我的人生夢(mèng)想六年級話(huà)題作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的人生夢(mèng)想六年級話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
我的人生夢(mèng)想六年級話(huà)題作文1
從小，我好像就是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的孩子，被動(dòng)地和大家一起學(xué)習、考試、成長(cháng)。一天天、一年年，年齡在增加，身體在生長(cháng)，可是內心似乎缺失了一些重要的東西。有時(shí)候，因為取得某些成績(jì)而受到他人的贊譽(yù)，看到父母開(kāi)心的笑臉，我也會(huì )覺(jué)得很高興，可惜令我感到高興的只不過(guò)是笑臉本身而已。
也許我的夢(mèng)想就是滿(mǎn)足別人的期望？可是這種隨著(zhù)無(wú)數未知而變化無(wú)定的東西真的可以稱(chēng)之為夢(mèng)想么？這只是自尊心的衍生品罷了吧……不清楚自己想要什么，只是麻木地生活著(zhù)，倒也不覺(jué)得有何不妥。成長(cháng)的道路上沒(méi)有遠處的明燈，只是看著(zhù)腳下，一步一步緩緩地挪著(zhù)。
一直以為別人都和我一樣沒(méi)有夢(mèng)想，可是我錯了。盡管不太情愿，也還是隨著(zhù)對朋友們逐步的了解漸漸從他們身上看出了很多與我不同之處。大家的夢(mèng)想也許很幼稚，遙不可及，說(shuō)出來(lái)都怕被人取笑，但那些小小的夢(mèng)想卻可以把他們的生活點(diǎn)綴得如繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空般美麗。一些意志堅定的人，甚至通過(guò)一點(diǎn)一滴的努力，將那些幾乎不可能實(shí)現的夢(mèng)逐漸拉近身邊。大多數人看不到那些默默揮灑的汗水，只會(huì )發(fā)出無(wú)限羨慕的驚嘆，然后認定那夢(mèng)想的實(shí)現是因為天分的不同，以下意識安撫自己被觸及后感到酸澀的自尊。
不過(guò)，在初一，我的夢(mèng)想找到了，是當一名宇航員，如揚利偉那樣的大英雄。我知道要當一名優(yōu)秀的航天員，必須具備強健的體魄，良好的教育水平，以及分析和解決問(wèn)題的能力。而且宇航員的基礎訓練是必不可少的：宇航員必須掌握并完成載人航天所必須的科學(xué)知識和技能，其次是要進(jìn)一步提高其體能和改善其心理品質(zhì)。宇航員所必須接受的體能和心理訓練：例如置身重力達10磅地球重力的離心機和長(cháng)期處于絕音室的訓練，其艱苦程度實(shí)在令人難以想象。
我雖然當宇航員的希望渺茫，但是我會(huì )為之不瀉努力，不管通往成功的道路有多艱難，我都不會(huì )放棄，走一步再走一步，我堅信，我一定把不可能化為可能，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，我什么時(shí)候才可以遇到你呢？？莫非，設計師就是我的夢(mèng)想？
我的人生夢(mèng)想六年級話(huà)題作文2
我常常想，希望是什么呢？是幼鳥(niǎo)對天空的向往，魚(yú)兒對碧水的渴望，還是沙漠中的一片綠洲？是植物對春天的期盼，動(dòng)物對生命的熱情，還是黑暗中的一縷陽(yáng)光？
鳥(niǎo)兒想要飛起來(lái)，它的希望在于藍天，在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí)，它又希望飛得更高、更遠，于是更加努力。這種希望，會(huì )使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。
在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚(yú)，它向往碧水，不遠處的一條小河，是它生存的唯一希望。就是憑著(zhù)那條小河帶給它的希望，魚(yú)兒堅持著(zhù)熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜，終于迎來(lái)了上天的甘露，得以繼續生存下去。這種希望，使人的生活充滿(mǎn)信心，堅持不懈地努力，總會(huì )迎來(lái)美好的明天。
一望無(wú)際的沙漠上，飛來(lái)了一粒樹(shù)種。沙漠強烈地請求樹(shù)種留下來(lái)，樹(shù)種卻搖搖頭，飛向了遠方。她告訴沙漠，總會(huì )有一粒種子愿意留下來(lái)的，只是不知要過(guò)多久。于是，沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就這樣，希望在年復一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過(guò)的種子。終于有一天，他聚集了無(wú)數植物的種子，變成了一片綠洲。這種希望，使人發(fā)展，使人改變。
冬天的世界銀裝素裹，那一棵孤獨的老樹(shù)掉光了葉子，如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著(zhù)春天快點(diǎn)到來(lái)，那是它生存的希望，也是它繼續活著(zhù)的理由。終于，在漫長(cháng)而孤獨的等待中，春回大地，萬(wàn)物復蘇，老樹(shù)最終迎來(lái)了它的希望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著(zhù)新的生命。這種希望，可以磨練一個(gè)人的意志，讓人學(xué)會(huì )以更多的耐心面對未來(lái)。
一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，似乎沒(méi)有任何可以生存的機會(huì )。但是，這個(gè)人還是看見(jiàn)了一線(xiàn)希望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是，他循著(zhù)光線(xiàn)的方向走去，不知過(guò)了多久，他依然堅持著(zhù)朝著(zhù)那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這期間支持他生存的，正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。
關(guān)于希望的例子還有很多很多，甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想，放飛希望，讓我們成長(cháng)、發(fā)展；擁抱希望，讓我們快樂(lè )、成功！
我的人生夢(mèng)想六年級話(huà)題作文3
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的”燃料”。而每個(gè)人的夢(mèng)想都各有千秋。我也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，是做一名對社會(huì )，對祖國有貢獻的人。我也許是名作家，我的小說(shuō)老少皆宜，幽默風(fēng)趣；內容奇峰迭起，驚險刺激。我的作品字里行間還透漏出我對祖國的深深熱愛(ài)。所以，我的作品還暢銷(xiāo)全球，是個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大作家。我的作品帶給了人們歡樂(lè )感動(dòng)，知識和一個(gè)個(gè)做人的道理。我是在用筆尖為社會(huì )，為祖國做著(zhù)貢獻！
我也許是名運動(dòng)員，我在賽場(chǎng)上努力的為自己的祖國去拼搏，去戰斗。我是名像劉翔那樣的賽跑運動(dòng)員；是林丹那樣的羽毛球運動(dòng)員；像許海峰那樣的射擊冠軍。我正站在奧運會(huì )第一名的頒獎臺上，升國旗，奏國歌。那一刻，我為祖國爭光，祖國為我驕傲！
我也許是名科學(xué)家，是一位像愛(ài)因斯坦，牛頓，伽利略，哥白尼那樣的科學(xué)家，我十分佩服他們。我也像他們一樣工作在實(shí)驗室中，大膽提出假設，認真解決疑問(wèn)。在火星上探索；在廣袤的宇宙中探索；在海底發(fā)現新物種。我也發(fā)明了許多對人們有益的發(fā)明品，做出了巨大貢獻。
我也許是名教師。我正站在講臺上，看著(zhù)下面一張張活潑可愛(ài)的小臉，把我畢生所學(xué)一一傳授給他們。我不僅要傳授給他們知識，還要傳授給他們做人的道理，讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，祖國的下一代接班人。
我也許是名軍人，我拿著(zhù)祖國最先進(jìn)的武器，時(shí)刻嚴守在祖國的圣土上，如果有人敢侵犯這片圣土，我一定會(huì )把他打得落花流水。保衛著(zhù)祖國，那是何等榮耀��！
我一天天長(cháng)大，知識也隨著(zhù)年齡而增長(cháng)著(zhù)。但我離我的夢(mèng)想還很遙遠，但我會(huì )為了夢(mèng)想去拼搏去奮斗。因為，成功等于堅持加努力再加天賦。我有信心去突破重重難關(guān)，為了夢(mèng)想而戰！
我的人生夢(mèng)想六年級話(huà)題作文4
我們是一群健壯的`鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
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