有關(guān)熱愛(ài)生命作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的熱愛(ài)生命作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛(ài)生命作文 篇1
生命是什么？生命就像一根無(wú)形的繩子，似長(cháng)非長(cháng)，似短非短，我們可以讓它充滿(mǎn)活力，也可以讓它黯淡無(wú)光。
貝多芬，大名鼎鼎的音樂(lè )家，有著(zhù)極高的音樂(lè )天賦，創(chuàng )造出了許多家喻戶(hù)曉的曲子。人們?yōu)橹潎@，為之自豪，“貝多芬”這三個(gè)字成為了音樂(lè )界的代名詞。然而，又有誰(shuí)知道，貝多芬從26歲就開(kāi)始失去了聽(tīng)力，當他知道自己耳朵聾了時(shí)，是多么絕望，多么痛苦，對于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，這是一件多么不幸的一件事��！開(kāi)始貝多芬沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，他靠在頑強的意志力，拾起了音樂(lè )，拾起了他的夢(mèng)想——鋼琴。他把自己與音樂(lè )融為一體，用心靈去觸摸黑白鍵，用他那對生命的熱愛(ài)去傾聽(tīng)，最終成為了以為音樂(lè )家。那天，我又一次聆聽(tīng)了他的名曲：《命運交響曲》。多么雄偉，多么慷慨的音樂(lè )，我仿佛看到了貝多芬與病魔做斗爭的情景。貝多芬熱愛(ài)生命，終于譜寫(xiě)出了流芳百世歌曲。他鼓勵著(zhù)一代又一代青少年：要熱愛(ài)生命，創(chuàng )造出屬于我們的明天！
貝多芬只是其中的一個(gè)例子。
我們一定要熱愛(ài)生命，勇于挑戰，創(chuàng )造出屬于我們的命運交響曲！
熱愛(ài)生命作文 篇2
有些人就連失去生命都不怕，那他們還怕些什么呢？為什么那些人會(huì )對生活厭倦，對自己最珍貴的生命厭倦呢？
那是因為他們對生活沒(méi)了自信，對生命沒(méi)了熱愛(ài)，生命作文450字。如果我們在他們逝去之前就讓他們再重拾對生命的熱愛(ài)，那就不會(huì )發(fā)生這一個(gè)個(gè)悲劇了。
有一次，我在廚房看爸爸媽媽做飯。突然，角落里的一個(gè)紅盆子引起了我的注意。我的好奇心引著(zhù)我來(lái)到紅盆子前。忽然，一個(gè)東西跳了起來(lái)。我仔細一看，噢，原來(lái)是一條魚(yú)，而它竟沒(méi)了它賴(lài)以生存的水了！可它竟還在掙扎著(zhù)，一下、二下、三下……我好奇地把它拿了起來(lái)，突然，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！它求生的欲望是那樣強烈呀！雖然知道自己快成為盤(pán)中餐了，可還是在為自己的生命努力爭取著(zhù)，可見(jiàn)它是多么熱愛(ài)自己的生命！
看到這里，我便覺(jué)得有些人甚至連魚(yú)兒都不如，生命如此寶貴，只有一次，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎�？所以，從魚(yú)兒的強烈求生欲望里，我們應懂得：每個(gè)人只要對生活充滿(mǎn)自信，對生命充滿(mǎn)熱愛(ài)，悲劇就一定不會(huì )再發(fā)生！
熱愛(ài)生命作文 篇3
有個(gè)文學(xué)家叫做屠格涅夫的說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美�！边@話(huà)正驗證在《熱愛(ài)生命》這部小說(shuō)上。我最近讀完了這本書(shū)我對此感悟至深。
這本書(shū)主要是說(shuō)2個(gè)人淘金者迷路了，面對生命，在冬天的山上拋棄了對方，他們都各自求生，他們忍受著(zhù)饑寒的折磨，危在旦夕，他們只能吃樹(shù)梗和小野果，他們餓的半死不活，在生命的邊緣掙扎，但是最終還是逃避不了死亡的厄運。這片浩大的世界再用壓倒一切的力量擠壓著(zhù)他們，正在殘忍地擺出得意的威風(fēng)來(lái)摧殘他們。這些孤獨者在無(wú)情的荒野上號啕大哭。他們?yōu)楹味?是為了世界的冷酷?是為了伙伴的無(wú)情?是為了現實(shí)的殘酷?他們起初深深的痛恨這個(gè)世界�？伤麄儾痪镁鸵庾R到自己的想法是錯的。在困難時(shí)，在寂寞時(shí)，在無(wú)助時(shí)，即將面隊死神時(shí)，想到了溫暖的家，才懂得了活在世上的快樂(lè )與幸福并不是豪華奢侈的生活而是擁有親情和衣食。
他們在惡劣的環(huán)境中只為一個(gè)字“吃”。他們?yōu)榱诉@個(gè)做為人類(lèi)最基本的事而拋棄了一切。他放下了黃金，放下了榮華富貴，放下了他以后能夠享受的一切。他們在饑寒交迫中想到了吃，他們把飯菜和溫暖當成了希望。再想想自己雖說(shuō)不上是錦衣玉食但也是衣食無(wú)憂(yōu)，自己還常常浪費食物，還挑食，如果把我不愛(ài)吃的食物給那些窮苦的人，那他們一定吃的很香很香。我真是身在福中不知福��！ 日記
自然界的每一個(gè)物體只不過(guò)是它的一位客人罷了：驚雷雖雄偉、花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣的短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會(huì )像過(guò)眼云煙般消失。
人的生命是寶貴的，我們要珍惜它。它的敵人實(shí)在是太多了：疾病、意外、火災、洪水、衰老……它就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì )驟然熄滅。我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的光彩奪目。
正如孟老夫子的《魚(yú)我所欲也》中的一簞食，一豆羹，得之則生，弗之則死。生命是那樣的脆弱，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及體驗生活的樂(lè )趣時(shí)，生命就飛馳而過(guò)了。所以我們要珍惜自己的生命，讓生命的活力迸發(fā)著(zhù)無(wú)窮的活力吧
熱愛(ài)生命作文 篇4
杰克倫敦著(zhù)名的《熱愛(ài)生命》講的是一個(gè)關(guān)于生命的故事：一個(gè)美國西部的淘金者在途中被朋友狠心拋棄，他獨自跋涉在廣袤的荒原上，寒風(fēng)夾著(zhù)雪花向他襲來(lái)，他沒(méi)有一點(diǎn)食物，而且腿受了傷，鞋子破了，腳在流血，他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿(mǎn)沼澤、丘陵、小溪的荒原上，
非常艱難的前行著(zhù)，甚至到了只能用爬才能勉強前進(jìn)。并且在他最虛弱的時(shí)候遇到了一匹同樣饑餓不堪的病狼，病狼緊緊跟隨在他身后，舔著(zhù)他的血跡，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著(zhù)垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方，為了活著(zhù)回去，他在徒手搏斗中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血，通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著(zhù)來(lái)到海邊，并最終獲救，使生命放射出耀眼的光芒。
這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅強，表現出強烈的勇敢和冒險精神，自始至終“要活下去”的堅韌意志深深地吸引著(zhù)我，使人讀來(lái)感慨不已!
小說(shuō)主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，而選擇了抗爭，這與現在社會(huì )的人形成了多大的反差啊!現在我們生活的環(huán)境、條件越來(lái)越優(yōu)越，但心靈卻越來(lái)越脆弱，稍有點(diǎn)小事情就承受不了打擊，因為嫌父母煩而離家出走，考試考不好而自殺。相比之下，這些做法是多么卑微啊。再想想我自己，有時(shí)候做作業(yè)碰到一些難題不肯鉆研，練鋼琴的時(shí)候有些地方突破不了就想偷懶，出去旅游走累了就想放棄，真是很慚愧。
生命有時(shí)候很脆弱，就像最近發(fā)生的溫州動(dòng)車(chē)追尾事故，眨眼間30多條生命消失人間。生命有時(shí)候又很強大，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到跟絕癥抗爭、和自然災害抗爭、和生活磨難抗爭的感人故事，這就是生存的信念，對生命負責任的信念，就是這種信念，才使得我們的.社會(huì )越來(lái)越進(jìn)步。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我更加深刻地懂得了，生命只有一次，是父母給予我最珍貴的禮物，我要好好珍惜和熱愛(ài)生命，不怕困難和挫折，讓每一天過(guò)得充實(shí)和有意義。
熱愛(ài)生命作文 篇5
“生命如同小說(shuō)，要緊的不是它有多長(cháng)，而是這其間的過(guò)程有多好�！�
蝴蝶，一個(gè)再平常不過(guò)的事物了，可就在這平常的事物中，往往蘊含著(zhù)不平凡的真理。
眾所周知，蝴蝶的蛻變往往是痛苦而又艱辛的。在這期間，如果沒(méi)有堅定的信念和頑強的毅力是很難蛻變成真正的蝴蝶的。其中的一些還有可能因為經(jīng)受不住磨難和孤寂而死去，享受不到生活的美好。對于處在黑暗和痛苦之中的蛹來(lái)說(shuō)，光明就是它們畢生追求的目標。
所以，它們必須沖破黑暗的阻撓，尋覓自己的一片藍天。但是，現實(shí)往往很殘酷，那厚重的繭就像密密麻麻的鐵絲網(wǎng)一樣，讓它無(wú)法掙脫，唯一能給它們希望和支持的就是每天從鐵絲網(wǎng)上遺漏下來(lái)的“碎汞”，金黃金黃的，給它們以溫暖。于是，它又奮起，開(kāi)始全力以赴地向外突圍，盡管身上已經(jīng)傷痕累累，但它卻始終不言放棄，懷著(zhù)對光明的追求和對未來(lái)的向往，矢志不渝地向前，向前。
終于有一天，它沖破了最后的束縛，脫下了自己笨重的外殼，見(jiàn)到了自己渴望已久的陽(yáng)光，它驚喜，激動(dòng)，自豪，以致于不能停下歡樂(lè )的翅膀。當它再次回頭細數自己走過(guò)的艱辛歷程時(shí)，它笑了：如果不是繭的束縛，或許它根本就不可能成為萬(wàn)千只蝴蝶中的一員，見(jiàn)到自己渴望的陽(yáng)光。雖然在這個(gè)過(guò)程中充滿(mǎn)了苦難和危險，但這都是生命過(guò)程中不可避免的一次歷練。
在它老了之后，更不會(huì )因為碌碌無(wú)為而悔恨，因為它已經(jīng)把它的一生奉獻給了自己生命中最偉大的一瞬蛻變。它可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我不后悔�！�
其實(shí)，人的生命過(guò)程往往和蝴蝶是一樣的，都必須經(jīng)歷痛苦和磨練，挫折和打擊，然后才慢慢成長(cháng)起來(lái)，逐步走向成功。那時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得曾經(jīng)的痛苦，挫折和打擊原來(lái)對你是多么重要，是那么美好，細細品味其中的真諦，你就會(huì )知道：“生命重視的往往不是結果，而是過(guò)程�！�
熱愛(ài)生命作文 篇6
生活有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂(lè )，但是生活有時(shí)又是很單純的二胡獨奏;生活有時(shí)是沸騰的，但大多數時(shí)間則是小河一樣靜靜地流著(zhù)。誰(shuí)想讓生活永遠澎湃著(zhù)激情，那是不可能的，也是不現實(shí)的;平凡的生活更能讓人品出生活的真味，也更能讓人陶醉其中。
有一次，我在家門(mén)口玩耍。突然，我把頭往下看，看見(jiàn)了一群小甲蟲(chóng)在搬運一塊大面包。有的從后往前推，有的從下往上拽�？此鼈儕^力搬運對它們而言是無(wú)比龐大的面包，我似乎聽(tīng)到了它們有力的‘‘號子’’。我一向愛(ài)搞惡作劇，我就從旁邊撿來(lái)一根小木棒，我拿起小木棒把小甲蟲(chóng)身上的大面包弄到了地上。小甲蟲(chóng)們忙了半天，眼睜睜地看著(zhù)到嘴的食物‘‘跑掉’’了。它們裝出一副手足無(wú)措的樣子，又重新背起大面包，往洞口爬去。我索性又一次把大面包弄到了地上，小甲蟲(chóng)們再一次背起大面包。不管我打多少次，小甲蟲(chóng)們總是不倦怠，不猶豫，齊心協(xié)力地重復著(zhù)搬運的工作。
我知道了，活著(zhù)是幸福的，活著(zhù)是美麗的。還知道了許多東西失去了，還可以重新得到;比如金錢(qián)，珠寶，權力，地位，工作······惟有生命失去了，不可以重新得到。所以，從現在開(kāi)始，從小開(kāi)始，要熱愛(ài)生命，珍視生命，不要虛度年華，熱愛(ài)生命……
熱愛(ài)生命作文 篇7
生命是一株株新生的嫩芽，是一片片綠綠的的葉子，很鮮活，很起眼。
有一天，一個(gè)生命垂危的病人，望著(zhù)窗外陷入了沉思。他對著(zhù)外面的大樹(shù)說(shuō)：“等你最后一片葉子掉落了，我也就快死了�！边@件事被一個(gè)老畫(huà)家知道了，細心的他就在這樹(shù)上畫(huà)了一片嫩綠的葉子，不論風(fēng)吹雨打，這片嫩葉都堅強地掛在枝頭，不會(huì )掉落。本來(lái)那位病人已經(jīng)對自己不抱希望了，后來(lái)他看到了那片嫩綠的葉子還是頑強地掛在枝頭，他很興奮也很激動(dòng)，他緊緊握住自己的雙手，說(shuō)：“我有希望活下來(lái)了，有希望了！”自那以后，那位病人積極配合治療，心情也變得越來(lái)越好，最后，奇跡般地康復了。他很感謝那片綠葉，但他也許并不知道那片嫩綠的葉子其實(shí)是那個(gè)老畫(huà)家畫(huà)上去的。
是老畫(huà)家救了那個(gè)人的性命？不！是那個(gè)人自己救了自己的性命，因為他有了信心，自己救活了自己。
人的生命是有限的，但是你可以釋放出更多的精彩，讓有限的生命變得有意義。要學(xué)會(huì )珍惜自己的生命，不白白糟蹋，要發(fā)揮出它的最大價(jià)值，那么，生命就會(huì )煥發(fā)出新的生機。
生命，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含了很深刻的意義，我們不能白白糟蹋它，要做一些對生命更有意義的事，不能浪費自己的生命，因為誰(shuí)都不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，只有把握住現在的每一分每一秒，讓生活過(guò)得更精彩，生命才會(huì )更有意義。
熱愛(ài)生命作文 篇8
讀了《觸摸春天》這篇課文，我的心久久不能平靜，耳畔總是回響著(zhù)這篇課文向我們闡述的道理：“誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界�！蔽闹械闹魅斯察o雖然是個(gè)盲童，但她能有心靈感受春天。她也想擁有健全的體魄，還熱愛(ài)著(zhù)生命。
海倫·凱勒，是一位雙耳失聰、雙目失明的美國著(zhù)名大作家。她憑著(zhù)自己頑強的毅力，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、閱讀和說(shuō)話(huà)。并且，她還進(jìn)入了美國名�！鸫髮W(xué)，成為了一名殘疾學(xué)生。畢業(yè)后，海倫·凱勒用生命的全部力量四處奔走，建起了一家又一家慈善機構，為殘疾人造福。她對自己的殘疾并不自卑，說(shuō)：“世上除了用眼睛看世界，還有一種內在視覺(jué)，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看設個(gè)世界�！�
看了海倫·凱勒的故事，我不由自主地想到了自己。當我遇到困難時(shí)，總會(huì )退縮：這個(gè)學(xué)期，媽媽給我報了奧數班。剛開(kāi)始，題目容易極了，我三下五除二便解出來(lái)了。畢竟，“奧數”的“奧”代表的是深奧，它的題目并非這么簡(jiǎn)單。果然，題目由易變難，有時(shí)我絞盡腦汁也毫無(wú)進(jìn)展。有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒寝D念一想：海倫·凱勒、桑蘭、張海迪……她們身殘志堅，努力拼搏，創(chuàng )造出了生命的輝煌。而我有著(zhù)健全的體魄，卻經(jīng)受不住小小的考驗。與她們相比我比她們幸運，卻比他們更缺少勇氣。她們的人生道路上布滿(mǎn)了荊棘，遭遇了巨大的挫折，卻毫不氣餒；我只碰到了小小的困難，怎么能退縮呢？于是，我咬咬牙根，用另一種態(tài)度對待奧數。果然，看著(zhù)一道道難題迎刃而解，我開(kāi)心的笑了。
“在春天的深處，安靜細細地感受春光�！边B盲女孩安靜也在感受春天，也熱愛(ài)著(zhù)生命。讓我們一起去熱愛(ài)生命，開(kāi)出屬于自己的花季吧！
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