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難忘的小生活小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-10 19:03:35 生活 我要投稿

難忘的小生活小學(xué)作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘的小生活小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小生活小學(xué)作文

難忘的小生活小學(xué)作文1

  轉眼間,六年的小學(xué)生活就要結束了,在小學(xué)生活里,充滿(mǎn)了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂(lè )的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。

  經(jīng)過(guò)小學(xué)生活,我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年;從一個(gè)調皮,不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導,是小學(xué)生活讓我變得更加自信!

  記得又一次,開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們都興奮不已。男女運動(dòng)員都在熱身準備,同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交:有的在寫(xiě)通訊稿,有的在觀(guān)看比賽,還有的在為男女元動(dòng)員服務(wù)……比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都緊張起來(lái),我也不例外,我是遠動(dòng)員,也忙身于運動(dòng)會(huì )中,首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見(jiàn)他一馬當先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時(shí),他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見(jiàn)他有爬起來(lái),繼續跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn),這動(dòng)作時(shí),我們已經(jīng)認定了他是“第一”,接下來(lái)是400米比賽,這是我比賽的項目一項,我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動(dòng)了,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結果第一。我知道,這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們在我最艱難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

  在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時(shí)也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙,幫我打開(kāi)了前途的大門(mén);猶如精神食糧,時(shí)刻為饑餓的我充饑。!我難忘的小學(xué)生活!

難忘的小生活小學(xué)作文2

  哎,難忘的小學(xué)生活就要結束了,可我不能接受這樣的事實(shí)。因為在我的童心世界里,那些酸甜苦辣常常交織在一起,給我的童年增添了一份樂(lè )趣現在來(lái)得這么突然,叫我怎么能接受?所以我獨自坐在窗前,呆呆地望著(zhù)天空中的那輪明月,不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì )。

  那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚,天空的月亮顯得那么圓,那么亮。那就是八月十五中秋節的聯(lián)歡晚會(huì )。

  那天晚上,校園里其樂(lè )融融,每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興,老師們在臺上也笑瞇瞇的,吃著(zhù)月餅,磕著(zhù)瓜子。到了7點(diǎn),只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺上將到:“這是一個(gè)令人期待的中秋節,讓我們用唱歌,用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節,所有的不開(kāi)心,都讓我們忘了吧!好嗎?”同學(xué)們大聲齊喊:“好,好!崩蠋熣f(shuō):“那么,節目正式開(kāi)始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》!睆埣t開(kāi)唱了,唱得那可是真不錯,臺下的觀(guān)眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái):“八月十五月兒圓呀,我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中,許多同學(xué)都陶醉不已,歌唱完了,大家還陶醉在他的歌聲中。校長(cháng)見(jiàn)他唱得好,還獎勵了他兩個(gè)月餅呢!我呢?在臺上跳了一支舞,臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著(zhù),我仿佛真的離不開(kāi)小學(xué)生活了。

  那夜,天空中的月亮真的異常明亮,深藍的天空中,那星星眨著(zhù)眼睛,銀河橫貫天穹。這時(shí),我真想讓時(shí)間停止,讓世界永遠銘記這一次小學(xué)生活。別走,我的小學(xué)生活。

難忘的小生活小學(xué)作文3

  光影似箭,歲月如梭。眨眼間,六年的小學(xué)生活馬上就要結束了,畢業(yè)的步伐向我們走來(lái),F在回頭想想,還真有幾絲留念,有幾絲不舍。

  在這兩千多個(gè)日子里,老師就是園丁,培育著(zhù)我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一群無(wú)知懵懂的兒童,教育成成熟懂事的少先隊員。同班同學(xué)就如同兄弟姐妹一般,我們互幫互助,團結友愛(ài)。在這難忘的小學(xué)生活中,有很多令人回味的故事。

  小學(xué)生活是甜美的。在一次陽(yáng)光體育活動(dòng)中,五年級按照學(xué)號輪流投籃。輪到我了,我拿著(zhù)籃球,對準球架猛地一投,球不偏不倚正好穿過(guò)球框。我不敢相信自己的眼睛——因為我在班級里體育不太好,特別是投籃,每次我都是笨手笨腳的,可這次既然投中,這讓我驚喜萬(wàn)分。

  小學(xué)生活是溫暖的。有一節美術(shù)課老師要求全班同學(xué)畫(huà)一幅水彩畫(huà),可我偏偏忘帶了顏料筆,急得火燒眉毛。就在這時(shí),后座的同學(xué)把他的水彩筆借給了我。頓時(shí),我的心中涌起了一陣暖流。

  小學(xué)生活是苦澀的。有一次,學(xué)校組織大合唱,盡管我們唱得很投入,但最后還是得了倒數第二名。一連幾天,老師和同學(xué)的臉上都沒(méi)有笑容。

  時(shí)間時(shí)間一去不復返,在美好的東西也只能成為回憶,這難忘的小學(xué)生活我永記心頭,他會(huì )伴我隨風(fēng)起航。長(cháng)大后,我一定帶著(zhù)輝煌的成就回來(lái)看望母校。

難忘的小生活小學(xué)作文4

  揉得皺巴巴的`小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著(zhù),有小巧的字整齊排列,有字寫(xiě)的似乎非常急,感覺(jué)“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個(gè)同學(xué)的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長(cháng)足跡。

  漫步在學(xué)校的每一個(gè)角落,到處都充滿(mǎn)著(zhù)我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的綠葉長(cháng)滿(mǎn)的新長(cháng)的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學(xué)錄里;走在遼闊的操場(chǎng)上,看到運動(dòng)會(huì )上,看到一群同學(xué)們賣(mài)力的吶喊助威,運動(dòng)員們不負眾望,捧著(zhù)一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來(lái);走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結實(shí)的柿子樹(shù),是什么時(shí)候,我們在這里摘下第一批碩果?走在“滑冰場(chǎng)”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級時(shí),我們在這里玩耍嬉戲,調皮地爬上雕像,卻被嚴厲的大隊輔導員呵斥。

  走在教學(xué)樓中,仿佛仍可以聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲,清脆的孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì);走在樓梯間的小角落邊,腦海里突然涌現出曾在這里偷偷講悄悄話(huà)的場(chǎng)景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個(gè)男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”,證明我們是最棒的;走在講臺上,想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書(shū)櫥旁邊,同學(xué)們爭著(zhù)搶著(zhù)“喂”它食物的場(chǎng)景多么熱鬧啊,我抽出一本書(shū),是某某同學(xué)的啊……

  美好的時(shí)光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會(huì )忘卻的故事!

難忘的小生活小學(xué)作文5

  過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,眼看著(zhù)六年小學(xué)生活一晃而過(guò),我不禁潸然淚下……

  曾經(jīng),多少次歡笑,多少次打鬧,多少次調皮,多少次哭泣,這一些些的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)的回憶,可能就要伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步,永遠冰封在那過(guò)去的枷鎖中去了,我們的時(shí)光,真的要結束了。

  多么懷念啊,曾經(jīng)的我。每當開(kāi)學(xué),總會(huì )懷念假期,可每當假期,總會(huì )懷念你們,小學(xué)便是如此循環(huán)著(zhù),可這一次假期,我們也許就再也不能見(jiàn)面了。

  某一天,你出現在我的夢(mèng)里看不見(jiàn),花瓣若隱若現,我會(huì )怕慢慢走進(jìn)那一瞬間,但花自飄零散盡又不見(jiàn),花在飛舞中,淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛,你的心在何方,花不停飛舞,問(wèn)問(wèn)我的心在思念著(zhù)嗎。

  忘不了那激情的體育課,活力四射的你們,忘不了那苦惱的作文課,愁眉苦臉的你們,忘不了那熱鬧的音樂(lè )課,放聲歌唱的你們,忘不了那快樂(lè )的美術(shù)課,滿(mǎn)臉泥巴的你們,忘不了那枯燥的語(yǔ)文課,極力傾聽(tīng)的你們,忘不了那麻煩的數學(xué)課,絞盡腦汁的你們。

  忘記了那布滿(mǎn)灰塵的黑白,帶隨著(zhù)我們的牽掛,那一張張陳舊的桌椅,記憶了我們的磕絆,那打鬧后用過(guò)的掃把,安靜的躺在那里,一支支有力的粉筆,還在盡情的書(shū)寫(xiě),一本本課本,也將被遺忘腦海,只剩下了你們,在我的腦海若隱若現。

  哭吧,放生去哭吧,讓淚水帶著(zhù)遺憾,永遠的離開(kāi),不要讓曾經(jīng)的過(guò)往,絆住成長(cháng)。沒(méi)關(guān)系,不管我們走到哪里,那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校,永遠為我們打開(kāi)。

  再見(jiàn),離別,不是永遠,短暫……

難忘的小生活小學(xué)作文6

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的師長(cháng),看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長(cháng)的教育,作個(gè)有作為的人。

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門(mén),腿上像灌滿(mǎn)了鉛:母校,再見(jiàn)!

難忘的小生活小學(xué)作文7

  不久之后,我們就將要離開(kāi)母校,告別童年了。再次回憶起繽紛多彩的小學(xué)生活,一個(gè)零散的畫(huà)面浮現在了腦海之中。我不禁走進(jìn)時(shí)光長(cháng)廊,將它再次重溫。

  “耶,我們得了第一!”我循聲望去,才發(fā)現原來(lái)是回到了四年級我們班第一次在運動(dòng)會(huì )總分排名上奪得了年級桂冠,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)濃濃的喜悅之情,老師的眼中也閃爍著(zhù)欣慰之光。這次第一拿的還真不容易,洪老師早在幾個(gè)星期前就利用課間和體育課來(lái)讓我們練習項目,特別是對于“8”字穿梭。因為那時(shí)第一次接觸這個(gè)項目,每個(gè)班都是從零開(kāi)始,比的就是誰(shuí)練得多,誰(shuí)練得認真。那時(shí)我們一下課便拿著(zhù)麻繩開(kāi)始跳,幾個(gè)星期過(guò)去,也終于到了在運動(dòng)會(huì )上大顯身手的時(shí)候。預備階段,甩繩人調整好節奏,一下一下有力地甩著(zhù)。哨聲一響,為首的陸文慧立刻向繩子沖去,輕輕一跳后又靈巧地向邊上跳去。

  有了一個(gè)良好的開(kāi)頭,隊員們也就一個(gè)接一個(gè)穿過(guò)了繩子,絲毫沒(méi)有半分慌亂。再看每個(gè)人的臉上,也都是必勝的自信之色。到了最后半分鐘,每個(gè)人都有些體力不支,但都不減速,咬著(zhù)牙關(guān)堅持著(zhù)。雖說(shuō)那時(shí)真切地感受到了什么叫作“度秒如年”,什么叫作“精疲力竭”,但是幾個(gè)星期來(lái)得辛苦聯(lián)系也銘記在心中,一旦松懈或放棄,那可就是前功盡棄了。每個(gè)人都默默堅持著(zhù)。在那時(shí)刻,所有隊員的心像是都聚攏在了一起,必勝的信念也讓我們疲憊的身體多了幾分力量。在度過(guò)這最艱難的30秒后,我們結束了比賽,但在心里,卻有著(zhù)一顆名叫堅韌的種子在悄悄發(fā)芽。

  一陣清風(fēng),吹醒陶醉在回憶中的我。啊,多么美好的回憶,多么難忘的小學(xué)生活。

難忘的小生活小學(xué)作文8

  難忘的小學(xué)生活像一首六年才演奏完的歌,里面的每一個(gè)音符都蕩漾著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè ),我們的成長(cháng)歷程,我們的團結一致。眼看就要終止,不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。

  敬愛(ài)的老師啊,我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您包我帶入語(yǔ)文世界里,經(jīng)歷著(zhù)一次次的奇幻旅程:是您把我帶入數學(xué)樂(lè )園中,讓我有了理性思維,知道了萬(wàn)物截規律。李老師,我永遠忘不了那天下午放學(xué)的一幕。您走到我身邊,問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)得如此好。那一刻,您慈祥的微笑,親切的話(huà)語(yǔ)和肯定,欣賞的眼神,使我感到從未有過(guò)的滿(mǎn)足,我小小的心消融在無(wú)邊的歡樂(lè )當中發(fā)出不可言說(shuō)的詞調。

  哦,還有親愛(ài)的同學(xué)們。也許,我們之間曾有誤會(huì ),我們之間曾有摹檫,但即將分別,就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧,最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè )相依。相見(jiàn)相識是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先,我要感謝王一。我們都做了四年的英語(yǔ)搭檔了。反正有我倆在的地方,誰(shuí)不向我們鼓掌:其次,我要感謝馮婉娩,你是一個(gè)很有詩(shī)情的女孩,我的作文要感謝你的提拔哦:還有“假小子”張弦,和你在一起總那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而且你的籃球真令我刮目相看:當然,那寫(xiě)班干部也不能忘,如馮茜,肖家豪等,你們都是我超越的對象,正因為如此,我才學(xué)會(huì )的拼搏:最后,和我一起掃清潔區的同學(xué)也不能忘記。上次我們負責的區域落滿(mǎn)了葉子,還不是我們一次一次接力把它弄進(jìn)垃圾屋的。

  要回味的太多了,那么多的幸福瞬間本來(lái)是快樂(lè )的,現在想起來(lái)又有些發(fā)酸,F在還是讓我們從回憶中回到現實(shí),好好學(xué)習,大學(xué)再相見(jiàn)!

難忘的小生活小學(xué)作文9

  我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了,回首過(guò)往,是多么的令人難忘!一想到即將告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的校園,我就心潮起伏,不能平靜。

  我還清楚的記著(zhù)六年前,爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景,我又哭又鬧嘴里嘟囔著(zhù)“我不要上學(xué),我要媽媽?zhuān)乙丶摇。是王老師牽起我稚嫩的小手,從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路,想想那時(shí)的我真是調皮!

  在這個(gè)校園中,我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節,參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試,參加過(guò)數不清的體育活動(dòng)與各種比賽,教室里,操場(chǎng)上,宿舍中,每個(gè)地方都留下了我的足跡,學(xué)校的每個(gè)角落,每一草每一物都見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。我灑過(guò)汗水,也流過(guò)淚水,但我從不后悔。

  再看看這寬敞明亮的教室吧,在這里,我們一起學(xué)習,一起討論,一起進(jìn)步與成長(cháng),這里凝結著(zhù)我們真摯的情意,這里留下了老師諄諄的教誨,這里我學(xué)會(huì )了寶貴的知識。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前,我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆,同學(xué)們在下面津津有味的聽(tīng)講,這些都是我人生中最珍貴的記憶。

  還有那綠茵如蓋的操場(chǎng),整潔干凈的餐廳,簡(jiǎn)單衛生的宿舍,平易近人的校長(cháng),和藹可親的生活老師,勤勞質(zhì)樸的門(mén)衛爺爺,六年來(lái)他們給予了我無(wú)數的關(guān)愛(ài)與幫助,他們給我提供了寶貴的精神食糧,叫我怎能忘懷?

  “送君千里,終需一別”,雖然今日我要離開(kāi),但你們早已在我心里播下了希望的火種,讓我們去拼搏,去奮斗,去為母校爭光。

難忘的小生活小學(xué)作文10

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學(xué)生活就要結束了。最令我難忘的,還是第一次上學(xué)。

  九月一日,初秋,藍天白云,綠樹(shù)成蔭,涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來(lái),一切都顯得那么美好。我背著(zhù)小書(shū)包,牽著(zhù)媽媽的手,一蹦一跳地向學(xué)校走去。當跨入校園的那一刻,我感到前所未有的溫暖:一條大紅橫幅,上面寫(xiě)著(zhù):”歡迎一年級新生!”再往前是一根高高的旗桿。啊,這即將成為我六年里的第二個(gè)家!

  開(kāi)學(xué)典禮結束后,我與一年級(5)班的同學(xué)一起參觀(guān)了學(xué)校。我們在國旗桿周?chē)D了一圈,就去了廁所。我至今還記得,那兒有一棵大大的榆錢(qián)樹(shù)。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢!走到操場(chǎng)時(shí),我們還上了主席臺,好好地風(fēng)光了一把。接著(zhù)我們就去了文化長(cháng)廊。長(cháng)廊上面全是葡萄,有些調皮的小朋友還摘了幾顆呢!終于,我們爬上了三樓,走進(jìn)了第一間教室——一年級(5)班。走進(jìn)了班級,大家都十分高興。在這里,我認識了我親愛(ài)的同學(xué)們和我們敬愛(ài)的桑老師。

  !這六年的時(shí)光過(guò)得飛快,還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(5)班,我舍不得你!想起我們這六年共同度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷的大大小小的困惱,我們不是都克服了嗎?可畢業(yè)這個(gè)門(mén)檻,是誰(shuí)都必須邁過(guò)的。

  再見(jiàn)吧,母校!再見(jiàn)吧,我的老師!再見(jiàn)吧,親愛(ài)的六年級(5)班!

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