熱愛(ài)生命作文優(yōu)選(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的熱愛(ài)生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛(ài)生命作文1

　　我有一名醫生叔叔，他是一名熱愛(ài)生命的人。

　　叔叔個(gè)子高高的，一雙明亮的眸子垂在臉的上面，像兩顆黑葡萄；一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴搭在臉的下面，像一本會(huì )說(shuō)話(huà)的百科全書(shū)；兩只耳朵在臉的兩邊搖來(lái)?yè)u去，像雷達在巡邏——它們構成了叔叔最明顯的特征�？墒�，只要他披上了白大褂，整個(gè)人就會(huì )變得很?chē)烂C——因為這時(shí)，他就要去做手術(shù)了。

　　叔叔每天工作都很忙。他每天早早的來(lái)到醫院，把昨天還沒(méi)處理好的文件做完，期間還要做一兩次手術(shù)，下午還要把白大褂洗干凈、消毒等等，真正休息的時(shí)間很少。

　　有一次，我正和叔叔在辦公室里憑著(zhù)短暫的休息時(shí)間里聊天，忽然，一名護士急忙跑過(guò)來(lái)，由于跑得太快，她的額頭上滲出了一層密密的汗珠�！瓣戓t生，”她氣喘吁吁地說(shuō)，“醫院新增了一名患者，說(shuō)是有大出血的跡象，要立即做手術(shù)。陸醫生，又要麻煩您了�！�

　　還沒(méi)等護士說(shuō)完，叔叔就拿起了一條毛巾，在護士身邊擦汗，一邊擦一邊笑著(zhù)說(shuō)：“看你這急匆匆的樣子，我就猜到有什么重大事情要來(lái)了。好了，你說(shuō)的話(huà)我已經(jīng)清楚了，我現在就進(jìn)去換衣服了�！弊o士聽(tīng)了這話(huà)，長(cháng)出一口氣，走出去了。叔叔把衣服換完，對還有些懵懂的我笑瞇瞇地說(shuō)：“叔叔去做手術(shù)了，你待會(huì )就在門(mén)外好好看我做手術(shù)吧！”叔叔每次都會(huì )讓我看他的手術(shù)，為了這件事，叔叔還和院長(cháng)辯論了好多次呢�！靶��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，我便老老實(shí)實(shí)的占到門(mén)外，叔叔則快步進(jìn)了手術(shù)室。雖然這不是第一次看叔叔做手術(shù)，不過(guò)每次看的時(shí)候，都會(huì )覺(jué)得像第一次一樣：只見(jiàn)叔叔有時(shí)拿著(zhù)護士早已準備好的消毒工具，在病人的身旁轉來(lái)轉去；有時(shí)停了下來(lái)，嘴巴不停的變換著(zhù)形狀，似乎在說(shuō)什么悄悄話(huà)；有時(shí)可能累了，叔叔便放下工具，站到一旁休息——就這樣來(lái)來(lái)回回將近一個(gè)半小時(shí)，叔叔才帶著(zhù)滿(mǎn)身的血污走了出來(lái)。

　　你以為這樣就結束手術(shù)了？不是的。叔叔還要跟病人家屬講一些詳細的'事情，比如為什么大出血、原因在哪里、如何照顧好大出血的患者等等，真是不勝枚舉。又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，叔叔終于講完了事情，筋疲力盡的走到我身邊，牽著(zhù)我的手回到辦公室。

　　即便這樣，叔叔還是沒(méi)有停止工作。他每天晚上還要加班，準備第二天的工作，陪我玩的時(shí)間很少很少。我曾經(jīng)問(wèn)他：“叔叔，您為什么要當醫生呢？”叔叔摸著(zhù)我的臉，鄭重地說(shuō)：“因為我是一個(gè)熱愛(ài)生命的人！”我深深被震撼了。

　　這就是我那治病救人，且懷著(zhù)一顆熱愛(ài)生命的心的醫生叔叔。

熱愛(ài)生命作文2

　　前幾天，我們全家人一起去廬山游玩。

　　那一天，我目睹一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(cháng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強的生命力給震撼，久久不能平靜。

　　我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳，是種生命力很頑強的樹(shù)。我仔細地觀(guān)察這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿石頭，樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土。因為沒(méi)有足夠土壤，所以這棵花曲柳長(cháng)得又高又細，只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到外面。它努力尋找著(zhù)珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(cháng)成今天的樣子。它征服阻礙它生長(cháng)的石頭，終于得到珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到地底。

　　石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(cháng)大的'，它那頑強的生命力，深深地打動(dòng)我。它還讓我明白：今后不論遇到什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。大家要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂(lè )觀(guān)的面對人生。熱愛(ài)生命的作文300字

　　每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命嗎？你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？

　　是的，我想過(guò)。那是因為我看到這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)殘疾證，允許不交農業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國家給照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀！”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著(zhù)一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿(mǎn)面。我想：父親一定渴極。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。

　　故事講到這兒就完。你是否和我一樣看到在他身上那種自尊自愛(ài)、自強自立的精神，看到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……

熱愛(ài)生命作文3

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了俺們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于俺們只有一次。俺們生活在這個(gè)世界上，會(huì )碰到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　在一次討論會(huì )上，一位聞名的演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人，問(wèn)："有人要這20美元嗎?"一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)："俺打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許俺做一件事。"他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)："哪位還要?"仍然有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)："那么，假如俺列樣做又會(huì )怎么樣呢?"

　　他把鈔票扔到地上，又踏上一只美腳，并且用美腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　"現在哪位還要?"還是有人舉起手來(lái)。

　　讀了這篇文章，俺有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家怎么對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒(méi)因為臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，俺們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，俺們應該相信，俺們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會(huì )失去價(jià)值的，俺們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠地珍惜它。

　　在學(xué)校，俺們經(jīng)常會(huì )看到列樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起美腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當看到列樣的情景，俺的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)列樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注重，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的'傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　俺們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

熱愛(ài)生命作文4

　　有人說(shuō)，生命如四季，我要讓我們的生命也像四季，有時(shí)生機勃勃，有時(shí)枝繁葉茂，而有時(shí)則是碩果累累，有時(shí)又會(huì )是銀裝素裹，充滿(mǎn)色彩，而不是黯淡無(wú)光。

　　在春天，我的生命倘若是一顆準備發(fā)芽的青青草，生機勃勃的沖破土壤，探頭而出，吸收一股清新的空氣，吃一陣涼爽的風(fēng)，再品嘗一滴甘甜的露，接著(zhù)下起了春雨，這場(chǎng)春雨滋潤了、哺育了我，使我成長(cháng)為一顆堅強的小草，也使我的生命堅不可摧。

　　在夏天，我的生命是一顆枝繁葉茂的參天大樹(shù)，頂著(zhù)炙熱的陽(yáng)光，和突發(fā)的雷陣雨，冰雹等成長(cháng)，人們午休完畢后，便到樹(shù)下乘涼，小孩子們在玩彈珠，大人們在聊天，看哪！還一個(gè)一姐姐正在給小朋友們講故事呢，講的是革命，紅軍的故事告訴他們說(shuō)：“你們長(cháng)大后要為國敬忠，要有永不背叛，堅強勇敢，永不放棄的精神�！焙⒆觽兟�(tīng)的津津有味，連我也聽(tīng)的入迷仿佛人們在為我施肥，而正是這些，讓我的生命得到了知識。

　　秋天，我的大樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了果子，碩果累累，一派豐收的景象。哎呀，果子成熟了，一個(gè)果子掉了下來(lái)了，一個(gè)孩子撿起嘗了一口，開(kāi)心的笑了，說(shuō)明我的果子很好吃。這也就像我生命中的考試，考察一次我就能收獲許多知識和許多考試的技巧，做題的方法，以及錯題中吸收的教訓，即使考不好會(huì )繼續努力地精神�？�，我的生命是不是又像秋天呢，不但豐收了，而且碩果累累。

　　冬天，我的生命，就是一顆大樹(shù)，樹(shù)身落滿(mǎn)晶瑩剔透的雪，無(wú)比的漂亮。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，一場(chǎng)大雪過(guò)后便要過(guò)年了，要掛燈籠和彩燈。我有幸選中了掛燈籠，樹(shù)身纏滿(mǎn)彩燈，晚上，紅紅的燈籠，炫彩的彩燈，再配上那剔透的雪漂亮極了，就像一顆高大的圣誕樹(shù)。在我的生命里，這就是一年過(guò)去后我長(cháng)高的身體，穿著(zhù)漂亮的新衣服�；蛟S感覺(jué)冬天我的.生命很單調，那你就錯了，因為在冬天我還可以堆雪人呢，和伙伴們一起打雪仗呢，還可以在雪地上，在那張天然的白紙上寫(xiě)字，寫(xiě)上自己的名字，或者默上一首古詩(shī)，是不是很美，在冬天我的生命也是豐富多彩的。

　　看！我的生命如四季。豐富多彩的春天，我在播種；夏天，我在施肥，澆水，護養；秋天我豐收了；冬天，我靜靜地等待下一年的開(kāi)始。我的一年過(guò)的充實(shí)而有趣，我的生活將充滿(mǎn)快樂(lè )，即使有憂(yōu)傷也不會(huì )從此氣餒，在冬天的黃昏，我也不會(huì )哀嘆，寂寞我也要開(kāi)心、快樂(lè )！

熱愛(ài)生命作文5

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；

　　生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì )遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人，問(wèn)："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍然有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？"

　　他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　"現在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。

　　讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒(méi)因為臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會(huì )失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠地珍惜它。

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；

　　欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；

　　樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；

　　欄桿上的`同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；

　　從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；

　　健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

熱愛(ài)生命作文6

　　為了一個(gè)深井中的幼小生命，幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí)； 為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯； 為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風(fēng)港。

　　為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛(ài)。 生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì )使生命出現夭折�？纯丛S多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說(shuō)人類(lèi)面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的淋��；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂(lè )趣，進(jìn)行了不屈的抗爭。我們，自詡萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在。

　　生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著(zhù)而努力。當我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著(zhù)宇宙中的未知物質(zhì)；當我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開(kāi)手中的`書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫(xiě)她對生命的渴望；當我們駐足樹(shù)林，望著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。

　　蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！鄙�命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。但很多活著(zhù)人總不珍惜活著(zhù)的權利，他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：車(chē)爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命。

　　這些沉重的事件警示著(zhù)我們：生命啊，多么貴；生命又是多么值得珍惜！ 當你正在呼吸，當你正在心跳時(shí)，請記�。荷�命可貴，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強音。

熱愛(ài)生命作文7

　　有個(gè)文學(xué)家叫做屠格涅夫的說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美�！边@話(huà)正驗證在《熱愛(ài)生命》這部小說(shuō)上。我最近讀完了這本書(shū)我對此感悟至深。

　　這本書(shū)主要是說(shuō)2個(gè)人淘金者迷路了，面對生命，在冬天的山上拋棄了對方，他們都各自求生，他們忍受著(zhù)饑寒的折磨，危在旦夕，他們只能吃樹(shù)梗和小野果，他們餓的半死不活，在生命的邊緣掙扎，但是最終還是逃避不了死亡的厄運。這片浩大的世界再用壓倒一切的力量擠壓著(zhù)他們，正在殘忍地擺出得意的威風(fēng)來(lái)摧殘他們。這些孤獨者在無(wú)情的'荒野上號啕大哭。他們?yōu)楹味��?是為了世界的冷酷?是為了伙伴的無(wú)情?是為了現實(shí)的殘酷?他們起初深深的痛恨這個(gè)世界�？伤麄儾痪镁鸵庾R到自己的想法是錯的。在困難時(shí)，在寂寞時(shí)，在無(wú)助時(shí)，即將面隊死神時(shí)，想到了溫暖的家，才懂得了活在世上的快樂(lè )與幸福并不是豪華奢侈的生活而是擁有親情和衣食。

　　他們在惡劣的環(huán)境中只為一個(gè)字“吃”。他們?yōu)榱诉@個(gè)做為人類(lèi)最基本的事而拋棄了一切。他放下了黃金，放下了榮華富貴，放下了他以后能夠享受的一切。他們在饑寒交迫中想到了吃，他們把飯菜和溫暖當成了希望。再想想自己雖說(shuō)不上是錦衣玉食但也是衣食無(wú)憂(yōu)，自己還常常浪費食物，還挑食，如果把我不愛(ài)吃的食物給那些窮苦的人，那他們一定吃的很香很香。我真是身在福中不知福��！ 日記

　　自然界的每一個(gè)物體只不過(guò)是它的一位客人罷了：驚雷雖雄偉、花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣的短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會(huì )像過(guò)眼云煙般消失。

　　人的生命是寶貴的，我們要珍惜它。它的敵人實(shí)在是太多了：疾病、意外、火災、洪水、衰老……它就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì )驟然熄滅。我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的光彩奪目。

　　正如孟老夫子的《魚(yú)我所欲也》中的一簞食，一豆羹，得之則生，弗之則死。生命是那樣的脆弱，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及體驗生活的樂(lè )趣時(shí)，生命就飛馳而過(guò)了。所以我們要珍惜自己的生命，讓生命的活力迸發(fā)著(zhù)無(wú)窮的活力吧

熱愛(ài)生命作文8

　　輕輕打開(kāi)書(shū)，張海迪的故事映入我的眼簾，合上書(shū)，我們也不難發(fā)現生命的強悍與短暫。每個(gè)人的生命只有一次，它是無(wú)比的寶貴，那么我們又何嘗不該去珍惜它呢？

　　我們大家都耳熟能詳張海迪絕不向命運低頭的故事。是啊，恐怕我們所遇到的挫折和打擊遠遠沒(méi)有她的大。她５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她還自學(xué)針灸醫術(shù)，并創(chuàng )作了一百多萬(wàn)字的作品。張海迪她所做的一切都是多么的舉步唯艱啊，在別人眼里她是一個(gè)不能自理的殘疾人，可是在她心中，生命是不能輕易說(shuō)放棄的，因為生命來(lái)之不易。

　　“人之發(fā)膚，受之于父母”這句老話(huà)過(guò)去聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得不明白，細細回想卻又能給人無(wú)窮的回味。爸爸媽媽給了我們完整的生命，為了我們的成長(cháng)不知付出了多少的心血，他們總在牽掛著(zhù)我們的安全和生活的幸福。固守生命的完整，既是對父母三春暉的回報，也是對我們自己負責！無(wú)論受到多么沉重的`打擊還是挫折，都不要失望地認為生命沒(méi)有了價(jià)值，與其傷心絕望，不如說(shuō)這是生命化蛹成蝶的過(guò)程。

　　有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。生命因為有意義而精彩。文花枝，一個(gè)真正活出了生命含義的人，在她身受重傷，身處險境時(shí)，當營(yíng)救人員想先把坐在車(chē)門(mén)口第一排的文花枝先搶救出來(lái)時(shí)，她卻沒(méi)有忘記一名導游的神圣職責，高呼“我是導游，后面是我的游客，請你們先救游客”。珍愛(ài)自己的生命無(wú)可非議，而能珍愛(ài)他人生命就是大愛(ài)無(wú)疆。文花芝就因為珍視他人生命而感動(dòng)了中國。

　　生命短暫，它應該成為我們對生命執著(zhù)的理由，執著(zhù)生命存在的過(guò)程。我們要讓每一天都充實(shí)而有意義。因為當又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí)，我們能用自己的眼睛看新的一天，用自己的心感知新的一天，用自己的雙手手創(chuàng )造新的一天，用自己樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待新的一天。讓生命因為存在、因為堅強、因為執著(zhù)、因為奉獻、因為珍愛(ài)而綻放光彩，美麗照人。

熱愛(ài)生命作文9

　　僧人愛(ài)惜螻蟻、憐惜飛蛾，是對生命的熱愛(ài);勾踐臥薪嘗膽、忍辱負重;霍金身殘志堅、頑強不屈，是對生命的熱愛(ài)。

　　什么事熱愛(ài)生命?用最大的熱情，認真的做好自己，認真的享受生命，便是對生命最真摯的熱愛(ài)!

　　韓信甘受胯下之辱，司馬遷自忍宮刑之恥。他們因為熱愛(ài)生命，因為堅持夢(mèng)想，所以，在失去自尊之后重拾自信，為歷史增添了濃重的一筆。我想，受辱時(shí)的他們，定然沒(méi)有去想該如何去獲取成功。我想，他們所思慮的，定然只是對夢(mèng)想的深深執著(zhù)。他們享受的不是成功后的甘甜，而是奮斗中的苦楚。

　　你是否還記得20xx年的“感動(dòng)中國十大人物”中，那位為了救同校的學(xué)生卻失去了行走能力的'“最美老師”，那位為了救陌生的嬰兒卻導致雙臂骨折的“最美媽媽”……她們因為熱愛(ài)生命，所以，在危難時(shí)刻不計個(gè)人安危，她們因為熱愛(ài)生命，所以，在危難時(shí)刻奮不顧生舍己救人。如果那危急的時(shí)刻能夠再現，我想，她們定能依舊如此決然!即使，陌生的嬰兒與學(xué)生并不能安全獲救!他們沒(méi)有考慮付出是否會(huì )有收獲，卻成了2xx年960萬(wàn)平方公里的“最美”!

　　然而，并不是所有人的最后，都是成為偉人，并不是所有人的成功，都會(huì )有絢麗的色澤。

　　1962年出生于韓國首爾的金雄镕，IQ值210，曾被“吉尼斯世界紀錄大全”“認證”為世界上最聰明的人。然而，這位“天才”的夢(mèng)想，卻不是成為像牛頓、愛(ài)因斯坦般的人。1978年，他辭去了在NASA(美國國家航空航天局)的工作，毅然決然地回到韓國，做起了普通職員。面對外界的嘩然，他只道：我現在很快樂(lè )!或許，在許多人的眼中，金雄镕的眼中的人生不但不是成功的，反而是失敗的。但是，他卻在享受生命，享受做普通職員的快樂(lè )。他的人生，無(wú)疑是精彩的!難道，這不是對生命的熱愛(ài)嗎?

　　汪國真在詩(shī)中寫(xiě)道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的，只能是背影。

　　不計成功，只看付出，不計收獲，只看耕耘!用夸父逐日般的熱情，享受生命，此般人生，便是最絢麗的人生!

熱愛(ài)生命作文10

　　生命是渺小，就像大海中一粒粒金黃細沙；生命是偉大，就像泰山上一棵棵挺拔蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好東西，他非常珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì )遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己生命。

　　在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼�說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”

　　他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。

　　讀了這篇文章，我有了非常深感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們還是想要他，因為他并沒(méi)因為臟、皺而失去價(jià)值，他依舊值20美元。在人生道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們生命和這20美元一樣，是永遠都不會(huì )失去價(jià)值，我們要把自己生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠珍惜她。

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當看到這樣情景，我心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳，這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣行為會(huì )導致什么樣后果呢？在走廊上飛奔同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人生命是脆弱，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　我們生命是用來(lái)珍惜，是用來(lái)熱愛(ài)，是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國，愛(ài)這個(gè)世界，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命！

熱愛(ài)生命作文11

　　我的外婆與千千萬(wàn)萬(wàn)的老太太沒(méi)有什么太大區別，有些蓬松發(fā)絲中的縷縷花白，更顯精神慈愛(ài)。她是個(gè)樂(lè )觀(guān)的老人，對生命有著(zhù)難以言表的熱愛(ài)，這份熱愛(ài)使她一顰一笑都有著(zhù)無(wú)窮的魅力，給我無(wú)盡的啟示和感動(dòng)。

　　“桐桐，你看這盆綠蘿，多漂亮��！”她撫摸那一盆從書(shū)柜頂端垂下如瀑枝葉的綠蘿，如同撫摸著(zhù)一個(gè)珍愛(ài)的生命，“它永遠一身碧綠，從不想與紅花媲美，自然散發(fā)著(zhù)一種優(yōu)雅的風(fēng)度�！崩牙训脑�(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是寵溺和欣賞，仿佛這不是一盆綠植，而是一個(gè)鮮活如人的`生命。聽(tīng)著(zhù)姥姥的話(huà)，我仿佛也感受到了綠蘿那只為流淌生命的綠意，并不為悅己者容的自信風(fēng)骨！這讓我不禁想起了那次。

　　那天，淘氣的我在姥姥的花架間穿梭，不小心碰倒了最上方的一盆蘆薈。我眼睜睜地看著(zhù)它傾倒、失重地墜落，如山崖上墜入山澗的石頭，又似跳完最后一曲的舞者,帶著(zhù)對生命無(wú)限的惋惜落了幕。墜地的瞬間，我還清晰看到一片粗大的葉子折斷了，綠色的汁液滲了出來(lái)�！疤炷�，外婆一向視這些綠植為珍寶。而這一盆蘆薈是她培育了許久的！”我失措地捂上眼睛，卻清晰聽(tīng)見(jiàn)外婆聞聲朝我走來(lái)了。

　　“外婆……對不起……我不小心打碎了蘆薈……”我斷斷續續地說(shuō)著(zhù)，充滿(mǎn)無(wú)限歉意和擔心。我低著(zhù)頭走到了一旁，心中顫動(dòng)萬(wàn)分，連大氣都不敢出。外婆趕緊彎下身子用手撥開(kāi)花盆的碎片，把那一棵蘆薈連根帶泥抱了出來(lái)，好像抱著(zhù)一個(gè)心愛(ài)的孩子，小心翼翼地斜靠在花架邊。然后把折斷的那根撿了起來(lái)，一邊說(shuō)道：“寶貝，沒(méi)關(guān)系的，外婆不會(huì )怪你，只是想讓你明白植物都有它的生命的權利，只是它們不能說(shuō)話(huà)而已。每一個(gè)生命都有著(zhù)它的艱苦與不易，作為人類(lèi)，我們有熱愛(ài)和保護它們的義務(wù)�！蔽掖舸舻赝�著(zhù)外婆，她深深的皺紋好像被那天生的溫婉淡化了，那幸福的溝壑中盈滿(mǎn)對生命的熱愛(ài)與期許，因為這份熱愛(ài)，她臉上似乎綻放著(zhù)神圣的光芒。

　　說(shuō)著(zhù)，外婆把破碎的花盆丟進(jìn)垃圾桶，而把那散落一地的土掃起來(lái)，倒在一個(gè)塑料小碗里。外婆說(shuō)這是它生長(cháng)的印跡，證明著(zhù)它的旺盛，同時(shí)也希望它能帶著(zhù)這股勁到它的世界的任何角落。我被她的言行深深感動(dòng)了，敬畏地看著(zhù)她：她對每個(gè)生靈抱有疼惜之心，對每個(gè)生命抱有一份敬畏和尊重，才有如此的珍惜和熱愛(ài)吧！這個(gè)熱愛(ài)生命的老人，也正是懷著(zhù)對每一個(gè)生命的無(wú)限珍惜和對生活從不放棄的期許，讓她的每一個(gè)清晨、白天和夜晚都過(guò)得分外溫暖而有意義。

熱愛(ài)生命作文12

　　我們無(wú)論是在電視上還是在日常的生活中，總會(huì )看到有人說(shuō)要珍惜生命，熱愛(ài)生活。但是這八個(gè)字究竟意味的是什么意思？從前的我一直不明白，但是我在一個(gè)報道上面看到有幾位大哥哥因為又愛(ài)一些極限的運動(dòng)而離開(kāi)了人世，我才明白什么是珍惜生命又愛(ài)生活。雖然很多人都喜歡去挑戰一些極限的東西，但是他們并沒(méi)有把生命當做一種尊重，他們在拿生命做玩笑。他們的離去既沒(méi)有給任何人留下一些反思的東西，但是卻給親人留下了無(wú)盡的悲傷。

　　什么是珍惜生命，熱愛(ài)生活？在我看來(lái)珍惜生命就是要尊重自己。是要尊重自己的生活，畢竟自己的生命是父母給予我們的，雖然說(shuō)我們年滿(mǎn)18歲以后就剩個(gè)獨立的個(gè)體，但是我們也要對自己的生命和命運負責。所謂身體發(fā)膚受之父母，在古代的時(shí)候就一直言傳至今。就像當初看《封神榜》一樣，哪吒為了還父母的債，削骨還父削肉還母。后來(lái)他死了以后被責罰為永世不能投胎，是因為他的這種行為觸犯了當時(shí)的大忌，最后無(wú)奈之下只能變成一個(gè)蓮藕身來(lái)活著(zhù)。后來(lái)的事情我們也知道了，為了償還他以前所做的行為，所以需要去幫助姬發(fā)去攻打紂王。

　　而又愛(ài)生活，就是我們應該把自己的生命當做一個(gè)進(jìn)程，我們要從階梯的最基層一步一步的向上爬。讀書(shū)就是一個(gè)最好的階梯，我們又愛(ài)生活，就需要不斷地豐富自己內心的`想法以及自己的思維。所以讀書(shū)就是一個(gè)很重要的途徑，我們在讀書(shū)的時(shí)候一定要去全面地了解這個(gè)世界，然后你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界的美好，從而又愛(ài)生活。當然熱愛(ài)生活還有另外的一個(gè)解釋就是不要浪費時(shí)間，我們很多人都在虛度光陰，讀書(shū)的時(shí)候不認真的讀書(shū)想著(zhù)去玩，工作的時(shí)候不認真工作想著(zhù)去休息。雖然我們當時(shí)是非�？鞓�(lè )的，但是戴幾年過(guò)后回想自己的行為，就會(huì )覺(jué)得是在虛度光陰，什么事情也沒(méi)完成，到最后積累下來(lái)的債務(wù)還是得要去償還。

　　所以我們每個(gè)人都應該對生活熱愛(ài)，對生命尊重。生活在這個(gè)和平的年代，我們是非常幸福的回想一下，幾十年前先輩們?yōu)榱四軌驌Q來(lái)我們今天的生活，付出了多少的性命和犧牲了多少的幸福。我們不應該辜負前輩們?yōu)槲覀兛赶碌呢熑�，所以認真的生活，好好的活著(zhù)才是年生最重要的目標，認真的去對待每一件事情，讓自己的生活過(guò)的更加的多姿多彩。

熱愛(ài)生命作文13

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是友誼，也有人說(shuō)是金銀財寶……而我認為最寶貴的是生命，因為每個(gè)人僅有一次生命！

　　生命是寶貴的，可生命的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)看來(lái)衡量的。錢(qián)沒(méi)了可以再賺，衣服破了可以再補，可是生命沒(méi)有了怎么也無(wú)法挽回的。而每個(gè)人生命的價(jià)值在于她的出色，在于她是否閃閃發(fā)光。所以，那些視生命如糞土的人永遠不可能活得精彩。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)雙耳失聰，但他完全沒(méi)有放棄音樂(lè )的夢(mèng)想，在短短的七十五年里，為人類(lèi)留下了無(wú)價(jià)的音樂(lè )寶藏。被世人尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。他以頑強的生命力和不朽的信念創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　生命是脆弱的，可她也是永恒的.。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震不僅毀了我們的家園，還奪走了無(wú)數個(gè)鮮活的生命，在災難面前，生命是脆弱的！然而，許多敬畏生命的人卻能讓生命永恒。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的譚千秋老師，像童話(huà)里的天使一樣，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，用自己的血肉之軀護住身下的四個(gè)學(xué)生；汶川映秀鎮小學(xué)張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……當災害襲來(lái)時(shí)，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的身軀無(wú)法承受千斤重壓，可是，他們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的一面，閃爍著(zhù)人性的光輝，譜寫(xiě)出壯烈的凱歌，鑄就了生命的偉大和永恒！

　　生命是多姿多彩的，我們的生活因生命而精彩。每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒，綠葉在陽(yáng)光下閃亮，展示它頑強的生命和無(wú)窮的魅力，嬌嫩的花朵在綠叢中孕育芳香，將淡淡的芳香彌漫在清新的空氣里，勤勞的小蜜蜂提著(zhù)花籃在花叢中尋覓生過(guò)的甜蜜，小黃鶯在高高的樹(shù)枝上婉轉歌唱，活潑可愛(ài)的孩子在草地上盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)飄蕩……生命展示美麗，生命體現和諧，生命追求卓越。

　　諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是大自然送給人類(lèi)雕琢的寶石�！笔前�！有了生命，才有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有希望與理想！身為90后的我們，更應感恩生命，熱愛(ài)生命，悉心呵護我們的生命，身邊的生命，并為之而努力拼搏，揮灑汗水，勇敢攀登生命的高峰！

熱愛(ài)生命作文14

　　有這么一個(gè)盲人，她從小又聾又啞，但是她憑著(zhù)自己的毅力，竟從哈佛大學(xué)畢業(yè)。這不得不令我驚嘆，她就是海倫.凱勒。

　　今天,我們全班同學(xué)都經(jīng)歷了一次盲人的生活。首先，老師叫大組左邊的同學(xué)讓同桌用毛巾幫右邊的同學(xué)蒙住眼。我是右邊的，便叫我的同桌——褚宣吟幫我蒙上。在系好的.一瞬間，我覺(jué)得周?chē)�一下子變得漆黑，什么也看不�?jiàn)。老師發(fā)出指令：“蒙上眼睛的同學(xué)，把凳子放到桌子底下！”哈，這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單！我三下五除二就完成了�！稗D五圈!"老師又說(shuō)。我轉了五圈，頭有點(diǎn)暈，東南西北也分不清了�！艾F在指出電視機的位置”！我指了指左上方電視機的位置，耳邊卻響起了嘻嘻哈哈的笑聲。怎么了？我想。我正思索著(zhù)，就摸到了一個(gè)東西，這是——水彩筆盒。但是是，我沒(méi)帶水彩筆呀！這……這……啊，原來(lái)反了！我趕緊轉過(guò)身，重新指了一下，這笑聲才停止了�！罢�下毛巾！”老師又說(shuō)。我摘下毛巾一看，耶，指對了！“再次蒙上眼睛”老師又發(fā)令。我只好叫褚宣吟給我再蒙上眼�！澳贸鲆粡堊魑谋尽蔽壹泵γ�索著(zhù)拿出了作文本，但是是我不知道哪面是第一面？我摸來(lái)摸去，總算摸到了第一面�？晌业墓P在哪呢？我又摸來(lái)摸去，終于摸到了一只筆，憑感覺(jué)在作文本上寫(xiě)著(zhù)老師要求寫(xiě)的字：“浙江省麗水市囿山小學(xué)�！薄罢�下毛巾！”我摘下毛巾一看，呀，字寫(xiě)得歪歪扭扭的。我感覺(jué)到當盲人真辛苦！“現在由左邊的同學(xué)蒙上眼！”老師說(shuō)。我把褚宣吟雙眼蒙上。接著(zhù)老師把他們領(lǐng)了出去。只聽(tīng)見(jiàn)老師在外面說(shuō)到“請同學(xué)們現在各自回到自己的位子上去！”說(shuō)完，外面的同學(xué)摸索著(zhù)進(jìn)來(lái)。褚宣吟進(jìn)來(lái)后，摸著(zhù)桌子走了過(guò)來(lái)。當摸到我這一排時(shí)，她便轉了個(gè)身，小心翼翼地坐到了自己的位子上�！爱�(huà)上一朵花！”老師說(shuō)著(zhù)。只見(jiàn)褚宣吟摸來(lái)摸去，才摸到了筆，便在事先準備好的紙上畫(huà)了花，又摸到畫(huà)筆，涂起了色。我向畫(huà)紙上瞄了一眼，忍不住笑出聲來(lái)，花和涂的顏色但是是相差十萬(wàn)八千里呀，顏色涂在這里，而花卻在那兒。

　　我從今天這個(gè)游戲中感悟到盲人是多么辛苦！在教室里就磕來(lái)拌去，那在外面呢？盲人看不見(jiàn)，多痛苦��！所以，我們以后要多幫助那些盲人，還有其他的殘疾人，都要盡心盡力去幫助他們!

熱愛(ài)生命作文15

　　生命是有限的，每個(gè)人都有自己的生命。你自己的生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當然，每個(gè)人都會(huì )選擇好好地使用生命，創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生的欲望、小瓜苗在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(cháng)這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為。

　　觸摸春天這篇文章，講述了一個(gè)叫安靜的盲童在一個(gè)清香裊裊的早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛的故事。我讀后，覺(jué)得殘疾人的.心靈也是多資多彩的。比如，海倫凱勒雖然在出生的幾個(gè)月后的一場(chǎng)重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師的幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。寫(xiě)了許多文字和幾部小說(shuō)，她的精神受人們崇敬。后來(lái)，海倫凱勒成了19世紀美國卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會(huì )活動(dòng)家。

　　生命是無(wú)私的，不是嗎？在充滿(mǎn)生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼、無(wú)私奉獻地用自己的生命換來(lái)千百個(gè)病人的康復；生命是頑強的，不是嗎？清香的曇花生命雖然短暫，但它能在有限的生命里，爆發(fā)出生命的無(wú)限能量，展現了最美的一面；瓜子草，它在沒(méi)有泥土和水的情況下，仍然能生長(cháng)。難道這不是頑強的生命？生命是美好的，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫生、護士；忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)的石塊，努力地向上長(cháng)……而我們的生命只有一次，如果有些人浪費時(shí)光，老了就會(huì )抱怨自己：為什么當年不好好讀書(shū)，糟踏時(shí)光？說(shuō)到這里，我想起了一些珍惜時(shí)間的名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計在于春，一日之計在于晨……每一分每一秒過(guò)去了，再也不能時(shí)光倒流。所以，生命是短暫而美好的，要想自己在生命里留下喜怒哀樂(lè )的回憶，就要靠自己的雙手和勇氣去創(chuàng )造。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜時(shí)光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

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