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英語(yǔ)興趣班作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的英語(yǔ)興趣班作文，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)興趣班作文 1
星期六的早上，我睡眼惺忪地爬下了床。突然，媽媽大聲說(shuō)道：“今天有英語(yǔ)的奧！別忘了！”我剛想說(shuō)知道了，媽媽又說(shuō)：“把書(shū)包也準備準備好！”我也大聲說(shuō)道：“知道了！”媽媽這才放心。
到了下午，媽媽送我去上英語(yǔ)。由于地址更改了，所以我們先到了原來(lái)的地方，幸好兩個(gè)地方很近，我才沒(méi)有遲到。到了那里我去上課，媽媽去交費。在門(mén)口，我碰到了李捷，嚇了我一跳，我說(shuō)：“你來(lái)得真早！”李捷笑了一笑。我問(wèn)：“教室在哪里？”她說(shuō)：“往前走就是了”我向她道謝后，便大步向新教室走去。在我旁邊，有一個(gè)很胖、很高的人（對我來(lái)說(shuō)），我一直以為她是工作人員，沒(méi)想到她也走進(jìn)了教室，還坐下了，我想不通了，便問(wèn)懷宇軒，他波瀾不驚地跟我說(shuō)：“我也不知道，我只知道她是個(gè)學(xué)生�！蔽覐氐讜灹�。后來(lái)，在李捷與她聊天中，我知道了那個(gè)“胖胖”還是一中初一的'！我愣住了。謝老師進(jìn)來(lái)了，一看，怎么就這么幾個(gè)人？不久就上課了，剛上沒(méi)多久，謝老師正領(lǐng)讀呢，盧斯赟一推門(mén)進(jìn)來(lái)了，把大家嚇了一大跳！
雖然少了幾個(gè)好朋友的陪伴，但我們的課堂氣氛還是很活躍。
英語(yǔ)興趣班作文 2
暑假了，學(xué)校放假了，小朋友們都開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
今年暑假是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，我報了英語(yǔ)興趣班，來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。今天是第一天上課，我早早地就起床了，整理好我的小書(shū)包，收拾好一切，就和媽媽一起去上課。英語(yǔ)老師羅老師非常和藹，她幫我們每個(gè)小朋友都起了英文名字。我叫Tony，這是我的第一個(gè)英文名字，小朋友們也都有了自己的.名字。Tony是漂亮的，時(shí)髦的意思，我很喜歡這個(gè)名字。緊接著(zhù)，老師讓我們各自介紹自己的名字，學(xué)校，班級，興趣愛(ài)好，還有喜歡的寵物。我喜歡的寵物是小狗，老師就告訴我小狗的英文是dog，我跟著(zhù)老師讀，就學(xué)會(huì )了。
老師上課很有趣，我們聽(tīng)得很認真，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。我和小朋友們一起做游戲，邊做游戲，邊學(xué)單詞，不一會(huì )兒功夫，我們就學(xué)了好多。下課后，我高高興興地和羅老師說(shuō)了一聲再見(jiàn)，老師笑著(zhù)說(shuō)，“再見(jiàn)”英語(yǔ)怎么說(shuō)的，我也笑著(zhù)說(shuō)，“goodbye”。
回到家，我和媽媽一起復習了今天學(xué)到的，最后我對媽媽說(shuō)了一聲，thank you。
英語(yǔ)興趣班作文 3
暑假一開(kāi)始，我參加了許許多多興趣班，有書(shū)法，有游泳，有作文，有英語(yǔ)……但我最喜歡的是潘博士英語(yǔ)班，潘博士的英語(yǔ)興趣班可精彩了，可有趣了。
潘博士英語(yǔ)興趣班開(kāi)設在中山中路大家藝校，潘博士原來(lái)在美國讀書(shū)，在美國工作，后來(lái)回國，專(zhuān)門(mén)從事英語(yǔ)教育工作，他還在廣東電視臺主持過(guò)少兒英語(yǔ)節目呢。他個(gè)子不高，大大的眼睛，濃濃的眉毛，胖胖的身材，一頭卷發(fā)，厚厚的嘴唇，兩眉之間還有一顆大大的痣，他講課很幽默，我們大家都非常喜歡他。
興趣班的同學(xué)有大有小，小的毛毛頭只有三四歲，在的都十幾歲了，還有家長(cháng)陪同，一個(gè)班老的小的，男的女的'，好像一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭，我們相處得非常友好，非常和睦。
我們英語(yǔ)課在周六、周日上，周六早上10：30分上小學(xué)提高班，是3個(gè)插班生的補習班，下午2：30分學(xué)習音標，4：00學(xué)習小學(xué)高年級正常班，6：30分大合唱，唱的都是英文歌。時(shí)間排得很緊，但我們學(xué)得很開(kāi)心。
我的英語(yǔ)學(xué)習一直都不是非常好，興趣班的學(xué)習對英語(yǔ)的提高有很大的幫助，我一定要好好的利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )，把英語(yǔ)學(xué)好。
我喜歡dr.pan，我喜歡潘博士英語(yǔ)興趣班，我熱愛(ài)潘博士英語(yǔ)興趣班。
英語(yǔ)興趣班作文 4
終于可以上興趣班了！我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校覺(jué)得特別快樂(lè )！最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。
來(lái)到學(xué)校，我看到時(shí)間還早，就準備好東西耐心等待�！岸Ａ懔恪鄙险n開(kāi)始了，大家急忙向英語(yǔ)興趣班的教室跑去。來(lái)到教室，老師還沒(méi)有來(lái)到。于是，我們安靜地等待著(zhù)老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì )兒，老師走了進(jìn)來(lái)。他一走進(jìn)教室就給我們用英語(yǔ)講了起來(lái)。說(shuō)了不久，教師就讓我們跟著(zhù)他做游戲。他是想用游戲來(lái)考驗我們的英語(yǔ)思維能力。老師先給我們講了游戲的規則，然后就開(kāi)始玩了起來(lái)。我們每一個(gè)人的手里拿著(zhù)一張牌。老師說(shuō)了一張牌，說(shuō)到那張牌的學(xué)生就上去寫(xiě)一個(gè)單詞。第一個(gè)同學(xué)慢慢地走了上去，迅速地寫(xiě)出了一個(gè)單詞。老師立刻報了第二張牌。接著(zhù)又一個(gè)學(xué)生上去寫(xiě)單詞。老師的嘴巴又張開(kāi)了，我在心里暗暗祝愿：“老天爺，請你幫幫我的忙！不要讓老師報到我的牌號！”可惜沒(méi)有多久，老師就報出了我的這一個(gè)號碼。我只得慢慢地站起來(lái)，遲疑地走了上去。來(lái)到黑板前，我的心里特別緊張，害怕出差錯。我終于寫(xiě)好了單詞，然后，我看了一遍�？吹綄�(xiě)得完全正確。我心里美滋滋的，得意地望著(zhù)下面的學(xué)生。他們都在為我高興。有的'上去寫(xiě)錯的，他們難受地走了下去。
我們小組的又一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)對了一個(gè)單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學(xué)還興奮得歡呼起來(lái)。
英語(yǔ)興趣班作文 5
以前，我一點(diǎn)也不喜歡上英語(yǔ)興趣班，這根本不是我們的興趣，而是家長(cháng)硬幫我們報的補習班。但是，自從我上了周老師的英語(yǔ)興趣班之后，我就真的愛(ài)上了這個(gè)英語(yǔ)興趣班。
在我們這個(gè)班里，每節課都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，都上得很輕松，很愉快。在課上，老師很幽默，讓我們很快樂(lè )，也讓我們更深刻得記住一些知識。老師上課時(shí)，一旦遇到我們不太懂的知識時(shí)，老師就會(huì )不厭其煩得給我們講，向我們解釋。一旦講到一些西方文化時(shí)，老師也會(huì )很仔細地給我們介紹，我們喜歡這樣的`教育方法。這是我們喜歡上課的原因之一。
第二個(gè)原因就是課間時(shí)，老師會(huì )和我們“打成一片”，和我們一起聊天，一起開(kāi)玩笑，一起開(kāi)懷大笑。有一次，老師問(wèn)我們：“這個(gè)假期你們都干了些什么？”有一位同學(xué)用力拍了一下桌子，搶著(zhù)回答：“我就玩那個(gè)叫、叫、叫……”就這樣，“叫”了半天，也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，逗得老師和我們笑到肚子痛。
這樣的英語(yǔ)課讓我的暑假過(guò)得充實(shí)，充滿(mǎn)歡笑，而不寂寞。我喜歡這樣的英語(yǔ)課，愛(ài)上了這樣的課。不和你們說(shuō)了！我要上我的英語(yǔ)課去了！
英語(yǔ)興趣班作文 6
終于可以上興趣班了！我很激動(dòng)。這一天，我懷著(zhù)極大的興趣來(lái)到學(xué)校，感到非常高興！最讓我感興趣的是可以在興趣班上課。
到了學(xué)校，看到時(shí)間還早，就準備了點(diǎn)東西，耐心等待�！岸×懔恪鄙险n開(kāi)始了，大家都趕去英語(yǔ)興趣班的`教室。來(lái)到教室，老師還沒(méi)到。于是，我們靜靜地等著(zhù)老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì )，老師進(jìn)來(lái)了。他一進(jìn)教室，就用英語(yǔ)和我們說(shuō)話(huà)。聊完之后，老師讓我們和他一起玩游戲。他想用游戲測試我們的英語(yǔ)思維能力。老師先給我們講了游戲規則，然后開(kāi)始玩。我們每個(gè)人手里都拿著(zhù)一張卡片。老師說(shuō)一張卡片，說(shuō)那張卡片的同學(xué)上去寫(xiě)一個(gè)字。第一個(gè)學(xué)生慢慢走上來(lái)，快速寫(xiě)了一個(gè)字。老師馬上簽了第二張卡片。然后另一個(gè)學(xué)生上去寫(xiě)單詞。老師的嘴又張開(kāi)了，我心里暗暗許愿：“上帝啊，請救救我吧！別讓老師舉報我的牌子！”可惜沒(méi)多久老師就給了我這個(gè)號碼。我不得不慢慢站起來(lái)，猶豫不決地走上去。來(lái)到黑板前，心里很緊張，害怕出錯。最后寫(xiě)了字，然后又看了一遍。我看到完全正確。我心中充滿(mǎn)喜悅，驕傲地看著(zhù)下面的學(xué)生。他們都為我高興。他們中的一些人上去犯了錯誤，他們痛苦地倒下了。
我們組的另一個(gè)學(xué)生走上前去，正確地寫(xiě)了一個(gè)單詞。老師給我們組加分。我們都鼓起掌來(lái)。一些學(xué)生也興奮地歡呼起來(lái)。
英語(yǔ)興趣班作文 7
我就要去上英語(yǔ)興趣班了。這是第一次上英語(yǔ)興趣班。
媽媽帶我找到教室，我走進(jìn)去，看見(jiàn)很多同學(xué)都在玩。我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。一位女老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。課本是好久前就開(kāi)始教了。我以前沒(méi)有上，音標也不會(huì )，因此有很多單詞都不會(huì )，單詞不會(huì )課文就更不會(huì )了。老師給我詞典，可我家沒(méi)有錄音機，回家不能復習。我一直沒(méi)有進(jìn)步，老師很著(zhù)急，給我出了一個(gè)主意，讓我把U盤(pán)帶了拷貝一下，這樣就能回家復習。我拿著(zhù)課本聽(tīng)錄音，心里很開(kāi)心。
但還是有些我不會(huì )的單詞錄音里沒(méi)有。還有一些如“一般過(guò)去時(shí)”這種知識，我都不懂，怎么辦呢？爸爸想起了姐姐。姐姐已經(jīng)上高中了。在班級里，她的英語(yǔ)成績(jì)很好，爸爸就讓姐姐給我復習�？墒墙憬闳ズ贾萋糜稳チ�，等姐姐一回來(lái)，我就讓姐姐教，姐姐把我不會(huì )的東西都給我教了一遍。我的記憶力差，記不住。姐姐很耐心的講解，告訴我什么時(shí)候用什么，姐姐把我不會(huì )的題目都告訴我如何解題，還會(huì )讓我在做一遍，讓我記熟。
在老師和姐姐的.幫助下，我的英語(yǔ)進(jìn)步很大。我很感謝他們的幫助。
英語(yǔ)興趣班作文 8
今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)去了一個(gè)英語(yǔ)興趣班。
等我們找到位置拿到書(shū)，老師就開(kāi)始上課了。老師先帶我們看了幾遍，然后老師說(shuō)：“讓一些同學(xué)來(lái)讀�！甭�(tīng)到這里，我慌了，心想：“別叫我，我一個(gè)字都看不懂�！�。還好老師沒(méi)叫我，我在笑。
過(guò)了一會(huì )，老師讓我們起來(lái)背，我嚇得要死。我想：我就是會(huì )讀，怎么背一遍？我一邊著(zhù)急，一邊偷偷念：不要叫我，不要叫我哈哈！真精神，老師沒(méi)再叫我，我就連續幾次逃過(guò)老師的抽查，心花怒放。
不過(guò)我覺(jué)得：回去一定要認真讀，背熟，這樣下次老師提問(wèn)的時(shí)候就不會(huì )那么害怕了。
英語(yǔ)興趣班作文 9
暑假一開(kāi)始，我參加了許許多多興趣班，有書(shū)法，有游泳，有作文，有英語(yǔ)……但我最喜歡的是潘博士英語(yǔ)班，潘博士的英語(yǔ)興趣班可精彩了，可有趣了。
潘博士英語(yǔ)興趣班開(kāi)設在中山中路大家藝校，潘博士原來(lái)在美國讀書(shū)，在美國工作，后來(lái)回國，專(zhuān)門(mén)從事英語(yǔ)教育工作，他還在廣東電視臺主持過(guò)少兒英語(yǔ)節目呢。他個(gè)子不高，大大的眼睛，濃濃的眉毛，胖胖的.身材，一頭卷發(fā)，厚厚的嘴唇，兩眉之間還有一顆大大的痣，他講課很幽默，我們大家都非常喜歡他。
興趣班的同學(xué)有大有小，小的毛毛頭只有三四歲，在的都十幾歲了，還有家長(cháng)陪同，一個(gè)班老的小的，男的女的，好像一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭，我們相處得非常友好，非常和睦。
我們英語(yǔ)課在周六、周日上，周六早上10：30分上小學(xué)提高班，是3個(gè)插班生的補習班，下午2：30分學(xué)習音標，4：00學(xué)習小學(xué)高年級正常班，6：30分大合唱，唱的都是英文歌。時(shí)間排得很緊，但我們學(xué)得很開(kāi)心。
我的英語(yǔ)學(xué)習一直都不是非常好，興趣班的學(xué)習對英語(yǔ)的提高有很大的幫助，我一定要好好的利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )，把英語(yǔ)學(xué)好。
我喜歡dr.pan，我喜歡潘博士英語(yǔ)興趣班，我熱愛(ài)潘博士英語(yǔ)興趣班。
英語(yǔ)興趣班作文 10
“耶！今天又是星期天，又可以去上英語(yǔ)興趣班了�！痹谶@晴朗的天氣，我坐著(zhù)汽車(chē)，興沖沖地去上英語(yǔ)興趣班。
英語(yǔ)興趣班的潘老師又年輕又漂亮，而且從不板著(zhù)臉，總是笑呵呵的，哪怕批評也是十分的幽默風(fēng)趣，更難能可貴的是，她上課的方式獨到，勞逸結合，一點(diǎn)也不讓人感到厭煩。而今天的我又格外高興，為什么呢？因為今天是圣誕節后，元旦前，老師告訴我們是做游戲，可以和外教扮的圣誕老人一起玩耍，闖鬼屋呢！我們對這位神秘的外教十分好奇。
外教遲遲不來(lái)，我們的游戲只好先開(kāi)始。首先是“殺人案”，一聽(tīng)名字就讓人毛骨悚然，其實(shí)很簡(jiǎn)單：大家都閉上眼，老師點(diǎn)一個(gè)人，那個(gè)人悄無(wú)聲息地再指一個(gè)人，然后我們都睜開(kāi)眼，老師宣布誰(shuí)被殺了——那個(gè)人就是被指的人。然后老師叫出四個(gè)“嫌疑人”，其他的同學(xué)分成兩組，看哪組先猜出“兇手”，哪組就是勝利者。
同學(xué)們都躍躍欲試。游戲開(kāi)始了，“天黑了，請閉眼�！崩蠋熀暗�。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們都用手蒙上了雙眼。接著(zhù)，老師又喊到：“天亮了，請睜眼�！�
“現在，戴泓宇被謀害了�！崩蠋熜��！笆裁�？我可沒(méi)仇人，哪個(gè)可惡的家伙敢殺我！”我憤憤不平。老師叫出四個(gè)“嫌疑人”，其余同學(xué)分成兩組，開(kāi)始破案。教室里像炸開(kāi)了油鍋，有的同學(xué)仔細地察言觀(guān)色，有的同學(xué)議論紛紛，還有的同學(xué)手舞足蹈，好不起勁……我們組也挺熱鬧，我猜測：“應該是孫佳琳。剛才，我聽(tīng)到她的座位上有動(dòng)靜�！薄班�！……”
該是揭曉謎底的時(shí)候了，兇手到底是誰(shuí)呢？Ａ組認為是顧家俊，而我們組認為是孫佳琳。潘老師問(wèn)：“確定？”“確定！”我們很果斷地回答。揭曉答案了，老師狡黠的笑著(zhù)宣布：“恭喜Ａ組——”這拖長(cháng)的語(yǔ)調把我們組的心情一下子拉得失望透頂，Ａ組的`同學(xué)有的早已在慶賀勝利了。正當大家以為答案水落石出的時(shí)候，沒(méi)想到老師話(huà)鋒一轉：“——的對手獲勝！”這下我們Ｂ組一下子歡呼雀躍，始料不及��！
游戲剛結束，外教也來(lái)了，和我們玩了很長(cháng)時(shí)間，大家一起闖了驚險刺激的鬼屋，真是太棒了！
一眨眼，一個(gè)歡樂(lè )的上午就過(guò)去了，我們該回家了，真希望以后天天都能像今天一樣。
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