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熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2021-01-19 11:42:50 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

熱愛(ài)生命的作文(集錦10篇)

熱愛(ài)生命的作文1

  一分鐘,往往恒久的事業(yè)和人生都在這一分鐘之內得到改變。

熱愛(ài)生命的作文(集錦10篇)

  一分鐘看似很短,片刻之間就華為烏有,而且這一分鐘很容易遺忘在人們的腦海中,覺(jué)得這一分鐘并不重要。人有一輩子的旅程,比起這一分鐘,確是十分渺小,也不能給人生帶來(lái)意義上的改變。很多人就是在忽略這一分鐘的時(shí)候,錯失人生的每個(gè)奮斗機會(huì ),與機會(huì )檫肩而過(guò),到最后一無(wú)所有才感嘆人生的短暫,沒(méi)有給他足夠的時(shí)間去拼搏,把失敗因素全堆在客觀(guān)方面,而不從根本上尋找原因。

  難道一分鐘真的那么短暫?jiǎn)幔?/p>

  其實(shí)我并不以此為然,一分鐘似短暫而非短暫,一分鐘我們可以做很多事情,比如:思考、創(chuàng )作、學(xué)習……都足夠給予我們在精神上的充實(shí)。一分鐘的思考,可以讓我們找到人生的正確的航標;一分鐘的創(chuàng )作,可以讓我們擺脫原始的俗套;一分的學(xué)習,可以讓我們領(lǐng)略一片新的天地;一分鐘,可以讓我們……

  魯迅曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨梢哉f(shuō),每一位有成就的人,都是從這一分鐘開(kāi)始把握的。把每一分鐘都運用到生命的奮斗中,用這一分鐘構造出自己魅力的人格。

  我們把握好一分鐘,就是把握好我們的前途命運,把握好每一分鐘,也就把握了理想的人生。

熱愛(ài)生命的作文2

  生命是渺小的,像大海里的一粒沙塵,生命是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠。

  有些人遇到了一點(diǎn)兒困難,就選擇了逃避,就選擇了自殺,使家人沉浸在失去親人的悲痛中。

  有些人遇到了困難,不是選擇逃避,也不是選擇自殺,而是選擇的努力去克服困難,和困難作斗爭。其中,我知道的人有霍金、雨果,我還能舉幾個(gè)關(guān)于他們的例子呢!

  霍金在他人生最輝煌的時(shí)候,他患上了運動(dòng)神經(jīng)細胞萎縮癥。但是他沒(méi)有被嚇倒,他自己每天用輪椅來(lái)上下班。1985年,他動(dòng)了穿器管手術(shù),使他再也不能說(shuō)話(huà)了,就在他動(dòng)了手術(shù)的這段時(shí)間,他又寫(xiě)下了世界名著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  雨果40多歲的時(shí)候,他的惡性心臟病發(fā)作了,人們以為這個(gè)文壇巨星就要消失了,但是他沒(méi)有悲觀(guān),他堅持爬山、游泳等運動(dòng),隨后他又拿起了筆,寫(xiě)下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂(lè )章。

  選擇第一種人生態(tài)度的人,往往失敗比成功多,選擇第二種人生態(tài)度的人往往成功比失敗多得多,所以我們一定要熱愛(ài)生命,長(cháng)大為祖國做貢獻。

熱愛(ài)生命的作文3

  看,我就像隨時(shí)會(huì )斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,在風(fēng)中飄搖,誰(shuí)也無(wú)法預料,我會(huì )蕩到何方,也許近在咫尺,也許遠在天涯。你們誰(shuí)都不是先知,誰(shuí)也沒(méi)把握定位為我的?奎c(diǎn)。

  想必,此刻你的心里埋下了一粒猜測的種子。在懷疑我是否會(huì )在下一秒斷了線(xiàn),明確的告訴你,不會(huì )。因為我有心去仁慈那些你們當中無(wú)聊的某某人——與其在猜疑中自?shī)首詷?lè ),還不如去做些什么。比如說(shuō)可以讓我就是要墜毀,也必須是一種最美的姿態(tài)在你們的面前慢慢搖曳而落,讓一種痛徹心扉的美麗結束我的行程。

  也許,我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恒之美。

  或許,我可以是大海吧——以一種永遠無(wú)法企及又永遠無(wú)法放棄的純藍誘惑你,不斷靠近,又不斷遠離。讓你們時(shí)而清醒,時(shí)而一頭霧水,時(shí)而快樂(lè ),時(shí)而悲傷痛苦。

  亦或許,我就在你們的掌心吧?,如此錯綜復雜。你們看不懂我預示什么,也聽(tīng)不懂我要宣示什么。我可以輕松的讓你們成為迷茫的行者,思索,尋覓,小心翼翼,卻又不愿停止,這就是痛苦的根源,是我所應該精彩繼續的理由。

  總之,我能讓你們在不同的舞臺不斷演繹著(zhù)種種悲喜劇,結局只有一種,那就是繁華落盡,生命用一種驚心的蒼白為你畫(huà)上前進(jìn)的,休止符。

熱愛(ài)生命的作文4

  生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  我還記得那是一個(gè)沒(méi)有課的下午,我和同學(xué)一起玩水槍?zhuān)艿蔑w快,不小撞到了墻角上。我倆嚇壞了,在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著(zhù)流血的頭,害怕極了。因為我從來(lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血,當時(shí)我幼稚地想:“這下我完了!薄翱焖歪t院吧!”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。

  我被同學(xué)的家長(cháng)和阿姨送到了醫院,大夫給我的傷口縫了針。媽媽看到我時(shí),我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的重傷員?吹綃寢屇菭繏斓难凵,焦急的面孔,我慚愧地低下了頭、內疚地說(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)瑢Σ黄!?/p>

  通過(guò)這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊。需要我們珍惜對待。熱愛(ài)生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)!

熱愛(ài)生命的作文5

  生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì )再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì )再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的.河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許,探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì )被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。

  如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì )有怎樣的出口。然而我們不應把過(guò)多的精力耗在設計怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執著(zhù)地合理使用生命的季節,而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節,留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

  這樣,面對每個(gè)夜晚的造訪(fǎng),我們都會(huì )有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì )擁有一份坦然,一份燦爛。

  寫(xiě)到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?

熱愛(ài)生命的作文6

  熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習醫學(xué)知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢?想了很久我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)的人也有,像海倫凱勒等。

  我知道了人的生活是要創(chuàng )造的,好好創(chuàng )造,生活肯定會(huì )美好起來(lái)的。

熱愛(ài)生命的作文7

  每個(gè)人的生命都是有限的,所以我們要熱愛(ài)自己寶貴的生命。

  我看過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū),這本書(shū)中的一個(gè)小男孩,他是一個(gè)孩子的朋友,他們倆個(gè)非常友好,但是他生了一場(chǎng)病,他總把生病前天的獎牌收好,掛在床頭上,因為他怕獎牌弄丟了,結果四天后他病死了。里面的小男孩他總怕丟了獎牌,他珍惜生命前的獎牌,說(shuō)明他熱愛(ài)生命,所以我覺(jué)得小男孩熱愛(ài)生命。

  有一次,我家的仙人掌幾天沒(méi)澆,他軟軟的身體,好像一次就能把它踩到似的,他卻沒(méi)有放松,而是堅持下去,他快倒下的時(shí)候,他卻起來(lái)了,說(shuō)明他熱愛(ài)自己的生命,不能倒下,因為這是他的生命。

  愛(ài)迪生的媽媽生了大病,愛(ài)迪生爸爸去找醫生,愛(ài)迪生再想辦法,愛(ài)迪生爸爸回來(lái)了,醫生說(shuō):“要做手術(shù),但是這里太黑,沒(méi)法做手術(shù),”愛(ài)迪生終于想到了辦法,他就去小伙伴們去拿鏡子,讓這里明亮,可愛(ài)迪生的爸爸說(shuō):“你們在搗亂,影響醫生!”愛(ài)迪生說(shuō):“我沒(méi)在搗亂,不信你看,”明亮的鏡子反射燈火的明亮,把這個(gè)屋子明亮起來(lái)。愛(ài)迪生的爸爸恍然大悟。這個(gè)小故事讓我明白了,愛(ài)迪生熱愛(ài)媽媽的生命。

  只要我們熱愛(ài)我們的生命,就不會(huì )白白的糟蹋自己的生命。

熱愛(ài)生命的作文8

  在偌大的世界里,有無(wú)數的生命,有的偉大,有的渺小,但我卻欣賞一種不起眼卻有著(zhù)頑強意志力的——螞蟻。

  前幾個(gè)星期,我家里來(lái)了一群不速之客,它們就是——螞蟻兵團。洗手間、房間,客廳里到處都是它們的“世界”。那天,我一個(gè)人在書(shū)房里靜靜地做著(zhù)家庭作業(yè)。突然,我發(fā)現了一只螞蟻不知不覺(jué)來(lái)到書(shū)桌旁,我想:這只螞蟻要干什么?我琢磨著(zhù)。人們都說(shuō)螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物,同時(shí)也是最團結友愛(ài),最堅持不懈的動(dòng)物了,但是我總是半信半疑。今天,終于等到這個(gè)機會(huì )了,那就讓我來(lái)試試吧。

  我認真看著(zhù)螞蟻的一舉一動(dòng),當它爬到快到柜子的地方,我假裝對著(zhù)它打了一個(gè)哈欠,只見(jiàn)螞蟻立刻撲通一下掉下來(lái),雖然這個(gè)哈欠不是很大,但是對于螞蟻這種渺小的動(dòng)物來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一股可怕的“龍卷風(fēng)”。我還正在考慮它會(huì )不會(huì )再行動(dòng)時(shí),事實(shí)證明了一切。只見(jiàn)它立刻站了起來(lái),向桌腳進(jìn)軍了。這次,我并沒(méi)有給它機會(huì ),而是像上次一樣冷漠無(wú)情的一口氣吹落了它,就這樣,三番五次為難它,螞蟻的腳步?jīng)]有停止,它的堅持不懈不得不讓我“口下留情”。后來(lái),它終于以勝利的姿態(tài)爬到了書(shū)桌上面,似乎在向我說(shuō):“服了吧?”“是的,真服了你!”我心里暗暗地說(shuō)道。

  從螞蟻的身上,我看到生命是寶貴的。動(dòng)物的生命也是頑強的,它們的堅持,那種求生的本能讓我震驚,生命只有一次,讓我們好好善待生命吧!

熱愛(ài)生命的作文9

  有的人會(huì )覺(jué)得小蟲(chóng)子的生命也就幾天,有的人會(huì )覺(jué)得蟲(chóng)子的生命不值得我們人類(lèi)珍惜,我以前也是這么認為,但通過(guò)這件事后我就改變了對小生命的想法。

  有一天我在奶奶家的小院里玩耍,有一只小螞蟻一直在我的腳下面轉圈,我非常討厭它,于是,我就想把它踩死,趁它沒(méi)注意到,一腳把它踩了個(gè)正著(zhù),我的腳一直在上面碾動(dòng),過(guò)了一會(huì )兒,我想:它應該是死了吧!于是,我把腳移開(kāi)了,!一件不可思議的事發(fā)生了,它竟然還在動(dòng)!

  通過(guò)這件事我知道了動(dòng)物也有生命,動(dòng)物的生命也應該珍惜。

熱愛(ài)生命的作文10

  每一個(gè)人都有屬于自我的生命,但是你以前想過(guò)你自我熱愛(ài)生命了嗎?你以前想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你以前想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?

  是的,我想過(guò)。那是因為我看到了這樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農業(yè)稅和公糧?筛赣H說(shuō):“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自我的潛力分擔國家的困難呀!”所以,他每年堅持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說(shuō):“這天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著(zhù)一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿(mǎn)面。我想:父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說(shuō):“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧!边@就是我的斷臂父親。

  故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強自立的精神,看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的好處……