精選秋天的校園作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的秋天的校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的校園作文 篇1
秋天，來到了我們的校園。
剛進(jìn)校門，就看見博雅廣場(chǎng)前的六棵高大的`銀杏樹，它們的枝干粗壯，葉子像一把把精巧的小扇子。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)飄落，如同一群群黃蝴蝶在翩翩起舞。
河邊有幾棵柳樹，樹葉已經(jīng)變黃了，細(xì)長(zhǎng)的枝條輕拂水面，就像小姑娘梳洗她的長(zhǎng)發(fā)。另有兩棵廣玉蘭，像巨人挺立在那里，葉面綠油油的，背面是褐色，似乎充滿了生命力。每年五、六月份，廣玉蘭都會(huì)開出潔白的花朵。
校園道路兩旁是兩排香樟樹，枝干筆直，枝頭掛滿了黑色的小果子。還有那片山茶花，鼓著一個(gè)個(gè)花苞，正靜靜地等待開放呢！
啊，秋天的校園真美！
秋天的校園作文 篇2
秋天，你就像一個(gè)沉默的使者，卻總能給我們帶來驚喜。
校園，對(duì)我們而言，是一個(gè)再也平凡不過的地方�？墒�，秋天的校園，還是那個(gè)平凡的校園嗎。
走進(jìn)大門，繞過展示臺(tái)，就來到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？
繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g，都會(huì)有一些樹木。秋天，就有三三兩兩的同學(xué)在撿樹葉，做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫。
穿過教學(xué)樓，就來到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步，可以打消時(shí)間，也可以抒發(fā)情感。
做完了“花廊”，就來到了操場(chǎng)。在秋天的`操場(chǎng)上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí)，蝴蝶和樹葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來，秋風(fēng)在一旁和落葉說著悄悄話。在操場(chǎng)上漫步，樹葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說著她的歲月。
秋天的校園，不再是那個(gè)平凡的校園。
秋天的校園作文 篇3
一場(chǎng)秋雨過后，氣溫回升，陽光明媚，延園呈現(xiàn)出濃濃的秋意，到處是一片秋的景象。
踏入延園雄鷹展翅式的大門，迎面凸顯的是八層高的主樓——實(shí)驗(yàn)樓，在這棟樓里，學(xué)生們探索科學(xué)的奧秘；在這棟樓里，學(xué)生們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，增長(zhǎng)了實(shí)踐能力。主樓前寬闊的廣場(chǎng)的兩側(cè)兩行直指云端的銀杏樹宛如我們的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員，英姿勃發(fā)，精神矍鑠。銀杏樹的葉子綠中透黃，在秋風(fēng)中瑟瑟作響。廣場(chǎng)與兩邊南北通道間的七葉樹整齊地排列著，穿上了棕黃色禮服，迎接著各地各校來的客人。七葉樹旁邊的櫻花樹失去了春天粉色的花朵，換上了橙紅的華麗秋裝，興奮地?fù)u晃著腦袋，舒展著艷麗的衣袖舞蹈著，展示著校園里的七彩生活。
行政樓與禮堂之間書廊外側(cè)花壇里的冬忍樹，葉子由綠變黃，枝條上的冬忍果已經(jīng)紅透，一串一串的，密密的，小的可愛，紅的誘人，像瑪瑙，像珍珠，像南國的相思豆，使你舍不得離開。
走出禮堂與行政樓間的通道，行政樓東側(cè)是桃園。這里的桃樹造型奇特，宛如盆景盆里養(yǎng)育出來的一樣，主干與主枝粗壯。粗壯的主枝上長(zhǎng)著細(xì)嫩的枝條，早已不見桃子，只剩下帶著濃濃秋意的葉子。
南教學(xué)樓的東側(cè)是些紫葉李。紫葉李的花是深紅的、艷麗的、迷人的，然而在秋天里，它的葉更讓人戀愛。它那深紫色的葉子表現(xiàn)的是那樣深沉，那樣的令人陶醉。紫葉李的樹形與顏色宛如一只只裝滿深紅色的葡萄酒高腳杯，吸引著人們的視線，像成熟了的高年級(jí)的學(xué)生，深沉、穩(wěn)重。
爬墻虎的枝條彌漫了延園東邊的圍墻。爬墻虎的葉子有嫩綠色的，有墨綠色的，有淺紅色的，也有深紅色的.。這些不同的顏色把整個(gè)圍墻裝扮成了一堵五彩繽紛的彩墻。這淺紅色紅的像朝霞，這深紅色紅的像火，正如學(xué)子們對(duì)只是渴求的熱望。彩墻前面是些松樹，有華山松，還有白皮松。松樹的葉子依然翠綠，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，恰如校園里的學(xué)子，風(fēng)華正茂，生龍活虎，充滿激情。
在北教學(xué)樓東側(cè)有一個(gè)棗園。棗園里的棗樹是去年春天栽植的。栽植時(shí)都是些兩米多高的樹樁，截去枝條。待成活后，樹樁的頂部長(zhǎng)出了一簇簇稚嫩的枝條和葉子，非常茂盛。今年，這些棗樹就開花結(jié)果了，而且結(jié)的棗子非常的稠密。秋天來臨，棗葉開始變黃，棗子開始變紅。隨著時(shí)間的推移，棗子一天比一天更紅，紅的發(fā)暗。暗紅的棗兒在秋風(fēng)中隨著枝葉飄曳著，煞是誘人。禁不住誘惑人們就進(jìn)入棗園，來到樹下，跌起腳尖，仰著脖子，張著嘴巴，凝望著棗子，扯下枝條，摘幾顆來嘗嘗。棗子的個(gè)頭不是很大，但是其味爽口，甘甜濃郁。這些棗樹不正如我們的學(xué)子，這些豐收的棗子不正是他們?nèi)甑氖斋@嗎？
北教學(xué)樓與南宿舍樓之間的花園里雖然不見了花，但是這里各色的樹構(gòu)成了一幅美麗的秋景圖。這里的樹色彩斑斕，令人賞心悅目。那本厚厚的書擺在那里，等著學(xué)子們?nèi)ラ喿x，去探究。亭子下面幾個(gè)學(xué)生踱來踱去，在朗朗地讀書。在這美麗的環(huán)境中，讀書是再愜意不過的事情了。
餐廳與實(shí)驗(yàn)樓間的廣場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天的映襯下迎風(fēng)飄揚(yáng)。天空中掠過幾朵淡淡的白云，白云之下有一只雄鷹在搏擊長(zhǎng)空，然后飛過了河，飛到山的那邊去。廣場(chǎng)兩邊的銀杏樹上的葉子發(fā)出金色的光，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷。
廣場(chǎng)西側(cè)是嶄新的操場(chǎng)。翠綠的足球場(chǎng)上學(xué)生們正在踢球,操場(chǎng)北邊墨綠的籃球場(chǎng)上學(xué)生們正在打籃球。一場(chǎng)球打下來，學(xué)生們個(gè)個(gè)大汗淋漓，一天學(xué)習(xí)帶來的疲憊感頓時(shí)全消。
教學(xué)樓院內(nèi)的高大挺拔的銀杏樹的葉子依然是綠的，這里的氣溫要比廣場(chǎng)高一點(diǎn)。教學(xué)樓下花壇里的月季花依然開著，依然很紅，紅得發(fā)紫，紅的發(fā)黑，給人一種成熟、莊重的感覺。
延園的秋是寧靜的，延園的秋是多彩的，延園的秋是迷人的，延園的秋是暖人，延園的秋是滿載碩果的。在這美麗的校園里，延園的學(xué)子們熱情高漲，發(fā)奮讀書，他們發(fā)奮要飛出延園，飛出大山，飛到廣闊的藍(lán)天去翱翔。延園的老師們是熱心的、勤奮的。他們勤勤懇懇地捧著一顆愛心，傾注著一腔熱血，幫助學(xué)子們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。學(xué)子們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，也就是老師們采摘豐收果實(shí)之際。付出艱辛是痛苦的，但是采摘豐收果實(shí)是令人愉快的、幸福的！
但愿延園像那盛開的月季花一樣越來越紅，但愿延園的明天更美好！
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