小學(xué)寫(xiě)人作文隨筆
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文隨筆，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文隨筆1
一頭油黑亮麗的頭發(fā);一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇，一雙纖細的手;讓那個(gè)人顯得格外美、文靜!
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)!在自習課上，有的同學(xué)在畫(huà)藝術(shù)風(fēng)味的圖畫(huà);有的同學(xué)在下有趣的象棋;有的同學(xué)在猜字謎，而她，卻在認認真真、聚精會(huì )神地做作業(yè)!這難道不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的'人嗎?
她不僅愛(ài)學(xué)習，而且愛(ài)思考!在一次數學(xué)課上，老師大步走向講臺，給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題頗有難度，其他同學(xué)在裝模作樣地假思考，因為他們心里有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是等老師講答案!但那位愛(ài)思考的同學(xué)，在老師說(shuō)話(huà)前就陷入了沉思。不一會(huì )兒，老師激動(dòng)地說(shuō)：“來(lái)，哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。突然，那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細手，老師眼前一亮，“來(lái)，這位同學(xué)你說(shuō)一說(shuō)�！彼袟l、胸有成竹地說(shuō)：“因為這個(gè)三角形是所以”“嗯，不錯!”老師很肯定地說(shuō)。坐下后，那同學(xué)像吃了蜜一樣，甜甜地笑著(zhù)!
這位同學(xué)，她不僅愛(ài)思考，愛(ài)動(dòng)腦，而且她作文棒!在一次語(yǔ)文課上，老師以她高超的知識和清楚的話(huà)語(yǔ)，給我們講述了作文怎么寫(xiě)好。最后，開(kāi)始寫(xiě)作文。 有的同學(xué)似乎沒(méi)聽(tīng)懂老師講的，陷入了思考中�？赡俏煌瑢W(xué)不一樣，她要求速度快又求字寫(xiě)好。她把字寫(xiě)得整整齊齊，很清秀。又把速度也調快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆!再加上她愛(ài)看書(shū)，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動(dòng)、有趣!
那個(gè)人愛(ài)學(xué)習;那個(gè)人愛(ài)思考;那個(gè)人作文棒!她，就是我的好同學(xué)-——彭詩(shī)蕊!
小學(xué)寫(xiě)人作文隨筆2
我有一個(gè)好朋友，名字叫張啟越，小名越越，下面，我來(lái)介紹介紹她。
她個(gè)子挺高的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾，兩個(gè)水汪汪的大眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
和她相識的時(shí)候是一個(gè)春天，校園的柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草芽從地下探出頭來(lái)，到處都是生機勃勃。那時(shí)，我剛轉到這所學(xué)校，對這里一切的一切都不熟悉。我的學(xué)校名叫東大封小學(xué)，我被校長(cháng)調到四年級一班，就讓我和張啟越做同桌。
有一次，我的自動(dòng)鉛筆找不到了，我翻來(lái)翻去，就是找不到。這時(shí)，我想起了垃圾桶，很有可能在那里。我翻啊翻，在旁邊看熱鬧的同學(xué)都笑話(huà)我：你看你看，她的樣子真好笑，居然還翻垃圾桶，呵呵�！斎�，還有別的同學(xué)說(shuō)這說(shuō)那，我一直沒(méi)有理會(huì )，直到有一個(gè)男孩子譏笑我，邊笑邊說(shuō)：”哈哈哈，真像撿垃圾的，你不會(huì )這一生都干這一行吧?‘’我的怒氣上來(lái)了“你說(shuō)什么!你什么意思啊，憑什么這么說(shuō)我?”“爺想說(shuō)，咋地?你能把我吃掉?”這時(shí)候，越越說(shuō)話(huà)了，那時(shí)她是班里的班長(cháng)，特厲害，號稱(chēng)辣子班長(cháng)�！罢l(shuí)在欺負新來(lái)的同學(xué)?站出來(lái)，不然，哼哼，我就告訴班主任，反正班里的事我都知道，要出來(lái)嗎?誰(shuí)看見(jiàn)了，哪位同學(xué)欺負新來(lái)的同學(xué)，把他拽出來(lái)，不然的話(huà)，全班都完了，班里的風(fēng)吹草動(dòng)我都知道，一清二楚!“他站出來(lái)了�！闭f(shuō)，對不起!""這…“”說(shuō)不說(shuō)?““我…我說(shuō)…對不起…”我說(shuō)："嗯�！�
越越問(wèn)我什么找不到了，讓她來(lái)幫忙，我告訴她，是我的自動(dòng)鉛筆。她從垃圾桶里發(fā)來(lái)翻去，啊，功夫不負有心人，總算找到了，我急忙感謝她，她居然說(shuō)，她是班長(cháng)，應該做這些。
我那時(shí)才知道，她，是個(gè)難得的好朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文隨筆3
在蘆外我有很多好朋友，但能了解我心里在想什么的，只有我的“媽咪”了�！皨屵洹边@個(gè)名字的.由來(lái)是：“媽咪”剛來(lái)的時(shí)候，不太喜歡說(shuō)話(huà)，但是只要“媽咪”一開(kāi)口，我們都會(huì )聽(tīng)“媽咪”的話(huà)，媽咪既有媽媽的慈愛(ài)，也有媽媽的嚴肅。所以我給她取了個(gè)外號“媽咪”。我之所以和“媽咪”成為好朋友，是因為我們都是萍鄉人，又是一個(gè)班一個(gè)寢室，現在我們又被分到一個(gè)組里，這一層層的關(guān)系，讓我和“媽咪”的關(guān)系更進(jìn)一步。
“媽咪”有烏黑的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，當然還有櫻桃小嘴，雖然身高一般，但最讓我羨慕的是那雙腿，又細又長(cháng)，看起來(lái)像一個(gè)淑女，俗話(huà)說(shuō)：“窈窕淑女，君子好逑�！蔽覀儼嗪芏嗄猩矊Α皨屵洹焙茏鹁�，那是因為“媽咪”的學(xué)習態(tài)度很認真端正。
記得那是六年級上學(xué)期的時(shí)候，語(yǔ)文科代表發(fā)導學(xué)稿，“媽咪”去檢查了，沒(méi)發(fā)到，“媽咪”去找老師，老師那兒也沒(méi)有了，“媽咪”就去問(wèn)各班的語(yǔ)文老師，可還是一無(wú)所獲�？吹竭@個(gè)情況，“媽咪”向我借了導學(xué)稿把上面的題目一字不差地抄了下來(lái)。到最后，“媽咪”緊皺的臉，終于露出了會(huì )心的笑臉。這足以證明她學(xué)習態(tài)度端正。
“媽咪”不僅是學(xué)習態(tài)度端正，還非常地遵守紀律。
有一次，我們在寢室里講笑話(huà)，“媽咪”弊不住了，終于笑了�？伤哪樍⒓磭烂C起來(lái)說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，我們在這里笑，如果被老師發(fā)現了，帥老師會(huì )對我們非常地失望，也會(huì )給帥老師增加負擔�！闭f(shuō)完，寢室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是我的“媽咪”，一個(gè)學(xué)習態(tài)度端正，一個(gè)遵守紀律的學(xué)生，最后我告訴你一個(gè)小秘密，“媽咪”叫賴(lài)柯均，希望我們能永遠做好朋友!
小學(xué)寫(xiě)人作文隨筆4
都說(shuō)活潑好動(dòng)是小孩子的天性，可我那表妹也太不安分了吧!她還不會(huì )走路的時(shí)候，就喜歡有人帶著(zhù)她逛來(lái)逛去。逛吧，得陪她逛到她不想逛為止;不逛吧，她就又哭又鬧!現在呢，更是變本加厲!不是吵就是鬧，不是哭就是笑，要么就是“為非作歹”使勁折騰。就拿那次來(lái)說(shuō)吧。一到我家，她就掙脫大人的懷抱，嚷嚷道：“哥哥，我要哥哥!我要和哥哥玩!”一邊說(shuō)，一邊直沖我的房間，我想攔都沒(méi)能攔住!
一進(jìn)房間，她就沖向我的寫(xiě)字臺。一想到那里有我新買(mǎi)的水彩筆、限量版的機器人、五子棋和心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，我的臉就綠了。果不其然，她踩著(zhù)凳子爬上了寫(xiě)字臺，一把抓過(guò)五子棋盒在那搖啊搖�！班�!”只見(jiàn)我黑白分明的五子棋就像下雨般，刷刷地落在地板上�！安恍�，得趕快阻止她，不然的話(huà)，我所有的東西都會(huì )跟五子棋一樣，下場(chǎng)極慘!”
想到這里，我連忙拉住她的小手，還拿了兩顆黑白棋作為誘餌想要她離開(kāi)�？伤购�，一點(diǎn)也沒(méi)有感受到我的“善意”，掙脫我的手隨手一抓，又拿起了我心愛(ài)的機器人。拉拉手、扯扯腿、扭扭脖子“我的祖宗啊!我可憐的機器人啊!再不阻止她，我的機器人就要被五馬分尸了!”急得我趕緊把機器人一把奪了過(guò)來(lái)，放回桌面，抱起她就往外奔
本以為抱走她就萬(wàn)事大吉了，沒(méi)想到她居然在被抱走時(shí)又順了一支水彩筆。剛把她放下來(lái)，她就在客廳里找到了畫(huà)板墻壁。還沒(méi)來(lái)得及阻止，墻面上就出現了歪歪扭扭的橢圓形、正方形、三角形、波浪線(xiàn)�！澳氵@個(gè)小壞蛋!”我欲哭無(wú)淚，她卻繼續樂(lè )呵呵地畫(huà)著(zhù)
每次來(lái)我家，她都讓我們“心驚肉跳”，甚至是“如臨大敵”;每次來(lái)我家，我家就變成了游樂(lè )園，最后則是一片狼籍我的好妹妹啊!真希望你快快懂事，安分一點(diǎn)!
小學(xué)寫(xiě)人作文隨筆5
高雨軒和李梓鴻是一對兄弟。別看他倆姓不同，他們關(guān)系可好著(zhù)呢!這友誼都能叫“刎頸之交”了。
平時(shí)，這兩個(gè)“淘氣包”總是無(wú)拘無(wú)束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以為他們會(huì )乖乖地承認錯誤，那就大錯特錯了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，并且打死也不會(huì )承認錯誤。所以他們還叫“災星兄弟”。
高雨軒和李梓鴻又在房間里玩，但是廚房里飄來(lái)濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過(guò)去看。
“哇!是烤雞翅!我的最?lèi)?ài)!”高雨軒高興地大聲說(shuō)。
高雨軒的老媽過(guò)來(lái)嚴肅地對他們說(shuō)：“這是留著(zhù)中午吃的，現在可不能吃!”
“好吧�！彼麄兇诡^喪氣的出去了。
過(guò)了一會(huì )，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說(shuō)：“我們去偷吃一點(diǎn)吧!”李梓鴻興奮地說(shuō)“好啊!”他們走到放雞翅的盤(pán)子前，立刻吃了起來(lái)，一眨眼，盤(pán)子里空空如也了。真是兩個(gè)“饞貓”。
還有最有趣的一件事，讓我來(lái)給你講講吧。
一個(gè)星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來(lái)表演，大家都雙手贊成。
大家演了很多節目，最后是高雨軒的老爸當武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來(lái)表演節目《武松打虎》。
突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個(gè)醉漢�？伞袄匣ⅰ边�沒(méi)出來(lái)，大家轉頭一看，兩只“兇猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出來(lái)了，嘴里還唱著(zhù)歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。大家都沉浸在歡樂(lè )的海洋之中。
這就是搞笑兄弟倆，發(fā)生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以后我再講給你們聽(tīng)吧，你一定會(huì )樂(lè )得合不攏嘴!
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