【熱門(mén)】熱愛(ài)生命作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛(ài)生命作文 篇1
生命——一個(gè)多么生機盎然的詞匯！生命是美麗的。
20xx年5月12日，我國四川汶川發(fā)生大地震。有一個(gè)站在一線(xiàn)的搶險隊員叫王洪發(fā)，他不顧自己的生命安危，日夜不停地拯救那些被埋災民。后來(lái)傳來(lái)一個(gè)噩耗：他家里的15個(gè)親人全都遇難了，包括他唯一的兒子，聽(tīng)到這個(gè)消息,他差點(diǎn)暈倒在現場(chǎng)，但他堅強地挺住了，還是一往如常的救人。他對記者說(shuō)：“我看到人們從北川的一個(gè)學(xué)校中抬出一具具尸體的時(shí)候，就想起了我的兒子……不只是我，還有很多人失去家園，失去朋友，失去親人。我現在的事情就是救出更多的人�！彼粣�(ài)自己的親人嗎？不！他愛(ài)自己的親人，但他明白，現在，唯有救出更多被埋在廢墟里的人的生命，才是對親人最大的愛(ài)，對生命最大的愛(ài)。
在我們身邊，有許許多多的普通人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)不在譜寫(xiě)著(zhù)生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，日夜操勞的爸爸媽媽……那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)了。
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么？是好好學(xué)習，在大自然的啟示下發(fā)現、發(fā)明更多更好的東西，像愛(ài)迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng )造、像聶耳一樣在新中國人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)。他為我們做出了榜樣，他們活得光彩照人.
熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種力量！只有我們成為熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自己并且博愛(ài)他人的人，生命之花才會(huì )永久綻放！
熱愛(ài)生命作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谥参锝缰�，生命力最頑強的就要數平凡而又堅強的小草了。
一年秋天，我和幾個(gè)小伙伴在草坪上玩耍，只見(jiàn)一個(gè)大人用打火機把已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的小草點(diǎn)燃了。我們此時(shí)不知所措，只能麻木地站在那里，眼睜睜地看著(zhù)越來(lái)越大的火勢摧毀著(zhù)整片草地，卻始終無(wú)能為力�？匆�(jiàn)小草被燒為灰燼，我的心里無(wú)比心痛，一個(gè)個(gè)生命就這樣化為烏有了。本以為這片草地就這樣變成了一片毫無(wú)生機的荒地，可后來(lái)的結果卻讓我出乎意料。
春天，正是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節。我們又來(lái)到“荒地”種植植物，��！不看不知道，一看嚇一跳！原來(lái)那片沒(méi)有生機的荒地上面，又重新出現了一片綠地，還冒出了幾朵五顏六色的花呢！小草悄悄地探出腦袋，調皮地看著(zhù)外面的世界！這小小的嫩芽在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)，包含著(zhù)多么頑強的生命力��！
現在，那片草地已經(jīng)變成了原來(lái)生機勃勃的樣子了！小草們正不屈向上，茁壯生長(cháng)！歡快的孩子們在草地上摔跤、捉迷藏、放風(fēng)箏……動(dòng)靜結合，一幅和諧的畫(huà)卷呈現在我們的眼前。
-我從中感慨萬(wàn)千：哪怕是一株平凡、不起眼的小草，它也同樣具有人一樣的生命。也同樣和人一樣熱愛(ài)生命，珍惜生命。沒(méi)有因為自己被燒成灰燼而感到“自卑”，反而長(cháng)得更加旺盛，更加強壯！小草那種求生的欲望令我震驚，令我更加懂得了要怎樣去生存，才會(huì )活的光彩有力！
無(wú)論是平凡的小草還是強大的人類(lèi)，都要珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生命，利用生命做出對祖國、對社會(huì )、對自己有益的事，不讓生命白白地流失！
熱愛(ài)生命作文 篇3
——熱愛(ài)生命尊重自己發(fā)展自己
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我講話(huà)的主題是：生命是一種始終如一的熱愛(ài)。
讓我們先來(lái)對比兩個(gè)事例。
據《上海青年報》報道：開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，上海就有4名中學(xué)生因一點(diǎn)小委屈等不同原因相繼跳樓自殺。
我們所熟知的汶川地震中，那個(gè)雙手雙腿砸傷，被挖出后到救助站都沒(méi)哭，卻會(huì )微笑著(zhù)對別人說(shuō)“要勇敢”的初三女生高瑩，她在被埋的20個(gè)小時(shí)里，忍著(zhù)痛在廢墟下輕聲唱歌給同學(xué)們聽(tīng)，聲音一如既往的清亮。
我不清楚那四名中學(xué)生自殺的動(dòng)機是什么，或許，他們是在生活中遇見(jiàn)了不同的程度挫折吧，這些挫折是什么呢，考試不及格？留級？被老師批評了？還是，總是遇見(jiàn)不順心的事呢？
可是那個(gè)女孩，那個(gè)有著(zhù)相似年齡的名叫高瑩的女孩，她遇見(jiàn)了什么呢？她的雙腿被石塊和課桌擠壓得嚴重變形，她甚至感覺(jué)不到疼痛；她在廢墟下熬過(guò)分分秒秒都是難事，她卻要等待20個(gè)小時(shí)；她的雙腿要被截肢，截肢后的每次換藥她的臉都因疼痛而皺成一團，她卻要咬牙忍受這樣的劇痛……她遇見(jiàn)的不是挫折，她遇見(jiàn)的是災難，她承受的不是生活的不愉快，她承受的是生命的大劫�？墒�、可是……她卻在微笑，為慶幸自己還活著(zhù)而微笑，她卻在唱歌，給自己也是給別人在唱歌，她卻在說(shuō)“要勇敢、不要哭”，給地震中所有受傷的`人傳遞著(zhù)勇敢的力量，她卻在被截肢的傷口換藥的時(shí)候，不要護士給她打止痛針，她說(shuō)，我能忍……
只因為她從一開(kāi)始就知道，生命是一種始終如一的熱愛(ài)，無(wú)論在何時(shí)何地，遇到怎樣的艱辛怎樣的困苦，她都是那樣執著(zhù)而深沉地熱愛(ài)著(zhù)自己、尊重著(zhù)生命、永不拋棄、永不放棄。她向眾人展現出了一種強大的內心，一種可以吞噬去生命中所有的黑暗和災難，轉而綻放出尊重和熱愛(ài)生命的火花的強大的內心！
冰心說(shuō)：“在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�！蓖袪査固┱f(shuō)：“最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受挫折和痛苦時(shí)，同樣也愛(ài)這個(gè)生命�！�
請一步一步地走下去，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，永不抗拒生命交給我們的重負，因為，我們會(huì )在驀然回首的那一瞬間，讀懂生命給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。一如既往地去熱愛(ài)自己的生命、尊重和發(fā)展自己的生命吧，不要停息你對生命的熱愛(ài)，度過(guò)你眼前暫時(shí)的低潮，去迎接生命的下一個(gè)高潮！
熱愛(ài)生命作文 篇4
我的一生始終保持著(zhù)這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
的確，這位偉大的作家巴金說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，生命的意義是在與付出和給予，并不是接受和爭取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這是我們在一生當中必須做到的。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)驚人的新聞：一個(gè)中學(xué)生因為父母不讓他自由，所以殺了他的三個(gè)最要好的朋友，然后有許多老師拿著(zhù)棍子去追那個(gè)學(xué)生，他跑到天臺上，發(fā)現無(wú)路可逃了，就從天臺上跳下去。等到老師們跑上來(lái)的時(shí)候，人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓去，才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。
看了當時(shí)的情景，我覺(jué)得當今社會(huì )的人們怎么可以那么的不熱愛(ài)生命，要知道：每個(gè)人只有一次生命，生命是寶貴的��！我們能生活在這么幸福的世界上，為什么要毀掉這些幸福的時(shí)光，為什么要殺掉自己的好朋友，為什么……我真希望現代人可以熱愛(ài)生命！
在學(xué)校，我們經(jīng)常也會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及到身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的…人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
我希望這一幕幕悲劇發(fā)生后，能夠讓大家明白：什么叫生命的寶貴，現實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧！
熱愛(ài)生命作文 篇5
生命是什么呢？
有一次，我到森林里玩，看見(jiàn)一只蟬在樹(shù)上叫，我就跑到樹(shù)旁，想抓住它，可是當我抓到它的時(shí)候卻想：一只蟬在地面上只能活30到45天，可能我手里的這只蟬馬上就要死了吧？
這只蟬在我手指間撲動(dòng)，我感到一陣悸動(dòng)，��！這就是在黑暗中等待了五年的生命嗎？這小小的蟬，它的生命力竟然如此地堅韌，它在陽(yáng)光下歡快地歌唱，仿佛在唱一曲生命的贊歌。想到這些，我不禁佩服這小小的蟬來(lái)，我手指一松，又把它放回了大自然去。
還有一次，我到草地上去玩，無(wú)意中看到了一片小草被一塊大石頭壓著(zhù)，便仔細觀(guān)察起來(lái)，我看見(jiàn)大石頭被小草悄悄地頂起來(lái)了幾厘米，我感到驚訝，這么柔弱的小草竟然把這個(gè)堅硬的大石頭頂起來(lái)，太不可思議了�，F在想想，原來(lái)這是小草不屈向上的頑強的生命力頂起了大石頭，小草雖不起眼，但它依然能迸發(fā)出讓人不可思議的強大的力量，這是生命的力量。
生命是堅韌不拔；生命是積極向上；生命是向著(zhù)目標前進(jìn)……
生命雖然短暫，但我們可以在這短暫的生命里做出無(wú)限有意義的事情來(lái)，讓生命煥發(fā)光彩。
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