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以這就是生活為題的作文（精選69篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的以這就是生活為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以這就是生活為題的作文 1
今天終于休息了一天，每當休息的時(shí)候，一個(gè)人總是會(huì )想到很多很多。
我終于明白，生活總是那么不容易。
我終于明白，生活總有那么多的不平凡，到處都是磕磕絆絆。
我終于明白，夢(mèng)想的高度往往決定了一個(gè)人成就的高低，一個(gè)沒(méi)有目標的人往往會(huì )一事無(wú)成。
當自己懷有夢(mèng)想的時(shí)候，總渴望它能一觸既成，那往往是不現實(shí)的。要知道沒(méi)有自身的努力，沒(méi)有一次又一次的失敗，哪來(lái)的成功。學(xué)會(huì )不為失敗找理由，只為成功找方法。
很多時(shí)候，人和人的差別只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，堅持與不堅持。那些堅持夢(mèng)想的人，往往會(huì )找對方法去完成自己的夢(mèng)想。而那些沒(méi)有夢(mèng)想則讓更多的人一生碌碌無(wú)為。在每個(gè)人的內心深處，總有那么一個(gè)幾乎不可能完成的夢(mèng)想，可也正是它在激勵著(zhù)我們不斷地積極進(jìn)取，激勵著(zhù)我們不斷釋放自己的潛能，激勵著(zhù)我們去創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)似乎不可能的奇跡，當然也只是對于那些正在堅持的人，這就是所謂的差距。
我們都不是神，每個(gè)人都一樣，只是平凡的，不可能一出生就什么都會(huì )，那就要努力去學(xué)，努力去做。如今的生活總是壓的大人們那么累，想想他們都是為了誰(shuí)，我為什么就不能。
每天都堅持著(zhù)去做一件事，我很煩很累，每天我最渴望的是，早早地下班，好好的睡一覺(jué)，可總是那么不如意，生活都這樣，壓得讓人喘不過(guò)氣。當自己很累很累的'時(shí)候，多希望有一個(gè)人能給我一絲安慰，這也只能是這么想想而已。就像平哥說(shuō)的一樣，對自己狠點(diǎn)，對別人好點(diǎn)，累的時(shí)候就抱抱自己，不要把眼淚咽了一次又一次，想哭就大聲的哭出來(lái)，哭完記得笑，繼續堅持所做的事，不能半途而廢。
沒(méi)有感受到真正的壓力，你就不會(huì )感受到什么是責任，當以后我們真正成為一個(gè)大人的時(shí)候，也許才會(huì )發(fā)現，生活就是這樣，太苦太累，也還要繼續。
以這就是生活為題的作文 2
生活是什么？夕陽(yáng)西下的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺上，一本書(shū)，一杯清茶，一陣微風(fēng)，一縷花香，一聲蟲(chóng)鳴，這就是生活。
我從小就喜歡看書(shū)，可能是受到外公的感染。外公是一個(gè)文人，小時(shí)候我在外公家又待得比較多，所以這樣一來(lái)，就隨外公喜歡看書(shū)了。假期的時(shí)候，我總是上午就把作業(yè)做好，中午吃完飯以后，就迫不及待地和外公一起看書(shū)了。就這樣，我的詞語(yǔ)積累得越來(lái)越多，文章頁(yè)寫(xiě)得越來(lái)越好，然后我就更愛(ài)文字、愛(ài)文學(xué)了。
幼年時(shí)看書(shū)，只是有趣，只是好奇。
慢慢地，上小學(xué)了。兒時(shí)的童話(huà)書(shū)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太幼稚了。我開(kāi)始接觸作文書(shū)，開(kāi)始讀別的同學(xué)寫(xiě)的文章。漸漸地，自己也可以動(dòng)筆寫(xiě)文章了。在別人的.文章中，我可以感受到他們的喜怒哀樂(lè )，也可以看到更多的場(chǎng)景。每天晚上，我都會(huì )讀一篇文章。不僅僅是為了增添知識，更是為了自己心靈的慰藉。
小學(xué)時(shí)看書(shū)，只是學(xué)習，只是欣慰。
現在，都已經(jīng)是快要中考的初三學(xué)生了，我還是要每天堅持讀文章。讀的文章一般都是成人作家的作品。他們的作品，流露出的情感都很含蓄，一般都會(huì )對社會(huì )給予一些建議夾雜在文章的字里行間。如李大釗先生的《十六年前的回憶》，里面我讀出了他對革命工作高度負責的精神，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的精神。書(shū)中體現的就是實(shí)實(shí)在在地生活！
在你渴望時(shí)，書(shū)它前來(lái)給予詳細指引，但是從不糾纏不休。經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)，用兩只眼睛，一只看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。我已經(jīng)慢慢地走近它，發(fā)現它的真實(shí)面孔。
什么是生活？這就是生活。
以這就是生活為題的作文 3
狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨，霎時(shí)天地間一片灰蒙�！斑青�！”梧桐樹(shù)上的折條折斷了。隨著(zhù)“呼”的一聲，一個(gè)模糊的黑影從上面掉到地上。轉眼間，雨過(guò)天晴，一只花斑喜鵲立在枝頭泣叫著(zhù)。原來(lái)，那團黑影是她可憐的孩子。怨風(fēng)雨無(wú)情？怨“媽媽”的不負責任？怨樹(shù)枝的不堅定？一位哲人卻說(shuō)：“這便是生活�！�
校園里曾掀起一股“熱浪”——讀言情小說(shuō)。不知多少少男少女沉浸在凄美、溫情脈脈的故事中不能自拔，總夢(mèng)想著(zhù)能和書(shū)里的主人公一樣。沒(méi)錢(qián)，不出眾的“她（他）”遇到了年輕貌美多財的他（她）。那是什么，現實(shí)生活中能有幾例？那是“成年人的童話(huà)�！蹦鞘巧钤跉埧岈F實(shí)中人們的美好幻想而已。
生活，充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。有成功的歡樂(lè )，有平淡的踏實(shí)，有奮斗的激情，有無(wú)邊的浪漫。有讓人欣欣然接受的，也有讓人措手不及的。生活不會(huì )厚此薄彼，他冷眼對待一切，就看你會(huì )不會(huì )生活。
生活并不像作家形容的那樣纏綿悱惻，生活的路并不是那么平坦，生活的旋律并不如小夜曲歡快而有韻味。
生活，就是這樣，酸、甜、苦、辣統統加注在你身上。我們正在酸、甜、苦、辣的交替中尋找、發(fā)現新的“甜”，也許將注入新的“苦”。但是我們堅信�！叭碎g沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的.冬天�！蔽覀兊纳顩](méi)有永恒的酸、甜、苦、辣，甜的生活總會(huì )由“苦”來(lái)點(diǎn)綴。我們不應為“苦”而忘卻“甜”，更無(wú)需因為“甜”而逃避“苦”�？嚯y的生活，不讓你幻想，卻讓人奮斗。因為奮斗是苦難的“克星”。只有奮斗，才讓你感覺(jué)到生活的美。
生活，就是這樣，有風(fēng)、有雨，有雷電、無(wú)須選擇，只有面對。
生活，就是這樣。
以這就是生活為題的作文 4
生活就像巧克力，雖然顏色并不美麗，看上去樸實(shí)無(wú)華，但如果你放一塊在嘴里，讓它慢慢融化，你就會(huì )嘗到巧克力那獨特的味道，是那么的濃，那么的香醇，那么的甜蜜，那么的細膩，那么的溫馨……讓人回味無(wú)窮。生活不也是如此嗎？有濃濃的愛(ài)，有香醇的友誼，有甜蜜的祝福，有細膩的關(guān)心，有家庭的溫馨……
外面雖然寒風(fēng)凜冽，但我的心中卻裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的`快樂(lè )與溫馨，哪里還容得下寒冷？爸爸、媽媽和我在去特力屋的路上，為即將來(lái)臨的圣誕節做準備。剛走進(jìn)特力屋，琳瑯滿(mǎn)目的圣誕節飾品就映入了我的眼簾�！斑@個(gè)真漂亮��！”我指著(zhù)一個(gè)銀白色的樹(shù)頂星說(shuō)�！扮�，你覺(jué)得好看就拿吧，我們今天要好好裝飾一下我們的家�！卑职终f(shuō)道�！班�！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。就這樣，我們買(mǎi)了好多掛件、飾品。有彩色的小球，有金黃色的小禮盒，有迷你的圣誕老人，有可愛(ài)的小襪子，有各式各樣的雪花，有成對的裝飾鈴鐺，有小松果，有大大的松針圈，還有四條彩帶和一串彩燈。我們真是滿(mǎn)載而歸��！
到了家，爸爸、媽媽和我就迫不及待的把包裝袋一個(gè)個(gè)拆開(kāi)，把裝飾品整整齊齊的放在地上，看著(zhù)那么多的圣誕裝飾品，我們開(kāi)心地笑了。我們先裝飾圣誕樹(shù)，爸爸、媽媽和我一件一件地把圣誕掛件都掛上了，最后，我把銀白色的樹(shù)頂星放到了圣誕樹(shù)頂，爸爸、媽媽把彩燈和彩帶一圈一圈地繞在圣誕樹(shù)上�！按蠊Ω娉�！”我開(kāi)心極了！“別高興的太早�！卑职珠_(kāi)玩笑地說(shuō)，“還有松針圈沒(méi)有掛到門(mén)上呢！”“我來(lái)掛！”“我來(lái)掛！”我和媽媽搶著(zhù)要掛。最后還是我們三個(gè)一起掛起來(lái)的。
看著(zhù)圣誕樹(shù)上的彩燈閃爍，我感到好幸福，好快樂(lè )，好溫馨��！原來(lái)生活就是這么美好……
以這就是生活為題的作文 5
青春，這是該努力的年紀，別在這個(gè)年紀，選擇了安逸。
青春是我們人生中最美好的時(shí)光，它大概只存于幾年左右，在這個(gè)時(shí)間段我們需要奮斗、需要努力、需要拼搏，不能有絲毫懈怠，反之，你的未來(lái)將一事無(wú)成。
我的媽媽常對我說(shuō)，堅持這幾年，努力這幾年，幸福將是一輩子。
堅持下去，努力學(xué)習，不荒廢學(xué)業(yè)，以后待到我們進(jìn)入社會(huì )，才會(huì )有我們置身的地方。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人他小學(xué)成績(jì)非常好，小學(xué)時(shí)非常努力上進(jìn)，到了初中時(shí)他就整天成群結隊的打架，整天沉醉于游戲之中，上課也心不在焉，初中還沒(méi)讀完就綴學(xué)了。
而另一個(gè)人呢，恰恰相反，他小時(shí)候由于先天性智力缺乏，所以總是很笨，經(jīng)常受到同學(xué)的愚弄和嘲笑，可是他從未想過(guò)放棄，初中他只考了一個(gè)普通學(xué)校，可他依舊心未泯，堅持學(xué)習，最終被重點(diǎn)高中錄取了。
這是兩個(gè)非常鮮明的對比，可以看出在青春努力是有多么重要，不要因為一時(shí)驕傲自大，因為他隨時(shí)可以毀于一旦。
努力的年紀正是我們現在處于的青春，青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗跌倒，努力奔跑向成功，抵達后跌倒也不足以?huà)忑X。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的.，青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧，如果我們就在青春選擇了安逸，那么哪來(lái)的智慧，出生下來(lái)的我們人人都是一樣的，為什么在有的人成為舉世聞名的偉人，而有的人只能成為乞丐，未來(lái)的生活都取決于現在的努力。
別在該努力的年紀選擇安逸，所以?shī)^斗吧！去打造我們的一片輝煌！
以這就是生活為題的作文 6
學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)是偉大的東西，但對于待在木板的教室中學(xué)到知識來(lái)說(shuō)，我還是比較喜歡親身實(shí)踐。生活中，到處是我們應該學(xué)會(huì )的東西。
比如，當學(xué)生們在教室里聽(tīng)老師講：昆蟲(chóng)是什么樣子的？時(shí)候，我還是喜歡在草叢中，拿上一個(gè)放大鏡，一本昆蟲(chóng)資料書(shū)，邊觀(guān)察邊搜索。其實(shí)，我們在教室里學(xué)到的知識未必比在生活中學(xué)到的知識多�；蛟S，在生活中，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一個(gè)不經(jīng)意間的`話(huà)語(yǔ)，便能讓我們受益終生。
在生活中，我們可以通過(guò)任何東西學(xué)到許多的認知和啟示�；蛟S，你并不知道，并不在乎的東西也能讓我們大開(kāi)眼界，受益匪淺呢。
那是一個(gè)下雨的黃昏時(shí)刻，由于無(wú)聊促使我打著(zhù)傘出去散步，不覺(jué)間，便來(lái)到附近的小樹(shù)林里。當我看著(zhù)雨滴調皮的降落到傘上，發(fā)出吧嗒的聲音，突然靈光一現。為什么雨落到傘上油然而生地發(fā)出聲音呢？我為了解決這個(gè)問(wèn)題，查找了百科全書(shū)，原來(lái)是因為雨滴從天上降落，到傘上的沖擊力使他們之間迸發(fā)出了吧嗒吧嗒的聲響。而我又轉身看到雨點(diǎn)落到一片小水洼上，蕩起了圈圈圓暈，這又是為什么呢？于是，我再一次查找了百科全書(shū)，原來(lái)因為雨點(diǎn)從極高的天上降落到水上，當水洼與雨點(diǎn)接觸時(shí)，會(huì )產(chǎn)生使水洼蕩出圈圈圓暈的沖擊效果，所以才會(huì )有我看到的情景。
生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們知識，給予我們啟示與道理。也許，一只小小的螞蟻也能教會(huì )我們團結的力量最偉大的道理，一滴小小的水滴也能讓我們懂得許多的知識。
生活處處是課堂，每個(gè)東西都可以教會(huì )我們許多道理，讓我們在生活中去探索，去發(fā)現，去尋找每一個(gè)課堂吧！
以這就是生活為題的作文 7
生活永遠是未知的答案，是永遠那么迷離，更會(huì )是一條曲折又無(wú)法走出去的蜿蜒路。 我關(guān)心生活中的每個(gè)細節，漸漸認識到了來(lái)自親人的愛(ài)是一筆無(wú)形的財富，可卻又像照鏡子一樣，總是讓人捉摸不透人們心中究竟隱藏了多少個(gè)解，但你可以慢慢去體會(huì )。 曾經(jīng)多少次厭倦了門(mén)前嘮嘮叨叨的囑咐；曾經(jīng)多少次厭倦了父母無(wú)微不至的關(guān)懷；曾經(jīng)多少次厭倦了平常的生活……可是，當這一切都將逝去的，心中又會(huì )如此失落。
歲月在增長(cháng)，生活的歷練，我長(cháng)大了！看見(jiàn)那燈下父母滄桑的面龐，看見(jiàn)那烈日下父母辛勤的背影，聽(tīng)著(zhù)重復的嘮叨，我不再厭倦，覺(jué)得那是格外的親切與溫馨。
我將一切小心的.放在心底，不去打開(kāi)。生活漸漸清晰，是它告訴我，與其失去后后悔，不如現在好婦珍惜。
生活是罩著(zhù)一層灰塵的夜明珠，有些人會(huì )為看見(jiàn)了灰塵而悲哀，而有些人會(huì )換個(gè)角度，看見(jiàn)的卻是光芒四射。
或許你在生活的旅途中因為跌了數次而失意，或許有些時(shí)候在你跌倒的前方，有一朵美麗的小花，你是欣喜若狂？還是熟視無(wú)睹？既然你選擇了遠方，何不把生活想得美好一些，也許會(huì )有意外的發(fā)現。
如若你因為經(jīng)歷挫折而沮喪，請靜靜的想想，你會(huì )不會(huì )為自己的無(wú)知而必笑尼？生活告訴我們要學(xué)會(huì )堅強面對。
不要去逃避生活，不要一味地活在自己的夢(mèng)里，你可知道夢(mèng)的邊緣依舊是現實(shí)。不然，你永遠也無(wú)法走出去，就算把你放在生活的最邊緣，你也不會(huì )放棄做人的權力。至此，何不理性的面對一切，鼓起勇氣，自信一點(diǎn)，堅信窗外一定是陽(yáng)光明媚……
也許，這就是生活。
以這就是生活為題的作文 8
作為一個(gè)學(xué)生，免不了和教科書(shū)打交道，它教給我們知識和做人的道理�？墒悄阒绬�？生活更是一本教科書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴影射著(zhù)人生道理，時(shí)時(shí)處處散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，在那里更能學(xué)到豐富的知識，提升自己的本領(lǐng)。
生活就是一本無(wú)字的大書(shū)，那里蘊含著(zhù)深奧的數學(xué)。上街買(mǎi)菜賣(mài)菜，你必須與數字打交道，與加減乘除的數學(xué)法則為伍。逛商場(chǎng)超市，你也要與數學(xué)中的圖形思想交流，與最優(yōu)化原則和最簡(jiǎn)便易行的數學(xué)邏輯相伴。圖標的識別，價(jià)格的對比，商品的排列于組合，無(wú)不體現著(zhù)數學(xué)的理念。生活中所包含的數學(xué)實(shí)在是太豐富了，可以毫不夸張地說(shuō)，生活是數學(xué)的歸宿。
生活中還有語(yǔ)文。電視中，每個(gè)廣告都有自己獨特的廣告詞。草坪上的.告示牌——小草在成長(cháng)請勿打擾，電扇廣告詞——我們的名聲是吹出來(lái)的，那里就有語(yǔ)言文字的組合規律，語(yǔ)文中的修辭手法的運用。過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)上貼著(zhù)的春聯(lián)不也是語(yǔ)文知識中的一小部分嗎？哪怕是一個(gè)商品說(shuō)明書(shū)上的語(yǔ)言，這里也有語(yǔ)文的知識��！陽(yáng)光給人溫暖，花朵給人芳香，清泉給人涼爽。生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多豐富。
當然，生活中還有音樂(lè )、美術(shù)、物理、化學(xué)等知識。你只有用心去體會(huì )、用心去感悟、用心去熱愛(ài)，才能慢慢地讀懂它，真正地讀透它；真正體會(huì )到生活的樂(lè )趣，真正感受到生活的美好，真正產(chǎn)生幸福感。
同學(xué)們，生活其實(shí)很美妙。"讀書(shū)破萬(wàn)倦，行萬(wàn)里路"，這就是生活。智慧源于思考，只有細心觀(guān)察，認真思考，你就會(huì )發(fā)覺(jué)生活中的智慧，從生活中學(xué)到無(wú)窮的知識。并且，隨著(zhù)時(shí)間的推移，積少成多，不久的將來(lái)你就會(huì )成為智者。
以這就是生活為題的作文 9
月考結束了，望著(zhù)自己的成績(jì)，心里一陣酸楚，考砸了，平時(shí)話(huà)多的我頓時(shí)安靜了下來(lái)，心里很亂，面對同學(xué)們的奚落，往常了呵呵的我此時(shí)被弄得哭笑不得，心里很不是滋味。
回到家，媽媽的臉色也十分難看�！澳悴皇呛芘�？你再牛��？誰(shuí)都比你考的高……”一句句話(huà)刺痛了我，我不服氣，但是此時(shí)，我把已經(jīng)憋在嗓子里的話(huà)咽了回去，即便我對別人有千百個(gè)不服，但事實(shí)擺在眼前。生活就是這樣的，讓人無(wú)奈。
隨后的幾天，上課時(shí)，老師總是找我的小毛病說(shuō)個(gè)不停，關(guān)注我的一舉一動(dòng)，甚至把別人的錯誤和我聯(lián)系在一起。我是多么生氣，真想去反駁她，可誰(shuí)叫自己考試失利了呢！生活就是這樣的，有時(shí)讓人壓抑，讓人無(wú)奈。
因此，那一段時(shí)間，我一直了自己的脾氣，約束了自己的.行為，改掉了自己的壞習慣，一切都在不經(jīng)意間轉變了，我比以前認真了。生活就是這樣的，要積極的面對。
我從來(lái)沒(méi)有像現在一樣如此盼望考試，我認為我就是一只籠子里的小鳥(niǎo)，渴望像天空飛去，我努力的撲騰自己的翅膀，那期中考試的好成績(jì)便是打開(kāi)龍門(mén)的鑰匙，我只有拿到鑰匙才能逃離。我花了不少的精力在學(xué)習上，我相信我一定能夠成功。生活就是這樣的，讓人期待。
期中考試終于來(lái)了，我如饑似渴的拿到了考卷，專(zhuān)心的做，眼睛不放過(guò)每一道題，知道考試結束，我才發(fā)現時(shí)間過(guò)得真快。
正如我所希望的，我獲得了不錯的成績(jì)，我又像往常一樣快樂(lè )了，開(kāi)始奚落別的同學(xué)，偶爾犯些小錯……
生活就是這樣的，有時(shí)讓你傷心，有時(shí)讓你難過(guò)。但我們要以良好的心態(tài)去面對生活，積極對待生活中的每一件事，這樣我們的生活就會(huì )更加美好。
以這就是生活為題的作文 10
我常常想，美是什么？在我眼里，美就是清晨金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林的那一縷縷光線(xiàn)；美就是清晨露珠滾動(dòng)的那一朵朵鮮花；美就是天真無(wú)邪的孩子嘴角甜甜的微笑……那么生活中的美又是什么呢？我帶著(zhù)思索，走出家門(mén)，去尋找美的存在�？�！跟隨我的腳步來(lái)看看美吧！
夕陽(yáng)余暉漸淡，放學(xué)回家的小明看見(jiàn)路邊有一個(gè)包裝袋，就像一只輕盈的蝴蝶飛過(guò)去把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶里。你可能會(huì )問(wèn)：“這算什么美��？”但這就是美，如果小明沒(méi)有撿掉包裝袋，那么這只在路上翻飛的包裝袋就會(huì )污染環(huán)境。我想，這就是生活美！
當我過(guò)馬路時(shí)，抬眼看見(jiàn)一位老奶奶正賣(mài)力的過(guò)馬路，旁邊的小紅沒(méi)想多久就去牽著(zhù)老奶奶過(guò)馬路了，望著(zhù)安全過(guò)馬路的'老奶奶，小紅的臉上露出甜甜的笑容。這是什么美呢？讓我來(lái)告訴你吧！這是行動(dòng)美。
當我走在校園的小徑，看到一個(gè)低年級小朋友被一個(gè)高年級的“惡霸”欺侮。那你可別上去幫低年級小朋友，如果你去幫低年級小朋友反而你也會(huì )被打，這時(shí)你要動(dòng)動(dòng)你的小腦袋了。東東就動(dòng)了動(dòng)自己的小腦袋，想出了一個(gè)好點(diǎn)子：只見(jiàn)他如離弦之箭找來(lái)老師幫忙。果然老師很快就把高年級同學(xué)給制止了。還好東東趕緊叫了老師，因為不僅要保護了自己，還幫了低年級小朋友一個(gè)大忙。這是什么美？當然是智慧美呀！
當你看見(jiàn)你的同學(xué)跑步時(shí)摔跤了，你會(huì )怎么做呢？茜茜是這樣做的，茜茜看見(jiàn)她的同學(xué)摔跤了，趕緊跑上去，扶起那位同學(xué)，牽著(zhù)他來(lái)到了醫務(wù)室。如果你是茜茜你會(huì )怎么做呢？我相信你的做法一定是和茜茜一樣的。這又是什么美呢？這是幫助美。
我想這是美。這些美讓人溫暖，如沐春風(fēng)；這些美讓人舒服，如沐陽(yáng)光……美就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？�！跟隨我的腳步，來(lái)一起做吧！
以這就是生活為題的作文 11
我們生活的世界里，有著(zhù)許多的生活“教科書(shū)”，那里不僅有語(yǔ)文，物理，數學(xué)，還有英語(yǔ)等等。
生活中，我們一定少不了出去旅游，旅游的時(shí)候，我們就已經(jīng)走入語(yǔ)文教科書(shū)中。不一樣的名勝古跡時(shí)，就有不一樣的語(yǔ)文知識。比如到某位大詩(shī)人的故鄉，四周一定是詩(shī)聲朗朗，各種詩(shī)詞對子隨處可見(jiàn)，這時(shí)你仿佛也成了一位偉大的詩(shī)人，與古代名人寫(xiě)詩(shī)句，對對子。這樣，你也會(huì )發(fā)生，其實(shí)學(xué)習語(yǔ)文很簡(jiǎn)單。當我們到達各個(gè)美麗的景區時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你一不小心就會(huì )說(shuō)出一大串的贊美詞句，這時(shí)你也會(huì )發(fā)現，其實(shí)寫(xiě)作文很容易。
生活中，免不了玩彈簧，這時(shí)，你你會(huì )發(fā)現物理中力的'作用。也許你會(huì )游泳，這時(shí)你會(huì )了解到物理中的浮力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習物理你一定會(huì )覺(jué)得，學(xué)習很快樂(lè )。
在我的故鄉安岳，出了一位特別有名的數學(xué)家秦九韶。我們到秦九韶紀念館走一圈，也就相當于在數學(xué)書(shū)里走了一圈。短短幾分鐘，你就能瀏覽你學(xué)過(guò)的一切數學(xué)知識。從你小學(xué)學(xué)的加減乘除法到我們初中的函數。秦九韶是第一位算出圓周率的，在當時(shí)只有毛筆和紙的時(shí)代，將圓周率算出這么多位實(shí)在是一種很大的挑戰。生活真的很有趣。受了他的影響，你會(huì )更加愛(ài)上數學(xué)，和他一樣不斷探究數學(xué)的奧秘。
我們生活的周?chē)�，各種包裝紙或包裝盒上都寫(xiě)有中文和英文，你只需先讀一下中文再讀一下英文，就會(huì )在英語(yǔ)上進(jìn)步。在不知不覺(jué)的閱讀中你不僅會(huì )對英語(yǔ)更有了解，還能積累更多的單詞，提高閱讀能力。
朋友，只要你有一顆善于觀(guān)察和善于發(fā)現的心，你就一定能在生活中學(xué)到知識，生活教科書(shū)，不僅能讓你快樂(lè )學(xué)習，還能讓你對學(xué)習更有興趣。
以這就是生活為題的作文 12
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：有生命就有幸福�！鄙罹拖褚粋�(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了甜、酸、苦和混合的味道。所有這些只有自己才能理解。生活就像一張白紙，等待你為它添加各種顏色。事實(shí)上，生活的幸福無(wú)處不在，但是如果你不注意，你就找不到它。這可能是大自然的美景，也可能是別人帶給你的美好感覺(jué)。
傍晚，太陽(yáng)被一整天的活力所累，慢慢落下，只留下地平線(xiàn)的.余輝，留給人們無(wú)限的遐想。在廚房里，我父母正忙著(zhù)燒火、做飯和炒菜。不一會(huì )兒，一桌美味的食物出現在我眼前。吃吧，這都是你最喜歡的爸爸用期待的目光看著(zhù)我。我把一塊豬肉放進(jìn)嘴里�！班拧娴暮芎贸��？磥�(lái)你的烹飪技術(shù)又好了�！蔽覞M(mǎn)意地說(shuō)�！爱斎�，不要看我是誰(shuí)�！闭f(shuō)到這里，我突然大笑起來(lái)。我終于知道“自夸”這個(gè)詞的意思了。當我到達時(shí)，我媽媽在桌子上端上了一壺美味的雞湯。我還沒(méi)來(lái)得及品嘗，香味就已經(jīng)占據了我整個(gè)鼻腔。我太高興了！然后，一場(chǎng)食物拔河開(kāi)始了。我母親首先發(fā)起了攻擊。我不知道什么時(shí)候，我的碗里已經(jīng)多了一塊雞肉。這真的是“意外的麻煩啊。出于禮貌，這只雞去了別人的碗里，又游了一圈。最后，它順從地回到了我的碗里，我享受了來(lái)之不易的勝利。和往常一樣，我又贏(yíng)了。
黑暗侵蝕了最后的光輝。爸爸很快吃完?yáng)|西，去見(jiàn)他每日的間諜大片。而媽媽?zhuān)瑸榱怂畹纳聿�，也早早下樓去鍛煉了。至于我，我仍然沉迷于美味的食物。我盛了一碗湯，獨自品嘗。在我面前浮現的是我父親看到高潮時(shí)的大聲哭泣和我母親和別人聊天時(shí)的微笑。
也許生活就是這樣，充滿(mǎn)了情感和其他情感。一個(gè)人和一個(gè)場(chǎng)景是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，勾勒出你對未來(lái)的美好期待。但是這些只能由你自己找到。
以這就是生活為題的作文 13
今年我過(guò)了一個(gè)非常有意義的暑假，7月份我參加了“2012年江蘇省第二十六屆小學(xué)生乒乓球夏令營(yíng)比賽”在這次比賽中，我不僅獨立在鎮江生活了7天，鍛煉了我的獨立能力，還取得了女子丙組單打第五名的好成績(jì)。8月份爸爸媽媽還帶我去了桂林玩了一趟。
“桂林山水甲天下”，桂林是我非常想去的地方。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，形態(tài)萬(wàn)千。漓江的水綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。不過(guò)給我印象最深的還是去攀爬桂林的古東瀑布。導游說(shuō)這里是新聞報道過(guò)的中國唯一的可以觸摸的瀑布。我們來(lái)到瀑布前，遠遠看見(jiàn)一股股的山泉從山頂分級流下來(lái)，形態(tài)各種各樣。泉水在光滑的石壁上飛流而下，有的泉水碰上偶爾突出的巖石，被砸出朵朵浪花，還發(fā)出嘩嘩的響聲。最后一級時(shí)水流在光滑的寬大、均勻的石壁上均勻落下，好像一簾潔白的門(mén)簾，落入深潭濺起層層水霧浪花，好美��！開(kāi)始爬瀑布了。爬的'時(shí)候，必須帶安全帽，穿草鞋，因為石頭太滑，不然就會(huì )摔跤。導游說(shuō)小孩不能爬第一級，我們只能去中間的一段攀爬。中間這段瀑布比較平緩，只有一點(diǎn)坡度，我們趟著(zhù)激流往上走，經(jīng)�？匆�(jiàn)一些小魚(yú)奮力向上游，可愛(ài)極了。不時(shí)看見(jiàn)一些人在打水仗，我還是不是的被潑到一身水。到了最后一個(gè)瀑布，一條筆直的瀑布懸掛在面前，水流湍急而下，但是瀑布的工作人員不讓小朋友攀爬，我只能從邊上安全的上了岸。
在整個(gè)攀爬過(guò)程中，我小心地緊跟著(zhù)大人，一步一個(gè)腳印，踩踏實(shí)了一塊石頭，再跨出一步，雖然泉水打濕了我全身，涼涼的，但心爽極了！
以這就是生活為題的作文 14
任何事情都會(huì )有回報。 ——題記
上初中后，學(xué)校里有一個(gè)小賣(mài)部，在小學(xué)時(shí)，學(xué)校要求是不準喝飲料的，初中的學(xué)校里則可以喝。每天我都和同學(xué)去跟小賣(mài)部打交道，小賣(mài)部的“手”也不停地拉著(zhù)我。每一次去買(mǎi)東西，買(mǎi)的基本都是雪碧可樂(lè )之類(lèi)的碳酸的飲料，那種飲料不僅味道好，而且過(guò)嗓子的時(shí)候也很爽。
我買(mǎi)了兩瓶雪碧，入班后上課一會(huì )兒一口，一會(huì )兒一口，總覺(jué)得想打嗝，但又打不出來(lái)，那股氣好像在心臟左右漂浮。最后一節課是數學(xué)自習課，我在講臺上管紀律，第一瓶雪碧已經(jīng)進(jìn)入了我的肚子里，但像我這樣追求爽的人當然不會(huì )滿(mǎn)足。
第二瓶雪碧已經(jīng)打開(kāi)，小氣泡都在爭先恐后的向上飄，我直接一下子把瓶口塞進(jìn)我的嘴里，瓶中的大氣泡一個(gè)接一個(gè)，我的喉嚨只為冰爽，所以發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音，當舌頭觸碰到泡沫后，水瓶子從口中拿出。從嗓子眼里打出一個(gè)大概兩秒的嗝，哎呀！爽極了。
爽了不過(guò)半天，下午放學(xué)后，我左大腿上出了一個(gè)小疙瘩，我沒(méi)有在意。但在第二天早上，我發(fā)現腫了，老媽帶我去看后，醫生說(shuō)是蜂窩組織炎，老媽立馬問(wèn)了句：“怎樣引起的`？”醫生說(shuō)是和碳酸飲料喝的，壞了，估計是昨天……
我看了治療方案，要把肉掰開(kāi)把里面的毒給排出來(lái)，過(guò)程有點(diǎn)小怕，但不這樣要開(kāi)刀��！
有爽的時(shí)候，就有疼的時(shí)候。
或許生活就是這樣子，有喜有樂(lè )，有苦有憂(yōu)，有痛有癢，我可真是體會(huì )到了，昨天剛剛爽過(guò)，今天就開(kāi)始痛了。從今以后，我到校的零花錢(qián)都沒(méi)了，只能喝生命之源——水。
以這就是生活為題的作文 15
“生活，就是永遠寫(xiě)不完的作業(yè)�！边@成了我的初中感言。不要覺(jué)得夸張，這真的就是初中生獲得體現。
上小學(xué)時(shí)，曾對初中生活充滿(mǎn)了新奇和向往。聽(tīng)跳級的朋友說(shuō)，初中的作業(yè)特別多，功課特別累……這些話(huà)不但沒(méi)有讓我感到恐懼，反而讓我對初中的追求更加執著(zhù)，因為我喜歡挑戰，喜歡充實(shí)，喜歡展現更出色的自我！
現在的我已是初二的學(xué)生了，在這兩年的初中生活中我真正感受到充實(shí)、競爭的滋味。只有自己得過(guò)品過(guò)，才能證實(shí)朋友的話(huà)地準確，才能理解生活。
沒(méi)錯，我確實(shí)承受著(zhù)作業(yè)的壓迫，面對不久的初三，向往的高中，我只有堅強。就像一句臺詞：“挺住，一定要挺��！”也許，真正要“挺住”的生活才剛剛開(kāi)始。初二，讓我們失去了玩鬧的時(shí)間，隨之而來(lái)的是競爭的壓力；我們失去了歡聲笑語(yǔ)，代替它的是考試失敗后的焦急與淚水；我們也許會(huì )不經(jīng)意間失去健康體魄，因為在這樣辛苦的環(huán)境中，更沒(méi)有實(shí)踐鍛煉身體了。生活就像一杯苦咖啡，入口時(shí)的苦澀總比甜蜜多很多。
但生活雖如此，我們就更應該珍惜。據已在痛苦中掙扎兩年多的李孟群說(shuō)，正是因為這些急促的'音符，才讓初中生活這首交響曲奏出它的悠揚。在忙碌中，時(shí)間加速市區，讓我懂得珍惜青春；在失敗后，總結考前的業(yè)績(jì)，讓我明白只有努力，才有收獲；在競爭中，感受壓力，讓我知道我的責任――只有成功才能在社會(huì )上立足……初中的生活把責任方大，把快樂(lè )濃縮，讓理想更堅定，讓快樂(lè )更快樂(lè )。生活著(zhù)杯苦咖啡，只有細細品味才能有滋有味！這就是生活的陣地吧？！
“生活，是永遠寫(xiě)不完的作業(yè)�！蔽乙琅f贊同，因為在感受充實(shí)的同時(shí)才能收獲更珍貴的東西。我想：“也許這，就是生活�！�
以這就是生活為題的作文 16
比起小學(xué)，中學(xué)生活既憂(yōu)愁又快樂(lè )，雖說(shuō)是同一所學(xué)校，但充分體現了校長(cháng)的“一校兩治”制度。唉！沒(méi)辦法，畢竟能否考入一中在此一搏。
令我最擔心的事還是發(fā)生了，那就是為期五天的軍訓。在那大概三十多攝氏度的天氣里，我們身著(zhù)密不透氣的迷彩服，一絲不茍地完成訓練任務(wù)。此刻，我知道，中學(xué)生活在向我們招了招手，只要五天一過(guò)，立馬進(jìn)行“諾曼底登陸”。但軍訓期間，語(yǔ)文老師已經(jīng)向我們布置了作業(yè)。那就是150字的微寫(xiě)作。雖然比較簡(jiǎn)單，但“野心十足”的我總想給它玩點(diǎn)新花樣。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——嘗試文言文。這也是一件十分冒險的事，但不冒險，何來(lái)日后的輝煌？開(kāi)始寫(xiě)了，我一心一意地抽取詞庫，大腦飛快地想著(zhù)是否通順，是否用詞嚴謹？是否符合結構？在這樣進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)之后，第一篇文言文終于成了。此時(shí)的我，激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛感到自己的人生寫(xiě)作史又多了一頁(yè)。
在第二天早自習時(shí)，語(yǔ)文老師把我們所寫(xiě)擬成了一句小詩(shī)，在聽(tīng)到“不乏文學(xué)愛(ài)好者，詩(shī)詞曲賦了逍遙”時(shí)，我感到昨天晚上吃的苦，受的'累都值了。又因為這一篇文章，使我的交際圈里又多了幾個(gè)朋友。
彼時(shí)，我又像是聽(tīng)到了吶喊。又為快樂(lè )的中學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
現在，中學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，每天能正常學(xué)習時(shí)，我總感覺(jué)一種力量激發(fā)著(zhù)自己。雖然一天比一天累，但每天都能沉浸在快樂(lè )當中。
中學(xué)生活能給我們的成長(cháng)帶來(lái)更豐富的視野，同時(shí)，三年后的中考同樣也在等待著(zhù)我們，不過(guò)就需要我們更努力。
中學(xué)生活，一定是快樂(lè )的。
以這就是生活為題的作文 17
“與其說(shuō)生活是由一個(gè)個(gè)平淡無(wú)奇的日子組成的，倒不如說(shuō)生活本身就是個(gè)連續不斷的奇跡�！笔澜绫緛�(lái)就是美好的，無(wú)論是從那個(gè)視角看都顯得格外美好。
往生命的視角看，世界是那樣的美好。從我們嬰兒時(shí)期來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，世界的美好漸漸體現出來(lái)。墻角處的那片幼苗曬不到太陽(yáng)，也得不到雨水，更不會(huì )有哪個(gè)人為它施肥。但在這樣的處境下，它為此而枯萎了嗎？并沒(méi)有的，它依然堅強的存活在世上。這是為什么呢？因為世界是美好的。即使它只是一片幼苗，但它照樣可以給這個(gè)千姿百態(tài)的世界添一抹綠色。
從我們自己的視角來(lái)看，不覺(jué)得世界十分美好嗎？在草長(cháng)鶯飛之時(shí)，我們躺在廣闊無(wú)垠的草地里眺望遠方。在細雨朦朧之時(shí)，我們站在窗邊細聽(tīng)雨的洗滌。在這個(gè)世界上有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)人風(fēng)采，而我們的眼中不該只是盯著(zhù)不美好的事物來(lái)看。有時(shí)并不是你眼中有著(zhù)什么，而是你選擇你眼中有著(zhù)什么。
你也許想過(guò)自己的'不幸，想過(guò)自己的痛苦，想過(guò)自己的磨難。你也許會(huì )想為什么我要遭受這些，但你想過(guò)嗎？沒(méi)有哪個(gè)人不曾受過(guò)磨難，我們的人生十分漫長(cháng)而又短暫，在這么珍貴的生命里我們所受到的磨難，又算得了什么呢？只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。沒(méi)有所謂的磨難，就無(wú)法造就現在的我們。你未來(lái)的樣子藏在現在的努力里，遭受一時(shí)的磨難，才會(huì )迎來(lái)光明的未來(lái)。
讓我們換一個(gè)視角來(lái)看這個(gè)世界，在自己所熱愛(ài)的世界里，走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上。
以這就是生活為題的作文 18
剛出生時(shí)每個(gè)人都是孤獨的小孩，不帶著(zhù)一絲濁氣，不帶著(zhù)一絲庸俗。帶著(zhù)所有的純真和美好，對這個(gè)世界說(shuō)你好，千秋萬(wàn)代，四海八方。
所有人在你的生命中都是過(guò)客，父母不能永遠陪著(zhù)你，朋友不能永遠站在你這邊，就連影子也會(huì )在沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候不尋蹤跡。所以我們要感謝相遇，感謝生活，不計得失，不論結局。
每天早晨起床后，我的母親都會(huì )喝一杯蜂蜜水，然后很開(kāi)心的照著(zhù)鏡子，仿佛喝下去的蜂蜜都泛起了愛(ài)心。最后臨出門(mén)時(shí)親老爸一下。每次看到老媽這樣，我仿佛看到了一個(gè)羞澀的少女，覺(jué)得每天都無(wú)比新鮮，我又仿佛看見(jiàn)了一位平淡無(wú)奇的女人，每天為生活而勞碌奔波。
褪去生活的無(wú)奈，褪去世界的繽紛，也許最真實(shí)的生活就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中用油鹽醬醋點(diǎn)綴起來(lái)的吧，大概這就是所謂的生活吧
記得之前一家三口出去逛街買(mǎi)衣服，我的母親看中一款衣服，問(wèn)我爸好看嗎，我爸看了一眼，說(shuō)挺好的，你喜歡就買(mǎi)，然后我媽說(shuō)有點(diǎn)小貴，我爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系，喜歡就買(mǎi)，賺錢(qián)就是為了花錢(qián)啊，然后媽媽就下定決心買(mǎi)下了，后來(lái)媽媽很開(kāi)心，爸爸心情也很好說(shuō)再給你買(mǎi)件配在里面的針織衫吧。
最后給媽媽買(mǎi)了很多東西，走了一家又一家的店，幫媽媽拿了一包又一包的東西。后來(lái)，我才發(fā)現這就是所謂的愛(ài)情吧，就是想要把最好的都給你，就是想要你開(kāi)心，這就是所謂的美好生活。
當生活褪去所有的`繁華包裝，褪去所有的華麗外套，剩下的不止不堪和落魄，還有那些沉在最底層的美好和藏在記憶最深處的感動(dòng)。
打開(kāi)落滿(mǎn)灰塵的記憶閥門(mén)，那些像星星般璀璨耀眼的回憶是對美好生活的最好詮釋?zhuān)拖裾驹谏硤?chǎng)上戰士手中的武器就是他的驕傲，那些受過(guò)的傷就是他的勛章。
以這就是生活為題的作文 19
大家都有自己的生活吧！有時(shí)熱鬧非凡，有時(shí)冷冷清清，平貧的人往往吃苦、挨餓，富裕的人家金碧堂皇、衣食無(wú)憂(yōu)，每天都過(guò)的輕松自在。
隨著(zhù)我年齡逐漸長(cháng)大，懂事、明事理，煩惱的事也跟隨而來(lái)。但是我卻向住著(zhù)這樣的生活：希望每天都沒(méi)有煩惱的事，讓每天的不開(kāi)心都變成快樂(lè )。 “李嘉奇，做作業(yè)了，兒子，你在干嘛，該睡覺(jué)了。"聽(tīng)，媽媽又在摧我了。這一句句話(huà)似乎像小石子一般飛撒過(guò)來(lái)，打得我頭暈眼花。每天，不是上學(xué)、做作業(yè)，就是睡覺(jué)，真是沒(méi)意思。每一次晚上睡覺(jué)，我都會(huì )夢(mèng)到我正過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，在夢(mèng)中，我發(fā)現自己竟是一個(gè)學(xué)霸，一個(gè)悠閑自在的人，睡著(zhù)的我有時(shí)都會(huì )笑醒�？蛇@都是白日夢(mèng)，因為只有學(xué)習，今后才能成為一個(gè)棟梁之才。
媽媽常說(shuō)：人要活到老學(xué)到老。這是至理名言。我現在過(guò)的.這般生活也不差，只要把每天的作業(yè)完成，該做的事情做好，我就可以自由安排我的休息時(shí)間。并且每個(gè)星期天，媽媽都會(huì )帶我出去玩，確切的說(shuō)是帶我出去跟外界交流，多見(jiàn)世面。只要出門(mén)去玩，我就特別興奮，跟著(zhù)媽媽該看的看，該吃的吃，該玩的玩。在玩的時(shí)候完全忘了星期一至星期五讀書(shū)的生活。我玩的熱火朝天，高興的手舞足蹈，像活潑的小兔子東竄西跳。但該學(xué)習的時(shí)候絕對不能馬虎。
媽媽常說(shuō)：世界上只有兩種聰明的人，一種是天生就非常聰明的人，另一種是經(jīng)過(guò)后天努力學(xué)習不斷變聰明的人。我肯定不能成為第一種人，但我可以成為第二種人。我還想著(zhù)以后考研在讀博士，有能力后買(mǎi)個(gè)大別院，一家人在一起享受天倫之樂(lè )。加油吧李嘉奇，只要努力，我想要的生活一定能實(shí)現。
這就是我想要的生活，大家跟我一起來(lái)完成吧！
以這就是生活為題的作文 20
智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦，生活是一本取之不盡，用之不竭的教科書(shū)。它伴隨我成長(cháng)，教會(huì )我知識，使我明白道理。
走出課堂，走出學(xué)校，走進(jìn)生活，會(huì )讓我們遇見(jiàn)語(yǔ)文，數學(xué)，地理、物理等等。 我們說(shuō)的話(huà)就是語(yǔ)文，隨處可見(jiàn)的有趣招牌也是語(yǔ)文，鋪天蓋地的傳單上美妙的文字，同樣是語(yǔ)文，更別說(shuō)旅游勝地的詩(shī)詞歌賦，名聯(lián)對子是語(yǔ)文了�？梢哉f(shuō)，生活就是和語(yǔ)文相依相伴，形影不離的。
生活中的數學(xué)更比比皆是，它不僅體現著(zhù)高端科學(xué)技術(shù)的實(shí)踐中，也體現在我們的日常生活中�；鸺闹圃�，軍艦的修理，衛星的維護都與數學(xué)息息相關(guān)。在市場(chǎng)上，講著(zhù)價(jià)格，相互的降低價(jià)格或相互的提高價(jià)格，都是數學(xué)的靈活運用；在土木工程中，工程師門(mén)手中精確的設計圖紙，不能有半點(diǎn)的誤差，那里更是數學(xué)王國的領(lǐng)域。
生活中還有地理。當我們不知道方向，分不清東、南、西、北的時(shí)候，有北斗七星給我們指明；當我們登著(zhù)高山，或者乘著(zhù)大輪船的時(shí)候，弄不好就會(huì )遭遇麻煩，這時(shí)山地的`登高線(xiàn)知識就會(huì )呈現在你的面前，洋流里的規律就會(huì )讓你記憶深刻。
現代家庭不可能缺少電，電線(xiàn)的配置，點(diǎn)燈的設置，開(kāi)關(guān)的運用，乃至廚房里的電器用具都與電有關(guān)。一開(kāi)一關(guān)，為什么有事會(huì )放射出火花？家居里，為什么需要用并聯(lián)電路，手電筒為什么是直流電？當然，我們的飯菜為什么有時(shí)就是熟不透？蒸籠里的飯食為什么是從上而下的熟的？凡此等等，都與物理知識有關(guān)。
沒(méi)有必要再舉例子了，生活是多姿多彩的，生活就是一本教科書(shū)。它要我們自己親自去翻閱和體驗，找到想要的答案。
以這就是生活為題的作文 21
生活有多么廣闊，知識就有多么廣闊。我們不僅要在課堂內，教科書(shū)中學(xué)習知識，還要在課堂外教科書(shū)外的生活中學(xué)習知識。
在雪景中我們欣賞著(zhù)美，學(xué)習語(yǔ)文。我的家鄉在南方，那里冬季少雪，因此，雪對于南方人來(lái)講，格外稀奇。那一次是因為外出走親戚見(jiàn)到了奇美的雪景。冬，有著(zhù)脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。院落里的幾棵紅梅，更覺(jué)得別具一格。不論如何，都流露出那清淡純潔的`主調。這一切讓我不禁想起：“墻角數支梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！钡脑�(shī)句。
我們在晨露中領(lǐng)悟著(zhù)真諦，學(xué)習物理。早晨，空氣格外清新，太陽(yáng)露出了半張臉，陽(yáng)光依稀灑在身上，舒服極了。在太陽(yáng)下面舒展著(zhù)的草葉，在那生氣勃勃的新芽上，露珠好像串在線(xiàn)上的玻璃小球一樣顫抖著(zhù)。這讓我進(jìn)一步了解到物理中的液化現象：露是由空氣中的水蒸氣而成。我們在購物中銘記著(zhù)道理，學(xué)習數學(xué)。平時(shí)，我們都要去的菜市場(chǎng)里離不開(kāi)數學(xué)。星期天，媽媽帶我去買(mǎi)菜，在一個(gè)賣(mài)白菜的攤子前，媽媽和賣(mài)白菜的人討價(jià)還價(jià)起來(lái)，最后，以一斤八角錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)三斤，送一斤的口頭協(xié)議買(mǎi)了三斤大白菜。媽媽問(wèn)我：“我這樣買(mǎi)菜，每斤便宜了多少錢(qián)？”我想了想，對媽媽說(shuō)：“便宜兩角�！比堑觅u(mài)菜阿姨直夸我�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我：“你是怎么算的？”我笑了笑說(shuō)：“我先算3斤大白菜0.8元＝2元4角，再算買(mǎi)3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角—6角不就等于2角了嗎！”這就是生活中的單價(jià)×數量＝總價(jià)得原則。
生活中的種種，都在向我們證明：生活是一本最好的教科書(shū)。
以這就是生活為題的作文 22
我是石門(mén)中學(xué)一名七年級的學(xué)生。我叫路凱越，家住在小岱村。在有些同學(xué)眼中，我長(cháng)得可能很胖。但在我的眼中，我長(cháng)得一點(diǎn)也不胖，因為在我眼里并不覺(jué)得胖是一件壞事。
七年前的我不叫路凱越，而是另一個(gè)名字。只是后來(lái)，家人不知道為什么給我起了一個(gè)男孩的名字——路凱越。但我很喜歡。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡唱歌，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。但這只是我的愛(ài)好，不是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做醫生，因為醫生能夠救死扶傷，給患者帶來(lái)生的.可能。兩年前，我想做一個(gè)演員，而兩年后，我改變了夢(mèng)想，誰(shuí)都不知道我為什么做醫生，只有我自己知道，這只能作為小小的秘密藏在我的心底。
我渴望長(cháng)大后的生活，但又害怕長(cháng)大。因為長(cháng)大后，我會(huì )失去親人，失去我不想失去的美好。
誰(shuí)都有脆弱的一面，都有一段不可觸摸的記憶。而我就是要改變我那一段記憶。
我家有兩個(gè)女孩。妹妹的性格像一個(gè)男生，但她愛(ài)臭美，總拿著(zhù)我的發(fā)夾戴在自己的頭上……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我慢慢發(fā)覺(jué)：這幾年，我似乎比以前更喜歡妹妹了，對她可以說(shuō)是寵愛(ài)。有時(shí)候我對她也很?chē)绤�，可我那是為她好。比如，周末�?xiě)作業(yè)的時(shí)候不是吃就是喝，我就會(huì )像大人一樣管她，不準她先吃，直到寫(xiě)完作業(yè)才可以吃零食。
我會(huì )做飯、炒菜。只要我在家，幾乎每頓飯我都做。有一個(gè)不一樣的我，別人都沒(méi)看到，在學(xué)校和家里的我有不一樣的生活方法。
有時(shí)候倔強任性的我，和別人有著(zhù)不一樣的心理：只要是對的，我會(huì )一直堅持到底，直到找到答案。
生活在現代的我，很滿(mǎn)足。
以這就是生活為題的作文 23
每個(gè)人都有自己的生活，而我也是如此，我覺(jué)得我的生活很無(wú)聊。正是在這種無(wú)聊的，才讓我覺(jué)得要寫(xiě)文章。我馬上寫(xiě)一個(gè)穿越到動(dòng)漫世界的'人，這也是我第一次寫(xiě)穿越小說(shuō)。
《火影忍者之穿越》
有一個(gè)少年非常喜歡《火影忍者》每天沒(méi)事的時(shí)候就要看，由于他非常喜歡《火影忍者》有一天他在電腦上《火影忍者》突然，窗外下起了暴雨電腦突然黑了。電腦上顯示你喜歡《火影忍者》他說(shuō)：我喜歡電腦上出現了一個(gè)門(mén)右邊有一把鑰匙，電腦又開(kāi)始提問(wèn)了，要你喜歡《火影忍者》就點(diǎn)右邊的鑰匙你會(huì )穿越并和鳴人做好朋友，和鳴人一起冒險。他想可能是黑客騙他，沒(méi)關(guān)系，他點(diǎn)了鑰匙。突然燈開(kāi)始搖晃，門(mén)簾和家里的東西一起搖晃。他才明白這個(gè)好像是真的。
他醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己躺在綠悠悠的草地上，看到了那坐山有三個(gè)頭像，他才明白自己真的到了木葉，他才發(fā)現自己不會(huì )說(shuō)日語(yǔ)，突然有一個(gè)人出來(lái)了說(shuō)：你要和鳴人，一起完成任務(wù)才能回到現實(shí)的世界中，你現在已經(jīng)會(huì )說(shuō)日語(yǔ)了。
他走到了街上，發(fā)現有人說(shuō)那個(gè)小孩是妖怪，別和那孩子玩，也別和他說(shuō)話(huà)，主人公要給自己起一個(gè)名字了，那我叫愛(ài)德華，愛(ài)德華擠入人群中，到了前面看見(jiàn)了鳴人，他走到了前面說(shuō)：我們回家，鳴人覺(jué)得很開(kāi)心有人給我說(shuō)話(huà)了。鳴人說(shuō)：除了你和第三代火影大人以外就只有你給我說(shuō)話(huà)了。鳴人說(shuō)：那我就叫你哥哥吧，聽(tīng)了這個(gè)愛(ài)德華接受不起，因為他可是木葉的救星。愛(ài)德華說(shuō)：鳴人你就叫我華吧，這個(gè)名子好記一些。
鳴人說(shuō)：明天忍者學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，你一定要來(lái)。華說(shuō)：好啊，鳴人說(shuō)：那我回家了，華才想起來(lái)。我還沒(méi)有房子，那個(gè)人有出來(lái)了說(shuō)：你已經(jīng)有了自己的房子了就在鳴人家的旁邊。今天就過(guò)去了。
以這就是生活為題的作文 24
吃飯，學(xué)習，睡覺(jué)，這不就是生活嗎？還有什么嗎？
那個(gè)黑漆漆的夜晚，我終于知道了什么是生活。躺在床上，輾轉反側。呆呆的望著(zhù)黑漆漆的天花板，白天所發(fā)生的事像是過(guò)電影般從腦海閃過(guò)。
時(shí)光回放。早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)的照在我的臉上，暖暖的，癢癢的。讓我想一直賴(lài)在床上�！捌鸫怖��！崩蠇尩囊宦暋霸胍簟卑盐覐膲�(mèng)里美好拉回現實(shí)世界�！白屛以偎昼姲伞笔蛛S意的揮了揮，翻了個(gè)身，又見(jiàn)周公去了�！澳愣妓硕嗌賯�(gè)十分鐘了，太陽(yáng)都曬屁股啦，起來(lái)！”被子被掀開(kāi)，一股寒風(fēng)襲上心頭。睜開(kāi)朦朧的睡眼，“真是的，今天周末哎，擾人家的清夢(mèng)�！焙莺莸牡闪藡寢屢谎�，不知她是否看見(jiàn)了，只不過(guò)媽媽雙眸中的一絲傷感，被我捕抓住了。一時(shí)間不知說(shuō)什么，便轉身走了。
一出去，我立刻后悔了，為什么我要瞪她？為什么要任性？唉，總是先沖動(dòng)后后悔，關(guān)系又要僵持了吧。一上午，不敢直視媽媽?zhuān)挛缫パa課了，六月真的是黃梅天，剛剛還晴空萬(wàn)里，現在就傾盆大雨了，一邊抱怨著(zhù)天氣一邊拿著(zhù)傘準備出門(mén)。媽媽拿著(zhù)一件衣服走過(guò)來(lái)，“穿上吧�！鄙眢w微傾斜，被歲月漫過(guò)的雙手把衣服披在我的肩上，柔順的長(cháng)發(fā)掃在我的臉頰，臉上癢癢的，心里暖暖的。
這一刻定格，母親的`關(guān)懷、溫暖。
這一刻定格，抱怨的天氣、消失。
這一刻定格，嘴角的弧度、幸福。
這一刻定格，美好的記憶、永遠。
躺在床上，閉上雙眼。啊，這就是生活！雖然有鬧別扭，但是互相之間的關(guān)懷，寬容讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。
生活充滿(mǎn)著(zhù)磕磕絆絆，愛(ài)能融化任何矛盾。
這就是生活，充滿(mǎn)愛(ài)的生活！
以這就是生活為題的作文 25
生活，是一本有趣的書(shū)。它記載著(zhù)所有有趣的事：玩游戲、斗嘴、講冷笑話(huà)……對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活就如同一條絢麗的彩虹，那樣豐富多彩。在學(xué)校，最有趣的時(shí)間段莫過(guò)于課間十分鐘了。雖然短短的十分鐘一晃兒就過(guò)去了，但是在這十分鐘里充滿(mǎn)了歡笑、喜悅。在這課間十分鐘里，全班同學(xué)在愛(ài)干的事就是斗嘴了，男生一派，女生一派。一般情況下，男生總是會(huì )故意去激怒一個(gè)女生，說(shuō)什么“某某某，你真是一頭大笨豬！”女生聽(tīng)了，當然不舒服，盡管心里癢癢的，還是忍住了。難男生見(jiàn)狀，越說(shuō)越難聽(tīng)：“哎喲，我還以為是誰(shuí)那么會(huì )忍呀！原來(lái)是你這頭死大胖笨豬呀！”在這個(gè)時(shí)候，女生的陣容就會(huì )強大起來(lái)。由原來(lái)的孤身一人變成旁大的群體。一場(chǎng)有火藥味的“戰爭”要開(kāi)戰了�！澳闶俏南膶W(xué)生嗎？你是五（2）班的嗎？”我們女生發(fā)出獅吼功，大聲喊道。
男生毫不猶豫的說(shuō)：“我當然是啦！”“嗯，既然這樣”，女生一副勝券在握的樣子，“那我們就是同學(xué)，同學(xué)就是同類(lèi)，我承認我是死大胖笨豬，那你也就是死大胖笨豬！"男生結結巴巴的`說(shuō)：“你……你們……你們以大欺小，欺人太甚！好男不跟壞女斗，咱們走著(zhù)瞧，哼！”這時(shí)，我們全體女生就說(shuō)：“你的語(yǔ)文水平太差了，是壞男不跟好女斗！不是好男不跟壞女斗，趕緊回家復習功課吧！”男生灰溜溜地逃了�？粗�(zhù)他們落荒而逃的背影，我們女生就跟打了勝仗似的，心中不免有些自豪感。這樣的故事，幾乎每天都會(huì )上演，周而復始，不知怎么的，斗嘴這玩意兒，我們永遠也不會(huì )厭。課間十分鐘真有趣，它就像一本有趣的書(shū)，每讀完一個(gè)故事就會(huì )快樂(lè )一陣子。
以這就是生活為題的作文 26
我喜歡踢毽子，但我不會(huì )踢，是媽媽教我的。那時(shí)我還在讀一年級，媽媽每天教我踢毽子，但是我還是不怎么熟練。
我第一次踢毽子時(shí)，連一只也踢不上，像無(wú)頭蒼蠅在那亂踢，別人都笑我沒(méi)用，連7歲的小孩子也踢不過(guò)，當時(shí)我心里暗暗下決定：一定要學(xué)會(huì )踢毽子。
每天放學(xué)后，我就拿出毽子來(lái)練習。別人都能連踢5~6個(gè)，我只能踢一個(gè)，像愚公移山似地練習。媽媽見(jiàn)我這么用心，就只能老將出馬，來(lái)教我踢毽子。果然，老將一出馬，一個(gè)頂兩個(gè)。我每天都會(huì )多踢一個(gè)，日積月累，我現在已經(jīng)能連續踢20~25個(gè)了，這歸根于媽媽的功勞呀！
有一次，我在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)幾位同學(xué)在商量踢毽子比賽的事，就湊過(guò)去聽(tīng)了一些，原來(lái)她們在招比賽對手，我就第一個(gè)報名。她們用眼睛上下打量我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你行嗎？”“只要你們敢和我比，我肯定行�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。他們說(shuō)：“好，明天下午3點(diǎn)在籃球場(chǎng)比賽，到時(shí)你可不要嚇得逃跑了�！薄昂�！誰(shuí)怕誰(shuí)！”我自信地說(shuō)。
到了那天，我真的有些害怕了。不過(guò)我已經(jīng)答應了，就囑咐自己：“不能退縮，必須把我自己表現得最出色。沈寧，加油！不怕，你可是‘百戰百勝的.亞洲小皇后呀！’”“預備，開(kāi)始！”裁判員一聲令下。我們就開(kāi)始了激烈的比賽，不時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。但踢毽子的三姐妹卻毫不遜色，與我一決高下�！巴�！”在裁判員的一聲令下，我們都停了下來(lái)。這個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)間來(lái)了，我的心激動(dòng)起來(lái)：“��！沈寧以多3個(gè)勝出毽子三姐妹最強的張小燕�！蔽姨吲d了！我贏(yíng)了！
踢毽子不但豐富了我的課余生活，也能增強體質(zhì)。我喜歡踢毽子！
以這就是生活為題的作文 27
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我希望我們的這個(gè)家是安全的、有愛(ài)心的、富有活力的。
聽(tīng)我說(shuō)：我想要的平安校園是家長(cháng)與老師之間保持友好。家長(cháng)不能因孩子對老師的抱怨就與老師吵架。每次聽(tīng)到家長(cháng)沖到學(xué)校辱罵老師，或是把老師告到教育局的事例，我都感到一陣痛心。老師無(wú)私地傳授給我們知識，像親人一樣關(guān)心我們的成長(cháng)，他們批評教育我們是為了我們好。我們有時(shí)雖然會(huì )抱怨作業(yè)多，抱怨老師對我們很?chē)绤�，但絕無(wú)請家長(cháng)出面為我們示威的想法。親愛(ài)的爸爸媽媽們，我們不是溫室中的.花朵，我們也多么希望你們能與老師做好朋友。
聽(tīng)我說(shuō)：我想要的平安校園是陌生人不能隨意進(jìn)入校園。近年來(lái)，有許多電視臺報道學(xué)生被陌生人綁架走。有一次我在新聞上看見(jiàn)一位女孩子在校門(mén)外被一位持刀男子綁走，幸好警方及時(shí)趕到，立刻抓住了壞人。學(xué)校的保安叔叔是為我們建立平安校園樹(shù)立的最后一道保護層，有了他們日復一日不辭辛苦地堅守崗位，我們才能在美麗的校園里專(zhuān)心讀書(shū)，積累知識，將來(lái)成為國家的棟梁之才。
聽(tīng)我說(shuō)：我想要的平安校園還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)，那就是我們自己要學(xué)會(huì )自我保護，對自身安全引起足夠的重視，遇到威脅或困境的時(shí)候，不但要學(xué)會(huì )勇敢說(shuō)出來(lái)，還要知道尋求他人的幫助，必要的時(shí)候，拿起法律的武器捍衛自身的權利。要知道，被欺凌的孩子，他的世界里陽(yáng)光不再明媚，他的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)歡笑，眼里看不見(jiàn)色彩——而我們，都不希望成為這樣的人。
我想要的平安校園，它是和諧的，有愛(ài)的，溫暖的，幸福的……
以這就是生活為題的作文 28
生活像一段變幻無(wú)常的音樂(lè )，有時(shí)優(yōu)美，有時(shí)凄涼，有時(shí)升騰，有時(shí)跌宕。真讓人琢磨不透，但它卻是人生必不可少的一段旋律……
酸溜溜
“嗚嗚嗚……氣死我啦，我的心好酸哦！”事情得從今天早晨說(shuō)起，我，一早起來(lái)，來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)小貓，上竄下跳，想去捉它，可惜倒霉，砸碎花盆，小貓逃走，我要收場(chǎng)，正當這時(shí)，有人走來(lái)，抬頭一看，原是爺爺，他在罵我，我心好酸，這只死貓，害死我啦！“嗚嗚嗚……”我好委屈喲，我，我啞口無(wú)言耶，生活現在就好像在捉弄我嘛！真討厭！
甜津津
“哈哈哈……笑死我了，我的心里好甜哦！”今天是個(gè)好日子，好呀么好日子呀！終于放假了！終于自由了！侃侃電視，打打游戲，消磨一下時(shí)光，感覺(jué)好快樂(lè )哦！對了，還可以吃糖果、巧克力、水果凍哩！這時(shí)，天空好像有彩虹陪伴嘛！我突然感覺(jué)生活是中甜美的享受！真的好幸福哦！
苦加辣
今天考完試了，卷子發(fā)下來(lái)了，天哪！慘不忍睹！在回家的路上，天崩起了臉，風(fēng)兒也責怪著(zhù)我。我想如果可以，我愿意做一只國寶———大熊貓，整天吃吃睡睡就好了……到家了，卷子讓它飛吧，自由地飛吧！踏進(jìn)房間，我獨自一人流淚。��！門(mén)開(kāi)了，暴風(fēng)雨來(lái)了！黑色警報！……有時(shí)生活真的.好無(wú)奈哦！
只有？沒(méi)有！
我問(wèn)媽媽?zhuān)焐嫌袔最w星星？他們是否也有悲傷��？媽媽說(shuō)我太幼稚。我問(wèn)爸爸，雨點(diǎn)是天的什么？爸爸說(shuō)我太愚蠢。我問(wèn)天空，快樂(lè )是什么？天流淚了，它不曾快樂(lè )。我知道疑問(wèn)沒(méi)有解答，生活音符幸福嗎？只有慢慢體會(huì )，自己找到答案……生活如此神秘呀！
以這就是生活為題的作文 29
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。野地上的小花自開(kāi)自謝，從不因為長(cháng)得不如玫瑰嬌艷、蘭花優(yōu)雅就否定了自己生存的權力……動(dòng)物、植物們都如此珍愛(ài)自己的生命，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)——我們有什么理由輕視生命呢？
大家都知道海倫·凱勒吧？十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。她因此放棄生命了嗎？沒(méi)有，她沒(méi)有放棄。相反，她還寫(xiě)出了一本聞名于世的著(zhù)作——《假如給我三天光明》。就是這本書(shū)，使許多年輕人從絕境中走了出來(lái)。如果脆弱，如果屈服，海倫·凱勒隨時(shí)都可能結束自己的生命，但是，她選擇了堅強，選擇了抗爭。為什么呢？因為她熱愛(ài)生命！
某大學(xué)的一名學(xué)生，竟然因為飯菜不合口就從教學(xué)樓的'第七層上跳下來(lái)，結束了自己年輕而寶貴的生命。我驚訝，與海倫·凱勒、杏林子相比，他的遭遇是多么微不足道。他是多么渺小，多么無(wú)知，多么懦弱，多么輕率，多么殘忍！難道他不知道海倫·凱勒，不知道杏林子，不知道史鐵生，不知道這世上有多少人忍受著(zhù)巨大的痛苦仍堅強地活著(zhù)？他眼里只有自己的不幸——所謂的不幸，于是，他選擇了放棄。他放棄了生他養他的父母，放棄了美好的前程，放棄了對生命的尊重，含苞的生命之花還沒(méi)來(lái)得及綻開(kāi)就凋零了。
張曉風(fēng)告訴我們，生命須敬畏；蒙田告訴我們，生命須熱愛(ài)；宗璞告訴我們，生命是一條流淌不息的長(cháng)河；畢淑敏提醒我們，生活著(zhù)就是幸福！
朋友們啊，生活著(zhù)就是幸福！敬畏生命，熱愛(ài)生命，珍惜生命！這應該成為我們每個(gè)人的誓言。
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生活就是這樣。
我們的生活中不可避免地會(huì )有一些坎坷，但請不要擔心。這就是我們在陽(yáng)光下的生活方式。帶著(zhù)一絲不情愿的回憶，我們背著(zhù)書(shū)包從學(xué)校逃回了家。熾熱的太陽(yáng)靜靜地掃過(guò)大地。鈴聲聽(tīng)起來(lái)很悅耳，我們的嘴角微微上揚，眉毛揚起。這是我們自己的樣子。在房子前面很遠的地方，一位母親仍在澆水和采摘農場(chǎng)蔬菜。
自從我出生以來(lái)，我媽媽一直擅長(cháng)家務(wù)。有時(shí)她會(huì )把碗刷得亮亮的，有時(shí)她會(huì )用自己的倒影拖地板。當我到家時(shí)，媽媽看了我一眼，說(shuō)：“回家做些作業(yè)�！钡俏蚁霂臀覌寢屨卟瞬⒔o它們施肥。仍然有許多大葉子的'蔬菜，我媽媽會(huì )在采摘前照顧它們�？�，體力消耗更適合我們的發(fā)展。
我親自走到母親身邊，對她說(shuō)：“我也想幫助我的母親�！蔽夷赣H無(wú)法拒絕我的請求，回答了我。
我蹲下來(lái)，一片一片地把它摘了出來(lái)。但是突然，一條長(cháng)著(zhù)許多腳的紅色蜈蚣蟲(chóng)讓我大吃一驚，我大叫起來(lái)。母親皺起眉頭問(wèn)道：“怎么了，疼嗎？”我搖搖頭說(shuō)，“不，看�！蔽抑钢�(zhù)蜈蚣，這意味著(zhù)我媽媽看著(zhù)它，摸著(zhù)我的頭說(shuō)："寶貝，我們不害怕，去做作業(yè)吧。"生活就是這樣。只有通過(guò)親身經(jīng)歷，人們才能知道母親真的很勇敢，一點(diǎn)也不怕蜈蚣。
我含淚走過(guò)門(mén)口。奶奶照顧我，幫我放下沉重的書(shū)包。我擠出一絲微笑，用關(guān)心的語(yǔ)氣對奶奶說(shuō)：“我們的菜地里有很多長(cháng)著(zhù)腳的蟲(chóng)子。奶奶應該小心！”但是奶奶不害怕，并告訴我不要害怕。蠕蟲(chóng)太小了，對此無(wú)能為力。這是什么？
我非常欣賞我母親和祖母的勇氣。我相信如果我告訴我父親，我會(huì )得到同樣的答案。我沒(méi)有繼續說(shuō)下去，我相當害怕，咽了一口氣。我媽媽是對的。我不害怕。我應該做作業(yè)。
生活就是這樣，你不去嘗試就不知道前方會(huì )有什么，還有什么在等著(zhù)你�？偸怯写箫L(fēng)大雨的困難，但我們不會(huì )被困難擊倒。當我們不怕困難和風(fēng)暴，走過(guò)時(shí)，生命的光輝正悄然綻放。生活就是這樣，不怕困難，不怕。
以這就是生活為題的作文 31
還有幾天才是除夕，家里的長(cháng)輩已經(jīng)開(kāi)始忙前忙后，期待著(zhù)那個(gè)子孫繞膝的團圓夜了；爸爸媽媽訂好了年后一家人去無(wú)錫的機票和酒店，向往著(zhù)韻味十足的江南水鄉：我正扒拉著(zhù)手指頭，美滋滋地盤(pán)算著(zhù)能收多少壓歲錢(qián)呢。
然而，期待的種種美好，在突如其來(lái)的疫情面前，全部化為了泡影。明媚的心情瞬間被潑了一盆冷水，冷冰冰地澆滅了所有美好的幻想，遺憾與不甘一起占據了大腦，絲絲苦澀在心頭蔓延，愈發(fā)強烈起來(lái)。
呆呆地望著(zhù)此時(shí)門(mén)可羅雀的南大街，眼前不見(jiàn)往日一輛接一輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)，耳邊不聞那曾經(jīng)恨之入骨的鳴笛聲，平白的多了幾分凄涼。
我躺在床上百無(wú)聊賴(lài)地刷著(zhù)微博，突然一位博主的水彩畫(huà)吸引了我。那流暢的線(xiàn)條，勾勒出一只貓的輪廓；一片一片的顏料暈染開(kāi)來(lái)，裝點(diǎn)出詩(shī)意的背景；甚至是那一縷一縷的毛，都被他精心雕琢了出來(lái)。那貓活靈活現，體態(tài)輕盈而優(yōu)雅，仿佛正優(yōu)哉游哉地踱著(zhù)步子，向你走來(lái)。我想起了去年買(mǎi)來(lái)的一大盒水彩顏料和幾支畫(huà)筆，曾一時(shí)興起向往過(guò)那充滿(mǎn)雅趣的水彩畫(huà)，卻因學(xué)業(yè)繁忙耽擱了下來(lái)。此時(shí)此刻，正閑來(lái)無(wú)趣，何不重拾舊夢(mèng)？
于是便潛心鉆研了起來(lái)。由于是初學(xué)者，每一筆既顯得既艱難又有幾分笨拙。用鉛筆大致定了輪廓，然后拿起畫(huà)筆，輕輕蘸了幾滴之前接好的水，又用筆尖掃了掃心儀的顏色，在調色板上留下飄逸的一筆，開(kāi)始順著(zhù)貓的輪廓使顏料慢慢潤開(kāi)。一筆深，一筆淺，原本有些遺憾的`心情已悄然發(fā)生了變化，占據心頭的，不再是失落的怨念，而是沉溺于此刻靜謐時(shí)光的陶醉。轉眼已是黃昏，夕陽(yáng)似乎在金紅色的彩霞中滾動(dòng)，然后沉入陰暗的地平線(xiàn)后邊。我長(cháng)舒了一口氣，耗時(shí)整個(gè)下午的大作，終于完成了，雖然沒(méi)有那位博主的意境和質(zhì)感，但外形卻也十分相似了。
我久久的欣賞著(zhù)筆下的貓，愉悅的心與它一同游走在那詩(shī)意的畫(huà)面之中。
以這就是生活為題的作文 32
每個(gè)人都有屬于自己的小小世界，這個(gè)世界和其他人的世界相融合，就組成了生活。生活是什么？每個(gè)人所處的環(huán)境與其經(jīng)歷的事情結合而成的，就是生活。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，才得以組成這個(gè)豐富多彩的世界。
讀一段美文，得以體會(huì )絢麗多彩的生活。
清晨，陽(yáng)光溫柔的撒在我的臉上，我被一陣鬧鐘聲吵醒。我明白，母親又要帶我品味美文了，還未消除睡意就坐在書(shū)桌前，端著(zhù)一本書(shū)，任憑時(shí)間悄悄流逝，我就這樣把自己融入到這本書(shū)的靈魂中去，想像自己就是小說(shuō)中的那個(gè)人物，無(wú)論多悲慘的遭遇，我都會(huì )用心體會(huì )。一日復一日，我雖然早已養成了這個(gè)習慣，但自從上了初二，學(xué)業(yè)繁忙，有時(shí)便無(wú)暇顧及了。在這段被美文充實(shí)的時(shí)光里，我猜，大概，這，就是生活吧！
下一盤(pán)好棋，感受暗波洶涌的生活。
午飯后，我愛(ài)與父親切磋棋藝，這可能是我最?lèi)?ài)做的事了，夏日的午后悶熱，我即使想將自己置身于棋盤(pán)中，也是不可能的。所以，我根本靜不下心來(lái)在這黑白棋子對壘的棋盤(pán)了。我除子輸掉比賽，還能怎么辦？父親知道了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的'對我說(shuō)：“不管外界怎么樣，做什么就要一心一意，排除雜念，終能成功�！蔽覞u漸平穩下來(lái)，在這與悶夏相合的午后，我猜，這，就是生活。
堅持，堅持，享受戰勝自我的喜悅。
我的身體情況不太好，免疫力低下，所以母親要求我跑步，早上除了補課就是補覺(jué)，所以我選擇晚上跑步，蕭瑟的秋風(fēng)與逐漸下落的太陽(yáng)相映襯，我的體力也逐漸不支，放棄？還是繼續？不，我不能放棄，即使雙腿宛如灌了鉛，我還是不能放棄，我要堅持，必須要堅持，我不能停下來(lái)！這使我度過(guò)了跑步時(shí)的“極點(diǎn)”，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消磨，我知道，我必須繼續。我猜，這冰冷的秋風(fēng)與這夜晚，就是生活。
這，就是生活，它的一切令我無(wú)法想象，有努力拼搏，有任性懶散，有非凡超越，有堅持不懈。是��！它的豐富多彩令我始料未及。但這，就是生活。
以這就是生活為題的作文 33
“同學(xué)們注意了，明天考長(cháng)跑一千米！”“今天提高班正常上，請同學(xué)們不要忘記！”又來(lái)了，總是這樣，每逢放學(xué)就有各科代表帶來(lái)不好的消息�！罢媸菬┧懒�，最近的生活怎么那么可怕，心都碎了�！边@句最近大家都常說(shuō)的話(huà)真是印證了大家的心聲，不免讓人感嘆，生活，你不能這樣。
就帶著(zhù)這樣的想法渾渾噩噩地過(guò)了幾個(gè)星期，卻又在周末遇上了該死的社會(huì )活動(dòng)，要去和從美國回來(lái)的中國孩子做什么交流活動(dòng)�！澳闳⒓影�，這樣的事情既能長(cháng)見(jiàn)識，又能練英語(yǔ)，還能……”在媽媽的軟磨硬泡之下，我還是去了，生活你簡(jiǎn)直像把這些倒霉事先放給我一樣，你就不能……
郁悶地抱怨了一路，還是來(lái)到了與那些交流生交流的地方，走進(jìn)了教室，環(huán)顧一周，還真是清一色中國人的面孔，卻操著(zhù)比我流利的英語(yǔ)，真是讓人好不尷尬。我的生活，您竟讓我撮合這群小孩，真是讓我……作為接待他們的人，我自然也得有點(diǎn)樣子，畢竟也是和我差不多大的學(xué)生，話(huà)得說(shuō)到一起去，我給他們講講中國的學(xué)校，中國的老師，中國難到坑的數學(xué)語(yǔ)文。大家也都開(kāi)心地笑了。時(shí)間到了，散場(chǎng)前我們互留郵箱，便于以后聯(lián)系。
坐上回家的車(chē)，心里還是悶悶不樂(lè )與那群小孩浪費了一個(gè)下午的時(shí)間，算了算了，生活也只能是這樣了。就沒(méi)有什么好事讓我……“叮叮咚咚”咦，短信來(lái)了，什么時(shí)候這么多人給我發(fā)了短信，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還凈是陌生的號碼：“謝謝你，跟你在一起的.這個(gè)下午真開(kāi)心！”“中國人英語(yǔ)說(shuō)得真好，早知道我就不出國上學(xué)了！”
我愣住了，這些美國回來(lái)的中國孩子，這一個(gè)下午建立的純真友誼。一下午的時(shí)間與這些比起來(lái)，又算些什么呢。生活把我一下午的光陰換成了快樂(lè )，換成了友誼，好像生活對我也不錯，我想我明白了，生活在給予你煩躁與挫折時(shí)，總會(huì )附贈快樂(lè )或其他珍貴的東西，只不過(guò)不容易看到罷了。生活就是這樣，不是嗎？
以這就是生活為題的作文 34
生活中不僅有最美最美的圖畫(huà)，而且有最新最新的詩(shī)歌。生活有多廣闊，只是就有多豐富。生活本就是一本重要的教科書(shū)。
記得在暑假的一天，爸爸帶我到他的同事家去玩。我一到那兒，聽(tīng)說(shuō)可以釣魚(yú)，就要求爸爸領(lǐng)我去釣魚(yú)。爸爸同意了，我們就拿了釣竿和魚(yú)餌來(lái)到河邊。
一開(kāi)始，我以為釣魚(yú)很簡(jiǎn)單，看看別人釣魚(yú)，一會(huì )兒一條，一會(huì )兒一條的，心里也很開(kāi)心。這頭一次親自來(lái)到河邊釣魚(yú)，我想：一定要多釣幾條讓大家瞧瞧。
我擺弄好魚(yú)餌后，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，學(xué)著(zhù)電視里釣魚(yú)人的樣子，把魚(yú)餌甩了出去，然后就靜靜地坐在岸上，等魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì )，爸爸的同事也來(lái)了，他們一看到我說(shuō)：“釣了幾條了�！蔽艺f(shuō)：“才剛剛釣，還沒(méi)有�！薄耙�，釣魚(yú)可不是那么容易的！”爸爸的同事說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了。
可過(guò)了很久，一條魚(yú)也沒(méi)有上鉤，更別談釣上了，而爸爸他們已經(jīng)釣了許多。此時(shí)，我把桿提了上來(lái)，發(fā)現魚(yú)餌已沒(méi)有了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在弄魚(yú)餌時(shí)，一定要把鉤上弄滿(mǎn)。不要留一點(diǎn)，現在的魚(yú)很聰明，金屬的味兒都知道�！蔽衣�(tīng)了以后，就按照爸爸的話(huà)做了。此時(shí)此刻太陽(yáng)已火辣辣的，照得我滿(mǎn)頭大汗，魚(yú)還沒(méi)釣到一條，我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸鼓勵我說(shuō)：“一定要堅持，做事不能隨便放棄�！蔽衣�(tīng)了以后信心大增。果然在我的堅持下，有一條魚(yú)上鉤了，而且是我們釣到的.魚(yú)中最大的。這時(shí)，我又蹦又跳，開(kāi)心極了。我找到了釣魚(yú)的方法，就是安靜地坐在岸邊，手拿釣竿不動(dòng)，要把鉤子藏在魚(yú)餌里，還有重要的一點(diǎn)，就是做任何事都要仔細又耐心，最主要是有信心和堅持不懈的精神。
最后，我拎著(zhù)自己釣的魚(yú)高興地回去了，真是滿(mǎn)載而歸呀！
生活就是一本教科書(shū)。所以，我們要不斷地觀(guān)察生活，感悟生活，積累生活，善待生活，做生活的主人。
以這就是生活為題的作文 35
我們的生活有著(zhù)各種不一樣的味道，有辛酸，有甘甜，有，有痛苦，有辛辣，人的一生都在這些味道中徘徊，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠被痛苦掩埋，哪怕掩埋了我們也應該勇敢的站起來(lái)，向著(zhù)那無(wú)比絢麗的黎明前進(jìn)。
人只有在生活中才能學(xué)會(huì )成長(cháng)，生活就像我們所呼吸的氧氣一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)，缺少了生活，我們就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣無(wú)法生存，所以說(shuō)生活是我們必不可少的一部分。
我們要學(xué)會(huì )品味生活，就像偉大的音樂(lè )家貝多芬一樣她雙耳失去聽(tīng)覺(jué)，卻能彈奏去那么美妙的音樂(lè )，那是因為他心中有一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，他的身體能感知這世上最美的歌曲，他用心靈的美好開(kāi)啟了美妙的樂(lè )章，他會(huì )品味生活，他會(huì )用心去聽(tīng)懂生活，他無(wú)疑是偉大的。
我們要學(xué)會(huì )感受生活，就像為我們黑夜中帶來(lái)光明的愛(ài)迪生一樣，他的發(fā)明為人類(lèi)歷史的文明帶來(lái)了歷史性的一步，我想如果沒(méi)有他發(fā)明的鎢絲燈，那么我想現在會(huì )不會(huì )還是點(diǎn)著(zhù)煤油燈在黑夜中學(xué)習，可誰(shuí)又能想到那個(gè)為我們帶來(lái)光明的愛(ài)迪生卻差點(diǎn)失明了，或許是生活的的捉弄，又或許是命運的考驗，他經(jīng)過(guò)無(wú)數次的.失敗重要成功了，他發(fā)明了鎢絲燈他用堅定的信念打破了命運的考驗。
我們要學(xué)會(huì )戰勝生活，就像用史學(xué)家司馬遷一樣，他歷盡二十余年篡寫(xiě)出我國第一部紀傳體史書(shū)《史記》，他曾經(jīng)被漢武帝關(guān)押進(jìn)監獄，施以宮刑，在那么一個(gè)封建的年底宮刑是一種奇恥大辱，是人格與精神上的打壓，是身體與心靈的折磨，可司馬遷沒(méi)有屈服，他戰勝了生活，最終篡寫(xiě)出了《史記》，魯迅稱(chēng)《史記》為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷 ，我們可想而知史記是多么有歷史價(jià)值與意義，司馬遷是值得我們學(xué)校與敬佩的，他的戰勝生活的那份不屈更值得我們學(xué)習。
生活就是這樣，需要我們去品味，去感受，去戰勝它，只要我們肯努力就一定會(huì )有更輝煌的明天，加油吧，少年！
以這就是生活為題的作文 36
暖人的秋風(fēng)，夾雜著(zhù)清淡的桂花香，金色的陽(yáng)光透過(guò)調皮的樟樹(shù)葉輕撫著(zhù)所能照耀道的每一處。年輕的少男少女們并肩在校園的小道上行走，歡快的笑聲伴著(zhù)有力的籃球拍打聲，蕩漾在廣闊的校園里。在這個(gè)場(chǎng)景中，每個(gè)物體仿佛都被賦予了生命，那樣生機勃勃。這，就是我所認為的一種詩(shī)意——青春。
每一個(gè)生活的小細節，因為那朝氣的青春而顯得極富詩(shī)意。也許是一聲：老師好！也許是一個(gè)漂亮的三分球‘也許是一個(gè)真誠的笑容；也許是思考數學(xué)題時(shí)鉛筆轉過(guò)的弧度。生命中最美好的年華，因我們的喜怒哀樂(lè )而充滿(mǎn)詩(shī)意。
我們永遠都不用擔心，明天的太陽(yáng)是否照常升起，也不會(huì )害怕金融危機哪天會(huì )讓我們連飯都吃不上，更不會(huì )因為某處的地震而終日惶恐不安。扳手指認真數著(zhù)還有多少天放假，早晨醒來(lái)第一件事便是看外面的地上是否經(jīng)歷過(guò)雨水的沖刷來(lái)判斷今晨要不要跑步，最為重要的，便是每日上午第四節課下的狂奔 ，好像慢一點(diǎn)就吃不上飯似的。我們的生活忙碌而純凈。二就是這種純凈，是我們所唯一追求的小幸福，這一的小幸福里，寫(xiě)滿(mǎn)了我們詩(shī)意而快活的'青春。
時(shí)光是一條看不見(jiàn)的河流，而它，卻一直圍繞在我們身邊，以自己的方式，向無(wú)人的地方描述著(zhù)它的所見(jiàn)所聞。在青春這條大河里，或許我們并不是一帆風(fēng)順，風(fēng)吹浪打是平常事。而正因為這些“平常事”，讓我們成長(cháng)為更加勇敢，堅毅的人，可能你現在的狀況不令人滿(mǎn)意，可是，哪一條彩虹不是出現風(fēng)雨之后的呢？青春就是這樣，有笑，有哭，有喜，有哀。而正是這些“調味品”，讓我們能發(fā)現那些歲月里，美妙的詩(shī)意。
生活就是這樣，在你無(wú)意識的杜國師，你發(fā)現總是會(huì )錯過(guò)某些美好的幸福感，可當你在多少年后回憶起，輕易的便從腦海中那一張張熟悉的，陽(yáng)光的笑臉里品味出來(lái)，匯聚在胸口的，溫暖而又親切的熟悉感。
突然發(fā)現，原來(lái)，那，便是詩(shī)意的生活。
以這就是生活為題的作文 37
他們都說(shuō)往往最迷人的最危險。我想，生活也不過(guò)如此吧�？此贫嗖蕜�(dòng)人，實(shí)則都是假象，看似輕松無(wú)比，實(shí)則壓力山大。
以前體會(huì )不到班主任的艱辛，覺(jué)得壓力勞累都是差不多相等的。前段時(shí)間老師腿傷，但她仍然堅持天天要來(lái)學(xué)校給我們上課。想起她每天拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐一步一個(gè)腳印來(lái)到班級，心里是何等的難受��！
一天放學(xué)，我和同學(xué)將教室打掃完、關(guān)好燈才出來(lái)，當時(shí)天色已黑，時(shí)間已晚，可當我們已出校門(mén)，班主任才緩緩走過(guò)來(lái)。我們都以為，她應該早早的被家人接走了，更讓人驚訝的是，她每天這個(gè)點(diǎn)才肯下班，還要自己打車(chē)回家！
了解情況后我們都沉默了，也沉思著(zhù)：為什么明明那么早就到下班時(shí)間卻出來(lái)的比我們還晚呢？為什么腿傷成這樣還得一個(gè)人打車(chē)回家呢？多不方便��！
在他人有著(zhù)同樣的疑問(wèn)并提問(wèn)下，我的一個(gè)個(gè)匪夷所思的也得到了解釋是愛(ài)，是責任，更是生活。雖然生活十分的不易，甚至苦澀，但是基于愛(ài)和責任，苦澀的生活也好像咖啡加滿(mǎn)糖般甜蜜。
你總會(huì )佯說(shuō)我們淘氣頑皮，但我們都知道這是熟人間的親密可愛(ài)，我們也都知道，慢慢的、無(wú)形中您與我們都成了彼此生活中互不可缺的部分。
后來(lái)您又說(shuō)希望我們都能理解您，您除了我們還有2個(gè)小孩在學(xué)校你要操40多人的心，身心疲憊的您回到家后還要照顧2個(gè)小孩。
聽(tīng)完您的話(huà)更覺(jué)得生活不易，遠遠不像我們想象的.如此之簡(jiǎn)單。我也明白了其實(shí)光鮮亮麗的表面下也有許多不為人知的辛酸和努力，正因為這積極的一切生活才變得如此美好。
我們也不得不承認，在生活中，由于彼此的溫暖陪伴，壓力化成動(dòng)力，促使我們的前進(jìn)。生活中彼此也永遠都是自己的壓力和動(dòng)力。
生活就像帶刺的玫瑰，但只要你拔掉了刺，他就很美麗，生活也是如此，頂住壓力砥礪前行，渡過(guò)難關(guān)，到達彼岸，你會(huì )發(fā)現生活如此美麗，你會(huì )發(fā)現生活往往也不過(guò)如此。
以這就是生活為題的作文 38
生活往往就是這樣，當你逃避它時(shí)，它便無(wú)處不在。絕不會(huì )因你掩耳盜鈴逃避而消失不見(jiàn)，也不會(huì )因你夢(mèng)中短暫的幻想而突然改變。
“同學(xué)們，明天測800、1000米”多么無(wú)情的話(huà)��！從體育老師口中脫口而出，使人不禁有些膽顫驚心，雙腿發(fā)軟。我們曾多次懇求體育老師放過(guò)我們吧！我們便像蜜蜂一樣在他耳旁一遍又一遍發(fā)聲，我們都覺(jué)得煩了，而他竟沒(méi)有一點(diǎn)想改的話(huà)，反倒想讓我們再加一組。天��！一組便足以要了我們的命了，還加一組，簡(jiǎn)直無(wú)法想象��！
體育課的時(shí)候，我的心都覺(jué)得被人揪了似的，那種緊張起能用幾句話(huà)所表達的？我當時(shí)真的慌了，冷汗一滴滴往外冒。做完整個(gè)僵硬的`熱身，一瞧手表，呀！這么快便過(guò)了十分鐘，看來(lái)應該無(wú)需跑800、1000米了，頓時(shí)心里舒坦了一些。
“好，下面大家來(lái)測一下800、1000米”what？為什么？明明只剩25分鐘了，還要跑。天��！我慢慢地拖著(zhù)沉重的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)慢走過(guò)去。迎接我那魔鬼般的測試……“預備，跑”那聲音如閃電一樣極快，所有女生都拼命的往前跑，��！我被落后了，怎么辦？我本身跑步就慢，耐力也不好，這一下子一定死翹翹了。但我有我的原則，要么不跑，要么跑就跑完，這個(gè)信念支撐著(zhù)我。
一圈，兩圈……幾乎所有女生都停下來(lái)慢走了，“加油！加油！”同學(xué)們的呼聲真的很大，讓我感到很溫暖，可，可是我真的跑不動(dòng)了，喉嚨里一陣陣的煙漫出來(lái)了，嘴唇早已干燥而煞白，整個(gè)人看什么東西都暈乎乎的、倒的……但中考還是要考的，那能有什么辦法？只有拼命的跑��！為了中考，為了夢(mèng)想，為了人生，沖��！我最后拿出全身的力氣，沖到了終點(diǎn)！而我整個(gè)人都倒落在地，頭暈眼花的。
生活往往就是這樣，你越害怕，它就越強大，唯有你拼盡全力去打倒它，它才會(huì )從你的生活中消淡。
以這就是生活為題的作文 39
古往今來(lái)，書(shū)早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋梁，是溝通感情的紐帶。有時(shí)它使人歡暢大笑，有時(shí)又使讀者唏噓不已。會(huì )生活的人一定會(huì )發(fā)現，生活就是這樣一本教科書(shū)，一本每個(gè)人都在品讀并從中受益的好書(shū)。
踏入歷史的門(mén)檻，進(jìn)入時(shí)空隧道，生活攜帶著(zhù)我，與神農嘗百草。那里，我與孔圣人促膝
長(cháng)談；那里，我與名人古圣交流思想：三擇鄰處的孟母，一鳴驚人的楚莊王，三顧茅廬的劉備，足智多謀的諸葛亮，為國捐軀的狼牙山五壯士……偷懶時(shí)，生活告誡我：“少壯不努力，老大徒傷悲”。驕傲時(shí)，生活叮囑我：“欲窮千里目，更上一層樓�！陛p狂時(shí)，生活警示我：“應知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤？”這一切的一切都告訴我：生活就是活生生的語(yǔ)文課本。
作為一個(gè)買(mǎi)家，最主要的是要做到貨比三家。要買(mǎi)一件衣服，遇到合適的不妨先把品牌、尺碼、價(jià)格記下來(lái)，再到別的店做比較。一個(gè)物品的價(jià)格是進(jìn)價(jià)+運費+稅費+廠(chǎng)商利潤，還有店鋪租金員工工資等一系列附加成本。所以，往往賣(mài)價(jià)要比商品價(jià)值高太多，網(wǎng)上購物價(jià)格便要便宜多了。在網(wǎng)上，一個(gè)物品的價(jià)格是進(jìn)價(jià)+運費。一件三四百的衣服，網(wǎng)上可能只賣(mài)五六十，十分實(shí)惠，就算加上運費也要便宜許多。同樣一件商品，便宜的和貴的，這里的數學(xué)學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢！
走進(jìn)四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，而且還是一首美妙的'歌。春天邁著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)了人間。頓時(shí)，花兒笑了，小草伸了伸個(gè)懶腰；一只只蝴蝶飛來(lái)了。于是，寂靜的樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)。一群小鳥(niǎo)在枝頭上“吱吱”地叫著(zhù)。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫。仔細一看，噢，原來(lái)它正在采花蜜呢！飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來(lái)，拍打著(zhù)石頭，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！這些都是生活中絕妙的音樂(lè )呀！
它們，一個(gè)個(gè)小小的鏡頭，就是這樣深埋我的內心，難以忘懷，伴我成長(cháng)，促我進(jìn)步。我相信，在這些小鏡頭里，我們可以從中感悟許多許多。
以這就是生活為題的作文 40
我的童年生活美好而不失趣味——春天，放飛一抹希望；夏天，尋找一份神秘；秋天，追逐一份喜悅；冬天，捕捉一段時(shí)光……
春意盎然，陽(yáng)光是燦爛的。我記得——我和哥哥在田野間瘋跑，看那風(fēng)箏跌跌撞撞搖晃著(zhù)升高。我就像一個(gè)瘋丫頭一樣，愉快地拍手喊叫，細細的羊角辮隨著(zhù)我的蹦跳而上下起伏，被太陽(yáng)曬黑的臉上浮出兩朵健康的紅暈。小小的我追逐著(zhù)風(fēng)箏，也期盼著(zhù)自己能和它一樣越飛越高，愉快地笑聲伴著(zhù)風(fēng)飛上云霄。是那時(shí)候我的笑聲，溫暖了已寂寞了整個(gè)冬天的田野。
夏水潺潺，黃昏是朦朧的。我回憶——哥哥帶我去小河邊地船上玩。蘆葦被風(fēng)拂動(dòng)的聲音讓我想起了那個(gè)書(shū)上的精靈。我向往那份未知的神秘，慢慢，小船滑進(jìn)蘆葦叢。我不知為何，在這樣的氣氛下，不說(shuō)話(huà)，合上眼，指剩下耳邊的劃水聲有節奏地進(jìn)行，風(fēng)和蘆葦說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的悄悄話(huà)……是那時(shí)候我的沉默，呵護了已安靜了許多年頭的蘆葦蕩。
秋光荏苒，天空是高遠的。我思念——我一個(gè)人在麥浪間奔跑，豐收使我染上喜悅。我不知為何向前奔跑，一邊奔跑一邊傻笑。也許開(kāi)心于我的測驗成績(jì)？誰(shuí)知道呢。是那時(shí)候我的`追逐，點(diǎn)燃了已豐收的喜悅火焰。
冬雪漫漫，山坡是潔白的。我想起——我在雪地中捕鳥(niǎo)，那時(shí)沒(méi)讀過(guò)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，卻懂得捕鳥(niǎo)的技巧。雖然難抑心中的緊張與期待，但還是咽咽口水，躲起來(lái)，拉拉繩子的手都在顫抖，一、二、三……拉！可惜，鳥(niǎo)還是跑了，但我卻依然開(kāi)心。是那時(shí)候我的活力，叫醒了以等待春天來(lái)到到快睡著(zhù)的山坡。
四季童年，美好生活，金色年華。只是這些都過(guò)去了，我站在童年與少年的分岔口，對著(zhù)過(guò)去擺擺手：“再見(jiàn)，時(shí)光�！睕](méi)有不舍，沒(méi)有留戀。
在那個(gè)叫做“成長(cháng)”的岔路口上，我拾起一地叫做“回憶”的羽毛，配上一串叫做“童年”的項鏈，帶著(zhù)一個(gè)叫“快樂(lè )”的八音盒，我向前走去。前面是一片未知，它叫作“未來(lái)”。
以這就是生活為題的作文 41
我們的生活有著(zhù)各種不一樣的味道，有辛酸，有甘甜，有，有痛苦，有辛辣，人的一生都在這些味道中徘徊，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永遠被痛苦掩埋，哪怕掩埋了我們也應該勇敢的站起來(lái)，向著(zhù)那無(wú)比絢麗的黎明前進(jìn)。
人只有在生活中才能學(xué)會(huì )成長(cháng)，生活就像我們所呼吸的氧氣一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)，缺少了生活，我們就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣無(wú)法生存，所以說(shuō)生活是我們必不可少的一部分。
我們要學(xué)會(huì )品味生活，就像偉大的音樂(lè )家貝多芬一樣她雙耳失去聽(tīng)覺(jué)，卻能彈奏去那么美妙的音樂(lè )，那是因為他心中有一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，他的身體能感知這世上最美的歌曲，他用心靈的美好開(kāi)啟了美妙的樂(lè )章，他會(huì )品味生活，他會(huì )用心去聽(tīng)懂生活，他無(wú)疑是偉大的。
我們要學(xué)會(huì )感受生活，就像為我們黑夜中帶來(lái)光明的愛(ài)迪生一樣，他的發(fā)明為人類(lèi)歷史的文明帶來(lái)了歷史性的一步，我想如果沒(méi)有他發(fā)明的鎢絲燈，那么我想現在會(huì )不會(huì )還是點(diǎn)著(zhù)煤油燈在黑夜中學(xué)習，可誰(shuí)又能想到那個(gè)為我們帶來(lái)光明的愛(ài)迪生卻差點(diǎn)失明了，或許是生活的的捉弄，又或許是命運的考驗，他經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗重要成功了，他發(fā)明了鎢絲燈他用堅定的信念打破了命運的.考驗。
我們要學(xué)會(huì )戰勝生活，就像用史學(xué)家司馬遷一樣，他歷盡二十余年篡寫(xiě)出中國第一部紀傳體史書(shū)
《史記》，他曾經(jīng)被漢武帝關(guān)押進(jìn)監獄，施以宮刑，在那么一個(gè)封建的年底宮刑是一種奇恥大辱，是人格與精神上的打壓，是身體與心靈的折磨，可司馬遷沒(méi)有屈服，他戰勝了生活，最終篡寫(xiě)出了《史
記》，魯迅稱(chēng)《史記》為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，我們可想而知史記是多么有歷史價(jià)值與意義，司馬遷是值得我們學(xué)校與敬佩的，他的戰勝生活的那份不屈更值得我們學(xué)習。
生活就是這樣，需要我們去品味，去感受，去戰勝它，只要我們肯努力就一定會(huì )有更輝煌的明天，加油吧，少年！
以這就是生活為題的作文 42
今天終于休息了一天，每當休息的時(shí)候，一個(gè)人總是會(huì )想到很多很多。
我終于明白，生活總是那么不容易。
我終于明白，生活總有那么多的不平凡，到處都是磕磕絆絆。
我終于明白，夢(mèng)想的高度往往決定了一個(gè)人成就的高低，一個(gè)沒(méi)有目標的人往往會(huì )一事無(wú)成。
當自己懷有夢(mèng)想的時(shí)候，總渴望它能一觸既成，那往往是不現實(shí)的。要知道沒(méi)有自身的努力，沒(méi)有一次又一次的失敗，哪來(lái)的成功。學(xué)會(huì )不為失敗找理由，只為成功找方法。
很多時(shí)候，人和人的差別只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，堅持與不堅持。那些堅持夢(mèng)想的人，往往會(huì )找對方法去完成自己的夢(mèng)想。而那些沒(méi)有夢(mèng)想則讓更多的人一生碌碌無(wú)為。在每個(gè)人的內心深處，總有那么一個(gè)幾乎不可能完成的夢(mèng)想，可也正是它在激勵著(zhù)我們不斷地積極進(jìn)取，激勵著(zhù)我們不斷釋放自己的潛能，激勵著(zhù)我們去創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)似乎不可能的奇跡，當然也只是對于那些正在堅持的人，這就是所謂的差距。
我們都不是神，每個(gè)人都一樣，只是平凡的.，不可能一出生就什么都會(huì )，那就要努力去學(xué)，努力去做。如今的生活總是壓的大人們那么累，想想他們都是為了誰(shuí)，我為什么就不能。
每天都堅持著(zhù)去做一件事，我很煩很累，每天我最渴望的是，早早地下班，好好的睡一覺(jué)，可總是那么不如意，生活都這樣，壓得讓人喘不過(guò)氣。當自己很累很累的時(shí)候，多希望有一個(gè)人能給我一絲安慰，這也只能是這么想想而已。就像平哥說(shuō)的一樣，對自己狠點(diǎn)，對別人好點(diǎn)，累的時(shí)候就抱抱自己，不要把眼淚咽了一次又一次，想哭就大聲的哭出來(lái)，哭完記得笑，繼續堅持所做的事，不能半途而廢。
沒(méi)有感受到真正的壓力，你就不會(huì )感受到什么是責任，當以后我們真正成為一個(gè)大人的時(shí)候，也許才會(huì )發(fā)現，生活就是這樣，太苦太累，也還要繼續。
以這就是生活為題的作文 43
軍訓，雖然苦雖然累，但是能磨練我們的意志，讓我們少了一份嬌溺，多了一份堅強。第三天的拓展課程，更是讓我在滑降中挑戰了自我，品嘗到了挑戰自我勝利的甜蜜。
星期三的早上，我們來(lái)到了拓展場(chǎng)地，在簡(jiǎn)單活動(dòng)的“熱身”后，我在老師的幫助下系緊了安全帶，準備登上高高的滑降臺，開(kāi)始我的滑降體驗�？吹酵瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)順利地滑降到地面，讓我更加期盼了。
終于到了我，我爬上一層攀梯，迎接我的是一座“斷橋”。那一步之遙的距離，同學(xué)們都輕輕一邁便能到達對岸，但是離地這樣高下面卻空空蕩蕩，讓我的心中還是有一絲恐懼。我在心里默數：“1、2、3！”克服心里的害怕，跳了過(guò)去，向著(zhù)最后一層攀梯進(jìn)發(fā)！當我站上了那高高的滑降臺時(shí)，雙腿不由自主地顫抖起來(lái)，還有些發(fā)軟，心也“砰砰”直跳著(zhù)。低頭往下望望，下面的同學(xué)也變得矮小，看似遼闊的操場(chǎng)現如今也不值一提。終于輪到了我，老師為我在安全帶上掛上結實(shí)的繩子，我按照老師指點(diǎn)一手抓住一個(gè)梯形狀的把手，一手拉剎車(chē)，走到滑降臺邊上，雙膝微微一屈，我便滑翔在了空中！我的雙手緊緊地拉住滑索，從高處飛速地滑向低處，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼生風(fēng)。心跳、飛翔，體會(huì )著(zhù)驚心動(dòng)魄，感受著(zhù)新奇刺激。在高空中，有一種天馬行空的感覺(jué)，就像一只臨空飛翔的春燕，飛翔我的.目的地。輕輕拉下手剎，只聽(tīng)“吱”的一聲，我穩穩停在了終點(diǎn)輪胎處。同學(xué)為我解下安全帶上的掛鉤，我又重新回到了地面，但我仿佛感到我的身子還是輕飄飄的，仍然停留在空中。只可惜滑降只有短短的幾分鐘，但讓我意猶未盡，久久不能忘懷，真想再來(lái)挑戰一回！我知道，是勇氣的力量讓我學(xué)會(huì )了挑戰，挑戰生活，挑戰自我！
生活就是挑戰，我們要用自己勇氣去面對各種各樣的困難，讓勇氣和挑戰把困難變成一折就斷的雜草，而不是刺痛人心擋路的叢叢荊棘！
以這就是生活為題的作文 44
列夫—托爾斯泰說(shuō)：“有生活的時(shí)候就有幸福�！鄙詈孟褚粋�(gè)五味瓶，充溢著(zhù)酸甜苦辣，百味雜陳。其中的種種只有自己才能明白。生活又好像一張白紙，只等待著(zhù)你給他添上各種色彩。其實(shí)，生活的幸福無(wú)處不在，只是你從未留心，便找不到它。它或許是大自然的秀美景物，又或是別人給你帶來(lái)的好的感受。
傍晚，一整天的活力四射讓太陽(yáng)也疲倦了，慢悠悠的落山了，只剩天邊的余暉給人留下了無(wú)限的遐想。廚房里，爸媽正忙活著(zhù)，開(kāi)火、下菜、翻炒，不一會(huì )的'功夫，一桌佳肴便呈現在我眼前，“吃吧，全都是你愛(ài)吃的”爸爸用期待的眼神望著(zhù)我，我?jiàn)A了一塊回鍋肉投進(jìn)我的嘴�！班拧媸呛贸�，看來(lái)你的廚藝又見(jiàn)長(cháng)了�！蔽覞M(mǎn)意的說(shuō)道�！爱斎�，也不看看我是誰(shuí)�！闭f(shuō)完這話(huà)，我哈哈大笑，我終于知道自吹自擂這四個(gè)字的意思了！來(lái)了來(lái)了，媽媽把一鍋鮮美的雞湯端上了桌，還沒(méi)來(lái)得及品嘗，那香味早已是占據了我的整個(gè)鼻腔。我真是太幸福了！緊接著(zhù)，一場(chǎng)食物拉鋸戰就開(kāi)始了，媽媽首先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不知何時(shí)，我的碗里早已多了一塊雞肉，真是“飛來(lái)橫禍”呀。出于禮貌，雞肉又輾轉去到其他人的碗里進(jìn)行一輪游，最后，它還是乖乖回到了我的碗中，我享受著(zhù)這得來(lái)不易的勝利品。如往日一般，我又是大獲全勝。
黑暗侵蝕了最后一絲光華。爸爸不一會(huì )便吃完了，便去迎接他每日必看的諜戰大片去了。而媽媽?zhuān)瑸榱寺畹纳聿�，也早早地下樓鍛煉去了。我呢，還沉溺于美食中無(wú)法自拔，我盛了一碗湯，獨自品味著(zhù)，眼前浮現的，是爸爸看到高潮時(shí)酣暢淋漓的吶喊，是媽媽同旁人聊天時(shí)的笑逐顏開(kāi)……
或許生活就是如此，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)以及其它的情感。一個(gè)人、一處景都是其中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，勾勒著(zhù)你未來(lái)所期望的美好模樣�？蛇@些都只能由你自己去發(fā)現。
以這就是生活為題的作文 45
我跪在石板上，用凍得發(fā)麻發(fā)紫的手，默默地抄寫(xiě)著(zhù)因錯一題而被發(fā)寫(xiě)十遍的課課通，我沒(méi)有哭，我不知道為什么，我對數學(xué)一直好不起來(lái)，我卻知道為什么，我從一年級就對教我們的數學(xué)老師沒(méi)什么好印象，那緊巴的臉、毫無(wú)生氣的臉、動(dòng)不動(dòng)就拿著(zhù)一根板凳腿敲我們，一笑起來(lái)，讓你絕得大白天遇上了鬼，而且這不是開(kāi)心地笑，笑過(guò)了是我們倒霉，那毫無(wú)生氣的話(huà)語(yǔ)和那錯一題就發(fā)十遍的規定，使我一上數學(xué)課頭就疼，下午更絕，第一節是數學(xué)課的話(huà)，那我有95%條件反射的想睡覺(jué)。
我的爸媽離婚了，怎么說(shuō)也得安尉我一下吧！卻買(mǎi)來(lái)了塞滿(mǎn)整個(gè)柜子的習題，再加上，爺爺把我媽爸復婚的希望加到我身上，朋友也因為我被數學(xué)老師罰而不和我玩，每天我都獨來(lái)獨往地在操場(chǎng)上一圈又一圈地著(zhù)，每到哪個(gè)同學(xué)那兒，他（她）就會(huì )跑到一邊，說(shuō)：“數學(xué)差生來(lái)了，快跑�！蔽覐膩�(lái)也不哭，也不報怨，我以經(jīng)練成了冷漠、孤獨、喜歡獨來(lái)獨往而且有一股牛脾氣的.人，也是唯一敢跟數學(xué)老師頂嘴的人，我不明白為什么老師不罰我，只是讓我坐下，我覺(jué)得我贏(yíng)了，管她在心里恨不恨我，每次我都有一種快感。
如果這就是生活，我可以大聲地說(shuō)：“我討厭生活
我不明白為什么我舉手時(shí)，老師不叫我，我不舉手時(shí)，老師偏叫我，讓我當眾出丑，我從一年級到現在，數學(xué)老師教給我的就是：你是世界上最笨的人。
我不明白為什么我的一舉一動(dòng)都在父母的監視下，褲子臟一點(diǎn)點(diǎn)就像天塌地锨一樣可怕，父母能跟那些無(wú)聊的朋友談無(wú)聊的話(huà)題到五小時(shí)而不能和我平等的談5分鐘。
我更不明白同學(xué)在我被數學(xué)老師的批評后嘲笑我而在我作文獲獎后吹捧我，過(guò)幾天我被數學(xué)老師罵了后，他（她）們又變的和往常一樣對我冷漠，我的語(yǔ)文得了第一名，他們又捧我，罵過(guò)之后，他們又冷漠。
現在，QQ是我的朋友，因為那上面的人不認識我，不會(huì )乎冷乎熱。
生活真的是這樣嗎？對不起，我要做練習了，有興趣的話(huà)，去看看我的《人》吧！
以這就是生活為題的作文 46
很多人都認為，表演，就是出現在銀幕上的一種藝術(shù)表達方式。但我認為其實(shí)不然。
我們所知道的那些原始民族，不論是印第安人，還是非洲人，他們都很喜歡跳舞。跳舞的時(shí)候，他們的節秦和姿勢，其實(shí)都是在刻意地模仿動(dòng)物，或許這種原始舞蹈就是人類(lèi)最早的表演了。遠古的人類(lèi)，對于各種自然現象以及巨大的野獸都感到恐懼，而恐懼通常都是來(lái)自于“無(wú)知”，最使我們感到恐懼的，往往就是最神秘的東西�？朔謶肿詈玫霓k法，就是接近和了解它。而模仿它，成為它，也是接近和了解的一種方式。因此人類(lèi)最早的表演，就是為了克服內心的恐懼，而對自然界進(jìn)行的模仿。
表演并不像我們想象中那樣的簡(jiǎn)單，它是我們對人生探索的一種方式，是對自我內在的完善，是我們理解這個(gè)世界、理解自己和別人的途徑，是生命的表現形式。
表演不是偽裝和欺騙，它是一種表達能力，或許說(shuō)這不只是為了做假，而是為了更美好的表達，從而產(chǎn)生共鳴。表演不是膚淺、浮夸的.東西，它能夠深入人心。比方說(shuō)，你的朋友心愛(ài)的寵物死了，她非常難過(guò)，還說(shuō)要和它一起死。當她把這想法告訴你的時(shí)候，我猜多半人都只會(huì )覺(jué)得她好笑、幼稚，而是因為你沒(méi)有辦法感同身受。這時(shí)如果你真的捧腹大笑的話(huà)，那就意味著(zhù)，你們倆的友誼就該畫(huà)上句號了。這時(shí)你不也需要表演嗎？所以說(shuō)，表演是無(wú)處不在的，是不可逃避的。如果一個(gè)人想要有一個(gè)美好的人生的話(huà)，他就必須得學(xué)會(huì )表演。真正了不起的表演，不但會(huì )感染別人，還會(huì )感染自己。真正偉大的表演，可以讓人以更好的方式愛(ài)自己、愛(ài)別人，讓世界變得更美好。
生活就是一場(chǎng)形形色色的表演，只不過(guò)，在生活的舞臺上，沒(méi)有彩排，也沒(méi)有ng，它從一開(kāi)始就被定格成永恒，誰(shuí)也改變不了。但愿你我都能珍惜這舞臺上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以這就是生活為題的作文 47
杜甫當年登上泰山之巔，由感而發(fā)：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。于是我便禁不住對山的向往，對杜甫此番見(jiàn)解的疑惑，去登來(lái)一次山。
山并不是很高，但十分陡。走在上面，不禁對地面上產(chǎn)生了思念。畢竟，走在山上，要比地面上艱難得多。
這座山上有許多樹(shù)木，分布在石階的兩側，高矮各不相同。我站在上山的石階上，猛的抬頭向上一瞧。��！石階彎彎曲曲地排在山上，就像一條直向天上的長(cháng)龍；再向后一望，屋子，人已經(jīng)差不多只有一粒米那么大了。讓我不禁感嘆：面對高山，有多少人可以正視？雖然人們對高山有著(zhù)征服的語(yǔ)言，但其可知，對于山，人類(lèi)無(wú)疑是渺小的。就像螞蟻對于人一樣的渺小。想到自己，又不由得聯(lián)想到生活便是如此，對于比你高大人或物，只會(huì )讓你感到自己的渺��！
一邊走一邊想，并沒(méi)注意腳下的'石階，“咚”的一聲摔了下去，頓時(shí)一陣疼痛襲來(lái)。也許生活就是這樣：越是在你疼痛的地方撒上一把鹽。我站了起來(lái)，看了一下似乎遙不可及的山頂，我退縮了，接著(zhù)便是一陣莫明的恐懼。
“嘿，小朋友，你沒(méi)事吧？”一個(gè)拿著(zhù)掃把的老爺爺關(guān)切地問(wèn)�！皼](méi)什么事�！蔽业卣f(shuō)。我轉身剛想下山，沒(méi)想到，老爺爺他說(shuō)：“那你為啥不再往上爬了呢？”沒(méi)等我回答，便拉著(zhù)我往上走……
不知過(guò)了多久，“到了，看吧，多美！”好美！的確很美，就連我的心情也好轉了不少�！吧巾數拇_很美”“不，不，不，這兒只是山腰”我抬頭一望，的確還沒(méi)到山頂，差不多還有十幾階的距離。原來(lái)如此，其實(shí)途中的山上的景色一直很美，只不過(guò)我并沒(méi)有發(fā)現。噢原來(lái)生活便是這樣；往往美麗的風(fēng)景便在你身邊，可是你卻沒(méi)有好好珍惜。生活便是一次旅行，你并不需要知道終點(diǎn)在哪，要的只是去欣賞沿途的風(fēng)景和去注意欣賞時(shí)的心情。直到現在，再想到杜甫，還想笑他一番：一個(gè)不懂生活的人。
以這就是生活為題的作文 48
沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，卻有人逆流而上。沒(méi)有一道菜可以無(wú)色無(wú)昧，卻所有的菜都有滋有味。
生活正是如此，誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有處于困境中？我相信每個(gè)人都曾經(jīng)在困境中，都曾在困境中輾轉反側。
我們的每一天都各有不同，昨天，今天，明天，都不會(huì )一樣，每一天都會(huì )有不同的人，不同的事，不同的快樂(lè )，不同個(gè)難過(guò)，不同的生活。
作為一個(gè)初中生，我的每天的大部分時(shí)間都在學(xué)校，在學(xué)校里，看似只有上課下課，枯燥無(wú)味，但是，仔細的品味，每節課都會(huì )有不同的意義。
一天上午，我依舊保持著(zhù)好心情，一到學(xué)校，被同學(xué)提醒，我突然想起自己沒(méi)有帶老師讓準備的東西。
所以直到上課前都忐忑不安，生怕被說(shuō)。當老師讓收昨天發(fā)的表的時(shí)候，我又發(fā)現媽媽簽錯了位置，我又模仿著(zhù)媽媽的字跡簽了上去。與此同時(shí)，一股不安，一股擔心，一股心虛感在我的心理面交織。覺(jué)得自己很倒霉。但是事實(shí)上，沒(méi)帶東西同學(xué)幫我去隔壁班借了，至于簽字的.事，老師也沒(méi)再追究。隨即那份不安擔心心虛都消失不見(jiàn)了，心情頓時(shí)好了起來(lái)，覺(jué)得自己很幸運。沒(méi)有困難，沒(méi)有挫折，又怎么會(huì )有興奮，怎么會(huì )有喜悅呢？這就是生活吧！一點(diǎn)一滴，都影響和改變著(zhù)我的心情。以前的每一天，以后的每一天，
都會(huì )豐富多彩。不過(guò)我這些都是生活著(zhù)瑣碎的小事情，和愛(ài)迪生、張海迪那些在困難中頑強奮斗的偉人比起來(lái)，實(shí)在是微不足道。
我記得，愛(ài)迪生被老師說(shuō)成“癡兒”，這就是生活賜給他的。我知道，愛(ài)迪生成為了一位有名的科學(xué)教，這也是生活賜給他的。我想他的老師知道他成為了一位科學(xué)教后一定會(huì )很吃驚，那個(gè)曾經(jīng)被他認為是“癡兒”的孩子竟然成為了一位科學(xué)家，這就是生活，生活總是多姿多彩的。
只要我們生活，我們就會(huì )變化，我們就會(huì )有生活賜給的喜怒哀樂(lè )，這些不都是考驗嗎？
生活，多姿多彩。多姿多彩，因為考驗。
以這就是生活為題的作文 49
垃圾分類(lèi)，眾所周知，即是現在21世紀的潮流。實(shí)行垃圾分類(lèi)，就是低碳生活；而低碳生活，就能節約資源，讓地球母親不再哭泣。
但是，現在的人們并不在意垃圾分類(lèi)，似乎垃圾分類(lèi)只是一個(gè)兒戲罷了——他們亂扔垃圾，甚至把垃圾袋從樓上像練習三分球似的投進(jìn)垃圾桶里，垃圾撒的遍地都是，臭氣熏天！
可垃圾分類(lèi)并不是兒戲，它是一件很?chē)烂C的事情！可回收垃圾回收后能重新制作成許多有用的東西，廚余垃圾則可以變身為農民伯伯的貼心幫手——化肥，而那些會(huì )污染土地，對人們有害的有害垃圾和其他垃圾，則會(huì )被運進(jìn)焚燒場(chǎng)，和世界說(shuō)再見(jiàn)。
不過(guò)，如果不分類(lèi)的話(huà)，可回收垃圾和廚余垃圾這些有用的資源就會(huì )自動(dòng)分解了，相當于在浪費資源，十分可恥！邪惡的有害垃圾這下樂(lè )的直不起腰了，它們藏進(jìn)土里，偷偷到水里去洗澡，放肆地污染著(zhù)我們的土壤和水資源；無(wú)辜的其他垃圾倒不會(huì )怎么樣，但是它們同樣會(huì )污染環(huán)境，讓大地變得不整潔、不干凈，害的環(huán)衛公公們直喊：“吃不消了！”
所以，大家一定要攜起手來(lái)，共同實(shí)行垃圾分類(lèi)，因為垃圾分類(lèi)就是低碳生活，而低碳生活就是潮流！垃圾分類(lèi)既可以幫助我們節省資源，還可以大地變得更加的'整潔、干凈，為環(huán)衛公公們省一分力氣，更能讓土壤們、水源們……還有我們唯一的地球母親不再哭泣！如果我們繼續亂丟垃圾，不實(shí)行垃圾分類(lèi)，那么地球遲早有一天會(huì )變成垃圾球，我們將無(wú)處安家！想一想啊，地球母親，我們唯一的地球母親啊，我們?yōu)槭裁床蝗ズ煤玫厣拼�？反而要給她增添負擔呢？對不對？最后，請大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓垃圾們找到自己的家，不要讓它們孤單、寂寞地流浪在街頭！
垃圾分類(lèi)就是低碳生活，低碳生活就是潮流——請大家牢牢地記住這句話(huà)！垃圾分類(lèi)，從我做起！
以這就是生活為題的作文 50
當我頭頂上黑暗的幕布徐徐揭開(kāi)，當清晨的第一縷陽(yáng)光均勻地澆在我頭上，我就這樣開(kāi)始了我傳奇的一生。
世上恐怕沒(méi)有一個(gè)生命像我這樣幸福地度過(guò)了。
是怎樣的一雙巧手造就了我。一張薄皮，由享受過(guò)充分陽(yáng)光的小麥從千里之外趕來(lái)，經(jīng)均勻打磨，研成四處飄香的小麥粉，融入了不多不少的水，搟成一張完美無(wú)瑕的皮。再自然地略沾上一層小麥粉，這就是我“天然白”的皮膚。一只生前非常幸福的豬，制成一條世上最美味的'肉泥，裹挾著(zhù)青翠欲滴的蔥末，偶爾還能驚喜地嘗到幾粒生姜，讓你渾身一激靈，頭腦立刻清醒起來(lái)。一雙巧手，將肉用皮以最好看的造型包裹，用純凈的水沾邊，并塑上一列精致的花紋，我就這樣橫空出世了。
是怎樣的一位名廚造就了我。一張受熱均勻的平底鍋接待了我。我們被金黃的花生油做了洗禮，渾身上下充滿(mǎn)了貴族氣質(zhì)，珠光寶氣，白皙的皮膚變得金燦燦的，簡(jiǎn)直可以同陽(yáng)光媲美。熱量緩緩地傳遍了我的全身。在這個(gè)寒冷的冬日清晨，我感到格外溫暖。漸漸地，我的底面被微微煎焦了，一陣陣香氣從我身子下面飄出，真是香氣四溢，天下之香莫過(guò)于此，讓我都忍不住想把自己吃掉了。當鍋蓋緩緩揭開(kāi)的一霎那，陽(yáng)光一瞬間灑進(jìn)我的心田，我想，我是世界上最幸福也是最好吃的鍋貼了，雖然我只是生在蘭園的千千萬(wàn)萬(wàn)普通的小鍋貼中平凡的一只。
一位怎樣細心的學(xué)生有幸品嘗了我。第一口，又脆又香的皮發(fā)出誘人的響聲，小麥在唇齒之間翻滾，留下難以消逝的香氣。肉汁隨即順著(zhù)嘴巴流進(jìn)心間，蕩氣回腸。第二口，細細品嘗，會(huì )發(fā)現蔥香味兒與肉香味兒相得益彰，淡淡的蔥香使肉不會(huì )太咸也不會(huì )太膩，使人心馳神往。即使是在寒冷的冬日早晨，身上也會(huì )暖和起來(lái)，忘卻了煩惱，心情舒暢。當你正與吃第三口時(shí)，你會(huì )發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有第三口了。
這就是我的一生。在我眼里，生活就是蘭園菜場(chǎng)的一鍋貼，只有用心制作，用心品嘗，再平淡的生活也會(huì )變成世界上最幸福的生活。
以這就是生活為題的作文 51
悠悠琴聲繞我夢(mèng)，瀟瀟暮雨鎖我情。
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獨自在幽徑中徘徊，享受著(zhù)陽(yáng)光和雨露的滋潤，感受著(zhù)世界的繁華與悲涼，在我的世界中沒(méi)有華麗的天空，沒(méi)有閃亮的明星，有的則是一杯亦濃亦苦的咖啡。
也許生活就是這樣，百分之百的努力換來(lái)的就是掛在前臺的獎狀，它是我?jiàn)^斗的目標，它是我前進(jìn)的方向，所謂為父母的微笑拼搏，為自己的前途發(fā)奮，但在我們閃亮的青春歲月中，也遜色了幾分。生活其實(shí)就是這樣，對未來(lái)總是一片迷惘。
也許生活就是這樣，依偎在父母身旁，幸福溢滿(mǎn)四周沒(méi)有方向，一切的不完美都得到了原諒，一切的快樂(lè )都讓你獨享，所有的錯誤都已被遺忘，幸福美滿(mǎn)就在你身旁。生活其實(shí)就是這樣，是一家人的快樂(lè )分享。
也許生活就是這樣，當你繞指挽留的時(shí)候它卻不經(jīng)意的從指間滑過(guò)，那是一種無(wú)奈，一種奢望，是一種不可言語(yǔ)的感覺(jué)，也正因如此，世間的人們擁有了喜怒哀樂(lè )，歷經(jīng)了悲歡離合。生活其實(shí)就是這樣，總是在無(wú)奈中度過(guò)。
也許生活就是這樣，它不是一時(shí)的等待，它是一生的守侯，亦苦亦甜都要你自己嘗試，它不會(huì )是完美的，殘缺才是真，即使一時(shí)無(wú)法理解它的真諦，但那漫長(cháng)的一生是你領(lǐng)悟的最好途徑。生活其實(shí)就是這樣，總是在等待中感悟。
也許生活就是這樣，它不需要用太多的'言語(yǔ)表達，只是在你回味的時(shí)候告訴你，你已經(jīng)明白，你已經(jīng)體會(huì )，就夠了。生活到底是什么樣的呢？四個(gè)字：開(kāi)心就好！生活其實(shí)就是這樣，只要回味就是美好的。
多少次，我獨自在深夜里散步；多少次，我獨自在幽徑中徘徊。我喜歡寧靜，我喜歡浪漫，真的，生活的美好不在于富貴，不在于地位，而在于一顆會(huì )感悟的心。不必怨恨生活的貧苦，不必怨恨生活的無(wú)聊，會(huì )體驗是最重要的。
生活就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，但卻叫人心憔悴，說(shuō)起來(lái)，其實(shí)不用贊美，也不用感嘆，生活即是如此，就總有一番道理。朋友，你只需記住，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是這樣。
以這就是生活為題的作文 52
“千里之堤，毀于蚊穴”，當人類(lèi)亂砍亂伐、大量排“三廢”、任意殺戮野生動(dòng)物……的時(shí)候，他們有沒(méi)有想過(guò)會(huì )造成天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……的后果？如今新聞總可以聽(tīng)到一些河流被廢水污染過(guò)度而導致魚(yú)類(lèi)死亡或者其它動(dòng)物患上了嚴重疾病甚至死亡的報道，地球的資源越來(lái)越少，環(huán)境、大氣越來(lái)越差，那么我們該做些什么呢？
我們既然想要健康的生活，那么就應該從我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，“低碳生活”就是一種非常好的方式。節約每一滴水、每一度電、每一張紙等都是低碳生活的一部分。
首先，節約用水的方法有：
一、可以把淘完米的水用來(lái)澆花；
二、洗完衣服的水可以?xún)Υ嫫饋?lái)沖馬桶或拖把；
三、洗手時(shí)用比較小的水流洗手，用完后及時(shí)擰緊水龍頭等。
其次，節約用電也很重要，比如：
一、縮短開(kāi)空調的時(shí)間；
二、出門(mén)時(shí)，隨手關(guān)掉所有電源；
三、用太陽(yáng)能加熱水使用；
四、使用節能燈泡等。
還有，紙張的節約也是很重要的，如：
一、把用過(guò)一面的紙反過(guò)來(lái)使用；
二、盡量節約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替有些包裝紙；
三、有的`包裝紙很漂亮，可以做成手工藝品，美化生活；
四、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠(chǎng)重新加工成可以使用的紙張等。除此之外，還有我們可以盡量多坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行，盡量不開(kāi)自家車(chē)。由此可見(jiàn)，我們能節約資源的方法非常多，輕而易舉就可以做到，而且不影響我們的生活，我們難道不應該這樣子去做嗎？
低碳生活不只是喊口號，而是一種態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)才能做到。把它變成一種根深蒂固的生活習慣，隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻，都要有這種意識，而且要影響周?chē)恳粋�(gè)人。有句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，共建美好家園。
以這就是生活為題的作文 53
生活中，平常小事也浸潤著(zhù)人世間的酸甜苦辣，蘊含著(zhù)意味深長(cháng)的道理。
記得我三歲半時(shí)，還是一個(gè)剛上幼兒園沒(méi)多久的小孩。但小小的我卻因看到那些練習舞蹈的大姐姐們跳出的優(yōu)美舞姿而被吸引，我就下定決心，長(cháng)大后一定要學(xué)習跳舞，然后站在舞臺展示出美麗的舞姿。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽也看出了我對舞蹈的熱愛(ài)，爭取了我的意見(jiàn)，給我報了舞蹈班。就這樣，我擁有了人生當中的第一身舞服和舞鞋。
可是跳舞并不是一件簡(jiǎn)單的事，很快我就迎來(lái)了一次跌入谷底的失落。那天，我高興地來(lái)到了教室，換上舞鞋后，復習了一遍上節課老師所教的`內容，就要開(kāi)始上課了。老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)："今天這節課我們要練習下腰。"下腰？”對于剛接觸舞蹈不久的我來(lái)說(shuō)，一切都感到格外新鮮。
老師拿來(lái)一個(gè)大墊子，讓我們一個(gè)一個(gè)走到墊子跟前，先練習下腰前的準備動(dòng)作。我看著(zhù)第一個(gè)上去的同學(xué)練習下腰時(shí)臉上扭曲的表情，心里不禁有些害怕，“會(huì )不會(huì )很疼，萬(wàn)一沒(méi)掌控好摔下去怎么辦？”——腦海里不斷閃現出各種問(wèn)題。
輪到我了，我慢慢地走到墊子前，老師扶著(zhù)我對我溫柔地說(shuō)："不要害怕，相信自己。"鼓起勇氣后，我兩眼一閉開(kāi)始下腰。第一次練習，難免會(huì )不好，老師又讓我多練習幾次，可是最后的結果還是不理想。因為我的手臂不會(huì )用力，就會(huì )導致沒(méi)有足夠力氣可支撐，這樣就會(huì )摔倒在地上，再加上腰上的力不夠，下腰之后起不來(lái)。這一系列的問(wèn)題讓我懊惱不已。
回到家，我把自己關(guān)在屋里，把床當作墊子一遍遍的練習。下去腰起不來(lái)，我就再重新練習，反反復復，不知練習了多久，也不知練習了多少次，終于突破了自己。做到下腰之后再起來(lái)這一連貫動(dòng)作。那一刻，我好像做了一件大事似的，高興得不得了。
雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，對現在來(lái)說(shuō)微不足道，但是這件事仍讓我記憶猶新。因為它讓我明白了，人生當中沒(méi)有直接可以得來(lái)的甜，只有先努力了，才會(huì )取得成功的果實(shí)。
以這就是生活為題的作文 54
生活充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、等各種滋味，它讓我們有時(shí)高興，有時(shí)傷心，有時(shí)如癡如醉，有時(shí)似傻如狂。正是這些感覺(jué)，讓我們的生活豐富多彩。
“咱們周末出去玩一玩，放松放松吧！”我試探著(zhù)問(wèn)媽媽�！昂冒�，好久沒(méi)出去了，明天正好休息，我帶你們出去玩�！眿寢屬澩宋业奶嶙h，我心中竊喜。
第二天，我一上午終于趕完了作業(yè)，內心煎熬。下午叫了琪琪等幾個(gè)小伙伴，和媽媽一起來(lái)到云中河公園。因為事先了解到河里有魚(yú)，我們還準備了漁網(wǎng)，水桶等設備，準備大抓一場(chǎng)，給爸爸一個(gè)驚喜。
半小時(shí)后，我們到達了云中河。首先映入眼簾的是一條長(cháng)長(cháng)的寬寬的河道，而不是河水——水已經(jīng)快干了。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽指著(zhù)前面不遠處說(shuō)，“前面的攔水臨時(shí)大壩漏水，水都流到下游去了�！惫蛔吡艘粫�(huì )就看到下游水波蕩漾，中間還有大叢的水草，隱約還有白色的水鳥(niǎo)。天上的白云倒映在水中，微風(fēng)拂面，感覺(jué)還真不錯。我們在大壩邊停下來(lái)，因為那兒有人在撈魚(yú)，已經(jīng)撈了不少。我也決定在這里撒網(wǎng)。放好魚(yú)餌，把網(wǎng)放到水深處，綁好繩子，就等著(zhù)撈魚(yú)了。這時(shí)媽媽提議說(shuō)，咱們下水去吧。原來(lái)所謂的“下水”就是到壩上去——水只有20公分左右的高度，下面就是水泥底子。很快，媽媽和幾個(gè)女孩子就下去了。我猶豫了一會(huì )，也和琪琪下去了。水很涼爽，踩在上面很舒服。慢慢的'大家膽子大起來(lái)，居然在水上跑了起來(lái)，甚至跑到了對岸。在干旱的忻州，有這么個(gè)水上樂(lè )園，還真是不錯，我想海邊也許不過(guò)如此吧。在水上瘋玩了一會(huì )，大家的褲子幾乎都濕了。拉起漁網(wǎng)一看，好家伙，好多魚(yú)��！把魚(yú)倒入帶來(lái)的臉盆里，又撒了下去。周?chē)娜擞械倪^(guò)來(lái)看魚(yú)，有的看我們玩的開(kāi)心，也下了水。真是熱鬧極了。夕陽(yáng)西下時(shí)，我們端了幾十條魚(yú)，提著(zhù)裝了野櫻桃和蘑菇的小桶，心滿(mǎn)意足的回家了。
一回家，我又埋頭到作業(yè)的海洋中去了。明天開(kāi)始又是漫長(cháng)的一周上學(xué)日。
生活，就是這樣，什么滋味都得有，大概這才是生活。
以這就是生活為題的作文 55
在公園里，人們都喜歡圍在大樹(shù)底下乘涼，旁邊籬笆圍成的墻里有著(zhù)一叢叢灌木叢，它們并沒(méi)有大樹(shù)那寬闊的樹(shù)干，也沒(méi)有大樹(shù)那茂密的葉子，但是它們一點(diǎn)也不羨慕大樹(shù)，獨自在角落里慢慢生長(cháng)。
在學(xué)校里總有許多成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，他們的成績(jì)如同開(kāi)掛似的，一直排在前列，就算是一點(diǎn)點(diǎn)小失誤，也是永遠第一，但我的成績(jì)平平無(wú)奇，不算好，也不算差，但是每次對比和學(xué)神的成績(jì)都會(huì )羨慕他們。但是當我看向那矮小的`灌木叢時(shí)，我也明白了不少。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，雖然只是下午，但是天空灰蒙蒙的，一絲陽(yáng)光都看不見(jiàn)。四周陣陣大風(fēng)吹打著(zhù)我，手中拿著(zhù)一張滿(mǎn)是紅叉的試卷，心里很不是滋味。我看向旁邊的大樹(shù)，心想如果我能成為像大樹(shù)那樣，面對風(fēng)雨都不怕的人有多好。拖著(zhù)沉重步伐的我路過(guò)一個(gè)公園，卻發(fā)現了一個(gè)讓人驚訝的事情。那是幾叢灌木叢，但是遇到這樣風(fēng)雨交加的天氣，他們還是屹然不動(dòng)，雖然那稀稀疏疏的葉子被大雨打彎了腰，可是他們的莖、干一直挺立著(zhù)。大樹(shù)面對大雨從不彎腰，那是因為我們都知道大樹(shù)有著(zhù)粗壯的枝干，不易被風(fēng)雨吹垮，可是灌木叢沒(méi)有像大樹(shù)那樣的枝干，他們?yōu)槭裁匆部梢圆槐伙L(fēng)雨吹垮呢？是頑強。雖然它們很渺小，但是它們有著(zhù)頑強的生命力，灌木叢雖然遇到了困難，但是它們持之以恒，一起團結，一起抗擊風(fēng)雨。
看到這些灌木叢，我明白了遇到困難時(shí)不要放棄，絕不倒下，要像灌木叢那樣有目標，有持之以恒的意志，也要有那種堅強的韌勁，是這些灌木叢教會(huì )了我許多道理。它們平平無(wú)奇，但卻又是最有夢(mèng)想和最有頑強的意志的小樹(shù)苗。灌木叢的花雖然并不是五彩繽紛的，也不是花枝招展的，但是它們的香氣四溢；灌木叢的身軀雖然并不是很高大，也不是很粗壯，但是他它可以在風(fēng)雨的吹打之下繼續頑強的生活著(zhù)……而我并不是很優(yōu)秀，但是我有那種頑強的拼搏力。
以這就是生活為題的作文 56
小康，《辭�！分兄傅氖沁^(guò)上好日子，有一種比較寬裕的狀態(tài)。按照這個(gè)標準，我覺(jué)得我家的生活現在也算得上是小康生活。
六年前，我們住的是爸爸媽媽醫院分的單身宿舍，后來(lái)經(jīng)改造裝修成五十幾平方米的套房，“麻雀雖小，五臟俱全”。因為是人為的改建，臥室的窗子被封住，采光很差，白天進(jìn)屋都必須開(kāi)燈。到了夏天室內悶熱潮濕，地板磚上總是“冒汗”，生活質(zhì)量比較差。
隨著(zhù)爸爸媽媽經(jīng)濟的好轉，在我學(xué)前班那年我家在縣城東三街秀水苑買(mǎi)了一套商品房，五樓，119.25平方米，三室兩廳一廚一衛。而我也終于擁有了夢(mèng)寐以求的自己的房間，一張1.5米寬2米長(cháng)的床，有書(shū)架、衣櫥、護眼燈等一應俱全。家里置辦了彩電、電腦、空調、微波爐等現代化家用電器，今年我家剛買(mǎi)了一輛汽車(chē)，爸爸媽媽上班現在很方便了。
回想過(guò)去爸爸媽媽小時(shí)候生活的年代，他們是吃不飽穿不暖。爸爸上衛校時(shí)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新衣服竟穿爺爺在醫院發(fā)的工作服，每個(gè)月也只有30元錢(qián)的生活費。而我現在每年都會(huì )添新衣服，班里同學(xué)也和我一樣，衣服各式各樣，多姿多彩！生活上也是如此，每天我都能吃上我愛(ài)吃的菜肴，媽媽還經(jīng)常變著(zhù)花樣做給我吃。媽媽總是教育我不能偏食，過(guò)多的肉食長(cháng)大后易導致“三高”，過(guò)多的甜食，會(huì )吃壞牙齒，還易導致肥胖……所以，我們家的菜肴還注重科學(xué)的營(yíng)養搭配呢！
我家和眾多的家庭一樣，在國家經(jīng)濟飛速發(fā)展的`浪潮中發(fā)生了翻天覆地的變化。我深深感受到我們這一代人的幸福，幸福的小康生活，是黨、是國家、是爸爸媽媽給予我們的。我一定會(huì )好好珍惜，努力讀書(shū)，爭取早日成才，為建設繁榮富強的祖國添磚加瓦。
推薦老師：周梅華
小作者以獨特的視角，從衣、食、住、行等四個(gè)方面，將現在的生活與過(guò)去的生活進(jìn)行對比描寫(xiě)，從而表現了現在生活的巨大變化，突出了現在生活的幸福。在文章的結尾，小作者決心努力讀書(shū)，爭取早日成才，為建設繁榮富強的祖國添磚加瓦，想法很好。
以這就是生活為題的作文 57
生活有什么？掰開(kāi)手指數一數：酸甜苦辣咸……——題記
聽(tīng)過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：什么東西你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它亦對你哭？很多人說(shuō)是鏡子，而我的一個(gè)朋友卻說(shuō)，它是生活。是啊，生活中你會(huì )遇到許多自己愉快的事，然后嘴角一揚，你的生活也是快樂(lè )的。然而，當你遇到不如意的事時(shí)，眉頭一皺，再看看，你的生活同時(shí)也在悲泣。我覺(jué)得，每個(gè)人的生活都如一首歌，有的歌旋律優(yōu)美，歌詞卻很悲傷，有的歌曲，歌詞卻很純熟老練，極少數人的歌是天籟之聲。因為多數人的生活都有喜有憂(yōu)，如果有的人一生快快樂(lè )樂(lè )，那么他必定是生活的智者才能奏出如此動(dòng)人心弦的樂(lè )章。有些人對生活抱有極其消極的態(tài)度，認為自己一生太悲苦甚至有著(zhù)輕生的念頭。是的，我承認，生活中會(huì )遇到許多大大小小的煩惱使你失意，然而仔細一想，你的快樂(lè )有多少？生活減掉悲傷不就是你的快樂(lè )指數嗎？沒(méi)有事情會(huì )一直壞下去的，“否極泰來(lái)”相信大家都聽(tīng)過(guò)。
昆德拉說(shuō)：“生活是棵長(cháng)滿(mǎn)可能的樹(shù)”只要你努力對待，你的`人生會(huì )有一首豐富的歌詞。我的生活態(tài)度是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》很多人不愿面對挫折，我卻認為曲曲折折或許比如愿以?xún)敻茏屓顺砷L(cháng)，因此，我更喜歡接受挑戰，當然，這個(gè)過(guò)程或許會(huì )讓我流淚，可我一直堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古絕唱！生活是首歌感動(dòng)中國十大人物之一的劉偉，記得他在自己的生活之歌中寫(xiě)道：“要么趕快死，要么精彩的活著(zhù)！”面對噩運的他，生活像是對他開(kāi)了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回饋，孰勝孰負，我們知道。別人認為他的“歌”是悲傷的，他自己認為“歌”是快樂(lè )的，而我認為，這首“歌”是快樂(lè )和悲傷的！生活，是一首歌，老天不能眷顧每個(gè)人，只給了我們一個(gè)五線(xiàn)譜，然而，歌詞怎樣，曲調如何，是由我們自己親手填補的。朋友，你的生活有什么？那又是怎樣的一首歌？
以這就是生活為題的作文 58
臨窗的位置，偶爾停下筆，和那久違的陽(yáng)光握握手，從心底，撥開(kāi)一層層幸福的感覺(jué)。
俯下身，凝視那雜草叢中的兩點(diǎn)藍。多小的花呵，我緊緊閉著(zhù)嘴，不敢大口的呼吸。那指甲片大的花兒，頂著(zhù)細細的蕊兒，不像是一雙清靈靈的、藍色的.眼睛嗎？那小花兒，冬天的日子，你在地下做什么？泥土下面有老師嗎？你是不是一樣和我在角落里埋頭寫(xiě)字嗎？誰(shuí)也不會(huì )注意，你何時(shí)綻放，但陽(yáng)光看到了，她毫不吝嗇地、慈愛(ài)地送你一片金色。我看見(jiàn)了你的微笑，淹沒(méi)在百花的鮮麗中。你知道，野花的世界時(shí)沒(méi)有夸耀的，只有樸素的美麗。
思緒慢慢地拉回，也許某一天，我也會(huì )成為一朵小野花。真正的卑渺，真正的微不足道。我漸漸害怕了，在跑道上，我的步伐跟不上別人的節奏；在音樂(lè )上，我的歌喉遠不及別人的清脆；碰到那一堆惱人的奧數題，我的思路比不上別人的清晰。我傻傻的想，那些令我不愉快的東西如果都可以用透明膠痛痛快快地粘掉，那是多棒的事兒。事實(shí)上，那些星光璀璨的神童是我望塵莫及的，很多時(shí)候，各種煩惱就像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我，使我透不過(guò)氣來(lái)。
我想，造物者對我是不薄的。來(lái)到這個(gè)世界，能真正熱愛(ài)一樣東西也算是虛無(wú)此行了。我熱愛(ài)寫(xiě)作，不高興、高興時(shí)，那一個(gè)個(gè)微草的字跡酣暢淋漓地寫(xiě)滿(mǎn)我生活的每一頁(yè)。因為有了它，我不會(huì )覺(jué)得孤獨，學(xué)會(huì )用心和自己對話(huà)。也單單是它讓我平凡如水的生活漾起漣漪。它是唯一可以?xún)A聽(tīng)我心聲的朋友，為了朋友，一直寫(xiě)下去，也樂(lè )此不疲。
于是，每次煩惱，我都會(huì )忘我地書(shū)寫(xiě)，盡情地書(shū)寫(xiě)，煩惱再大，也有跨過(guò)去的信心。我握著(zhù)那支筆，磕磕絆絆地走過(guò)來(lái)了。雨下過(guò)了，雪下過(guò)了，陽(yáng)光也就來(lái)了。
陽(yáng)光中小野花一樣是精神抖擻的。哦，原來(lái)生活本來(lái)就是這樣。
至少，我的世界還有陽(yáng)光，我完全有理由對自己說(shuō)，生活本來(lái)就是這樣美，哪怕這是一份單薄的美。
以這就是生活為題的作文 59
生活中難免會(huì )有一些磕磕碰碰，但請你不要在意，一許許陽(yáng)光中，我們的生活就是這樣子�；赝袚诫s著(zhù)一絲不情愿，我們一蹦一跳地背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回家，熾熱的陽(yáng)光無(wú)聲照拂著(zhù)大地，鈴聲悠揚，嘴角微揚，眉毛上揚，這是我們自己的樣子。遠遠的家門(mén)前，有一位媽媽還在澆水摘農家蔬菜。
從我出生以來(lái)，媽媽在打理家務(wù)上有一手，有時(shí)把碗刷得發(fā)亮，有時(shí)把地拖得有倒影。到家了，媽媽看了我一眼道：“回家了，去做會(huì )兒作業(yè)�！笨晌蚁霂蛬寢屨耸┓�，這大葉菜還有很多，不摘就被媽媽打理完了�？窗�，支體力行更適合我們的發(fā)展。
我親身地走進(jìn)媽媽身旁，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“我也想幫媽媽的`忙�！眿寢尳�(jīng)不住我的請求，就應了我。
我蹲著(zhù)，一葉一葉地向外摘開(kāi)�？珊鋈�，一只身紅多腳的蜈蚣蟲(chóng)，我一驚，我哇哇大叫。媽媽皺眉問(wèn)道：“怎么了，是不是受了傷？”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，看�！蔽抑钢�(zhù)蜈蚣，意思是要媽媽看，媽媽看了看摸摸我的頭，說(shuō)：“寶貝，咱們不怕，去做作業(yè)�！鄙罹褪沁@樣，只有親身體驗才知道媽媽真勇敢，一點(diǎn)都不怕蜈蚣。
我走過(guò)門(mén)口，眼睛里還溢滿(mǎn)了淚水，奶奶關(guān)心我，幫我放下笨重的書(shū)包書(shū)包。我勉強擠出了笑容，用關(guān)心的語(yǔ)氣對奶奶說(shuō)：“我們家菜地有很多腳的蟲(chóng)子，奶奶要小心！”可奶奶不怕，還對我說(shuō)不要怕，蟲(chóng)子小小的不敢怎么樣，這點(diǎn)算什么。
我挺欣賞媽媽和奶奶的勇氣，我相信我如果跟爸爸說(shuō)，也會(huì )得到如此回答。我沒(méi)有繼續說(shuō)下去，我挺著(zhù)一鼓害怕的心理，咽了口氣。媽媽說(shuō)得沒(méi)有錯，我不怕，我應該去做作業(yè)。
生活就是這樣，你不去嘗試就不知前方是什么，有什么在等著(zhù)你�？傆写箫L(fēng)大雨的困難，但我們懷著(zhù)不變的心，不被困難所打倒。當我們不怕困難，不怕風(fēng)浪，走過(guò)了，生命的璀璨正在悄悄綻放。生活就是這樣，不怕困境，無(wú)所畏懼。
以這就是生活為題的作文 60
作業(yè)、補習、看書(shū)、旅游……暑假無(wú)非如此。但因為爺爺奶奶身體緣故，那些出去游玩的項目被一筆斜線(xiàn)劃過(guò)——甚至連稍微遠一點(diǎn)的地方都沒(méi)去過(guò)。
那我的暑假生活怎樣呢？
告訴你吧！除了上述提到的那些，我還做了一些以前總有閑心卻未有閑時(shí)做的事情。
寫(xiě)作是必然的。作業(yè)里本布置的有此作業(yè)，可這就是要練才能進(jìn)步嘛！我開(kāi)始了嘗試寫(xiě)第一篇完整的小說(shuō)。以往我的小說(shuō)都被一致吐槽人物混亂不清故事沒(méi)有條理，久而久之我也就不再寫(xiě)小說(shuō)了，以往的小說(shuō)也都是一個(gè)個(gè)小故事片段，根本沒(méi)有什么完整的敘述。
那這一次呢？這一次倒沒(méi)有半途而廢。我從開(kāi)頭一口氣寫(xiě)到結尾，沒(méi)有一處卡殼的地方，創(chuàng )作是個(gè)令人愉快的過(guò)程，不是么？最后沒(méi)能逃脫掉被挑毛病的命運，讓人詬病的依舊是結構這個(gè)問(wèn)題……不過(guò)也算邁出了第一步，多年以后再看這時(shí)的小說(shuō)，也許會(huì )吐槽也許會(huì )嫌棄，但這，也是我這個(gè)暑假一個(gè)里程碑的創(chuàng )造！我堅信！
一直想學(xué)習一門(mén)才藝，小時(shí)候總覺(jué)得彈鋼琴的好厲害，好想學(xué)�？筛鞣N原因交織一起，嗯，一直到現在也不會(huì )什么才藝。然而第一次接觸什器音樂(lè )時(shí)，我還是有一點(diǎn)不能接受的。這可不是電腦，而是貨真價(jià)實(shí)能發(fā)聲的終于計算的……計算器。
計算器能唱歌，那不是雞都能飛天了？
嗯，兩者都是事實(shí)。不過(guò)對新事物的.好奇還是壓過(guò)了我的訝異。這門(mén)課程可不需要什么培訓了，完全自己隨性。我隨便找了兩份譜子，上手很快，只需要對著(zhù)譜子按鍵。不過(guò)前期必須練習�，F在我已經(jīng)可以單手彈沒(méi)彈過(guò)的譜子基本不錯音了。
嫌這完全練手？沒(méi)關(guān)系，也可以動(dòng)腦啊�？梢宰约悍V子，把自己喜歡的歌曲彈出來(lái)，也是不錯的啊。不過(guò)這可不是普通的樂(lè )譜，它上面盡是些1234567，若非行家，還真不知道這是什么。
其實(shí)我的暑假生活就一個(gè)字，試。試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)，試著(zhù)彈計算器，試著(zhù)看純英文書(shū)，試著(zhù)制作一些個(gè)小飾品……它們都是試。因為敢試，即使這個(gè)暑假看起來(lái)很枯燥，我也覺(jué)得它意味非凡！
以這就是生活為題的作文 61
酸，是貶謫辛酸眼淚，無(wú)故欲加罪；甜，是狀元及第時(shí)，才子佳人醉；苦，是官場(chǎng)爭斗苦，生活愈艱難；辣，是征戰國土邊，英雄顱中血；咸，是離別錐心痛，思鄉煮惆悵。生活五味，本就是一場(chǎng)饕餮盛宴，何不秉一顆平常心，活出生活的“味兒”來(lái)？
大漠黃沙飛，孤煙長(cháng)河遠，多少人視之夢(mèng)魘，多少人望之虛無(wú)。卻有那么一個(gè)女子，伴狂沙而起舞，化心血為繁星，字字珠璣，為后人展開(kāi)沙漠廣袤的畫(huà)卷。三毛，這個(gè)骨中帶風(fēng)的女子，鐘于對沙漠的愛(ài)，用最深刻的方式將自己留在戈壁上，風(fēng)情明媚。沙漠依然，風(fēng)華絕代，苦則苦矣，這都是三毛選擇的生活的滋味。
文字是省人的力量，他以筆做槍做盾做文章，以心憫天憫人憫國殤。在那動(dòng)蕩的黑暗的年代，多少人掙扎著(zhù)成為時(shí)代的灰塵永埋黃土之下，成為舊社會(huì )的祭品，唯有他，在黑暗中拔出幾分曙光，魯迅先生用辛辣的文字撕開(kāi)那片黑暗的天空，推開(kāi)一扇民主自由之門(mén)。他被巨大的壓力負縛著(zhù)，卻仍用堅強的筆桿挺起中國的脊梁！現實(shí)如此，人格不改，辣則辣矣，這卻是魯迅選擇的生活的滋味。
大成若缺，大盈若沖，大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。天地之大，人何其��？天地一沙鷗罷了。于是他“孔德之容，惟道是從”，便“以天地為芻狗”吧！老子秉著(zhù)一顆“無(wú)為”之心，閑跨著(zhù)青牛游四方，笑傲王孫自逍遙。不為名利，不為財位，他的`生活恬淡悠然，閑適綿遠。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，他攜西施泛舟江湖，散發(fā)扁舟。范蠡探知越王德可以同難卻難同甘，于是他捧一掬辛酸淚，毅然辭官，他甚至功高蓋主皆身隕的教訓，成就了最完美的明哲保身準則。
莫失本性，瀟灑依舊，酸則酸矣，這卻是陶朱公選擇的生活的滋味。黃塵清水，浮生若夢(mèng)，人世無(wú)常，人生百味。掬一捧清泉，品一路花香，秉一顆凡心，去體味生活著(zhù)一場(chǎng)饕餮盛宴！
生活，本就該活出自己的“味兒”來(lái)！
以這就是生活為題的作文 62
語(yǔ)文，你是生活的孿生姊妹。生活有多廣闊，你的世界就有多廣闊。如歌的你伴著(zhù)我如詩(shī)如畫(huà)的生活。語(yǔ)文，是一首從古到今傳唱不衰的歌。你唱出了中華民族泱泱大國幾千年的文化積淀，深邃、博大，引人探尋；你唱出了沙洲上雎鳩鳥(niǎo)的和鳴，纏綿悱惻，暖意洋洋；你唱出了伯牙子期的高山流水，傳為千古佳話(huà)；你唱出了慷慨激昂的《廣陵散》曲，氣勢恢宏，悲壯感人語(yǔ)文，是一首激濁揚清，蕩滌心靈塵埃的歌。你借陶元亮的歌喉唱出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與愜意，啟示人們感悟生活的真意；你憑著(zhù)周敦頤的琴弦，彈奏出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的生命最強音，砥礪人們不與世俗同流合污，教給人們修身、做人的原則。
語(yǔ)文，是一首激越豪邁，勵志人生的歌。你借陳涉之口唱出“燕雀安知鴻鵠之志哉”的少年大志；你借桀驁不馴的李太白唱響“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。你的歌聲中有劉邦“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的宏圖大志；你的歌聲中有楚霸王“生當作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨坦蕩。唱起語(yǔ)文之歌，大義凜然、舍生取義的文天祥從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯旋律中走來(lái)；唱起語(yǔ)文之歌，鐵骨錚錚，不懼生死的民族英雄林則徐從“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪邁音符中走來(lái)語(yǔ)文，是一首融通中外，促進(jìn)大同的歌。你從本土唱到海外，讓中華文明滲透世界，刷新世界人民的中國印象，你用語(yǔ)言的.智慧、藝術(shù)的魅力溝通世界，增進(jìn)中西友誼，促進(jìn)世界大同。你凝聚起嘹亮的中國聲音，消融了人與人、國與國之間的誤解與尷尬。語(yǔ)文，你是一首妙不可言的歌。你有熱烈奔放的情懷；你有溫婉嫻靜的個(gè)性；你有風(fēng)情萬(wàn)種的氣質(zhì)。你時(shí)而哼起慈愛(ài)溫馨的搖籃曲，撫慰我焦躁難安的情緒；你時(shí)而吟出警策人心的哲語(yǔ)，啟迪我懵懂迷惘的心智；你時(shí)而唱響高亢激越的旋律，撼動(dòng)我萎靡沉睡的心靈語(yǔ)文，是一首歌。伴我如詩(shī)如畫(huà)的生活，我愿與你一路前行，直到永遠。
以這就是生活為題的作文 63
———有感于家鄉之變 天漸漸黑了，羅宵廣場(chǎng)的燈亮了起來(lái)，隨著(zhù)五彩的燈光，音樂(lè )噴泉扭動(dòng)起美麗的身姿，準備獻段舞給勞累了一天的人們放松放松。音樂(lè )響起來(lái)了，舞蹈跳起來(lái)了，漚江河兩岸的彩燈隨著(zhù)音樂(lè )，隨著(zhù)舞蹈，動(dòng)了起來(lái)，一閃一閃的，像頑皮的孩子禁不住前方的誘惑，急著(zhù)沖過(guò)去享受。九曲橋下，也是“碧波蕩漾”。在夜色中，桂東這個(gè)小城顯得格外的剔透，像空靈的水晶群一般，又顯得格外熱鬧，像勁舞團之中正舉行著(zhù)勁舞比賽呢！ 我依稀記得，過(guò)去的桂東并沒(méi)有這些美景，有的只是原始之美。因為桂東是四面環(huán)山的小城，因而樹(shù)木極多，活像原始森林。她曾是郴州最窮的一個(gè)縣，沒(méi)有高樓，有的只是用黃土砌成的房子，是那么的落后。我曾記得，現在的羅宵廣場(chǎng)以前只是兩排破舊的房屋，一條泥濘的`小路。那時(shí)住在那兒的人們根本不敢想像出現在的羅宵廣場(chǎng)之美。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，廣場(chǎng)上百花盛開(kāi)，坐在櫻花樹(shù)下看書(shū)或欣賞那生機勃勃的春景，讓人心曠神怡。夏天，火紅的太陽(yáng)照的大地熱辣辣的，坐在鳳亭中與人閑聊波卡或是在廣場(chǎng)那按摩小道上踩著(zhù)石頭，在樹(shù)下乘涼、嬉戲，讓人神清氣爽。秋天，楓葉紅了，樹(shù)下看那火紅的葉，看它飄零、落下，感慨它的青春易去，或是拾起那如火的楓，夾在書(shū)中做那精致的標本。冬天，那銀裝素裹的季節。若是下一場(chǎng)鵝毛大雪，我們便在廣場(chǎng)堆雪人，打雪仗。此時(shí)廣場(chǎng)蕩漾著(zhù)一聲聲歡呼，一聲聲叫喊，充滿(mǎn)了雪趣。
現在這些以前不敢想像的羅宵廣場(chǎng)之美實(shí)現了。我的家鄉桂東，一個(gè)巨變的小城。她的變化讓桂東人民的生活水平有大幅度的提高。這就是生活———現在的生活：一提高的生活，一高品質(zhì)的生活，一讓人享受美感的生活！祝：家鄉越來(lái)越美，家鄉的人們越來(lái)越舒適，家鄉的生活越來(lái)越紅火！
以這就是生活為題的作文 64
我的父親愛(ài)養鳥(niǎo)，最近又不知從哪兒找來(lái)了一只小黃鸝，小巧玲瓏的身子，光滑潤澤的羽毛，再加上婉轉悠揚的歌喉，小鳥(niǎo)很快成了家中的寵兒，過(guò)上了“豐衣足食”、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
我的母親喜歡種些植物，有事沒(méi)事就弄點(diǎn)植物養養，于是我們家陽(yáng)臺上擺満了花盆。前段時(shí)間，她將幾顆小小的紅豆栽進(jìn)盆里，天天澆水，還時(shí)不時(shí)的換土，照顧得可盡心了。
我，一直是父母的最?lèi)?ài)。我一直以為他們照顧我、幫助我就像地球繞太陽(yáng)轉一樣——天經(jīng)地義。早上起床，父母一定早早地弄好早飯等著(zhù)我去品嘗；午飯飯菜一定豐盛；晚上，我只有等著(zhù)吃飯的份。家中的家務(wù)事不論大小，我一樣也不用管，儼然成了家中的小公主。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般地飛逝，生活也在繼續。
鳥(niǎo)兒還是在歡歌，生活一如往常一樣幸福。紅豆卻未曾有一點(diǎn)生長(cháng)的痕跡，一向耐心十足的母親對它失望了，在無(wú)奈中把它移到了樓下花園中任其自生自滅。我的生活卻不會(huì )因此而有絲毫改變，我還是繼續當我的“小公主”。
不知不覺(jué)間，時(shí)光仍在飛逝。
由于鳥(niǎo)兒的不斷鳴叫，引起了鄰居的.不滿(mǎn)，在他們的強烈要求下，父母決定將其放生。
放飛的那天，鳥(niǎo)兒們也似乎感覺(jué)到了什么，變得焦躁不安。爸爸打開(kāi)鳥(niǎo)籠，用手輕輕地把鳥(niǎo)拿出，猶豫了一會(huì )，一下子把它們拋向了空中。小鳥(niǎo)似乎被驚嚇到了，根本不拍翅膀，只是直線(xiàn)往下掉，就在快要到達地面時(shí)，才用小小的翅膀拼命拍，終于慢慢地飛了起來(lái)，它走了。
就在那天，我被告知要獨自在家一天，父母要出差。本想可以自由自在的在家中玩，可第二天早上起來(lái)，卻發(fā)現父母沒(méi)有為我準備早餐。在家中翻箱倒柜地找了半天才找到一些餅干充饑。午飯時(shí)我也只能以一點(diǎn)零食充饑。此時(shí)，我才明白，我的自理能力太差了，要是繼續下去，總有一天會(huì )被生活淘汰的，因為適者才能生存。
從那以后，我一直學(xué)習做各種家務(wù)事，先從最簡(jiǎn)單的疊被子開(kāi)始，到買(mǎi)菜、做飯、洗衣服，現在讓我一個(gè)人在家呆一個(gè)月我也會(huì )生活得很好了。
那天，放學(xué)回來(lái)，經(jīng)過(guò)樓下花園時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)了那個(gè)當日被媽媽扔掉的花盆：那紅豆藤，已是那樣的亭亭玉立，青翠欲滴；而在花盆的不遠處，卻是一個(gè)瘦骨嶙峋的、大概是餓死的小黃鸝。
以這就是生活為題的作文 65
進(jìn)入九年級，我們許多人都說(shuō)苦死了，累死了，我也不例外。但每當此時(shí)，我就會(huì )想起一句話(huà)：“苦不苦，想象孫子薩達姆；累不累，想想布什老前輩�！焙退麄円槐�，我們的生活多么美好！
周一至周五，重復著(zhù)簡(jiǎn)單而又充實(shí)的動(dòng)作：上課，下課，寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)……生活雖然單調，卻很美好。課間幾個(gè)好朋友一圍，談?wù)搰掖笫�；課上，趁老師不注意，和同桌擠擠眼神，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。周末，先補一個(gè)長(cháng)覺(jué)，最好能一覺(jué)睡到自然醒，再看兩集最新更新的《海賊王》，接著(zhù)挑燈夜讀，真是不亦樂(lè )乎！這樣的生活真是太美好了！
九年級的生活雖然艱苦，但我們也得苦中作樂(lè )�！案锩形闯晒�，同志仍需努力！”作為體育委員的我，最高興的莫過(guò)于體育課。體育課前，我一聲吼叫“出去站隊”，全班同學(xué)都乖得像一只只小綿羊，紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話(huà)，但我心里這個(gè)樂(lè )啊，什么叫“威信”？這就叫“威信”！跑步時(shí)，憑借我的特殊身份，往內圈一站，跟著(zhù)男生一起跑，看誰(shuí)不爽，隨便找個(gè)“莫須有”的罪名一安，再踹他兩腳，那叫個(gè)舒服呀！雖然被踹的同學(xué)很有意見(jiàn)，但看見(jiàn)周?chē)娜烁吲d的樣子，也只得跟著(zhù)大家一起笑，再罵我兩句了事。正因為如此，準備活動(dòng)也由三圈變成了五圈。唉，生活真是太美好了，身體想不強壯都難。
學(xué)習中，解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達標練習，數學(xué)老師對我們說(shuō)，這次練習卷子不難，但滿(mǎn)分的沒(méi)有，因為有幾條書(shū)寫(xiě)不規范。接下來(lái)一一報分，報到我時(shí)，她說(shuō)：“你是班上唯一一個(gè)這兩題沒(méi)有扣分的，我以為你會(huì )考100分，結果填空題最后一條錯了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里那個(gè)激動(dòng)��！雖然沒(méi)有獲得滿(mǎn)分，但這對于我來(lái)說(shuō)，是一件多么美好的事��！
還有一次假日作業(yè)，數學(xué)老師說(shuō)最后一題很難，不會(huì )就算了�？晌覜](méi)有放棄，草稿紙用了一張又一張，最終解了出來(lái)，盡管結果因為我的`粗心算反了，但我心里那個(gè)爽啊，無(wú)法形容，畢竟這道題我是會(huì )做的。
有人說(shuō)，生活是苦的，可我說(shuō)，生活的確很苦，但換一個(gè)角度，生活卻又那么美好。也許，生活就是這樣美好，讓我們苦中作樂(lè )，嘗遍酸甜苦辣咸。
以這就是生活為題的作文 66
雖然每個(gè)人都在感受著(zhù)生活，但每個(gè)人對生活的詮釋又各不相同。有人說(shuō)生活是一部電影，每個(gè)人都是電影的主角；而有的人卻把生活比作調味劑，充滿(mǎn)酸甜苦辣；也有人認為生活是一幅多彩的畫(huà)卷，全是豐富的色彩。但我認為，生活就是一面鏡子，你對它笑，它便對你笑，你對它哭，它一定還你淚水。
每個(gè)人都在過(guò)著(zhù)自己的生活，這是一個(gè)充實(shí)而又充滿(mǎn)磨難的過(guò)程。正如一首歌里唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�19世紀美國著(zhù)名的女作家、教育家海倫·凱勒，面對生活給她帶來(lái)的巨大苦難，——一場(chǎng)猩紅熱使她失去了視力和聽(tīng)力。在這寂寞而又黑暗的世界里，她也曾自暴自棄，但在老師的幫助下，她以自強不息的頑強毅力來(lái)抵抗生活的種種不幸，并掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成為一名學(xué)識淵博的作家和教育家。生活本給了他無(wú)盡的苦難，而她卻用微笑與堅強來(lái)面對生活，所以生活用來(lái)回報她的，是另一種幸福。
生活就是這樣，你絕想不到它會(huì )在什么時(shí)候給你帶來(lái)怎樣的意外。但生活并不是這么可怕，只要你不畏懼，用心，用微笑去生活，生活一定是美好的。
然而有些人遇到一點(diǎn)小的挫折，就選擇放棄，甚至結束自己的生命，本應燦爛的生活，就這樣悄無(wú)聲息地結束。
看到一則新聞，一名18歲的男子因臉上青春痘太多而選擇自殺，讓與他相依為命的爺爺痛不欲生。反復看這則新聞，閑雜這種因為一點(diǎn)小事就選擇自殺的事情并不少見(jiàn)，甚至有一些學(xué)生，因為不看學(xué)習、生活的壓力而逃避，自殺。這樣的行為，不僅是毀了他自己的生活，他的家人也會(huì )因為他的離去而失去生活的希望。十六七歲的`我們，生活對于我們本應是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，現在的辛苦學(xué)習只是為了將來(lái)更好的生活�；蛟S我們現在遇到了許多困難，但一帆風(fēng)順的人生并不完整，只有經(jīng)歷了這些坎坷，年老時(shí)，看見(jiàn)初升的太陽(yáng)回憶起自己的一生，才不會(huì )有一絲遺憾。
生活是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，它讓我們學(xué)會(huì )了怎樣面對磨難，怎樣在枯燥中尋找快樂(lè )，怎樣用微笑去面對一切。
所以生活就是一面鏡子，你怎么對它，它便會(huì )以怎樣的方式來(lái)回報你。面對生活，多一點(diǎn)堅持，多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)真誠，會(huì )發(fā)現一種嶄新的生活。生活就是這樣，用它的方式給予你不用的生活。
以這就是生活為題的作文 67
舞臺，一個(gè)展現自我能力，顯露個(gè)人獨特風(fēng)采，呈現美的文化的媒介。
生命的舞臺不分國界，不分地域，不分場(chǎng)合的，它是使你敢于隨時(shí)隨地展示自己的一種鼓勵，它給予你的是自信，勇氣和對生命的熱愛(ài)。面對一個(gè)可以展示自己的機遇，每個(gè)人的心里其實(shí)都為之向往，只是個(gè)人的表現不同而已。有的人對此只是一念之間的.觸動(dòng)，而有的人則是為之洶涌澎湃，想抓住機遇一展自己的風(fēng)騷。
或許有的人總認為：展示自己需要一個(gè)特定的舞臺，好讓自己引起他人的關(guān)注。其實(shí)這錯了，舞臺并非所謂的明星演唱會(huì )那樣的舞臺，亦或是大型文藝活動(dòng)的舞臺。真正懂得展示自己能力的人，他不會(huì )一昧的等待。因為他知道：千里馬只有展現出自己的才能，才會(huì )為伯樂(lè )所關(guān)注。而且他真正從內心懂得：人生處處是舞臺，生活處處是舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
在課堂上高高舉起探索的手臂，對老師提問(wèn)的積極應答，教室就是展示智慧的舞臺；拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷跑回家向父母展示自己的成功，微微一笑，家就是展示成功的舞臺；沙地上的稚童合力堆起的富含童話(huà)色彩的城堡，沙地就是展現創(chuàng )造力的舞臺。還有戍邊的子弟兵，他們不辭勞苦，竭盡全力的維護祖國邊疆的安全，誰(shuí)敢說(shuō)他們不是在邊疆的舞臺展示自己呢？他們對嚴酷環(huán)境的藐視和對崗位的堅守詮釋了中華民族的傳統美德。他們并沒(méi)有因沒(méi)有華麗的“舞臺”而違背自己的初衷。誰(shuí)又敢說(shuō)他們的“表演”不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？
絢麗的舞臺不僅僅是靠別人給予，那樣的舞臺雖是機遇，可一展自己的風(fēng)采，但缺乏靈魂。為什么呢？現實(shí)的舞臺已具備，心靈的舞臺呢？可曾搭建，那可是自信、熱情和無(wú)畏的舞臺，挑戰自我的舞臺。而搭建的材料就是生活中一次次的看似不起眼的自我展示。珍惜生活中的每一次興奮和感動(dòng)吧！
“生活就是舞臺，心有多大，舞臺就有多大”這句話(huà)可以說(shuō)是人生中需謹記于心的。它啟迪我們：舞臺不是特定的，只要想展現自己，哪里都可以是舞臺，不要感到拘謹，生活不需要再多加一些束縛，它想要的是簡(jiǎn)單快樂(lè )。
生活——舞臺，本為一體。
以這就是生活為題的作文 68
同樣的世界，同樣的人類(lèi)。但卻有快樂(lè )的人，不快樂(lè )的人的出現。所有就會(huì )有簡(jiǎn)單的生活。復雜的生活出現。
人生活在這繽紛的世界上，難免會(huì )有七情六欲之類(lèi)的“東西”的附帶。但是，同樣是人類(lèi)有的東西為什么會(huì )出現像——淪落在街頭的乞丐，只為求能得到那些能果腹的剩菜之類(lèi)的最基本的食物，而感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足；一個(gè)家財萬(wàn)貫的富翁，本應感到衣食無(wú)憂(yōu)而覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比才對�？墒撬麉s食欲不振。悶悶不樂(lè )。你可能不知道他不快樂(lè )的原因——竟是煩惱他的`家財為什么只有上百萬(wàn)而不是數著(zhù)不盡呢？
這是因為他們都犯了人類(lèi)都無(wú)法擺脫的缺點(diǎn)——欲望。也許吧，欲望也不是什么壞到不可取的地步，欲望是人生之帆的風(fēng)源動(dòng)力。但是，問(wèn)世間究竟有幾個(gè)能夠理智的掌控好這人生之帆的舵呢？所以社會(huì )才會(huì )有官場(chǎng)的腐敗，商場(chǎng)的無(wú)信而出現假貨，家庭的不美滿(mǎn)。從而就有可能導致一個(gè)國家的衰敗和沒(méi)落。就是因為人們的過(guò)分執著(zhù)地追求這份欲望。
人性總是脆弱的，人心總是無(wú)法滿(mǎn)足（所以，才會(huì )有“人心不足，蛇吞象”的成語(yǔ)的出現）
欲望就猶如賭博，就在你身臨其境的時(shí)候，也許，命運會(huì )跟你開(kāi)玩笑，你贏(yíng)錢(qián)了。這時(shí)你就會(huì )問(wèn)為什么我這應了怎么一點(diǎn)錢(qián)呢？世間的事兒總是多變的，就在這時(shí)你還來(lái)不及反應過(guò)來(lái)，你輸了！但是你會(huì )甘心嗎？直到剩下一無(wú)所有，你才會(huì )覺(jué)醒，才會(huì )明白！
人到了老年總是感嘆，時(shí)間流逝太快了。自己還來(lái)不及享受這獲得的成功就已經(jīng)化為一團清煙，神游九霄云外去了。
大家都說(shuō)生活就是一本“無(wú)字天書(shū)”讓人看不懂，讓人猜不透�？墒巧钣袝r(shí)就是怎么簡(jiǎn)單。為什么人們總是說(shuō)讓人摸不透，只是因為自己的眼睛讓世間的所謂的欲望所迷失了。所以讓你的生活就加上一層原本沒(méi)有的壓力，這使你在過(guò)生活的過(guò)程覺(jué)得很累，有時(shí)會(huì )讓你決得快要窒息了似的。
也許！你嘗試著(zhù)去放棄，你會(huì )收獲意想不到的驚喜也不一定��！
生活就猶如有杯茶，只需身命的水、努力的火焰去沸騰、再放入快樂(lè )的茶葉、在由寂寞去浸泡。這就是生活。根本就不需要在茶里面再加入像沖咖啡那樣加入的糖，也不需要加入欲望的牛奶。這些東西雖然是好東西。但是，加入這茶里，這味兒就變了。這還能喝嗎？
生活就是怎么簡(jiǎn)單！
以這就是生活為題的作文 69
2月21日下午，我們長(cháng)沙晚報校園小記者們來(lái)到了長(cháng)沙市博物館，集中觀(guān)看了《改革開(kāi)放三十年湖南民生發(fā)展》的專(zhuān)題展覽�，F代化的展示大廳陳列著(zhù)的“古老”實(shí)物和圖片，讓我這個(gè)不滿(mǎn)十歲的小學(xué)生記者恍惚駕駛著(zhù)一臺時(shí)空機，突然闖入了一個(gè)只屬于過(guò)去的陌生世界。 從農村茅草房里土壘的灶臺、蔑筐、簡(jiǎn)單農具、獨輪車(chē)到粗笨的自行車(chē)、磚瓦房，進(jìn)而發(fā)展至摩托車(chē)、小汽車(chē)、筒子樓乃至現代網(wǎng)絡(luò )、飛機、摩天大廈……
望著(zhù)展示中的一切，我努力想象，三十年來(lái)爸爸媽媽走過(guò)的該是怎么樣的一條路��！ 爸爸小時(shí)候生活在一個(gè)邊遠的小縣城，住著(zhù)低矮的簡(jiǎn)陋的'平房里。每天爺爺奶奶都早起晚歸地工作，由于物質(zhì)緊缺，布匹、糧食和肉類(lèi)、蔬菜仍要憑票供應。那時(shí)的孩子最盼望的就是過(guò)年了，因為只有過(guò)年家里才有可能吃上雞、鴨、魚(yú)或帶肉絲的面條。爸爸最盼望的還有自己的生日，因為爸爸是孩子中最小的，每年的那一天奶奶就會(huì )在爸爸的飯碗里偷偷埋上一個(gè)煮雞蛋，姑姑和伯伯是沒(méi)有的，“那天的飯最香了！”爸爸這么告訴我。 我聽(tīng)了暗想，再窮，不會(huì )連雞蛋也買(mǎi)不起吧？比比現在的我們，天天都跟過(guò)年過(guò)生日似的，何止一顆雞蛋��！想想比比我們不難發(fā)現，之所以有這天壤之別，都是改革開(kāi)放政策所帶來(lái)的，沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有我們祖國的今天。 三十年來(lái)，家鄉人民也走上了開(kāi)放致富之路，家鄉的生活也有了翻天覆地的變化，我的家鄉由一個(gè)貧窮落后的小縣城變成了一個(gè)繁榮的城鎮，道路寬敞，店鋪林立。三十年后的今天，生活在家鄉的小朋友也可以毫不夸張用“幸�！眱蓚�(gè)字來(lái)形容，想要什么就有什么，樣樣都不缺。雖然現在我只是名小學(xué)生，面對眼前這一切，我仍能真真切切地感受到改革開(kāi)放給我的家鄉帶來(lái)的巨大變化。今天的中國正一步步走向輝煌，作為國家的希望，我們將踏著(zhù)父輩的足跡，肩負起建設祖國、繁榮祖國的偉大使命。
我相信，通過(guò)我們新一代的小學(xué)生共同努力，又一個(gè)三十年，我們的家鄉將變得更加美麗、富庶，我們的祖國會(huì )變得更加繁榮和昌盛！
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