比較平緩，可以從那邊走啊!”

　　我上氣不接下氣的說道：“那我們剛剛怎么不走那條路啊?”“你又沒問我!再說了，這樣爬不是更可以鍛煉一下嗎?加油，再爬四分之一就到了!”“啊?還有這么多!”我一邊喘著氣，一邊說道。這時，太陽正火辣辣地烤著我，我的臉上還時不時的滾落兩顆豆大的汗珠。我的步子已經(jīng)從原來的一步跨兩格，變作現(xiàn)在的跨一格就要休息五秒鐘了。還好旁邊有幾根迎路而上的竹子，還可以變成我的“拐杖”，不然我真怕會摔下去。我往山下看了看：哇，好高啊!我趕緊回頭，喃喃的說道：“嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　不知爬了多久，哥哥突然說：“快看，我看見山頂了!”我往山巔上望去：“哇，終于爬到了，上面還有個亭子呢!總算可以休息啦!”望到了路的盡頭，我不知怎么得渾身涌上來一股勁，三步并作兩步的爬了上去。很快，我們就爬到了山巔。我解脫了似的.坐在椅子上，那時我真是一點力氣也沒有了，如果用我腦袋中的一個詞來形容，“全身癱瘓”也不為過了吧!

　　我回頭看了看哥哥，他正在欣賞山下的好風(fēng)景呢!我向遠(yuǎn)處眺望，哇，這個世界真的好大哦，從上面望下來，房子就成了一個個的小箱子;汽車是一只只小烏龜，正在用緩慢的速度前進(jìn)著;而一個個行人，則變成了小螞蟻，幾乎都看不到了。跟世界比起來，我們真的好渺小，只是沙灘中的一粒小沙子;汪洋大海中一滴類似針尖上的水罷了，而我們的生命更是短暫，在這短暫的生命里，我又該怎么把它充分的利用起來呢?在面對廣闊的世界時，我突然有了一種對人生的感悟，覺得自己好渺小。但轉(zhuǎn)眼一想，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，每個人的生命不都可以煥發(fā)出亮麗的光彩嗎?

　　時間不等人，我們匆匆的過完了小學(xué)六年，馬上就要畢業(yè)了，我也會更加的發(fā)憤圖強(qiáng)，爭取考出好的成績，來回報父母;回報母校;回報社會!

啟示的作文篇9

　　桌上堆著厚厚幾疊作業(yè)，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣子，很丑。我坐在窗前，望著這一切，忍不住抱怨說：“多么單調(diào)的生活，多缺少美的生活！” “啊，這一切是一幅多么和諧的美景！”身后突然傳來一聲贊嘆。我回過頭，羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后。“美，哪兒會美呢？”我不解地問。羅丹先生沖我招了招手，我走了過去，只聽冥冥中有一聲音在說：“孩子，羅丹先生剛才關(guān)于你眼前一切的記憶已經(jīng)移植給了你，你可以睜大眼睛去體會美了�！�

　　我走回到桌旁。怎么，數(shù)學(xué)作業(yè)上那令人生厭的橢圓不見了，一個花樣滑冰運動員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個圈，是一個橢圓！咦，記憶中怎么出現(xiàn)了如此美妙的景象：一汪碧水，邊上是幾株婀娜多姿的柳樹，一株正擺動著身體，跳著歡快的舞蹈，而另一株正揉著惺忪的睡眼，打著呵欠。樹下是一個人孤獨的身影，只有偶爾拂面的晚風(fēng)和水中的月影與他作伴。對了，是柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘月”！這一句詩我曾讀過無數(shù)遍，卻怎么也構(gòu)筑不出如此美妙的意境，體會不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛？

　　我正怔怔地想著，腦中的記憶一下子消失了�！澳銊偛艙碛辛宋业挠洃洠⒆�，你現(xiàn)在試著用你的`眼睛去創(chuàng)造美的記憶吧！”羅丹先生說完這句話，一下子就不見了。

　　我于是打量著周圍的一切。那是我熟悉的窗簾嗎？顏色何以如此動人？淡藍(lán)色的光彩里透著淺淺的紫色，像蔚藍(lán)的天，卻比天更成熟；像碧波萬頃的海，卻不如海高深莫測。那么就只像它自己吧，像一個青春少女的性格，活潑熱情而沒有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘，卻讓我發(fā)現(xiàn)周圍的世界竟是如此的美麗，如此的多彩！ “真美��！”我由衷的贊嘆，不覺醒來，發(fā)現(xiàn)剛才做了一個多么荒誕但有趣的夢��！我忽然想把自己的記憶借給每一個對生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣子，很美。

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