實用的寫人三年級作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的寫人三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

寫人三年級作文 篇1
我的姥姥今年65歲了,個子不高,兩道濃濃的眉毛,腦門上有幾道皺紋,走起路來飛快,平時還滿精神。她會做針線活,比如:用沒用的布做一些兜子、袋子,手巧著呢!
暑假的某一天,我正在和媽媽整理東西準(zhǔn)備出去玩的時候,突然我發(fā)現(xiàn)我的一件短袖衣服的袖子太短,簡直短得不合身。媽媽見了,就說:“別帶著這件衣服了! 可我堅持說:“媽媽,這件衣服是我最喜歡的`,我一定要帶著它!闭谶@時,姥姥從屋里走了出來問“芳芳,怎么這么吵啊?”我說:“姥姥,這件衣服的袖子太短了,我說要帶著,媽媽說不帶,怎么辦呀?”姥姥拿起衣服看了看說:“交給我把!敝灰娝艿轿堇,坐在縫紉機旁,只聽到“咔嚓,咔嚓”幾聲,姥姥手里拿著那件衣服,笑呵呵地走出來,我望著那件衣服的衣袖多了一條小花布邊。我一下子撲到了姥姥的懷里,連聲說:姥姥!姥姥,謝謝您!您手太巧了。”
這就是我的姥姥,一位心靈手巧的老人。
寫人三年級作文 篇2
國慶八天,你去哪玩了呢?去摘柚子?去旅游?去海邊?還是呆在家里?我去了朋友家。
她的家在漳州,聽說她家有個四個月大的小嬰兒,非?蓯,是她的小表弟。我已經(jīng)迫不及待的想見到那位小嬰兒了!
我剛來到她家門口,就聽到了小嬰兒“咯咯”的笑聲,多么甜美!一定是個非?蓯鄣.小弟弟。一進門,只見小弟弟揮舞著手腳,好像在表示熱烈的歡迎。
聽朋友說弟弟的小名叫‘圓圓’,真是個很可愛的名字呢!
剛一見到圓圓,他那紅紅的“蘋果”臉,一下子就把我萌化了!難怪叫圓圓,真的很‘圓’呢!圓圓肉都都的,多像一個圓圓的小“肉球”!
我最喜歡圓圓那小小的手腳。量一量他小手的大拇指,還沒有我食指的一半大呢!再量量他的腳丫子,也沒有我手掌的一半!圓圓的迷你手腳簡直就是萌萌噠!
圓圓就是表情包大王:逗他玩他就咯咯笑;不理他他就哭;尿褲子就會做出緊張的表情……
圓圓很討人喜歡,每個人看到他,都會忍不住想去親一口。我也不例外,因為他實在太萌了!我永遠不會忘記那可愛的小“肉球”
寫人三年級作文 篇3
在生活中,我有許多敬佩的人……爸爸,哥哥,爺爺……但我最敬佩的.人還是我的媽媽,因為她不僅勇敢,而且勤奮好學(xué)。
記得有一次,媽媽從遠方的大悟趕回來,已經(jīng)深夜十一點了。突然,電話響了,原來是大悟的夏店鎮(zhèn)發(fā)大火了。媽媽一聽,連忙打電話調(diào)動幾十人去滅火,自己隨后準(zhǔn)備趕往發(fā)火的地方。我說:“媽媽,大悟離家那么遠,你調(diào)了那么多人去了,沒問題的。”媽媽嚴(yán)肅地說:“你覺得是人命和財產(chǎn)重要,還是舒服地躺在床上重要?”我說:“當(dāng)然是人命重要!薄澳蔷偷昧耍疫@算什么?”說完坐車走了。后來得知熊熊大火燒了一夜,第二天媽媽調(diào)動一百多武警才撲滅大火?粗迕癜踩粺o恙,媽媽笑了。
還有一次,媽媽要考駕照,忙得腳不沾地,每天早上五點就起床了,深夜才歸。因為她勤奮,科目一到科目四全部都是一百分。太敬佩媽媽了。
瞧,這就是我的媽媽,敬業(yè)堅強,勤奮好學(xué),你們說我能不敬佩她嗎?
寫人三年級作文 篇4
通過對人的外貌描寫來把人物的外在特點寫出來,從而給讀者留下如見其面的印象。
他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常響亮。他最愛發(fā)言,課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫,藍色短褲,又整潔又大方。
她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的'眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優(yōu)美極了!
寫人三年級作文 篇5
有的人有哥哥,有妹妹、弟弟。當(dāng)然,我也不例外,我有一個陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個懶惰的人,在學(xué)?墒莻勤勞的小蜜蜂呢!她在家的時候,就喜歡賴在床上,有時候還東叫西叫,叫我干什么干什么,雖然嘴上說起來不愿意幫她做,但身體和大腦就是不聽話,假裝藏在背后說沒拿,看她那一臉的埋怨,我就裝作大人似的模樣說:“你再用那種眼神看我,我就不幫你拿了!彼R上變得笑呵呵的,說出溫柔得能滴出水來的語氣,我就把東西拿出來,跟我禮貌性地說了聲:“謝謝哦!弊屛伊⒖套兊梅浅ゴ。
可在學(xué)校里,就好像跑腿的,要么交作業(yè),要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去,看了真為她感到幸苦。
她也會教我不懂的`作業(yè),雖然暴力了點,但我能感到姐姐的溫暖。就比如說,有一次我碰到了一道難題,那去問老姐,她就坐著,在我的本子上畫得亂七八糟的,可我哪里聽得懂她那初中式的教法,只能點點頭或搖搖頭。等講完了之后,叫我再做另外一題,讓我傻在了那里,筆尖動了動,再抬起頭來說:“這題怎么做?”老姐就一巴掌拍在我腦袋上,可氣地說:“不是教過你了嗎,怎么還不懂?”“你那初中式的教法我實在是聽不懂!”我委屈
巴巴地說!澳呛冒,我教你點簡單的吧!崩辖阌帜闷鹆斯P給我認真講解,這一次,我終于懂了,她叫我再做一遍的時候,我快速明了地寫了出來,寫出來后,我還沾沾自喜地夸自己一兩句:“我真是天才中的天才啊!苯憬銋s鄙夷地看了我一眼說:“還不是我這個大教師!蔽矣址磽簦骸叭绻皇俏以趺绰斆鳎憧赡苓要
講到明天喲!”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌,我的小宇宙頓時爆發(fā)了,捉住她,然后撓她癢癢,看她還使用暴力。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得,這就是我的姐姐。
教師評語:作者與生活上的姐姐的小插曲,令人哭笑不得,文章簡潔、語句幽默,結(jié)尾點題。
寫人三年級作文 篇6
我姓劉,名玲,今年九歲了,上小學(xué)三年級。我身高一米二,臉橢圓形,又黑又長的頭發(fā)可以到背的中心,分成兩邊,并繞在頭頂用兩朵花扎好。彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子扁扁的,一張紅潤紅潤的櫻桃小嘴,可愛極了。
我的性格很倔犟,有時爸爸媽媽說一句我會頂幾句。有一次,我吃飯的時候一不小心把筷子弄掉了,我又拿了一雙筷子來吃,媽媽叫我把地上的撿來放到池子里,我不理睬,媽媽又一次叫我,可我還是不撿,媽媽又用她的手拉著我的手去撿,我也不撿,我可真倔犟啊!
我的優(yōu)點也很多,但缺點也不少。喜歡看作文書、課外書、觀察仔細、愛動腦筋、愛提問題,有時我提的'問題連我的爸爸都覺得希奇古怪,回答不上來。
我的缺點就是貪吃、貪玩、自覺性差。放學(xué)后本來十分鐘就可到家的,可我偏偏要二十分鐘或更時間才能到家。放學(xué)回家后,書包一丟就成了脫韁之馬,跑出去玩。每次爸爸下班回來時,我的作業(yè)要么還沒做、要么才開了個頭,對此,爸爸媽媽真是傷透了。
我希望把這些缺點改掉,努力學(xué)習(xí),才能成為有用的人,成為爸爸媽媽心目中的乖娃娃。
寫人三年級作文 篇7
我的表弟眼睛大大的,臉圓圓的。
他今年才7歲,就已經(jīng)89斤了。他的媽媽想成千上萬個招數(shù)給他減肥,可是用在他身上都不靈。
有一次,表弟來我家。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛一直在看一盤紅燒牛肉。我心想:媽呀,這可是我的飯呀!他怎么給看上了。我媽媽好像看穿了他的心思。就說:“這就是給你做的!”我心想,完了,我這次吃不到紅燒牛肉了!他聽了我媽媽說的話,原本動作緩慢的'表弟,現(xiàn)在倒是快了。他坐到桌子前狼吞虎咽地吃了起來。吃飽了,他又看起來我們家的電腦。我心想一定是又想玩我們家的電腦了。果然,他就開始興致勃勃地玩起了電腦……
這就是既貪吃又貪玩的弟弟。
寫人三年級作文 篇8
我有一個小妹妹,叫陳方宜。她可有趣了!每次以QQ上發(fā)來妹妹的有趣的視頻時,我都會毫不猶豫地收藏,然后邊看邊忍俊不禁。她現(xiàn)居在上海,每次去看看她都要走好長一段路。
這個暑假,我們又去了上海。參觀完自然博物館后,我們?nèi)ス霉眉易艘粫䞍骸P∶妹藐惙揭苏谒X,聽見我們開門的聲音,馬上起了床,跌跌撞撞地跑了過來,爸爸和姑姑談笑風(fēng)聲,就用比我們大十倍的.嗓音大笑,把我們嚇了一大跳呢!她還給我們看了她的拿手好貨:“廣場舞”、“太極拳”。那廣場舞,我們都沒看清,只見她手悠然擺來,悠然擺去,身子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),居然轉(zhuǎn)到沙發(fā)上了;還有那太極拳,有鼻子有眼的。
過了一會兒,到吃飯的時間了。陳方宜明顯是餓了,抓起姑姑的手指往嘴里送。我們只好去餐廳。去餐廳的路上,陳方宜的眼睛使終定格在一個人手眾多氣球上。媽媽要了一個,結(jié)果被那個人拉著,填一個關(guān)于早教的表。
吃東西時,姑姑喂她不肯,非要我來。她還向我展示了血噴大口:一口吃下一塊大餅干。
啊,我的妹妹真是可愛呀,我要稱職做個好哥哥!
寫人三年級作文 篇9
我的妹妹很可愛,是我姑姑的孩子,妹妹長著一張瓜子臉,雪白的皮膚,個子小小的。姑姑喜歡我高高的個子,媽媽卻羨慕妹妹秀氣可人的樣子。
我的妹妹不僅漂亮,而且心靈手巧,一張小小的塑料紙在妹妹手里,就像變戲法,可以變成一個小背心,連我都穿得。
我的妹妹有點小聰明,也有一點小自私,有一次來我家做客時,晚上看電視的時候,我總也找不到遙控,我就問她:遙控呢?她說,不知道,津津有味的`看著電視,我只好看著妹妹的臺,電視放完了,妹妹就像變戲法的把遙控給找出來了。小朋友你們覺得我妹妹是不是有點小自私小聰明呀!
這就是我的表妹,一個冰雪聰明的表妹。
寫人三年級作文 篇10
說起我最熟悉的人,就是我舅舅家的弟弟了。
他水靈靈的大眼睛,小小的'鼻子可愛極了。上一次,我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好,他先熟悉了一下,就跟對手開始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置,然后食指往后縮,中指壓了下去?此粫碱^緊縮,一會大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個不停,肯定是在思考如
何戰(zhàn)勝對方吧。一盤棋下完了,老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間,對弟弟伸了伸大拇指,弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聰明呢?現(xiàn)在你知道他是一個怎樣的人了吧?
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