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以啟示為話(huà)題作文

時(shí)間:2021-08-07 19:46:43 啟示 我要投稿

以啟示為話(huà)題作文11篇

  篇一、小漫畫(huà)大啟示作文

以啟示為話(huà)題作文11篇

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第四單元,我看到了一幅讓我匪夷所思的漫畫(huà),直到現在我還記憶猶新!

  這天下午,天氣晴朗,溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,方之航和張小玲結伴去上學(xué),小玲今天穿上了媽媽剛給她買(mǎi)的一條新裙子,粉色的裙子上綴滿(mǎn)了一朵朵紫色的小花,顯得格外漂亮。方之航穿上了一件灰藍相間的外套和褲子,顯得格外的神清氣爽。他們走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)垃圾桶外都是散發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾,蒼蠅在上空盤(pán)旋著(zhù)。行人都是捂著(zhù)鼻子繞道而行。張小玲看到這一幕,馬上蹲下去將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿到垃圾桶里。順口叫道:“方之航,快來(lái)幫忙呀!”“別急,我有一個(gè)好主意!狈街酱饝。垃圾撿完了,方之航把寫(xiě)好的標語(yǔ)“文明----只差一步”貼在了垃圾桶上。倆人會(huì )心的笑了!

  看完這幅漫畫(huà),我想到了很多,在校園中操場(chǎng)的一角陳放著(zhù)一個(gè)垃圾桶,別看同學(xué)們在周?chē)b模作樣的掃地撿垃圾,可是在離垃圾桶一步之遙的時(shí)候,卻又將垃圾扔在垃圾桶外面。雖然大家都知道要做一個(gè)文明的孩子,但是無(wú)論是在公交車(chē)上,還是在教室里,大家總會(huì )為了這一步之遙的距離,而把文明隨同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。試想在生活中垃圾隨處可見(jiàn),大自然將回贈外面什么呢?它回贈我們的將是無(wú)盡的病毒和災難!所以保護環(huán)境勢在必行!我們一定要做保護環(huán)境的先行者!漫畫(huà)中的兩個(gè)小學(xué)生,他們是我們的學(xué)習榜樣。我們要做熱愛(ài)生活,保護環(huán)境的人。保護環(huán)境人人有責,身為社會(huì )大家庭的一員。我有責任為社會(huì )盡一份心,出一份力,為地球媽媽擦去身上的污漬。

  文明,我們呼喚文明!文明,我們渴望文明!文明就應該像奧運圣火,在我們手中傳遞!在我們心中傳遞!

  篇二、小漫畫(huà)的大啟示作文

  在《語(yǔ)文書(shū)》中,我們看到了一幅漫畫(huà),看完后我受益匪淺。今天,就讓我來(lái)為大家介紹介紹這一幅富有哲理的漫畫(huà)吧!

  這個(gè)故事是這樣的:一天下午,陽(yáng)光明媚,劉靈麗和李小剛一起走在回家的路上,突然,他倆停住了腳步,站在一個(gè)垃圾桶旁邊,他們目不轉睛地看著(zhù)垃圾桶旁沒(méi)有扔進(jìn)去的那些惡心的垃圾。垃圾散發(fā)的惡臭引來(lái)一群蒼蠅眉飛色舞。這時(shí),劉靈麗開(kāi)口了:“唉,這些人,扔垃圾也不扔進(jìn)垃圾桶里,我們天天撿也不是辦法呀,真得想個(gè)好辦法治一治!薄昂玫!”王小剛爽快地答應了劉靈麗。只見(jiàn)他靈機一動(dòng),想了個(gè)好辦法。他拿出一張紙和一枝筆趴在地上寫(xiě)了起來(lái),劉靈麗也在一旁收拾滿(mǎn)地的垃圾。過(guò)了一會(huì )兒,劉靈麗把滿(mǎn)地的垃圾收拾得干干凈凈了,王小剛也拿著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù)“文明--只差一步”的標語(yǔ)的大紙走向了垃圾桶,他和劉靈麗一起把標語(yǔ)帖在了垃圾桶上來(lái)警示人們。劉靈麗看完標語(yǔ)后對王小剛說(shuō):“你真棒,能想出這么好的辦法,我相信,別人在看到這條標語(yǔ)后一定會(huì )為自己不文明行為而羞愧,那大家再也不會(huì )亂扔垃圾了!闭f(shuō)完,他倆又繼續朝回家的路上走去了。

  當我看完這幅漫畫(huà)時(shí),我想了許多,在生活中像漫畫(huà)中的小男孩和小女孩那樣愛(ài)護環(huán)境的人并不多,這些人為了少走一步路,就把垃圾隨便扔在地上,就算旁邊有垃圾桶,那些人也在會(huì )再去撿起來(lái),而是一走了之。這種事在我們學(xué)校也發(fā)生過(guò)。就像每周五同學(xué)們倒垃圾一樣,有的同學(xué)為了快,竟然在垃圾桶周?chē)坏咕土耸,也不管垃圾有沒(méi)有進(jìn)桶,以至垃圾到處散落,實(shí)在有損學(xué)校形象。還有,每天早上班里都會(huì )有同學(xué)打掃,可到了中午同學(xué)再打掃時(shí),又會(huì )掃出很多垃圾。其實(shí),每個(gè)同學(xué)都有垃圾袋,可同學(xué)們還是改不了隨手一扔的壞習慣。其實(shí),只要每個(gè)人彎彎腰,伸出熱情的雙手,或邁出那文明的一腳,世界上的垃圾就會(huì )變得很少,如果像漫畫(huà)中的兩個(gè)同學(xué)那樣的人能多一些,世界就會(huì )變得更美好。

  當我看完這幅漫畫(huà)時(shí),我感慨萬(wàn)千,我要告訴大家,文明就在我們身邊,愿它像奧運火炬一樣,在我們每個(gè)人手中傳遞吧!

  篇三、被誤解之后得到的啟示作文

  我的同學(xué)劉逸塵買(mǎi)了一支非常好寫(xiě)而且很漂亮的藍色水性筆,我曾用過(guò),的確好寫(xiě)。

  事情發(fā)生在一個(gè)星期一。那天,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆芯用完了,就去找劉逸塵借那支好寫(xiě)的筆,他爽快地答應了,我高興地連聲道謝。就在第二天,劉逸塵的那支筆不見(jiàn)了。因為只有我用過(guò)那支筆,而且我非常喜歡那支筆,所以偷筆的罪名便落到了我的頭上。我的好朋友都開(kāi)始遠離我,也不跟我玩了,我真是懊惱。

  放學(xué)后,我準備和劉逸塵解釋一下,可他說(shuō):“我已經(jīng)找過(guò)了,那支筆真的不見(jiàn)了,那支筆是你拿的,對不?”回到家,不知道爸爸媽媽怎么也知道了這件事,他們嚴厲地批評了我,要求檢查我的書(shū)包、文具盒和口袋?啥颊疫^(guò)了還是不見(jiàn)那支筆的蹤影,我委屈地哭了,我確實(shí)沒(méi)有拿那支筆,為什么他們不相信我呢?一個(gè)星期過(guò)去了,就在上第一節語(yǔ)文課時(shí),我發(fā)現我旁邊的陳良正在用劉逸塵那支不見(jiàn)了的筆,于是我報告了尹老師。原來(lái),那天劉逸塵的筆掉在了地上,被他旁邊的劉仁杰撿到了,可他并沒(méi)有交給老師卻占為己有,還和龍美炫交換了。正好那天陳良的筆沒(méi)水了,龍美炫就借給他用了。事情終于結束了,劉逸塵不好意思地向我道歉,我們又和好如初了。

  誤解,在常人看來(lái)是讓人委屈、令人煩惱、擾思緒,因而難以忍受?僧斘覀兠鎸φ`會(huì )的時(shí)候,能戒驕戒躁,冷靜處理,撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明時(shí),不是更讓我們學(xué)會(huì )了一種韌勁?讓我們都用一顆豁達的心去處理、解決問(wèn)題吧!

  篇四、失蹤的鋼筆給我的啟示作文

  我的妹妹有一支25元的鋼筆,是表姐送給她的。因為這支筆書(shū)寫(xiě)流暢,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常向妹妹借用這支鋼筆。

  這天放學(xué),我和妹妹一起回家寫(xiě)作業(yè),我又向妹妹借用了那支昂貴的鋼筆?勺鳂I(yè)寫(xiě)完后妹妹清理書(shū)包時(shí),卻發(fā)現那只鋼筆不見(jiàn)了,吵著(zhù)鬧著(zhù)要我還給她。我明明寫(xiě)完作后就放在書(shū)桌上,并沒(méi)有占為幾有呀,無(wú)論我怎么解釋?zhuān)妹镁褪遣灰,越說(shuō)越哭得傷心,說(shuō)一定是我放在了自己的筆盒里,外婆聞聲過(guò)來(lái)了,看妹妹哭得那么傷心,聽(tīng)信了她的話(huà)還翻看了我的筆盒,并沒(méi)有找到那支鋼筆。妹妹不依不饒,還要檢查我的書(shū)包,我覺(jué)得她們一格一格的翻我的書(shū)包是對我人身的侵犯,因為我根本沒(méi)拿這支筆!我氣鼓鼓地跑回了自己的家。

  媽媽看我一個(gè)人哭著(zhù)跑回來(lái),向我詢(xún)問(wèn)了原因。我告訴了媽媽我的委屈,覺(jué)得妹妹很不講理,外婆又偏聽(tīng)偏信。媽媽拉著(zhù)我對我說(shuō):“妹妹把鋼筆借給你,筆是在你手上不見(jiàn)的,你就有責任”。仔細想媽媽的話(huà)很有道理,我決定和媽媽一起回到外婆找那失蹤的鋼筆。因為我和妹妹一直在臥室里寫(xiě)作業(yè),筆應該不會(huì )飛離書(shū)桌。任憑我在書(shū)桌上抽屜里桌子下,始終沒(méi)有鋼筆的蹤跡。最后我和妹妹決定把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)仔細檢查。功夫不負有心人,終于我們在妹妹的英語(yǔ)書(shū)里找到了。原來(lái),她的鋼筆是我聽(tīng)妹妹背完英語(yǔ)給她簽字時(shí),就和書(shū)夾在一起,妹妹收撿英語(yǔ)書(shū)時(shí)并沒(méi)有注意到,這樣就產(chǎn)生來(lái)了誤會(huì )。

  這場(chǎng)風(fēng)波雖然過(guò)去了,但給了我很大的啟發(fā),我們受到誤解或委屈時(shí),生氣傷心煩惱是不能解決問(wèn)題的,更需要冷靜認真分析一定會(huì )真相大白的。另外,我們還應有一顆豁達寬容的心,人的一生不可能風(fēng)平浪靜,但受到誤解而能受之不失為一種對待誤解的積極態(tài)度。

  篇五、一句名言的啟示作文

  “合理地安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間!边@是培根說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)我很喜歡,它已成為我的座右銘,在此我也要把它送給大家。

  原來(lái),經(jīng)常是媽媽看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè),所以我沒(méi)發(fā)現自己不珍惜時(shí)間。有一天,媽媽告訴我,她要去黃石,晚上就回來(lái),她要我好好寫(xiě)作業(yè),不讓她擔心。我爽快的答應了。媽媽走后,雖然我一直待在家里寫(xiě)作業(yè),可我就像那釣魚(yú)的小貓,時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)叫,又時(shí)而走出書(shū)房倒水喝。一直到晚上媽媽回來(lái)了,我的作業(yè)還有很多很多。最后,還是在媽媽的再三催促下,我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。

  媽媽見(jiàn)我不能珍惜時(shí)間,就把培根說(shuō)的這句至理名言送給了我,還把它貼在書(shū)房里。從此,我就把這句話(huà)當成自己的座右銘。昨天,媽媽因為有急事,又要去黃石了,我決定在媽媽走后好好地表現一番,我暗下決心,一定要合理的安排時(shí)間,我給自己規定,先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),預計一小時(shí)之內完成;數學(xué)二十分鐘;英語(yǔ)簡(jiǎn)單,十分鐘寫(xiě)完。這樣一合計,我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè),有了堅定的信念,不管小鳥(niǎo)還是否在窗外叫,我都聽(tīng)而不聞;別人在外面嘻嘻哈哈的笑,我也強忍著(zhù)不去理睬。我一鼓作氣,終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí),我覺(jué)得渾身輕松。

  寫(xiě)完作業(yè)之后,媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng),要知道,因為寫(xiě)作業(yè)耽誤時(shí)間,我已經(jīng)很久沒(méi)玩我喜愛(ài)的滑板了。出了一身汗,更覺(jué)得身心愉悅,再加上媽媽因為我早早的完成作業(yè),還獎勵我一瓶我最?lèi)?ài)喝的營(yíng)養快線(xiàn);氐郊,我覺(jué)得身輕如燕;貞浧鹨郧懊刻於家獙(xiě)作業(yè)到很晚,都是沒(méi)有合理安排時(shí)間鬧的。

  我覺(jué)得培根說(shuō)的這句話(huà)很對,因為這樣我們合理安排時(shí)間,節約時(shí)間,獲益的是自己。讓我們一起來(lái)合理的安排時(shí)間吧!

  篇六、一句名言給我的啟示作文

  我小時(shí)侯,媽媽常給我講故事,講得多的常是一小乖巧的小孩聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà),既懂事,脾氣又好,大人和朋友都很喜歡他,我想是因為我脾氣不好吧。故事內容我已記不清了,但有一句話(huà)我至今銘記在心里--“好脾氣宛如晴天,到處流放光亮”。

  那是我上三年級的時(shí)候,吃飯時(shí),我浪費了很多糧食,媽媽說(shuō)了我幾句,我心里感到非常委屈,呈現出一種很不服氣的樣子,還和媽媽頂了嘴。于是,媽媽罵了我:“不服氣喲,你有本事就出!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我真飛跑了出去,那天正下著(zhù)傾盆大雨,我就在一戶(hù)人家的門(mén)口蹲了下來(lái),過(guò)了幾分鐘后,只見(jiàn)媽媽一手打著(zhù)雨傘,一手拿著(zhù)雨衣,滿(mǎn)臉著(zhù)急的樣子,匆匆地跑出來(lái)找我,頭發(fā),衣服和鞋子幾乎沒(méi)有一處是干的?粗(zhù)媽媽焦急的樣子,我感到十分愧疚,恨自己脾氣不太好。

  現在我上五年級了,我們班上有一個(gè)同學(xué)叫龍美炫,文文靜靜的,脾氣很好。大家都很喜歡他,同學(xué)門(mén)一起和她玩游戲,老師也是微笑地對著(zhù)龍美炫講解題目,同學(xué)們的家長(cháng)都說(shuō)她是一個(gè)溫和的好女孩,令我羨慕不己。

  前幾個(gè)月,我在書(shū)店看書(shū),也看到了這樣的一句話(huà):“好脾氣宛如晴天,到處流放著(zhù)光亮!边@句話(huà)是辛尼說(shuō)的,如今的我深深懂得這句話(huà)的含義,一個(gè)人的脾氣,對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。從這以后,我努力的改正自己的脾氣暴躁的壞毛病,遇到事情首先要冷靜下來(lái),好好想想,這樣做對不對,不對的要改正,即使對的,也要和別人好好說(shuō),不能發(fā)脾氣。

  就說(shuō)上星期二發(fā)生的那件事,我同桌新買(mǎi)了一支鋼筆,很漂亮,我也借來(lái)了,真的很好,寫(xiě)完后我放進(jìn)了她的書(shū)包,可第2天早上,同桌說(shuō)她的鋼筆不見(jiàn)了,說(shuō)是我偷走了,還跟老師說(shuō)了,我努力克制自己,沒(méi)有和她吵,并努力地幫她分析鋼筆的去處,終于在她書(shū)包的夾層找到了,老師看著(zhù)我的表現還當眾表?yè)P我,我開(kāi)心極了。

  這句名言深深的印在我的腦海里,它時(shí)刻警示我:遇事要冷靜思考,不能亂發(fā)脾氣。今后我還要繼續努力,也將自己改變成為一個(gè)小淑女。

  篇七、一句名言給我的啟示作文

  世界上的名言多的很,有一句名言深深地影響著(zhù)我。它就是塞內加說(shuō)的"勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。"這句話(huà)一直陪伴著(zhù)我上進(jìn),給我勇氣。

  我原本是一個(gè)膽小如鼠。軟弱無(wú)能的小男生。開(kāi)學(xué)初,老師說(shuō)讓我們選小組長(cháng),我不敢選自己,因為我沒(méi)有勇氣,很怕同學(xué)說(shuō)我自私,后來(lái)我選了李雨晴。李雨晴當上了小組長(cháng),當時(shí)我的心情非常難過(guò)。我后悔極了,我應該鼓起勇氣投自己一票,但是我沒(méi)有勇氣,我失敗了……

  事后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有批評我,而是鼓勵我要大膽一點(diǎn),拿出點(diǎn)勇氣,做個(gè)真正的男子漢,媽媽對我說(shuō):“如果你沒(méi)有勇氣去做,那你就是百分之百的失敗,如果你去做了,那你就有一半的希望成功!蔽颐靼琢藡寢屨f(shuō)話(huà)的意思。

  上個(gè)星期老師要我們背課文,如果誰(shuí)先背出來(lái),誰(shuí)就當負責人。上一次的教訓,讓我知道了要把握好機會(huì ),于是我也鼓起勇氣到老師那去背書(shū),我懷著(zhù)忐忑不安的心情走到老師的身邊,背了起來(lái),一邊背一邊提醒自己:我能背會(huì ),不能膽小。雖然背書(shū)時(shí)我有些結巴,但看到老師微笑的眼神,我一點(diǎn)也不害怕。終于老師說(shuō)我背過(guò)關(guān)了,我高興的在黑板上寫(xiě)了“ 負責人:黃金虎”, 許多同學(xué)都飛快的跑到我這來(lái)背書(shū),我欣喜若狂,激動(dòng)不已。

  勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。讓我更深刻明白了:只要有勇氣,有毅力就一定能戰勝自己,戰勝心里的一切困難!

  篇八、一句名言給我的啟示作文

  華盛頓曾說(shuō)過(guò):"自己不能勝任的事情,切莫輕易答應別人,一旦答應了別人,就必須實(shí)踐自己的諾言。"這句名言一直伴隨在我的生活中,成為我的良師益友。

  去年的4月,陸杉和我約好了下午3點(diǎn)鐘一起去買(mǎi)書(shū)。但是我想到她一定等得我非常著(zhù)急。我想到這,咬緊牙關(guān),還是起了床,讓媽媽趕快把我送到了指定的地點(diǎn)。一下車(chē),果然不出我所料,陸杉真的在學(xué)校焦急地等待著(zhù)我的出現,我感動(dòng)極了,跟媽媽說(shuō)了“再見(jiàn)”之后,連忙跑過(guò)去,向她說(shuō)了“對不起”。隨后,我們就一起去買(mǎi)書(shū)了。

  守承諾的人總會(huì )讓別人喜歡,也會(huì )讓別人尊重。我和我的表弟也有一件關(guān)于誠信的事情。那是在一個(gè)夏天,我和我的表弟正在通電話(huà),約好了放假的時(shí)候到他家去玩。我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐饬?墒堑搅四且惶,因為我的作業(yè)太多,而且我的做作業(yè)的速度也非常的慢,我被媽媽狠狠的批評了一番,她說(shuō)什么也不讓我到表弟家去了。但我想到了和表弟的約定,該怎么辦呢?后來(lái),我給表弟家打了個(gè)電話(huà)說(shuō)明了原因。雖然我這次沒(méi)有去成表弟家,屢行承諾,但因為我及時(shí)給表弟打了電話(huà),解釋清楚了,表弟沒(méi)有生我的氣,因為他后來(lái)又重新安排了自己的事情去做,我沒(méi)有耽誤他的計劃,心里輕松了許多。

  我非常喜歡華盛頓的這句名言,它鞭策著(zhù)我做一個(gè)講誠信,讓別人信任的人。自己不能做到的事情,千萬(wàn)不要答應,一旦答應了別人,就一定要做到。

  篇九、“讀書(shū)有三到”的啟示作文

  前幾天,學(xué)校進(jìn)行了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”初賽,我們班包括我在內6個(gè)人參加。我信心滿(mǎn)滿(mǎn),試卷發(fā)下來(lái)動(dòng)筆就做。第一題“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”,我越寫(xiě)越慌,平時(shí)那些應該認識的字不知躲到哪兒去了。平常挺熟悉的成語(yǔ),11個(gè)填空只寫(xiě)了2個(gè),還不知道對不對……試卷百分之八十的題我都不會(huì )做,結果可想而知,不出年級就PK下來(lái)了。

  我慚愧,我困惑,還有點(diǎn)不服氣,怎么會(huì )這樣?回到家,大人失望之余,幫我分析原因,為什么會(huì )“提筆忘字”,說(shuō)我是“小和尚念經(jīng)--有口無(wú)心”,學(xué)習沒(méi)往心里去。

  我靜下心來(lái)反思,南宋時(shí)期著(zhù)名教育家、大理學(xué)家朱熹有句名言“讀書(shū)有三道,謂心到、眼到、口到!睂φ諜z查自己,我深有感慨,我提筆忘字的原因是學(xué)習沒(méi)有精神轉移、全神貫注,沒(méi)往心里去。平時(shí)學(xué)習雖說(shuō)“眼到”,卻是走馬觀(guān)花,一目十行,所以跟這些字半生不熟!翱诘健眲t是“哇啦哇啦”跟讀,對一字多音也讀不標準。平時(shí)做作業(yè),手不離字典,對于字的筆順、字義、形近字完全不往心里去,“心不在焉!”而“讀書(shū)三到”要訣是心到,這點(diǎn)對我以后的學(xué)習很有啟發(fā)。

  我學(xué)習的路還很長(cháng),課程會(huì )越來(lái)越難,不用心學(xué)習,囫圇吞棗,敷衍了事,是不行的。我切實(shí)做到用心專(zhuān)注每一個(gè)習題,學(xué)漢語(yǔ)像學(xué)英語(yǔ)一樣,“讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)”四會(huì )。世上無(wú)難事,只怕有心人!

  篇十、一句名言的啟示作文

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@是一句勵志人們的名言,我很喜歡。

  又一次,我學(xué)騎自行車(chē)?墒俏铱偸强刂撇涣俗孕熊(chē)的平衡,每次我都是摔倒,所以我只練了兩三天就灰心了,不想再練習了。媽媽看我這樣,就告訴了我這句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句名言,告訴我人要把一件事情做好,就必須下決心去做,就能成功。 于是,我就把這句名言寫(xiě)在了書(shū)桌上,時(shí)時(shí)刻刻地提醒我成功的道理。

  又是一天,媽媽給我買(mǎi)了一雙暴走鞋,我興奮不已,發(fā)誓要把暴走鞋練好。就穿上暴走鞋來(lái)到了廣場(chǎng)。每次當我開(kāi)始滑的時(shí)候,就變得不平衡起來(lái),然后就“撲通”一聲摔倒在地上,手指和腿都擦破了皮,流了一點(diǎn)點(diǎn)血,可是我并沒(méi)有放棄,而是坐下來(lái)分析一下自己為什么會(huì )摔倒?怎樣客服這些困難?想了許久,我終于知道了改怎么做。于是,我開(kāi)始吸取教訓,起步的時(shí)候前腳掌翹起來(lái),腿要半彎曲,腳后跟不能挨著(zhù)地,不然會(huì )把鞋底磨壞,同時(shí)還會(huì )減慢速度。我跑了起來(lái),再用自己覺(jué)得最優(yōu)美的姿勢做了一個(gè)起跳,突然我感覺(jué)耳邊被風(fēng)刮得“呼呼”響,“我會(huì )滑了!我會(huì )滑了!”我高興地叫起來(lái)。后來(lái),只要我一有空就練習,最后就變得熟練了。

  是啊,世界上沒(méi)有困難的事情,只要我們努力去做這件事,認真去去這件事,一定可以成功的!

  篇十一、一件事的啟示作文

  我是一個(gè)十歲的女孩,上五年級了,可我有一個(gè)壞毛病一直沒(méi)改掉。因為這個(gè)壞毛病,以前和我熟悉的人都開(kāi)始遠離我了,連我的好朋友陳夢(mèng)錦都說(shuō):“舒雅雯,你脾氣真不好!睕](méi)錯,我的壞毛病就是脾氣壞。

  我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。有一次,姑姑說(shuō)我干什么都干不好,我一聽(tīng)就生氣了,怒火直沖腦門(mén),拿著(zhù)遙控器到處亂按,最后,電視被我弄得“自殘”了。

  但經(jīng)過(guò)一件事后,我的脾氣也慢慢收斂些,不再像以前那么暴躁了。

  那是一個(gè)星期六的早上,媽媽要去上班了,我突然想起來(lái)老師說(shuō)讓我們查資料。于是,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣幸粋(gè)上網(wǎng)查資料的作業(yè)!眿寢屢宦(tīng),眉頭一皺,說(shuō):“你為什么不早點(diǎn)說(shuō)?”這句話(huà)是什么意思?不相信我嗎?我氣呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶遣皇遣幌胱屛也,還是不相信我?”媽媽說(shuō):“我不是不相信你,我是怕你玩電腦!薄皻w根到底你還是不信任我!”我氣急敗壞地扭頭就回到房間,把門(mén)鎖上,一個(gè)人憤怒地坐在床上。我的心好亂,就像一團纏起來(lái)的毛線(xiàn),又像打了結的繩子,怎么也解不開(kāi)。這時(shí),一陣關(guān)門(mén)聲在我耳邊響起,我才知道媽媽走了,一股無(wú)名之火直線(xiàn)上升,跳到最高點(diǎn)。我怒氣沖天,站起來(lái)就把媽媽給我買(mǎi)的睡衣、辛辛苦苦織的毛衣、枕頭……全部都扔到地上,并用力踩踏。當我踩到我心愛(ài)的抱枕時(shí),我的心突然一下子就軟了,我坐在床上,心里好像有十五個(gè)水桶--七上八下。我開(kāi)始冷靜下來(lái),心想:媽媽也是誤會(huì )我想玩電腦,才在她出門(mén)的一剎那和她說(shuō)查資料。如果我早點(diǎn)告訴媽媽有這個(gè)作業(yè),她一定會(huì )陪著(zhù)我,讓我完成查資料的作業(yè)。想到這里,我好像從那團擰不開(kāi)的結里走了出來(lái)。我把衣服撿起來(lái)放好,放下身價(jià),給媽媽打了電話(huà),最后和他們言歸于好了。

  這件事讓我明白了,做什么事之前,都要想一下自己做的對不對,不能亂發(fā)脾氣,不然會(huì )傷害疼愛(ài)你的人。都說(shuō)“怒傷肝”,想想也是,我應該控制自己的壞脾氣,讓大家更喜歡我,親近我!

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