生命的熱愛(ài)作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生命的熱愛(ài)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的熱愛(ài)作文 篇1
生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人熱愛(ài)生命，有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛(ài)自己的生命，也要熱愛(ài)大自然中的一切生命。
在我的生活中就有熱愛(ài)生命的現象。一天，我在路邊的石頭縫中看見(jiàn)了一株小花，即使有一塊大石頭在它身上壓著(zhù)，可它還是頑強地生長(cháng)著(zhù)，使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖，可它依舊不屈地向上茁壯生長(cháng)著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)……在沒(méi)有水、陽(yáng)光和泥土的石頭縫中，它頑強地生長(cháng)著(zhù)。換作是我們，我們也許會(huì )被大石頭給壓垮的。
前幾天，我家收留了一只流浪狗，它非�？蓱z，全身被雨水打濕了，身上臟兮兮的，它被主人拋棄了。它這么可愛(ài)，有哪一個(gè)主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個(gè)不熱愛(ài)生命的人。否則，怎會(huì )拋棄小動(dòng)物?
我在電視上看到這樣一則新聞：有一個(gè)小學(xué)生帶手機上學(xué)，還在課堂上玩手機，這是一個(gè)赤裸裸的浪費光陰的現象!這個(gè)小學(xué)生玩手機被老師發(fā)現，他頓時(shí)被嚇慌了，雙手顫抖著(zhù)，老師溫柔的目光頓時(shí)嚴肅起來(lái)，老師把他的手機收走了。這個(gè)小學(xué)生不敢頂撞老師，臉上充滿(mǎn)了憎恨的表情，下課了，這個(gè)學(xué)生沖出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛(ài)自己生命的體現嗎?
熱愛(ài)生命，就是熱愛(ài)生活，我們要敢于面對挫折，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。正如蕭伯納所說(shuō)“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得有價(jià)值�！彼�，我們要熱愛(ài)生命!
生命的熱愛(ài)作文 篇2
我想對獵人叔叔說(shuō)：“請你放下你的鳥(niǎo)槍吧�！蔽蚁雽Σ欢碌男〉艿苷f(shuō)：“請你放下你的彈弓吧�！蔽蚁雽�(ài)嚇小貓小狗的大孩子說(shuō)：“請放下手中的火柴炮吧�！蔽蚁雽λ腥苏f(shuō)：“熱愛(ài)生命吧！只有小動(dòng)物的生機勃勃，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)！
既然我向大家提出了倡議，當然我得先做個(gè)開(kāi)頭。
那一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊躺著(zhù)一只小貓。我不禁三步并作兩步走過(guò)去，輕輕的蹲下去觀(guān)察它。呵！它還是貓崽呢！它有土黃色的皮膚，上面印著(zhù)一塊塊白色的印兒。小巧的腦袋上的五官都很秀氣。但它最可愛(ài)的地方就是鼻子下面的三瓣嘴兒了，上面的兩瓣嘴兒有一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)兒，點(diǎn)兒上面“插”滿(mǎn)了胡須，兩瓣嘴兒還粉紅粉紅的，別提有多可愛(ài)了�？墒�，這小貓也睡得過(guò)度熟了吧，身子一起一伏的，連我在輕輕地撫摸它的皮毛都沒(méi)有察覺(jué)，要是換成我家的“黑貓警長(cháng)”——鄧鄧，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立刻醒了過(guò)來(lái)，身子馬上直立起來(lái)，眼睛閃著(zhù)光，有點(diǎn)讓人不寒而栗。我接著(zhù)打量這只小貓，咦，它的尾巴怎么有點(diǎn)燒焦？我立刻想起了是那群調皮的大孩子們，想到他們殘忍地放火想燒死小貓們……我一刻也不想待下去了，立刻捧起小貓就往小巷里跑，然后找了個(gè)隱匿的地方，小心翼翼地把它藏了起來(lái)，才回家吃飯。
為了讓小貓不再被燒，我必須給它做個(gè)“家”。于是，我便搬來(lái)一個(gè)小小的紙皮箱子，雖然它不大，但是要裝下那只小貓卻綽綽有余�？墒怯诸櫦暗郊埰は涓菀谉�(zhù)，那怎么辦呢？我絞盡腦汁，眉毛都擰成一團了。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我仍然在家里冥思苦想……“對了！向別人要個(gè)燃不著(zhù)的箱子！”一個(gè)似乎不可能的想法就“蹦”出來(lái)了�？墒�，紙皮箱怎樣才能燃不著(zhù)呢？我的眉頭又皺起來(lái)了。突然，我的手摸到了旁邊的插座�！鞍�，是絕緣的辦法！”一計不成，再生一計。我高興得跳了起來(lái)。說(shuō)著(zhù)，我拔腿就向對面跑去�！鞍⒁�，可以借我兩個(gè)擦上油的紙皮箱（表面非常光滑，火燃不上去）嗎？”我彬彬有禮地問(wèn)�！爱斎豢梢园�！”阿姨笑瞇瞇地回答�！爸x謝�！蔽液�(jiǎn)單的道謝以后就趕緊捧著(zhù)箱子回家加工。我知道，時(shí)間有一絲耽誤，小貓就多了幾分危險。我把其中的一個(gè)箱子按四面剪開(kāi)，再把所有紙皮中間插個(gè)洞，最后，我一絲不茍的把它們組裝起來(lái)，就完成了一項“偉大的工程”了！我興致勃勃的捧著(zhù)箱子跑了過(guò)去，一探頭，小貓在那里曬溫暖的太陽(yáng)呢！我小心翼翼的把小貓抱進(jìn)箱子里�？�！小貓正在箱子里高興地打著(zhù)滾呢！我輕輕叫它一聲，它就“喵喵”地回應我呢！我看了一下手表一點(diǎn)多了！我連忙抓起書(shū)包向學(xué)校跑去……
生命的熱愛(ài)作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話(huà)是用來(lái)形容小草的，小草它不會(huì )因為缺乏鮮花的芬芳而感到自卑。小草不管身處的環(huán)境有多惡劣，它都沒(méi)有放棄的，它頑強、不屈不撓、永不放棄的精神無(wú)處不在，我很敬佩它。
小草生長(cháng)在地縫中，生長(cháng)在垃圾桶旁，生長(cháng)在欄桿邊的。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都不屈向上，茁壯生長(cháng)，它都沒(méi)有放棄自己的生命。春天它妝點(diǎn)著(zhù)大地。一到秋天，它便枯萎了，春天，它又重新長(cháng)了起來(lái)。它可以在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯生長(cháng)。
有一次，我在樓下看見(jiàn)一株小草在地縫中長(cháng)出來(lái)。它那樣綠，那樣生氣勃勃。��！一棵頑強的小草不怕冷風(fēng)冷雨，不放棄生命是那么頑強像一個(gè)永不屈服的武士一樣，像一個(gè)美麗動(dòng)人的天使保護著(zhù)大地。
風(fēng)一吹，小草就向我們招手，太陽(yáng)一出來(lái)我們就吹著(zhù)空調，吃起冰淇淋很開(kāi)心，可小草正頂著(zhù)烈日的太陽(yáng)挺直腰。你們看小草的生命如此強大，為什么我們不能這樣呢？只要我們每人都愛(ài)生命就能像小草一樣經(jīng)受住任何考驗了。
我以后一定要勇于面對困難不怕困難。
生命的熱愛(ài)作文 篇4
我常常想：生命到底是什么呢?后來(lái)，從一些人的身上，讓我感受到，生命就是一種堅持，只有堅持不懈，才會(huì )有美好的明天。
有一次，我和爸爸媽媽一起到公園那里跑步。跑累了，我們坐在那個(gè)椅子上。突然，我看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭大汗，脖子上有一條毛巾的爺爺從我面前經(jīng)過(guò)，只看他滿(mǎn)面皺紋，頭上有許多根白發(fā)，那些汗水在陽(yáng)光地照耀喜愛(ài)，晶瑩明亮�？粗�(zhù)他一圈又一圈地跑，我在想：難道這不是熱愛(ài)生命，珍惜生命的表現嗎?我們要向這一位老爺爺學(xué)習他這種熱愛(ài)生命的精神。
雖然生活中有許許多多的人非常熱愛(ài)生命，珍惜生命。但是也有一部分人只會(huì )糟蹋自己的生命，比如：小偷、輕易跳樓的學(xué)生、一點(diǎn)小事就自殺的人。
20xx年9月20日，一則小學(xué)生相約跳樓的新聞引起了廣泛關(guān)注，說(shuō)的是江西省九江市廬山區賽陽(yáng)鎮有三名學(xué)生，因害怕自己沒(méi)有完成作業(yè)而被老師批評，所以相約跳樓，好險跳樓高度不高，又因及時(shí)搶救，沒(méi)有生命危險。如果再高一點(diǎn)，上帝還會(huì )讓她們再撿回一條命嗎?你們的父母辛辛苦苦把你生下來(lái)，拉扯大，你們對得起他們嗎?
人的生命只有一次，我們可以愛(ài)護生命，也可以白白地糟蹋它。我們必須要對自己的生命負責!我們一定要愛(ài)護自己的生命!
生命的熱愛(ài)作文 篇5
殘疾人雖然有殘疾，但是他們并沒(méi)有放棄生命，而是勇敢面對生活、珍惜生命。我在課堂上學(xué)了一篇課文叫做《觸摸春天》，課文是講一個(gè)盲童叫安靜，她一下子抓住了一只蝴蝶的同時(shí)，她突然感受到生命的可貴，最后還是把那只蝴蝶放走了，她雖然看不到，但還是充滿(mǎn)希望地仰望著(zhù)那只蝴蝶。我想：安靜放走那只蝴蝶是不想讓那只蝴蝶失去生命，是讓小蝴蝶享受生命的快樂(lè )吧！
我們還學(xué)了一篇是叫做《花的勇氣》：在一個(gè)雨天中作者的司機小呂帶他來(lái)到了一塊開(kāi)闊的草地中，扒開(kāi)草叢一看，齊刷刷的小花都冒了出來(lái)，作者想：小花有這么大的'氣魄，真是難得。這讓作者大吃一驚，因為他不會(huì )想到小花為了生存竟然有那么大的勇氣，只要有一絲希望它們就會(huì )立刻挺身而出，真是太可貴了。
我們在生活中可能也會(huì )看見(jiàn)這種堅持不懈的情景。不管在什么地方，我們都應該向殘疾人、植物、動(dòng)物的精神學(xué)習，不管有多么的困難，都不能放棄生命，要勇于解決一道一道難題，我們還要像殘疾人那樣熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自己、珍惜生命！維護生命生存的權利，不輕易打亂自然界任何生存規律！讓我們攜起手來(lái)共同熱愛(ài)生活吧！
生命的熱愛(ài)作文 篇6
我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在與爭取。這是我們學(xué)習的關(guān)于生命感悟的名人名言。這句話(huà)讓我明白了許多道理。
生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的，我們不能危害生命，更不能破壞生命，而事實(shí)并不是這樣的，比如說(shuō)一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然他們的生命很短暫，但它們沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想。有的人卻不熱愛(ài)生命，這些人連蒼蠅蚊子都不如。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們也要一樣熱愛(ài)生命！
生命的熱愛(ài)作文 篇7
美麗的鮮花并沒(méi)有因為失去芬芳，失去嬌艷而哭泣。它欣然的脫下美麗花瓣，默默地回到大地的懷抱“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！敝参锒寄芊瞰I自己的生命，何況人呢？
巴金曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命的意義在于付出在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！痹谖覀兩磉吘陀羞@樣可親可敬的人。有一個(gè)大客車(chē)司機，他身患重病，一次在開(kāi)車(chē)時(shí)突然發(fā)病，他知道他就要死去了，死去之前他做了三件事；第一他拉下制動(dòng)閘，第二打開(kāi)車(chē)門(mén)，第三關(guān)閉發(fā)動(dòng)機。最后他趴在方向盤(pán)上死去了，而整個(gè)車(chē)的人得救了。其實(shí)他本應該能在最后的時(shí)刻撥打120救自己，可是他沒(méi)有這樣做，他用自己的生命挽救了整個(gè)大客車(chē)上人的生命。他的生命是最有價(jià)值的。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能在長(cháng)；一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石頭，頑強的向上生長(cháng)。樹(shù)，草一粒種子就是用他那頑強的毅力跟自然界斗爭。而我們人更要熱愛(ài)生命做生命的勇士，即使未來(lái)泥濘坎坷，也要依然奮勇向前。著(zhù)名的物理學(xué)家霍金，全身癱瘓，坐在輪椅上只能用唯一的兩個(gè)手指活動(dòng)，艱難得打字。最后用他頑強的毅力完成了他的，《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
所以我們要熱愛(ài)生命，用頑強的毅力，真愛(ài)生命，勇于奉獻，體現人生的寶貴價(jià)值！
生命的熱愛(ài)作文 篇8
生命是什么？生命是什么？生命是堅強的，也是美好的，是金錢(qián)無(wú)法衡量的。它是磚縫中成長(cháng)的綠芽，是努力求生的飛蛾生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在警醒著(zhù)我們珍惜生命，但你做到了嗎？
有一天，老師給我們聽(tīng)了一首交響樂(lè )，我一聽(tīng)，這肯定是一位有才華，身體健康的人所作，但看到作者時(shí)，我沉默了。這首歌的作者是貝多芬，才華橫溢，但身體健康卻并沒(méi)有擁有。
貝多分，想必不用我多說(shuō)，大家都知道吧，他可是個(gè)著(zhù)名的音樂(lè )家呢，但他在22歲時(shí)，耳朵的聽(tīng)力就開(kāi)始逐漸下降，50歲時(shí)雙耳已失聰，失去了聆聽(tīng)聲音的機會(huì )。一個(gè)音樂(lè )家失去了耳朵，就等于一個(gè)畫(huà)家失去了雙手，一個(gè)運動(dòng)員失去了雙腳
如果是我，我肯定會(huì )自暴自棄。世界已經(jīng)沒(méi)有歡樂(lè )的聲音，已經(jīng)沒(méi)有存在的意義，為什么還要活著(zhù)？活著(zhù)多么痛苦多么累。
但他并沒(méi)有這樣，他雖然聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音，但依然快樂(lè )堅強地創(chuàng )作了一首又一首的曲子。給大家帶來(lái)了快樂(lè )。
生活不可能處處有鮮花和掌聲，人生路上也總會(huì )遇到挫折，但只要你永不放棄，就會(huì )越挫越勇。
生命是有限的，但我們卻可以把有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，讓每一天都活得有意義。
生命的熱愛(ài)作文 篇9
金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，但買(mǎi)不到時(shí)間；金錢(qián)可以買(mǎi)到蠟燭，但買(mǎi)不到太陽(yáng)；同樣，金錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本，但買(mǎi)不到知識。
��！老師，你就是一個(gè)很好的例子呀！您在生病時(shí)，也來(lái)給我們上課，因為您知道我們是祖國的花朵。您在月明人靜時(shí)，您還不辭辛苦的給我們改作業(yè)，因為您知道自己是一位負責任的老師。您在假期時(shí)，還不忘給我們備課，因為您知道生命在于貢獻。
記得有一次，老師咳得很厲害，還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的作文，時(shí)不時(shí)咳嗽，但您表現出一副若無(wú)其實(shí)的樣子，用笑來(lái)遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福，我決定這篇作文就寫(xiě)您。老師啊，您的聲音沙啞了，您咳得眼淚都流出來(lái)了，可您還是繼續給我們講課。此刻的我和您有過(guò)同樣的經(jīng)歷，我知道您的喉嚨很癢，不久就咳一次，可是每一次都咳得很厲害，喉嚨很痛，生不如死。老師啊，您喝一口水，我來(lái)代您講課。
��！生命在于貢獻。我不禁想起巴金的一句話(huà)："我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。"
生命的熱愛(ài)作文 篇10
讀了一系列熱愛(ài)生命的故事，我知道了什么是熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命就是：在殘疾或什么不好的命運降臨時(shí)，依然豎立著(zhù)改變命運的信念。海倫凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不放棄，并更加努力學(xué)習，最后她終于考上了哈佛大學(xué)，如果海倫凱勒放棄的話(huà)，她的父母會(huì )多么痛苦。
但再想想看，一個(gè)平常人未必能夠這么努力地學(xué)習，并考上一所好的大學(xué)，所以海倫凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛(ài)生命。桑蘭在胸以下失去知覺(jué)，已沒(méi)有多大希望能夠康復時(shí)，她并沒(méi)有垮掉，而是努力配合著(zhù)醫生治療自己的傷，最后因為她那顆熱愛(ài)生命的心打動(dòng)了天地，所以她漸漸恢復了知覺(jué)。桑蘭告訴我們只要熱愛(ài)生命，就什么都能實(shí)現。熱愛(ài)生命的人是能夠成就大事的，在我身邊，也有一些熱愛(ài)生命的人。每天起早貪黑讀書(shū)的人、每天認真做事的人……其實(shí)珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命，不要虛度光陰。
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