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有書(shū)的生活真好作文

時(shí)間:2021-05-28 09:35:01 生活 我要投稿

有書(shū)的生活真好作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的有書(shū)的生活真好作文,希望對大家有所幫助。

有書(shū)的生活真好作文

有書(shū)的生活真好作文1

  守住夢(mèng)想,如此寂寞成長(cháng)。唯有閱讀,方能領(lǐng)略人生中的完美與殘缺。那么,我們的日子應該是花開(kāi)。

  ——題記

  就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書(shū),在燈光下隨意翻閱。我曾順著(zhù)魯迅的墨跡,去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;曾品著(zhù)《圍城》,詢(xún)問(wèn)為什么城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來(lái);曾伴著(zhù)遙遠的絕響,和余秋雨搜尋文明的碎片。

  把書(shū)拿起來(lái),淡淡的墨香便溢滿(mǎn)心胸。品書(shū)時(shí),思想也隨之受到浸潤。書(shū)的長(cháng)河在幾千年文明中沉淀著(zhù)人類(lèi)的智慧;書(shū)的甘霖在干涸的季節里滋潤著(zhù)一顆顆幼苗;浩繁的卷帙,在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。

  海闊天空的閑談,不分晝夜的娛樂(lè )仍很難捕獲年輕一代充滿(mǎn)夢(mèng)想和渴望的心靈。于是書(shū)刊以其充實(shí)的內容,寧靜的空間,多彩的姿容,擁有了眾多知音。繪聲繪色講述國內外大事的《半月談》,娓娓敘述親情友愛(ài)的《讀者》,細節生動(dòng),辭藻華麗,情節跌宕的《最小說(shuō)》都備受青睞。老人們珍藏著(zhù)耐人琢磨的《牡丹亭》,此刻也在遼闊的星空散發(fā)著(zhù)縷縷書(shū)香。

  我愛(ài)讀書(shū),閱讀中仿佛進(jìn)入了前人的智慧中。我可以與長(cháng)眠地下的詩(shī)人做傾心的交談;可以在字里行間找尋我所需求的,不斷吸收,永不滿(mǎn)足。

  我在每一本書(shū)里住下,欣賞迥異的景色。住在卡夫卡的書(shū)里,我會(huì )看到一位穿著(zhù)灰色大衣的中年人在異國積雪的街道上踽踽獨行,似乎在尋找什么;住在錢(qián)鐘書(shū)的書(shū)里,我會(huì )看到樂(lè )觀(guān)的學(xué)者在桌前引經(jīng)據典,厚厚的鏡片后面閃著(zhù)睿智的光芒;住在張愛(ài)玲的書(shū)里,我會(huì )看到雍容的少婦盤(pán)著(zhù)精巧的發(fā)髻,著(zhù)一襲華麗的旗袍,在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……

  讀書(shū)是一種不必背著(zhù)沉重行囊獨自一個(gè)人開(kāi)始的旅程。在巴黎噴灑著(zhù)浪漫水花的噴泉旁,在美國鬧哄哄的黑人社區里,在戰火轟鳴的前沿陣地,在晨光熹微的山岡上,我以上帝的姿勢俯瞰眾生,和蓋茨一起微笑,和奧列佛一起哭泣,和斯嘉麗一起吶喊,和簡(jiǎn)愛(ài)一起悲哀……我扮演著(zhù)各種各樣的角色,嘗試著(zhù)不同的人生。

  在書(shū)中旅行固然美妙,同偉人交談固然令人神往,但書(shū)的真諦并不是輕輕松松可以領(lǐng)會(huì )的。書(shū)是作者的果實(shí),讀書(shū)同樣需要思考。小說(shuō)情節跌宕,而你卻要想想它的行文結構;散文辭藻華麗,而你應該挖掘出它深刻的內涵。飄香的咖啡,柔軟的靠椅不是讀書(shū)的境界,當你真正懂得讀書(shū)更重要的意義,你會(huì )更為狄更斯的低沉、海明威的浩蕩、泰戈爾的輕盈曼妙而折服。

  有書(shū)真好,帶我領(lǐng)略四季的變化;

  有書(shū)真好,帶我穿越人世的浮華;

  有書(shū)真好,帶我了解浩瀚的宇宙;

  有書(shū)真好,讓我看見(jiàn)這個(gè)世界就在我眼前。

  摒棄一切虛榮、浮華的東西,我以最坦誠的微笑去擁抱世界,在歷史長(cháng)長(cháng)的車(chē)轍旁留下自己堅實(shí)的腳印。書(shū)不能給予我昂貴的珠寶,卻讓我超然物外,獲得比珠寶更珍貴的東西。

  有書(shū)的生活真好!

有書(shū)的生活真好作文2

  讀書(shū)使人充實(shí),交談使人機敏,寫(xiě)作使人嚴謹,書(shū)籍是積累智慧的長(cháng)明燈,那么知識就是前進(jìn)的力量!}記

  在就寢前,我總是喜歡躺在床頭,順手抽出一本書(shū),在燈光下隨意翻閱,我曾看著(zhù)楊紅櫻的《女生日記》,想起了與同學(xué)們相處時(shí)一樣的處境;曾順著(zhù)魯迅的墨跡,去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;曾品著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》,詢(xún)問(wèn)怎樣才能使自己像文中他一樣堅強;曾伴著(zhù)遙遠的絕響,與余秋雨一起搜尋文明的碎片┅┅

  把書(shū)拿起來(lái),淡淡的墨香便溢滿(mǎn)心胸。品書(shū)的時(shí)候,思想接受著(zhù)歷史的浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書(shū)的熏陶,而令魯肅“士別三日,當刮目相看”廣為流傳。魯迅原是抱著(zhù)尋求救國道路的心愿去日本學(xué)醫;但在一次學(xué)習過(guò)程中看了一段影片后,從此就棄醫從文了。他要用文字改變被惑的中國人,告訴他們不僅要擁有健全的體格,還要擁有民族的愛(ài)國主義精神,呼喚中國人要以國為中心,去維護民族利益為基礎,反對帝國們的侮辱,要堅強不屈,為中華民族的明天的輝煌而戰。書(shū)的長(cháng)河,在幾千年的文明中沉淀著(zhù)人類(lèi)的智慧;書(shū)的甘霖,在干涸的季節里滋潤著(zhù)一棵棵幼苗;浩繁的卷帙,在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印跡。

  記得一次參加一位同學(xué)的生日聚會(huì ),當我懷揣著(zhù)奧斯待洛夫斯基的那本激勵了一代代青年的名著(zhù)進(jìn)了同學(xué)家門(mén),面對其它同窗們手中的惟妙惟肖的帆船,聲茂并全的音樂(lè )盒,芳香艷麗的鮮花,玲巧可愛(ài)的娃娃,有趣可愛(ài)的小金魚(yú)的時(shí)候,我只好鼓足了勇氣將書(shū)送上,不料,竟引起了在場(chǎng)的同學(xué)們的一陣陣驚嘆,一陣陣掌聲,同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光印在了我的腦海里。

  讀書(shū)是非常愉快的事情,比三月踏青,六月里喝雪水更加舒暢,更多樂(lè )趣。

  當你孤獨寂寞時(shí),書(shū)是益友,讀書(shū)可以使你活潑開(kāi)朗,給你熱情的鼓勵,寶貴的啟示,使你聽(tīng)到生命的召喚,大海的祝愿和春天的問(wèn)訊。當你消極悲觀(guān)時(shí),讀書(shū)可以使你熱愛(ài)人生——綠色的生命,火紅的青春,玫瑰般的理想,可以投給你希望之火,喚起你對未來(lái)的自信心和美好生活的追求,當你憂(yōu)悶時(shí),書(shū)是敞開(kāi)的心靈的窗戶(hù),把你引向快樂(lè )中,讓你在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中遨游,當你陰藐時(shí),書(shū)是燦爛的陽(yáng)光,照亮你心中的每一個(gè)角落。當你意冷時(shí),書(shū)是熊熊的火焰┅┅我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的溝通,受到了真善美的熏陶.

  讀書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)限的.,每讀一本好書(shū),這種樂(lè )趣就增加一分,讀書(shū),用心地讀,拼命地讀,像“饑餓的人撲在面包上”,像辛勤的蜜蜂不斷釀蜜一樣,用求知的觸角探索書(shū)林的奧秘。這不僅是很有滋味的事情,而且簡(jiǎn)直是一種享受,這種享受只有不虛擲時(shí)間,遨游在書(shū)海中的“弄潮兒”,才能真正體會(huì )得到。

  讀書(shū)是很有滋味,非?鞓(lè )的事情。我們平時(shí)不妨有選擇地多看幾本好書(shū)。海闊天空,自由飛翔,在愉快的讀書(shū)生活中,使自己成為堅強,忠誠和有理智的人,成為真正熱愛(ài)人類(lèi), 尊重人類(lèi)勞動(dòng),衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!

  有書(shū)的生活真好!

有書(shū)的生活真好作文3

  就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書(shū),在燈光下隨意翻閱。我曾順著(zhù)魯迅的墨跡,去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;曾品著(zhù)《圍城》,詢(xún)問(wèn)為什么城外的人想進(jìn)去,城里的人卻想出來(lái);曾伴著(zhù)遙遠的絕響,和余秋雨一起搜尋文明的碎片……

  把書(shū)拿起來(lái),淡淡地墨香便溢滿(mǎn)心胸。品書(shū)的時(shí)候,思想接受著(zhù)歷史的浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書(shū)的熏陶,而令魯肅“士別三日,即更刮目相待”,當代幼伴書(shū)香的錢(qián)鐘聲寫(xiě)成洋洋灑灑的《管錐篇》,廣為流傳。書(shū)的長(cháng)河,在幾千年的文明中沉淀著(zhù)人類(lèi)的智慧;書(shū)的甘霖,在干涸的季節里滋潤著(zhù)一棵棵幼苗;浩繁的卷帙,在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。

  喝長(cháng)江水長(cháng)大的孩子,每年都要在巍巍江堤上度過(guò)一個(gè)難忘的暑季。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂(lè ),仍很難捕獲年輕一代充滿(mǎn)夢(mèng)幻的渴望的心靈,于是,書(shū)刊以其充實(shí)的內容、寧靜的空間、多彩的姿容,擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講述國內外大事的《半月談》,娓娓敘述著(zhù)親情友愛(ài)的《讀者》,情節跌宕多姿的武俠、科幻小說(shuō),都備受青睞。老人們珍藏著(zhù)的耐人琢磨的《紅樓夢(mèng)》《牡丹亭》,此刻也在遼闊的江邊散發(fā)著(zhù)縷縷的書(shū)香。

  記得一次參加一位同學(xué)的生日晚會(huì ),當我懷揣著(zhù)奧斯特洛夫斯基的那本激勵了一代代青年的名著(zhù)踏進(jìn)同學(xué)家門(mén),面對著(zhù)同窗們手中以惟妙惟肖的帆船、聲光并茂的音樂(lè )盒、芳芬艷麗的鮮花的時(shí)候,我只好鼓起勇氣將書(shū)送上。不料,竟引得大家一陣驚嘆、一陣羨慕。

  孤獨時(shí),書(shū)是益友;憂(yōu)悶時(shí),書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù);陰霾時(shí),書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí),書(shū)是熊熊的火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。

  “惴惴焉摩玩之不已”,如果這是袁枚愛(ài)書(shū)之情的真實(shí)抒發(fā),那么,有書(shū)香相伴的生活,豈不像經(jīng)營(yíng)起了酒坊的袁老那么快樂(lè )嗎?

  有書(shū)的生活,真好!

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