我們的生活作文集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我們的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的生活作文1
我們的生活是多資多彩的。生活中有成功，也有挫折；有思考，也有發(fā)現；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……
我在班中，有一個(gè)小小的綽號，那就是：猴耳怪。那是因我的耳朵而起的，因為我的耳朵像猴子的耳朵，是一雙招風(fēng)耳。那對耳朵的起因是這樣的：那時(shí)，我剛剛生出來(lái)，耳朵和他們的一樣的，可是我睡相不太好，總是把耳朵壓了壓了，所以就變成這個(gè)樣子了。我十分想把頭發(fā)剪成學(xué)生頭，把這雙惹人譏笑的耳朵給隱藏��！但我每次想剪的時(shí)候，奶奶每次都說(shuō)：“不要剪，你這雙是招財耳，很吉祥的。會(huì )給家里帶來(lái)好運的！”我將信將疑，只能繼續扎馬尾辮了。
擔自從我讀了一篇文章，名字叫做《心靈之窗》（自己取的），讓我受益匪淺，里面的主人公是一位美國的小男孩，因為自己的大鼻子，受到同學(xué)們的嘲笑，整天悶悶不樂(lè )的。但經(jīng)過(guò)老師的教誨，才發(fā)現自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。等小男孩長(cháng)大之后，便成了20世紀美國最著(zhù)名的滑稽明星之一！
這個(gè)故事的主人公和我一樣，有著(zhù)一樣的挫折。但這片文章也讓我知道了：不要只向壞的方面想，也要去想想好的方面才對！
世界上的每個(gè)人都有自己不可告人的秘密，那就是他自身的缺陷，每個(gè)人都不是完美的。只要自己盡力去改正，再大的嘲笑也沒(méi)有什么大不了的！
我們的生活作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》可謂是家喻戶(hù)曉，是呀，一顆感恩的心，是人類(lèi)最美的種子。它發(fā)芽以后，能開(kāi)出愛(ài)心之花，能結出智慧之果，使你的生活進(jìn)入了一個(gè)與眾不同的全新世界。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)心是一種責任，感恩是一種智慧。就像你生絕癥了，還對自己不離不棄，充滿(mǎn)信心，用堅強面對疾病，用微笑面對生活，笑對人生而使自己更充實(shí)，更加豐富多彩;就像你的生活遭遇了挫折，但你堅信“失敗是成功之母”堅信“在生活中，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順”繼續朝著(zhù)自己的目標而努力;就像你珍惜了世界上最美好的東西：比如一個(gè)好心情，愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，這樣，你一定會(huì )發(fā)現幸福就在你的身邊。
感恩生活，享受生活：站在風(fēng)景如畫(huà)的西子湖畔，品著(zhù)歷史悠久的西湖龍井，一覽無(wú)余的欣賞著(zhù)那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：西湖綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。湖水綠綠的，清清的。猶如一面明亮的大鏡子，照著(zhù)藍天白云，湖水在陽(yáng)光下一閃一閃的，真好看。石堤垂柳飄舞，滿(mǎn)地的荷葉相互依傍著(zhù)遮住了湖面，魚(yú)兒們躲在大傘下自由自在地嬉戲。青蛙在荷面上蹦來(lái)蹦去。滿(mǎn)湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞。這樣高品質(zhì)幸福的生活給我們帶來(lái)了快樂(lè )和生活的美好滋味，我想，這也是建國六十周年，祖國給我帶來(lái)的!
感恩生活，感謝他給我帶來(lái)的快樂(lè );感恩祖國，感恩它帶給我的幸福，帶給我的現代，帶給我的美好與激情!
我們的生活作文3
在我家的餐廳里，有一臺落地電風(fēng)扇。這臺電風(fēng)扇是爸爸九歲的時(shí)候買(mǎi)的，至今已有30年了。夏天，每當我們坐在桌邊吃飯時(shí)，它就會(huì )為我們送來(lái)徐徐涼風(fēng)。但在最炎熱的盛夏，汗水還是會(huì )止不住地往下流，所以一吃完飯，我們全家就會(huì )跑進(jìn)房間，打開(kāi)空調，享受那一片清涼。
暑假的一天，天氣特別熱，我呆在房間里，開(kāi)著(zhù)空調，看著(zhù)電視，愜意極了。誰(shuí)知，正當我看到最精彩的時(shí)候，突然停電了，空調也隨之停止了工作。房間里的溫度慢慢上升了，不一會(huì )兒，身上就開(kāi)始出汗了，我不禁抱怨起來(lái)：“這么熱的天，怎么能停電呢？都快熱死人了！”
奶奶聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你爸爸小的時(shí)候別說(shuō)空調了，就連電風(fēng)扇都沒(méi)有�！�
我覺(jué)得非常不可思議：我們吹著(zhù)電風(fēng)扇都嫌熱，那么在有電風(fēng)扇之前，爸爸他們是怎樣度過(guò)一個(gè)又一個(gè)炎炎夏日的呢？于是，我連忙問(wèn)奶奶：“那嫌熱怎么辦呢？”
“哪兒涼快就呆在哪兒?jiǎn)h！白天外面熱，就呆在屋子里扇扇子，一些大一點(diǎn)的孩子就到小河里游泳；晚上外面涼快，就搬張凳子坐在外面乘涼，時(shí)不時(shí)再用涼水沖沖。但是在外面呆久了又會(huì )有蚊子叮咬，所以涼快了就回屋，熱了再出去……”
“那不是越跑越熱嗎？”我很疑惑。
“沒(méi)辦法呀。有些人家干脆就在外面支塊木板當床，再撐個(gè)蚊帳，就睡在外面了�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得好像沒(méi)那么熱了。奶奶接著(zhù)說(shuō)：“后來(lái)，生活條件好些了，用上了電風(fēng)扇，但一家人擠在一起合用一臺，還是會(huì )熱�！�
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我很慚愧，同時(shí)，我更感到慶幸：和爸爸媽媽小時(shí)候比，我們的生活多么幸福��！所以，我要學(xué)會(huì )珍惜，懂得感恩。我相信，將來(lái)我們生活會(huì )越來(lái)越幸福！
我們的生活作文4
我們住在學(xué)校里，是住校生。我們的生活老師姓李，是一個(gè)時(shí)而和藹時(shí)而嚴厲的老師。
李老師的頭發(fā)是圈起來(lái)的，烏黑發(fā)亮。她有一雙大眼睛，說(shuō)話(huà)的聲音有點(diǎn)尖，個(gè)子不高，微胖。李老師批評人毫不留情，不給面子，可是當你一人去面對她，她又是那么和藹可親。李老師善解人意，當你遇到生活中的困難，她會(huì )熱心地幫助你解決。為了幫助我們養成一些良好的生活習慣，她還會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)一些獎品鼓勵我們。
記得有一個(gè)星期一的晚上，我發(fā)現忘記帶一個(gè)作業(yè)到學(xué)校了。作業(yè)不交第二天老師肯定要批評我的，再說(shuō)，同學(xué)們做這個(gè)本子的作業(yè)時(shí)我就無(wú)法做了，這樣的情況要拖一個(gè)星期，會(huì )影響學(xué)習的。怎么辦呢？一個(gè)同學(xué)向我建議，問(wèn)李老師借手機打給媽媽?zhuān)寢寢尳o我送來(lái)�？磥�(lái)，只有這個(gè)辦法了�？匆�(jiàn)李老師在給一個(gè)同學(xué)吹干頭發(fā)，從未向李老師借過(guò)手機的我，顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次：“李……李老師，我想借……借一下手機�！薄盀槭裁�？”李老師轉頭問(wèn)我�！拔摇易鳂I(yè)忘帶了�！蔽也煌５卮曛�(zhù)手�！班�，手機在王寶寶那里，你去拿吧！”李老師爽快地答應了。我打完電話(huà)，把手機還給李老師，李老師關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣？打通了嗎？”我高興地點(diǎn)頭回應他。此時(shí)的李老師，是和藹的。
李老師又是嚴厲的。那天早鍛煉跳繩，我班的吳佳琦在旁捉昆蟲(chóng)，摘蘑菇。李老師看到了嚴厲地批評了她。排隊時(shí)，李老師說(shuō)：“跳繩認真的同學(xué)有獎品�！闭f(shuō)完，就從袋子里掏出一大把糖，讓中隊長(cháng)分。吳佳琦想得到獎品，就和李老師狡辯，但不管怎么說(shuō)，李老師就是不同意。此時(shí)的李老師還是鐵面無(wú)私的。
這就是我們的生活老師，我們全班同學(xué)都很愛(ài)她。
我們的生活作文5
天陰沉沉的，下著(zhù)細細的數不勝數的雨絲，
“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過(guò)一絲苦笑。
星期天，我拿著(zhù)錢(qián)下樓去吃早飯，沒(méi)有想到天公不作美，不免有些郁悶。
我找了一家面館，點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍色的洗的發(fā)白的牛仔上衣，細心翼翼地攙扶著(zhù)老人，老人拄著(zhù)一根拐杖，佝僂著(zhù)身體，白發(fā)蒼蒼。他們坐下來(lái)后，那位年輕人說(shuō)：“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面�！边^(guò)了一會(huì )兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō)：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉面補補身子吧�！�
“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車(chē)，多辛苦��！”
“爸，您吃吧，我經(jīng)常吃的�！�
……
他們兩人就這樣你推我讓?zhuān)鏃l都快冷了�！鞍�，你再不吃我就生氣了�！蹦贻p人下了最終通牒。這時(shí)，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，，“當”，筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水里沖了一沖說(shuō)：“爸，要不我來(lái)喂您吃吧�！�
“不了，我自我能行的�！�
老人說(shuō)。
窗外那厚厚的烏云后，忽然，一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空，直射大地。頓時(shí)，大地灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著(zhù)，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨這對父子在我的腦海里一向揮之不去。
我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們在陽(yáng)光的照耀下，健康成長(cháng)，歡樂(lè )成長(cháng)。
我們的生活作文6
暑假，我跟著(zhù)爸爸媽媽一起回鄉村老家。
早晨，一片一片的大霧從山頂慢慢地飄下來(lái)圍繞在鄉村間，整個(gè)鄉村宛如仙境般神秘。這時(shí)爺爺家的公雞發(fā)出了響亮的叫聲，正在提醒人們該起床了。不一會(huì )兒，勤勞的農民伯伯扛著(zhù)鋤頭，在田地間干起了活。接著(zhù)瓦片上的煙囪，升出一縷縷的煙，正是婦女正在做早餐，頓時(shí)整個(gè)村莊熱鬧了起來(lái)。
中午，太陽(yáng)當空照，勤勞的農民們該回家吃飯了。吃完飯我站在樓頂上，眺望著(zhù)家鄉的美麗風(fēng)景。近處，幾十間高矮不一的瓦片房排列開(kāi)來(lái)，錯落有致。遠處看，一大片的麥田，郁郁蔥蔥，其間還夾雜著(zhù)一片綠油油的菜地，它們仿佛就像一塊金與黃相間的布。更遠處是一個(gè)山坡，山坡上種著(zhù)數不勝數、五顏六色的花朵，有白色的、有黃色的、還有粉色的�；ǖ闹�?chē)鷩@著(zhù)幾顆高大茁壯的樹(shù)，它們就像是花朵天使的守護精靈。因此這個(gè)美麗的山坡吸引了許多蝴蝶和游客到此游玩。往最遠處看，幾座此起彼伏的高山橫臥在天際之邊，太陽(yáng)倒映在高山前的小溪上，閃閃爍爍的，很是美麗。
下午，微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)左搖右擺，像是正在跳著(zhù)搖擺舞，柳樹(shù)姐姐正在河邊梳理著(zhù)自己又細又長(cháng)的長(cháng)發(fā)。孩子們正在操場(chǎng)邊打籃球、跳皮筋；爺爺們在樹(shù)底下下棋；奶奶們在聊天，談?wù)撝?zhù)今年的收成，多么和諧的畫(huà)面��！
傍晚，大家吃完飯，在操場(chǎng)上跳起廣場(chǎng)舞。我時(shí)而抬頭看看天際明亮的月亮；時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；時(shí)而看看她們的臉上歡快的笑容，一切都是那么愜意。
這就是平凡而快樂(lè )的農村生活，我愛(ài)我的家鄉，也愛(ài)家鄉的美景！
我們的生活作文7
夜幕低垂，幾顆星辰懸掛在撩人的夜幕中，努力地閃爍著(zhù)自己的光芒；溫柔的月光灑向大地，似乎給大地穿上了一層輕柔的紗衣，鄉村恍若夢(mèng)幻中的城堡。
在這美好的夜晚，我躺在床上輾轉反側，腦海中那鮮活的鄉村生活又浮現在眼前。
拂曉時(shí)分，雄雞清了清嗓子，高歌一曲。玉米搖了搖肥胖的身子，發(fā)型實(shí)在“狂野”。薔薇姑娘優(yōu)雅地舒展了身子，細心地梳妝打扮一番，在人們還浸在甜美的夢(mèng)中時(shí)，它們的顏值早已走上了巔峰。醒來(lái)時(shí)，滿(mǎn)墻的薔薇使我驚喜不已，真想泡在薔薇花海中。
烈日當空，太陽(yáng)盡情釋放自己的熱情，如千萬(wàn)道利箭射過(guò)樹(shù)梢。農民伯伯正埋頭扎進(jìn)田野中忙著(zhù)尋找西紅柿寶寶，調皮的西紅柿寶寶喜歡和農民伯伯捉迷藏，它拿葉子遮擋住自己圓滾滾的身子，本以為這樣已經(jīng)天衣無(wú)縫了，可還是被農民伯伯給“收”了去。
夕陽(yáng)散發(fā)魅力的時(shí)間到了，西邊的云已經(jīng)“燒”起來(lái)了，像太陽(yáng)打盹時(shí)弄翻了調色盒。村子里家家戶(hù)戶(hù)升起炊煙，香味在村莊上空游蕩，雞鴨踱著(zhù)步子回籠。農民伯伯辛苦了一天也該回去享受佳肴了。村子里的各家各戶(hù)都將菜肴擺在院子的桌上。一些淘氣的孩子在院子里捉螢火蟲(chóng)，嬉戲。小黃狗在菜肴邊上高興地搖著(zhù)尾巴，口水已經(jīng)＂直下三千尺＂了，它那天真可愛(ài)的眼睛，誰(shuí)看了不會(huì )給它一根骨頭呢？村子里萬(wàn)家燈火，整個(gè)村子被幸福的氛圍包圍著(zhù)。
不知何時(shí)，月光溫柔地泄了一地，我和外婆坐在院子里，聽(tīng)著(zhù)知了唱出的美妙音樂(lè )，聞著(zhù)薔薇的清香，看著(zhù)閃爍的星空，享受著(zhù)鄉村獨有的清歡一刻。
我們的生活作文8
走過(guò)春和秋，花兒用笑臉告訴我們，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；走過(guò)風(fēng)和雨，鴿子用哨聲告訴我們，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著(zhù)擁抱希望；多少燦爛的臉龐，微笑著(zhù)迎接未來(lái)。我們的人生絢麗多姿，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
當黎明的第一道曙光爬過(guò)校園的圍墻，投向這一方圈著(zhù)知識與智慧的凈土時(shí)，最早迎接陽(yáng)光的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，早上鍛煉的同學(xué)在跑道上跳著(zhù)、跑著(zhù)，操場(chǎng)上歡聲一片的歡聲笑語(yǔ)沖擊著(zhù)一顆顆年輕而又浮躁的心，爽朗的笑聲構成一曲生氣蓬勃的交響曲。校園早晨獨有的節奏之美，成為我們最熟悉的旋律。
隨著(zhù)嘹亮的國歌聲響起，我們整齊地站在國旗前，莊嚴地行著(zhù)注目禮，我們一改平時(shí)的嘻嘻哈哈，肅穆地站著(zhù)，任憑初升的朝陽(yáng)將金色的光輝灑在我們身上，給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻，我們深深地感覺(jué)到我們就是祖國的未來(lái)，建設中國的重擔將交托在我們身上。
朝陽(yáng)終于毫無(wú)保留地將霞光投向大地，金色的霞光將教學(xué)樓從天空中勾勒出來(lái)，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著(zhù)初升太陽(yáng)的光華，明敞的空間洋溢溫暖與活力，悠揚的讀書(shū)聲從教室中傳出來(lái)，伴隨著(zhù)一種振奮人心，充滿(mǎn)希望的活力。這希望的曙光不僅照亮了大地，也照亮了我們的內心。在這樣的環(huán)境中，我們拼搏、奮斗、努力學(xué)習，我們牢記著(zhù)“一寸光陰一寸金”，我們向往著(zhù)更加美好的明天。
我們享受著(zhù)青春的快樂(lè )，也感嘆時(shí)光的流逝，我們總是忙忙碌碌，覺(jué)得生活中有許多煩惱，想要追求更加快樂(lè )、陽(yáng)光的日子。停下腳步，回頭看，卻猛然發(fā)現自己的生活早已充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我們的生活作文9
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，同學(xué)們就如離弦之箭一樣飛了出去，劃分成了幾個(gè)陣營(yíng)。
告密分隊
“集合！”只見(jiàn)大隊委一聲令下，班上所有的班干部整齊地排成一條隊，大隊委左手拿了一份“黑名單”，右手拿了一支筆，昂首挺胸地帶著(zhù)一群班干部，浩浩蕩蕩地走向語(yǔ)文辦公室，后面還跟著(zhù)一些被“上帝選中”的倒霉鬼。這些同學(xué)要不就是頭冒冷汗，要不就是雙腿發(fā)抖，總之，不能僅僅用“害怕”兩個(gè)字來(lái)形容。要知道進(jìn)入了辦公室，就是進(jìn)了“十八層地獄”，想想都不寒而栗�？烧l(shuí)叫他們上課不好好聽(tīng)講呢？
游蕩分子
與“告密分隊”截然相反的是優(yōu)哉游哉的“游蕩分子”，下課的時(shí)候總是無(wú)所事事，散步似的在學(xué)校里游蕩。這些人有的在走廊里轉悠，氣定神閑地欣賞墻壁上的畫(huà)；有的不知是在減肥還是閑得沒(méi)事干，在樓道里進(jìn)行爬樓運動(dòng)，邊爬邊嘴里還嘀嘀咕咕地念經(jīng)：“床前明月光，疑是地上霜……”像個(gè)和尚一樣；還有的在教室里玩起了賽場(chǎng)接力，一會(huì )兒從教室這頭走到那頭，一會(huì )兒又從那頭走到這頭……真是繞得人頭都暈了。
安靜書(shū)迷
雖然有很多同學(xué)喜歡下課打鬧，但班上還有孜孜不倦、認真閱讀的同學(xué)。比如說(shuō)王蕓喆，別看她上課挺活躍的，但是一下課就變得沉默寡言，每次都會(huì )全神貫注地坐在書(shū)桌前看書(shū)，像換了個(gè)人似的。除了她，班上還有好多同學(xué)喜歡看書(shū)，一下課就抱著(zhù)一本課外書(shū)看得如癡如醉：《湯姆索亞》、《愛(ài)麗絲》、《寄小讀者》……這些書(shū)都讀得滾瓜爛熟了。
每個(gè)課間，班級都會(huì )形成一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，而這些風(fēng)景就構成了我們班豐富多彩的課間生活。
我們的生活作文10
今天是第五天，我們要匯演了，大家的心情都很激動(dòng)，我們寢室的同學(xué)昨天晚上都睡不著(zhù)。我想早點(diǎn)回家，但有點(diǎn)同學(xué)卻覺(jué)得在這里住上個(gè)一生一世都沒(méi)有關(guān)系，我突然覺(jué)得自己沒(méi)心沒(méi)肺、吃里扒外，可是真真想到離別的時(shí)候，就像覺(jué)得像吃醋一樣。
早上起床后，教官命令我們把床單、被套和枕頭套拿下了，下個(gè)星期還會(huì )有別的學(xué)校的同學(xué)來(lái)軍訓體驗生活，吃完飯，我們在寢室里討論“離別”，討論“教官”，大家都有一天的話(huà)說(shuō)上個(gè)十年的也說(shuō)不完，都是關(guān)于這五天來(lái)的辛苦。
匯演的時(shí)候，大家都很激動(dòng)，都想為自己的學(xué)校爭爭光，所以我們都顯得很精神。
義駕山小學(xué)和稠城三校中二連的小指揮員用沙啞、驚心動(dòng)魄的聲音，努力地在給自己班的同學(xué)領(lǐng)隊，雖然我們有些聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，但是我們知道這是努力的聲音。他為自己的班級贏(yíng)得了一片片掌聲。在領(lǐng)導們匯報優(yōu)秀學(xué)員的時(shí)候，我的心跳的比平時(shí)快兩倍，可是沒(méi)有我的名單，在匯報疊被子比賽獲獎名單的時(shí)候我的心情依然很失落，我在想：這次比賽獲獎的怎么沒(méi)有我的名單，我已經(jīng)很努力了……為什么沒(méi)有我的名單。雖然我的心情始終很失落，但是也阻止不了我們準備去義烏機場(chǎng)興奮的心情，那下去就像找到了已經(jīng)失散多年的寶貝一樣。
我們上了大巴，行駛了幾十里路才到達義烏機場(chǎng)。我們看到了一架架碩大的飛機，站在飛機邊上，就有一種要飄到了南極的感覺(jué)。我們還去了教官們的宿舍樓，看到教官們疊的被子，我才知道什么叫做“完美”，什么叫做“天衣無(wú)縫”。
我們參觀(guān)完了義烏機場(chǎng)，看著(zhù)遠去教官那筆直的脊梁，沒(méi)有一個(gè)人不在想幾天前的刻苦。我回校后一定要好好學(xué)習，回家后也一定不會(huì )做家里的小皇帝了。
我們的生活作文11
世界在發(fā)展，現實(shí)是迷茫的，任何人都無(wú)法預測將來(lái)。人類(lèi)快速的發(fā)展會(huì )淘汰許多的人。
無(wú)數的人們在追尋那些所謂的“時(shí)尚”，生怕自己會(huì )成為“潮流”的棄嬰。而對于我個(gè)人來(lái)講任何追隨都是縹緲的，自己應該活得有自己的個(gè)性和風(fēng)格，這才是真正的時(shí)尚。
高科技的東西，國際化的東西逐漸進(jìn)入我們的生活，它們對于我們的`發(fā)展、進(jìn)步、成長(cháng)、未來(lái)有著(zhù)極大的作用。譬如：電腦、網(wǎng)絡(luò )、科技、英語(yǔ)……這些對于我們，特別是中國兒童起著(zhù)不可忽視的作用。我們需要用這些東西來(lái)填充自己，而不是僅限于“跟隨”。
不要去刻意模仿別人，也不要去在意他人的看法，生活是自己的只要自己舒服就好了嘛，當然也別傷害了別人。做好自己，我們可以補充歷史讓自己博學(xué)，學(xué)習文藝讓自己快樂(lè )，練習書(shū)法讓自己雅趣……如此多的方式來(lái)過(guò)好我們的生活，我們還有什么理由不過(guò)出我們自己的風(fēng)采呢?
我們的生活中工作和休息是最多的，而對于補充、更新，更多人選擇了放棄。我們整天坐在課桌前“啃干書(shū)”，心里卻想著(zhù)昨日的“網(wǎng)上奇遇”，這樣的學(xué)習又有什么意義呢?我的態(tài)度很明確，收集更多的知識才是人生的重大目標。喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò )沒(méi)什么不好，我也同樣熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，誰(shuí)叫我們是現代人呢?喜愛(ài)音樂(lè )，學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，再用心靈去感受，誰(shuí)叫我們如此高雅呢?喜歡讀書(shū)那更沒(méi)錯，對于知識的的熱愛(ài)我們同樣癡迷，誰(shuí)叫我們快樂(lè )呢?如果你是一個(gè)高雅、快樂(lè )的現代人的話(huà)，你就應該去補充這些東西讓自己充實(shí)。
人總在發(fā)現中成長(cháng)，別老去“吸收”別人的東西，我們應該更多的創(chuàng )造，豐富自我，建創(chuàng )自己的舞臺，擁有自己的獨特的個(gè)性，用美好的眼光去看待生活，用特別的方法在世界生存，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那不是生活。
我們的生活作文12
安全，對于我們生活的意義，猶如一盞路燈，在黑暗的夜里照亮我們前進(jìn)的道路。
平靜海洋深處有暗流，和諧背后有隱患。危險，無(wú)處不在，它沒(méi)有我們想象中遙遠，它就蟄伏在我們的身邊。在我們一時(shí)疏忽時(shí)，它就會(huì )發(fā)出致命一擊。
平日里老師對我們嘮叨安全問(wèn)題。我們總是“左耳聽(tīng)、右耳出”。因此，我們一不留神就會(huì )發(fā)生意外，引發(fā)很多不該發(fā)生的事故。
前幾天教訓，還在眼前。那天信息課下課后，鈴聲一響，同學(xué)們拎著(zhù)凳子就沖出電腦室。小凱同學(xué)腳一滑，隨即聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫聲，他已經(jīng)摔倒在地上了。嘴唇被書(shū)桌角撞破了一道小口子，流血了，還好沒(méi)有傷著(zhù)牙齒，后來(lái)縫了兩針，可是嘴唇卻永久留下一個(gè)“紀念”。
還有前一次，小鳳去操場(chǎng)停單車(chē)。她騎得太快，停不下來(lái)，一個(gè)急剎就連人帶車(chē)滑倒在地上，把腳擦傷了一塊�？梢�(jiàn)校園的安全靠我們大家來(lái)維護。我們的身體一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，老師擔心，父母更擔心。
我們安全，就是校園安全。我們幸福，就是家庭的幸福。平安是一支永恒的旋律，我們都要用心歌唱。沒(méi)有安全，我們不能健康成長(cháng)，家庭就失去歡笑；沒(méi)有安全，社會(huì )就失去穩定。
校園的平安，要靠全校師生共同的努力。如果，我們現在還沒(méi)有安全第一的意識，那么請從此刻開(kāi)始樹(shù)立這個(gè)意識。讓平安走進(jìn)，每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)我們每一個(gè)人的生活。
我們的生活作文13
E世代的來(lái)臨，為人類(lèi)帶來(lái)了方便，也替我們達成了不少不可思議的夢(mèng)想，然而，它亦為社會(huì )深深埋下一顆不良的種子，伴隨著(zhù)科技產(chǎn)品的普及，而漸漸萌芽、壯大……。
隨著(zhù)智慧型手機的持有率逐漸提升，手機除了原有的撥打電話(huà)功能之外，還可以拍照、聽(tīng)音樂(lè )……，而上網(wǎng)也似乎成了不可缺少的配備。常常，我們可以在路上看到“低頭族”低著(zhù)頭，不停地滑著(zhù)手機，置身于自己的世界，遠離人群�？粗�(zhù)他們對著(zhù)一臺冰冷的儀器笑著(zhù)，“叮咚、叮咚”的聲音在耳邊回蕩，內心不免興起了一股惆悵，人與人的溫暖去哪兒了，昔日，悅耳的鳥(niǎo)囀，大自然的美好，為何沒(méi)人欣賞了呢？但我卻只聽(tīng)到臉x的竊笑，凝固在空氣中，瞬間冰結了人與人的熱情，冷凍了我與我的吶喊。 曾經(jīng)，我和一家人的互動(dòng)是融洽的，餐桌上，我和弟弟爭論著(zhù)誰(shuí)要先說(shuō)今天發(fā)生在學(xué)校的趣事，餐桌是我的主播臺，媽媽是我最老實(shí)的觀(guān)眾，我用聲音融化了空氣變成甘露，伴隨著(zhù)歡笑聲滴入全家人的心窩，滋養了名為親情的大樹(shù)。如今，弟弟手里拿著(zhù)HTC，媽媽眼睛直盯著(zhù)IPHONE，弟弟不再和我爭論，他忙著(zhù)找尋寶藏；媽媽不再是我忠實(shí)的觀(guān)眾，她忙著(zhù)回LINE。唉！也許，這就是世界上最遙遠的距離吧！ 手機確實(shí)帶來(lái)了方便，誠可謂一手在握，方可掌握全世界，但，請低頭族們捫心自問(wèn)，你們與人的互動(dòng)是否隨著(zhù)眼鏡度數的增加而銳減？
在科技不斷發(fā)展的現代，或許，你們應該重溫人與人的美好，珍惜與朋友、家人互動(dòng)的時(shí)光。
我們的生活作文14
走過(guò)春和秋，花兒用笑臉告訴我們，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；走過(guò)風(fēng)和雨，鴿子用哨聲告訴我們，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著(zhù)擁抱期望；多少燦爛的臉龐，微笑著(zhù)迎接未來(lái)。我們的人生絢麗多姿，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
當黎明的第一道曙光爬過(guò)學(xué)校的圍墻，投向這一方圈著(zhù)知識與智慧的凈土時(shí)，最早迎接陽(yáng)光的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，早上鍛煉的同學(xué)在跑道上跳著(zhù)、跑著(zhù)，操場(chǎng)上歡聲一片的歡聲笑語(yǔ)沖擊著(zhù)一顆顆年輕而又浮躁的心，爽朗的笑聲構成一曲生氣蓬勃的交響曲。學(xué)校早晨獨有的節奏之美，成為我們最熟悉的旋律。
隨著(zhù)嘹亮的國歌聲響起，我們整齊地站在國旗前，莊嚴地行著(zhù)注目禮，我們一改平時(shí)的嘻嘻哈哈，肅穆地站著(zhù)，任憑初升的朝陽(yáng)將金色的光輝灑在我們身上，給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻，我們深深地感覺(jué)到我們就是祖國的未來(lái)，建設中國的重擔將交托在我們身上。
朝陽(yáng)最終毫無(wú)保留地將霞光投向大地，金色的霞光將教學(xué)樓從天空中勾勒出來(lái)，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著(zhù)初升太陽(yáng)的光華，明敞的空間洋溢溫暖與活力，悠揚的讀書(shū)聲從教室中傳出來(lái)，伴隨著(zhù)一種振奮人心，充滿(mǎn)期望的活力。這期望的曙光不僅僅照亮了大地，也照亮了我們的內心。在這樣的環(huán)境中，我們拼搏、奮斗、努力學(xué)習，我們牢記著(zhù)“一寸光陰一寸金”，我們向往著(zhù)更加完美的明天。
我們享受著(zhù)青春的歡樂(lè )，也感嘆時(shí)光的流逝，我們總是忙忙碌碌，覺(jué)得生活中有許多煩惱，想要追求更加歡樂(lè )、陽(yáng)光的日子。停下腳步，回頭看，卻猛然發(fā)現自我的生活早已充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我們的生活作文15
自覺(jué)遵守國家稅法，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)和職責。只有依法納稅，才能增強我們國家的勢力。
稅收與我們老百姓的生活息息相關(guān)。我們每一個(gè)都是納稅人，但是很多人卻為了自己的利益偷稅、漏稅、逃稅。然而，我爸爸的做法，卻使我恭維。
我家有個(gè)工廠(chǎng)，爸爸都能按時(shí)交納稅收，從來(lái)不拖欠稅收。但是每次爸爸交稅時(shí)，媽媽總是會(huì )說(shuō)：“別人不交，我們干嘛要交�！卑职挚偸钦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“國家的稅收，是取之于民，用之于民，如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)地交納稅收，那么國家的經(jīng)濟才能不斷地發(fā)展和壯大，人們的生活，才能不斷地提高和改善。如果我們個(gè)個(gè)都不交稅，那么國家經(jīng)濟日益衰退，我們的生活也得不到保障了。爸爸的一番話(huà)深深地映在了我的腦子里，媽媽也覺(jué)得爸爸的話(huà)很有道理，最后也支持了爸爸的做法。
是呀，我們人人都應該依法納稅，這樣才能支持國家建設，才能促進(jìn)國家的經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，保證國家社會(huì )主義建設的穩定發(fā)展。我們看到縱橫交錯寬敞的馬路，高入云霄的高樓大廈、萬(wàn)噸巨輪遠洋世界、神舟火箭遨游太空，等等……舉世矚目的偉大事業(yè)，都是由于納稅人的努力而的來(lái)的。還有我們慈溪的驕傲——杭州灣跨海大橋，這是世界第一大橋，花費了很多的資金，這也是由于人們能夠自覺(jué)納稅，才會(huì )有今天這樣的驕傲和自豪。
所以，為了祖國的萬(wàn)榮昌盛，為了全中國人民的幸福生活，我們從小就應該懂稅法，學(xué)稅法，宣傳稅法，擁護稅法，遵守稅法，使我們每個(gè)人都能夠自覺(jué)依法納稅，為中國早日建成和諧繁榮的小康社會(huì )而貢獻力量。
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