我理想中的校園生活作文(2篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我理想中的校園生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我理想中的校園生活作文1
有一個(gè)地方,他充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),填滿(mǎn)了我的心,那就是我們的校園。充滿(mǎn)溫馨的校園,裝滿(mǎn)了我們小小的心。
“哎呀” “哎呀”我的肚子好疼,同學(xué)們聽(tīng)了,像離弦的箭似地跑了過(guò)來(lái),你怎么了?一個(gè)同學(xué)問(wèn)?烊メt務(wù)室,另一個(gè)同學(xué)說(shuō)!蔽壹泵ε艿尼t務(wù)室,吃了藥,可是肚子還是很疼,沒(méi)辦法,只好叫爸爸媽媽來(lái)了。
爸爸媽媽帶我去醫院,醫生檢查出來(lái),說(shuō):‘‘你家的孩子得了闌尾炎,必須馬上做手術(shù),同學(xué)們知道了這件事,炸開(kāi)了鍋,急忙派兩位代表來(lái)看望我,她們買(mǎi)了一是鮮花和一些水果送給我,我見(jiàn)了,很開(kāi)心,謝謝你們來(lái)看望我,我真的好開(kāi)心,謝謝你們!不用客氣,我們是代表全班同學(xué)來(lái)看望你的,希望你快點(diǎn)好起來(lái)。
我聽(tīng)了,感動(dòng)極了!連淚水都要從眼眶流出來(lái)了,要做手術(shù)了,我戀戀不舍地望著(zhù)那兩位同學(xué),心中留下了一絲掛念。
做完手術(shù)后,醫生對我說(shuō):“你剛做完手術(shù),在這幾個(gè)小時(shí)內,你不能睡覺(jué)、吃東西。
同學(xué)們聽(tīng)了,馬上給我講故事、唱歌、跳舞,好不讓我睡覺(jué)、吃東西,我被她們懂得哈哈大笑,就是我想睡,也睡不著(zhù)。就這樣,我愉快地度過(guò)了一個(gè)夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時(shí)間就停留在這一刻中。
同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)邊的海洋,同學(xué)們對我的目光是春天的花朵,同學(xué)們對我的笑臉是溫暖的陽(yáng)光,同學(xué)們對我的對我的神情是獨一無(wú)二的。
我有一幫這樣的同學(xué)真好,簡(jiǎn)直是上天對我的恩賜。
我理想中的校園生活作文2
長(cháng)大了,遇到什么事情都有自己的想法了。有一天,爸爸突然問(wèn)我:“孩子,在你看來(lái),理想中的校園生活是怎么樣的呢?”
呀,這可是一個(gè)難題哦,我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應該是這樣的.:這里有著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境,綠化得足夠好,空氣中有大自然的氣息,讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇,但必須整潔明亮,并且有著(zhù)較先進(jìn)的現代設備。
其次,理想的校園生活應該有著(zhù)現代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強大的。我想,每個(gè)學(xué)生都有對強大師資的渴望,對知識的渴求。在上課時(shí),老師和我們是師生,他們有著(zhù)新穎別致的教學(xué)風(fēng)格,用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言在不知覺(jué)中把我們帶入知識的海洋中遨游,讓我們領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力,學(xué)習數學(xué)的嚴謹,感受英語(yǔ)的樂(lè )趣,探索科學(xué)的神秘,學(xué)會(huì )做人的道理……下課后,老師和我們就像朋友一樣親切,和我們一起聊天,說(shuō)笑,隨時(shí)為我們解難解疑。
再次,理想的校園生活應該積極向上的學(xué)習氛圍:同學(xué)之間有著(zhù)親切的情誼,愿意互幫互助,互諒互讓?zhuān)寻嗉夁@個(gè)集體的利益放在第一位,不為了一點(diǎn)小事而勾心斗角。同學(xué)們在考場(chǎng)上互相競爭,在球場(chǎng)上一起奮斗,在課堂上相互爭論……
我想象著(zhù):清晨,在小鳥(niǎo)的歌聲中,校園慢慢蘇醒,每個(gè)教室里都發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲;上課時(shí),同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認真聽(tīng)講;下課后,同學(xué)們拿著(zhù)作業(yè)本積極向老師提問(wèn);放學(xué)后,值日生認真地掃地,操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)矯健的身影……
隨著(zhù)年紀的增長(cháng),期待已久的中學(xué)生活離我越來(lái)越近了。我理想中的校園生活會(huì )在那一刻變成現實(shí)嗎?我拭目以待。
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