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在這個(gè)不同尋常的秋天作文

時(shí)間:2024-10-28 14:43:46 曉璇 秋天 我要投稿
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在這個(gè)不同尋常的秋天作文(精選6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的在這個(gè)不同尋常的秋天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在這個(gè)不同尋常的秋天作文(精選6篇)

  在這個(gè)不同尋常的秋天作文 1

  稻田里的果子豐收了,樹(shù)上的“黃蝴蝶”紛紛飄落,一切的事物都在低聲地告訴我們:秋天來(lái)了。

  金秋十月,我們懷揣夢(mèng)想,踏進(jìn)了初中的大門(mén),迎來(lái)了中學(xué)生涯的第一次考試。一個(gè)月前,我站在學(xué)校大門(mén),看這一側的牌上所刻的幾個(gè)大字,我明白,我已經(jīng)不再是無(wú)知稚嫩的小學(xué)生了,我有了一個(gè)嶄新的名字——初中生。

  走進(jìn)教室,看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔,有種似曾相識的感覺(jué)……此時(shí)此刻的我既新奇又擔憂(yōu)。但是,經(jīng)過(guò)班主任幽默的話(huà)語(yǔ)的.“洗禮”,我也就釋然了。不過(guò)不久,我覺(jué)得有些孤獨了,會(huì )看著(zhù)窗外,心飛了出去,想小學(xué)同窗,想家。于是,我把這種不愉快的心情帶到了星期五放學(xué)。一回到家,就放下書(shū)包找曾經(jīng)的好友,還有一位九年級的學(xué)姐。我把我心里積攢的苦水全都吐了出來(lái)。她對我說(shuō):“想起我在七年級的時(shí)候跟你啊簡(jiǎn)直一個(gè)樣,經(jīng)常會(huì )想家、想同窗。我也不知道為什么,平時(shí)總想著(zhù)擺脫我媽的控制,討厭她嘮叨的我居然會(huì )想她。后來(lái)我把這件事告訴了我的班主任,是她的話(huà)開(kāi)導了我!

  “她說(shuō),我們每一個(gè)人都會(huì )有感情,從我們呱呱墜地的那一刻起,是家人一把屎一把尿把我們拉扯大,我們會(huì )不知不覺(jué)中依賴(lài)他們,還有和我們朝夕相處的小學(xué)同學(xué)也一樣。但是,我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大,像幼小的雛鷹總要長(cháng)大,學(xué)會(huì )飛翔,去尋找更高更遠的目標,人生路漫漫,我們不能只是原地踏步,應該去探索更大的知識世界!”她的話(huà)點(diǎn)醒了我,忽然開(kāi)了竅。沒(méi)錯,我一定可以面對,加油!

  青春是一首飛揚的歌,歌頌了我們的喜怒哀樂(lè );青春是一次充滿(mǎn)冒險的旅行,需要我們去探索;青春是本日記,記下了我們的一舉一動(dòng)……相信,在青春這條布滿(mǎn)荊棘的路的盡頭,一定是荊叢后開(kāi)滿(mǎn)的鮮花。

  在這9月,在這個(gè)不同尋常的秋天,我的青春日記翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),初中三年的奇妙之旅已經(jīng)開(kāi)啟。那么,再見(jiàn),小學(xué)。你好,初中!

  在這個(gè)不同尋常的秋天作文 2

  “停車(chē)座愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!薄皹(shù)樹(shù)皆秋色,山山落余暉!鼻锾於嗝腊!我們這里的秋天沒(méi)有楓樹(shù),沒(méi)有紅葉,沒(méi)有山峰,只能從風(fēng)吹落的黃葉和絲絲涼意中察覺(jué)秋的存在。

  有人說(shuō)秋是夏到冬的過(guò)渡,我倒覺(jué)得秋也是一個(gè)有特色的季節。一次我無(wú)意中抬頭望天空,看到那些獨特如畫(huà)的云。天真藍,藍的深邃,藍的純凈,那無(wú)邊無(wú)垠的天空,給人總是一種美好的遐想,云,既真實(shí)又虛幻,重重疊疊,飄飄悠悠,伸手欲觸卻不得。一團云后扯著(zhù)一條云尾,一團一團游蕩在天上,一會(huì )兒遮住了太陽(yáng),一會(huì )兒又被秋風(fēng)吹得雜亂無(wú)章,這時(shí)候竟覺(jué)得雜亂無(wú)章也是一種奇特的美。以前我多少次看天,未曾像這次一般細細觀(guān)察過(guò)、品味過(guò),在這看似普通的秋天,我發(fā)現了不同尋常的美。

  秋日的天空總是那般美。有一次我起的`很早,天還很暗,我下樓去了不多久,東方便升起了一抹赤紅。天空那時(shí)像一塊調色板,由黃至紅,再由藍至灰,清晨的天空染上了與白天不同的色彩。漸漸的,那一輪太陽(yáng)冉冉升起,大半天空都成了惹人喜愛(ài)的赤紅色,最靠近太陽(yáng)的那片天空,金黃的發(fā)亮,云彩成了一排排的,細長(cháng)地、筆直地在天空上橫著(zhù),在這紅色的天空下顯得無(wú)比神秘又令人贊嘆的美麗,這大概就是“火燒云”了。這里沒(méi)有赤紅的楓葉,但有赤紅的天空,赤紅的云彩,也別是一番風(fēng)味。在這看似尋常的清晨,我找到了秋日不同尋常的美。

  這令我難以忘懷的不同尋常的,還有秋日的天氣。人們印象中秋日涼風(fēng)習習,這個(gè)秋天卻時(shí)冷時(shí)熱。我記得秋至左右,天氣又痛快地熱了一場(chǎng),那天陽(yáng)光多么強烈,囂張地向四周肆無(wú)忌憚的釋放著(zhù)熱量。太陽(yáng)變得很亮,更加耀眼,連陽(yáng)光仿佛也在燃燒。那時(shí)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)將云烤化了,將藍天烤白了。這大概是夏天“余怒未消”吧。秋日倒也很爽快,說(shuō)涼便涼,太陽(yáng)收斂了氣勢,陽(yáng)光似乎也冰涼了,云與天空,灰蒙蒙的。這個(gè)秋天更像個(gè)頑皮的孩子,與我們高興地嬉戲。

  不同尋常,更多的是用心去體會(huì ),而非用眼去看。多少年多少個(gè)的秋日,我都忽略了她的美麗,最終,在這個(gè)看似尋常的秋日,我找到了不同尋常的美麗。

  在這個(gè)不同尋常的秋天作文 3

  秋天是美麗的季節,也是豐收的季節。像小朋友的心情一樣,是不同尋常地。

  秋天的天空格外的高大,湛藍。小河像綢帶一般柔軟、絲滑,小魚(yú)在河里自由自在地游泳。菊花也開(kāi)放了,香氣撲鼻、五彩繽紛。大樹(shù)的.葉子有的變紅了,有的變橙了,還有的變黃了。葉子一片一片地落了下來(lái),像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落下來(lái)的葉子鋪滿(mǎn)了大地,像給大地鋪了一層地毯。踩在上面“咔吱咔吱”地作響,像是在彈奏一首曲子,真是動(dòng)聽(tīng)極了!

  秋天碩果累累,瓜果飄香,一片豐收的景象。果園里,葡萄嚷著(zhù)冷了,穿上紫大衣,蘋(píng)果嚷著(zhù)冷了,穿上紅毛衣。柿子像小彩燈似的,把枝頭壓彎了腰,梨像小葫蘆一樣非?蓯(ài)。石榴愛(ài)化妝,到了秋天,它們一個(gè)個(gè)化上粉嫩嫩的妝,高興地咧開(kāi)嘴哈哈大笑。摘一顆籽,放在嘴里,汁液滋潤齒間,酸甜可口。真想再吃一顆……田地里,玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了,高粱紅著(zhù)臉笑了。還有……

  我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的天空,愛(ài)秋天的豐收,愛(ài)秋天的不同尋常!

  在這個(gè)不同尋常的秋天作文 4

  也許是生在秋天的緣故,我對秋天總有一種特別的情感:總喜歡一個(gè)人靜靜地欣賞秋天,品味秋之味道。

  秋天的味道,是菊花的清香。剛送走炎熱的夏天,秋風(fēng)便把菊香灑滿(mǎn)了田野,鄉間的日子就這樣香甜起來(lái)。故鄉的河畔,藍雛菊在秋天的清爽里柔柔地鋪開(kāi),像鋪開(kāi)一片詩(shī)人的情懷。折一束回家,插在凈水瓶里,清淡的香味就會(huì )撲鼻而來(lái),仿佛整個(gè)秋天都被藏于斗室,心境也瞬間清清高高。

  秋天的味道,是蓮子的苦香。蓮子,就是蓮的`果實(shí)。蓮,在故鄉蓮花城叫“荷”!扒镪幉簧⑺陆^,留得枯荷聽(tīng)雨聲”,故鄉的荷塘,望不到邊的蓮葉蓮花,在秋天里,少了嫩綠,多了赭褐,但那一根根挺立的蓮蓬,遠遠看去,像是一個(gè)巨大的盆景,別有一番韻致。隨手采下一蓬,輕輕掰開(kāi),一粒粒橢圓的蓮子滾落掌心,用牙齒咬開(kāi)黑褐的表皮,一個(gè)白白胖胖的籽粒,放入口中細細咀嚼,一股淡淡的苦味在舌尖縈繞了幾道彎后,慢慢露出甘甜。

  秋天的味道,是瓜果園的甜香。走進(jìn)秋日的果園,滿(mǎn)眼是碩果累累的景象:金色的桔子,通紅的蘋(píng)果,潔白的銀杏……各種各樣的果子向你綻露笑臉。讓你不禁感慨秋的博大。想一想,若不是秋天具有豪情萬(wàn)丈的性格又怎樣會(huì )有今日的果甜瓜美呢?一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜在那里懶洋洋地曬太陽(yáng),像一個(gè)個(gè)大皮球。隨手摘下一個(gè),用刀切開(kāi),發(fā)出一陣清脆的聲音,西瓜被切成兩半,定眼一看,皮薄肉多,紅彤彤的果肉,一口咬下去,甜甜的汁水,十分美味,回味無(wú)窮,讓人贊不絕口。這不正散發(fā)著(zhù)秋天豐收的味道嗎?

  田地里,農民伯伯辛苦地揮灑著(zhù)汗水,在田間勞動(dòng)。放眼望去,沉甸甸的稻谷像一片金色的海洋,玉米長(cháng)出了一排排牙齒,高粱累彎了腰,豌豆笑得裂開(kāi)了嘴,牙齒都滾落到了地上……農民們也沒(méi)有懈怠,始終都在勞動(dòng),這真是一個(gè)忙碌的季節,這真是一派生機勃勃的景象!這不正是秋天忙碌的味道嗎?

  秋天的味道,是月餅的酥香。中秋佳節,賞月吃月餅,家家戶(hù)戶(hù)熱鬧非凡。圓圓的,酥酥的,油而不膩,甜而不膩,連同佳節的味道,永久地彌散在記憶里。一輪明月空中高掛,將它淡淡的憂(yōu)傷灑向人間。身處異鄉的人們不免會(huì )產(chǎn)生思鄉之情,心中有些孤寂。此時(shí)的我坐在月下品味著(zhù)月色,品味著(zhù)人生的旅途。這不就是秋天的味道嗎?

  秋天,是收獲的季節,也是思鄉的季節,夢(mèng)逝無(wú)痕,秋來(lái)有味。秋天的味道,在我的心里,其實(shí)就是是故鄉的味道!

  在這個(gè)不同尋常的秋天作文 5

  天陰沉沉的,似乎馬上要下雨,一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),我有些瑟瑟。樹(shù)枝上,兩片緊緊依偎在一起的葉子,最終分離了。

  我和她是小學(xué)四年級認識的,即使四年級前我從未和她有任何交集,但我們相遇之后,就像火種和柴火,一觸即燃。

  我們的成績(jì)在班上都是名列前茅,我們會(huì )相互請教。我們放學(xué)一起回家,在路上聊很多有趣的事。我們都喜歡看書(shū),我們也會(huì )分享書(shū)。我們有很多相似的地方,我們的感情快速升溫,從此成了形影不離的好朋友。

  我們也有談?wù)撨^(guò),以后分別了怎么辦,但是我們都一致否認我們以后會(huì )分別。當我知道我和她都被分到三中,我高興地差點(diǎn)跳起來(lái),我約她一起去報名。報名的時(shí)候,我們滿(mǎn)懷期待地尋找自己的名字,希望我們被分到同一個(gè)班。她快速地找到了自己的名字,在三班。我急忙在三班找我的名字,一遍、兩遍、三遍……我不敢相信我和她不在同一個(gè)班。我們那時(shí)候都覺(jué)得,即使不在一個(gè)班也沒(méi)關(guān)系,我們的感情如初。

  的確是這樣的,我們依然每天一起回家、聊天。聊什么?聊小學(xué)?墒钦娴哪芤恢边@么聊嗎?我們的共同話(huà)題越來(lái)越少。

  現在呢,我跟她不一起放學(xué)了,她也向我介紹了她的.好朋友,我也有很多新朋友。我和她都意識到了什么,是的,我們分離了,在這樣不知不覺(jué)中,我們分離了,甚至在路上碰到,也不問(wèn)好的那種。

  我曾經(jīng)憧憬過(guò)我和她一起上高中、上大學(xué),還有她結婚我當她的伴娘……但最后我們還是分別了。我的確有難過(guò)、氣憤,但最多的卻是釋然。

  秋葉落下了,落下,就落下吧。

  在這個(gè)不同尋常的秋天作文 6

  這個(gè)秋天,我告別了童真的小學(xué),來(lái)到了初中階段。雖然也有對小學(xué)的難忘與不舍,但是我還是對初中生活充滿(mǎn)了好奇。

  “自理”、“獨立”這兩個(gè)詞應該說(shuō)在初中階段正是培養我們的這兩個(gè)能力。在班級里,又迎來(lái)了評選班干部的事情,而膽小又有點(diǎn)兒害怕的我,不敢舉手,何況還要上講臺進(jìn)行演講篩選一次,那我更不敢上去了。到了評選學(xué)習委員的時(shí)候了,我告訴自己:“你有很大的優(yōu)勢的,小學(xué)當了許多年的學(xué)習委員,并且又懂得許多幫助老師、幫助同學(xué)的方法與經(jīng)驗,一定要再去試一試!”我鼓起勇氣想要舉手,但剛想舉起又放下了,心里還是有些害怕。我的同桌看見(jiàn)了我這樣的形態(tài),便大聲地叫出了我的名字,對我說(shuō):“你去吧,不試一試怎么知道你不行呢?”我想他點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始精心地準備起了我的發(fā)言稿。到了該我上去講述的時(shí)候,我深深地呼了一口氣,只見(jiàn)我的同桌為我豎起了一個(gè)大拇指!我對自己更加有信心了。在講臺上,我津津有味地講述自己多年來(lái)當學(xué)習委員的經(jīng)驗與技巧,當我落下最后一句時(shí),全班都響起了雷鳴般的掌聲,我又深深地呼了一口氣,又見(jiàn)我的同桌為我豎起了一個(gè)大拇指,我也對他微笑著(zhù)。坐在座位上,我的心情舒暢多了,也覺(jué)得站上講臺去,也就不過(guò)如此。就這樣,我邁開(kāi)了初中的第一腳,當上了學(xué)習委員。

  當了學(xué)習委員,認為這個(gè)職位也就跟小學(xué)一樣罷了,幫幫老師抱抱作業(yè)罷了,可是,在初中當一名學(xué)習委員可沒(méi)有那么容易,F在當了學(xué)習委員,我可又學(xué)到了一項本領(lǐng):會(huì )把自己的時(shí)間安排的.有條不紊。我每天的工作就像一個(gè)小老師似的,給同學(xué)們板書(shū)今天的學(xué)習任務(wù),還要催促同學(xué)們交作業(yè),督促同學(xué)們認真地完成作業(yè)以及老師布置的一些班級學(xué)習的建設……雖然當學(xué)習委員有時(shí)候會(huì )很辛苦,但是我認為幫助別人,就是快樂(lè )自己。俗話(huà)說(shuō)的好:“贈人玫瑰,手有余香”嘛!

  每當一輪紅日從東方升起時(shí),我總會(huì )對自己說(shuō):“加油!”我相信,在以后的初中學(xué)習生活中會(huì )有更加燦爛的輝煌等著(zhù)我們,加油!

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