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五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活

時(shí)間:2021-03-30 15:53:32 生活 我要投稿

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活1

  生活猶如一杯碧綠的苦丁茶淡淡清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡,流連忘返,生活常常世事無(wú)常,往往出人意料,而這變化,卻有著(zhù)一份充實(shí),一份精彩。

  那天剛上完體育課,我氣喘吁吁的走進(jìn)教室,不知誰(shuí)大喊一聲:“廣播站準備選拔廣播員”我便奪門(mén)而出,像一支離弦的箭直奔廣播室。

  當我看見(jiàn)一堆堆同學(xué),心里的一塊石頭落了地!袄蠋熚沂莵(lái)面試的!薄霸趺磥(lái)這么晚”老師問(wèn)道。老師問(wèn)我“你剛才干什么去了!蔽艺f(shuō)“我剛才上完體育課,同學(xué)問(wèn)我一道數學(xué)題,所以來(lái)晚了!彼龥](méi)有望著(zhù)我,而是望著(zhù)外面。此時(shí),仿佛電閃雷鳴,我頃刻間懂了…`老師說(shuō)道,真可惜,明年吧!

  我走出廣播室,感覺(jué)好委屈,眼淚都出來(lái)了,我擦干眼淚,回到自己的教室,越想越難過(guò),我想不管怎樣還是要去為自己再爭取機會(huì ),因為我相信自己的普通話(huà)很棒,一定能選上。于是我又跑到廣播室找到那么老師, 先自我介紹,然后對老師說(shuō)我表演一段朗誦,老師被我的自信和表演打動(dòng)了,和藹的說(shuō):“同學(xué)不錯,先回教室上課!蔽蚁氩还芙Y果怎樣,我努力爭取了,我就不會(huì )后悔。

  正當“山窮水復疑無(wú)路”時(shí),“柳暗花明又一村,”第二天早上,廣播里傳出那位老師熟悉的聲音,下面宣布最終入選學(xué)校播音員的名單…小29班熊雍濤…在教室里的我聽(tīng)到后高興的跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)小小的波折,竟然還是入選了,自信,給我開(kāi)啟了一道成功之路。

  生活總是滿(mǎn)含驚喜,正是一個(gè)個(gè)驚喜,鑄造了精彩的生活。生活因變化而精彩。

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活2

  習慣是每一個(gè)人都有的。習慣也分好的和壞的。好習慣是養成的。壞習慣是對自己不負責任而形成的。我也不例外,有好習慣也有壞習慣。近兩年,我在學(xué)校里逐步養成了一個(gè)好習慣,那就是勤勞。

  第二天我高高興興地走到學(xué)校領(lǐng)加餐的地方,有些緊張地對食堂的阿姨說(shuō):“阿姨,我……我領(lǐng)一下四年級二班的加餐!卑⒁贪盐覀儼嗟拿姘、蘋(píng)果等食品給我,我就拿到班里給同學(xué)們吃。雖然我需要上下四樓有點(diǎn)累,可是能為全班同學(xué)服務(wù),我很開(kāi)心。同時(shí)也為老師對我的信任而感到光榮。從此我每天都為班里領(lǐng)加餐,一直到現在已經(jīng)領(lǐng)了兩個(gè)學(xué)年了。我體會(huì )到,勤勞可以帶來(lái)的快樂(lè )。

  在家里我本來(lái)什么家務(wù)也不做。后來(lái)我看到媽媽一個(gè)人要洗衣、做飯、洗碗、打掃衛生,很辛苦。就主動(dòng)幫媽媽拖地,洗碗、倒垃圾。媽媽一開(kāi)始怕我做不好,后來(lái)發(fā)現我可以做好,就高興地說(shuō):“你可以當媽媽的小幫手了!蹦茏黾依锏男≈魅,我很開(kāi)心。

  記得我是四年級時(shí)轉到這個(gè)學(xué)校的。班里一共有二十多名同學(xué)。剛來(lái)時(shí)我對班級不熟悉,就沒(méi)有被分配任何任務(wù)與工作。有一天晚上在宿舍,班主任宋老師突然對我說(shuō):“曹樂(lè )平,你從明天開(kāi)始領(lǐng)一下每天的加餐吧!背鲇诤猛婧秃闷,我很爽快地答應了。

  在學(xué)習上也需要勤勞。如果自己放任自己,偷懶怕苦,成績(jì)肯定會(huì )不好。因為勤勞,我寫(xiě)字變得漂亮了,我的學(xué)習成績(jì)上升了,我也受到了老師的一些表?yè)P。當然這只是個(gè)開(kāi)始。

  我要繼續保持勤勞的好習慣,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活3

  五彩繽紛的色彩飄揚在生活的角角落落,讓它成為一個(gè)美麗的調色盤(pán);叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落,讓它幻化為一個(gè)悠揚的音樂(lè )盒。試想:一個(gè)沒(méi)有聲音的世界,就如同一個(gè)沒(méi)有花香的花園,就如同一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)鳴鶯啼的春天。

  如果說(shuō)聲音是神奇可愛(ài)的貝殼,那么音樂(lè )就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。

  用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè )中的雅客_笛聲。它蕩滌了自己靈魂中的污垢,注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中,聽(tīng)到“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”的隱逸,如同來(lái)自世外桃源的絕響;在幽幽的笛聲中,聽(tīng)到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨,如同看到落花傷逝,殘葉飄飛……連綿悠遠的笛聲好像精靈一般,讓生活充滿(mǎn)靈氣。

  用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè )中的幽客_琴聲,令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水,令在爭功奪利中疲憊不堪的身心寧靜悠閑。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉,柔和地敲落在山石崖壁上,迸賤出淡泊致遠的音符;嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁,令婉轉的音符也能煥發(fā)出蓬勃的力量。無(wú)論“恰似一江春水向東流”的平嫵,或是“飛流直下三千尺”的豪壯,都在纖細的琴弦上淋漓盡致地宣泄。

  在貫穿古今的音樂(lè )中,它使生活更加精彩,也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂(lè )融入惆悵的心緒,曲折的音調演繹起伏的人生,雄壯的音符浸透滿(mǎn)腔的壯志,鏗鏘的符點(diǎn)叩響理想的大門(mén)。音樂(lè )點(diǎn)綴著(zhù)人的精神世界,讓它芬芳燦爛。

  動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打破了有形無(wú)聲的孤單;動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )給予了生活的藍天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂(lè )之河讓生活更加精彩。

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活4

  星期六的上午,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一路上,我和媽媽有說(shuō)有笑,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)芙o我買(mǎi)一只既可愛(ài),又活潑的小雞嗎?”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是,我把一只小雞帶回了家。它長(cháng)著(zhù)一身金黃色的絨毛,胖乎乎的身體,遠看就像一個(gè)小絨球;一張尖尖的嘴巴在地上東啄啄,西啄啄;一雙閃閃發(fā)亮的小眼睛,還有它烏黑的小腳爪,真是可愛(ài)極了!我試著(zhù)抓了點(diǎn)兒米,蹲下身子給它吃。它用尖尖的嘴啄著(zhù)米,嘴里還會(huì )發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音,好像在說(shuō):“小主人,你對我真好!蔽曳路鹇(tīng)懂了小雞的話(huà),很是開(kāi)心。

  一天又一天過(guò)去了,小雞也漸漸長(cháng)大了。有一次,小雞踮起腳,伸長(cháng)脖子,看來(lái)它是想學(xué)飛了。于是,我在旁邊為它加油。我數著(zhù)“一、二、三”小雞剛要飛向那邊,可是爪子卻被紙套住了。小雞低下頭,好像在觀(guān)察著(zhù),又好像有點(diǎn)灰心。我連忙安慰它說(shuō):“不要灰心,只要努力你一定會(huì )成功的!毙‰u好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的,又打起了精神,努力地扇動(dòng)起小翅膀。我數“一、二、三”……直到第三次、第四次,“啪”的一聲,小雞飛起來(lái)了,“成功了!”我真的為它高興,盡管它飛得不高,也不太遠。

  就這樣,小雞學(xué)會(huì )了飛,它有了一個(gè)令它驕傲的名字“飛雞小將軍”。我為“飛雞小將軍”感到高興,因為有了它,我的生活變得更加豐富多彩了!

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活5

  我的同學(xué)都說(shuō),你是一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)幌胨麄兊膵寢屢粯訃Z叨。每當我聽(tīng)到這樣的話(huà),總是一笑而過(guò)心里卻在想:才不是呢,只是沒(méi)在你們面前表現出來(lái)罷了。

  在我很小的時(shí)候,你便教育我:女孩子要有女孩子的樣子,不應該和小男孩一起瘋跑瘋鬧。也許,我那時(shí)就已經(jīng)有逆反心理了吧。前一秒,在你面前乖乖點(diǎn)頭,表示今后保證做到。下一秒,就和我的同伴滿(mǎn)大街竄,不到九點(diǎn)決不回家。我回到家后,看到你怒氣沖天的樣子,心里大呼:“不妙!”便立即做出眼含淚花,可憐巴巴的樣子,抱著(zhù)你的大腿說(shuō):“以后不敢了!笨匆(jiàn)你無(wú)可奈何的樣子,我偷笑起來(lái)。

  上了小學(xué),你時(shí)刻警惕著(zhù),你在我的上下學(xué)路上,以及三餐的時(shí)候,對我進(jìn)行“愛(ài)的教育”:記住,你是女生,女生就要淑女,不應該再像小時(shí)候了。唉,多怪我,小時(shí)候沒(méi)把你管好,讓你撒丫子跑。你聽(tīng)懂了嗎?我清了清嗓子,大吼一聲:“明白了!”把你嚇個(gè)不輕,一會(huì )兒,你倚桌感嘆:我這個(gè)女兒,也不知道隨誰(shuí),跟個(gè)男孩子似的。我雷厲風(fēng)行地在家里橫沖直撞,一會(huì )撞到這個(gè),一會(huì )碰翻那個(gè)。你沖我招了招手:“女兒,你繼續瘋吧,媽先去屋里睡覺(jué)了!蔽掖蠼幸宦暎骸翱烊グ!”你搖了搖頭,便回到屋里。

  我的天地因你而精彩

  我的世界因你而瘋狂

  我的生活因你而精彩

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活6

  豐富多彩的課余生活就像一顆顆糖果,讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。我在課余時(shí)間喜歡彈鋼琴,鋼琴帶給了我不少的煩惱,但同時(shí)也帶給了我許許多多的歡樂(lè )。

  在我很小的時(shí)候,我的家里就放著(zhù)一架棕色的鋼琴。我從小就喜歡彈鋼琴,可是,自從媽媽給我報了鋼琴考級班后,我就對彈鋼琴沒(méi)以前那么感興趣了,但是每天外婆都會(huì )催促我練琴。每次我一坐上鋼琴板凳,外公都會(huì )及時(shí)從房間里跑出來(lái),順手拿起一把椅子坐在我旁邊,對我鄭重其事地說(shuō):“你今天要彈一個(gè)小時(shí)!甭(tīng)完了外公的話(huà)后,我就想:又要彈一個(gè)小時(shí),那我就盡量多彈我喜歡的曲子吧!

  當我深深地陶醉在我喜愛(ài)的樂(lè )曲中時(shí),時(shí)間就像一個(gè)淘氣的小男孩從我身邊飛快地跑過(guò);而在我彈我不喜歡的曲子時(shí),時(shí)間卻像小蝸牛從我的身邊緩慢地爬過(guò),唉,真沒(méi)意思!

  可我為什么又說(shuō)彈鋼琴很快樂(lè )呢?讓我來(lái)告訴你們答案吧!有時(shí),爸爸媽媽累了,我就彈一首愉快的曲子給他們聽(tīng),看到他們舒心的笑容,我也感到非常高興。今年暑假,我到音樂(lè )學(xué)院去參加了鋼琴八級考試,聽(tīng)到老師們對我的夸獎時(shí),我快樂(lè )得一蹦三丈高。

  盡管彈琴很累,但是它也帶給了我許多歡樂(lè )。我還是會(huì )堅持練下去的,加油!

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活7

  拭一方亭臺,攜一縷陽(yáng)光,伴著(zhù)清風(fēng),聞著(zhù)花香,悠然獨坐。身側是朱墨宣紙,手中是淡茶香茗,周?chē)硽柚?zhù)書(shū)的芳香,我在書(shū)的海洋盡情徜徉,不愿離去。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”

  書(shū),滋潤了多少文人墨客,英雄豪杰;讀書(shū),是多少寒門(mén)子弟投身入仕,報效祖國的途徑。韓愈“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”,日夜不停地刻苦讀書(shū),最終成為舉世的大文豪;范仲淹劃冷粥,就咸菜,和衣而眠,即使環(huán)境多么艱苦也要發(fā)奮讀書(shū),最終寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”這一千古名句;而偉大領(lǐng)袖毛主席,也是寒窗苦讀,一路進(jìn)取,才有后來(lái)的豐功偉業(yè),F在我們也通過(guò)讀書(shū)實(shí)現自己的抱負理想,即使挑燈夜讀,即使聞雞起舞,可只要想到未來(lái),就充滿(mǎn)充實(shí)與滿(mǎn)足。

  “衣帶漸寬終不悔”

  我們在美好的春光里讀書(shū),在絢爛的青春里奮斗,只有不忘初心,發(fā)奮讀書(shū),才能讓自己的青春發(fā)光,讓人生發(fā)亮。我們在操場(chǎng)上揮灑的汗水,在深夜里留下的淚水,最終都會(huì )化成成功的微笑,才對得起自己的努力,不悔來(lái)過(guò)。

  “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”

  書(shū)中的冒險讓人向往,書(shū)中的情感讓人動(dòng)容,書(shū)中的哲理讓人深思,書(shū)中的歲月讓人懷念。書(shū),豐富了我的生活,讀書(shū),充實(shí)了我的頭腦。在書(shū)中辛勤耕耘的我們,付出的努力不會(huì )白白消失,回頭遙望來(lái)路時(shí),汗水澆灌出的花已綴滿(mǎn)長(cháng)途。

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活8

  每當早晨一邁進(jìn)校門(mén),就會(huì )聽(tīng)到一陣朗朗的讀書(shū)聲,為校園的一天拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫。

  在校園里,我們早晨讀書(shū),鍛煉身體,有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上,我們會(huì )在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。

  校園生活有時(shí)侯也是苦的,比藥還苦。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。因為我不經(jīng)常舉手,所以老師點(diǎn)到了我。本來(lái)我早就想好了怎么回答,可是一站起來(lái)就不知道是什么原因,話(huà)到嘴邊變得結結巴巴,而且只有一兩句話(huà)。我心里知道,老師肯定很生氣,后果很?chē)乐!其?shí),我并不是沒(méi)有思考老師提出來(lái)的問(wèn)題,而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時(shí)候想啊想,終于想出答案了,老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題。

  校園生活還有是辣的,比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的:有一次,我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué),剛做到我的位置上,后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書(shū)。我想她自己有抽屜憑什么把書(shū)放到我的抽屜里。我二話(huà)不說(shuō)就把她的書(shū)扔到了他的凳子下面。

  我的校園生活還有很多酸甜苦辣,我覺(jué)得自己很幸福!

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活9

  有一顆童稚的心,是最美好的事情。孩童因為有一顆童心,所以才那么單純快樂(lè ),恍若那是世間最絢爛的一顆夜明珠,只有在黑暗的陰霾中,才會(huì )發(fā)出明麗而永不殆盡的光!}記

  有一顆單純無(wú)邪的童心,正是人們夢(mèng)寐以求卻不曾得到的。只因這世間的混濁與黑暗如包袱般壓在你身上,使你動(dòng)彈不得,甚至連一點(diǎn)喘息的機會(huì )都沒(méi)有。當芳華殆盡時(shí),才驀然回首?謶、黑暗、壓迫如枷鎖般將你牢牢地栓住,只有童年那段夢(mèng)幻卻又充盈快樂(lè )的時(shí)光才是你終究的歸屬。去吧,遠離世間一切陰霾,那里,才是真正的天堂。

  爺爺七十多歲了,一生中吃過(guò)很多苦,但他的童心又何時(shí)被泯滅過(guò)?他仿若是只鳥(niǎo),終日遨游在藍天白云間,他那顆單純快樂(lè )的童心,宛若一雙羽翼,潔白無(wú)瑕,帶著(zhù)他暢游天地,穿梭在峻山碧水間,享受著(zhù)他晚年應得的快樂(lè )。

  他就如同老頑童般,日子過(guò)得逍遙自在,打打牌、寫(xiě)寫(xiě)詩(shī),簡(jiǎn)單而快樂(lè )。這樣的生活何嘗不精彩?沒(méi)有欺壓,沒(méi)有爾虞我詐,這一切,都來(lái)源于那顆未泯的童心。

  人們常說(shuō),小孩子天真,天真得有些傻,但人們未必知道,這就是他們的生活方式,雖遠沒(méi)有大人那么復雜,難以捉摸。但只要快樂(lè )就好,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也是福,活得也會(huì )精彩連連。

  童心猶如一座城堡,里面住著(zhù)善良、天真、無(wú)邪、快樂(lè )。一切美好都來(lái)源于它,它是那么的晶瑩剔透。孩子們的一雙眸子,就如同沉睡在海底的玉珍珠,美麗晶瑩。

  孩子們的生活,何嘗又不精彩呢?

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活10

  以前的我不愛(ài)讀書(shū),可媽媽總是逼我背古詩(shī)詞,一聽(tīng)到“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌……”我就頭疼,雖然有許多人說(shuō):“開(kāi)卷有益!笨赡菚r(shí)的我并不能體會(huì )其中的含義,只要一看到那密密麻麻的字我就頭疼,即使非要讀,我也是一目十行,走馬觀(guān)花,一了百了。

  有一次,哥哥問(wèn)我:“你知道什么鳥(niǎo)會(huì )把自己的蛋生在其它鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢里嗎?”我一下就愣住了,心想:啊,這下可慘了,又沒(méi)有人可以幫助我,我該怎么辦呢?這時(shí)哥哥說(shuō):“讓你思考一天,明天來(lái)告訴我吧!蓖砩,我從書(shū)架上拿下《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始讀起來(lái)。終于,我找到了答案,原來(lái)是杜鵑,看到了答案后,我接著(zhù)往下看,看著(zhù),看著(zhù),我不禁覺(jué)得杜鵑是一種自私的鳥(niǎo),因為它們不僅把自己的蛋生在別的鳥(niǎo)巢里,而且在它們的幼鳥(niǎo)出生后,幼鳥(niǎo)就會(huì )在母鳥(niǎo)離開(kāi)巢后,把其它的鳥(niǎo)蛋全給打碎了。第二天,我把答案告訴哥哥,哥哥說(shuō):“看來(lái)你的知識面還挺廣的嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我的臉不禁紅了起來(lái),因為只有我自己知道,其實(shí)我是“臨時(shí)抱佛腳”的,要不我就不會(huì )回答出這個(gè)答案,我在自己心里暗暗下決心:一定要多讀書(shū)。從此,我開(kāi)始試著(zhù)漸漸地接近書(shū),慢慢地我愛(ài)上了讀書(shū),F在,已不再是哥哥向我提問(wèn),而是我向哥哥提問(wèn)了。有時(shí),我還能考住哥哥呢。

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)!笔前,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不讀書(shū),我們的知識面就很有限。只有多讀書(shū),不斷地汲取新的知識,知行結合,使自己的知識面廣起來(lái)。

  讀書(shū)讓我認識了大千世界,懂得了做人的道理,知道什么是好,什么是壞……閱讀讓我的生活更精彩。

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活11

  生活好比一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),多姿多彩。而我就有精彩的生活,而精彩生活里面又有那些有趣的事兒。

  那天,家里三口人都在家,我這個(gè)“智多星發(fā)話(huà)了”:既然大家都清閑,我建議舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。聽(tīng)到這里爸爸媽媽都把目光聚焦在我身上,好奇地望著(zhù)我!安蝗缥覀內齻(gè)人舉行成語(yǔ)接龍吧!”我說(shuō):“接不上,就講笑話(huà),或做10個(gè)府臥撐!”媽媽補充道!班,那開(kāi)始吧!”老爸終于放下手中的報紙,顯出一副躍躍欲試的樣子!拔蚁日f(shuō)一個(gè),愛(ài)不釋手!”我說(shuō)完,輪到老爸說(shuō)了,只見(jiàn)他不慌不忙地講道:“手疾眼快!”“快人快語(yǔ)”媽媽這位“女將”毫不示弱。又到我了說(shuō)什么好了?我飛速思索著(zhù),忽然靈光一閃“語(yǔ)重心長(cháng)”。又到老爸了“長(cháng)命百歲”!皻q月如流!眿寢岋w快地答道,“流流……”我怎么也想不出急得抓耳撓腮。爸爸媽媽一見(jiàn)我這樣子撲哧一聲笑了,“你輸了,二選一!”我無(wú)可奈何,只得低著(zhù)頭紅著(zhù)臉做了10府臥撐。這次由老爸開(kāi)頭說(shuō)了:“隨遇而安”“安邦定國”“國色天香”……比賽繼續進(jìn)行著(zhù),我們越來(lái)越起勁了,成語(yǔ)越來(lái)越多,比賽越來(lái)越精彩了……

  精彩的小事點(diǎn)綴生活,精彩的生活點(diǎn)綴人生。這就是我精彩的生活,你的生活是否也是這樣呢?

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活12

  我的課余生活可豐富了,讓我細細給你道來(lái)。

  我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒(méi)有正式學(xué)過(guò)琴,但我可以在我的學(xué)習電腦上學(xué)鋼琴。我打開(kāi)我的學(xué)習電腦,按“樂(lè )園”被點(diǎn)來(lái)以后,按“音樂(lè )家”點(diǎn)“樂(lè )譜彈琴”。我按照樂(lè )譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的窗臺有一臺電子琴,我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個(gè)小女孩,扎著(zhù)一條馬尾辮,穿著(zhù)一件粉色的裙子,夾著(zhù)兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我,一個(gè)愛(ài)彈琴的我。

  我的第二樣課余生活是唱歌,整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說(shuō)我這個(gè)唱歌的調都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調,但是我還是很愛(ài)唱歌,F在我已經(jīng)會(huì )唱好幾首歌了,比如:《大海啊故鄉》、《親愛(ài)的小孩》。

  我的第三樣課余生活就是畫(huà)畫(huà)。瞧,我坐在書(shū)桌前,桌上放著(zhù)蠟筆和水彩筆,還有一張紙、一本畫(huà)冊。我一手拿著(zhù)鉛筆和橡皮,一手拿著(zhù)勾畫(huà)筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我拿著(zhù)鉛筆在紙上照著(zhù)畫(huà)冊的圖案開(kāi)始涂涂畫(huà)畫(huà),終于畫(huà)好了。接下來(lái)是勾畫(huà)了,我手里拿著(zhù)一支黑色的勾畫(huà)筆在畫(huà)過(guò)的地方勾上黑色,一直勾呀勾呀,不知道勾了多久,終于把這畫(huà)給勾完了。最后是涂色,我涂、涂、涂。涂好了,我把畫(huà)好的畫(huà)交給爸爸看,爸爸夸我很有畫(huà)畫(huà)的天分,讓我繼續加油!

  這就是我豐富的課余生活,你是不是覺(jué)得很多姿多彩?

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活13

  我的生活中發(fā)生過(guò)許多精彩的事!因為這些事,我變得更加的開(kāi)心。

  每逢放學(xué)的'時(shí)候,我就會(huì )和好朋友——培欣,去她媽媽的店里畫(huà)美人魚(yú)的故事。今天,當我在畫(huà)美人魚(yú)的時(shí)候,一不小心把美人魚(yú)的尾巴畫(huà)成了和我一樣的修長(cháng)的腿。這時(shí),培欣耐心地告訴我:“小璨,你畫(huà)錯了。美人魚(yú)應該長(cháng)著(zhù)一條大尾巴,而不是美腿!蔽倚÷暤卣f(shuō):“對不起!”就這樣,一次又一次,在培欣的幫助下,我畫(huà)的美人魚(yú)的尾巴和培欣畫(huà)的一樣漂亮了。

  一個(gè)陰雨綿綿的星期六,我們不能出去玩,就又開(kāi)始了畫(huà)美人魚(yú)的故事。當我畫(huà)的美人魚(yú)還剩一丁點(diǎn)的時(shí)候,卻發(fā)現身邊的培欣睡覺(jué)了。我想:“我比她小一歲,但是我卻比她高一些,身體比她結實(shí)一點(diǎn)。萬(wàn)一她感冒了可就又要挨痛了!蔽逸p輕地推了推她,想弄醒她?伤褪窍袼炝艘粯,搖都搖不醒。實(shí)在沒(méi)辦法了,我就走到內店,小聲地叫店里的姐姐:“姐姐,培欣睡了!笨梢晃唤憬阋矝](méi)出來(lái)。我正想坐下來(lái)的時(shí)候,發(fā)現培欣不見(jiàn)了。我納悶兒了,搞不清楚是怎么一回事時(shí),感覺(jué)脖子有點(diǎn)兒癢癢的。我連忙轉身往后一看,恍然大悟。原來(lái)培欣再裝睡,想考考我這個(gè)好朋友是怎么幫助她的。店子里的姐姐們也都出來(lái)了,一起笑瞇瞇地說(shuō):“我們要看看,那么愛(ài)弟弟、妹妹的小璨,是不是也關(guān)心自己的好朋友?”我害羞地笑了,心里像升起了一片燦爛的陽(yáng)光,暖暖的。

  我因為有了好朋友,生活更加精彩了!

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活14

  我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,彈鋼琴、打羽毛球、游泳、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡畫(huà)畫(huà)。

  每個(gè)星期六的下午,我都會(huì )到CK畫(huà)室跟晏老師學(xué)習畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始的時(shí)候我畫(huà)得一點(diǎn)也不好。有一次,我想畫(huà)一只兔子,剛畫(huà)了一個(gè)兔子頭,就聽(tīng)見(jiàn)從身邊走過(guò)的媽媽的笑聲,她說(shuō)我畫(huà)的兔子頭怎么這么長(cháng),都快成一條線(xiàn)了。當時(shí)聽(tīng)了我心里很不順溜,自己暗暗下決心一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的臨摹和練習,我的畫(huà)畫(huà)水平有了很大的提高,收獲也很大。因為在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了細心觀(guān)察、也積累了很多知識。畫(huà)畫(huà)讓我深深地著(zhù)了迷,畫(huà)畫(huà)也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,畫(huà)畫(huà)還讓我的課余生活更加充實(shí)。

  除了畫(huà)畫(huà),我每天堅持彈琴。記得我五歲那年,媽媽讓我去學(xué)鋼琴,老師說(shuō)我手太小,學(xué)不了,可我最終還是堅持了下來(lái)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,于是很順利地考完了一級,現在慢慢的曲子越來(lái)越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說(shuō):“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利!痹趮寢尩墓膭钕,我堅持了下來(lái)。明年,我準備直接向四級進(jìn)軍!

  這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

五年級優(yōu)秀作文我的精彩生活15

  友誼如水,淡如清泉。我們攜手默默走過(guò)青澀的年歲。時(shí)光帶走了喧鬧的場(chǎng)所,卻帶不走我們的友誼;貞浧鹞覀兊那嗍[時(shí)代,稚氣與歡笑充滿(mǎn)溫馨。林蔭下兩個(gè)無(wú)邪的小孩,正在說(shuō)著(zhù)她們的秘密。幾方陽(yáng)光照向我們純白的臉,我們惆悵的大笑,我感嘆時(shí)間因友誼而精彩。

  走在林蔭小道上,我第一次遇見(jiàn)了你。清秀的面龐,溫柔的聲音,外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離,每天我都期待著(zhù)你的到來(lái)。

  上了小學(xué)我們又成為了同桌,這是上天注定的巧合嗎?我不知道,但我已經(jīng)滿(mǎn)足了。你的成績(jì)一般,但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補習,你的悟性高成績(jì)一下就上去了。你很高興,還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開(kāi)心!

  我的體育不好,每次都是倒數,而你每次都是全班第一。你下定決心來(lái)每天幫我,看著(zhù)你的汗水流的比我還多,我也很爭氣的把體育提到了第二十名,這對我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)飛躍。我們激動(dòng)地居然差點(diǎn)落下了眼淚。

  現在,我們還在一所中學(xué)。我在二班你在八班,我在一樓你在二樓,但這是不可能對我們友誼有什么影響。

  朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼,謝謝你教會(huì )我學(xué)會(huì )了珍惜友誼。正是因為有了你讓我的世界更加精彩。

  朋友,你如一杯淳美的水,滋潤著(zhù)我的心田;朋友,你如一杯熱咖啡,在我最寂寞的時(shí)候給予了我溫暖;朋友;你如一首悅耳的鋼琴曲,在我最煩躁的時(shí)候讓我快樂(lè ),朋友是你讓我的生活更精彩!

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