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三年級(jí)圣誕作文

時(shí)間:2026-04-02 15:21:18 圣誕節(jié)

【通用】三年級(jí)圣誕作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)圣誕作文5篇,歡迎大家分享。

【通用】三年級(jí)圣誕作文5篇

三年級(jí)圣誕作文 篇1

  圣誕節(jié)快到了,昨天下午,爸爸在網(wǎng)上購買的圣誕樹收到了。我迫不及待的打開包裝盒,只見一棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我的眼前,我慌亂的用手一翻,圣誕樹的下面還有各種各樣精美的小飾品,讓人眼花繚亂,有風(fēng)鈴、彩球、圣誕老人、金色糖果、禮盒和松果。真是太多了,個(gè)個(gè)都讓我愛不釋手。

  在我的催促下,爸爸有條不紊的將圣誕樹的枝葉展開,一棵高大茂盛的圣誕樹站立在我的面前,它的`個(gè)子比我還高呢!接著,我和爸爸一起裝飾這棵圣誕樹,我選了一顆漂亮的大五角星,把它掛在樹的最頂端,五角星的外面是銀白色的,里面是桃紅色的,中間用金絲繡著“圣誕快樂”,看上去在閃閃發(fā)光。我又選了一個(gè)金色的圈兒,它的下面有幾片綠葉,綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。爸爸也在忙著將一個(gè)個(gè)小鈴鐺、白胡子圣誕老人、禮盒、松果、潔白的泡沫雪花,掛在圣誕樹上。漸漸的,漸漸的,在我和爸爸裝扮下圣誕樹越變?cè)狡。最后再將一條條五顏六色的彩帶和一串串五彩繽紛的七彩閃燈繞在樹上,接通電源,頓時(shí),翠綠的松葉間閃閃發(fā)光,像許多彩色的星星眨著眼睛,一會(huì)兒紅,一會(huì)兒綠,一會(huì)兒黃,一會(huì)兒閃閃跳躍。像在和我捉迷藏呢!他們把這棵樹點(diǎn)綴得更加美麗了。

  看著自己動(dòng)手打扮的圣誕樹,我開心極了。我期待著圣誕節(jié)的到來,也期待著圣誕老人能給我?guī)眢@喜的禮物。也祝愿我的小伙伴們圣誕節(jié)快樂!

三年級(jí)圣誕作文 篇2

  前幾天回老家那兒的植物園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),無意發(fā)現(xiàn)了一種灌木植物,足足有一米多高,我出于好奇,便問了問工人,這才得知它叫“圣誕花”。

  走進(jìn)細(xì)看,圣誕花的花瓣竟是由紅葉疊加而成的,花蕊似一把把小傘聚集排列在枝頂,總苞如壇,淡淡的綠中透著一抹粉,估約有8毫米,邊緣有著刀刃一般的鋸齒,形似三角,用手摸一摸,表面竟如此光滑,像一面絲綢。被花蕊簇?fù)碇哪且幻断袤w,像一個(gè)淺金黃色的嘴唇,小小的只有半個(gè)小指甲蓋兒那么大。

  圣誕花的莖是墨綠色的,直挺挺地立著,光滑得很。它的葉是互生的,先端漸尖,邊緣有著波狀裂齒,葉面上的短毛柔柔的,軟軟的,摸起來真是頂舒服的.。在綠葉紅花中,發(fā)現(xiàn)了一顆顆小果子,工人說那叫朔果,它并不圓,有些棱棱角角,顏色像是灰的,又有些白,近似灰白色。

  我看著它們,忽地吹來一陣風(fēng),它們便隨著風(fēng),在空中晃動(dòng)著腰肢,盡情地?fù)u擺,像一簇生生不息的火苗。

  聽工人說,圣誕花原產(chǎn)于中美洲,象征著勇敢與和平。據(jù)說在時(shí)候,美洲墨西哥城南的一個(gè)村莊發(fā)生了干旱,波爾切里馬勇士不顧自身危險(xiǎn),解救了全村。而后人們?cè)谒叞l(fā)現(xiàn)了一種紅花,隨之想到了波爾切里馬,便將其命名為“波爾切里馬花”,而當(dāng)天正是圣誕,又命名為“圣誕花”。

  是啊,圣誕花火紅的外表正如波爾切里馬的心,是熾熱的,火烈的,給人們帶來了溫暖,也激勵(lì)人們更加勇敢。

三年級(jí)圣誕作文 篇3

  因?yàn)槭フQ老人出門晚了點(diǎn),碰見了元旦娃娃。

  圣誕老人出門碰見了一個(gè)小孩,以為是個(gè)淘氣的.小孩,不好好在家呆著還滿街亂跑的小孩,便對(duì)他說:”快回家你的襪子要滿了."這個(gè)小孩聽后對(duì)圣誕老人說:“老爺爺,天氣已經(jīng)變冷了,您老還在外面散步嗎?”“我和其他的老人不一樣,我是圣誕老人!薄艾F(xiàn)在已是元旦節(jié)了,圣誕節(jié)應(yīng)該在過啦!”“哦,這個(gè)圣誕節(jié)我來晚了,還沒送你們禮物。我打算補(bǔ)上,好嗎?""可是現(xiàn)在是我元旦值班啊.""“你就是元旦娃娃嗎?可是我還們送給小朋友禮物呢.你能幫我完成這個(gè)任務(wù)嗎?”“當(dāng)然可以,可我怎么幫你呢?”“我們分工吧,上午我值班,下午你值班,好嗎?”“好,就這樣定了!

  因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們的日歷出現(xiàn)這個(gè)插曲“上午圣誕,下午元旦”,F(xiàn)在你們明白了這個(gè)道理了嗎?

三年級(jí)圣誕作文 篇4

  我們英語班的圣誕夜真是讓人其樂融融,回味無窮。

  上課鈴響了,大家都滿心歡喜的等待和老師一起開圣誕晚會(huì)。結(jié)果令人失望的是老師竟然正常宣布上課。而且平時(shí)活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲,更加嚴(yán)肅認(rèn)真。就這樣,我們?cè)凇耙琅f”的課堂中度過了第一節(jié)課。大家真有些懊喪。

  下課鈴響了,同學(xué)們還沒來得及任何反應(yīng),老師忽然“啪”地把教室的門關(guān)上,燈也滅了!鞍 贝蠹以诤诎抵幸苫笾、猜想著……

  “唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫著“圣誕快樂”四個(gè)大字!班蕖彼蚕察o之后,同學(xué)們歡呼起來,圍著老師大聲喊著、跳著,互相祝福著:“圣誕快樂——”過了一會(huì),學(xué)校的廣播響起來,讓全校師生和家長到操場(chǎng)上集合跳集體舞——兔子舞。

  首先指導(dǎo)教師說明游戲規(guī)則,做示范。然后音樂響起。班主任老師站在最前面,每班第一名同學(xué)搭著老師的`肩膀,后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)排成一排,隨著音樂齊聲喊著:左、左、右、右、前、后、前、前!

  一片笑聲,一片童音,一段樂曲,一段舞蹈,一份快樂,一份祝福,交織著,融合著,猶如奏起一部《快樂交響曲》。

  美麗愉快的圣誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。

三年級(jí)圣誕作文 篇5

  12月25日的夜晚,小剛睡著了。他做了一個(gè)美好的夢(mèng),圣誕老人悄悄地來到他的家里,幫他實(shí)現(xiàn)了愿望——有了一套《少兒百科全書》。圣誕老人的眉毛、胡子雪白雪白的,穿著紅紅的衣服,穿著尖尖的黑靴子。他老人家和藹又慈祥。他身上背著大禮包,夜里偷偷的從煙囪里溜到了小剛家里。輕手輕腳地走到小剛的床前,取出小剛的禮物放在了圣誕襪之中。

  小剛看到了圣誕老人送給自己的是一套《少兒百科全書》,急忙打開來看。這套寶貴的書,帶他看到了埃及的`金字塔,游覽了美國的唐人街,欣賞了法國的埃菲爾鐵塔……叮鈴鈴,叮鈴鈴……小剛被鬧鈴吵醒了。他自言自語地說:“哎,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

  這時(shí)媽媽走過來說:“孩子,你快看圣誕襪里的禮物吧!毙傄豢,果真是一套《少兒百科全書》,他高興得從床上跳起來。小剛大聲歡呼:“多么美好的圣誕之夜!”

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