平安夜作文

时间：2022-01-11 12:37:24 圣诞节

【精华】平安夜作文汇总4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的平安夜作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】平安夜作文汇总4篇

平安夜作文篇1

　　按理来说，在外国，平安夜的晚上会在圣诞树下收到圣诞礼物。在平安夜的晚上，我收到了我喜欢的礼物！其中有爸爸妈妈送给我的《狼世界》、《猫和老鼠——惊喜平安夜》；还有小姨送给我的一个音乐盒。

　　晚饭过后，我迫不及待的和妈妈一起打开了音乐盒。这是一个蓝色的音乐盒，里面有一只蓝色的机器猫，还有一些粉末状的小星星。音乐盒底部有一个水龙头似得东西，我轻轻一拧，便响起了动听美妙的音乐，好像一只百灵鸟在唱歌。

　　我拿着《猫和老鼠——惊喜平安夜》坐到了书桌上，开始读起来。这么新奇的名字，大家一定想知道里面发生了什么事情吧！我来给大家一份圣诞礼物，那就是惊喜平安夜的大概内容：猫和老鼠在家里休息，等待圣诞老人送来礼物。老鼠杰瑞活泼爱动，一不小心打破了一个花瓶，于是猫汤姆就把杰瑞赶了出去。圣诞老人看见了，就对汤姆说：“快去把杰瑞找回来！否则，我就永远也不给你圣诞礼物！”汤姆旋风般的跑出门。一路上，汤姆受了不少的苦。但他终于找到晕倒在松树下的杰瑞。这时，圣诞老人来了，他试探的对汤姆说：“汤姆，你既然找到了杰瑞，你就许个愿吧！”汤姆说：“我不要什么，我只需要你把杰瑞复活！”就这样……这是一个完美的结局。这个故事说明了：友情是最重要的，我们做事还要坚持，不能半途而废。

　　这是一个美好、有意义的圣诞节前奏！

平安夜作文篇2

　　一八一八年十二月二十三日晚上，在奥地利萨尔札赫河畔的奥本村里，有一只老鼠大胆地溜进村里古老的圣尼哥拉斯教堂风琴楼厢里。这只饥寒交迫的小东西东跑西窜，到处咬噬，终于干下了一件“影响深远的大事”，导致了一曲脍炙人口的圣诞赞美诗的诞生。翌日清晨，一位身穿黑色礼服大衣的中年人走进教堂，径直来到风琴旁边坐下。此人名叫弗兰兹-格鲁伯，正当三十一岁，有着一头黑发，高高的鼻梁和一双富有感情的眼睛。他虽然默默无闻，但在这偏僻地区很受村民尊敬。因为他是本村的小学教师，又是圣尼哥拉斯教堂的风琴演奏家。

　　他坐下来，踩着踏板，按下了琴键。可是风琴只发出几声呜咽似的微弱气息。

　　当格鲁伯正要俯身去察看究竟时，他的好朋友约瑟夫-莫尔来了。莫尔是个教士，也是一位音乐家。奥本村教堂的正式神父还不曾派来，莫尔是临时被派来顶替这职位的。

　　格鲁伯见他张皇，不觉一怔，连忙问道：“天主降福!什么事儿，约瑟夫?”那位年轻的代理神父举起双手，做出一副绝望的神态，并示意让朋友起来跟他走。

　　平安夜雪景莫尔领着格鲁伯走到楼厢里的风琴键盘后面，指着鼓风的皮风箱上一个大洞说：“今早我发现这个洞，一定是老鼠咬破的。现在一踏下去，什么声音都没有了!”格鲁伯仔细地检察了风箱上的那个洞。圣诞之夜做弥撒而没有风琴奏乐，这简直是不可思议的事!他禁不住喊道：“真该死!现在可糟了，我们该怎么办呢?”

　　“有办法，”莫尔神父有点腼腆地说：“我写了一首短诗，倒可以作为歌词一凑合着顶用一下的。”接着他又严肃地说道：“这可不是“那一类”的歌呀。”

　　格鲁伯看见他的朋友这么激动，不觉微笑起来。因为大家都知道，莫尔的确很喜欢“那一类”的歌--就是当农妇和船工欢饮时，在齐特拉琴伴奏下所唱的那种所谓粗俗的民歌小调。这种东西往往引起那些固执守旧的虔诚教徒的不满，使得道貌岸然的长老们大皱眉头。

　　格鲁伯拿起莫尔所写的诗读了头几段，顿时觉得好像有一股奇异的灵气贯穿脊梁。这的确不是“那一类”的歌。它好像是抓住了他的心，温和纯朴和动人地向他诉说。他从来都未曾这么深刻地感动过。他耳边隐隐响起了这些诗句的乐音。

　　莫尔几乎是抱歉地说：“我只是这么想，既然我们的风琴已经不响了，那么你是否可以把这东西给我们的吉他琴配个曲，也许还可以搞个小小的童声合唱队来唱唱，……你看怎么样?”

　　平安夜格鲁伯说：“好呀，好，好!也许我们可以这样做。给我吧，我拿回去看看是否能把曲子写出来。”

　　格鲁伯踏着地上的积雪，慢步走回安斯村。他一路上沉浸在他的乐曲构思中。

　　“平安夜，圣善夜，

　　万暗中，光华射。

　　他就像耳聋的贝多芬一样，在内心深处听见了所有的旋律：

　　照着圣母也照着圣婴，

　　多少慈祥也多少天真，

　　静享天赐安眠，

　　静享天赐安眠。”

　　他准备写给童声合唱的曲调已在脑际回荡。他回到他那简朴的住房，坐在他那古老的钢琴边，面对墙上挂着的十字架，终于谱写称了完整的歌曲。

　　那天下午，莫尔的书房里聚集了十二名男孩和女孩。他们穿着羊毛长袜、外套和围裙，整齐而漂亮。他们并排站在一圈圈的冬青花环下，益发显得生气勃勃。

　　平安夜圣诞老人排练开始了，格鲁伯和莫尔各自弹起他们的吉他琴，不时满意地对视微笑。开始时，大家对歌曲不甚熟悉，弹唱都嫌粗糙了些。第三部分也不太妥当，但很快便改好了。行了，这歌曲终于完成了。

　　圣诞夜，教堂里点燃的几百支烛光，在光洁的金盘碟和圣餐杯上映辉争耀，给那些僵硬呆板的哥德式圣母态像，赋予了盎然生气和温柔慈祥的风采。教堂里到处都用青松、万年青和圣浆果等装饰起来。全体教徒挤坐在长条硬板凳上。男人们穿着臃肿的羊毛外套，妇女则被披上了醒目的围裙和有色的披巾。

　　当莫尔和格鲁伯提着他们的吉他，随着十二名男女儿童走上圣坛前时，惊讶的群众顿时轰动起来。格鲁伯向他的乐队微微点头示意，琴弦便拨响了。接着，莫尔神父的男高音和格鲁伯先生的男低音，便和谐地共鸣着响彻那古老的教堂。

　　于是，流传久远的圣诞赞美诗便这样首次被人们唱出来了。然而，第二天也就被人忘记了。当时参加圣诞弥撒的教徒之中，谁也不曾料到这首歌后来竟会风靡世界。

　　后来仅仅是由于一次偶然机会，才使这一杰作得以免遭淹没的命运。第二年春天，从齐勒塔尔来了一位风琴修理师，卡尔·毛拉赫。他在闲聊中随便问起：既然风琴坏了，那么你们是怎样进行圣诞弥撒的?格鲁伯这才提起那曲子的事，他说：“这是个不值一顾的东西，我甚至已忘记把它塞到哪里去了。”在教堂的后部有一个小橱，里头塞满了尘封已久的乱纸堆。格鲁伯从这里找到了那首曲谱。

　　那风琴修理师看着乐谱，微微动着双唇，从他那宽阔的胸腔里哼着这调子。“有意思，”他轻轻地说，“可以让我带回去看看吗?”

　　格鲁伯大笑起来。“行，行，你尽管拿去就是了。再说，你把琴修好后，这东西就更加是一点用处都没有了。”毛拉赫走后，格鲁伯也就忘了这件事。然而平安夜却在可爱的齐勒塔尔山中回响，并且从此开始了它远播世界的历程。

　　这歌曲作为民间音乐，从奥地利传到了德国。它越过国界，随着德国移民远涉重洋，传播各地。但直到不久前，莫尔和格鲁伯才被公认为这首歌曲的创作者。他们当时什么都没有得到，他们死时仍和生时一样贫穷。但是，格鲁伯的那具古老的吉他琴至今仍在为他歌唱，它已成为传家宝，被格鲁伯家代代相传。现在，每逢圣诞夜，人们便要把这吉他琴带到奥本村去。而世界各地的`教徒们，则再次齐唱这首为人喜爱的圣诞赞美诗……

平安夜作文篇3

　　又是一年平安夜，车窗外的世界被一层薄雾笼罩着。站在公共汽车上望着窗外，所有的店铺都散发着圣诞的气息。公共汽车路过了我初中就读的学校，透过各班的窗子可以看到布置得很漂亮的教室，这让我想起了去年的这个时候，我们正在教室里开着圣诞联欢会。我真的很怀念那时的时光——虽然忙碌但快乐。

　　回到家中，找出很久没有翻看过的同学录，第一页上就贴着我们的毕业照。照片上大家在烈日下站着队，每个人的脸上都有着夏天特有的潮红。因为阳光太刺眼，以至于大家都微微的皱着眉头。没有几个人笑，也许是因为马上就要分开了吧。很清楚的记得那天是6月23日，中考的前一天。放学的时候，楼道里就像一个剧院一样，有很多很多不舍得离开的人，女孩子们抱在一起哭泣，男孩子们互相拍拍肩膀。

　　我很久以前就曾想过，当真正要与朋友分开时我会怎样面对，也许我会流泪吧。但当这天真正来临的时候我没有哭，我选择了沉默，沉默永远是隐藏真正感情的最好的武器。我不想让我的朋友看到我流泪，我不想他们更难过。

　　渐渐的大家都走了，我和几个朋友坐在操场的跑道上静静的看着学校里的一切，夕阳笼罩下的教学楼，显得有些破旧；塑胶跑道上的胶粒已经有些脱落了，露出黑黑的痕迹；操场中心的水泥地上也有了一些裂痕；还有那些在夕阳下仍然傲然挺立着的杨树、柏树。

　　这就是我们生活了三年的校园，三年以来第一次感到它如此的亲切，想到以后的日子这里再也不属于我们，楼道里再也没有我们的嬉笑声，操场上再也没有我们奔跑的身影，教室里再也没有我们奋笔疾书的样子，从前的忙碌在此刻画上了句号，心中充满了前所未有的失落感。

　　有句话是这样说的：时间会冲淡一切。但我认为，时间是不能冲淡回忆的。无论时间怎样流逝，回忆会永远留在我们的心中。

　　虽然我们已经离开，但记录下的墨迹永远不会褪色。

平安夜作文篇4

　　今天是平安节，我买来一个大苹果和一个包装袋，我把苹果包装好，买来几枝姹紫嫣红的花儿，插在包装袋上，我拿出一张纸，画一个枝繁叶茂的大树，几朵争芳斗艳的花儿，几棵碧绿碧绿的小草，上面写：祝老师平安夜快乐！做好了，天已经夜深人静、月光皎洁，我赶紧脱衣裳呼呼大睡。

　　早上，阳光明媚，我兴高采烈的去上学，一边走一边想：见老师会不会表扬我……我美滋滋地想着，突然撞到了一个门，旁边的人看见了我仰头大笑。

　　我气喘吁吁地跑进教室，“哇，太美了。”尤其是那包装袋上的颜色，有红色的，有白色的，有的是金黄的，五颜六色美丽如画。那最漂亮的是杨涛的，红色的，图案上有那清澈见底，绿如翡翠的小河，有那水光潋滟的小湖，有波澜壮阔的大海，小河里有一群可爱的小虾跳舞，小湖有那成百上千只小鱼追逐嬉戏，大海里有那穿着战甲的乌龟。

　　“老师来了。”一个同学喊道。大家赶紧全神贯注地读书。老师笑容满面的走进教室，说：“这是送给我的”我们异口同声的说：“是的。”“等一会咱们吃苹果。”老师说。老师左手那苹果，右手拿刀子切。老师说：“蔡宇华，你是班长，给大家唱首歌吧。”“好。”“我们是共产主义接班人……”同学跟着我唱了起来，唱完了，鼓起阵阵掌声。老师一个一个给我们苹果，有的狼吞虎咽的吃，有的细嚼慢咽的吃。当我津津有味的吃着，不小心把苹果给掉到了地上，他们看了仰头大笑。，老师又给我一个苹果。“如果还吃，就向前取来。我取来两个大苹果，看见女班长没取就给他了一个大苹果，她朝我笑了笑。

　　通过这件事，我想到了电视上的开学第一课的那句话：爱是分享。老师不吃苹果是关爱，送老师苹果能体现出我们对老师的敬爱。

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