（優(yōu)秀）熱愛生命的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的熱愛生命的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
熱愛生命的作文 篇1
生命是美麗的，美麗的世界由美麗的生命組成。人有生命，動(dòng)物和植物也是有生命的。大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有生命的。
春天到了，每年都有一群可愛的小燕子飛到我家做一個(gè)巢，燕子爸爸每天都從很遠(yuǎn)的地方叼來(lái)樹枝和泥巴來(lái)筑巢。不久燕子?jì)寢屜铝说�，孵出了小燕子。每天放學(xué)回家，我都會(huì)聽到小燕子張著嘴嘰嘰喳喳地叫著迎接我，我特別地高興。
但是有一天，我放學(xué)回家時(shí)，聽見一只小燕子凄慘地叫著，我趕緊跑過(guò)去一看：原來(lái)是最小的燕子被它的兄弟姐妹擠出了巢掉在地上。只見小燕子顫動(dòng)著翅膀想飛回巢，但它的翅膀?qū)嵲谔浟�，根本飛不起來(lái)。
我焦急地把小燕子從巢里掉下來(lái)的`事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“快救它，把它放入紙箱子里�！蔽矣檬中⌒囊硪淼嘏踔嘧臃湃爰埾渥永铮杏X它身子軟軟的，緊閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。每天我給小燕子喂一些面包屑和水，慢慢地小燕子變精神了，身子變硬朗了。過(guò)了幾天，小燕子身上長(zhǎng)出了小羽毛，但好幾天才慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)。又過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)小燕子的羽毛居然長(zhǎng)的特別長(zhǎng)。我把它放到樓道里讓它飛，這時(shí)小燕子的爸爸、媽媽和它的兄弟姐妹看見了它，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，興奮地迎接小燕子的到來(lái)。只見小燕子“撲棱”著翅膀，一下子飛回了巢里，它用亮晶晶的眼睛望著我，仿佛在向我道謝。就這樣，小燕子靠著頑強(qiáng)的生存意志終于活了下來(lái)。
啊！小燕子多么熱愛自己的生命，我也應(yīng)該向小燕子學(xué)習(xí)！
熱愛生命的作文 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活也變得越來(lái)越富裕了，就連此刻的交通也變得方便了許多，當(dāng)今人們也變得不想再用自我的雙腳走路，而是坐上轎車出門。由于人們太依靠這項(xiàng)道具使一個(gè)人來(lái)人往的道路變成一個(gè)死神隨時(shí)都會(huì)來(lái)到的地方，只要在你一個(gè)不注意的時(shí)候，“暴風(fēng)雨”隨時(shí)來(lái)攻擊你，你就會(huì)與世隔絕了，你將會(huì)與你的父母相隔一個(gè)“陰陽(yáng)關(guān)”，這不是在與你開玩笑，因?yàn)槲乙灿薪?jīng)歷過(guò)一次經(jīng)歷。
記得那是在上幼兒園時(shí)的某一個(gè)禮拜天，陽(yáng)光明媚，我也媽媽、小姨還有表弟一同去市區(qū)里買東西，當(dāng)媽媽帶我去童裝店里買衣服，買完了衣服，媽媽正打算帶我到新開的超市——捷龍超市里買東西，在到超市之前，我與表弟比賽看誰(shuí)先到超市誰(shuí)就是贏家，表弟豪爽的答應(yīng)了。比賽開始了，我第一個(gè)沖到前頭，表弟在后頭，就當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，我極快沖到了終點(diǎn)，在過(guò)馬路時(shí)，媽媽喊道：“佳燊留意車�！倍胰s忽視媽媽的話，硬闖馬路，結(jié)果在我左邊的車就像一把離弦的箭飛奔過(guò)來(lái)，車的喇叭“叭叭叭”的響，而我卻無(wú)視它的存在，最后我被車撞到，“砰”的一聲，我旋轉(zhuǎn)一百八十度大轉(zhuǎn)彎暈倒在地上，媽媽看到了立刻背我到晉江醫(yī)院。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，以為那里是閻羅殿，就問旁邊的人說(shuō)：“那里是閻羅殿嗎？”她回應(yīng)道：“傻孩子，說(shuō)什么傻話那里當(dāng)然不是啊！”當(dāng)我仔細(xì)一看原先是醫(yī)院，在看看旁邊的人原先是媽媽，最后再看看自我，原先我住院了，媽媽說(shuō)道：“你此刻明白安全的重要了吧！還讓媽媽虛驚一場(chǎng)�！边@是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。從那一刻起，我懂的生命的寶貴。
朱自清以前說(shuō)過(guò)一句話：燕子飛了總會(huì)有回來(lái)的.時(shí)候，柳樹枯了總有再青的時(shí)侯，而人的生命就像一朵花一樣，不去珍惜她，就會(huì)枯萎，那你的生命就會(huì)畫上完美的句號(hào)。在此我要告訴大家，生命只有一次，為了自我的理想，為了自我的父母，要珍惜生命。注意交通安全，讓安全伴我們快樂成長(zhǎng)。
熱愛生命的作文 篇3
一天下午，天陰沉沉的，突然就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。
我打著雨傘回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一株被風(fēng)雨打的倒在一旁的小草，它無(wú)助的彎著腰，有氣無(wú)力的倒在地上。我走向前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。
天氣很快變晴了。第二天早上，我興致勃勃的走在上學(xué)的路上，又看見了昨天被狂風(fēng)暴雨打的倒在一旁的.小草，它的臉上掛著晶瑩的水珠，正快活的生長(zhǎng)著，而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。 那棵小草在風(fēng)中微微搖擺，像在對(duì)我招手。此時(shí)的它，美麗極了。
猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小草有著一種多么頑強(qiáng)的生命力�。�
連小草都這么熱愛生命，更何況我們?nèi)四兀克�，我暗下決心一定要珍惜這來(lái)之不易的生命，絕不讓他白白消逝！我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
熱愛生命的作文 篇4
生命是什么呢？我看見了一幅圖片，但是他們想跳樓的時(shí)候，他們?cè)谀睦锵敫擅矗强匆娏四切┤藘何业男睦锵雽?duì)他說(shuō)：“人兒好好的為什么要尋死呢？”不就是他說(shuō)我們了幾句你們就算有尋死，我看了一張非常殘忍的圖片，他們?yōu)楹稳绱藲埲棠兀约郝牭搅艘恍﹦e人兒說(shuō)了他幾句話，他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱，但他的生命是脆弱的，但是他孩子的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，他就帶著他的孩子跳樓了，但是孩子的生命之花還沒有過(guò)完，孩子的生命時(shí)間堅(jiān)強(qiáng)的呀！
我還看到了一幅圖，是一幅熱愛生命的圖片，看的出來(lái)，有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命，我們都聽過(guò)海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰?shù)墓适掳�！他還有很多很多的'人兒，他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻(xiàn)。杏林子為我們寫了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。
我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命，決不讓白白流失。
即使生命僅僅的短暫，但是我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是我們一定要下定決心，一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。
熱愛生命的作文 篇5
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我在海邊看到一個(gè)這樣的情景：天空正下著傾盆大雨，一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀，在波濤兇涌的海面吃力飛行著，每扇動(dòng)一下翅膀都要花費(fèi)更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒，可是，它卻毫不回頭，一臉淡定和堅(jiān)定，向?qū)Π讹w去，它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的勇氣。你看了一定會(huì)發(fā)出疑問：這只鷹千里迢迢來(lái)到海邊，這究竟是為什么？原來(lái)是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲，現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來(lái)，就是為了重生，它已經(jīng)三十多歲了，在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的情況下，它必須要重生。否則，它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。
它低下頭，吐出自己長(zhǎng)而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過(guò)巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻，可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過(guò)，這就是生命的`勇氣！
漸漸地，它的喙變地又短又硬了，接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛，每拔下一根羽毛，就發(fā)出一聲響徹云霄的鳴叫。
不知過(guò)了多久，我看見一只健壯的老鷹正在空中飛翔……
生命是大自然給我們最好的恩賜，我們的生命是由每個(gè)媽媽十月懷胎痛不欲生才來(lái)到世界上的。我們有什么理由浪費(fèi)糟蹋生命呢？中國(guó)達(dá)人秀的冠軍——?dú)埣蹭撉偌艺f(shuō)過(guò)：“像我這樣的人要么趕緊去死，要么就精彩地活著！
”是啊，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！
熱愛生命的作文 篇6
你見過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎？它為著向往陽(yáng)光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的`確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不達(dá)目的不停止的生生不息的生命之力。
生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
如果你熱愛生命，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
熱愛生命的作文 篇7
生命是寶貴的，也是美好的。災(zāi)難中，我們?nèi)祟愵B強(qiáng)求生。風(fēng)雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會(huì)說(shuō)話的植物也有它們那頑強(qiáng)，絕處逢生的生命。
叢林茂密的白云山，是我們散心的'好去處。那一棵棵高聳的大樹，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來(lái)一種透心的涼爽。
去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開的路口，被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進(jìn)。走到一座像木筏一樣的小橋前時(shí)，我停下了腳步。
眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的小苗兒探出頭來(lái)，給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的，沒有營(yíng)養(yǎng)的木條上，怎么可能長(zhǎng)出綠色的樹苗?這么久的風(fēng)風(fēng)雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹那頑強(qiáng)的生命!長(zhǎng)時(shí)間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!
這小小的植物告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人最重要的就是不管經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨、經(jīng)歷什么挫折、經(jīng)歷什么失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!
熱愛生命的作文 篇8
從剛剛知道生命這個(gè)名詞開始，我便開始不斷地思考這個(gè)問題�？刹还芪以趺此伎忌�，我都沒法對(duì)生命做一個(gè)完滿的闡述。
直到后來(lái)我才明白，生命其實(shí)并不像我想像的那樣遙不可及。生命其實(shí)隨處可感可見，因?yàn)樗驮谖覀兩畹奶幪�，也因�(yàn)槲易约罕闶且粋�(gè)生命體。若你漫步在河堤山野之間，看見的在風(fēng)中搖曳的麥苗抑或是在水中暢快游動(dòng)的魚兒，眼睛所觸及的地方，便是生命所在之處。
一棵棵大樹拔地而起，上面長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，顏色是碧綠色的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，看著非常舒服。它照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這挺拔、生機(jī)勃勃的`大樹。
走在鄉(xiāng)間小道上，我總在不經(jīng)意間被路旁的小花、小草吸引住。他們沒有牡丹那么名貴，沒有玫瑰那么嬌艷，沒有百合那么美麗，但它們卻有頑強(qiáng)的生命力啊。它們不怕風(fēng)吹雨打，不怕小朋友們踩踏，更不怕太陽(yáng)暴曬，它們?cè)谙驁?jiān)強(qiáng)揮手。這頑強(qiáng)不屈的小草。
去年，我養(yǎng)了幾只蠶，過(guò)了一段時(shí)間，蠶變成了蠶蛾。幾天后，蠶蛾死了，只剩下一些蠶繭。爸爸說(shuō)明年小蠶就能出生了。我想：蠶繭這么干，小蠶能出來(lái)嗎？今年春天，我打掃車庫(kù)時(shí)，打開裝蠶繭的盒子，里面有許多小蠶。它們竟在沒人管理、寒冷的冬天里活了下來(lái)……
生命是什么？生命是挺拔、生機(jī)勃勃的大樹；生命是堅(jiān)強(qiáng)的小草、小花；生命是可愛的小動(dòng)物；生命是朝氣蓬勃的我們。從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命、熱愛生命吧。
熱愛生命的作文 篇9
金錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間；金錢可以買到蠟燭，但買不到太陽(yáng)；同樣，金錢可以買到書本，但買不到知識(shí)。
�。±蠋�，你就是一個(gè)很好的例子呀！您在生病時(shí)，也來(lái)給我們上課，因?yàn)槟牢覀兪亲鎳?guó)的花朵。您在月明人靜時(shí)，您還不辭辛苦的給我們改作業(yè)，因?yàn)槟雷约菏且晃回?fù)責(zé)任的老師。您在假期時(shí)，還不忘給我們備課，因?yàn)槟郎谟谪暙I(xiàn)。
記得有一次，老師咳得很厲害，還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的作文，時(shí)不時(shí)咳嗽，但您表現(xiàn)出一副若無(wú)其實(shí)的樣子，用笑來(lái)遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福，我決定這篇作文就寫您。老師啊，您的聲音沙啞了，您咳得眼淚都流出來(lái)了，可您還是繼續(xù)給我們講課。此刻的我和您有過(guò)同樣的經(jīng)歷，我知道您的'喉嚨很癢，不久就咳一次，可是每一次都咳得很厲害，喉嚨很痛，生不如死。老師啊，您喝一口水，我來(lái)代您講課。
��！生命在于貢獻(xiàn)。我不禁想起巴金的一句話："我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。"
熱愛生命的作文 篇10
1955年，張海迪出生在山東濟(jì)南。在5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳地跑來(lái)跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。
還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲，坐在醫(yī)院走廊的椅子上，等待醫(yī)生的檢查�？赐瓴『�，玲玲感覺到媽媽的雙腿在抖動(dòng)，卻不知是為什么。
玲玲得了什么病，竟然這樣可怕?她患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來(lái)天真活潑的玲玲，現(xiàn)在只能整天臥在床上。
看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著書包上學(xué)校，玲玲幼弱的心靈，簡(jiǎn)直要被痛苦壓碎了。幸好，聽說(shuō)了玲玲的不幸后，過(guò)去的小伙伴們常常來(lái)看她，給她講學(xué)校里的事。
玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當(dāng)她坐在窗口，向外看著那些過(guò)往小孩的身影，心里是多么羨慕啊!已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，而玲玲只能呆在家里，她也想去學(xué)校讀書啊!
玲玲聽到窗外傳來(lái)的“我怎么忘記帶傘了?唉，我的書包怎么忘了呢!心里很難過(guò)，她很想親身感受一下與他們一起去上學(xué)的歡樂，也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而，這一切都是一個(gè)夢(mèng)，對(duì)于玲玲來(lái)說(shuō)，只能是輪椅上的夢(mèng)。一天，玲玲終于按捺不住心中的渴望，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我要上學(xué)!
盡管玲玲非常有決心，但病情卻是無(wú)情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的玲玲沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來(lái)的頭發(fā)，都能編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦啊!
對(duì)玲玲來(lái)說(shuō)，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在所有功課中，玲玲最喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在10歲時(shí)候就能讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。
除了語(yǔ)文，玲玲對(duì)別的功課也非常用心，一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)間。在整個(gè)童年，她以頑強(qiáng)的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終用心對(duì)待每一個(gè)字，每一行句子，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，實(shí)現(xiàn)了輪椅上的夢(mèng)。用玲玲自己的話說(shuō)，她沒有愧對(duì)自己的童年，也沒有愧對(duì)那些美好的光陰。
在那里，張海迪度過(guò)了15年的時(shí)光，爸爸媽媽的愛，小伙伴及朋友的愛，也使張海迪更有信心面對(duì)未來(lái)。
1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車，來(lái)到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。
起初，張海迪感覺農(nóng)村非常陌生，沒有電燈和自來(lái)水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。
剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過(guò)來(lái)，圍到張海迪身邊，搶著問道：玲玲姐，你是城里來(lái)的吧?你的臉怎么這么白啊!你的腿怎么了?望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽。
僅僅才過(guò)了半個(gè)月，張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭(zhēng)著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。
孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說(shuō)：玲玲姐，我推你!那個(gè)男孩子搶過(guò)來(lái)說(shuō)：我推，我推!經(jīng)過(guò)幾番爭(zhēng)執(zhí)后，由孩子們輪流推著，來(lái)到了田野里。
為了回報(bào)這些樸素的愛，張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是，她開始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書，還讓父親給她買來(lái)體溫計(jì)、聽診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬(wàn)余多人次，針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣�，前�?lái)看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經(jīng)總會(huì)感到劇烈的'疼痛，脊椎甚至彎曲成了S型，但是，為了治好村民的病，回報(bào)他們的愛，張海迪始終堅(jiān)持著。
知識(shí)是一筆財(cái)富。忍著病痛，刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富，她終于自學(xué)成才，取得了成功。
1981年12月，《》首次報(bào)道了張海迪的事跡;1983年2月，張海迪被山東省政府授予勞動(dòng)模范稱號(hào)，被共青團(tuán)中央授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)。還曾獲得全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)自強(qiáng)模范等稱號(hào)。
1983年起，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》等英文作品，創(chuàng)作了《生命的追追問》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢(mèng)》已在日本和韓國(guó)出版。
1993年4月，通過(guò)發(fā)憤苦學(xué)，張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
1997年，張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人，她的事跡，從此傳向世界。
在這些榮譽(yù)面前，張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長(zhǎng)的44年，但在這44年來(lái)，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不放棄每一分鐘的努力，也沒有白白度過(guò)生命的每一程。
今天，當(dāng)我們讀著張海迪寫出的那一本本散發(fā)著油墨香的書時(shí)，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長(zhǎng)達(dá)44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛生命，熱愛生活，也更加頑強(qiáng)，更加勤奮。對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)，知識(shí)是一種財(cái)富，但自強(qiáng)卻是更珍貴的財(cái)富，有了它，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，把愛心灑遍人間。
一個(gè)在黑暗與孤寂中成長(zhǎng)的女子像一朵美麗的奇葩，用她那獨(dú)特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障，讓迷失在現(xiàn)實(shí)生活中的人們懂得生命的真正意義。
張海迪故事的讀后感
今天，我讀了《張海迪的故事》，我深有感觸。
張海迪是一個(gè)高位截癱的殘疾人，但她努力自學(xué)，不但學(xué)習(xí)了小學(xué)、初中、高中的全部課程，還研讀了《針炙學(xué)》內(nèi)科等學(xué)書籍，閱讀了大量的中外名著，自學(xué)了美術(shù)、音樂、英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)并進(jìn)行譯著，創(chuàng)作《輪椅上的夢(mèng)》等作品，在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。
讀了這個(gè)故事我想了張海迪說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)心，就要為群眾做些事情，既然是一顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。
讀到這里，我深深感動(dòng)。她是一個(gè)殘疾人，面對(duì)病痛的折磨，還能自學(xué)這么多知識(shí)。在她的身上我看到了頑強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的海倫·凱勒，看到了鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金，以及著名音樂家貝多芬的影子。
讀完之后，我想到了體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，桑蘭曾在中國(guó)體操隊(duì)享有“跳馬冠軍”的美譽(yù)，并獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù)，但她卻在意外的體操練習(xí)中失手，幾秒時(shí)間矯健身手變成了癱瘓，然而堅(jiān)強(qiáng)的她沒有選擇沮喪，而是坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，始終堅(jiān)持著已自己的方式實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)想。
我又聯(lián)想到了自己，遇到困難時(shí)，我總退縮，不是讓爸爸幫忙，就是讓媽媽做，今后，我要向張海迪學(xué)習(xí)，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝困難。
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇后面都有一個(gè)精彩的故事，就象大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。我也要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
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