熱愛的生命的作文6篇（精選）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的熱愛的生命的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
熱愛的生命的作文 篇1
晚上，我正在看書，一只螞蟻爬了進來。我用指頭按住了它，把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些癢癢，那是螞蟻在掙扎著。螞蟻用它那細細的小腳蹬來蹬去，雖然它在我面前顯得那么微小，但它仍然掙扎著，想要從我手里出來。螞蟻那種對生命的渴望使它面對一個強大的對手卻毫無畏懼，它熱愛生命的那種精神令我佩服，我放了它，放了這個小小的生命。
我在水塘里抓到一條小魚，拿在手上。小魚用光滑的身子在我手中動來動去，甩著尾巴，想從我手中掙脫。我知道，一旦它在我手里的時間太長，就會失去生命，但它依然不顧一切的掙扎著，極力甩動頭和尾巴，一個勁地擺動身子。我感到它求生的欲望是那么強烈，我又忍不住放了它。
連一只小螞蟻，一條小魚兒都懂得去熱愛自己的生命，我們怎么能不熱愛生命呢？讓我們一起用有限的生命譜寫出更加精彩的'篇章吧！讓明天的世界變得更加美好！
家長后記：這是老師布置的一篇作文，我原來不知道，孩子對于生命已經(jīng)有了自己初步的理解，這讓我感到欣慰。但是由這個關于生命而引發(fā)的思考仍將繼續(xù)，因為孩子在逐漸長大，面對的未來、現(xiàn)實和挫折時會更多，希望她能夠繼續(xù)現(xiàn)在這樣陽光的心態(tài)，健康成長！
熱愛的生命的作文 篇2
生命的意義是什么？這個問題我從未想過�？墒�，這次我感受到了生命的意義。
上幼兒園的時候，老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻，突然，一黑色的小東西映入我的眼簾，那就是螞蟻，我趕緊捉住它，可它極力掙扎，那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。
生命是渺小的，它是汪洋大海中的浪花；生命是巨大的，它可以創(chuàng)造無限的價值；”生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取“。這句話說的一點也不錯。對于每個生靈來說，生命只有一次，我們一定要珍惜生命讓它活的更加光彩；我們要熱愛生命，體會生命給予我們的價值。
人的`生命是有限的，可是價值是無限的。我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！現(xiàn)在我明白了：生命的意義在于要珍惜自己對的生命，就算生命渺小，我們也要讓它活得更加光彩！
熱愛的生命的作文 篇3
我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關愛生命、熱愛生命。
小時候，哥哥經(jīng)常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲，玩著玩著，王濤哥哥不知被什么東西絆倒了，因為摔得太嚴重，造成了雙腿殘疾。
每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是說：”哥哥去天津做手術了，要五、六天才會回來�！斑^了幾天，我們再去他家玩時，看見他的雙腿綁滿繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問他：”這大熱天的，你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的雙腿可以快點康復，能像你們一樣快樂的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽了他的這番話，我和哥哥都深深地感動了，因為他比起我們，比起那些想輕生的孩子和成年人已經(jīng)算是好的了，他對生活充滿了熱愛，積極向上，堅強不屈的精神深深打動了我們。
人的生活是要創(chuàng)造的'，好好的創(chuàng)造，生活一定會美好的。
熱愛的生命的作文 篇4
生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人熱愛生命，有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛自己的生命，也要熱愛大自然中的一切生命。
在我的生活中就有熱愛生命的.現(xiàn)象。一天，我在路邊的石頭縫中看見了一株小花，即使有一塊大石頭在它身上壓著，可它還是頑強地生長著，使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖，可它依舊不屈地向上茁壯生長著、生長著……在沒有水、陽光和泥土的石頭縫中，它頑強地生長著。換作是我們，我們也許會被大石頭給壓垮的。
前幾天，我家收留了一只流浪狗，它非�？蓱z，全身被雨水打濕了，身上臟兮兮的，它被主人拋棄了。它這么可愛，有哪一個主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個不熱愛生命的人。否則，怎會拋棄小動物?
我在電視上看到這樣一則新聞：有一個小學生帶手機上學，還在課堂上玩手機，這是一個赤裸裸的浪費光陰的現(xiàn)象!這個小學生玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，他頓時被嚇慌了，雙手顫抖著，老師溫柔的目光頓時嚴肅起來，老師把他的手機收走了。這個小學生不敢頂撞老師，臉上充滿了憎恨的表情，下課了，這個學生沖出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛自己生命的體現(xiàn)嗎?
熱愛生命，就是熱愛生活，我們要敢于面對挫折，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。正如蕭伯納所說“時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得有價值�！彼�，我們要熱愛生命!
熱愛的生命的作文 篇5
大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個關于張海迪熱愛生命的故事。愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
19XX年張海迪在做過癌癥手術后，繼續(xù)以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。19XX年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福�！彼钥朔陨碚系K的`精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區(qū)和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。
熱愛的生命的作文 篇6
美麗的鮮花并沒有因為失去芬芳，失去嬌艷而哭泣。它欣然的脫下美麗花瓣，默默地回到大地的懷抱“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！敝参锒寄芊瞰I自己的生命，何況人呢？
巴金曾說過一句話：“生命的意義在于付出在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！痹谖覀兩磉吘陀羞@樣可親可敬的人。有一個大客車司機，他身患重病，一次在開車時突然發(fā)病，他知道他就要死去了，死去之前他做了三件事；第一他拉下制動閘，第二打開車門，第三關閉發(fā)動機。最后他趴在方向盤上死去了，而整個車的人得救了。其實他本應該能在最后的時刻撥打120救自己，可是他沒有這樣做，他用自己的生命挽救了整個大客車上人的生命。他的'生命是最有價值的。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能在長；一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強的向上生長。樹，草一粒種子就是用他那頑強的毅力跟自然界斗爭。而我們?nèi)烁獰釔凵錾挠率浚词刮磥砟酀艨部�，也要依然奮勇向前。著名的物理學家霍金，全身癱瘓，坐在輪椅上只能用唯一的兩個手指活動，艱難得打字。最后用他頑強的毅力完成了他的，《時間簡史》。
所以我們要熱愛生命，用頑強的毅力，真愛生命，勇于奉獻，體現(xiàn)人生的寶貴價值！
【熱愛的生命的作文】相關文章：
【精選】熱愛的生命的作文01-15
生命的熱愛作文10-11
熱愛的生命的作文[精選]02-11
生命的熱愛作文03-24
（精選）熱愛的生命的作文04-03
[精選]熱愛的生命的作文01-12
【精選】熱愛的生命的作文01-23
熱愛的生命的作文(精選)02-01
[經(jīng)典]熱愛的生命的作文01-15
(經(jīng)典)熱愛的生命的作文01-06