特殊的生活体验作文

时间：2022-10-29 16:55:24 生活

特殊的生活体验作文（通用21篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的特殊的生活体验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

特殊的生活体验作文（通用21篇）

　　特殊的生活体验作文篇1

　　秀山是个美丽的地方。因为我的父母在这里工作，所以我才一年又一年地来到这里，度过了许多美好的时光。

　　我的父亲是一位厨师，每当生意忙起来的时候，父亲总是站在灶前，背对着我，从早忙到晚。

　　今年的寒假我来到秀山，和往常不一样的是父亲不再溺爱我，而是对我非常严格。来的第二天，父亲对我说：“你也十五岁了，也可以去做事了”。父命难违，我爽快地答应了，更多的带有几分新鲜感。

　　这一天，我平生第一次穿上了工作服，精神抖擞，父亲安排我切菜。我拿起菜刀也没发现有什么难的，过了许久，菜切完了。菜单传来，我又切了起来。只感到我的手与刀已融为一体了，手指不能自如伸屈。这是一天的早上，最累的时候还没有到来。

　　很快就到了下午，今天的生意特别好。我这打杂的就惨了，开始还知道什么，到了后来，头都晕了，菜单不停地飞进来，师傅们不停地叫道“走菜”，我是新手，师傅们吵着要快点，我纵有三头六臂，也忙不过来啊！就这样一个又一个小时过去了，直累得我腰酸背疼腿抽筋。

　　灶台上的菜从堆得高高的到渐渐地变少了，

　　这时大家都累了，但是还有一个身影依然在“呼呼”声中忙碌，他一直背对着我，一直看着锅中的菜，是那样的认真，那是我的父亲。他每天就这样站在灶前，从早到晚，一站就是十几年。父亲也老了，在数年之后，灶前的身影将成为回忆，回忆过去的那份劳累。那时的我，也已经是一个男人了，我想也要像父亲那样，担当起家的责任，工作中的身影将是一位男性的骄傲。

　　第一次特殊的生活经历，让我知道了工作是那么辛苦，学习是那么轻松，工作与学习相比，学习真是太幸福了。这一天，我会铭记在心，永远不会忘记……

　　特殊的生活体验作文篇2

　　不久前，老师组织我们进行了一项有意义的活动。班里的同学被分成五个小组，每个小组有十人，分别扮演不同的角色，有的扮演双目失明的盲人，有的扮演聋哑人士……一个小组只能有两个“健康人”，他们的身份是“护工”，主要任务是为“残障人士”服务。

　　活动开始了，第一个任务是吃“爱心餐”，即“护工”要带着“残障人士”去学校的餐厅吃爱心午餐。不过，教室离学校餐厅有很长一段路，还要上下许多台阶，“护工”要带着这么多残障人士到达餐厅可不是一件容易的事。

　　我扮演的是双腿不能行走的残障人士，自然成为我们组被关照的对象。只见两个“护工”商量了一下，然后蹲下身，一人抱住我一条腿，还让我用胳膊分别搂住他们的脖子。就这样，我被两个“护工”架着往学校餐厅走。走平地的时候我还没什么特别的感觉，可上下楼的时候，我感到两条腿都快要被扯断了。我正要抱怨，可看到两个“护工”累得满头大汗，心里又很感动。

　　历经艰辛，我终于被安全送到了餐厅，刚在座位坐下，就有人端来了爱心餐。吃着美味的食物，我的心里有一股暖流流过。转身看看其他人，有的“护工”在帮“聋哑人”夹菜，有的在帮“双目失明的同学”剥鸡蛋，场面非常温馨。

　　这次特殊的体验，不仅让我们亲身感受到了残障人士生活的不便，更教会我们要用爱心去帮助身边的人。这也让我想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

　　特殊的生活体验作文篇3

　　今天，老师给我们布置了一项特殊的作业，让我们回家体验一下当盲人的感受。

　　一听到这项作业我们都大笑起来了，但是笑了一会儿大家都停下来不笑了。我在想：如果捂着眼睛去走路，该怎么走啊？我一回家就拿着一条毛巾，让爷爷帮我系在头上，捂住眼睛。刚开始走路时，我觉得好难啊！这样的乱走怎么能知道在那个房间啊！

　　突然，我想起来我的房间有一只小猫。这只小猫天天都想出猫笼，于是就会一直“喵喵”的叫。终于我随着小猫的叫声，摸索到了我的房间。我累的趴在“床”上，突然发现手边有个凉凉的小棍。我拿起来摸了摸，原来是我的钢笔啊！我心想，可是，我的床上为什么会有一枝钢笔呢？这时，弟弟走了进来，问我说：“哥哥，你怎么在课桌上睡觉呢？”什么？原来我趴在课桌上！怪不得会有钢笔呢！我又费了九牛二虎之力才找到了床。

　　我躺在床上，累的呼呼大睡了。我睡醒了以后，便闻到了一股红烧肉的味道。我慢慢的摸索着去吃饭，但是因为看不见，被弟弟的玩具汽车绊倒了，摔在了地上。好疼啊！没办法，只好慢慢的起来，走到了饭桌旁。终于可以吃饭了！我又摸索着夹了一块“肉”送进嘴里。啊！真辣啊！原来我夹的不是红烧肉，是红烧肉旁边的辣椒！我一口气喝了好多水才止住。

　　这个与众不同的经历让我感觉到盲人的生活可真难啊！

　　特殊的生活体验作文篇4

　　今天上课，老师让我们在各自的草稿本上写下五个最亲的人。听到这里，我就想：这个游戏我们早就听说过了，还拿出来玩，不是有些无聊么？我哪里想得到，后面的事会让我难以预料……

　　接着，老师像游戏里描述的那样，开始编造我那五个亲人死亡的原因：“5?12大地震爆发了，有一个亲人在这时被掉下的石头砸死了，你会选择谁？”我低着头看着本子上的五个名字——爸爸、妈妈、舅舅、外公和奶奶。说到要划去谁吗，可真不那么好选。最后，我怀着歉疚的心情，缓缓划去了外公。

　　老师又以余震为由，不由分说地夺去了我的另外两个亲人。教室里的温度瞬间降到了0点，每个人都在沉思着，似乎都在心里衡量应该划掉谁。手中的钢笔此时仿佛成了一个刽子手，正一个个残害着我的亲人们。教室里寂静一片，我的眼睛也不觉湿润了。我几乎是颤抖着划掉了“奶奶”“舅舅”。我现在才明白，自己原来是那么得脆弱不堪。

　　到了这时，老师有用极具感染力的语调，庄重地宣布了又有一个亲人因救我而离去。班里啜泣声一片，每个人都沉浸在昔日与亲人在一起的场景中。我一边流着泪一边划去了“爸爸”。我在“妈妈”的周围画上一个个圈，希望它们能抵制住命运的摧残。

　　终于，老师说：“我不想再夺去大家的最后一个亲人了。大家的亲人都还在，要好好珍惜呀！”话音刚落，大家都长嘘了一口气。

　　走出了失去亲人的幻想，我立下誓言，一定要和亲人和睦相处，让我始终没有遗憾。

　　特殊的生活体验作文篇5

　　俗话说，服从是军人的第一职责。我们高年级去广州市学生军训定点基地军训的那两天，让我更加理解这句话。在那次军训里，经历了很多事情，其中有一件事最令我难忘，它让我深刻地感受到严格的军队生活。

　　这件事发生在军训的第一天晚上，原本参加军训的全体同学应该回饭堂喝姜汤，但由于我们班和8班一部分同学不服从命令，训练时经常说话，连累了整个五年级。结果四年级和六年级先去了饭堂，而我们五年级要加罚——多训练一个半小时。唉，真希望这天晚上能够快点结束啊！

　　这个训练，先要求我们长时间蹲下。原来这样长时间蹲下已经算容易了，接下来我们还要面临更大的挑战：蹲下之后，还要两脚靠跳动来交替移动。这说起来容易，做起来就很难了。因为跳得不能太高，再加上脚落下来的位置要交替跳动，这样子谁敢说容易呢？除此之外，还要做几十下俯卧撑。“不是吧，这么多，早知道我就不来了！”想着，我后悔极了。

　　离加罚结束还有十多分钟，我的腿像挂着个铅球似的往下坠，我知道我快撑不住了。就在这时，我忽然看到栏杆上的横幅写着：“合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。”我顿时明白，这只不过是训练，还不是磨练，已经算简单了，不能放弃！想着，我又恢复了信心，继续坚持下去。时间一分一秒地过去，加罚时间终于到了，我长长地松了一口气。

　　这次加罚让我明白了：要遵守规矩，不要开小差，否则会拖累集体；更重要的是，遇到困难时不要放弃，坚持就是胜利！

　　特殊的生活体验作文篇6

　　今天，我非常开心地参加了老师组织的陶瓷户外活动课。

　　瓷器是中华民族文明的象征，中国人早在约公元前8000——2000年（新石器时代）就发明了陶瓷，是中华文明史的一个重要组成部分。

　　哇！当我想起这些，心里非常自豪，我国的陶瓷有这么悠久的历史啊！这时候汽车就来到了到了宣化区，“国玉陶瓷文化园”几个字摆在上面，我们下了车，站好队，走进陶瓷馆，刚走进馆的大门口就看到了一墙壁画，啊，多大壮观啊！阿姨用专业的语言给我们讲述了丰富的文化知识和陶艺历史，使我们对陶瓷艺术有了更深入的了解。

　　经过不断的参观和了解，我心中的谜团渐渐解开。期待着、期待着，终于到了我最激动人心的手拉坯。我们首先认真倾听了制瓷老师的专业讲解和师范，同学们急不可待地坐到操作台前，撸起袖子，准备大干一场。老师给我们每人发了一团和好的泥团，我小心翼翼的把它捧在手里，大拇指用力，成了一个凹字形的形状，在用手指把它提高，皮变薄，成了一个小缸，在我的修改下，一个不好看的小缸变成了一个酒壶，我左看右看，心里别提有多高兴了。

　　我们还陆续参加了许多手工活动，有软陶制作、釉下青花等等，每一项都非常精彩。

　　在这里，你可以亲眼目睹古代瓷工的场景，体验古代磁窑的古风神韵，古老的磁器，就像一位老人，诉说着久远的故事，也像一位艺术家，带给我们赏心悦目精美珍品，还有那独特的瓷色、瓷韵。

　　再见了，我们永远忘不了你的美丽。

　　特殊的生活体验作文篇7

　　一次特殊的体验今天上午，我校七名少先队员代表来到了地铁一号线玄武门站，一次特殊的体验让我们受益匪浅。在人流中穿行着，我们来到了一个整洁的工作室中，工作人员叔叔阿姨给了我们绶带、举牌，李老师带领我们来到今天的工作岗位：两处人流较多的地方。我们的任务是，帮助乘客找到相应站点，提醒乘客遵守乘坐纪律。来到“工作岗位”上，我们不由得赞叹南京地铁站的人性化，地面一尘不染，四周墙壁上有海报、导向牌等，还有几处可以自由取《东方卫报》的地方，更有问询处、人声播报、空调等，真的可以体现出南京的风采。正在看站牌时，一个大妈走过来，问：“同学们，你们知道山西路站到哪坐吗？”我们微笑着回答：“向右直走就好了。”大妈满意地点了点头。啊，帮助人的感觉真好。不过，我们也发现有些乘客自身存在着一些问题，比如说：有些乘客喜欢占小便宜，经常把坐车用的牌子带回家；还有一些乘客常常随地吐痰、随手乱扔垃圾等。我认为这不仅会使南京人的整体公民素质下降，还会给在地铁站的工作人员增添一些不必要的麻烦。希望这些市民能改正自身的不良习惯，做一个文明的乘客，为地铁站添一份暖意。几十分钟的体验结束了，我们向工作人员道了别，也对自己做一个文明乘客增加了信心。

　　特殊的生活体验作文篇8

　　今天，老师给我们布置了一个不用手去做的作业，那就是装扮一下残疾人，体验一下残疾人过的生活。一开始，我还嬉皮笑脸的，一点都不担心认为自己行，我把自己的一只手空着，好像我只有一只手一样，随后，不紧不慢地单手拿出作业本，并翻开，拿出一枝笔准备写作业，可我不知如何打开笔盖，另外一只手不由自主地伸上来想帮忙。一开始没注意到，可后来发现身旁多了一只手时，我气得咬牙切齿，为什么残疾人做得到，我却做不到？一气之下将另外一只“残”手用绳子绑在了椅子上。我又开始写作业了，写着写着，发现这枝水笔没芯了，便打开抽屉拿出了备用的，这时，一个难题又摆在了我眼前，怎么才能拧开盖子，装入笔芯呢？我只好单手开工，可我转动盖子时，笔的下半身也跟着动，就像人们俗话说的“跟屁虫”那样。

　　无奈之下，我只好“请求”牙齿地援助，我的手死死地固定住笔下半身，牙齿咬着笔盖，一点一点地转了出来。接着，我把笔芯倒了出来，又把新笔芯拿了起来，可我怎么装芯呢？这芯上有墨，可不能拿牙齿帮忙了。想着，我便想把另外一只手拿出来帮忙，可又一想，不行，人家那么困难都熬过来了，我难道连装一只笔芯都挺不过了吗？我想出了一个方法：我把笔芯一头顶着橡皮，后面用笔套套进去，我一试果然装了进去。

　　通过这次特殊体验，我明白了，我以后可不能随便嘲笑那些身体上有残缺的人，要尊重他们、爱护他们、关心他们。

　　特殊的生活体验作文篇9

　　上个星期六，我去了开封银基水世界，在路上我迫不及待地想玩，但是到那儿以后，我却有些退缩了。

　　那天，天空下着小雨，再配着玩水一定会很爽。换好了泳衣，开始挑选玩耍的项目，我左看看右看看，接着极其认真地对爸爸说：“爸，要不我们别玩了吧！这一个个都有六楼那么高，我怕我的小心脏受不了。”“没事儿，我们先玩个不太刺激的。”爸爸边说边指着离我们最近的一个项目――激流勇进。我听到这句话后浑身开始打颤。

　　爸爸拉着我开始排队，我一直在跟爸爸唠叨：我不敢坐啊！但爸爸一直安慰我。不一会儿，就排到了我们，我紧紧握着爸爸的手，在上车的时候，我手脚发软。坐上了车准备出发，刚刚上坡时我大喊一声：“啊！我要下去。”话音刚落，车上的人都朝我看了一眼，我惊慌中还看到了其中有一个看起来比我小的小女孩，她都敢，我却不敢，岂不是太不像小男孩了？我正想着呢，车子就上到了最高处，转了半圈准备下坡，和我同车的人个个都是闭着眼睛，我却还傻傻的睁着大眼，正当我准备闭上的时候，最刺激的时刻到了，3、2、1……“啊！”随着尖叫声和飞奔时的声音，两秒就到底了。

　　下来后，我说：“哎，挺爽呀！要不再来一次吧！”再看爸爸正一边做着深呼吸，一边庆幸自己还活着。我听到后，忍不住笑了起来。我一开始是不敢坐，到上面后还在犹豫呢！到最后却又想再来一次，呵呵！我的心情转变得也太快了吧！

　　生活中，自己想玩但又怕时千万不要退缩，要勇敢地体验一下，因为只有自己尝试过后才能发现其中的乐趣，但是过于刺激的项目千万不要去玩，弄不好小命可就没了吆！

　　特殊的生活体验作文篇10

　　以前，我总以为盲人其实很容易，只要跟着导盲犬或拄着拐杖，就可以轻松自如地走路。但是昨天我体验了一次盲人，才知道当盲人真不容易。

　　昨天下午，我想体验盲人漱口，爸爸欣然同意。于是，爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一边，把牙膏放在桌子的另一边，让我站在离桌子有六七米远的地方，然后又用红领巾把我的眼睛蒙起来。我顿时两眼一黑，什么也看不见。爸爸递给我一根拐杖，就让我开始体验盲人漱口。我刚开始有些害怕，心里想：万一等一下撞到什么东西怎么办？等一下走到半路会不会摔跤？许多的担心立刻涌上心头。后来，我调整了一下，开始大步往前走。我走了一会儿，认为快要到桌子那了，便用手里的拐杖慢慢探索。突然，我感觉到拐杖碰到了什么东西，于是就想确认一下是不是桌子，便敲它。爸爸见了，连忙提醒我：“向右移一点，你是在敲鞋柜。”听了爸爸的话，我才明白我已经偏离了方向，我把拐杖放在一边，赶紧向右移了一点，很快摸到了桌子，并找到了牙膏。我又到处摸，可是漱口杯和牙刷好像就是不想让我找到似的，不论我怎么摸，就是摸不到它们。

　　但我不甘心，就沿着桌子的边缘摸索着，终于摸到了它们，便高兴地大呼：“耶！我找到了，我找到了！”爸爸又对我说：“还要挤牙膏来刷牙。”这还不简单，于是我把牙膏的盖子打开，并对准牙刷的刷头，把牙膏挤在上面，然后拿起漱口杯开始刷牙。不一会儿，爸爸便对我说：“好了，找到拐杖就好了。”可我摸了半天都摸不到，最后爸爸让我把红领巾摘掉。刚摘掉红领巾，我顿时傻眼了，原来拐杖就在脚旁。

　　通过这次体验，我深深体会到了做盲人的艰难。从此以后，我要保护好自己的眼睛，也要多多帮助身边的残疾人。

　　特殊的生活体验作文篇11

　　今天是周末，我和妈妈吃完晚饭出去散步，回来的时候我的眼睛不舒服，便靠着妈妈走路。

　　我走着走着，脚突然踩到了盲道，就想到上次学盲人画画的情景，所以我想再体验盲人的难处——闭着眼睛走盲道。我让妈妈在我旁边看着我走不扶着我，我觉得原来特别熟的路现在变得非常生疏，我十分紧张生怕我会跌倒，害怕使我会时不时偷偷地眯着眼看看有没有走错，可是眯了一会儿，就被妈妈发现了，她说：“如果你睁眼的话那这个就体验不出来了。”听这话我乖乖地闭上了眼睛，我走着走着我又分了神，突然听见妈妈的笑声，我觉得十分奇怪，难道我走偏了？我好奇地睁开眼，果然！我走到离盲道很远的地方去了，我重新走上了盲道，我用两只脚轮流探路。先用一只脚在前面扫一下看有没有东西，再用另一只脚扫一下，如果哪只脚碰到平地便往另一边走一点，矫正方向。

　　走着走着，妈妈叫我停下问我觉得到哪儿了，我说：“应该到中介了吧。”妈妈回答：“是的，而且前面有六级台阶。”我小心翼翼地伸出一只脚向前方探路发现是空的，我一脚一下去差点摔倒，我吓的一身冷汗，于是我侧着身子贴着台阶把一直在抖地腿伸到下一个台阶上再把另一只腿慢慢地下到了最后一个较高的台阶，我依然用着老方法而腿伸到前面几个台阶的高度时，发现没有台阶了，我一个紧张，脚不由自主的下去了，我一个踉跄把我手上的零食被吓的满地都是。回到家中回想起这次体验还是觉得提心吊胆的。

　　通过这次体验我感觉到了盲人的困难、无助、害怕、孤独、所以我们要多关心残疾人。

　　特殊的生活体验作文篇12

　　在盲人的世界里，无尽的黑暗是他们唯一存在的东西，他们失去光芒万丈的白天，失去了世界上美好的东西，失去了脸上的笑脸，但只要他们能够乐观坚强的面对，就能够摆脱黑暗，重获光明。

　　今天上午，我们也组织了一个体验盲人生活的家庭活动。我信心十足，很有把握做好这些小事。而我带上眼罩时，恍如一下从光明世界穿越到黑暗时代，那感觉令我有些不安。指挥员下达第一个任务：把杯子倒满水并不露出来。我胸有成竹，用手摸着墙壁小心翼翼地慢慢走，脑袋好似一个导航，指引着我前进的方向。不一会儿，就从客厅到达桌旁，我的左手拿着杯子，右手端着小水壶，聚精会神地计算倒水时间，哈，任务终于完成啦！

　　盲人不仅要有十分高的专注度，还要有坚韧不拔的意志力。这不，指挥员又下达了第二个任务：洗衣服。呀，怎么一下这么难！有些慌乱的我又开启“导航”，可这次的路程较远，在途中少不了磕磕碰碰，我连滚带爬地来到水池边，从水池里拎起短袖，左手在池边摸索着香皂，再把它弄点水，可半路杀出个程咬金，香皂像一个调皮的孩子溜到了地上，我的心情就像是七个吊桶打水—七上八下，连忙蹲下身子惊慌失措的寻找，可找着找着，不知道了哪儿，头“砰”的一下撞到墙壁上，一颗雨滴般大的泪珠流下来。心中升起熊熊大火：不行，我一定要坚持！我又开始寻找香皂，嘿，这顽皮的小家伙就在我手边，便拿起它，贴着墙壁原路返回，开始定下心洗衣服。

　　通过这次家庭体验活动，我深深体会到盲人的生活是多么艰难，所以我们在生活中也要热心帮助他们，让他们感到快乐。同时，我们更要珍惜如今幸福的生活，在学校好好地学习，在家庭、在社会和谐地生活。

　　特殊的生活体验作文篇13

　　“同学，你反背过书包吗？你知道那是一种什么体验吗？”今天品德黄老师给我们布置了一个特别的课后体验作业——反背书包，当做“宝宝”感受母爱，体会一下妈妈的辛苦，感受生命的重要。

　　中午放学我把书包挂在了胸前，一挂上我就感到书包比平时好像重了好多，为了能正常行走，我不得不把腰挺得更直，从学校到家平时只有5分钟的路程，我却走了近十分钟，外面虽然冷风嗖嗖，但到家后汗水却布满了我的全身

　　妈妈看见我狼狈的样子，忍不住的笑了起来，上前要将我身前的书包拿下来。我却告诉妈妈：“妈，这是老师留给我们的作业，体验做妈妈的辛苦，这书包不能摘。”妈妈很配合，笑着对我说：“那洗手去吧，准备吃饭了。”

　　来到卫生间，站在洗手池前我犯难了，平时伸手就能够到的地方，因为书包的阻挡很是费力，感觉很不方便。坐在餐桌前，由于这个“大肚子”，我不能坐到离桌前很近的地方，吃饭也变得很不方便。于是我问妈妈：“妈妈，这就是你怀孕时的样子吗？”妈妈笑迷迷的对我说：“是啊，而且需要10个月哦。”

　　好不容易吃完了饭，写作业时，问题又来了，感觉自己腿、胳膊、后背都疼，都快直不起腰了

　　终于到了晚上，可以睡觉了，但是平躺着根本睡不着，“大肚子”压得我都快喘不上来气了，我只能侧着身子睡。回想起一天的经历，我才知道妈妈的辛苦，再想想自己淘气的时候，妈妈那生气的样子，我好想和妈说上一句：“妈妈，对不起！从今以后我会很乖。”

　　当我第二天醒来时，那个“大肚子”安静地躺在客厅的沙发上，妈妈早已在我熟睡时将它拿下，看着妈妈那阳光般的笑容，我扑到了她的怀里。

　　“妈妈，我爱你！”

　　特殊的生活体验作文篇14

　　今天我来到了一个新的班级，一个新的校区。一进门就让我大开眼界。这个教室又大又明亮。魏老师带领我们做了一次有趣的活动。体验两分钟有多长。

　　第一次体验魏老师让我们观察教室。我发现黑板是双层可擦黑板，老师在上面写字，写完了，就轻轻一擦，粉笔字就无影无踪了！这个教室的墙上还有很多的名人名言。我还记得有一句是这样的。“有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌待人总使人怀疑其愚蠢”。是兰道说的。我还发现墙上有很多无彩滨纷的画。让人眼花撩乱。观察过之后，魏老师让我们在两分钟内描绘一下教室。我敢紧拿起笔来写。写写着，不一会“不争气的笔没水了。我紧忙换笔，可笔刚从文具盒里拿出来，时间过的真是好快呀！一眨眼就没了。再看看同学们，都一样！魏老师让我们来玩木头人游戏，在五秒钟内选好合适的位置。老师要我们摆一个又滑稽又有趣的动作，而且不能笑不能动。我在五秒钟之内选择了一个猴子的造型。我一脚悬空，一只手摸头。可是我很快就受不了啦！很快就要动了。我想把一条腿放下来。我看没人注意到我就俏俏的把一条腿放下来。

　　我觉得时间真的过的好慢。时间啊！你快点走吧！我求求你啦！再看看别人，表情更痛苦，他们的样子更独体，还更难做出，他们的心情肯定跟我一样，终于进入振奋人心的倒记时啦！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。我都要累趴下了！在最后自由活动两分钟，我和同学们蹦蹦跳跳了，我一会儿玩喝毒药，一会儿看别人玩，很快时间就没了。我还没完够呢！通过这次体验，我明白了自然时间是永恒的心理时间是不变的。它俏俏的来，俏俏的走，而心理时间是相对的，有时感到挺长，有时感到很短。时间会在不经意间溜走，我们要珍惜时间。

　　特殊的生活体验作文篇15

　　在一个凉爽的星期天，我们迎来了这次军训。平日的风，是那么柔和，是那么舒服，但现在，习习凉风中带着一丝肃杀之气，也许是因为我们要接受“魔鬼训练”的缘故。

　　接着，教官来了，我发现我们的教官是一个“壮男”，穿着一身笔挺的迷彩服，脚上的军靴踏得啪啪直响，我不由得出了一身冷汗，暗暗提醒自己一定要坚持下来。

　　我们在基地魔鬼训练了一天，晚上，看过军事电影后，教官还让我们五年级的同学全部留下来“补课”——体能训练。我们重复着机械的动作，虽然当时气温并不高，但我们的汗水却像断了线的珠子，不断往下掉。

　　终于回到了宿舍，可以轻松地睡一晚了！我在心里大叫“万岁”，扑到了床上，和伙伴们兴高采烈地聊起天来。苏钰琪递给我一本《百花故事》。因为在晚上，原来不恐怖的故事被我越看越恐怖。突然，隔壁床的朱晓希发出了一声尖叫，把我从“思绪空间”拉到了现实生活中。这时，我听见林蔚彤在讲鬼故事。大家极少有机会睡在同一间宿舍里，这次难得的军训能让我们成为“室友”，当然要聊个够啦！大家各讲各的故事，又笑又叫，乱成一团……

　　“嘭嘭嘭！”一阵急促的敲门声响起，我们“眼瞪眼”，心里想：完了，教官来了，赶紧钻进被子里躲一躲吧！隔了一会儿，敲门声随着我们的安静又停了，可能教官是在提醒我们吧！我借着窗外透过来的月光又互相看了看，相互做着鬼脸，不知谁小声地说：“三、二、一，钻！”我们整齐地钻进了被子里。这时，教官在门外讲起了大道理，我们连大气都不敢喘，正因为如此的安静，几分钟后，我们都进入了梦乡。

　　这次军训之夜的体验真特别啊！

　　特殊的生活体验作文篇16

　　10月3日上午，宁波市会展中心9号馆内人头攒动，原来，宁波晚报小记者活动———“我是小当家”正在这里举行。

　　我迫不及待地来到馆内，晚报的'老师发给我们一张购物说明单和10张10元购物券，告诉我们：“本次活动要求小朋友独立完成，体验小当家的经历。所有的商品在指定的商家内购买，不找零，不付现金。”听到这里真是为自己捏了一把汗，从来没有过这样的购物经验，我到底行不行呢？这时我听到身体里的小精灵对我发出的声音：加油，小伙子，你肯定行的。于是我马上镇定下来，拿起说明单仔细地研究了一番：指定的商家分布在9号馆和10号馆，但是多数是在9号馆，我应该从9号馆入手；必买的食品有饼干、牛肉干等，这些商品要早点买齐；最后的购物金额越接近100元越好。

　　看完说明单，我胸有成竹地到了离我最近的“阳光屋韩国馆”超市内，只见里面的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱，一包4元的饼干马上映入我的眼帘，正想伸手去拿，忽然想到：“同样的商品最多只能买两件，还不能找零呀！”于是，我赶紧把手缩了回来。接着,我的眼睛像探照灯一样盯着10元商品，果然功夫不负有心人，终于在角落里找到了炸鸡腿，原价14元，促销价10元。哇！真是天助我也，我高兴得蹦了起来。买好商品，付好钱，我赶紧把商品名称和价格写到购物清单上。

　　有了这一次精打细算的经历，接下来的购物，就显得非常顺利了。

　　到了第四家商店，我已经购买到了12件商品，比要求的数量多出两件。一共用了99元7角，真是满载而归！

　　特殊的生活体验作文篇17

　　我们家中用的床单、被罩、窗帘，我们穿的衣服，都有各种各样的颜色，现在的人们是用化染剂来染色的，但是在古代人们是怎么染布的呢？这对大家来说很陌生吧？

　　在古时候，人们是用植物来提取出色素来染布的，比如，用姜黄提取黄色，用红花提取桔黄色或者桔红色……今天我就用紫甘蓝来提取出紫色、蓝色、绿色和红色，亲自来体验一下染布的神奇：

　　首先准备一棵紫甘蓝，几小块白棉布，我准备的是长8厘米，宽5厘米的小布块，一个大锅，一个小锅，还有明矾。明矾是用来固定色彩的。下面我们就开始吧：

　　一、把布放入肥皂水中浸泡，再将布和肥皂一起放入小锅中煮，十分钟后取出用凉水洗净，用吹风机把布吹干。

　　二、将紫甘蓝切成大片放入大锅中加水，没过菜叶3-4厘米，煮30分钟，哇！叶子变得越来越淡，水变成了漂亮的紫色，最后叶子变得像果冻一样，只有叶脉上还有一点点蓝。将叶子捞出，染剂就做成了

　　三、大锅中取出一些染剂，放入小锅中，再将布放入小锅中和染剂一起煮20分钟，布就从白慢慢变紫了，这时的颜色比较暗淡，腾空小锅，把明矾放入加水，明矾化开后把布放入其中，布的颜色一下子就变得鲜亮起来，布的颜色越来越深，越来越亮。煮10分钟后就可以凉凉，取出布，一块漂亮的紫色的布就染成了。

　　我刚才说过用这棵茶还要染出绿色，蓝色和红色。现在只有紫色怎么办呢？取出一部分染加一些水，你就会发现紫色变成了蓝黑墨水一样的蓝，如果回一些肥皂水，紫色就变成了绿色。如果加醋，就变成了红色。这样再用上面的方法，就可以染出不同颜色的布了。

　　这次特殊的实验，让我体会到了从没有过的神奇，你也可以试试！

　　特殊的生活体验作文篇18

　　学了《海伦.凯勒》一文后，老师给我们布置了一项特殊的家庭作业——回家体验海伦.凯勒一样的盲、聋、哑生活。

　　这不，我决定就从今天吃午饭开始体验。我请妈妈用棉花给我把耳朵堵上，用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时我的眼前一片漆黑，妈妈、美食以及窗外美丽的景色全都看不见了。仿佛整个世界都被黑暗吞没了。妈妈把碗筷放在了我的手中。记得土豆烧牛肉是放在我面前的。我伸出筷子夹住一块就塞进嘴里。啊，真倒霉！我吃到的是一块生姜。悲剧啊悲剧！我想大声喊：“我要牛肉！”可是我不能喊。我放下碗筷，伸出手摸到了一旁的妈妈，我做出让她喂我的手势，可是没有任何回答。碗和筷子又重新放在了我的手中，我只好继续吃，只是不再伸筷子夹菜。啊！我吃到了牛肉，一块，两块，三块……真好吃！一定是妈妈夹在我碗里的，一股暖流涌遍了我的全身。

　　吃完饭我站起身，决定到客厅的沙发上歇一会儿。我小心翼翼地摸索着这个我十分熟悉的家，心里祈祷着千万别碰到“障碍物”。很不幸！尽管我十分小心，头还是撞到了墙上，我的眼睛一酸，眼泪不由自主地流了下来。我想大喊，可是我不能喊，只能一步一步更加小心地挪动我的双脚，终于摸到了软绵绵的沙发。我爬了上去，趴在沙发上，一动也不动了，泪水浸湿了红领巾。不一会有人拉我的手。我知道是妈妈，就做了个要写字的手势。妈妈把纸和笔递到我的手中。我凭感觉写下了：“我的头撞到墙上了。痛！”妈妈立刻让我结束了体验。解开了蒙着眼的红领巾，拿掉了堵着耳的棉花，我终于又看见光明了！我终于又听见鸟儿的叽叽喳喳声了！

　　原来作为一个盲、聋、哑的人是这么的痛苦，我们真该好好关心他们，帮助他们，向他们伸出我们的援助之手，让他们的黑暗世界能多一点点温暖。

　　特殊的生活体验作文篇19

　　一次特殊的体验，可以给我们带来特殊的感受，只有体验了，才会有收获！

　　记得今年五一假期的时候，我和小伙伴们骑车子去泗水万紫千红游玩，还要去露营。但是在露营之前，要经历一段特殊的骑行……

　　一大早，所有人员到齐，十多辆车子一同出发，骑向万紫千红！我一开始以为，不就是像是平常的骑行吗?只不过比往常都远。我骑车子去过汶上，去过石门山，但是这次的体验更让我难忘。

　　我们怀着兴奋的心情，在火辣辣的太阳的照射下，奔向目的地。在进入泗水前，一路顺风，路都是平的，在一个小路上，高大的白杨树给我们遮挡阳光，洒下一片阴凉。我们说说笑笑，好不自在。体力消耗不多。

　　但是，自从进了泗水，到了山区，我们满怀欣喜的心被浇了个透心凉。连绵不断的上坡和下坡让我们望而却步。一个大上坡接着一个大上坡，一个大下坡接着一个更大的上坡，上坡居多。我们鼓起勇气，努力向坡顶冲锋，几个上坡过后，我们体力不支，已经没有当初的力气了，只能把档调到最小，一一档，很累，以每小时六公里的龟度前进，终于看到了一个下坡，由于太累，我们也没力气蹬了，就顺着车子向下滑行，速度越来越快，一看到前面有一个上坡，我凑着下坡速度，猛蹬几下，一下子冲上了坡顶。转过弯去，看到一个接近五十度的坡，没办法，只能慢慢地上，只感觉腿已经不能再蹬了，但是如果一停下来就有向后滑的危险，就像是“逆水行舟，不进则退”。身体已经快要透支了，但是如果努力坚持下去，还是可以往上冲的。这种情况，就像是跑长跑，最后的冲刺阶段，如果你想努力跑快，是可以的，但是会有一个不想跑的念头出现在你的脑海里，消除这个念头，奋力一跑，还是可以坚持下去的，而且会爆发出无限的潜能。

　　最后拼了，终于到达了目的地，心中的成就感油然而生。

　　正是这种体验，让我们感受到如果努力，坚持，就会成功！

　　特殊的生活体验作文篇20

　　眼睛是心灵的窗户，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它来感受这个美丽的世界，又会怎么样呢？这个星期天，我就体验了一下盲人的生活。

　　当妈妈用一块黑布蒙住我眼睛时，顿时我觉得眼前一片漆黑，没有一丝光明，仿佛走一步就会坠下悬崖。等我稍稍习惯后，便试图从家门口走到房间。但不知怎的，平时走走很容易的一段路，现在竟比登天还难，我刚走到一半，就失去了方向感，一会撞到这，一会撞到那，竟然还被墙角绊了一下，差点摔了一跤。最后，还是在妈妈的帮助下，历经千辛万苦，才到了房间，我连忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我觉得床是那么的舒服。

　　经过这么折腾，我渐渐变得口干舌燥，想让妈妈帮我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做，没人会帮助他们，所以我又摸着墙“挣扎”着自己去倒水喝。倒了一会儿，觉得应该满了吧，就拿起杯子喝了起来，“咦，怎么一滴水都没有，我的袜子怎么湿湿的？啊，原来水全倒在地上了！”我顾不上喝水，忙着去拿抹布。此时的我已经没有方向感了，拿抹布又成了一件艰难的事。就在这时，只听见妈妈的声音：“啊！地板上怎么全是水呀，你在做什么呀”妈妈看着我的囧样给了我一顿“笑骂”。

　　就在这时，爸爸说吃饭了。可我还不能把布拿下来，因为盲人也要吃饭的呀！我刚把勺子拿起，想往嘴里送口饭时，竟然把勺子送到鼻子里去了，弄得我满脸都是饭，好不容易“找”到嘴了，却只能吃白饭，夹菜也不知道夹的是什么菜，好几次吃到生姜。最后，我竟弄得像只“小花猫”把爸爸妈妈逗得哈哈大笑，我连忙把布扯下来，发誓再也不体验盲人生活了。

　　要知道，我们体验盲人生活的时间还只是有限的，而那些盲人却要体验一生呀！像海伦凯勒，她可不只是双目失明，还是双耳失聪，但她还凭着不屈不挠的精神，写出了14部著作，难道她那种坚强不屈的精神不值得我们学习吗？

　　特殊的生活体验作文篇21

　　星期二的下午，老师正在给我们讲《小学健康教育》。当我们谈论到眼睛的时候，老师忽然冲我们一笑，并说：“同学们，我们现在来进行一个体验活动。”

　　听了老师这句话，同学们都窃窃私语。我坐在座位上，好奇地想着：老师到底要干什么呢？“现在请大家闭上眼睛，”老师一声令下，“嘿！这可真好玩！”我的同桌一边笑着，一边闭上了眼睛，我也跟着闭上了眼睛。顿时，我感到眼前一片漆黑，什么也看不见了。

　　“现在请同学们从书包里拿出一张纸，写上自己的班别、姓名、学号。”我飞速地转过身，想打开书包，咦？书包拉链怎么找不到了？我在黑暗中苦苦摸索着，好不容易才找到了书包链，打开了书包。不一会儿，我摸到了四个硬硬的本子，不用说，这肯定是我的《语文笔记本》、《数学笔记本》、《英语笔记本》和草稿本了。我想找草稿本来写，可是这四个本子无论是厚度还是手感都是一模一样，根本就无法分辨出来。

　　突然，耳边听见一阵阵“刷刷”声。呀！同学们肯定都开始写了。我无奈地找出一个本子，翻开本子的最后一页写了起来。对我来说，完成老师的这个要求简直是小菜一碟。因为我平时写字慢，老师写字快。老师在黑板上写完板书后就马上开始讲课了，而我还没有记完笔记。于是我只能边听课边记笔记，而且还要认真地看着老师。所以，我就练就了这个绝活。今天总算派上用场了！哈哈！

　　老师检查了同学们完成的情况后，又给我们继续布置任务。“请同学们翻开数学书102 页，并完成上面的应用题。”“啊！”“请穿着运动鞋的同学把鞋带解下来，再装回鞋子上上。”“啊！”

　　在这一刻，原本平凡的课变得不平凡。当我们重获光明的时候，我们不禁泪流满面。

　　回到家后，我在日记中写下了我对这节课的感悟：今天，我体验了失明后的感觉。让我懂得了一个道理：只有失去了，才懂得那样东西的珍贵。我决定,要好好保护眼睛，不让它白白的失去。

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