【實(shí)用】熱愛(ài)的生命的作文匯編10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)的生命的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
熱愛(ài)的生命的作文 篇1
人們常說(shuō)：“生命是脆弱的，短暫的�！笨稍诮衲暌粋�(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里，在河外，一群游來(lái)游去的小魚(yú)，使我對生命有了新的釋解和認識。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚(yú)，我們準備了一下，就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著(zhù)，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴，撐著(zhù)一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因為這次是一條小魚(yú)，所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧!我本以為這條魚(yú)會(huì )死，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
啊!我感嘆，魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)的生命的作文 篇2
以前，我認為生命就是時(shí)間，只要珍惜時(shí)間就可以了。其實(shí)，還不止這樣。
一天，我在家旁的小公園里抓來(lái)了一只蝴蝶�；氐郊依�，我輕輕地打開(kāi)網(wǎng)，捉住蝴蝶的胸部，把它拿了出來(lái)，想放到一個(gè)透明的瓶子里。就在我的手剛碰到瓶口時(shí)，我情不自禁的停住了。我看到了這只蝴蝶正在閃閃發(fā)光，而翅膀的尖側是一塊燦爛的橘黃色，它細細的小腿在我的手掌間絕望地劃動(dòng)，我甚至感覺(jué)到這個(gè)小生命在我的手指間恐懼地發(fā)抖。于是，我心一軟，便放走了它。
還有一次，我在鄉下的田間玩，突然看到了一棵美麗的小花，我從來(lái)也沒(méi)看到過(guò)的。于是我從家里拿來(lái)了小鏟子，想把它連莖帶根運回家�？墒窃谕诘臅r(shí)候我一不小心將它的根和莖斷開(kāi)了，我很傷心，但還是把它的枝條帶回了家，種在了花盆中。第二天，我去看它的時(shí)候，我非常的驚訝。我原本以為它已經(jīng)枯死了，沒(méi)想到它還是活了下來(lái)，花朵在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。
我想：生命不只是要珍惜時(shí)間，而且還要對生命有熱愛(ài)，你看，小花也有那么強的生命力，所以我們更要熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)的生命的作文 篇3
生命，猶如大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
記得有一天晚上，當我在燈下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一只飛蛾在燈下飛來(lái)飛去，趁它不注意時(shí)，我伸手捉住了它。只要我稍一用力，就結束了這個(gè)脆弱的小生命。就在我企圖要結束它的生命時(shí)，飛蛾卻在努力掙扎，我感到了飛蛾對自由的渴望，對生命的渴望，最終，我張開(kāi)手讓它飛走了。
有時(shí)，植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。記得有一次，我在院子里嗑瓜子，不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中，隔了幾天，竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈地向上茁壯生長(cháng)，昂然挺立。它雖然只活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！
在生活中，也有一些熱愛(ài)生命的人物。如堅韌勇敢的霍金，他只有幾根手指可以活動(dòng)。當記者問(wèn)他有沒(méi)有覺(jué)得上帝不公平的時(shí)候，他卻說(shuō)：“上帝把我安定在一個(gè)輪椅上，讓我去觀(guān)察世界，雖然只有手指可以活動(dòng)，但他使我有一個(gè)智慧的大腦�！笨梢�(jiàn)他十分熱愛(ài)生命。
生命，它雖然有時(shí)像薄冰一樣不堪一擊，但如果我們去珍惜它，去愛(ài)護它，它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫(huà)。
熱愛(ài)的生命的作文 篇4
生命的價(jià)值是什么?
蘋(píng)果說(shuō)：“我的生命是給人類(lèi)結出又大又圓的果實(shí)�！�
黃牛說(shuō)：“我的生命是幫農民伯伯耕田地�！�
蜜蜂說(shuō)：“我要讓人們吃到甜甜的蜜�！�
環(huán)衛工人說(shuō)：“我要勤掃地，讓城市沒(méi)有垃圾�！�
警察叔叔說(shuō)：“我要多巡察，讓人們出行平安�！�
雷鋒說(shuō)：“我活著(zhù)，就是為了幫助更多的人�！崩卒h他只活了22歲，可他在這22年中，幫助許許多多的人。就比如“雷鋒出差一千里好事做了一火車(chē)。帶病幫工地運磚，冒雨送大嫂回家，幫大娘找兒子等。用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了生命的價(jià)值。
在看看我們身邊的人。南方花園門(mén)口有一個(gè)啞巴，他每天給人擦鞋，養活自己的家人，減少了國家的負擔。他也實(shí)現了自己的價(jià)值，讓生命綻放了光彩。
那么，我們該怎樣實(shí)現人生價(jià)值呢?
現在，我們要學(xué)好本領(lǐng)，要為父母分擔家務(wù)活，比如掃地、擦桌子和洗拖鞋等，不讓父母為這些事操心。
長(cháng)大后，假如我是警察。我會(huì )讓小偷認識自己犯的過(guò)錯并改正。假如我是老師，我一定不像有些老師那樣天天板著(zhù)臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大哥哥一樣。上課的時(shí)候，對同學(xué)要關(guān)懷倍至，同學(xué)們不懂的問(wèn)題我一定耐心解答。
生命是寶貴的，我一定愛(ài)護生命，讓生命綻放光彩。
熱愛(ài)的生命的作文 篇5
一分鐘，往往恒久的'事業(yè)和人生都在這一分鐘之內得到改變。
一分鐘看似很短，片刻之間就華為烏有，而且這一分鐘很容易遺忘在人們的腦海中，覺(jué)得這一分鐘并不重要。人有一輩子的旅程，比起這一分鐘，確是十分渺小，也不能給人生帶來(lái)意義上的改變。很多人就是在忽略這一分鐘的時(shí)候，錯失人生的每個(gè)奮斗機會(huì )，與機會(huì )檫肩而過(guò)，到最后一無(wú)所有才感嘆人生的短暫，沒(méi)有給他足夠的時(shí)間去拼搏，把失敗因素全堆在客觀(guān)方面，而不從根本上尋找原因。
難道一分鐘真的那么短暫?jiǎn)幔?/p>
其實(shí)我并不以此為然，一分鐘似短暫而非短暫，一分鐘我們可以做很多事情，比如：思考、創(chuàng )作、學(xué)習都足夠給予我們在精神上的充實(shí)。一分鐘的思考，可以讓我們找到人生的正確的航標；一分鐘的創(chuàng )作，可以讓我們擺脫原始的俗套；一分的學(xué)習，可以讓我們領(lǐng)略一片新的天地；一分鐘，可以讓我們
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！笨梢哉f(shuō)，每一位有成就的人，都是從這一分鐘開(kāi)始把握的。把每一分鐘都運用到生命的奮斗中，用這一分鐘構造出自己魅力的人格。
我們把握好一分鐘，就是把握好我們的前途命運，把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生。
熱愛(ài)的生命的作文 篇6
人人都說(shuō)花美麗，但我卻更喜歡松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落了，松樹(shù)卻在秋天秋雨在舒展著(zhù)它的枝葉。松樹(shù)的皮像一塊塊膠布交錯著(zhù)，貼在樹(shù)干上，它是葉子像一根根深綠色的長(cháng)針在秋風(fēng)中跳舞，好像在說(shuō)：我們是秋天的主人。
夏天末時(shí)了，松樹(shù)是時(shí)候奉獻自己的身體了，它讓太陽(yáng)把自己的身軀烤干，等著(zhù)人們來(lái)?yè)烊�，好讓人們在冬天的時(shí)候生火。好給人們帶來(lái)溫暖。
松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗，芳香。但是它有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神。
我看著(zhù)遠處的一片松樹(shù)，心里想著(zhù)，我要做一個(gè)像松樹(shù)那樣什么困難也不怕的人，做一個(gè)終身為祖國貢獻的人！
廣東惠州博羅縣下南小學(xué)五年級:王學(xué)文
熱愛(ài)的生命的作文 篇7
最近有許多關(guān)于車(chē)禍的新聞，他們時(shí)刻警告我們要熱愛(ài)生命，而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次我正在打掃臥室，發(fā)現了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開(kāi)始，我想用一個(gè)手指頭摁死它�？墒侨巳硕颊f(shuō)螞蟻雖然是渺小的動(dòng)物，但也是一個(gè)小生命，它更有堅持不懈的精神。
今天我就做個(gè)實(shí)驗吧！起初，我把螞蟻放到學(xué)習桌上，輕輕地對它吹一口氣，然后螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺(jué)得從學(xué)習桌上掉下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)高度，但對螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅強的爬了起來(lái)，繼續往前爬。然后，我輕輕的捏著(zhù)螞蟻站到了床上，手一松，螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)靜了，天哪！螞蟻沒(méi)有死，并且堅強的爬了起來(lái)。最后我被螞蟻的堅強打動(dòng)了，便把它放走了。
螞蟻那么堅強，它做事更是堅持不懈。如果是我遇到了困難，早就放棄了。瞬間，我的臉通紅像個(gè)熟透的蘋(píng)果。
還有一次經(jīng)歷是這樣的，在一個(gè)嚴熱的夏天里，媽媽帶我出去買(mǎi)菜。然后我無(wú)意間看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)石頭縫里冒出一顆翠綠的小草。在這干燥的天氣里，小草沒(méi)有水分是活不下去的，而這顆小草與眾不同，在沒(méi)有水分的情況下竟頑強的長(cháng)了出來(lái)，而且是那樣的生機勃勃。他是那么的珍愛(ài)生命��！
再想想自己，在生活中每次遇到狂風(fēng)暴雨，就不想上學(xué)了，然后在學(xué)習中遇到難題，不管遇到三七二十一就直接編上，跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以，我們要改變現在的生活和學(xué)習狀態(tài)，熱愛(ài)生命珍惜時(shí)間。
我想只要我們愿意，就能在有限的生命里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)的生命的作文 篇8
每一個(gè)人都有屬于自我的生命，但是你以前想過(guò)你自我熱愛(ài)生命了嗎？你以前想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你以前想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因為我看到了這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自我的潛力分擔國家的困難呀！”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“這天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著(zhù)一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿(mǎn)面。我想：父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的好處……
熱愛(ài)的生命的作文 篇9
生命，人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會(huì )干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會(huì )被人們唾罵。我們該選擇哪種呢？
張海迪，一個(gè)高位癱瘓的人，都能頑強地活著(zhù)，并寫(xiě)出那么多著(zhù)作。為何一些人不能向她學(xué)習呢？
葉欣，一個(gè)敬業(yè)的醫務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機器，為患者服務(wù)。用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復。我們要勇于學(xué)習她的精神。
生命，就是要好好活著(zhù)。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見(jiàn)眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開(kāi)心；能活在世界上，那有多快樂(lè )！
養育我的父母，他們多偉大！教導我的老師，她有多辛苦！關(guān)心我的同學(xué)，他們有多熱心！
為了養育我的父母；為了教導我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負他們！所以，我，必須堅強地活著(zhù)！
熱愛(ài)的生命的作文 篇10
我身邊熱愛(ài)生命的人很多，就像沙灘上貝殼，數也數不清。其中，我記憶最深刻的要數法國著(zhù)名作家雨果了。
法國著(zhù)名作家雨果才華出眾，20歲開(kāi)始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng )作了轟動(dòng)法國文壇的長(cháng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，以后又創(chuàng )作了一系列的詩(shī)歌，劇本、小說(shuō)�？墒钦斔で楸挤诺臅r(shí)候，心臟病惡性發(fā)作了，那年他才40歲。
雨果并不悲觀(guān)，他在醫生的指導下，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著(zhù)跑步……“生命在于運動(dòng)”，雨果的健康終于好轉了，體質(zhì)漸漸增強了。他又重新拿起筆寫(xiě)出了大量的文學(xué)作品。直到晚年，仍不懈創(chuàng )作，60歲創(chuàng )作了《悲慘世界》這部世界名著(zhù)。80歲那年，寫(xiě)成了戲劇《篤爾克瑪》。
雨果逝世于1885年活了84歲。
雨果40歲得了心臟病，最后卻成了長(cháng)壽者，對此，人們驚嘆不已!“這真是人奇跡!”。
雨果的故事告訴我們：“生命往往能創(chuàng )造奇跡。要讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值上。
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