感謝生活作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感謝生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝生活作文 篇1
一次小小的偶然，一個(gè)淺淺的微笑，一場(chǎng)溫馨的話(huà)語(yǔ)，一份柔柔的溫情——這便是生活。
不要總是獨品寂寞的苦果，不要總是慨嘆歲月的平淡，不要總是沮喪夢(mèng)幻的破滅。其實(shí)，我們應該學(xué)會(huì )感謝生活。每一次日出，每一縷清風(fēng)，每一滴小雨，每一條細流，都是生活給予的財富，生活給予我們太多，太多……
體驗自然是我的財富。在我看來(lái)，風(fēng)是一條透明的錦緞，雨則是無(wú)數顆晶瑩的珍珠，森林宛如碧綠的刺繡，而海灣湖泊則是湛藍的寶石。當我赴著(zhù)東風(fēng)放飛紙鳶時(shí)，當我在雨中漫步時(shí)，當我在風(fēng)浪中前行時(shí)，我會(huì )感到它們是具有生命的，我正與它們漸漸融為一體。我們彼此用心靈去體察對方，用心靈去閱讀對方，用心靈去歌唱對方。我擁有如此美妙、珍貴的財富，難道你不認為要感謝生活嗎？
親情友情是我的財富。我是一只小鳥(niǎo)，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹(shù)，親情是滋養我的土地；我是一株小草，親情是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。等我長(cháng)大后，我又擁有另一筆新的財富——友誼。我用忠誠去播種它，用熱情去澆灌它，用諒解去護理它。它化為成功時(shí)的鮮花來(lái)祝賀我，化為風(fēng)雪中的炭火來(lái)溫暖我。我擁有如此美妙、珍貴的財富，我能不感謝生活嗎？
成長(cháng)歲月是我的財富。在人生的海洋中航行了十七年的我，雖然有時(shí)狂風(fēng)會(huì )吹斷我的桅桿，巨浪會(huì )傾覆我的小舟，但我從不降下自信的風(fēng)帆，因為我堅信：風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有明媚的陽(yáng)光。一次風(fēng)雨就是一次磨煉，經(jīng)歷一次便成熟一次；一次驚濤就是一次紀念，記錄下我成長(cháng)的航線(xiàn)。我知道明天或許有更大的暴風(fēng)雨，但我會(huì )帶著(zhù)我的財富去笑迎明天的考驗。
我感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的歡愉；感謝它賜給我親情友情的溫暖；感謝它賜給我成長(cháng)歲月的磨難。我感謝生活，永遠永遠……
感謝生活作文 篇2
生活就像一場(chǎng)電視劇，收藏著(zhù)你很的很多東西！小時(shí)候的酸甜苦辣！長(cháng)大后的幸�？鞓�(lè )！往往都會(huì )成為我們的紀念！我們的思索！不是嗎？但誰(shuí)曾想過(guò)父愛(ài)！母愛(ài)！生活他們給予你了多少？你卻回報了他們多少？
想想！早上起來(lái)是誰(shuí)給你做早餐？誰(shuí)每天早出晚歸為你而工作？是誰(shuí)不論刮風(fēng)下雨都來(lái)接你？是誰(shuí)給予你了父愛(ài)與母愛(ài)？想一想！
是媽媽每天早上為你做早飯！是爸爸每天早出晚歸的為你工作！是爸爸，媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨都來(lái)接你！是生活予你了父愛(ài)和母愛(ài)！他們給予你了太多……
5.12大地震，多少人失去了寶貴的生命？有多少人失去了親人和朋友？誰(shuí)曾想過(guò)？一個(gè)讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5。12的地震時(shí)為保護同學(xué)而失去生命！這是一個(gè)多么值得敬佩的老師呀！可他的親人都離他很遙遠！很遙遠……但在這時(shí)我們卻安然無(wú)恙！卻依然擁有了父愛(ài)和母愛(ài)！是生活給予你了父愛(ài)與母愛(ài)！你的父親！母親！你會(huì )過(guò)頭看看他們他蒼老的臉！白花花的頭發(fā)！他們多渴望你能回到他們的身邊呀！
同學(xué)們讓我們一起去面對生活感謝生活！為我們擁有一個(gè)快樂(lè )的生活！與父母的關(guān)懷！一起去喝彩！一起感謝生活！感謝我們的父母！為我們的未來(lái)增添另一份光輝燦爛的'未來(lái)！……
韓城市實(shí)驗小學(xué)六年級 梁宵璐
感謝生活作文 篇3
一縷微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹(shù)上嘰喳地叫著(zhù)，一切充滿(mǎn)活力。
題記
喜歡從車(chē)站起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀(guān)賞每一個(gè)人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾用相機捕捉下可愛(ài)的笑容或怡人的建筑，有時(shí)也會(huì )到博客上寫(xiě)點(diǎn)兒日記，將生活縮影在文字之間。有時(shí)安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細回想進(jìn)來(lái)的趣事與憂(yōu)愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂(lè )。感謝生活讓我快樂(lè )地面對人生。
時(shí)常會(huì )因為一件事而憂(yōu)郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統治者。但這并不是長(cháng)久的，朋友和家人的關(guān)懷似冬日的陽(yáng)光，雖然不如春風(fēng)那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽(yáng)光來(lái)?yè)嵛课倚撵`的創(chuàng )傷，已經(jīng)足夠了。它就是打開(kāi)牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛(ài)的朋友、家人。
但有時(shí)遇到挫折時(shí)，我的身旁并沒(méi)有可以供我依靠的人。我要堅強的去面對，用雙手撥開(kāi)遮住陽(yáng)光的烏云，去開(kāi)啟成功的大門(mén)，讓這一路憂(yōu)傷的回憶與艱難的環(huán)境成為崎嶇險路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠。
有時(shí)曾想自己重要嗎?反復玩味這個(gè)問(wèn)題。我在父母眼里是重要的，我在我內心是重要的，因為我是有意義地生活著(zhù)，我沒(méi)有碌碌，我沒(méi)有躊躇……感謝生活讓我沒(méi)有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報她的，只有微不足道的感謝……
感謝生活作文 篇4
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因為不愿看到蝴蝶破繭時(shí)的痛苦掙扎，想幫助它。于是他拿出了一把小刀，把這個(gè)蛹輕輕劃了一刀，想讓蝴蝶快點(diǎn)兒飛出來(lái)�？山Y果是什么呢？蝴蝶卻死了。
其實(shí)成長(cháng)是自己的事情，所有的痛苦和掙扎都要由自己來(lái)完成。也許，我們無(wú)法選擇怎么生，但是我們可以選擇如何活；我們不能選擇哪種生活，但是我們至少能夠選擇好好地生活。生活不是一桿天秤，它給予每個(gè)人的不可能是公平的，但是，人生只能走一次，我們又何必在怨聲載道中背負著(zhù)那不該有的包袱沉重地旅行呢？
都說(shuō)要感恩，我想說(shuō)：如果要感恩，那就先感謝生活吧，感謝這位教過(guò)我們如何在挫敗中找回自我找回自信的老師；感謝這個(gè)在我們或快樂(lè )或憂(yōu)傷的日子中與我們一同分享心情叫我們不再孤單寂寞的伙伴。
新生的嬰兒們應該感謝生活，因為是它使他們在生命最初的幾天里，被父母長(cháng)輩以天數和月份來(lái)紀念他們的出生；在草地上追著(zhù)作文蝴蝶跑的小孩子們應該感謝生活，因為是它讓他們的童年充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜與無(wú)憂(yōu)；在球場(chǎng)上雀躍或是坐在明朗溫暖的教室中瑯瑯讀書(shū)的我們應該感謝生活，因為是它讓我們學(xué)會(huì )了如何好好珍惜成長(cháng)的歲月與那些純潔美好的友誼，也教會(huì )了我們要勇敢地去微笑面對繁重的學(xué)業(yè)和高考的壓力；在辦公樓和地鐵車(chē)站之間兩點(diǎn)一線(xiàn)為生活奔波的大人們應該感謝生活，因為是生活讓他們有了目標和奔頭，使他們能夠在社會(huì )上生存并建立了自己的家庭及事業(yè)；到了步履蹣跚的年紀卻依舊可以坐在搖椅上享受陽(yáng)光的老人們應該感謝生活，因為是它為他們人生的最后一段旅程尋求到了一個(gè)能夠相親相愛(ài)走完一生的伴侶……
感謝生活所給予的一切，哪怕憂(yōu)傷哪怕失落。一位哲人說(shuō)過(guò)：“生命是時(shí)間的藝術(shù)”，而這位偉大的藝術(shù)家就是生活��！感謝生活，是生活讓我們勇敢讓我們堅強；感謝生活，是生活讓我們珍惜每一點(diǎn)一滴愛(ài)的饋贈；感謝生活，是生活讓我們堅信，理想與奇跡并存！
感謝生活作文 篇5
生活給予了我們愛(ài)與力量，但更多的卻是挫折與磨難。無(wú)論是愛(ài)還是挫折，都會(huì )讓我們懂得一些做人的道理。
我在生活中也遇到了不少困難，但讓我感觸最深的卻是那一次“學(xué)車(chē)事件”。
三年級時(shí)，我看到好多同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)便也想試試，就懇求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸一口就答應了。來(lái)到樓下，我望著(zhù)嶄新的自行車(chē)，心里充滿(mǎn)了好奇，迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎著(zhù)，爸爸在后面扶著(zhù)后座，保持住我的平衡，可即使是這樣，我還是膽戰心驚，生怕自己從車(chē)子上掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)“我要松手了”說(shuō)著(zhù)，就把手松開(kāi)了。沒(méi)有爸爸在保持平衡，我慌了起來(lái)。自行車(chē)也不聽(tīng)指揮了，左晃右晃眼看就要撞上墻了，我嚇得把眼睛閉起來(lái)。只聽(tīng)“哐”的一聲，我因為沒(méi)有保持住平衡，連車(chē)帶人倒在了地上。
爸爸見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)扶我，我氣呼呼的站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，大聲嚷道“真氣人練了這么久還不會(huì )，我再也不騎自行車(chē)了！”說(shuō)完，就撇下爸爸和自行車(chē)上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。
過(guò)了幾天，我的大腦又不由自主的想學(xué)自行車(chē)，只好再次懇求爸爸，沒(méi)想到爸爸竟然爽快的答應了，只是對我說(shuō)了句“半途而廢是永遠都不會(huì )有結果的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭
這一次，我堅持了下來(lái)，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)我騎著(zhù)車(chē)子在小區里轉了一圈又一圈，高興地不得了。
通過(guò)學(xué)習騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：人們成功需要的是堅持不懈、持之以恒的精神相反，如果三心二意、半途而廢，就永遠都不可能實(shí)現目標。
感謝生活作文 篇6
感謝生活給予了我們快樂(lè )，感謝生活給予了我們希望，感謝生活給予了我們幸福，感謝生活給予了我們活力。生活是快樂(lè )的，生活是多彩的，我喜歡生活，在生活中我懂得了一個(gè)道理：“堅持就是勝利”。
那是陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，我來(lái)到了學(xué)校，沒(méi)過(guò)多久老師就帶我們上了車(chē)，一轉眼的功夫便到了生態(tài)園。首先，就是“尋寶”活動(dòng)，聽(tīng)到“尋寶”這兩個(gè)字我就覺(jué)得這個(gè)肯定很好玩，工作人員說(shuō)：“里面藏著(zhù)一些綠色的紙條，那就是寶物了，”說(shuō)完我們便迫不及待的沖進(jìn)了樹(shù)林，我先找到一根樹(shù)枝把一小部分的枯葉翻了一遍，可沒(méi)有翻到。我周?chē)囊恍┩瑢W(xué)，陸續翻到了一、兩張，可我仍然沒(méi)有翻到任何綠色東西，我的眼前全是被翻得亂七八糟的枯葉，我實(shí)在沒(méi)有耐心了。這時(shí)林越走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走吧，別找了不可能有的，”說(shuō)罷她便走了，我也丟下了樹(shù)枝�？烧斘姨痤^時(shí)，發(fā)現我眼前的一堆枯葉還沒(méi)被翻過(guò)，我看到了一絲希望，便小心翼翼的翻了起來(lái)。疑？奇怪怎么沒(méi)有，再翻最后一下，如果沒(méi)有怎么辦？我看就只有放棄了。啊，有一個(gè)綠色的東西，我興奮極了，正當我準備將這個(gè)拿起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)是條毛毛蟲(chóng)，我叫了一聲把手中的樹(shù)枝一扔，就往前跑，等我停下來(lái)定睛一看，奇怪這里還有一個(gè)沒(méi)被翻過(guò)的枯葉堆，這時(shí)我心里非常矛盾，是翻還是不翻？如果翻說(shuō)不定又翻出一只毛毛蟲(chóng)怎么辦？如果不翻，萬(wàn)一里面有紙條怎么辦？此時(shí)我的心里像有兩個(gè)小人在打斗，分不出勝負。我轉身向集中地點(diǎn)走去，可一想就算再翻出一只毛毛蟲(chóng)又怎么樣。對，再翻最后一次我向那堆枯葉走去，抓起一根樹(shù)枝，在那堆枯葉中翻了一下，“��！我找到寶藏了，”打開(kāi)一看里面寫(xiě)著(zhù)“薯片”兩個(gè)字，我擺了一個(gè)pos便沖出了樹(shù)林，迫不及待的將紙條遞給了工作人員，換來(lái)了可口的食物，心里美滋滋的。
生活是多姿多彩的，我們要學(xué)會(huì )珍惜生活！
感謝生活作文 篇7
“人活著(zhù)就是為了解決困難。這才是生命的意義，也是生命的內容。逃避不是辦法，知難而上往往是解決問(wèn)題的最好手段�！�
人生之路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遇上順境，也會(huì )遇上逆境。其實(shí)，在所有成功路上折磨你的，背后都隱藏著(zhù)激勵你奮發(fā)向上的動(dòng)機。換句話(huà)說(shuō)，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對自己的折磨，轉化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練讓未成功的人成長(cháng)、茁壯。所以，當你遭遇厄運的時(shí)候，堅強與懦弱是成敗的分水嶺。一個(gè)生命能否戰勝厄運，創(chuàng )造奇跡，取決于你是否賦于它一種信念的力量。一個(gè)在信念力量驅動(dòng)下的生命即可創(chuàng )造人間的奇跡。
在困難面前，如果你能在眾人都放棄時(shí)再多堅持一秒，那么，最后的勝利一定是屬于你的。堅定的信念是獲取成功的動(dòng)力。很多的時(shí)候，成功都是在最后一刻才蹣跚到來(lái)。因此，做任何事情，我們都不應該半途而廢，哪怕前行的道路再苦再難，也要堅持下去，這樣才不會(huì )在自己的人生里留下太多的遺憾。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折是一個(gè)人的煉金石，許多挫折往往是好的開(kāi)始。你只要按照自己的稟賦發(fā)展自我，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì )發(fā)現自己生命中的太陽(yáng)熠熠閃耀著(zhù)光彩!
感謝生活作文 篇8
什么是生活？
有人說(shuō)，生活像咖啡，越品越苦；有人說(shuō)，生活像濃茶，越品越清香；有人說(shuō)，生活像酒，越喝越醇和；我說(shuō)生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣俱全的雜湯。
“生與死之間有一段距離，這便是人生，如何走過(guò)這段距離，就叫做生活�！碑敒闅q月的年輪又畫(huà)上新的一圈時(shí)，我便又長(cháng)大了一歲。當我回首現在過(guò)去的成長(cháng)路途——那條曲折、漫長(cháng)、撒滿(mǎn)歡歌同時(shí)又伴有淚水的人生道路時(shí)，便開(kāi)始思索起來(lái)；當我蹣跚地邁出人生的第一步時(shí)，便開(kāi)始走向了生活。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年是伴著(zhù)金色的夢(mèng)幻度過(guò)的，并不懂得什么是生活，可生活卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在教導著(zhù)我。當我學(xué)走路摔倒時(shí)，生活告訴我什么是疼，同時(shí)也教會(huì )我該爬起來(lái)邁開(kāi)新的一步，一個(gè)新的開(kāi)始。當我聽(tīng)媽媽講鮮艷的花、蔥翠的小樹(shù)時(shí)，生活告訴我什么是美，同時(shí)也賦予我一顆熱愛(ài)大自然的心。
時(shí)光的流逝把我置于新的起點(diǎn)，我匆匆地步向了純真少年。我開(kāi)始用充滿(mǎn)好奇的眼睛打量著(zhù)這個(gè)未知的世界。當望著(zhù)鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)朝霞冉冉升起時(shí)，生活教我認識了偉大的祖國。當我陷入困境時(shí)，有人伸出友誼的雙手時(shí)，生活讓我明白了什么是友誼。人生的道路伴著(zhù)這十五年成長(cháng)的腳步而不斷往前延伸。
我懂得了人生并不會(huì )總是一帆風(fēng)順�？晌覒摳兄x這十五年的生活，因為“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，生活使我明白了道路泥濘而曲折。也許生活并不如想象中那么色彩斑斕，可我也感謝生活，也許“平凡中之富于偉大”，我在平淡的瑣事中用心去領(lǐng)略人生。匆匆走過(guò)了十五個(gè)春秋，人生的道路上留下了成長(cháng)的足跡，雖沒(méi)有真正懂生活，卻在生活中學(xué)會(huì )了很多很多，成長(cháng)的路上有歡歌也有淚水，生活告訴我人生漫長(cháng)，道路彎曲，但我想，應該要感謝生活，帶給我不同的故事。
勝利、成功、無(wú)奈、挫折、困難，它們都是生活無(wú)私的饋贈。也許我有了距離，我才明白什么是人生；也許走完這段距離，我才明白什么是生活。若能真正腳踏實(shí)地走完這段光輝的里程，并為自己的人生之路寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，那我便要感恩生活，感謝生活！
感謝生活作文 篇9
雖然滿(mǎn)身傷痕累累，但我還是要說(shuō)——感謝生活！
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)起伏波折的過(guò)程。很多時(shí)候，一些讓你興高采烈，甚至心花怒放的經(jīng)歷可能是在無(wú)數的失意沮喪之后才有的，而且往往預示著(zhù)新的沮喪失意的來(lái)臨。而一些叫你沮喪無(wú)奈的事情往往又是你走向順境的開(kāi)始，走過(guò)泥濘，那邊說(shuō)不定就是鮮花芬芳。
小時(shí)候去剜菜，遠遠看到一棵肥碩喜人的野菜，你會(huì )興高采烈地伸手去采，豈不知那菜的下面很可能有一條蛇！你要得到比別人更好的東西，你就得付出比別人更多的代價(jià)。
越是離村子近的地方，菜越少，長(cháng)得也不好；你要想找到野菜又多又好的地方，你就得走得更遠，受更多的苦，更多的累。更多的成果，意味著(zhù)更多的汗水。
——生活就是這樣，每一點(diǎn)成就都伴隨著(zhù)汗水的付出，每一點(diǎn)快樂(lè )都離不開(kāi)痛苦的陪伴。
行走在人間，每一個(gè)閃光的人生都是這樣的苦樂(lè )相伴，悲喜相隨。
特別敬重我中學(xué)的語(yǔ)文老師岳先生。早在“文革”前岳先生就是縣城中學(xué)的教導主任，名動(dòng)一方�！拔母铩卑l(fā)動(dòng)后不久，他就被下放到我們那個(gè)很偏遠的農村小學(xué)校教書(shū)。在很多年里，人們紛紛傳播著(zhù)關(guān)于他的一些消息，甚至一些人說(shuō)他是“美蔣特務(wù)”，有發(fā)報機和，“文革”開(kāi)始后主動(dòng)交待問(wèn)題，得到寬大處理……但岳先生從來(lái)不去跟人辯解什么，一直是兢兢業(yè)業(yè)地教書(shū)，不計較待遇，不計較地位，甚至不計較名聲。他坦誠地對待每一個(gè)學(xué)生，不管是貧窮的還是富有的；他一直按照自己的理解，憑著(zhù)一個(gè)知識分子固有的良心，站在講臺上傳播著(zhù)真知與善良。一直到“文革”結束后，他甚至在那個(gè)貧窮偏遠的村子與農戶(hù)為鄰蓋了三間草房，滿(mǎn)院子種上瓜果梨桃，與左鄰右舍和睦相處。從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)起“文革”給他帶來(lái)的不幸，而誰(shuí)都知道“文革”使他失去了地位、名利和更輝煌的事業(yè)。他的學(xué)生做了縣教育局局長(cháng)，給他在縣城分了一套房子，岳先生逢人就夸。每當他的學(xué)生去看望他的時(shí)候，岳先生更是幸福異常，八十多歲高齡還要親自為學(xué)生沏茶斟水……
岳先生的人生是不幸的，被人誣陷、被人，甚至發(fā)配到偏遠地區，失去了優(yōu)越的生活條件和繼續升遷的機會(huì )，一輩子默默無(wú)聞地生活在社會(huì )最底層；但他從來(lái)不怨天尤人，更沒(méi)有自暴自棄，他在社會(huì )的最底層依然保持了他高尚的情操和高潔的品性，潛心教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，贏(yíng)得了一代代學(xué)生的衷心愛(ài)戴。所以，岳先生又是幸福的！不幸的經(jīng)歷塑造了他高尚的人生！
沒(méi)有常圓的月亮，也沒(méi)有永恒的晴天。人生就是在悲歡離合中修煉真情，起伏跌宕中磨礪意志。不要抱怨生不逢時(shí)，也不要埋怨境遇不佳。人生本來(lái)就是這樣的豐富多彩，失去了哪一樣都會(huì )使人生減色乏味。
當你坦然地面對不幸，或者淡然地迎接幸福的時(shí)候，你會(huì )真心地說(shuō)一聲：感謝生活！
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