關(guān)于吹泡泡三年級的作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
吹泡泡三年級的作文 篇1
星期四的第一節語(yǔ)文課,張老師帶我們大家在教室里搞吹泡泡的活動(dòng)。
老師讓陳藝鑫上去吹,只見(jiàn)她把空心管放到瓶子里,沾點(diǎn)水,再把吹的拿出來(lái),輕輕一吹。呀,泡泡滿(mǎn)教室飛。陳同學(xué)又得意地吹了一群泡泡。有一個(gè)小泡泡彬彬有禮地對我們說(shuō),“嘿!來(lái)抓我呀。抓不到!抓不到!”小泡泡剛說(shuō)完,一個(gè)同學(xué)一躍而起,把小泡泡抓得無(wú)影無(wú)蹤。
老師又讓陶駿上去吹,他吹出的泡泡五彩繽紛,五顏六色。還有四五個(gè)泡泡羞羞答答,像害羞的姑娘一樣。接著(zhù),一串串絢麗的泡泡騰空而起,像千萬(wàn)朵成群的花兒。
現在老師叫的是唐琳,她吹的泡泡更美。有的惹人喜愛(ài),有的昂首怒放,還有的盛氣臨人。色彩各異的泡泡,像一個(gè)個(gè)美麗如花的姑娘,還像一朵朵盛開(kāi)的牡丹。
現在分大組吹泡泡。首先是三大組吹,三大組吹出了一連串亭亭玉立的泡泡。周靜吹出的泡泡潔白無(wú)瑕,像一朵朵白云在藍天自由自在的玩。
該我們二大組啦!我心急如焚,因為沒(méi)帶泡泡水。怎么辦呢?我想。唐盈毫不猶豫地遞給了我泡泡水。我們二大組吹得絢麗堂皇,五顏六色,讓一大組和三大組眼花繚亂。
一大組準備開(kāi)始吹泡泡啦。我們已經(jīng)迫不及待地想看啦。終于,一大組吹啦。一大組吹的泡泡像晶瑩的露珠,還像一串串黑里透紅的葡萄。
吹泡泡三年級的作文 篇2
那天中午,吃過(guò)午飯,我幫爸爸在廚房洗碗。
我洗著(zhù)洗著(zhù),發(fā)現洗碗池里的泡泡越來(lái)越多。噢,原來(lái)是洗潔精在作怪!于是,我找來(lái)一個(gè)杯子,在里面加了點(diǎn)水和洗潔精,再用吸管攪幾下,泡泡水就做成了。
我對準吸管另一端一吹,從吸管另一端擠出了一個(gè)蘋(píng)果般的泡泡。我得意洋洋地對爸爸炫耀著(zhù),爸爸不以為然地說(shuō):“這么小的泡泡有什么了不起的的?我可以吹得比這個(gè)還要大,不信我們就來(lái)比一比吧!
于是,爸爸也拿來(lái)一根吸管,我搶著(zhù)說(shuō):“我先來(lái)!蔽艺毫苏号菖菟,胸有成竹地一吹,再吹,呀!泡泡爆了!輪到爸爸了。只見(jiàn)他也是小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地吹,吹出了一個(gè)碗口大的泡泡。我問(wèn)爸爸是怎么吹的,爸爸告訴我要不輕不重地,不緊不慢地吹。
我按照爸爸說(shuō)的,不緊不慢地……果然,一個(gè)大大的泡泡被我吹了出來(lái),這個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照射下,變得五顏六色,十分好看。
我和爸爸你吹一個(gè),我吹一個(gè),吹出了好多的泡泡,家里一會(huì )兒就變成了泡泡的世界。它們各種各樣,大小不一,有的像眼睛,有的像皮球,還有的像……
吹著(zhù)吹著(zhù),我自己也仿佛變成了一個(gè)大泡泡,在空中自由地翱翔……
吹泡泡三年級的作文 篇3
“加油!加油!”我們姐妹倆此起彼伏的聲音填滿(mǎn)了小院……,原來(lái),我和妹妹正在玩吹泡泡的游戲呢!趕快隨我去瞧瞧吧!
你瞧,我就像一位神奇的魔術(shù)師,拿起吸管,蜻蜓點(diǎn)水般地蘸了點(diǎn)肥皂水,深吸了一口氣,櫻桃小嘴變成一個(gè)小小的“O”形,輕輕一吹,五顏六色的泡泡爭先恐后的探出了小腦袋,我心里喜滋滋的。
哇,泡泡真是千姿百態(tài),有的三五成群,像一串串透明的水晶葡萄,看了,真想咬一口,可是還沒(méi)等我靠近,泡泡卻“啪”地一聲爆了。有的一出生就連為一體,像親密無(wú)間的雙胞胎、三胞胎、四胞胎……,想把它們硬生生的拆開(kāi),那根本沒(méi)門(mén)。有的小小的,像一串串水晶項鏈,如果我把水晶項鏈送給媽媽?zhuān)绻魃狭诉@串透亮的水晶項,一定舍不得會(huì )把水晶項鏈取下來(lái)的。還有的又大又圓,像荷葉上的露珠,晶瑩透亮,小青蛙看見(jiàn)了,正想玩兒,可是,頑皮的泡泡泡卻神不知鬼不覺(jué)地滑溜著(zhù)走了。在午后陽(yáng)光的映照下,泡泡金燦燦,藍湛湛、紅彤彤,有得半紅半黃,有得白中帶藍……看得我眼花繚亂。
這些泡泡可調皮了,有的覺(jué)得我很漂亮,飛到我的臉頰上,親了我一口,剎那間又消失得無(wú)影無(wú)蹤了,只留下一個(gè)被親過(guò)的水;有的飛到了我的發(fā)尖上,我正想抓住它,它卻跑了,還有的更調皮,老大老大,老圓老圓,我還是想抓住它,可是,它卻越飛越高,越飛越遠,突然,它一疏忽,一不小心撞在了路燈桿上,那個(gè)得意忘形的泡泡消失了,也在我心里留下了一個(gè)小小的遺憾,抓不著(zhù)!
許許多多的泡泡帶著(zhù)我的夢(mèng)想,在我的眼前、在我的腦海,慢慢的越飛越遠了……
吹泡泡三年級的作文 篇4
涼 風(fēng)習習的秋天來(lái)臨了,美麗的秋景展現在人們眼前,好似一幅絕美的畫(huà)。只見(jiàn)那天上的云朵在緩緩飄浮,碧綠的樹(shù)葉在微微顫動(dòng)。一縷金燦燦的陽(yáng)光灑落在我們身上,就像母親暖暖的手柔柔地撫摸著(zhù)我們。啊,秋高氣爽的感覺(jué)真好!
老師也被這晴好的天氣陶醉了,她決定帶我們去做一件令人感到高興的事——吹泡泡。我們開(kāi)心極了,一個(gè)個(gè)迅速地拿出裝泡泡水的瓶子和泡泡棒,排好隊伍,興奮地走到操場(chǎng)上去吹泡泡。
隊伍一散開(kāi),我就迫不及待地把泡泡水拿出來(lái),用泡泡棒蘸了一點(diǎn)水,然后猛地一吹。呀!小泡泡們好似一個(gè)個(gè)調皮的小男孩從圓洞中探出了頭,爭先恐后地奔向了天空。它們跟著(zhù)風(fēng)伯伯飛呀飛,高興極了!小泡泡們形態(tài)各異,有的大有的小,最引人注目的是一個(gè)巨大的泡泡。它好似一個(gè)五光十色的彩球,又像一面圓圓的立體的鏡子。我伸手去抓它,結果它飛得很快,我一下子撲了個(gè)空。我感覺(jué)非常有趣,于是和泡泡們玩起了游戲。每次我上前一撲,小泡泡就加速前進(jìn)。我又撲了第二次、第三次,等我還沒(méi)撲到時(shí),它們總是“砰”地一下消失了。
我玩得正開(kāi)心,突然聽(tīng)到有人發(fā)出了驚嘆聲。我回頭一看,只見(jiàn)漫天飛舞的泡泡飛滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),這里成了泡泡的世界。它們和樹(shù)葉交相輝映,一起跳起了動(dòng)人的舞蹈。這般景象真壯觀(guān)哪!
我和同學(xué)們欣喜地看著(zhù)這一幕,快樂(lè )的心情久久不能平息。
吹泡泡三年級的作文 篇5
陽(yáng)光明媚的一天終于到來(lái)了。中午,吃過(guò)午飯,弟弟興奮的拿著(zhù)泡泡管鬧著(zhù)要下樓。
一出門(mén),弟弟便開(kāi)始吹泡泡了。弟弟拔除管子,輕輕一吹,只見(jiàn)泡泡從管子中一個(gè)個(gè)的冒出來(lái),我用手一戳,“砰“的一聲就消失了,水全濺在地上,弟弟又吹了幾個(gè),學(xué)我把泡泡一個(gè)一個(gè)的戳破了。弟弟吹了一個(gè)很大的泡泡,我又把它往上吹,泡泡越飛越高,我跟著(zhù)他跑來(lái)跑去的,才幾分鐘,我就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀。突然間,泡泡就開(kāi)始慢慢地往下落,在地面上飄了一會(huì )兒后,就消失了。
弟弟吹累了,就叫我吹。我才剛吹出來(lái),弟弟就一揮手,全破了。我使勁地吹,吹啊吹,吹啊吹,弟弟腳一踩,手一戳,就全部消失了。我已經(jīng)吹的口干舌燥了,就讓媽媽吹。
弟弟冷靜的站在媽媽面前,好像隨時(shí)都要像離弦的箭一樣沖出去了。媽媽一吹,弟弟就像打太極一樣,一拳打過(guò)去,幾個(gè)泡泡都一起被戳破了。媽媽又吹了幾個(gè),其中一個(gè)掉進(jìn)水里,弟弟就一腳踩下去,水嘩啦啦地濺了出來(lái),鞋子都進(jìn)水了,媽媽只好帶著(zhù)弟弟回家換鞋子。
由于弟弟吹泡泡已經(jīng)吹習慣了,所以泡泡成了弟弟每次出去玩時(shí)必帶的玩具。
吹泡泡三年級的作文 篇6
今天,在直映作文班里,吳老師帶來(lái)了許多吹泡泡的瓶子,里面裝滿(mǎn)了泡泡水,我心里非常高興,恨不得興奮得跳起來(lái)。
老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的,中間還有許多漂亮的圖案,像一位穿著(zhù)花裙子的姑娘。瓶子是個(gè)圓柱體,跟我的食指差不多長(cháng)。我慢慢地打開(kāi)蓋子,只看見(jiàn)蓋子背面連著(zhù)一根塑料的棍子,棍子的頂端有兩個(gè)圓形的孔,一大一小,像一個(gè)葫蘆。我輕輕地蘸了點(diǎn)泡泡水,小心翼翼地湊到嘴邊,對準“小葫蘆”使勁一吹,泡泡像“小皮球”一樣一個(gè)個(gè)從圓孔了滾了出來(lái)。
此時(shí),吳老師提議來(lái)一次吹泡泡比賽。開(kāi)始比賽之前,吳老師宣布了比賽規則:在規定的時(shí)間里,誰(shuí)能吹出最大的泡泡就贏(yíng)了。老師把男女生分成了四個(gè)組,我在男隊的最后一個(gè)小組。
開(kāi)始比賽了,首先上場(chǎng)的第一組選手,他們一個(gè)個(gè)信心十足地走上前臺。只聽(tīng)老師一聲令下,教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)了。同學(xué)們的動(dòng)作可謂是千姿百態(tài);有的對著(zhù)“葫蘆”使勁一吹,結果吹出來(lái)的不是一個(gè)大泡泡,而是許許多多的小泡泡;有的像個(gè)打氣筒一樣一站一蹲;還有的自己吹一下,又去看人家吹得怎么樣,結果吹了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)泡泡出來(lái)。終于輪到我上場(chǎng)了,我緊張地走上前去,心里好像裝著(zhù)一只兔子,“怦怦”地跳著(zhù)。只聽(tīng)吳老師喊了一聲:“開(kāi)始!”我就慢慢地吹起來(lái),吹到一半,我看見(jiàn)同學(xué)們的泡泡就炸了,我心里暗暗地想:把泡泡吹大很簡(jiǎn)單,可是要想把這大泡泡留住,可就不是一件容易的事了。比賽結束了,我的好朋友潘凱楠拿了第一,我只拿了個(gè)第二。
此時(shí),我再一看,教室里到處都是泡泡,好像剛下過(guò)泡泡雨似的。有的好幾個(gè)泡泡連在一起,像幾個(gè)好兄弟手挽著(zhù)手;有的像一串串的小珍珠;還有的像一顆顆透明晶亮的玻璃球,五顏六色,好看極了!
放學(xué)了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了教室,真想再多玩一會(huì )兒。
吹泡泡三年級的作文 篇7
今天下午,老師和我們在一起玩吹泡泡的游戲。
老師彎下腰,輕輕的打開(kāi)抽屜,取出一瓶泡泡水。擰開(kāi)蓋子,移到嘴邊,鼓起腮邦子,輕輕一吹,許多五彩繽紛的泡泡就飛了出來(lái)。有紅色的,有青色的,有粉色的,有紫色的,有藍色的……美麗極了。泡泡有大有小,大的像皮球,中等的像玻璃球,小的像珍珠,兩個(gè)連在一起的像雪人,三個(gè)連在一起的像米老鼠的腦袋,多個(gè)連在一起的像許多泡泡在開(kāi)會(huì )。男同學(xué)練起了“九陰白骨爪”,女同學(xué)用“芭蕉扇”使勁地去扇它,有的同學(xué)張著(zhù)大嘴、瞇著(zhù)眼睛去咬泡泡,還有的同學(xué)用筆給泡泡“打針”呢!,教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),飛舞的泡泡像下起了珍珠雨,泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同學(xué)們的頭上、臉上,最后都化成了水。
今天的這節課我很高興,我還想在上一節這樣的課呢。
吹泡泡三年級的作文 篇8
吹泡泡是我和哥哥最喜歡的游戲項目之一,黃昏,我和哥哥在陽(yáng)臺吹泡泡。
我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶,哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶,我吹的泡泡是小小的,哥哥吹的泡泡又大又圓,泡泡在太陽(yáng)的照耀下顯得五顏六色,我看到紅的、藍的、綠的、粉的、紫的、還有金色的。我的小泡泡就像一顆顆五彩的`小珍珠在天空飛舞,風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候它們又像小小的蒲公英隨風(fēng)旅行而去。哥哥的大泡泡一個(gè)連著(zhù)一個(gè),就像氣球一樣,慢慢的升上天空,可能因為泡泡太大,升空不一會(huì )兒它就“嘭“的一下破裂了,只撒下幾滴小水珠。我和哥哥很努力的吹,我們把藍藍的天空吹滿(mǎn)了五顏六色的泡泡,滿(mǎn)天飄蕩的泡泡有的隨風(fēng)飛翔,有的輕輕的落在了樹(shù)葉上,隨風(fēng)飄蕩的泡泡真像在天空中飛翔著(zhù)活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。落在樹(shù)葉上的泡泡就像準備開(kāi)晚會(huì )的彩燈。
泡泡在黃昏的陽(yáng)光照耀下,變得很美很美,我和哥哥驚嘆道:“好美麗的景色啊”!我家門(mén)前大樹(shù)上的小鳥(niǎo)也被這景色迷住了,吱吱喳喳的在樹(shù)上快樂(lè )地唱歌。
我和哥哥愛(ài)吹泡泡、愛(ài)讓泡泡帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛翔。
吹泡泡三年級的作文 篇9
星期五,我和同學(xué)約好了星期六在我家樓下玩。
到了星期六的約定時(shí)間,我迅速跑向樓下,飛向約定地點(diǎn)。遠遠望去,一個(gè)穿著(zhù)紫羅蘭顏色的外套,戴著(zhù)一副眼鏡的女孩在呆呆的站著(zhù),那就是我要等的同學(xué)——陳思敏,F在我們正在為一件事而煩惱——該玩什么?陳思敏沉思了一會(huì ),說(shuō):“額,那就玩捉迷藏吧!”“不要不要,”我連連搖手,“捉迷藏太幼稚了!蓖蝗,一個(gè)泡泡輕悠悠地飄到我面前,我無(wú)情地把泡泡打碎了!皩α,”陳思敏說(shuō),“就玩吹泡泡!”
我們像自由的小小鳥(niǎo),“飛”像玩具店,買(mǎi)了兩瓶泡泡水,接著(zhù)便快活地拿起泡泡棍,輕輕地吹了起來(lái)!翱!我吹的是最高的!”陳思敏笑了!拔掖档呐菖葸B著(zhù)五個(gè)呢!”我也忍不住炫耀起來(lái)!翱!我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了!”“看!我突破記錄了,連吹了十多個(gè)!”“瞧瞧我吹的,多大呀!圓滾滾的!”“喲,好小的泡泡呀!”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中歡笑著(zhù)。
“嘿,楊希林,”陳思敏問(wèn)我,“你敢不敢和我比一場(chǎng)?”“好!”我一下子就答應了!澳蔷捅瓤凑l(shuí)吹的多吧!”陳思敏說(shuō)完,吹了一串又長(cháng)又多的泡泡。比賽開(kāi)始了,我馬上沾了沾泡泡水,深深地吸了一口氣,大力地吹著(zhù)。只見(jiàn)泡泡棍只擠出了幾個(gè)芝麻大的小泡泡!鞍,泡泡棍,你怎么這么不爭氣呢?”我“責怪”起泡泡棍來(lái)!肮,好時(shí)機!”陳思敏趁人不備,吹了一大串五彩繽紛的泡泡隊伍。很明顯,一串對幾個(gè),當然是陳思敏贏(yíng)了!澳禽喌轿伊,我們來(lái)比賽看誰(shuí)接的多!”失敗的我并不失望,還向陳思敏發(fā)出了“挑戰書(shū)”。陳思敏信心十足,接受了挑戰。比賽開(kāi)始,陳思敏吹出了一大串泡泡,然后馬上用自己的泡泡棍左接右接,不一會(huì )兒就“滿(mǎn)載而歸”。而我呢?正在手忙腳亂的接著(zhù)呢!不過(guò)忙活了大半天,是“雙手空空”!皾M(mǎn)載而歸”對“雙手空空”,沒(méi)辦法,我又輸了!安环环!”我故意大叫!肮!”陳思敏笑了。就這樣,在夢(mèng)幻的泡泡世界里結束了我們的嬉戲。
我愛(ài)吹泡泡,你呢?
吹泡泡三年級的作文 篇10
星期天,我和媽媽帶著(zhù)泡泡水和吹管到公園里吹泡泡。
我取出了吹管,先蘸了一些泡泡水,呀,蘸得太多了,吹管在滴水啦,于是我在瓶口小心地刮了一下,再把吹管湊在嘴前,鼓起腮幫子,用力一吹?墒,沒(méi)想到泡泡“啪”的一聲破了,弄得我滿(mǎn)臉的泡泡水。這是怎么回事呢?我猛地想起一年級背過(guò)的兒歌:“猛一吹,沒(méi)泡泡!编,我明白了。于是,我輕輕地一吹,從吹管的另一頭一下子鉆出來(lái)許多晶瑩剔透的泡泡,大得像蘋(píng)果。小的像珍珠,在半空中飛舞著(zhù),跳躍著(zhù);有的泡泡整齊地排著(zhù)隊,有的泡泡卻拖拖拉拉地掉隊了。我小心翼翼,不輕不重地吹起來(lái),只見(jiàn)吹管那頭鼓起了一個(gè)半圓形的泡泡,它越鼓越大,脫離了吹管,了幾下,一下子變成了一個(gè)圓泡泡。在陽(yáng)光下,泡泡五顏六色,像是太陽(yáng)公公給它穿上了一件七彩衣裳,可到了樹(shù)蔭下,它就變成透明的了。
泡泡越吹越多,四處飄散。我追著(zhù)泡泡,跑啊,跳啊,玩得不亦樂(lè )乎。瞧,那幾個(gè)泡泡像是在和我捉迷藏,有的躲在樹(shù)后,有的藏在花叢中,還有的帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛向太空。一陣風(fēng)吹來(lái),泡泡飄飄悠悠,越飛越高,和白云姐姐做游戲,和太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話(huà)。我真想變成個(gè)小人,坐在泡泡上,讓泡泡帶著(zhù)我周游世界。
吹泡泡真好玩,小朋友,你們喜歡嗎?
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