以啟示為話(huà)題作文11篇
篇一、小漫畫(huà)大啟示作文
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第四單元，我看到了一幅讓我匪夷所思的漫畫(huà)，直到現在我還記憶猶新！
這天下午，天氣晴朗，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，方之航和張小玲結伴去上學(xué)，小玲今天穿上了媽媽剛給她買(mǎi)的一條新裙子，粉色的裙子上綴滿(mǎn)了一朵朵紫色的小花，顯得格外漂亮。方之航穿上了一件灰藍相間的外套和褲子，顯得格外的神清氣爽。他們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)垃圾桶外都是散發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾，蒼蠅在上空盤(pán)旋著(zhù)。行人都是捂著(zhù)鼻子繞道而行。張小玲看到這一幕，馬上蹲下去將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿到垃圾桶里。順口叫道：“方之航，快來(lái)幫忙呀！”“別急，我有一個(gè)好主意�！狈街酱饝�。垃圾撿完了，方之航把寫(xiě)好的標語(yǔ)“文明----只差一步”貼在了垃圾桶上。倆人會(huì )心的笑了！
看完這幅漫畫(huà)，我想到了很多，在校園中操場(chǎng)的一角陳放著(zhù)一個(gè)垃圾桶，別看同學(xué)們在周?chē)b模作樣的掃地撿垃圾，可是在離垃圾桶一步之遙的時(shí)候，卻又將垃圾扔在垃圾桶外面。雖然大家都知道要做一個(gè)文明的孩子，但是無(wú)論是在公交車(chē)上，還是在教室里，大家總會(huì )為了這一步之遙的距離，而把文明隨同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。試想在生活中垃圾隨處可見(jiàn)，大自然將回贈外面什么呢？它回贈我們的將是無(wú)盡的病毒和災難��！所以保護環(huán)境勢在必行！我們一定要做保護環(huán)境的先行者！漫畫(huà)中的兩個(gè)小學(xué)生，他們是我們的學(xué)習榜樣。我們要做熱愛(ài)生活，保護環(huán)境的人。保護環(huán)境人人有責，身為社會(huì )大家庭的一員。我有責任為社會(huì )盡一份心，出一份力，為地球媽媽擦去身上的污漬。
文明，我們呼喚文明！文明，我們渴望文明！文明就應該像奧運圣火，在我們手中傳遞！在我們心中傳遞！
篇二、小漫畫(huà)的大啟示作文
在《語(yǔ)文書(shū)》中，我們看到了一幅漫畫(huà)，看完后我受益匪淺。今天，就讓我來(lái)為大家介紹介紹這一幅富有哲理的漫畫(huà)吧！
這個(gè)故事是這樣的：一天下午，陽(yáng)光明媚，劉靈麗和李小剛一起走在回家的路上，突然，他倆停住了腳步，站在一個(gè)垃圾桶旁邊，他們目不轉睛地看著(zhù)垃圾桶旁沒(méi)有扔進(jìn)去的那些惡心的垃圾。垃圾散發(fā)的惡臭引來(lái)一群蒼蠅眉飛色舞。這時(shí)，劉靈麗開(kāi)口了：“唉，這些人，扔垃圾也不扔進(jìn)垃圾桶里，我們天天撿也不是辦法呀，真得想個(gè)好辦法治一治�！薄昂玫�！”王小剛爽快地答應了劉靈麗。只見(jiàn)他靈機一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。他拿出一張紙和一枝筆趴在地上寫(xiě)了起來(lái)，劉靈麗也在一旁收拾滿(mǎn)地的垃圾。過(guò)了一會(huì )兒，劉靈麗把滿(mǎn)地的垃圾收拾得干干凈凈了，王小剛也拿著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù)“文明--只差一步”的標語(yǔ)的大紙走向了垃圾桶，他和劉靈麗一起把標語(yǔ)帖在了垃圾桶上來(lái)警示人們。劉靈麗看完標語(yǔ)后對王小剛說(shuō)：“你真棒，能想出這么好的辦法，我相信，別人在看到這條標語(yǔ)后一定會(huì )為自己不文明行為而羞愧，那大家再也不會(huì )亂扔垃圾了�！闭f(shuō)完，他倆又繼續朝回家的路上走去了。
當我看完這幅漫畫(huà)時(shí)，我想了許多，在生活中像漫畫(huà)中的小男孩和小女孩那樣愛(ài)護環(huán)境的人并不多，這些人為了少走一步路，就把垃圾隨便扔在地上，就算旁邊有垃圾桶，那些人也在會(huì )再去撿起來(lái)，而是一走了之。這種事在我們學(xué)校也發(fā)生過(guò)。就像每周五同學(xué)們倒垃圾一樣，有的同學(xué)為了快，竟然在垃圾桶周?chē)坏咕土耸�，也不管垃圾有沒(méi)有進(jìn)桶，以至垃圾到處散落，實(shí)在有損學(xué)校形象。還有，每天早上班里都會(huì )有同學(xué)打掃，可到了中午同學(xué)再打掃時(shí)，又會(huì )掃出很多垃圾。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有垃圾袋，可同學(xué)們還是改不了隨手一扔的壞習慣。其實(shí)，只要每個(gè)人彎彎腰，伸出熱情的雙手，或邁出那文明的一腳，世界上的垃圾就會(huì )變得很少，如果像漫畫(huà)中的兩個(gè)同學(xué)那樣的人能多一些，世界就會(huì )變得更美好。
當我看完這幅漫畫(huà)時(shí)，我感慨萬(wàn)千，我要告訴大家，文明就在我們身邊，愿它像奧運火炬一樣，在我們每個(gè)人手中傳遞吧！
篇三、被誤解之后得到的啟示作文
我的同學(xué)劉逸塵買(mǎi)了一支非常好寫(xiě)而且很漂亮的藍色水性筆，我曾用過(guò)，的確好寫(xiě)。
事情發(fā)生在一個(gè)星期一。那天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆芯用完了，就去找劉逸塵借那支好寫(xiě)的筆，他爽快地答應了，我高興地連聲道謝。就在第二天，劉逸塵的那支筆不見(jiàn)了。因為只有我用過(guò)那支筆，而且我非常喜歡那支筆，所以偷筆的罪名便落到了我的頭上。我的好朋友都開(kāi)始遠離我，也不跟我玩了，我真是懊惱。
放學(xué)后，我準備和劉逸塵解釋一下，可他說(shuō)：“我已經(jīng)找過(guò)了，那支筆真的不見(jiàn)了，那支筆是你拿的，對不？”回到家，不知道爸爸媽媽怎么也知道了這件事，他們嚴厲地批評了我，要求檢查我的書(shū)包、文具盒和口袋�？啥颊疫^(guò)了還是不見(jiàn)那支筆的蹤影，我委屈地哭了，我確實(shí)沒(méi)有拿那支筆，為什么他們不相信我呢？一個(gè)星期過(guò)去了，就在上第一節語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現我旁邊的陳良正在用劉逸塵那支不見(jiàn)了的筆，于是我報告了尹老師。原來(lái)，那天劉逸塵的筆掉在了地上，被他旁邊的劉仁杰撿到了，可他并沒(méi)有交給老師卻占為己有，還和龍美炫交換了。正好那天陳良的筆沒(méi)水了，龍美炫就借給他用了。事情終于結束了，劉逸塵不好意思地向我道歉，我們又和好如初了。
誤解，在常人看來(lái)是讓人委屈、令人煩惱、擾思緒，因而難以忍受�？僧斘覀兠鎸φ`會(huì )的時(shí)候，能戒驕戒躁，冷靜處理，撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明時(shí)，不是更讓我們學(xué)會(huì )了一種韌勁？讓我們都用一顆豁達的心去處理、解決問(wèn)題吧！
篇四、失蹤的鋼筆給我的啟示作文
我的妹妹有一支25元的鋼筆，是表姐送給她的。因為這支筆書(shū)寫(xiě)流暢，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常向妹妹借用這支鋼筆。
這天放學(xué)，我和妹妹一起回家寫(xiě)作業(yè)，我又向妹妹借用了那支昂貴的鋼筆�？勺鳂I(yè)寫(xiě)完后妹妹清理書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現那只鋼筆不見(jiàn)了，吵著(zhù)鬧著(zhù)要我還給她。我明明寫(xiě)完作后就放在書(shū)桌上，并沒(méi)有占為幾有呀，無(wú)論我怎么解釋?zhuān)妹镁褪遣灰�，越說(shuō)越哭得傷心，說(shuō)一定是我放在了自己的筆盒里，外婆聞聲過(guò)來(lái)了，看妹妹哭得那么傷心，聽(tīng)信了她的話(huà)還翻看了我的筆盒，并沒(méi)有找到那支鋼筆。妹妹不依不饒，還要檢查我的書(shū)包，我覺(jué)得她們一格一格的翻我的書(shū)包是對我人身的侵犯，因為我根本沒(méi)拿這支筆！我氣鼓鼓地跑回了自己的家。
媽媽看我一個(gè)人哭著(zhù)跑回來(lái)，向我詢(xún)問(wèn)了原因。我告訴了媽媽我的委屈，覺(jué)得妹妹很不講理，外婆又偏聽(tīng)偏信。媽媽拉著(zhù)我對我說(shuō)：“妹妹把鋼筆借給你，筆是在你手上不見(jiàn)的，你就有責任”。仔細想媽媽的話(huà)很有道理，我決定和媽媽一起回到外婆找那失蹤的鋼筆。因為我和妹妹一直在臥室里寫(xiě)作業(yè)，筆應該不會(huì )飛離書(shū)桌。任憑我在書(shū)桌上抽屜里桌子下，始終沒(méi)有鋼筆的蹤跡。最后我和妹妹決定把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)仔細檢查。功夫不負有心人，終于我們在妹妹的英語(yǔ)書(shū)里找到了。原來(lái)，她的鋼筆是我聽(tīng)妹妹背完英語(yǔ)給她簽字時(shí)，就和書(shū)夾在一起，妹妹收撿英語(yǔ)書(shū)時(shí)并沒(méi)有注意到，這樣就產(chǎn)生來(lái)了誤會(huì )。
這場(chǎng)風(fēng)波雖然過(guò)去了，但給了我很大的啟發(fā)，我們受到誤解或委屈時(shí)，生氣傷心煩惱是不能解決問(wèn)題的，更需要冷靜認真分析一定會(huì )真相大白的。另外，我們還應有一顆豁達寬容的心，人的一生不可能風(fēng)平浪靜，但受到誤解而能受之不失為一種對待誤解的積極態(tài)度。
篇五、一句名言的啟示作文
“合理地安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！边@是培根說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)我很喜歡，它已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。
原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，所以我沒(méi)發(fā)現自己不珍惜時(shí)間。有一天，媽媽告訴我，她要去黃石，晚上就回來(lái)，她要我好好寫(xiě)作業(yè)，不讓她擔心。我爽快的答應了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫(xiě)作業(yè)，可我就像那釣魚(yú)的小貓，時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)叫，又時(shí)而走出書(shū)房倒水喝。一直到晚上媽媽回來(lái)了，我的作業(yè)還有很多很多。最后，還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。
媽媽見(jiàn)我不能珍惜時(shí)間，就把培根說(shuō)的這句至理名言送給了我，還把它貼在書(shū)房里。從此，我就把這句話(huà)當成自己的座右銘。昨天，媽媽因為有急事，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現一番，我暗下決心，一定要合理的安排時(shí)間，我給自己規定，先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，預計一小時(shí)之內完成；數學(xué)二十分鐘；英語(yǔ)簡(jiǎn)單，十分鐘寫(xiě)完。這樣一合計，我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅定的信念，不管小鳥(niǎo)還是否在窗外叫，我都聽(tīng)而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強忍著(zhù)不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí)，我覺(jué)得渾身輕松。
寫(xiě)完作業(yè)之后，媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng)，要知道，因為寫(xiě)作業(yè)耽誤時(shí)間，我已經(jīng)很久沒(méi)玩我喜愛(ài)的滑板了。出了一身汗，更覺(jué)得身心愉悅，再加上媽媽因為我早早的完成作業(yè)，還獎勵我一瓶我最?lèi)?ài)喝的營(yíng)養快線(xiàn)�；氐郊�，我覺(jué)得身輕如燕�；貞浧鹨郧懊刻於家獙�(xiě)作業(yè)到很晚，都是沒(méi)有合理安排時(shí)間鬧的。
我覺(jué)得培根說(shuō)的這句話(huà)很對，因為這樣我們合理安排時(shí)間，節約時(shí)間，獲益的是自己。讓我們一起來(lái)合理的安排時(shí)間吧！
篇六、一句名言給我的啟示作文
我小時(shí)侯，媽媽常給我講故事，講得多的常是一小乖巧的小孩聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，既懂事，脾氣又好，大人和朋友都很喜歡他，我想是因為我脾氣不好吧。故事內容我已記不清了，但有一句話(huà)我至今銘記在心里--“好脾氣宛如晴天，到處流放光亮”。
那是我上三年級的時(shí)候，吃飯時(shí)，我浪費了很多糧食，媽媽說(shuō)了我幾句，我心里感到非常委屈，呈現出一種很不服氣的樣子，還和媽媽頂了嘴。于是，媽媽罵了我：“不服氣喲，你有本事就出！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我真飛跑了出去，那天正下著(zhù)傾盆大雨，我就在一戶(hù)人家的門(mén)口蹲了下來(lái)，過(guò)了幾分鐘后，只見(jiàn)媽媽一手打著(zhù)雨傘，一手拿著(zhù)雨衣，滿(mǎn)臉著(zhù)急的樣子，匆匆地跑出來(lái)找我，頭發(fā)，衣服和鞋子幾乎沒(méi)有一處是干的�？粗�(zhù)媽媽焦急的樣子，我感到十分愧疚，恨自己脾氣不太好。
現在我上五年級了，我們班上有一個(gè)同學(xué)叫龍美炫，文文靜靜的，脾氣很好。大家都很喜歡他，同學(xué)門(mén)一起和她玩游戲，老師也是微笑地對著(zhù)龍美炫講解題目，同學(xué)們的家長(cháng)都說(shuō)她是一個(gè)溫和的好女孩，令我羨慕不己。
前幾個(gè)月，我在書(shū)店看書(shū)，也看到了這樣的一句話(huà)：“好脾氣宛如晴天，到處流放著(zhù)光亮�！边@句話(huà)是辛尼說(shuō)的，如今的我深深懂得這句話(huà)的含義，一個(gè)人的脾氣，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。從這以后，我努力的改正自己的脾氣暴躁的壞毛病，遇到事情首先要冷靜下來(lái)，好好想想，這樣做對不對，不對的要改正，即使對的，也要和別人好好說(shuō)，不能發(fā)脾氣。
就說(shuō)上星期二發(fā)生的那件事，我同桌新買(mǎi)了一支鋼筆，很漂亮，我也借來(lái)了，真的很好，寫(xiě)完后我放進(jìn)了她的書(shū)包，可第2天早上，同桌說(shuō)她的鋼筆不見(jiàn)了，說(shuō)是我偷走了，還跟老師說(shuō)了，我努力克制自己，沒(méi)有和她吵，并努力地幫她分析鋼筆的去處，終于在她書(shū)包的夾層找到了，老師看著(zhù)我的表現還當眾表?yè)P我，我開(kāi)心極了。
這句名言深深的印在我的腦海里，它時(shí)刻警示我：遇事要冷靜思考，不能亂發(fā)脾氣。今后我還要繼續努力，也將自己改變成為一個(gè)小淑女。
篇七、一句名言給我的啟示作文
世界上的名言多的很，有一句名言深深地影響著(zhù)我。它就是塞內加說(shuō)的"勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。"這句話(huà)一直陪伴著(zhù)我上進(jìn)，給我勇氣。
我原本是一個(gè)膽小如鼠。軟弱無(wú)能的小男生。開(kāi)學(xué)初，老師說(shuō)讓我們選小組長(cháng)，我不敢選自己，因為我沒(méi)有勇氣，很怕同學(xué)說(shuō)我自私，后來(lái)我選了李雨晴。李雨晴當上了小組長(cháng)，當時(shí)我的心情非常難過(guò)。我后悔極了，我應該鼓起勇氣投自己一票，但是我沒(méi)有勇氣，我失敗了……
事后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有批評我，而是鼓勵我要大膽一點(diǎn)，拿出點(diǎn)勇氣，做個(gè)真正的男子漢，媽媽對我說(shuō)：“如果你沒(méi)有勇氣去做，那你就是百分之百的失敗，如果你去做了，那你就有一半的希望成功�！蔽颐靼琢藡寢屨f(shuō)話(huà)的意思。
上個(gè)星期老師要我們背課文，如果誰(shuí)先背出來(lái)，誰(shuí)就當負責人。上一次的教訓，讓我知道了要把握好機會(huì )，于是我也鼓起勇氣到老師那去背書(shū)，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走到老師的身邊，背了起來(lái)，一邊背一邊提醒自己：我能背會(huì )，不能膽小。雖然背書(shū)時(shí)我有些結巴，但看到老師微笑的眼神，我一點(diǎn)也不害怕。終于老師說(shuō)我背過(guò)關(guān)了，我高興的在黑板上寫(xiě)了“ 負責人：黃金虎”， 許多同學(xué)都飛快的跑到我這來(lái)背書(shū)，我欣喜若狂，激動(dòng)不已。
勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。讓我更深刻明白了：只要有勇氣，有毅力就一定能戰勝自己，戰勝心里的一切困難！
篇八、一句名言給我的啟示作文
華盛頓曾說(shuō)過(guò)："自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。"這句名言一直伴隨在我的生活中，成為我的良師益友。
去年的4月，陸杉和我約好了下午3點(diǎn)鐘一起去買(mǎi)書(shū)。但是我想到她一定等得我非常著(zhù)急。我想到這，咬緊牙關(guān)，還是起了床，讓媽媽趕快把我送到了指定的地點(diǎn)。一下車(chē)，果然不出我所料，陸杉真的在學(xué)校焦急地等待著(zhù)我的出現，我感動(dòng)極了，跟媽媽說(shuō)了“再見(jiàn)”之后，連忙跑過(guò)去，向她說(shuō)了“對不起”。隨后，我們就一起去買(mǎi)書(shū)了。
守承諾的人總會(huì )讓別人喜歡，也會(huì )讓別人尊重。我和我的表弟也有一件關(guān)于誠信的事情。那是在一個(gè)夏天，我和我的表弟正在通電話(huà)，約好了放假的時(shí)候到他家去玩。我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐饬��？墒堑搅四且惶�，因為我的作業(yè)太多，而且我的做作業(yè)的速度也非常的慢，我被媽媽狠狠的批評了一番，她說(shuō)什么也不讓我到表弟家去了。但我想到了和表弟的約定，該怎么辦呢？后來(lái)，我給表弟家打了個(gè)電話(huà)說(shuō)明了原因。雖然我這次沒(méi)有去成表弟家，屢行承諾，但因為我及時(shí)給表弟打了電話(huà)，解釋清楚了，表弟沒(méi)有生我的氣，因為他后來(lái)又重新安排了自己的事情去做，我沒(méi)有耽誤他的計劃，心里輕松了許多。
我非常喜歡華盛頓的這句名言，它鞭策著(zhù)我做一個(gè)講誠信，讓別人信任的人。自己不能做到的事情，千萬(wàn)不要答應，一旦答應了別人，就一定要做到。
篇九、“讀書(shū)有三到”的啟示作文
前幾天，學(xué)校進(jìn)行了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”初賽，我們班包括我在內6個(gè)人參加。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，試卷發(fā)下來(lái)動(dòng)筆就做。第一題“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”，我越寫(xiě)越慌，平時(shí)那些應該認識的字不知躲到哪兒去了。平常挺熟悉的成語(yǔ)，11個(gè)填空只寫(xiě)了2個(gè)，還不知道對不對……試卷百分之八十的題我都不會(huì )做，結果可想而知，不出年級就PK下來(lái)了。
我慚愧，我困惑，還有點(diǎn)不服氣，怎么會(huì )這樣？回到家，大人失望之余，幫我分析原因，為什么會(huì )“提筆忘字”，說(shuō)我是“小和尚念經(jīng)--有口無(wú)心”，學(xué)習沒(méi)往心里去。
我靜下心來(lái)反思，南宋時(shí)期著(zhù)名教育家、大理學(xué)家朱熹有句名言“讀書(shū)有三道，謂心到、眼到、口到�！睂φ諜z查自己，我深有感慨，我提筆忘字的原因是學(xué)習沒(méi)有精神轉移、全神貫注，沒(méi)往心里去。平時(shí)學(xué)習雖說(shuō)“眼到”，卻是走馬觀(guān)花，一目十行，所以跟這些字半生不熟�！翱诘健眲t是“哇啦哇啦”跟讀，對一字多音也讀不標準。平時(shí)做作業(yè)，手不離字典，對于字的筆順、字義、形近字完全不往心里去，“心不在焉！”而“讀書(shū)三到”要訣是心到，這點(diǎn)對我以后的學(xué)習很有啟發(fā)。
我學(xué)習的路還很長(cháng)，課程會(huì )越來(lái)越難，不用心學(xué)習，囫圇吞棗，敷衍了事，是不行的。我切實(shí)做到用心專(zhuān)注每一個(gè)習題，學(xué)漢語(yǔ)像學(xué)英語(yǔ)一樣，“讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)”四會(huì )。世上無(wú)難事，只怕有心人！
篇十、一句名言的啟示作文
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@是一句勵志人們的名言，我很喜歡。
又一次，我學(xué)騎自行車(chē)�？墒俏铱偸强刂撇涣俗孕熊�(chē)的平衡，每次我都是摔倒，所以我只練了兩三天就灰心了，不想再練習了。媽媽看我這樣，就告訴了我這句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言，告訴我人要把一件事情做好，就必須下決心去做，就能成功。 于是，我就把這句名言寫(xiě)在了書(shū)桌上，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我成功的道理。
又是一天，媽媽給我買(mǎi)了一雙暴走鞋，我興奮不已，發(fā)誓要把暴走鞋練好。就穿上暴走鞋來(lái)到了廣場(chǎng)。每次當我開(kāi)始滑的時(shí)候，就變得不平衡起來(lái)，然后就“撲通”一聲摔倒在地上，手指和腿都擦破了皮，流了一點(diǎn)點(diǎn)血，可是我并沒(méi)有放棄，而是坐下來(lái)分析一下自己為什么會(huì )摔倒？怎樣客服這些困難？想了許久，我終于知道了改怎么做。于是，我開(kāi)始吸取教訓，起步的時(shí)候前腳掌翹起來(lái)，腿要半彎曲，腳后跟不能挨著(zhù)地，不然會(huì )把鞋底磨壞，同時(shí)還會(huì )減慢速度。我跑了起來(lái)，再用自己覺(jué)得最優(yōu)美的姿勢做了一個(gè)起跳，突然我感覺(jué)耳邊被風(fēng)刮得“呼呼”響，“我會(huì )滑了！我會(huì )滑了！”我高興地叫起來(lái)。后來(lái)，只要我一有空就練習，最后就變得熟練了。
是啊，世界上沒(méi)有困難的事情，只要我們努力去做這件事，認真去去這件事，一定可以成功的！
篇十一、一件事的啟示作文
我是一個(gè)十歲的女孩，上五年級了，可我有一個(gè)壞毛病一直沒(méi)改掉。因為這個(gè)壞毛病，以前和我熟悉的人都開(kāi)始遠離我了，連我的好朋友陳夢(mèng)錦都說(shuō)：“舒雅雯，你脾氣真不好�！睕](méi)錯，我的壞毛病就是脾氣壞。
我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。有一次，姑姑說(shuō)我干什么都干不好，我一聽(tīng)就生氣了，怒火直沖腦門(mén)，拿著(zhù)遙控器到處亂按，最后，電視被我弄得“自殘”了。
但經(jīng)過(guò)一件事后，我的脾氣也慢慢收斂些，不再像以前那么暴躁了。
那是一個(gè)星期六的早上，媽媽要去上班了，我突然想起來(lái)老師說(shuō)讓我們查資料。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)上網(wǎng)查資料的作業(yè)�！眿寢屢宦�(tīng)，眉頭一皺，說(shuō)：“你為什么不早點(diǎn)說(shuō)？”這句話(huà)是什么意思？不相信我嗎？我氣呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶遣皇遣幌胱屛也�，還是不相信我？”媽媽說(shuō)：“我不是不相信你，我是怕你玩電腦�！薄皻w根到底你還是不信任我！”我氣急敗壞地扭頭就回到房間，把門(mén)鎖上，一個(gè)人憤怒地坐在床上。我的心好亂，就像一團纏起來(lái)的毛線(xiàn)，又像打了結的繩子，怎么也解不開(kāi)。這時(shí)，一陣關(guān)門(mén)聲在我耳邊響起，我才知道媽媽走了，一股無(wú)名之火直線(xiàn)上升，跳到最高點(diǎn)。我怒氣沖天，站起來(lái)就把媽媽給我買(mǎi)的睡衣、辛辛苦苦織的毛衣、枕頭……全部都扔到地上，并用力踩踏。當我踩到我心愛(ài)的抱枕時(shí)，我的心突然一下子就軟了，我坐在床上，心里好像有十五個(gè)水桶--七上八下。我開(kāi)始冷靜下來(lái)，心想：媽媽也是誤會(huì )我想玩電腦，才在她出門(mén)的一剎那和她說(shuō)查資料。如果我早點(diǎn)告訴媽媽有這個(gè)作業(yè)，她一定會(huì )陪著(zhù)我，讓我完成查資料的作業(yè)。想到這里，我好像從那團擰不開(kāi)的結里走了出來(lái)。我把衣服撿起來(lái)放好，放下身價(jià)，給媽媽打了電話(huà)，最后和他們言歸于好了。
這件事讓我明白了，做什么事之前，都要想一下自己做的對不對，不能亂發(fā)脾氣，不然會(huì )傷害疼愛(ài)你的人。都說(shuō)“怒傷肝”，想想也是，我應該控制自己的壞脾氣，讓大家更喜歡我，親近我！
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