關(guān)于吹泡泡三年級的作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吹泡泡三年級的作文 篇1
星期四的第一節語(yǔ)文課，張老師帶我們大家在教室里搞吹泡泡的活動(dòng)。
老師讓陳藝鑫上去吹，只見(jiàn)她把空心管放到瓶子里，沾點(diǎn)水，再把吹的拿出來(lái)，輕輕一吹。呀，泡泡滿(mǎn)教室飛。陳同學(xué)又得意地吹了一群泡泡。有一個(gè)小泡泡彬彬有禮地對我們說(shuō)，“嘿！來(lái)抓我呀。抓不到！抓不到！”小泡泡剛說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)一躍而起，把小泡泡抓得無(wú)影無(wú)蹤。
老師又讓陶駿上去吹，他吹出的泡泡五彩繽紛，五顏六色。還有四五個(gè)泡泡羞羞答答，像害羞的姑娘一樣。接著(zhù)，一串串絢麗的泡泡騰空而起，像千萬(wàn)朵成群的花兒。
現在老師叫的是唐琳，她吹的泡泡更美。有的惹人喜愛(ài)，有的昂首怒放，還有的盛氣臨人。色彩各異的泡泡，像一個(gè)個(gè)美麗如花的姑娘，還像一朵朵盛開(kāi)的牡丹。
現在分大組吹泡泡。首先是三大組吹，三大組吹出了一連串亭亭玉立的泡泡。周靜吹出的泡泡潔白無(wú)瑕，像一朵朵白云在藍天自由自在的玩。
該我們二大組啦！我心急如焚，因為沒(méi)帶泡泡水。怎么辦呢？我想。唐盈毫不猶豫地遞給了我泡泡水。我們二大組吹得絢麗堂皇，五顏六色，讓一大組和三大組眼花繚亂。
一大組準備開(kāi)始吹泡泡啦。我們已經(jīng)迫不及待地想看啦。終于，一大組吹啦。一大組吹的泡泡像晶瑩的露珠，還像一串串黑里透紅的葡萄。
吹泡泡三年級的作文 篇2
那天中午，吃過(guò)午飯，我幫爸爸在廚房洗碗。
我洗著(zhù)洗著(zhù)，發(fā)現洗碗池里的泡泡越來(lái)越多。噢，原來(lái)是洗潔精在作怪！于是，我找來(lái)一個(gè)杯子，在里面加了點(diǎn)水和洗潔精，再用吸管攪幾下，泡泡水就做成了。
我對準吸管另一端一吹，從吸管另一端擠出了一個(gè)蘋(píng)果般的泡泡。我得意洋洋地對爸爸炫耀著(zhù)，爸爸不以為然地說(shuō)：“這么小的泡泡有什么了不起的的？我可以吹得比這個(gè)還要大，不信我們就來(lái)比一比吧�！�
于是，爸爸也拿來(lái)一根吸管，我搶著(zhù)說(shuō)：“我先來(lái)�！蔽艺毫苏号菖菟�，胸有成竹地一吹，再吹，呀！泡泡爆了！輪到爸爸了。只見(jiàn)他也是小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地吹，吹出了一個(gè)碗口大的泡泡。我問(wèn)爸爸是怎么吹的，爸爸告訴我要不輕不重地，不緊不慢地吹。
我按照爸爸說(shuō)的，不緊不慢地……果然，一個(gè)大大的泡泡被我吹了出來(lái)，這個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照射下，變得五顏六色，十分好看。
我和爸爸你吹一個(gè)，我吹一個(gè)，吹出了好多的泡泡，家里一會(huì )兒就變成了泡泡的世界。它們各種各樣，大小不一，有的像眼睛，有的像皮球，還有的像……
吹著(zhù)吹著(zhù)，我自己也仿佛變成了一個(gè)大泡泡，在空中自由地翱翔……
吹泡泡三年級的作文 篇3
“加油！加油！”我們姐妹倆此起彼伏的聲音填滿(mǎn)了小院……，原來(lái)，我和妹妹正在玩吹泡泡的游戲呢！趕快隨我去瞧瞧吧！
你瞧，我就像一位神奇的魔術(shù)師，拿起吸管，蜻蜓點(diǎn)水般地蘸了點(diǎn)肥皂水，深吸了一口氣，櫻桃小嘴變成一個(gè)小小的“O”形，輕輕一吹，五顏六色的泡泡爭先恐后的探出了小腦袋，我心里喜滋滋的。
哇，泡泡真是千姿百態(tài)，有的三五成群，像一串串透明的水晶葡萄，看了，真想咬一口，可是還沒(méi)等我靠近，泡泡卻“啪”地一聲爆了。有的一出生就連為一體，像親密無(wú)間的雙胞胎、三胞胎、四胞胎……，想把它們硬生生的拆開(kāi)，那根本沒(méi)門(mén)。有的小小的，像一串串水晶項鏈，如果我把水晶項鏈送給媽媽?zhuān)绻魃狭诉@串透亮的水晶項，一定舍不得會(huì )把水晶項鏈取下來(lái)的。還有的又大又圓，像荷葉上的露珠，晶瑩透亮，小青蛙看見(jiàn)了，正想玩兒，可是，頑皮的泡泡泡卻神不知鬼不覺(jué)地滑溜著(zhù)走了。在午后陽(yáng)光的映照下，泡泡金燦燦，藍湛湛、紅彤彤，有得半紅半黃，有得白中帶藍……看得我眼花繚亂。
這些泡泡可調皮了，有的覺(jué)得我很漂亮，飛到我的臉頰上，親了我一口，剎那間又消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下一個(gè)被親過(guò)的水��；有的飛到了我的發(fā)尖上，我正想抓住它，它卻跑了，還有的更調皮，老大老大，老圓老圓，我還是想抓住它，可是，它卻越飛越高，越飛越遠，突然，它一疏忽，一不小心撞在了路燈桿上，那個(gè)得意忘形的泡泡消失了，也在我心里留下了一個(gè)小小的遺憾，抓不著(zhù)��！
許許多多的泡泡帶著(zhù)我的夢(mèng)想，在我的眼前、在我的腦海，慢慢的越飛越遠了……
吹泡泡三年級的作文 篇4
涼 風(fēng)習習的秋天來(lái)臨了，美麗的秋景展現在人們眼前，好似一幅絕美的畫(huà)。只見(jiàn)那天上的云朵在緩緩飄浮，碧綠的樹(shù)葉在微微顫動(dòng)。一縷金燦燦的陽(yáng)光灑落在我們身上，就像母親暖暖的手柔柔地撫摸著(zhù)我們。啊，秋高氣爽的感覺(jué)真好！
老師也被這晴好的天氣陶醉了，她決定帶我們去做一件令人感到高興的事——吹泡泡。我們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)迅速地拿出裝泡泡水的瓶子和泡泡棒，排好隊伍，興奮地走到操場(chǎng)上去吹泡泡。
隊伍一散開(kāi)，我就迫不及待地把泡泡水拿出來(lái)，用泡泡棒蘸了一點(diǎn)水，然后猛地一吹。呀！小泡泡們好似一個(gè)個(gè)調皮的小男孩從圓洞中探出了頭，爭先恐后地奔向了天空。它們跟著(zhù)風(fēng)伯伯飛呀飛，高興極了！小泡泡們形態(tài)各異，有的大有的小，最引人注目的是一個(gè)巨大的泡泡。它好似一個(gè)五光十色的彩球，又像一面圓圓的立體的鏡子。我伸手去抓它，結果它飛得很快，我一下子撲了個(gè)空。我感覺(jué)非常有趣，于是和泡泡們玩起了游戲。每次我上前一撲，小泡泡就加速前進(jìn)。我又撲了第二次、第三次，等我還沒(méi)撲到時(shí)，它們總是“砰”地一下消失了。
我玩得正開(kāi)心，突然聽(tīng)到有人發(fā)出了驚嘆聲。我回頭一看，只見(jiàn)漫天飛舞的泡泡飛滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，這里成了泡泡的世界。它們和樹(shù)葉交相輝映，一起跳起了動(dòng)人的舞蹈。這般景象真壯觀(guān)哪！
我和同學(xué)們欣喜地看著(zhù)這一幕，快樂(lè )的心情久久不能平息。
吹泡泡三年級的作文 篇5
陽(yáng)光明媚的一天終于到來(lái)了。中午，吃過(guò)午飯，弟弟興奮的拿著(zhù)泡泡管鬧著(zhù)要下樓。
一出門(mén)，弟弟便開(kāi)始吹泡泡了。弟弟拔除管子，輕輕一吹，只見(jiàn)泡泡從管子中一個(gè)個(gè)的冒出來(lái)，我用手一戳，“砰“的一聲就消失了，水全濺在地上，弟弟又吹了幾個(gè)，學(xué)我把泡泡一個(gè)一個(gè)的戳破了。弟弟吹了一個(gè)很大的泡泡，我又把它往上吹，泡泡越飛越高，我跟著(zhù)他跑來(lái)跑去的，才幾分鐘，我就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀。突然間，泡泡就開(kāi)始慢慢地往下落，在地面上飄了一會(huì )兒后，就消失了。
弟弟吹累了，就叫我吹。我才剛吹出來(lái)，弟弟就一揮手，全破了。我使勁地吹，吹啊吹，吹啊吹，弟弟腳一踩，手一戳，就全部消失了。我已經(jīng)吹的口干舌燥了，就讓媽媽吹。
弟弟冷靜的站在媽媽面前，好像隨時(shí)都要像離弦的箭一樣沖出去了。媽媽一吹，弟弟就像打太極一樣，一拳打過(guò)去，幾個(gè)泡泡都一起被戳破了。媽媽又吹了幾個(gè)，其中一個(gè)掉進(jìn)水里，弟弟就一腳踩下去，水嘩啦啦地濺了出來(lái)，鞋子都進(jìn)水了，媽媽只好帶著(zhù)弟弟回家換鞋子。
由于弟弟吹泡泡已經(jīng)吹習慣了，所以泡泡成了弟弟每次出去玩時(shí)必帶的玩具。
吹泡泡三年級的作文 篇6
今天，在直映作文班里，吳老師帶來(lái)了許多吹泡泡的瓶子，里面裝滿(mǎn)了泡泡水，我心里非常高興，恨不得興奮得跳起來(lái)。
老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的，中間還有許多漂亮的圖案，像一位穿著(zhù)花裙子的姑娘。瓶子是個(gè)圓柱體，跟我的食指差不多長(cháng)。我慢慢地打開(kāi)蓋子，只看見(jiàn)蓋子背面連著(zhù)一根塑料的棍子，棍子的頂端有兩個(gè)圓形的孔，一大一小，像一個(gè)葫蘆。我輕輕地蘸了點(diǎn)泡泡水，小心翼翼地湊到嘴邊，對準“小葫蘆”使勁一吹，泡泡像“小皮球”一樣一個(gè)個(gè)從圓孔了滾了出來(lái)。
此時(shí)，吳老師提議來(lái)一次吹泡泡比賽。開(kāi)始比賽之前，吳老師宣布了比賽規則：在規定的時(shí)間里，誰(shuí)能吹出最大的泡泡就贏(yíng)了。老師把男女生分成了四個(gè)組，我在男隊的最后一個(gè)小組。
開(kāi)始比賽了，首先上場(chǎng)的第一組選手，他們一個(gè)個(gè)信心十足地走上前臺。只聽(tīng)老師一聲令下，教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)了。同學(xué)們的動(dòng)作可謂是千姿百態(tài)；有的對著(zhù)“葫蘆”使勁一吹，結果吹出來(lái)的不是一個(gè)大泡泡，而是許許多多的小泡泡；有的像個(gè)打氣筒一樣一站一蹲；還有的自己吹一下，又去看人家吹得怎么樣，結果吹了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)泡泡出來(lái)。終于輪到我上場(chǎng)了，我緊張地走上前去，心里好像裝著(zhù)一只兔子，“怦怦”地跳著(zhù)。只聽(tīng)吳老師喊了一聲：“開(kāi)始！”我就慢慢地吹起來(lái)，吹到一半，我看見(jiàn)同學(xué)們的泡泡就炸了，我心里暗暗地想：把泡泡吹大很簡(jiǎn)單，可是要想把這大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。比賽結束了，我的好朋友潘凱楠拿了第一，我只拿了個(gè)第二。
此時(shí)，我再一看，教室里到處都是泡泡，好像剛下過(guò)泡泡雨似的。有的好幾個(gè)泡泡連在一起，像幾個(gè)好兄弟手挽著(zhù)手；有的像一串串的小珍珠；還有的像一顆顆透明晶亮的玻璃球，五顏六色，好看極了！
放學(xué)了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了教室，真想再多玩一會(huì )兒。
吹泡泡三年級的作文 篇7
今天下午，老師和我們在一起玩吹泡泡的游戲。
老師彎下腰，輕輕的打開(kāi)抽屜，取出一瓶泡泡水。擰開(kāi)蓋子，移到嘴邊，鼓起腮邦子，輕輕一吹，許多五彩繽紛的泡泡就飛了出來(lái)。有紅色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有藍色的……美麗極了。泡泡有大有小，大的像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，兩個(gè)連在一起的像雪人，三個(gè)連在一起的像米老鼠的腦袋，多個(gè)連在一起的像許多泡泡在開(kāi)會(huì )。男同學(xué)練起了“九陰白骨爪”，女同學(xué)用“芭蕉扇”使勁地去扇它，有的同學(xué)張著(zhù)大嘴、瞇著(zhù)眼睛去咬泡泡，還有的同學(xué)用筆給泡泡“打針”呢！，教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同學(xué)們的頭上、臉上，最后都化成了水。
今天的這節課我很高興，我還想在上一節這樣的課呢。
吹泡泡三年級的作文 篇8
吹泡泡是我和哥哥最喜歡的游戲項目之一，黃昏，我和哥哥在陽(yáng)臺吹泡泡。
我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶，哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶，我吹的泡泡是小小的，哥哥吹的泡泡又大又圓，泡泡在太陽(yáng)的照耀下顯得五顏六色，我看到紅的、藍的、綠的、粉的、紫的、還有金色的。我的小泡泡就像一顆顆五彩的`小珍珠在天空飛舞，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候它們又像小小的蒲公英隨風(fēng)旅行而去。哥哥的大泡泡一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，就像氣球一樣，慢慢的升上天空，可能因為泡泡太大，升空不一會(huì )兒它就“嘭“的一下破裂了，只撒下幾滴小水珠。我和哥哥很努力的吹，我們把藍藍的天空吹滿(mǎn)了五顏六色的泡泡，滿(mǎn)天飄蕩的泡泡有的隨風(fēng)飛翔，有的輕輕的落在了樹(shù)葉上，隨風(fēng)飄蕩的泡泡真像在天空中飛翔著(zhù)活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。落在樹(shù)葉上的泡泡就像準備開(kāi)晚會(huì )的彩燈。
泡泡在黃昏的陽(yáng)光照耀下，變得很美很美，我和哥哥驚嘆道：“好美麗的景色啊”！我家門(mén)前大樹(shù)上的小鳥(niǎo)也被這景色迷住了，吱吱喳喳的在樹(shù)上快樂(lè )地唱歌。
我和哥哥愛(ài)吹泡泡、愛(ài)讓泡泡帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛翔。
吹泡泡三年級的作文 篇9
星期五，我和同學(xué)約好了星期六在我家樓下玩。
到了星期六的約定時(shí)間，我迅速跑向樓下，飛向約定地點(diǎn)。遠遠望去，一個(gè)穿著(zhù)紫羅蘭顏色的外套，戴著(zhù)一副眼鏡的女孩在呆呆的站著(zhù)，那就是我要等的同學(xué)——陳思敏�，F在我們正在為一件事而煩惱——該玩什么？陳思敏沉思了一會(huì )，說(shuō)：“額，那就玩捉迷藏吧！”“不要不要，”我連連搖手，“捉迷藏太幼稚了�！蓖蝗�，一個(gè)泡泡輕悠悠地飄到我面前，我無(wú)情地把泡泡打碎了�！皩α�，”陳思敏說(shuō)，“就玩吹泡泡！”
我們像自由的小小鳥(niǎo)，“飛”像玩具店，買(mǎi)了兩瓶泡泡水，接著(zhù)便快活地拿起泡泡棍，輕輕地吹了起來(lái)�！翱�！我吹的是最高的！”陳思敏笑了�！拔掖档呐菖葸B著(zhù)五個(gè)呢！”我也忍不住炫耀起來(lái)�！翱�！我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了！”“看！我突破記錄了，連吹了十多個(gè)！”“瞧瞧我吹的，多大呀！圓滾滾的！”“喲，好小的泡泡呀！”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中歡笑著(zhù)。
“嘿，楊希林，”陳思敏問(wèn)我，“你敢不敢和我比一場(chǎng)？”“好！”我一下子就答應了�！澳蔷捅瓤凑l(shuí)吹的多吧！”陳思敏說(shuō)完，吹了一串又長(cháng)又多的泡泡。比賽開(kāi)始了，我馬上沾了沾泡泡水，深深地吸了一口氣，大力地吹著(zhù)。只見(jiàn)泡泡棍只擠出了幾個(gè)芝麻大的小泡泡�！鞍�，泡泡棍，你怎么這么不爭氣呢？”我“責怪”起泡泡棍來(lái)�！肮�，好時(shí)機！”陳思敏趁人不備，吹了一大串五彩繽紛的泡泡隊伍。很明顯，一串對幾個(gè)，當然是陳思敏贏(yíng)了�！澳禽喌轿伊�，我們來(lái)比賽看誰(shuí)接的多！”失敗的我并不失望，還向陳思敏發(fā)出了“挑戰書(shū)”。陳思敏信心十足，接受了挑戰。比賽開(kāi)始，陳思敏吹出了一大串泡泡，然后馬上用自己的泡泡棍左接右接，不一會(huì )兒就“滿(mǎn)載而歸”。而我呢？正在手忙腳亂的接著(zhù)呢！不過(guò)忙活了大半天，是“雙手空空”�！皾M(mǎn)載而歸”對“雙手空空”，沒(méi)辦法，我又輸了�！安环环�！”我故意大叫�！肮�！”陳思敏笑了。就這樣，在夢(mèng)幻的泡泡世界里結束了我們的嬉戲。
我愛(ài)吹泡泡，你呢？
吹泡泡三年級的作文 篇10
星期天，我和媽媽帶著(zhù)泡泡水和吹管到公園里吹泡泡。
我取出了吹管，先蘸了一些泡泡水，呀，蘸得太多了，吹管在滴水啦，于是我在瓶口小心地刮了一下，再把吹管湊在嘴前，鼓起腮幫子，用力一吹�？墒�，沒(méi)想到泡泡“啪”的一聲破了，弄得我滿(mǎn)臉的泡泡水。這是怎么回事呢？我猛地想起一年級背過(guò)的兒歌：“猛一吹，沒(méi)泡泡�！编�，我明白了。于是，我輕輕地一吹，從吹管的另一頭一下子鉆出來(lái)許多晶瑩剔透的泡泡，大得像蘋(píng)果。小的像珍珠，在半空中飛舞著(zhù)，跳躍著(zhù)；有的泡泡整齊地排著(zhù)隊，有的泡泡卻拖拖拉拉地掉隊了。我小心翼翼，不輕不重地吹起來(lái)，只見(jiàn)吹管那頭鼓起了一個(gè)半圓形的泡泡，它越鼓越大，脫離了吹管，了幾下，一下子變成了一個(gè)圓泡泡。在陽(yáng)光下，泡泡五顏六色，像是太陽(yáng)公公給它穿上了一件七彩衣裳，可到了樹(shù)蔭下，它就變成透明的了。
泡泡越吹越多，四處飄散。我追著(zhù)泡泡，跑啊，跳啊，玩得不亦樂(lè )乎。瞧，那幾個(gè)泡泡像是在和我捉迷藏，有的躲在樹(shù)后，有的藏在花叢中，還有的帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛向太空。一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡飄飄悠悠，越飛越高，和白云姐姐做游戲，和太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話(huà)。我真想變成個(gè)小人，坐在泡泡上，讓泡泡帶著(zhù)我周游世界。
吹泡泡真好玩，小朋友，你們喜歡嗎？
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