熱愛(ài)生命小學(xué)作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的熱愛(ài)生命小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文1
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，我們必須要珍愛(ài)生命，好好利用生命，不要讓生命白白流失，才對得起自我�；艚鹗且晃唤艹龅目茖W(xué)家，為人類(lèi)作出巨大的貢獻。有一次，霍金患了嚴重的疾病，全身不能動(dòng)彈，只能坐在輪椅上，醫生說(shuō)，他最多只能活兩年，人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息：“唉！這顆巨星即將墜落了！”但霍金并不悲觀(guān)，他熱愛(ài)生命，追求科學(xué)，勇于探索，懷著(zhù)珍愛(ài)生命的信念，他每一天都極其頑強地工作和生活著(zhù)，與病魔作斗爭，兩年過(guò)去了，他的生命并沒(méi)有終結，他奇跡般地活了下來(lái)，更以勇敢頑強的意志研究和探索宇宙的奧秘，最終完成了他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》，取得了巨大的成功，多么珍貴，多么有好處的生命��！
樹(shù)，砍了還能再生；草，燒了還能重長(cháng)。一粒小種子，包含著(zhù)頑強的生命力。即使被一塊大石壓著(zhù)，也不屈向上，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的地下，生命也沒(méi)有放下。春天來(lái)臨，生命繞過(guò)巨石，穿出石縫，最后長(cháng)了出來(lái)，多么頑強的生命力��！但是有些人，并不珍愛(ài)自我的生命，似乎把生命當作一場(chǎng)游戲。在一所名牌大學(xué)里，有個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生，平時(shí)他在班中的學(xué)習成績(jì)數一數二，之前考試也從來(lái)沒(méi)有失手過(guò)。有一次，他考試考砸了，一時(shí)想不開(kāi)，就從18樓往下跳，一命嗚呼，他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了，他一走了之了，但留給疼愛(ài)他關(guān)心他的人什么呢？痛苦和悲哀。
生命是頑強的，也是脆弱的，我們必須要珍惜自我的生命，對自我的生命負責。生命是短暫的，但我們能夠讓生命變成永恒，讓生命創(chuàng )造奇跡。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文2
每個(gè)生命都是鮮活的，有些生命是微小到不能再微小的，但他們都有強烈的求生欲望，甚至有一些是我們人類(lèi)都比不上的。那一次讓我真正明白了生命的意義。
放暑假回了外婆家，那時(shí)也只有四年級。因為我年紀太小了，哥哥姐姐都不愿意跟我玩，只有我一個(gè)人坐在木桌前發(fā)呆�？粗�(zhù)遠方的大山，微弱的燈光伴著(zhù)明亮的月光灑在木桌上，但討人厭的還有耳邊飛蛾“嗡嗡"的叫聲�！斑@大熱天的還在我耳邊叫，看我等會(huì )兒不抓到你�！蔽臆b手躡腳地跑到廚房，拿起杯子就往房間里跑。到了房間門(mén)口，隔著(zhù)很遠就能看到飛蛾在“翩翩起舞"，好像炫耀著(zhù)自己能飛一樣。這讓我生氣極了，沖過(guò)去猛地望桌上一撲�！肮�，哈，哈，我終于抓到你了。"看到飛蛾被罩在杯子里，我心里就一陣爽快，終于沒(méi)東西再打擾我了。
“啪啦——啪啦”的聲音忽然在耳邊響起，隨著(zhù)聲源望去，定神一看，原來(lái)是這個(gè)小家伙在掙扎著(zhù)，極力的拍打著(zhù)翅膀，極力的伸開(kāi)雙臂。飛蛾在杯子里撞來(lái)撞去試圖沖破這道障礙，而杯子卻無(wú)動(dòng)于衷，只是杯壁被敲打著(zhù)，發(fā)出強有力的“噼噼啪啪"的聲音。它的觸角向上挺立著(zhù)，似乎要把杯頂捅出一個(gè)洞來(lái)。我感到一股生命的力量在杯子里跳動(dòng)，非常強烈，非常鮮明。我好奇的觸碰著(zhù)杯側，而飛蛾為了躲避我的攻擊，拼命地往我手相反的方向沖去，以百米沖刺的速度向杯上撞去，第一次成功的將杯子搖晃起來(lái)，卻仍然沒(méi)有打翻。我還是第一次遇到這樣的事情，而這僅僅的第一次就成功的震撼到我了�？粗�(zhù)飛蛾還在不停地掙扎，我打開(kāi)了杯子放走了它。
我想：動(dòng)物們都這樣熱愛(ài)自己的生命，更何況我們人類(lèi)呢？所以我們要好好珍惜生命，讓它活出光彩。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文3
我的媽媽是一位護士，她非常熱愛(ài)生命。她是一位勇敢的白衣戰士，在青川、汶川、北川大地震的那一天，媽媽熬更受夜，天天忙到晚上12時(shí)的時(shí)候才回來(lái)。搶救病人的時(shí)候累倒了，稍趴一會(huì )兒，只要一緩過(guò)氣來(lái)又和其他護士一起盡力搶救病人。媽媽面對困難總是微笑，媽媽和許多可親可敬的白衣戰士一樣，面對病人前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千萬(wàn)人的康復。那是多么偉大��！
媽媽用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。媽媽常教導我：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。所以，我一定要熱愛(ài)生命，使自己活的更加光彩有力。
我的大姨是一位得了重病的病人，隔兩天她就要去透析一次。她 的身體很虛弱，手臂上到處都鼓滿(mǎn)了青包，可是這樣的她，還是非常熱愛(ài)生活。大姨住在六樓，每次她上樓梯的時(shí)候，總是爬兩樓就透過(guò)窗戶(hù)看看外面，看著(zhù)鄰居老奶奶提著(zhù)菜笑嘻嘻的走來(lái)；看著(zhù)清清的河水流淌下來(lái)；看著(zhù)遠處的山，心里涼爽多了！大姨每天早晨起床第一件事就是提者水壺去看看陽(yáng)臺上五顏六色的小花，紫的、紅的、黃的，純潔、嬌小、鮮亮，多么美麗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，花兒向大姨點(diǎn)點(diǎn)頭，大姨看著(zhù)那些小花，心里美滋滋的。她是如此熱愛(ài)生命！
生命，不是一杯美酒，也不是一首抒情的詩(shī)，但是如果你拋棄生命，生命也會(huì )拋棄。所以我一定要熱愛(ài)生命，我要像媽媽?zhuān)翊笠�，不讓生命白白流失，使自己活的更加光彩有力�?/p>
熱愛(ài)生命小學(xué)作文4
人的一生是短暫的，有的人身患重病，有的人身上有多重殘疾，但他們有的成名了，或堅強地活著(zhù)。世界上也有一群人，因為種種原因而殺，這就是典型的不熱愛(ài)生命，不珍惜生命。
張海迪5歲得了脊髓管瘤，高位殘疾，因此不能上學(xué)。但她在家自學(xué)，先了中小學(xué)的內容，后來(lái)連大學(xué)的內容也能自學(xué)。張海迪，那堅不可摧的心一直鼓勵著(zhù)她。15歲，她跟隨父母去外地當老師，教那些比她小的、健全的、可愛(ài)的小朋友。
張海迪自學(xué)針灸醫術(shù)，給鄉親們無(wú)償治病。她在外地期間就治好了一萬(wàn)多個(gè)病人。張海迪還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工，還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)，每學(xué)一門(mén)都十分精通。
一個(gè)殘疾人，幾乎全身不能動(dòng)，但她那頑強的意志使她活了下來(lái)。她雖然無(wú)法上學(xué)，卻能比健全而且正常的人學(xué)得多、學(xué)得快。她實(shí)在是太厲害了！我們光一門(mén)英語(yǔ)就學(xué)得大腦要塌下來(lái)了，但她能學(xué)會(huì )那么多門(mén)外語(yǔ)，真令人佩服！一個(gè)小女孩身有高度殘疾應該會(huì )想不開(kāi)，或在床上等死。但張海迪卻恰相反，她天天刻苦學(xué)習，為人類(lèi)做出了貢獻。
我想了很久才想明白我們?yōu)槭裁匆钪?zhù)。那是因為我們要把世界建設得更美好，使別人生活在幸福的小島上，讓自己生活在屬于自己的繽紛世界。但如果我們現在不好好學(xué)習，天天打游戲，和一群壞小孩玩，長(cháng)大以后一定會(huì )當街頭要飯的。那太對不起我們的身體、尊嚴、父母和這個(gè)世界。
所以，我們一定要熱愛(ài)生命，好好學(xué)習。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文5
在偌大的世界里，有著(zhù)無(wú)數的生命，有的偉大，有的渺小，但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著(zhù)頑強生命的植物—仙人掌。
喜歡上仙人掌是因為我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午，我和媽媽去日照理發(fā)，回來(lái)時(shí)路過(guò)了一個(gè)花卉市場(chǎng)，進(jìn)去之后，我隨便看了看，看上了一盆蔥綠色的仙人掌，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁胍桥柘扇苏啤?/p>
媽媽回答道：可以，給你二十元錢(qián)，你自己去買(mǎi)吧。
我跑到一位老爺爺的花攤前說(shuō)：老爺爺，這盆蔥綠色的仙人掌我買(mǎi)了。
我把二十元錢(qián)給了那位老爺爺，老爺爺給我找回了五元錢(qián)，我把那剩下的五元錢(qián)給了媽媽。然后興奮的望著(zhù)仙人掌。
回到家之后，我把新買(mǎi)的仙人掌放到了我的學(xué)習桌上，久久的凝視著(zhù)它，它有著(zhù)各種各樣的'形狀，有圓的、長(cháng)的一根根銳利的針刺時(shí)刻嚴防著(zhù)外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強勁的根，卻有著(zhù)許多植物都沒(méi)有的堅強外殼�？梢�(jiàn)，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì )再開(kāi)一扇窗。
有一天，我心血來(lái)潮，想切開(kāi)它，看看里面是什么。于是，我開(kāi)始動(dòng)手，戴了一副很厚的橡膠手套，拿了一把刀，卻又覺(jué)得無(wú)從下手，最后我還是找到了一個(gè)針較少的地方把它切開(kāi)，原來(lái)里面并不是我想象中那堅硬的內殼，而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉，上面布滿(mǎn)了綠色的線(xiàn)，一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來(lái)，原來(lái)它內心如此脆弱，并不是我想象中的那樣堅強，我舍不得把它扔掉，就用線(xiàn)把它綁好，重新植入盆內。
兩星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切開(kāi)的仙人掌居然又奇跡般的重新長(cháng)在了一起，它又活了過(guò)來(lái)。我驚訝極了，它頑強的從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以旺盛的生命力在繼續生長(cháng)、生長(cháng)它是頑強的，所以每一個(gè)生命都值得我們去敬它、愛(ài)它！
熱愛(ài)生命小學(xué)作文6
生命是什么？有的人說(shuō)：生命它就像是茫茫大海中的一粒黃沙，不起眼；生命它就像是在金子中的一顆閃耀的水鉆，是那樣稀有，找不到，又是那樣珍貴��！那是因為，對于我來(lái)說(shuō)，生命只有一次！
冬天的時(shí)候，氣候嚴寒，大雪紛飛。讓這冷冰冰的風(fēng)把這鵝毛般的大學(xué)逮到了那些光禿禿的樹(shù)枝上。從屋子里向窗外看，有看得到這綠茵茵的草地和蔥郁的大樹(shù)嗎？可是臘梅卻與這些植物不一樣，偏偏在這天氣寒冷的環(huán)境中傲然開(kāi)放。無(wú)論天氣是多么的寒冷，無(wú)論雪下得有多么大，它都會(huì )不畏嚴寒，在風(fēng)雪中，在那寒風(fēng)中展開(kāi)那艷紅色的裙子，對著(zhù)我們露出了甜蜜的微笑。臘梅的這種不畏堅難，不屈向上的勇敢精神令我震撼，我不禁用手摸了它一下。
在寒風(fēng)中不屈向上，在暴風(fēng)雪中茁壯成長(cháng)，傲然綻放……我們應該學(xué)習臘梅這種可敬、可貴的精神。在人生中，我們不向命運低頭，而應該努力地向上尋找，尋找到能夠讓自己度過(guò)一切艱難險阻的一縷來(lái)自希望的光明，堅強地生活下去吧！
在生活中，許許多多的人都會(huì )在生活中遇到種種困難，得不斷地堅持才能換來(lái)希望的鑰匙才打開(kāi)通往人生的勝利的大門(mén)……現有很多名人他們以自己不完整的身軀不斷地堅持，不斷地努力，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
人生就像一塊玉石，它就需要我們自己去精雕細琢，給世界留下印象。生活要我們自己去創(chuàng )造生命，由我們自己去決定生命……
熱愛(ài)生命小學(xué)作文7
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我從語(yǔ)文課上看見(jiàn)了美國35歲的男子肯尼一出和就患上了一種罕見(jiàn)的疾病，導致他天生脊柱畸形。后來(lái)，他的雙腿殘疾，只有上半身，可是肯尼還是很快樂(lè )，很活躍。醫生說(shuō)，肯尼肯定活不過(guò)了25歲了�？墒�，肯尼卻奇跡般地活到了35歲。我不禁想：肯尼真是太堅強了。
偉大的音樂(lè )家：貝多芬也是一樣，他很小的時(shí)候，媽媽就去世了，爸爸的音樂(lè )非常好，教會(huì )了貝多芬很多歌曲，可是他爸是一個(gè)酒鬼，生氣時(shí)，就打貝多芬耳光，慢慢地，貝多芬被他的父親打聾了，結果成了一個(gè)雙耳失聰的殘疾人。但是他熱愛(ài)生命的心使他在生命即將結束時(shí)，又創(chuàng )造出震驚全世界的《命運交響曲》。它告訴我們即使碰到再大的困難，我們也不能輕易放棄自己的生命。
生命是堅強的，可是生命又是如此地不堪一擊。在2013年4月20日8：02分，雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震，剎那間，數百條生命瞬間消失，上萬(wàn)人受傷。解放軍叔叔為了挽救他們的生命，徹夜不眠邊續奮戰，從廢墟里把他們救了出來(lái)�？梢�(jiàn)生命是多么地來(lái)之不易呀！
以上的事例，讓我懂理了生命的真諦，我終于明白了生命是堅強的意志，生命是不屈向上的精神。保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次......”所以我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文8
人的生命只有一次，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重！然而每個(gè)人對于生命價(jià)值的理解卻各不相同，有的人認為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數的金錢(qián)，有的人認為能否過(guò)上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標準，有的人認為長(cháng)壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛(ài)生命！”
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，好像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。而張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命，仍然堅強地面對生活，她就是一個(gè)非常熱愛(ài)生命的人。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？好像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)的人也有，好像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng )造的，好好創(chuàng )造，生活肯定會(huì )美好起來(lái)的。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文9
我們的生命都是非�？少F的，我們需要用自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)自己的生命。
現在正是畢業(yè)生找工作的季節。在關(guān)注就業(yè)難時(shí)，有一群特殊學(xué)校的畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì )的工作機會(huì )，正用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒！
這些特殊人中，有一位特殊小伙當上了某店的服務(wù)員。特殊學(xué)院副校長(cháng)說(shuō)：“他叫xx杰，虛歲20歲，三級智力障礙，相當于普通孩子八九歲的智力�！眡x杰擦桌子的動(dòng)作幅度很大，似乎再用大力氣表達對工作的重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說(shuō)：“最可貴是，我發(fā)現像xx杰這樣的孩子，要比普通‘xx’后更加沉得下心�！�
xx杰是一個(gè)認真負責的人�！坝幸淮�，他因為堵車(chē)遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規定先換工作服再打卡了�？墒�，他卻不聽(tīng)，堅持換號工作服在打卡�！彼耐逻@樣評價(jià)他。
xx杰這樣的特殊人，他們都靠著(zhù)意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛(ài)生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開(kāi)始在北京新橋街道工廠(chǎng)做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養��；海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)因為一次高燒而引致失明及耳聰。
他們因為熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，所以他們都堅持下來(lái)了。他們讓我知道了：不管是誰(shuí)，都有生活的權利，無(wú)論你是怎樣的人，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就能有一個(gè)屬于自己的世界。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文10
我的一生始終保持著(zhù)這樣的一個(gè)信念：學(xué)習生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。
的確，好像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢？
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就好像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和！
熱愛(ài)生命小學(xué)作文11
每天早晨起來(lái)打開(kāi)朋友圈，我都能夠看到很多人在曬美食。
就他們昨天去了什么地方去吃了火鍋，就吃了燒烤，和朋友們一起去旅游，去春游，去踏青，也許在這樣的過(guò)程當中，我們所能夠看到了不同的人的生活始終都有著(zhù)不同的面貌。
你可以容忍自己在這樣的過(guò)程當中從來(lái)都沒(méi)有什么是真正沒(méi)有辦法去和別人交流溝通的，就好像當你溫柔的說(shuō)出來(lái)自己的心里話(huà)是別人不一定會(huì )真的相信，但是它一定會(huì )被你的這種情緒所感染，你的表達的神態(tài)和語(yǔ)言也一定會(huì )在他們的腦海當中留下一定的印象。哪怕是這個(gè)印象并不是那么深刻。
我們可以去經(jīng)歷很多的風(fēng)霜雨雪，也可以在這樣的漫長(cháng)過(guò)程當中去看清楚你的所有努力，其實(shí)外面都是白費的，當您看到頭頂的星空，當你看到腳下的土地時(shí)，你會(huì )明白這種故鄉所給你帶來(lái)的情懷是多么嚴重。
其實(shí)我并沒(méi)有想寫(xiě)什么東西，我只是想揭露一下自己的生活。
就好像很多時(shí)候的靈感總是稍縱即逝，我在手機里面下載了無(wú)數個(gè)app，只是忘了能夠記錄下來(lái)自己的那些無(wú)數個(gè)勺總及時(shí)的靈感，在那些瞬間當中，我能夠看清楚，其實(shí)很多故事都是有他們自己的哲理的。哪怕是那一瞬間我們沒(méi)有看清楚，哪怕是在之后的時(shí)間里，我們才能夠慢慢反應過(guò)來(lái)。
記錄生活，我想永遠都是值得的，它能夠讓我們保持一顆平靜平常的心態(tài)去對待，去熱愛(ài)生活。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文12
每次看書(shū)看得累了，我總要到樓下走走，站在花園里，抬頭望著(zhù)園中大樹(shù)，尋找屬于我那一片樹(shù)葉。
啊，我又找到它了。當我望著(zhù)它時(shí)，總會(huì )想起了它在春天時(shí)樣子：雖然經(jīng)受了寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，可它還是無(wú)聲地期待著(zhù)春天到來(lái)，在內心里積蓄著(zhù)充實(shí)力量。一天清晨，小雨剛停，雨水積聚在一個(gè)個(gè)幼芽上，像珍珠粒，星星點(diǎn)點(diǎn)，排掛在枝頭，閃耀著(zhù)光彩。春天終于到來(lái)，芽?jì)撼蹙`，令人喜悅地露出迎春笑容。
夏天，在陽(yáng)光照射下，它顏色漸漸地深了，成了碧綠色，終于可以和整樹(shù)茂密葉子一起遮風(fēng)擋雨了。而我每日清晨，在它和它同伴陪護下讀英語(yǔ)，感受生命美好。
不知不覺(jué)中，它碧綠開(kāi)始漸漸暗淡了，不久又開(kāi)始發(fā)黃，成了褐色，變成我所看到這個(gè)樣子，這樣地弱不禁風(fēng)、毫無(wú)生氣。但是，我知道，當它落地那一刻起就意味著(zhù)過(guò)了這個(gè)冬天后它將又會(huì )頑強地誕生了。
是，這就是大自然，不僅是這片樹(shù)葉，這是生存于世界上所有生物命運。一片葉子調落，絕不是毫無(wú)意義。正是這片片黃葉，換來(lái)了整棵樹(shù)盎然生機，正因為一片葉子有生有滅，四季中萬(wàn)物才能永遠地生長(cháng)變化。
同樣，一個(gè)人死關(guān)系著(zhù)整個(gè)人類(lèi)生。死，固然不受歡迎，但只要珍愛(ài)自我生命、珍愛(ài)他人生命，那么，當你生命漸盡，行將回量才錄用大地時(shí)候，應該感到慶幸。
天下生命原是一家。也許我曾經(jīng)是一棵樹(shù)、一棵草，生命萌芽越過(guò)漫長(cháng)進(jìn)化系列，又在我心里復蘇了，使我更加熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文13
每個(gè)人都有生命，生命是寶貴的，所以，我們要珍惜生命。熱愛(ài)生命，讓自己活下去。
那是一個(gè)蕭瑟的秋日。
我陪媽媽去逛街，在一條馬路旁，我看見(jiàn)兩個(gè)衣衫襤褸的人，其中一個(gè)是個(gè)小女孩，她旁邊坐著(zhù)個(gè)叔叔，應該是她的爸爸。我猜想，也許是他們家太窮，家里人嫌他們沒(méi)用，就把他們趕出了家門(mén)，他們只好在大街上當乞丐，整天在這兒乞討。正當我和媽媽準備離開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小女孩走到了像一個(gè)大釘子一樣的東西旁邊，上面包著(zhù)布，下面還有個(gè)支架，小女孩把口張得老大，我心想：她要干什么，把那個(gè)東西吃了嗎？吃了不就死了嗎？我迷惑不解，只等著(zhù)看“好戲”，她咬住了那個(gè)東西，手撐著(zhù)地，倒立了起來(lái)，我張大了嘴巴，許久也合不攏，更厲害的是，她竟咬著(zhù)那個(gè)東西，手在地上一轉，接著(zhù)，她收回了手，身體完全倒立，竟轉了起來(lái)，我目瞪口呆，就在這時(shí)，她爸爸向圍觀(guān)的路人乞討，路人紛紛把錢(qián)扔進(jìn)了破碗里，我震撼極了，他們父女倆配合得多好，小女孩是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，花費了多少汗水才換來(lái)了今天這一驚人的動(dòng)作��！我不禁贊嘆不已：他們雖然是乞丐，很窮，只能向路人乞討，晚上也只能在地上睡覺(jué)、沒(méi)吃、沒(méi)喝、沒(méi)穿，多么可憐，但是，他們也是人，也有尊嚴，他們用自己的汗水，換來(lái)了那些“小費”，對于他來(lái)說(shuō)，“小費”是多么貴重，也算是足夠了。我想到這，放下一元錢(qián)，轉身牽著(zhù)媽媽的手走了……
人活著(zhù)就應該讓生命綻放光彩，即使是一個(gè)乞丐，也要熱愛(ài)生命，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文14
生活中聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多熱愛(ài)生命的例子，比如：雷鋒，他在自己有限的生命里，做了數不勝數的不留名好事，所以他是默默無(wú)聞的英雄。在我們的身邊也有許多真真切切熱愛(ài)生命的人，今天我就來(lái)介紹一個(gè)這樣的人。
媽媽有一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)阿姨，她的左手因為骨癌而高位截肢，致使她裝上了假肢，令她的左手成為了她人生中的一件擺設品，而她卻很堅強，不向生活屈服。媽媽帶我去阿姨家玩的時(shí)候，我發(fā)現阿姨用一只右手會(huì )做很多事情，阿姨給我們倒茶、洗水果，給自己的孩子穿襪子、穿鞋，看我在一邊坐著(zhù)無(wú)聊就幫我打開(kāi)電腦，查了一些兒童網(wǎng)站讓我玩，我真的不敢相信，這些事情如果讓我都用一只手來(lái)完成的話(huà)，是否會(huì )像阿姨一樣做的這樣熟練？過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我和媽媽又一次在馬路上碰見(jiàn)了阿姨，這次更是讓我大吃一驚，阿姨居然是用一只手騎車(chē)子，聽(tīng)媽媽說(shuō)，阿姨學(xué)騎車(chē)子可是費了很大的勁，不知道摔了多少跤才學(xué)會(huì )的，我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，阿姨還想學(xué)開(kāi)車(chē)，要是有那種適合一只手的殘疾人開(kāi)的車(chē)阿姨早就去學(xué)了，真的佩服阿姨這種學(xué)無(wú)止境、永不服輸的精神。
生命其實(shí)是一種非常美妙、美好的東西，你可以好好使用，也可以白白糟蹋，不過(guò)我要選擇熱愛(ài)自己的生命，學(xué)雷鋒叔叔，在自己的有生之年里做更多有意義的事；學(xué)阿姨身殘志不殘，努力嘗試自以為做不到的事情，真心地熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命小學(xué)作文15
多姿多彩的世界里，有著(zhù)無(wú)數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著(zhù)頑強生命的植物仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片的盆摘），星期天，我和同學(xué)去市場(chǎng)，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對老板說(shuō)：我要一盆最好養的花。他便把一盆彩色的仙人掌端給我說(shuō)：就它吧，一個(gè)月不澆水，也能活。我說(shuō)：好！之后，我拿回家仔細地觀(guān)察起來(lái)，它有著(zhù)各種各樣的形狀，有圓的，有長(cháng)條的&&也有著(zhù)許多顏色，紅的、黃的、綠的，一根根刺時(shí)刻嚴防著(zhù)外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強勁的根，卻有著(zhù)許多植物都沒(méi)有的堅強外殼。
突然，我有一個(gè)想法，把它切開(kāi)，看看里面是什么，于是，我開(kāi)始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，拿著(zhù)一把刀，卻覺(jué)得無(wú)法下手，最后豎著(zhù)切開(kāi)了它。里面并不是我想象的堅硬的內殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來(lái)，它的內心如此脆弱，我覺(jué)得好后悔，當然就更不忍心將它扔掉，只好用線(xiàn)將切開(kāi)的綁好，重新植入盆內。
兩個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長(cháng)在一起了，它又活了過(guò)來(lái)。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續生長(cháng)、生長(cháng)。我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來(lái)，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等消炎之用&&它可真是一種神奇的植物。
它是頑強的，卻又華而不虛，就為這，我們千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
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