生活_500字_初中作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活_500字_初中作文，歡迎閱讀與收藏。

生活_500字_初中作文1

　　朋友，是一個(gè)多么溫馨的字眼！真正的朋友在快樂(lè )時(shí)與你分享，在煩惱時(shí)聽(tīng)你傾訴，在困難時(shí)給你幫助，在成功后為你祝福！

　　朋友，是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節日時(shí)送個(gè)小禮物，說(shuō)聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎可以說(shuō)是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強的競爭對手，并且你們都想方設法超越過(guò)對方，那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點(diǎn)小事?tīng)幊巢恍�，那你們也很難成為知心朋友。真正的朋友是沒(méi)有私心的，只為對方著(zhù)想，為她的憂(yōu)而憂(yōu)，為她的樂(lè )而樂(lè )，友誼不是用金錢(qián)累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會(huì )感到落寞、孤單，你會(huì )倍感生命的充實(shí)，朋友之間是不分彼此的。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個(gè)真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì )表面功夫的朋友，不如有一個(gè)知心朋友，一個(gè)真正對你好的朋友�！�

　　人以群分，物以類(lèi)聚。好的朋友會(huì )使你受益無(wú)窮，而壞朋友會(huì )讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習，互惠互利，取人之長(cháng)，補己之短。結交一個(gè)自私自利的朋友會(huì )讓你染上惡習，誤入歧途。

　　朋友之間，互相勉勵，互相關(guān)心，互相安慰，對你的成長(cháng)有很大的好處。

生活_500字_初中作文2

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)湖面，掀起一陣陣漣漪，夕陽(yáng)的臉龐瞬間變成了跳躍的碎金。

　　我是一棵蘆葦，生長(cháng)在湖邊的蘆葦，沒(méi)有鮮花的芬芳，沒(méi)有高樹(shù)的挺拔，也沒(méi)有白云的灑脫，我只是一棵蘆葦，但我活著(zhù)，我快樂(lè )！

　　朝陽(yáng)東升，我看霞光萬(wàn)道，我聽(tīng)到美麗的鳥(niǎo)兒歡快的嬌啼；夕陽(yáng)斜墜，我觀(guān)漁舟歸航，我聽(tīng)到豪放的漁家漢子那滿(mǎn)足的笑聲。于是我笑了，我輕輕的對在我腳下嬉戲的魚(yú)兒說(shuō)著(zhù)我的快樂(lè )，魚(yú)兒說(shuō)我是快樂(lè )的孩子。我告訴她：我擁有最美麗的湖面，我活著(zhù)，所以我快樂(lè )！

　　我是一朵傲寒的梅花，盛開(kāi)在冰天雪地中的梅花，不因寒風(fēng)凜冽而退縮，不因無(wú)人欣賞而自卑，也不會(huì )因缺少玩伴而孤獨，我只是一朵梅花，我活著(zhù)，我快樂(lè )！

　　晴空萬(wàn)里，我看漫天白云，我會(huì )隨云姿翩翩而載歌載舞；風(fēng)雨交加，我聽(tīng)雷聲陣陣，我會(huì )學(xué)著(zhù)那搏擊長(cháng)空的雄鷹傲視蒼穹。于是我笑了，我輕輕的對在我身邊凍得瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù)說(shuō)著(zhù)我的快樂(lè )，小樹(shù)說(shuō)我是快樂(lè )的孩子。我告訴他：我擁有最美麗的純潔世界，我活著(zhù)，我快樂(lè )！

　　我只是一個(gè)孩子，一個(gè)自小就生長(cháng)在大山里的孩子，沒(méi)有高樓大廈的豪宅，沒(méi)有神奇昂貴的玩具，沒(méi)有酷酷的名牌衣服，我只是一個(gè)農村的孩子，但我活著(zhù)，我快樂(lè )！

　　春日融融，我跑向大山，盡情欣賞繁花爛漫；秋水澹澹，我奔向湖邊，把肥胖的魚(yú)兒、螃蟹裝滿(mǎn)我的小籃。于是我笑了，我輕輕對在天堂看著(zhù)我的母親說(shuō)著(zhù)我的快樂(lè )，母親溫柔地笑，說(shuō)我真是她最懂事的寶貝。我告訴媽媽?zhuān)何矣肋h不會(huì )忘記您臨走時(shí)對我說(shuō)的話(huà)——人活著(zhù)，就是一種快樂(lè )。

　　媽媽?zhuān)�我記住了，活�?zhù)，就要笑對一切！

生活_500字_初中作文3

　　歲月如夢(mèng)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，細雨蕩起湖面上的陣陣漣漪。我們脫去稚嫩的面孔，換上一副成熟的心智，我們告別或輝煌或失意的過(guò)去，迎來(lái)新的明天。也許，下一個(gè)明天，下一個(gè)世界屬于你！踏入高中生涯，享受高中生活的樂(lè )趣，有苦，也有甜，有拼搏，也不免遺憾。

　　高中生活是人生中轉站，拼搏才是唯一的選擇。

　　雨打濕了臉頰，當年苦雨笑迷茫。也許，你擁有輝煌燦爛的昨天，也許，你只飽含著(zhù)無(wú)盡的遺憾走向今天。但，昨天已成無(wú)法改變的曾經(jīng)，今天的拼搏才是勝利的王道。高中是許多人口中的“苦日子”，每天都有說(shuō)不完的話(huà)題，看不完的課本。焦頭爛額地應對一次又一次的考試，面對著(zhù)高高的錄取分數我聲聲嘆息。但是，年輕的我們就該趁著(zhù)有不考北大清華不罷休的抱負時(shí)，瘋狂一次，拼搏一次！這樣，就算得不到理想的回報，但面對拼搏的過(guò)去、依舊努力的自己，也就沒(méi)什么遺憾了。

　　高中生活，越努力，越幸運。

　　沒(méi)有一絲風(fēng)的傍晚，火紅的晚霞染紅了天空。也許，多年以前你畏懼高中看似“苦、累、乏”的生活；也許，多年以后，你躺在床上回憶起高中的一點(diǎn)一滴。今天的高中生活是值得我們珍藏一輩子的記憶，是值得我們用一生去品味的經(jīng)歷。這種生活可以不完美，但必須完整。高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴沒(méi)有稚嫩童真時(shí)的單純與無(wú)所謂，也沒(méi)有大學(xué)時(shí)代的功名利益與勾心斗角。也許，享受高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣才是我們最值得紀念的回憶錄。

　　我的高中生活，要給人生交上一張滿(mǎn)意的成績(jì)單。

　　耳邊蟬聲漸漸隱去，秋去冬來(lái)，花落花開(kāi)。大雁已回歸。湖面上的點(diǎn)點(diǎn)漣漪依舊在擴散，低頭注視，湖面上映射出一張臉，一張成熟的臉。我的高中生活是一個(gè)蛻變的歷程。

生活_500字_初中作文4

　　打開(kāi)窗戶(hù)，綠意蔥蘢。六月的清風(fēng)拂過(guò)我的長(cháng)發(fā)，染綠記憶的山崗。宣紙鋪開(kāi)，讓梔子花香溫潤這一季素箋流年，細碎的聲響于無(wú)聲處不斷繾綣，搖落一地盛夏，一場(chǎng)青春。

　　支上寫(xiě)生架，向青草更青的地方漫溯而去，只想當個(gè)瞬間收藏家，盡情享受這流動(dòng)著(zhù)的陽(yáng)光和露水，別人等送傘，而我等雨停，可謂是應了東坡先生的一句“人間有味是清歡”。新翻的泥土和大地，帶著(zhù)空氣與花草的香味，好像高腳玻璃杯里清新淡雅的薄荷酒，于山坡野叢間四溢開(kāi)來(lái)。沿著(zhù)棧道往前走，知更鳥(niǎo)的叫聲吵醒了熟睡中的人。農家小院里，鵝黃色的米蘭零零星星的點(diǎn)綴著(zhù)繁茂的盆栽，扶芳藤的綠意盎然爬滿(mǎn)了貼著(zhù)舊報紙的小窗，婦人曬著(zhù)大豆和小麥，孩子逐著(zhù)野鶴與雞鴨，儼然一派水墨丹青畫(huà)。隔岸，風(fēng)起，柳絮娉婷如江南里倚水而居的柔情女子，獨舞三千繁華落盡，弱水滿(mǎn)塘只取一瓢飲。頃刻，花開(kāi)，有裊娜的夏影，有挺拔的喬木，更有清風(fēng)作伴，牧童老牛。

　　我想要這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，擁有與海子一樣的夢(mèng)，“喂馬，劈柴，周游世界”，不為誰(shuí)而活，一切隨遇而安，把自己的雙手伸向自然，去呼吸花的香，草的甜。只一方田園，一間陋室，一把斧頭，披蓑戴笠，愿做一個(gè)不問(wèn)世事棲居桃源的人。累了，拿起酒杯作首詩(shī)助興；倦了，倚窗憑欄看夕陽(yáng)西下的鳥(niǎo)歸巢知返。與陶淵明共賞籬下一叢白菊，和劉禹錫斗室共彈素琴與金經(jīng)，更或者是種下米蘭和扶芳藤，讓綠意也爬滿(mǎn)我家的小窗，那樣該有多幸福！

　　但事實(shí)上我的生活是清晨的鬧鈴一響，便不得不爬起床按部就班的做我該做的事。早就厭倦于都市刺耳的車(chē)鳴與鋼筋水泥，繁華不過(guò)是在用一種真實(shí)去掩蓋另一種真實(shí)罷了，一直想做那個(gè)夢(mèng)想路上初心依舊的女孩，找尋生活的本色。后來(lái)我發(fā)現，我喜歡的是綠色。

生活_500字_初中作文5

　　一個(gè)人獨自走在寂寞的大街上，盡管很熱鬧，卻還是讓我感到一陣陣的寂寞。

　　高高在上的老天爺無(wú)情的派出了無(wú)辜太陽(yáng)公公來(lái)讓我感到炎熱。我哭也不是，笑也不是，我該怎么辦?我最?lèi)?ài)的太陽(yáng)公公，你就忍心看著(zhù)我被你活活地曬死?不，不可以，你是我最?lèi)?ài)的太陽(yáng)公公，你不會(huì )讓我感到無(wú)助、無(wú)奈和痛苦。

　　太陽(yáng)公公無(wú)情地曬著(zhù)，我頂著(zhù)烈日堅強地走下去，盡管內心很痛苦，但我卻不斷地提醒自己，你只是一個(gè)假象，是虛擬的，不可能成真。就算那是真的，也不會(huì )是你——那慈祥的太陽(yáng)公公……

　　我痛苦，我矛盾，我傷心，我淚流滿(mǎn)面……我不斷地告訴自己，你還是慈祥的，太陽(yáng)公公。

　　太陽(yáng)還在當頭曬著(zhù)，我拖著(zhù)沉重的步伐，一步一步向前走，回憶起了一幕幕的往事，告訴自己要勇敢去面對。我親愛(ài)的太陽(yáng)公公，不要再曬了，就算我中了暑，也曬不掉我對你的愛(ài)，你依舊是我的好朋友，最最知心的好朋友。我知道你也是迫不得已才來(lái)曬我，我不怪你。但是，請你不要太狠心，難道你就忍心讓我忘掉你的好你的溫柔，而讓我永遠記住了你的狠，你的忘恩負義。好嗎?

　　曬著(zhù)，曬著(zhù)，我突然中暑了，暈倒在路邊，一群好心人把我送進(jìn)了醫院。你還是把我曬中暑了，但，我不怪你，我還是忘不掉你的好，你的溫柔……

　　不要曬掉我的愛(ài)，不要那么的狠心，忍心傷害我，我幼小的心靈經(jīng)不起那么大的打擊……

　　曬，曬，曬，曬，曬……曬不掉我的愛(ài)。

生活_500字_初中作文6

　　文明，是我們中華人民的美德之一，也是也是外國人瞧得起我們的幾點(diǎn)之一，所以我國也叫做“禮儀之國”。別的國家都有自己的語(yǔ)言，那么文明自然就有文明用語(yǔ)和非文明用語(yǔ)，文明用語(yǔ)有：在馬路上遇到了老奶奶老爺爺要去攙扶著(zhù)他們過(guò)馬路，在學(xué)校里見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好”和敬禮，早上來(lái)了見(jiàn)到同學(xué)或者老師要說(shuō)“早上好”等等，都是我們的文明用語(yǔ)。而非文明用語(yǔ)有：見(jiàn)到同學(xué)隨意說(shuō)“笨蛋”或者“傻瓜”一類(lèi)的詞，見(jiàn)到煩人的事就隨便指出不好，看似是好意但是卻用臟話(huà)給予評論，見(jiàn)到家長(cháng)就抱怨來(lái)抱怨去。我們有許多榜樣如：孔融，孔融小時(shí)候就懂得歉然，不論是比自己小還是比自己大。

　　我們班一向文靜文雅，下課從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的位置，從來(lái)就沒(méi)有讓老師在紀律上操過(guò)一次心的徐雨婷，真的是我們班文明人物的代表啊。記得有一次，不知是哪個(gè)班不講公德心的人把垃圾扔在我們班教室門(mén)口，撒腿就跑。男生見(jiàn)到就是死追活趕，而我們那“典型的淑女中的淑女”邁著(zhù)嬌小的步伐走到垃圾面前，彎下腰撿起垃圾，順路扔進(jìn)垃圾桶，就這小細節不但成為了我們的“淑女”還成為了我們班一個(gè)榜樣，而且也沒(méi)有我們班男生那樣累，十分干脆。

　　像撿起垃圾這種小事，誰(shuí)都可以做，只要你有一顆文明，環(huán)保的心，不論如何都會(huì )去做，而不是說(shuō)說(shuō)不動(dòng)手。讓我們傳承我們中華民族的優(yōu)秀，傳承我們中華民族的文明禮貌，讓我們對身邊的小事，對身邊的人都以一種禮貌，文明的態(tài)度去看待。中華民族――禮儀之國。

生活_500字_初中作文7

　　生活，是一種態(tài)度�；钪�(zhù)是為了尋找更有價(jià)值的東西。

　　從凌晨五點(diǎn)開(kāi)始，每一天的新生活就開(kāi)始了。

　　五點(diǎn)，天還蒙蒙亮。菜市場(chǎng)已經(jīng)是燈火通明，真的是燈火通明。顧客開(kāi)始逐漸增多。

　　我看著(zhù)攤位前的顧客，在想她們來(lái)自哪里。為什么會(huì )這么早就來(lái)買(mǎi)菜。

　　應該有飯店的老板吧，來(lái)早買(mǎi)菜是因為趁著(zhù)新鮮，能給他的店帶來(lái)更多的效益。應該也有普通人吧，是不是她的家里人或者朋友生病了？來(lái)早點(diǎn)買(mǎi)些新鮮的排骨熬湯的？你說(shuō)會(huì )不會(huì )有一些人，他的丈母娘或者親戚要來(lái)家里，所以趁早買(mǎi)好菜。準備做一桌好菜迎接？

　　我看著(zhù)市場(chǎng)里絡(luò )繹不絕的人，越發(fā)的體會(huì )到這就是生活。

　　六點(diǎn)，天差不多已經(jīng)亮了。街道上的行人開(kāi)始多了起來(lái)。路邊的包子鋪，蒸籠里冒著(zhù)熱氣，仿佛在提示人們新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。各種店面陸續開(kāi)門(mén)，還有在晨跑的人們。我在想這些人的生活是怎樣的。應該有一部分人是真心喜歡自己現在的工作的吧，也還有那么一部分人只是被迫的謀生。

　　這才是生活啊，怎么可能擺在你面前的都是好的東西呢，當然會(huì )有很多很多的不順，我們能做的只能好好的感悟生活這個(gè)東西，然后慢慢找到一種適合自己駕馭它的方法。

　　我站在陽(yáng)臺上，閉上眼睛。耳朵里有很多聲音。

　　隱隱約約聽(tīng)到人們的交談聲，隱隱約約的，聽(tīng)不清再說(shuō)什么。還有路邊汽車(chē)行駛的聲音，偶爾會(huì )有喇叭聲。門(mén)開(kāi)的聲音。還有一些砰砰砰聲音，分辨不出這是什么。

　　我突然感覺(jué)生活是很美好的，在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都有一些自己說(shuō)不過(guò)去的東西，但是他們都學(xué)會(huì )了生活。

　　生活，是一種態(tài)度。是需要我們去用心感受的。

生活_500字_初中作文8

　　樂(lè )

　　食堂門(mén)前，擺開(kāi)了一字長(cháng)蛇陣 。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。

　　開(kāi)始買(mǎi)了。排頭已拿著(zhù)餐具出來(lái)了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，仿佛這份菜就已經(jīng)在我手里了。

　　呀，終于輪到我了。我端著(zhù)這份菜，坐在飯桌上，聞著(zhù)這濃濃的香味，不禁的有“口水流下三千尺”的感覺(jué)，就拿起筷子津津有味的吃了起來(lái)……

　　煩

　　想到上午的數學(xué)考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧�！爸�了，你知道什么呀！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來(lái)。他卻躺在高高的樹(shù)干上，仍然拼命地叫著(zhù)，我只好無(wú)可奈何地望著(zhù)它。

　　“喳，喳……”這該死的麻雀也來(lái)湊熱鬧�！霸�。你這不是嘲笑我考砸吧？”我簡(jiǎn)直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當初沒(méi)有好好復習呀！

　　怒

　　“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那里，等待老師的來(lái)臨。忽然，物理老師氣匆匆進(jìn)了教室，大聲說(shuō)：“難道課代表沒(méi)有給你們說(shuō)嗎？這節課上物理實(shí)驗課？你們竟然不去？好，這一周的實(shí)驗課取消了�！薄把�，天哪，不可能呀，我明明聽(tīng)老師說(shuō)不上實(shí)驗課�！边@時(shí)班里像煮沸了的水，嗡嗡的說(shuō)個(gè)不停。當然，我心里最不好受了，害得同學(xué)們沒(méi)有實(shí)驗課上。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)責備我的聲音，心里就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，從人群中傳出一聲“今天是愚人節”。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎么樣呢？誰(shuí)叫今天是愚人節呀！

　　簡(jiǎn)評：文章運用三個(gè)小標題，條理、清晰地寫(xiě)出了校園生活的豐富多彩，即獨立成篇，又渾然一體，反映出校園生活的多彩，突出了文章中心，構思新穎；在語(yǔ)言和選材上倘須努力。

生活_500字_初中作文9

　　人在世間，都希望無(wú)限制地獲得幸福。但是你可知道幸福的種類(lèi)也是紛繁復雜，幸福的表達方式也截然不同呢？世界上的每一個(gè)人都在追求幸福。有一個(gè)可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想來(lái)得到，幸福并不是依靠外在的情況，而是依靠?jì)仍诘那闆r，這是卡耐基的名言。從他的話(huà)我們不難看出，幸福的種類(lèi)和方式是不同的。越是處心積慮地想得到生活上的舒適和幸福，那么這個(gè)人就越得不到真正的滿(mǎn)足，相反如果你能夠用心去體會(huì )幸福的話(huà)，你就會(huì )得到真正的滿(mǎn)足，下面這個(gè)事例，就充分說(shuō)明這一點(diǎn)。

　　馬克思青年時(shí)期曾寫(xiě)過(guò)一篇題為《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》的論文，其中談道，“如果我們選擇最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì )為它的重負所壓倒，因為這是為全人類(lèi)所做的犧牲，那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)怎么而可憐的歡樂(lè )，我們的幸福將發(fā)球千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。這是馬克思的幸福觀(guān)，不僅如此，它也是體驗幸福的一種方式。這是一種把為他人造福當作自己幸福的方式。

　　美國著(zhù)名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是幸�！钡男拍羁朔�了生理缺陷所造成的精神痛苦。她說(shuō)：“我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的交響樂(lè )，把別人嘴角的微笑當作我的幸福�！睆倪@個(gè)故事里我們不難看出，如果我們的心態(tài)良好，就算是痛苦也可以轉化成幸福。如果痛苦換來(lái)的是成長(cháng)，就應自學(xué)地欣然接受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才化為幸福。

　　幸福不需要刻意追求，在你不注意的時(shí)候，它就會(huì )悄然降臨在你的身上，可是幸福同時(shí)也長(cháng)著(zhù)一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì )與你擦肩而過(guò)。所以，我們必須要抓住幸福，即使它多停留一秒也好！

生活_500字_初中作文10

　　有人說(shuō)，生活是不斷需求的過(guò)程。也是不斷創(chuàng )造的過(guò)程，而非簡(jiǎn)單享樂(lè )的過(guò)程。有人說(shuō)，生活像果盤(pán)中盛著(zhù)的收獲與失落。有人說(shuō)，生活有時(shí)就像洋蔥會(huì )讓你落淚。還有人說(shuō)，生活有時(shí)是由無(wú)數煩惱組成的念珠……生活究竟是什么，也許每個(gè)人都有不同的答案。

　　生活確是苦味交織的，幸福與痛苦相鋪而成，付有辛勤，就有回報；有付出，就有收獲；有痛苦，也有甜蜜。生活的這些幸福和甘甜，很珍貴，要慢慢享受，也不能獨自享有，要懂得與人分享。生活的困難也是珍貴的，雖然給你帶來(lái)壞心情，不過(guò)大膽戰勝它后，也許會(huì )得到很多，懂得很多……

　　以前的我總是幻想著(zhù)可以不勞費力的得到自己想要的東西，可是現實(shí)告訴我，你想要的東西，不是伸手就能拿到，不全是容易的得到，而是要付出相應的勞動(dòng)，就像吃橘子一樣，不剝皮難以咽下，需要剝皮后方才體味甘甜，要想得到甘甜，怎能不先挺過(guò)艱難。每次努力學(xué)習后，雖然累了，但還是得到知識了；每次打掃勞動(dòng)，雖然很辛苦，但還是可以享受到勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　其實(shí)生活另一個(gè)重要的方面應該是享受它，吃一個(gè)橘子，剝皮什么的，都是為了后面的可以嘗到的橘子肉，所以付出了勞動(dòng)后千萬(wàn)要慢慢享受之后的果肉，分成一瓣一瓣，慢慢吃，享受甘甜與甜蜜。生活也是如此，認真學(xué)習后得到的知識可以慢慢回味，總是韻味無(wú)窮；努力打掃衛生后，保持衛生，可以享受很久的干凈；與朋友開(kāi)心的交往，有時(shí)回憶起來(lái)，會(huì )感到很甜蜜。

　　關(guān)于生活的領(lǐng)悟是很多的，生活是個(gè)耐人尋味的話(huà)題，愿我們能享受生活的樂(lè )趣吧。

生活_500字_初中作文11

　　微笑是詩(shī)，它能陶冶人的性情。微笑是畫(huà)，它記錄生活中的美好的時(shí)刻。微笑是歌，它能在人面對挫折的時(shí)候，催人前進(jìn)。那么你有沒(méi)有微笑過(guò)呢?

　　微笑既然是如此的美好，那我們更應該以微笑面對生活。微笑是一劑良藥，當你遭遇人生的挫折時(shí)，可能你會(huì )消沉，一蹶不振。這時(shí)不妨用微笑來(lái)面對，讓挫折和困難成為過(guò)去，用微笑來(lái)迎接美好的明天。當你成功時(shí)，可能你會(huì )沉醉在成功的喜悅中，在鮮花和掌聲中無(wú)法自拔。這時(shí)不妨用微笑來(lái)面對，讓你從無(wú)法自拔中掙脫出來(lái)，用微笑去挽化理智，讓你更清醒，帶給你再創(chuàng )輝煌的動(dòng)力，而不是止步不前。當你沉醉在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，無(wú)法自拔，精神得到短暫的飽滿(mǎn)，身心卻受到嚴重的摧殘。這時(shí)也可以用微笑來(lái)面對，讓你從虛擬的世界掙扎而出，進(jìn)入真實(shí)的世界。你可能會(huì )驚嘆，原來(lái)世界如此的美好，微笑原來(lái)如此的神奇。

　　的確，微笑是神奇的，同時(shí)也是神秘的。

　　說(shuō)到微笑，就會(huì )令人聯(lián)想到蒙娜麗莎。而蒙娜麗莎不正是因為微笑而聞名于世界各地嗎?她的微笑是如此的神秘，讓人百思不得其解。這微笑，是天真的笑，是微微翹起的笑。這種微笑給人以力量，讓自己不再害怕困難與挫折，感覺(jué)前途一片光明。以微笑面對一切，一切將變得淡然，變得更好。

　　微笑就是如詩(shī)如畫(huà)也如歌般，推使著(zhù)你前進(jìn)，陶冶著(zhù)你的性情，記錄好你的瞬間。微笑就好比是力量的源泉，帶給你無(wú)限的動(dòng)力。當你學(xué)會(huì )微笑，你才能算得上一個(gè)完整的人;當你對別人微笑時(shí)，你就猶如溫暖的使者。

　　微笑就是如此的美好，難道我們不應以微笑面對生活嗎?

生活_500字_初中作文12

　　潔白的云彩從山崗隱去，陽(yáng)光躲進(jìn)了云層，天空隨即陰沉了下來(lái)。

　　下雨了。

　　云霧中生成的水滴千絲萬(wàn)絲隨著(zhù)風(fēng)雨交加的氣候環(huán)境，企圖給自然界帶來(lái)些生氣，我身在其中，卻聞到一股蠢蠢欲動(dòng)的氣息，一股從地心深處散發(fā)出的.泥土氣息，有點(diǎn)清香，有點(diǎn)醉人，深入內心。

　　眨眼間，云霧散開(kāi)，透過(guò)樹(shù)葉間的小細縫，逐漸能看到一個(gè)個(gè)圓圓的亮點(diǎn)，直至清晰到極限，在物理學(xué)上這一現象，被稱(chēng)做為光沿直線(xiàn)傳播的現象。至于那些圓點(diǎn)呢，都是太陽(yáng)成的像，無(wú)數個(gè)，數不清，我這才意識到太陽(yáng)已經(jīng)上崗了。

　　空氣濕漉漉的，但陽(yáng)光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑，剛才到底有沒(méi)有淋過(guò)雨。

　　感覺(jué)就像夢(mèng)幻一般，好象身處在另一個(gè)世界，很奇妙，像是一位飄飄欲仙的世外高人，但沖著(zhù)我喉嚨吹的風(fēng)，強有勁的把那個(gè)在夢(mèng)游的自己一手撕碎，模糊，一會(huì )兒，便感覺(jué)到全身涼涼的，風(fēng)無(wú)情的冷酷的吹拂臉頰，身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當作幌子的太陽(yáng)，不覺(jué)得太虛偽了嗎？

　　大雨過(guò)后的寒冷，的確使人感到幾分畏懼，我所能感覺(jué)到，地表在不斷降溫，小河在悄悄結冰，空氣在逐漸變冷，骨頭開(kāi)始硬化……不，不，只要有一絲生的可能，我就不能放棄，決不能，放棄。

　　我不敢再怠慢一點(diǎn)點(diǎn)，因為也許，也許會(huì )在你睡覺(jué)之時(shí)，窗外開(kāi)始下冰霜，或者是潔白的，沒(méi)有溫度的雪花，想想吧，這更可怕，生命，本來(lái)就有不堪一擊的脆弱……

　　在這種形勢下，生的機率實(shí)在是太小太小了！

　　但自然界的平衡器決不會(huì )向任何一方傾斜，只有靠自己去尋求生的未知領(lǐng)域。

生活_500字_初中作文13

　　無(wú)意翻起中學(xué)時(shí)代的影冊，當一張張熟悉的笑臉跳出來(lái)時(shí)，驀地，有種叫思念和懷戀的東西在我心頭蕩漾。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，那個(gè)單純幼稚的我，那份至純至美的友情，那群對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的少年……

　　每次在琴房都能見(jiàn)到她，一個(gè)纖弱的背影坐在鋼琴旁，手指靈活地跳躍著(zhù)。一首首優(yōu)美的旋律飄了出來(lái)，像一群可愛(ài)的精靈，我常常聽(tīng)得入迷。她不經(jīng)意地發(fā)現了我這個(gè)竊聽(tīng)者，四目相對時(shí)，朝我會(huì )心一笑。久而久之，我們成了最熟悉的陌生人。

　　喜歡花兒樂(lè )隊的《嘻唰唰》。陽(yáng)光四射的花兒，清新歡快的歌曲。煩心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)《嘻唰唰》，心情也會(huì )跟著(zhù)陽(yáng)光起來(lái)。

　　每個(gè)女孩都曾有一個(gè)粉色的夢(mèng)。當女孩挽起秀發(fā)穿上嫁衣變成女人，新郎卻不是夢(mèng)中人時(shí)，現實(shí)殘酷地擊碎了這些夢(mèng)。

　　許多所謂的“迷信”，都只是寄托了人類(lèi)某些唯美的追求罷了。

　　林間的老虎羨慕籠子里的老虎的悠閑自在，衣食無(wú)憂(yōu)�；\子里的老虎希望過(guò)林間老虎那種自由自在、不受約束的生活。它們兩個(gè)滿(mǎn)意地做了交換，結果兩只老虎都死了。

　　我們只有一個(gè)地球，我們只有一個(gè)家，愛(ài)護地球，愛(ài)護我們的家。不要讓世界上最后一滴水成為你的眼淚，不要讓世界上最后一片葉子成為你的食物。

　　有人贊美雪的冰清玉潔，瑞雪兆豐年，被冰清玉潔覆蓋的路面上也容易發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。每件事都有兩面性，我們在重視它的優(yōu)處時(shí)，也不能忽略它的弊處。

　　壓力看似一個(gè)巨大的礁石，但只要你微笑著(zhù)迎上去，那么你會(huì )發(fā)現你也是一個(gè)出色的水手。

生活_500字_初中作文14

　　我越發(fā)變得安靜了，不想理會(huì )太多的事，漠然的看著(zhù)所有的過(guò)往。不知道從什么時(shí)候起我的一切就變成了這個(gè)樣子，無(wú)奈而不如所愿。

　　總是會(huì )有些羨慕那些顛沛流離的人。做著(zhù)自己想做的事，在昏暗的燈光下寫(xiě)字，去聽(tīng)許許多多的演講河報告，或是一場(chǎng)又一場(chǎng)的地下音樂(lè )會(huì )，幫助一些我們所不了解的人。然而我不會(huì )那樣，因為感覺(jué)上它們是不屬于我的。那種生活方式太灰白，而我喜歡明朗。

　　還記得“顛沛流離”是一位網(wǎng)友告訴我的，以前不曾用過(guò)。他很會(huì )寫(xiě)詩(shī)，或者說(shuō)，他和它們都很會(huì )寫(xiě)。我偶爾才會(huì )在他們的論壇上發(fā)帖子，只因他們的詩(shī)歌總讓我覺(jué)得遙不可及。那也只有80年代出生的孩子才會(huì )有那種憂(yōu)愁，寂寞而無(wú)法言語(yǔ)。

　　許多人時(shí)常認為自己有個(gè)永恒的生命，可這種事情又是誰(shuí)說(shuō)得準的呢？沒(méi)有人知道他們是否夠時(shí)間來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。我多么希望有來(lái)世，又多么希望沒(méi)有這些讓我們困擾的問(wèn)題。有時(shí)想想，那也不過(guò)如此罷了。那些我們堅信了一輩子的，或許就永遠不存在了。

　　我一直在等待一些事物，可我到底要等待多少年？還是我整個(gè)一生？無(wú)論讓我等待多久，我都不會(huì )抱怨，只是遺憾。當飛鳥(niǎo)從我頭頂上掠過(guò)的時(shí)候，不管悲傷還是平靜，我總是能坦然微笑。因為再多的怨恨，多年之后，也只剩風(fēng)輕云淡了。悲傷被埋葬，時(shí)間即使不能療治所有的傷口，也能讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)變得絕情。

　　世界很小，有些東西又離我們那么遙遠。我默默回首然后悼念，我不明白的事情還是不明白，只是突然發(fā)現多了一種心情。我們所經(jīng)歷的并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，而這就是生活。

生活_500字_初中作文15

　　地球是我們至今唯一的家園，很多人都知道“地球只有一個(gè)，我們要愛(ài)護它”，但是有的人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)。他們不知道，一些很細小的舉動(dòng)就可以保護環(huán)境——將垃圾分類(lèi)處理，用電池要選用充電電池。在業(yè)余時(shí)間多植樹(shù)……

　　現在的地球身患“重病”，主要是空氣污染、水源污染和土壤污染引起的。

　　空氣污染主要是因為從工廠(chǎng)、發(fā)電站、汽車(chē)尾氣等設備中排放出來(lái)的物質(zhì)飄浮在大氣中，使空氣變得“風(fēng)塵仆仆”。大氣污染嚴重的城市，人和動(dòng)物也會(huì )受到影響，生長(cháng)發(fā)育不良。此外，大氣中的二氧化碳含量如果過(guò)高，會(huì )產(chǎn)生溫室效應，使南北極的冰融化，臭氧層迅速減少，最終導致全球氣候變暖。要防止這種現象也不是難事。我們可以使用電能的交通工具來(lái)代替柴汽油，從而減少尾氣的排放，最簡(jiǎn)單的辦法當然就是多植樹(shù)了。

　　水源污染主要由于工廠(chǎng)排放污水、氣候因素造成。隨著(zhù)人口的增多、人類(lèi)壽命的延長(cháng)，人類(lèi)將面臨前所未有的水荒。有人分析，20xx年后，世界水資源將供不應求。對此，我們必須要重視節約和保護水資源。

　　土壤污染是我最關(guān)注的，因為土壤與空氣、水源有著(zhù)巨大的聯(lián)系。沒(méi)有土壤無(wú)法種植植物，那就沒(méi)有了空氣的來(lái)源，土壤是動(dòng)植物的重要的生存基礎。沒(méi)有土壤，我們人類(lèi)也就可能會(huì )消亡。所以說(shuō)，我們一定要保護好土壤。保護土壤的方法有很多，比如日常生活中，不要將一次性電池、泡沫塑料等難以被土壤分解的東西埋入土壤中。我們要從小事做起，人人都為保護土壤出一份力。

　　地球是生命的搖籃，人類(lèi)共同的家園。我們要愛(ài)護地球，保護地球。

【生活_500字_初中作文】相關(guān)文章：

初中作文：生活需要寬容04-01

初中生活作文600字初中03-25

初中低碳生活英語(yǔ)作文07-02

初中童年生活作文9篇04-24

回憶初中生活的作文04-02

初中生活作文10篇03-17

初中生活作文（3篇）03-17

寒假生活的初中作文2000字10-21

初中的校園生活英語(yǔ)作文05-27

初中校園生活英語(yǔ)作文05-24