實用的三年級圣誕作文6篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級圣誕作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級圣誕作文 篇1
雖然圣誕節(jié)還沒到，但我還是迫不及待地拉著媽媽，開始裝飾起家里的圣誕樹來。
我先從包裝盒里拿出圣誕樹來，這棵樹約1.2米高，由二部分組成。兩部分拼接在一起，一棵綠意盎然的圣誕樹就立起來了，圣誕樹由最下面是一個綠色的塑料三角架支撐。
樹拼好了，我就開始往樹上掛小飾品了，我先拿來二串不同顏色的金屬小珠璉環(huán)繞在樹上，一串是天空的碧藍(lán)色，一串是火焰的赤紅色。
接下來我開始往樹上掛一串銀白色的愛心形狀的亮片、木制的紅色圣誕老人、亮閃閃的小圓球、銀色的水滴狀小掛件……
接著就是往圣誕樹上掛燈了，一盞盞的小燈做成一朵朵晶瑩的小雪花，由一根長長的.白色電線連接起來，通上電，圣誕樹一下子就亮了起來。
最后一步就是往圣誕樹頂上插一個大大的紅色星星，美麗的圣誕樹就裝飾完成了！
我和媽媽一起在樹下堆起送給每一位家人的圣誕禮物，一起期盼著圣誕節(jié)的早日到來！
三年級圣誕作文 篇2
在媽媽的陪伴下，我終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
就在這圣誕節(jié)的前夜，我早早的準(zhǔn)備好了一個大禮包——“襪子”，這只襪子叫圣誕襪。我懷著激動的.心情等待著禮物的到來。深夜來臨，圣誕老人突然從煙囪里跳進(jìn)了我的房間，只見他手中拿著四件禮物，一件一件的都放進(jìn)了我的圣誕襪里。我急忙打開禮物一看，“哇！”我驚叫了一聲。我打開第一件禮物是一本童話集；第二件禮物是兩個小小的圣誕老人；第三件禮物是一個漂亮的文具盒；第四件禮物是我最喜歡的賽車。
我看著看著，一下子跳進(jìn)了賽車?yán)�，再穿上那漂亮的運動服，顯得更加威風(fēng)。我開著賽車，來到了賽場。只聽“嗖”的一聲，只見路旁的小樹都向后跑，樹上的小鳥好像在說：“你的賽車好快呀！”轉(zhuǎn)眼間，我的賽車已到達(dá)終點。我高興得手舞足蹈，我得了世界冠軍，為我們的祖國爭了光！
“世紀(jì)，該起床了！”媽媽大聲喊著�！鞍パ剑粓雒缐羧轀�！”我自言自語地說。
我愛圣誕節(jié)，真的盼望下一個圣誕節(jié)快一點到來！
三年級圣誕作文 篇3
每個小朋友的圣誕節(jié)都過得不一樣，我的圣誕節(jié)過得開心無比。
平安夜那一天，放學(xué)后我正在寫作業(yè)，媽媽打電話回來說：晚上會有驚喜給我，我就期盼著媽媽快點下班回來，可是媽媽回來卻說，禮物要等到圣誕老人放進(jìn)襪子里哦，我真希望第二天快點到來，一夜我都在做夢，夢到圣誕老人給我送禮物了，天亮了，我早早的起床，真發(fā)現(xiàn)襪子里有自己喜歡吃的`小姜餅干，我知道這是媽媽為我準(zhǔn)備的，我吃著餅干，心里甜甜的，感謝媽媽為我做的一切！
這個圣誕節(jié)過得很有意義。
三年級圣誕作文 篇4
昨天放學(xué)，爸爸來接我。由于要坐公交車，可是爸爸身上又沒零錢。于是，我到實驗文具店用五元錢的紙幣買了一元錢的兩棵圣誕樹。
回到家，我看著小圣誕樹美麗的包裝殼。急著想種一下。我讓爸爸幫忙，爸爸卻讓我自己動手試。于是我打開了外面的塑料包裝。里面有兩張圣誕樹形狀的硬板紙，一個小盆子和兩包透明的`像水一樣的液體。原來，要把硬板紙插在一起放在小盆子里。我再小心翼翼地倒上兩包液體。靜靜地等待著，按照說明要求，圣誕樹樹五十分鐘就要有所反應(yīng)。兩小時就能夠開出五彩的花。時間一分一秒地過去了，一小時后我去看看，好像沒什么變化。兩小時過去了，我再去看看，也沒什么大變化。我左等右等看了好多次還是差不多。直到爸爸讓我去睡覺。爸爸說：“這么便宜的東西沒什么神奇吧！也許是假昌的！”我聽了半信半疑，依依不舍地上床睡覺。
第二天一覺醒來，我馬上去看圣誕樹。哇！
我大吃一驚，小小的樹上開滿了花。雪白的花中還有點點紅花。在綠葉的襯托下非常美麗。我用嘴輕輕一吹，花還會微微擺動呢！
為什么會這樣呢？爸爸告訴我，可能是下面的液體慢慢地滲透過樹枝。到達(dá)樹葉，跟樹尖的物質(zhì)起了化學(xué)反應(yīng)才變成了花。哦！
真是奇妙。
我無意中買到了神奇的圣誕樹，誰說便宜無好貨，這不但鍛煉了我的動手能力，還增長了不少知識呢！
三年級圣誕作文 篇5
因為圣誕老人出門晚了點，碰見了元旦娃娃。
圣誕老人出門碰見了一個小孩，以為是個淘氣的小孩，不好好在家呆著還滿街亂跑的小孩，便對他說：”快回家你的.襪子要滿了."這個小孩聽后對圣誕老人說：“老爺爺，天氣已經(jīng)變冷了，您老還在外面散步嗎？”“我和其他的老人不一樣，我是圣誕老人�！薄艾F(xiàn)在已是元旦節(jié)了，圣誕節(jié)應(yīng)該在過啦！”“哦，這個圣誕節(jié)我來晚了，還沒送你們禮物。我打算補(bǔ)上，好嗎？""可是現(xiàn)在是我元旦值班啊.""“你就是元旦娃娃嗎？可是我還們送給小朋友禮物呢.你能幫我完成這個任務(wù)嗎？”“當(dāng)然可以，可我怎么幫你呢？”“我們分工吧，上午我值班，下午你值班，好嗎？”“好，就這樣定了。”
因為這個緣故，我們的日歷出現(xiàn)這個插曲“上午圣誕，下午元旦”�，F(xiàn)在你們明白了這個道理了嗎？
三年級圣誕作文 篇6
12月25日，是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起，去參加了學(xué)智教育組織的`圣誕游園活動。
當(dāng)我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來。之后，又陸續(xù)有同學(xué)到了，和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對這個游戲，我輕輕松松就玩出了。
接著，我去玩了“排山倒�！保@游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒有玩過，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了，這考驗的是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字，然后用這個字組一個成語，玩成語接龍，然后用成語編故事，我十分輕松就玩出了。
最后，我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎。
在這次活動，我不僅學(xué)習(xí)了知識，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多啊！
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