關(guān)于人生作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的人生作文6篇,歡迎大家分享。
人生作文 篇1
人生像一座迷宮;人生像一場(chǎng)電影;人生像一段路;人生像一架飛機。每當你走過(guò)一條彎路或是跨過(guò)一道困難時(shí),你的人生都會(huì )發(fā)生巨大的變化。
比如學(xué)期末的考試,雖然你不想去面對它,但是你必須硬著(zhù)頭皮去面對它,人生就是這樣,它有無(wú)數的困難,無(wú)數的坎坷,你必須跨過(guò)它,想辦法去解決它,不要害怕!
當你考試時(shí),不要覺(jué)得害怕,放松自己,打開(kāi)腦洞,認真對待你人生的每一場(chǎng)考試。
在困難面前永遠不服輸,是人性的根本,當你快崩潰,想放棄,想認輸時(shí),想一想這幾個(gè)字“不拋棄,不放棄!”并靜下來(lái)休息一會(huì )兒或找別人幫忙。
在面對人生的分歧時(shí),不要退縮,選擇正確的道路,勇往直前!
有一天,當你到達自己人生最輝煌的時(shí)候,站在最高處,你會(huì )回憶著(zhù)自己的過(guò)去,回憶著(zhù)每一天,回憶著(zhù)每一秒,回憶著(zhù)那曾經(jīng)阻攔著(zhù)你如今卻微不足道的每一次困難。你會(huì )仰頭一笑,也會(huì )慶幸自己當年的不拋棄,不放棄,不認輸!
人生作文 篇2
永不放棄,追求美好未來(lái);勿忘初心,活出生命本色。
我曾看過(guò)很多的演講,也曾被很多的演說(shuō)家們所感動(dòng),但都沒(méi)有像今天這般來(lái)得強烈,來(lái)的震撼。大抵是因為力克·胡哲他站在那兒就已經(jīng)讓我覺(jué)得很震驚了。
我無(wú)法想象他的曾經(jīng),無(wú)法想象過(guò)去那些個(gè)年頭他都是怎樣度過(guò)的,才能成就今天的他能笑著(zhù)面對自己的他。毫無(wú)疑問(wèn),今天的他是成功的,他的人生也是成功的,就憑他能在這么多人面前演說(shuō)就足以證明了。他是一位堅毅的成功者,沒(méi)有四肢,沒(méi)有健全的身體,但是他有著(zhù)強大的人格,自信的靈魂。他的不幸,他的缺陷,他的苦難成就了他。
他也是一位成功的演說(shuō)家,他的一字一句都能引起我靈魂深處的強烈共鳴。大概就像他所說(shuō)的那樣吧,他也曾遭受的苦難,他也明白痛苦和眼淚的滋味吧。所以他會(huì )說(shuō)出那樣振奮人心的話(huà),“當你失敗的時(shí)候怎么辦呢?”“再?lài)L試!本褪且驗樗慕(jīng)歷所以他才懂得人生的真諦,生命的意義,他才懂得怎樣去生活怎樣去過(guò)好人生。
我們還不懂得是因為我們從來(lái)未思索過(guò)人生,從來(lái)沒(méi)有思索過(guò)生命的意義何在,活著(zhù)是為了什么?學(xué)習又是為了什么?只是順應父母的要求嗎?這么漫長(cháng)的人生路,難道我們要日漸消沉,抑或是在社會(huì )的繁華中迷失了自我。
以前的我也曾迷茫過(guò),也曾想過(guò)放棄學(xué)業(yè),可能只是因為一次不理想的考試成績(jì),面對老師的疑惑家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)同學(xué)們說(shuō)不出感覺(jué)的目光,就已經(jīng)讓我感到崩潰了,讓我有種感覺(jué)我是不適合學(xué)習的。覺(jué)得自己根本就學(xué)不好,努力學(xué)也學(xué)不好,不如就干脆放棄,其實(shí)這也是大多學(xué)生的心理常態(tài)。
一次的失敗就否認了自己的全部,否認了自己的未來(lái),不應該的。我們應該永不放棄,永不止步,永不停留,這才是人生的真諦。
是否還記得你本來(lái)的樣子,是否還記得我們學(xué)習的初衷。我們本來(lái)純凈如稚子,會(huì )微笑的對待每一個(gè)人我們禮貌寬容,我們是為了自己的夢(mèng)想和希望,為了家庭和父母所付出的努力,為了未來(lái)搏個(gè)好前途,為了國家所對我們的培育,這才是我們學(xué)習的初衷。
很多人都忘了,物欲橫流的快節奏生活時(shí)代,越來(lái)越多的新奇事物會(huì )讓我們的心變得浮躁,變得不安。物欲橫流的快節奏生活時(shí)代,越來(lái)越多的新鮮事物會(huì )令我們的心變得浮躁,變得不安。我開(kāi)始厭煩學(xué)校,厭煩學(xué)習,一成不變的生活讓我感到壓抑,越來(lái)越多的功課讓我感到壓力大,與同學(xué)之間越來(lái)越大的差距,更是令人心塞。有了更感興趣的新鮮事物,對學(xué)習也就不那么上心了。
但是聽(tīng)過(guò)力克·胡哲的演說(shuō)之后,我才發(fā)現自己的想法和行為都錯的有多離譜,這完全是在消磨時(shí)光,虛度年華,迷失自我,浪費生命。
現在的我們正青春,正朝氣蓬勃,就應該懂得人生的真諦——永不放棄,追求美好未來(lái);忘初心,活出生命本色。
人生作文 篇3
大自然在賜予人類(lèi)無(wú)盡的能源時(shí),也賜予了人類(lèi)學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的耳朵和心。
走在路上,你需要傾聽(tīng)風(fēng)一路吹過(guò)路旁小草更發(fā)出“簌簌”的響聲,他在向人們訴說(shuō)春的生機和生命的多彩多姿,你只有用心去聽(tīng),才能聽(tīng)懂它們無(wú)言的傳遞。
在樹(shù)林小道上,你需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林的溫和,安祥,傾聽(tīng)第一聲?shū)B(niǎo)鳴的悅耳動(dòng)聽(tīng),傾聽(tīng)剛接受陽(yáng)光洗禮的樹(shù)的低語(yǔ),你將明白傾聽(tīng)是人生的一大樂(lè )趣。
走進(jìn)校園里,你需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)莘莘學(xué)子們瑯瑯的讀書(shū)聲,傾聽(tīng)辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲,傾聽(tīng)這些,你便會(huì )明白是誰(shuí)指引我們打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)的,明白我們讀書(shū)的目的……
花兒的枯萎,河水的渾濁,卻像一位滄桑的老人流淚向人類(lèi)講訴環(huán)境的惡化,魚(yú)兒的減少卻在無(wú)言中為人類(lèi)敲響了警鐘,只有用心你才能聽(tīng)到,才會(huì )明白人必須與大自然和諧共處,否則你將傾聽(tīng)到的只有沙層暴的呼嘯,洪水的肆虐……
生活中需要傾聽(tīng),精神上也少不了傾聽(tīng)。
用心去傾聽(tīng)好朋友的一個(gè)善意的提醒,一個(gè)嚴厲的批評,將使你改正錯誤不至偏離原來(lái)的目標。
用心去聽(tīng)父母的一次嘮叨,一次對話(huà),你將會(huì )明白,生活之中處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),使你在愛(ài)的潤澤下健康成長(cháng)。
一次次的傾聽(tīng),帶來(lái)一次次的收獲,一次次的收獲,促使我們再一次的學(xué)會(huì )傾聽(tīng),促使我們珍惜身邊的一切事物。
傾聽(tīng),是連接友誼的橋梁;傾聽(tīng)是學(xué)會(huì )關(guān)心的前提;傾聽(tīng),是享受生命的開(kāi)端。
傾聽(tīng)就是人生,錯過(guò)了傾聽(tīng),你就錯過(guò)了人生,而收獲了傾聽(tīng),你也就收獲了人生。
人生作文 篇4
“立冬”一過(guò),一年一度的冬季就又要來(lái)臨了。窗外纏纏綿綿的飄著(zhù)毛毛細雨,天空也開(kāi)始變得有些昏暗。小區里沒(méi)有黃葉紛落的深秋靚影,依然茂盛的樹(shù)葉在冷風(fēng)中瑟瑟顫動(dòng),輕輕搖曳出片片清澈的亮光,看起來(lái)是那么的晶瑩美麗。都說(shuō)“貴州落雨當過(guò)冬”。這還真不是瞎說(shuō)。路上斷斷續續經(jīng)過(guò)的行人都已加重了著(zhù)裝,還不時(shí)的緊了緊衣衫,視乎有些寒意。這一切都已經(jīng)表明,冬就在眼前了。
時(shí)光就是這樣的不緊不慢。來(lái)時(shí)毫無(wú)聲息,去時(shí)也不知不覺(jué)。你總以為時(shí)間還很長(cháng),一不留神它卻悄悄溜過(guò);你總以為歲月是多么的煎熬,而轉眼就已經(jīng)滄海桑田。夢(mèng)起,夢(mèng)醒,長(cháng)長(cháng)的歲月短短的人生,不經(jīng)意就讓生命入秋。彈指間,蕭索了多少年華,蹉跎了幾多歲月。春去秋又來(lái),寒來(lái)又暑往,歲月匆匆。誰(shuí)能躲在時(shí)光的影子里駐足,與流年地老天荒,把握人間憾事。誰(shuí)不是回望一路紅塵,用一聲嘆息,回應了流年,滄海人生。
明媚的時(shí)光里?傁胱蠲篮玫氖,做最真的人。常常會(huì )因一滴水的情所感動(dòng),為一朵花的開(kāi)放而快樂(lè )。三月的陽(yáng)光雨露,潤濕了多少流年舊事,綻放成無(wú)數甜美光陰,于是歲月在時(shí)光里溫潤如玉。一直都想做個(gè)明麗溫和的女子,恬靜安然,淡妝素裹,忙時(shí)上上班,閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),寫(xiě)寫(xiě)字,相夫教子;做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜,過(guò)舒舒適適的日子;不求榮華富貴,只求平平安安。但是人生的長(cháng)河里,有太多的夢(mèng)無(wú)法完美,想像時(shí)常與現實(shí)背道而馳,于是,左岸是握不住的命運,右岸有躲不開(kāi)的現實(shí)。時(shí)光在歲月里黯然神傷。
繁華落盡,總有些事是需要獨自面對,獨自去承受的。有些情,注定不會(huì )呵護你一生,;有些愛(ài),永遠不會(huì )陪伴你一世。風(fēng)起的日子,讓記憶隨風(fēng)而去;雪飄的時(shí)候,把心緊鎖,不是因為冰封,而是因為只有足夠的堅硬才能與歲月抗衡。塵封不是為了逃避,而是為了更好的前行。紅塵陌路,前方依然有我未知的叢林荊棘,坎坷前途,什么地方拐角,什么時(shí)候上坎,那都是順其自然的事,過(guò)多去懼怕就是自尋煩惱。因為親情,因為牽掛,即便永遠也看不見(jiàn)太陽(yáng)升起的地方,明天依然明媚。
其實(shí),有些情過(guò)了就過(guò)了;有些事錯了就錯了。明白過(guò)來(lái),物是人非,已是經(jīng)年,此情只待成追憶。人生在世,花開(kāi)花落,緣來(lái)緣去,那都是順其自然的事,有的人,注定是紅塵的過(guò)客;有的事,只當是為了成長(cháng)。想該想的人,做能做的事。該哭哭,該笑笑,過(guò)平平淡淡的生活,做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己。不必黯然傷懷,在乎你的人不會(huì )讓你傷心,不愛(ài)的人何需勞心。傾其一生去獲取別人的歡心那只是做無(wú)謂的徒勞。改變不了別人,就做獨一無(wú)二的自己。你來(lái),你去,自便就是。
收起所有的悔恨,學(xué)會(huì )從回憶中解脫,我們都是凡夫俗子,遺憾和傷感時(shí)常會(huì )伴隨左右,看過(guò)張愛(ài)玲的《封鎖》《半生緣》,《紅玫瑰與白玫瑰》的人都知道,不論那一部小說(shuō)都能把人性美丑和情感糾葛剖析得清晰到位,深刻透徹。讓人不能不感慨作者的人生閱歷和精明睿智,想必這樣的人應該不會(huì )為情所傷,為愛(ài)所困?善褪沁@樣一個(gè)人也會(huì )悲情一生,所以更多時(shí)候想象和現實(shí)是有距離的,歷練后沉淀下來(lái)的.才是人生大智慧,張愛(ài)玲如此,我們亦如此。人生沒(méi)有太多的先知先覺(jué),總是在不知不覺(jué)后才后知后覺(jué)。
這個(gè)世上,要知道沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠毫無(wú)怨言的對你好,除了父母。煙火紅塵,人情冷暖,免不了的俗世煩憂(yōu),所以不必神傷。郁悶時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌,上上網(wǎng),F實(shí)里都布滿(mǎn)了虛情假意,何須還去擔憂(yōu)網(wǎng)絡(luò )里是否還有真情。滿(mǎn)街的偽仿商品,不照樣讓人樂(lè )此不彼。靜時(shí)就看看書(shū),揮毫弄墨,做自己喜歡的事。不談人間情事,不惹紅塵是非,不為世俗煩憂(yōu);閑看天上云卷云舒,靜待春暖花開(kāi)。云水禪心,平平靜靜簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也不失快樂(lè )。
飄雨的黃昏,獨自守望在窗前,從細雨的隙縫里看風(fēng)雨人生;叵肽切┠曜哌^(guò)的路,去過(guò)的城;經(jīng)過(guò)的事,見(jiàn)過(guò)的人;錯過(guò)的風(fēng)景,戀過(guò)的情。一切都像風(fēng)中的殘片,在記憶里飛來(lái)飛去。那些年,那些事,明明就在眼前,卻已是多年以后;你濃,我濃,都已經(jīng)成了陌路;來(lái)的來(lái),去的去,他鄉成我鄉,我鄉是他鄉。經(jīng)過(guò)的事已淡,過(guò)往的情已了。記得住記不住的都刻上了記憶的標簽。即便偶然的會(huì )在心尖上劃過(guò),卻已激不起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
一花一世界,一樹(shù)一菩提。當冬季來(lái)臨的時(shí)候,從季節的眉眼里悟人生,花開(kāi)有時(shí),葉落有期。不因得到而狂歡,不為失去所傷懷。春來(lái)花開(kāi),秋去葉飄,順應自然。人生道路上,把那些曾經(jīng)趟過(guò)的艱難歷程當作財富,用平淡的內心去看待當初的煎熬和苦澀。雖然人生的困難“正如萬(wàn)山圈子里,一山放出一山攔”。但是只要能夠扛過(guò)人生艱難,就能笑看風(fēng)云,淡對人生。
人生作文 篇5
秋風(fēng)拂過(guò)柔美而寧靜的晚上,
坐在車(chē)中的我,心中卻隱藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷,笑面人生。
窗外輝煌的燈火仿佛不在有了歡騰,
只有那微微的寒光令我滿(mǎn)懷惆悵。
這寒光,灑在那哀聲嘆氣的父親身上,
更照亮了乘客們帶著(zhù)微笑的臉龐。
這仿佛是給我受傷的心一絲安慰,
可誰(shuí)又能夠因此而抹去那一份感傷?
昔日的歡樂(lè )如煙云般消散盡凈,
展現在我眼前的只有那充滿(mǎn)累贅的學(xué)堂。
!你們——那歡快湛藍的泳池,熾熱喧騰的球場(chǎng),
你們在哪里?你們去了何方?
為何,為何要給我留下那一份份不如意的卷張?
卷張!那是個(gè)什么卷張?!
它只是些刻滿(mǎn)妖魔的張張咒符,
那只是攝取我快樂(lè )靈魂的無(wú)常!
人生作文 篇6
歷史的長(cháng)河在永無(wú)止境地奔騰、咆哮,記載著(zhù)無(wú)數帝王豪杰、千古英雄,也記載了一個(gè)個(gè)楚楚可人的女子欲說(shuō)還休的女子……
蔡文姬
曾幾何時(shí),你也是一個(gè)青春少女,陶醉在文學(xué)與音樂(lè )之中,悠然而自得。東漢末年的戰亂,被虜入南匈奴,成為賢王妃后,在匈奴住了十二年,生有二子。平定中原后的曹操又用重金將你贖回。一生顛沛流離的你,看慣了動(dòng)蕩不定的戰亂時(shí)代,才有了“天不任兮降亂離,地不任兮使我逢此時(shí)”的哀怨;才有了“無(wú)日無(wú)夜兮,不思我鄉土,稟氣含生兮,莫過(guò)我最苦”的悲痛。蔡文姬,你用你超然出眾的才華,權勢了無(wú)限的愁思。
西施
盈盈月光,她捧一掬最清的;颯颯楓葉,她擇一片最紅的。在人生最美好的年華之中,早已許心范蠹的她,被勾賤當作禮物獻給了吳王,滿(mǎn)心哀怨無(wú)人訴的她,只能在吳國生活下去。怎料想“苦心人,天不負”,昔日臥薪嘗膽的越王一舉攻破吳國。當西施被列為有功之人而被賞賜時(shí),她選擇了離開(kāi),回到眷戀已久的故鄉。
故鄉的河流,明凈、清澈,映著(zhù)一副如水的容顏,眉宇間比昔日多了幾分歲月的滄!
王昭君
帶著(zhù)國家的希望與百姓的信任,帶著(zhù)對匈奴的友好誠意,帶著(zhù)漢朝的文化與歷史,帶著(zhù)對故鄉的無(wú)限眷戀,你踏上了一條通往茫茫沙漠的艱辛之路。為了國家的利益,你寧愿放棄個(gè)人的一切,依然遠程和親。昭君出塞,名揚千古,你超越了自我,擺脫了主觀(guān)情感的羈絆。踏上遠方,擁抱一個(gè)嶄新的生活,無(wú)怨無(wú)悔!
陳圓圓
一個(gè)色藝雙絕的秦淮女子,以另類(lèi)方式影響著(zhù)明朝末期的命運。于是,“紅顏禍水”成了人們對她的一貫論調。然而她也只不過(guò)是一個(gè)普通女子,一個(gè)為愛(ài)而癡的青樓女子,一個(gè)被男人當做戰利品的女子,一個(gè)身世悲涼的女子。對愛(ài)情的執著(zhù),換來(lái)的只是陣陣痛苦與剪不斷的情思,到最后被指控為亡國禍水,又豈是她的本意?難道她不是命運的弄潮兒?jiǎn)?朝代的更替是歷史的必然趨勢。將這樣的罪名交給一個(gè)弱女子,試問(wèn)公平何在?
江花似火,綠水如藍的江南,有陳圓圓望穿秋水的思悠悠、恨悠悠……
歷史的河流人就在向前奔騰,無(wú)數沉魚(yú)落雁、閉月羞花之容,在白駒過(guò)隙的一瞬間淡然消逝,只留給后人無(wú)限的瑕思……
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