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美好生活作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的美好生活作文，歡迎大家分享。
美好生活作文1
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！边@句話(huà)是著(zhù)名教育家陶行知爺爺說(shuō)的，意在告訴我們：人不但要有智慧，還要靠雙手去勞動(dòng)，生活才能變得更加美好。
從古至今，人們勞動(dòng)創(chuàng )造的結晶無(wú)處不在。美國的萊特兄弟在追趕風(fēng)箏時(shí)想到了可以讓人飛起來(lái)的事物——飛機，并潛心研發(fā)；中國的勞動(dòng)人民在生活中發(fā)明了火藥、造紙術(shù)、活字印刷和指南針；英國的愛(ài)迪生通過(guò)不懈努力，在無(wú)數次試驗后研制出電燈……所有這些都是靠人們的辛勤勞動(dòng)換取的成果，不僅給人們的幸福生活做出了很大的貢獻，而且還促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。
我們現在所吃的營(yíng)養又可口的蔬菜，離不開(kāi)農民伯伯勤勞雙手的勞作；我們現在所處的干凈整潔的生活環(huán)境，離不開(kāi)清潔工人辛勤汗水的揮灑；我們現在所住的漂亮舒適的房子，離不開(kāi)建筑工人和裝修工人不分晝夜辛苦的付出。
作為社會(huì )的一分子，熱愛(ài)勞動(dòng)，創(chuàng )造美好生活，從我做起。我是個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人的人。在家經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，收拾房間，自己能做的事情自己做。媽媽說(shuō)，一個(gè)人不僅要努力讀書(shū)，還要努力生活，而勞動(dòng)是最美的生活！
另外，我還參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)自己的課余生活。
曾經(jīng)，我和其他小志愿者們一起爭做衛生小天使，到蔚斗社區圖書(shū)館打掃衛生和整理圖書(shū)：你擦玻璃，我擦書(shū)柜，他擦地板……大家都干得熱火朝天，十分賣(mài)力�？粗�(zhù)煥然一新的圖書(shū)館，一種滿(mǎn)足感油然而生。
垃圾分一分，北侖美十分。為了響應這個(gè)號召，我和其他小志愿者們積極爭做垃圾分類(lèi)宣傳小天使，我們一起外出撿垃圾，并參加社區活動(dòng)做好垃圾分類(lèi)上門(mén)宣傳工作，不僅保持了路面的干凈整潔，又增加了大家垃圾分類(lèi)的意識，為創(chuàng )造美好的生活環(huán)境獻出自己的一份力。在活動(dòng)中，我們一個(gè)個(gè)都興致勃勃，沒(méi)有一個(gè)喊累。
小區是我家，衛生靠大家。我是我們小區的“小黃帽”，每次小區需要義務(wù)勞動(dòng)，清潔衛生時(shí)，總能看到我們“小紅帽”和“小黃帽”的身影。拔雜草、撿垃圾、掃樓道、擦扶手，大家都樂(lè )此不疲。當最后看到自己的“杰作”時(shí)，內心充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的自豪！
勞動(dòng)使人聰慧，勞動(dòng)給人快樂(lè )。它讓人們變得崇高、偉大�！懊裆谇�，勤則不匱”，讓我們擼起袖子加油干，一起用勞動(dòng)創(chuàng )造美好的明天吧！
美好生活作文2
我的美好生活
美好生活是什么，是俗人眼中的香車(chē)寶馬，還是屈子的“駟玉虬以桀翳兮，溘埃風(fēng)余上征”？白居易寫(xiě)下過(guò)“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒�！钡拿�。在白居易眼里，老翁確實(shí)可憐，但在老人內心，會(huì )不會(huì )“苦中作樂(lè )”呢？所謂“美好生活”并不能用語(yǔ)言精準的形容，有時(shí)候你會(huì )覺(jué)得突然周?chē)囊磺卸缄?yáng)光明媚起來(lái)，但是那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那是一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，就像真正的快樂(lè )發(fā)自?xún)刃囊粯印?/p>
也不知是因為遺傳還是其他的一些東西，我從小就對書(shū)特別感興趣，我兩歲時(shí)，有人送給我我一箱科普書(shū)，從此我便沉迷于這一箱書(shū)，天天看，月月看，年年看，結果一箱十一本科普書(shū)被我三年看完！從此我更是與書(shū)結下了不解之緣，也因此鬧過(guò)幾次笑話(huà)。
有一次，家里只有我一個(gè)人，當我要喝水的時(shí)候卻發(fā)現水杯空空如也，我邊把水壺放到氣灶上開(kāi)始燒水，然后就開(kāi)始看書(shū)，當時(shí)我看的是《福爾摩斯探案集》，但萬(wàn)能的福爾摩斯似乎既沒(méi)預料到也沒(méi)提醒我水會(huì )沸騰，正相反，我的大腦似乎忘了“水有沸點(diǎn)”這一事實(shí)，其結果是水溢出滅掉了氣灶的火，但是氣閥沒(méi)有關(guān)，于是甲烷啊一氧化碳啊各種亂七八糟的東西跑了出來(lái)，我看書(shū)的位置離廚房遠，當時(shí)我還莫名其妙我家貓咋跑我這屋了，結果看著(zhù)書(shū)看著(zhù)看著(zhù)聞見(jiàn)一股不和諧的氣味，當時(shí)我并不在意，結果過(guò)了一會(huì )兒發(fā)現自己頭暈心想福爾摩斯的演繹法那么難理解嗎？能讓我看得頭暈？后來(lái)感覺(jué)自己頭都要炸掉的時(shí)候才扭頭看了一眼，因為當時(shí)以為吸入一氧化碳必死，于是我不看不要緊，這一看把我嚇得書(shū)都扔了，連爬帶滾過(guò)去關(guān)了閥，沖出家門(mén)，啊，氧氣的味道真好，現在想起來(lái)，那時(shí)自己真是傻到了極點(diǎn)……
既然受了這樣的苦，為什么還叫美好生活呢？還是那句話(huà)，受外界強迫的看似美好的生活不能稱(chēng)作美好生活，反之，發(fā)自?xún)刃牡膶Τ钥嗟南硎懿荒芊Q(chēng)作痛苦，要不然為什么會(huì )有苦行僧？，美好生活不一定像屈原的理想那樣宏大，也許就像我看書(shū)一樣普普通通，中間一定是會(huì )夾雜一些不快的，但它終究是一件發(fā)自?xún)刃牡�，極其自然的事情，也就是說(shuō)，這些事總體上仍然是快樂(lè )的，美好的。
生活源于行動(dòng)，美好發(fā)自?xún)刃�，我們每個(gè)人都有僅僅屬于自己的美好生活，而我的只是極平常的一個(gè)，但無(wú)數個(gè)人的無(wú)數個(gè)美好生活，讓我們的世界昂揚向上，也就是這無(wú)數個(gè)美好生活，才構成了我們今天的大千世界！
美好生活作文3
勞，一般指人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)或精神財富的活動(dòng)，動(dòng)，其實(shí)就是變化，勞動(dòng)其實(shí)就代表著(zhù)創(chuàng )造�？偸锹�(tīng)到上了年紀的老人，在一旁嗑叨以前的勞動(dòng)事，想著(zhù)是苦的，累的，感嘆著(zhù)如今的美好生活，所謂苦盡甘來(lái)，便是如此。但是，總讓人覺(jué)得不甘心，明明這么有價(jià)值，這么珍貴的事情，偏要變成累，苦，痛的代名詞，竊以為勞動(dòng)之后，必要加上一“創(chuàng )造”強調一下勞動(dòng)的偉大與奇跡。
從最簡(jiǎn)單的吃食上，民以食為天。這是勞動(dòng)最常見(jiàn)的表現方式，通過(guò)勞動(dòng)足食，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦，勞動(dòng)創(chuàng )造出飯桌上粒粒飽滿(mǎn)的白米，油光光的雞腿，太美妙了，只要是勞動(dòng)的人，都有著(zhù)創(chuàng )造窈窕珍饈的潛能，這么一個(gè)可以動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦就拿到的大餅子，為何要拒絕？
再談到穿衣上，勞動(dòng)創(chuàng )造出華美的綾羅綢緞，還有樸實(shí)的粗布麻衣。想想身上穿的T恤，套的短褲，踩的Nike都是勞動(dòng)出來(lái)的。再環(huán)顧周?chē)�，大房子，望望外面的小�?chē)子，轉回面前的筆記本，勞動(dòng)，實(shí)在是重要，沒(méi)了它，什么都沒(méi)了。擁有它，就是擁有世界。
于是，我們要感嘆，強調勞動(dòng)創(chuàng )造的重要性，要實(shí)踐這魔法般的事件，創(chuàng )造美好生活。
美好生活，是勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。我們在用筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己，用筆，勾勒著(zhù)學(xué)習生涯，我們正在勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)以學(xué)習為道路的成功。我們的父母，用雙手，用時(shí)間，勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)支撐家庭的金錢(qián)，換來(lái)飯桌上的一碗飯，看電視時(shí)的一度電，饑渴時(shí)的一杯水。
感謝大自然賦予我們與生俱來(lái)的勞動(dòng)的本領(lǐng)，讓我們可以隨心所欲，創(chuàng )造出無(wú)窮無(wú)盡的不一樣。
勞動(dòng)，很簡(jiǎn)單，又很復雜。并不是所有人都想要依靠它來(lái)創(chuàng )造的�？偸怯腥讼胍砥涑�，費心尋找著(zhù)天上掉餡餅的方法，不如施展好勞動(dòng)這個(gè)法術(shù)，讓不可能真正變成可能。當人們在感嘆疫情時(shí)期方舟醫院的迅速建成時(shí)，可有想過(guò)是多少萬(wàn)人再為此勞動(dòng)？當感染人數逐步下跌時(shí)，是每一位陌生人，或是做志愿者，或是醫生，或是快遞小哥，或是宅在家不出門(mén)的人，為病毒的傳播關(guān)上閥門(mén)。當我們還能享受到來(lái)自祖國的補貼關(guān)懷時(shí)，不能不感嘆著(zhù)勞動(dòng)創(chuàng )造了黑暗時(shí)期唯一的光亮。勞動(dòng)，就是創(chuàng )造，是潘多拉魔盒，厭倦它時(shí)，或許永遠也找不到逃離災難的路，當我們僅僅只是用它時(shí)，就拿到了再次打開(kāi)的鑰匙，讓希望跑出，讓美好生活回到身邊。
勞動(dòng)=創(chuàng )造，愛(ài)上我們正在玩的游戲，正在看的小說(shuō)，正在吃的零食，一切一切生活中我們所認為的美好，就是愛(ài)上了勞動(dòng)創(chuàng )造這個(gè)法術(shù)，愛(ài)它就要馬上行動(dòng)啊。
美好生活作文4
我給我的姐姐打電話(huà)，想問(wèn)候她一下，誰(shuí)知我錯撥成了未來(lái)鍵，不知道打到什么時(shí)代去了�！拔��！彪娫�(huà)接通了。我激動(dòng)地說(shuō)：“姐姐姐姐!”“你嘰里咕嚕說(shuō)什么呀!誰(shuí)是你姐姐呀!”我聽(tīng)了，一頭霧水，問(wèn)：“你的電話(huà)是不是132****9999？”“不是，是133****9999�！薄鞍�!sorry，我打錯了，不過(guò)咱倆也算有緣，你叫什么？”“周心悅�！薄笆裁�？!我才是周心悅!”“哎呀，我是22世紀的你，已經(jīng)26歲了�！薄罢娴膯�？好神奇!”“謝謝，不過(guò)話(huà)費會(huì )有些貴!”
能和未來(lái)的自己說(shuō)話(huà)，哪還管得了話(huà)費問(wèn)題呀!大不了透支一年零花錢(qián)!我饒有興趣地問(wèn)她：“我現在干得是什么職業(yè)呀？”“記者和新聞主持人�！蓖�!記者!新聞支持人那可是我一直夢(mèng)想地職業(yè)呀!“月薪是多少呢？”“八萬(wàn)歐元�！碧炷�!我興奮得快要暈過(guò)去，早就看出我是個(gè)有出息的人，太棒了!“你別累著(zhù)!”我慰問(wèn)未來(lái)的我�！澳睦镅�!現在記者找新聞才不像你們以前這樣到處跑腿，攝象機會(huì )自動(dòng)捕捉精彩鏡頭，你問(wèn)問(wèn)題，也不用提話(huà)筒那么久，微型自動(dòng)話(huà)筒會(huì )自己把一些熱門(mén)話(huà)題問(wèn)被采訪(fǎng)者，他說(shuō)的每句話(huà)這個(gè)微型話(huà)筒會(huì )自動(dòng)錄制，并刪掉一些不必要的，再把所有體裁交給機器人，機器人會(huì )幫你準備好題目和內容，整理相關(guān)資料，全部完成后再交給記者。而記者只需要組織一下語(yǔ)言撥報就行了�！薄疤昧�!那真是一個(gè)輕松又好的工作!”“是呀!現在的地球，真的和以前很不一樣呢!我的房子里空調自動(dòng)調節溫度，出汗了會(huì )發(fā)出柔和的風(fēng)，不會(huì )感冒，還很涼爽!工作連電腦都不用準備，只需要帶上你的迷你機器人助手，需要什么，它都可以從儲備箱中給你，儲備箱里可以放好多東西呢!好了，我還有事要處理，先掛了!拜拜!嘟嘟嘟……”電話(huà)掛了，可我還沉浸在興奮中……
可是，未來(lái)的我跟我談話(huà)過(guò)后，我就再也懶得去理什么作業(yè)，練琴，心里想：現在努力是為了以后，既然我都知道我以后會(huì )怎樣干嘛去學(xué)習。這以后，我上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常打瞌睡，整天熬夜玩游戲、看電視，眼睛弄了個(gè)深度近視也沒(méi)管，還是想：女大十八變，以后的我那么漂亮，現在丑點(diǎn)也沒(méi)事。
我又給未來(lái)的我打電話(huà)，而那邊傳來(lái)的是抱怨聲和哀嘆聲，我連忙問(wèn)她怎么了，她回答：“不知道怎么的，眼睛突然深度近視，看不清楚文稿，有的看清楚卻不知道什么意思，助手也不愿意幫助我了，公司也不要我了，男朋友嫌我戴眼鏡太丑也把我甩了，嗚嗚嗚嗚……”我再也聽(tīng)不下去了，這一切都是因為我，一分耕耘，一分收獲，我成績(jì)下滑那么快，也難怪她看不懂!我還是要努力!恢復到以前的尖子生!希望下次聽(tīng)到的是她喜悅的聲音!
想著(zhù)，我立刻關(guān)掉電視，坐到那有些灰塵的書(shū)桌前……
美好生活作文5
每個(gè)人在少年時(shí)的生活都是很美好、很有趣的，每當回想起來(lái)都記憶猶新。
在剛上初中的時(shí)候，我結交了一個(gè)好朋友，大家都叫他機靈鬼。大家之所以這么叫他，是因為他經(jīng)常會(huì )想出一些辦法來(lái)幫助自己或我們，但這些辦法并不都是好主意，有一些是餿主意。
在一節語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們課文中的一處地方運用了什么描寫(xiě)手法，有什么作用。一開(kāi)始，我們都沒(méi)有想出來(lái)�？墒呛髞�(lái)，機靈鬼突然舉起手來(lái)，大家都很驚訝。因為他平時(shí)在語(yǔ)文課基本上是不舉手的，并且語(yǔ)文成績(jì)并不是太好。老師看到了，就請他起來(lái)回答。沒(méi)想到他說(shuō)這一處地方運用了比喻的描寫(xiě)手法。我們一聽(tīng)，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，老師也忍不住笑了。機靈鬼十分奇怪，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆?”老師于是說(shuō)：“你連描寫(xiě)手法都不知道是什么，你剛剛說(shuō)的是修辭手法�！睓C靈鬼一下子恍然大悟。老師接著(zhù)說(shuō)：“這知識連小學(xué)生都知道，你竟然不知道，你給我把描寫(xiě)手法抄五十遍，沒(méi)寫(xiě)完別給我放學(xué)!”機靈鬼十分后悔自己舉手，但也沒(méi)辦法，因為他知道的知識太少了。
到了下課，我們全都跑去玩了，只有機靈鬼一個(gè)人坐在座位上抄。他天生寫(xiě)字就寫(xiě)得慢，所以寫(xiě)了好久連十次都還沒(méi)抄好。我們都呆在旁邊笑他。突然，他好像知道了什么，猛地拍了一下桌子，然后從鉛筆盒里找出自己的另外幾枝筆。接著(zhù)，他拿起其中的兩枝筆握在手上，用兩枝筆來(lái)寫(xiě)字。我們在他旁邊說(shuō)道：“厲害，厲害，不愧是機靈鬼啊!”他剛開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)的字歪歪扭扭，根本不像字�？山�(jīng)過(guò)他的練習之后，字明顯好看多了。于是，他又拿起一枝來(lái)，放在手中寫(xiě)。過(guò)了十分鐘，他就抄完了五十遍。他在心里暗暗地笑著(zhù)，接著(zhù)對我們說(shuō)：“如果我不用這招，恐怕我不知道要寫(xiě)到猴年馬月�！蔽覀冊谂赃吪宸梦弩w投地。
放學(xué)后，他對我們說(shuō)：“今天我請你們吃冰棍，讓你們開(kāi)心一下�！蔽覀冮_(kāi)心地跟他去了小賣(mài)部買(mǎi)了冰棍吃。我們一邊吃一邊走到籃球場(chǎng)看那些同學(xué)打籃球。到了精彩時(shí)刻，我們竟忘了手中拿著(zhù)的冰棍，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)籃球，一直到冰棍融化了流出水來(lái)，我們才回過(guò)神來(lái)。我們拼命地舔著(zhù)冰棍，可冰棍融化的速度實(shí)在太快了，我們來(lái)不及舔，直叫著(zhù)：“好冰啊，好冰啊!”只見(jiàn)機靈鬼拿出自己的水杯，將里面剩下的一點(diǎn)水喝完，然后將他的冰棍放入水杯中，蓋上蓋子，對我們說(shuō)：“你們看，這樣冰棍融化的水就不會(huì )流出來(lái)了，而且我的水杯是保溫杯，可以保住冰，冰棍就可以融化得慢一點(diǎn)了，我就可以先看這精彩的比賽了!”我們聽(tīng)了，也學(xué)著(zhù)他的方法做，并一直稱(chēng)贊他：“機靈鬼，這辦法真是太好了!”他笑了起來(lái)。于是，我們繼續看著(zhù)籃球賽，到了想吃的時(shí)候再吃。
后來(lái)，機靈鬼轉學(xué)了，我們班級里少了他，也不再熱鬧了。
美好生活作文6
21世紀，是網(wǎng)絡(luò )的世界；21世紀，是一個(gè)信息時(shí)代。
隨著(zhù)我國信息產(chǎn)業(yè)的日新月異，網(wǎng)絡(luò )已進(jìn)入我們的生活。在一夜之間風(fēng)靡全國，成了青年人的新寵兒。網(wǎng)絡(luò )，是新世紀的科產(chǎn)物，也是新世紀的代名詞。以前，大多數人不會(huì )上網(wǎng)，懂得什么叫“伊妹兒”的人真可謂少之又少。而今，如果你不懂網(wǎng)絡(luò )，那么你就會(huì )成為新世紀的“盲人”。
這是一個(gè)知識的時(shí)代，信息正在以前未有的速度發(fā)展，未來(lái)的時(shí)界將會(huì )是網(wǎng)絡(luò )的世界，我們必須要跟上這個(gè)信息時(shí)代的步伐。作為21世紀前鋒的我們，要能更快地適應信息化社會(huì )。我們可以用網(wǎng)絡(luò )查找學(xué)習資料，學(xué)會(huì )更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養我們的創(chuàng )造力。我們可以在幾秒內把電子郵件傳到世界各個(gè)角落，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )電話(huà)，與世界各地的人交流，與異國的學(xué)生隨時(shí)交流，或是運用自己的智慧在網(wǎng)上設計出精美的“電子卡片”…更重要的是，它還可以救人。
1995年3月，山東少女楊曉霞因手臂腐爛而赴京求救，會(huì )診的醫生一籌莫展，后來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，詳細描述病情，向國際社會(huì )發(fā)出求救信號。數天之內，200多條診斷信息從世界各個(gè)角落傳到北京，病因是一種噬食肌肉的肉菌在作怪，這種細菌在1994年夏天已在英國導致11人死亡。醫生對癥下藥，楊曉霞的病情得到了控制，身體逐漸康復的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了大學(xué)。
網(wǎng)絡(luò )作為高科技的產(chǎn)物，確實(shí)給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)了極大的便利。它就像一個(gè)立體的圖書(shū)館、資料庫。網(wǎng)絡(luò )，又像一座“橋梁”，將世界給地的人們聯(lián)系在了一起，便同時(shí)一下子擁有了許多不同國籍，不同身份的朋友。網(wǎng)絡(luò )，更是跨越了國界，世界各地的人們講著(zhù)不同的語(yǔ)言，在一張看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行交流。它的神速，使古今中外任何一樣通訊方式都黯然失色。
今天的社會(huì )已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，它已經(jīng)成為連接社會(huì )的重要紐帶。它提供娛樂(lè )休閑的空間、充實(shí)我們的日常生活…總之，網(wǎng)絡(luò )不僅改變著(zhù)人們的學(xué)習方式，也改變著(zhù)人們的工作方式，極大的豐富了人們的精神世界。
現在有部分學(xué)生缺乏信心或是膽小，不敢于外界對話(huà)，網(wǎng)絡(luò )則開(kāi)辟了另一種人際交往方式，對青少年的人際關(guān)系有了良好的影響。也有部分學(xué)生不與人談心事，一直積壓在心中便會(huì )越來(lái)越覺(jué)得有壓力，網(wǎng)絡(luò )則可以清除學(xué)生的心理障礙，沒(méi)有顧慮地傾吐心事。
總而言之，21世紀是網(wǎng)絡(luò )的世界，21世紀是一個(gè)信息時(shí)代，讓我們共同暢想網(wǎng)絡(luò )吧！
美好生活作文7
在這金色九月，氣爽宜人，丹桂漂香的日子里，一年一度的質(zhì)量月悄然而至。
普天之下，質(zhì)量至上。打造質(zhì)量基石，創(chuàng )造高品質(zhì)的生活，是人生的至高，是人類(lèi)追求的永恒主題，是我們構建和諧社會(huì )的共同語(yǔ)言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無(wú)處不在。對于一個(gè)企業(yè)，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線(xiàn)；對于我們每一個(gè)人，為了提高生活質(zhì)量，我們每天都在努力奮斗著(zhù)。
有一次，我陪媽媽逛街，在一個(gè)商店看見(jiàn)兩件看上去完全一樣的衣服，但標價(jià)差異卻非常大，于是向營(yíng)業(yè)員打聽(tīng)了一下，才知道這兩件衣服雖然相似，卻有著(zhù)天壤之別。它們的布料完全不一樣，從而穿上去給人的舒適感也就不一樣，好的那件也不易變形掉色。
像這樣的事情,細想一下，在現實(shí)生活中的許多地方都存在著(zhù)，當家里裝修時(shí),看似相同的木板，看似相同的鋁合金，看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著(zhù)很大的差異,就連我們吃的，看似熟透了的蘋(píng)果,你用指甲一刮，蘋(píng)果表面就出現一層薄薄的臘，這些都是對人身體有害的。每天每時(shí)每刻每分每秒我們無(wú)不處在質(zhì)量的環(huán)境中，例如：食品質(zhì)量，藥品質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，空氣質(zhì)量，睡眠質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量，生活質(zhì)量等等。
先從食品質(zhì)量說(shuō)起吧！
我們學(xué)校門(mén)口就有許多小商小販在擺攤，有的同學(xué)經(jīng)不住誘惑，便買(mǎi)來(lái)吃。有的食品過(guò)期了，同學(xué)們也沒(méi)在意�？苫氐郊�，癥狀全都出來(lái)了，一下是肚子疼；一下又拉肚子；吃多了，可能還會(huì )造成更為嚴重的后果。
所以，我要告訴大家，在買(mǎi)東西時(shí)，要認準保質(zhì)期，生產(chǎn)日期，生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等。如果發(fā)現過(guò)期了，你可以投訴，或者退還。
我在來(lái)說(shuō)說(shuō)空氣質(zhì)量的問(wèn)題吧！
我們人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境，亂丟垃圾，隨地吐痰，砍伐山上的樹(shù)木，使地上的
白色垃圾增多了。最重要的是，人類(lèi)無(wú)休止地砍伐樹(shù)木，他們可曾知道，樹(shù)木
可以吸收二氧化碳，供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們也許不知道，每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹(shù)一天能吸收16公斤二氧化碳，150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣。城市居民如果平均每人占有10平方米樹(shù)木或25平方米草地，他們呼出的二氧化碳就有了去處，所需要的氧氣也有了來(lái)源。瞧：這是一些多么驚人的數目呀！以前，我們武隆有一個(gè)政策：退耕還林。意思是說(shuō)，原來(lái)用來(lái)種莊稼的不是很好的地，現在用來(lái)種樹(shù)�？�，這個(gè)政策都是為了讓我們周?chē)目諝飧�，不是嗎？我向全縣人民高呼：愛(ài)護環(huán)境，是我們每一個(gè)公民應盡的責任。
同學(xué)們，質(zhì)量無(wú)時(shí)不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行，都和我們的平常的生活息息相關(guān)。
質(zhì)量關(guān)系著(zhù)健康，質(zhì)量關(guān)系著(zhù)幸福，質(zhì)量關(guān)系著(zhù)生命。同學(xué)們，讓我們共筑質(zhì)量大堤，共享和諧社會(huì )吧！
美好生活作文8
噼里啪啦每當聽(tīng)到媽媽做爆米花時(shí)的聲音，我心里就暗自想著(zhù)：總有一天我要自己來(lái)做香甜美味的爆米花。盼星星，盼月亮，終于盼到了五一勞動(dòng)節的假期。我一定要抓住這個(gè)絕好的機會(huì )，好好大展身手。假期第一天，我起了個(gè)大早，對家人說(shuō)：今天是五一勞動(dòng)節，我要為大家服務(wù)了，我要做香噴噴的爆米花，大家準備嘗嘗我的手藝吧。
我迫不及待地拿出玉米粒，然后把油倒入鍋中，再把玉米粒一骨碌倒進(jìn)去，心里美滋滋地想著(zhù)馬上可以看到玉米粒在鍋中活蹦亂跳地跳舞，馬上可以聽(tīng)到玉米粒歡快地蹦跳時(shí)發(fā)出的悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音了。當我還沉醉在美美的想象中時(shí)，只看到滿(mǎn)鍋的玉米粒像發(fā)了瘋似的涌出來(lái)，噼里啪啦的聲音像放鞭炮一樣，我嚇得大跨步蹦出廚房門(mén)，嘴里大聲呼救著(zhù)：媽媽?zhuān)靵?lái)啊媽媽見(jiàn)情況不妙，二話(huà)不說(shuō)直接沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)她一手快速地關(guān)掉煤氣灶的開(kāi)關(guān)，另一只手迅速地將鍋蓋蓋上，飛奔出來(lái)的爆米花終于全都老老實(shí)實(shí)地待在鍋里了。這一幕，我看得目瞪口呆，媽媽真是太勇敢了，如果不是她來(lái)幫我，我真的不知道后面會(huì )發(fā)生什么可怕的事情。我失望極了，原以為經(jīng)�？磱寢屪霰谆ㄎ铱隙ㄒ矔�(huì )了，沒(méi)想到卻忘了蓋鍋蓋，本想好好表現一下，結果嚇得落荒而逃。我不敢再進(jìn)廚房了，只好低聲嘀咕著(zhù)對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覀兿麓卧僮霭�。這時(shí)，媽媽俯下身子，拍拍我的肩膀說(shuō)：剛剛嚇到了吧？那樣子確實(shí)挺嚇人的！其實(shí)你是會(huì )的，你只是忘記蓋鍋蓋而已，所以以后做事情的時(shí)候一定要更認真、細致一點(diǎn)。沒(méi)關(guān)系，我們再試一次吧，媽媽相信你這一次一定能做好的。在媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣再次走進(jìn)廚房，重新拿起玉米粒，這一次，每做一步我都會(huì )想下一步該做什么。三五分鐘后鍋里的玉米粒像超人一樣全都變身成大大的爆米花。
好香啊，可以開(kāi)吃了，我的歡呼聲把家人都引過(guò)來(lái)了，尤其是我那可愛(ài)的弟弟，他邊吃邊調皮地說(shuō)：姐姐好厲害啊，姐姐你是冠軍。他的話(huà)把我們一家人都逗樂(lè )了。我的心里像吃了蜜一樣美滋滋的。
雖然做爆米花只是一件小小的事情，但是它讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的不容易。我不禁想到我的爸爸媽媽每天辛苦工作，爸爸每天工作到很晚才能回家，媽媽除了工作外還得照顧我和弟弟，他們每天遇到多少困難都堅強地克服了。同時(shí)我也想到了各行各業(yè)的勞動(dòng)人民---建筑工人們用勤勞的雙手建設美麗的城市；人民教師們嘔心瀝血地教誨著(zhù)可愛(ài)的孩子們；白衣天使們使盡全身的招數救治著(zhù)被病痛折磨的人們。他們是多么偉大��！我也要好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，用勞動(dòng)給人們帶去更美好的生活。
這是一個(gè)特別有意義的勞動(dòng)節，它讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )也讓我深刻地領(lǐng)會(huì )了勞動(dòng)的意義！
美好生活作文9
一個(gè)愉快的暑假總的來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得挺愉快。至少早晨可以睡到個(gè)八九點(diǎn)，用不著(zhù)一醒來(lái)就忙著(zhù)看鐘表，生怕趕不上時(shí)間上學(xué)遲到，也不用擔心每天上課時(shí)哈欠連天。其實(shí)我睡得一點(diǎn)也不少，通常都是從晚上9點(diǎn)到第二天早上6點(diǎn)30分，可是我每天睡十幾個(gè)小時(shí)還是不夠，還是瞌睡，經(jīng)常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個(gè)小時(shí)，還精力旺盛精氣神十足。在暑假里，我終于讓我的睡細胞得到了滿(mǎn)足，可以睡他個(gè)天昏地暗，還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對我來(lái)說(shuō)這可是
最大的快樂(lè )了.
暑假的時(shí)間寬松自由，不象上學(xué)時(shí)跟打仗似的.我可以隨時(shí)到某個(gè)親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著(zhù)，黃昏的時(shí)候，走到田野上，看著(zhù)碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽(tīng)著(zhù)小溪的流水潺潺有聲，坐在柔軟的草地上，呼吸著(zhù)綠色的清新空氣，然后翻開(kāi)書(shū)，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書(shū)本的境界中.傍晚的時(shí)候，火球一樣的太陽(yáng)已經(jīng)落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風(fēng)吹來(lái)，這便是逛街的大好時(shí)光.騎著(zhù)自行車(chē)，或者拉著(zhù)媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門(mén)，或者走進(jìn)新開(kāi)的寬敞的超市里，欣賞著(zhù)排列整齊的琳瑯滿(mǎn)目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛(ài)的東西，那也真是一件輕松愉快的事情.
有時(shí)候靈感大增，興趣濃郁，我便在家里做一做發(fā)明家，找來(lái)一大堆木棒木片硬紙板，使喚著(zhù)錘子刀子膠帶釘子，于是從我的手上，誕生了一只只小木筏，一架架小飛機，一個(gè)個(gè)指南針，還有“尚方寶劍”“騰空駿馬”等等。欣賞著(zhù)自己的杰作，心里真有一種創(chuàng )造的快樂(lè )，如果再贏(yíng)得了爸爸媽媽的一句夸獎，那心里就別提有多美了。我還在網(wǎng)上預習了五年級的數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)習保爾那種百般不撓的戰斗精神。
這個(gè)暑假我還寫(xiě)了幾篇作文，在中小學(xué)生作文網(wǎng)站上()建立了自己的作文本，已經(jīng)發(fā)表了4篇作文了。我在作文網(wǎng)站上，看到了其他同學(xué)的許多作文，對自己有很大的促進(jìn)。每當我打開(kāi)作文本，看到自己作文的閱讀人數不斷攀升，心里真是美滋滋的。每當看到版主老師和其他同學(xué)的評語(yǔ)，我更是急不可耐地打開(kāi)來(lái)研究，看到那些肯定贊揚的評語(yǔ)，我發(fā)表作文的熱情更高了。我還想在網(wǎng)上結交幾個(gè)喜歡作文的朋友，互相學(xué)習，共同提高作文水平。
暑假眼看就要結束了，我心里真有點(diǎn)戀戀不舍，因為這個(gè)暑假我既玩得愉快又學(xué)得充實(shí)。
美好生活作文10
生活是如此的美好，人們也在不斷的進(jìn)步，當你融入這個(gè)社會(huì )，你會(huì )發(fā)現一切無(wú)不是勞動(dòng)的給予。
清晨寅時(shí)，家里的大公雞還未扯開(kāi)嗓子長(cháng)鳴，我被摩托車(chē)開(kāi)響的聲音驚醒，我穿好衣服，他已不在房間里。他吃過(guò)早飯了嗎？昨夜他是什么時(shí)候回來(lái)的？這些問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)的在我的腦海里浮現。
爸媽外出打工去了，我和妹妹被寄在爺爺奶奶家里，家里的經(jīng)濟來(lái)源主要靠爺爺，他用雙手撐起了我們一家，眼看著(zhù)他每天拖著(zhù)疲憊的身子回家，第二天又精神抖擻的外出，我心里不知是什么滋味。去年，姑姑懷孕，回了老家，姑父在外忙工作，每次回家待到的日子不到三天�，F在，姑姑的孩子已有五個(gè)月大了，因為姑姑是一胎，沒(méi)有經(jīng)驗，她只喂喂奶，其他的事都由奶奶去做。家里的雞鴨豬狗都靠奶奶經(jīng)管，因此，奶奶也是忙里忙外。
爺爺是個(gè)包工，每天都會(huì )應對各種工程問(wèn)題。他從來(lái)起的比雞早，睡得比狗晚，辛勤勞作的他使我們家走向小康之路，比起鄰家，我們家算得上比較富裕的了。爺爺比較年輕，有干勁，他只要一天沒(méi)事做，就會(huì )覺(jué)得一天都毛躁躁的�，F在，不到60歲的他，雖患的一身的病，但每天都會(huì )在工地辛勞，他已經(jīng)用壞了五六部手機了。為了的身體，家里人都勸他別搞垮了身體，他說(shuō)：“只有動(dòng)起來(lái)，我才能活的更長(cháng)久�！毕掠晏�，工地去不了，他就會(huì )撐起一把傘到菜地里轉轉，拔拔野草，鋤鋤地什么的。許多親戚家都說(shuō)他很固執，但我想，他也許正是因為固執才年輕的吧。
一大早，我和大家還未起，奶奶就已在屋里屋外忙起來(lái)了，剁豬草，生火煮飯。才吃完早餐，姑姑的那個(gè)淘氣的娃子又哭了起來(lái)，她又得去哄，又得給孩子穿衣洗臉。忙完，又拿起鋤頭到地里去，一直忙活到午飯時(shí)才回來(lái)。家里除了奶奶沒(méi)人會(huì )煮飯做菜，我們只是用微波爐熱幾個(gè)剩菜，然后等奶奶煮第二頓。
兩位老人撐起了家，他們通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造幸福，他們雖然不像那些名人偉士那樣輝煌高大，他們的夢(mèng)想可能只是家庭美滿(mǎn)，兒孫繞膝合家歡，但他們卻用自己的雙手鑄成了他們的夢(mèng)。
碧空如洗的藍天上，白云輕飄飄的，如絲如縷像編織著(zhù)人們最美的夢(mèng)。藍天下的我，也做著(zhù)自己的夢(mèng)，也渴望像爺爺奶奶一樣，去圓自己的夢(mèng)。殊途同歸，為自己的生活幸福，為祖國的未來(lái)安康富強。
爺爺奶奶的夢(mèng)并不大，可他們?yōu)橼A(yíng)得幸福的心，鑄夢(mèng)的雙手卻無(wú)限的大。為了明天，我決定通過(guò)勞動(dòng)來(lái)放飛自己的夢(mèng)，放飛中國之夢(mèng)！
美好生活作文11
生活可以是一本書(shū)，記錄著(zhù)日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;生活也可以是一杯檸檬茶，浸潤著(zhù)苦澀酸甜的味道;當然生活也可以是我喜歡的巧克力奶茶，可以去慢慢品嘗那香濃甘甜的美味。
有人問(wèn)：什么樣的生活，才是美好的生活?我覺(jué)的美好生活到處都在我們的生活中：比如在炎熱夏天的傍晚，一個(gè)人騎著(zhù)單車(chē)，哼著(zhù)小調，徜徉在鄉間的小路上;也可以自己靜靜的躲在自己的房間里，捧著(zhù)《意林》在知識的海洋里盡情地遨游;也可以一個(gè)人走在路邊閑逛發(fā)呆，順手拔幾根狗尾草，感受生活的閑適與隨性;當然，也可以是三五好友歡聚一堂，暢聊學(xué)習與生活的天地……在我眼里，這些都是我的美好生活!我的美好生活，都藏在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。 當我站在柔軟的沙灘上，對著(zhù)那一望無(wú)際的大海高聲呼喊時(shí)，大海給我留下的是用貝殼書(shū)寫(xiě)的一句話(huà)：“生活就是神秘，繽紛的海底世界，奧秘永遠比你想象的多”。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，周末我會(huì )戴上耳機，靠在窗前，享受那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，帶著(zhù)我去飛翔，飛到遙遠的地方，獨自一人靜靜地聆聽(tīng)，靜靜地遐想。這一刻，世界就是我的，與他人無(wú)關(guān)。 在清晨，你也可以早早起來(lái)，帶上心愛(ài)的畫(huà)筆、畫(huà)紙和畫(huà)板，來(lái)到自己的“秘密花園”給那可愛(ài)的藍玫瑰畫(huà)一幅“群芳斗艷圖”。在這張白紙上，畫(huà)出美麗的畫(huà)卷，更是為生活增添了無(wú)邊無(wú)際的色彩。
每天上學(xué)前，媽媽都會(huì )早早起床，為我和弟弟準備豐盛營(yíng)養的早餐，很多時(shí)候連自己都沒(méi)吃就匆忙趕去上班;下班回來(lái)，媽媽還要花很多時(shí)間和精力輔導我們每天的作業(yè);我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )跟媽媽道聲“晚安”，媽媽聽(tīng)到后總是“會(huì )心一笑”。每天晚上媽媽總是最后一個(gè)睡覺(jué)。充滿(mǎn)愛(ài)的生活，就像一片片太陽(yáng)花，讓我覺(jué)得很燦爛、很溫暖。
我也喜歡看書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)就像在看電影，同樣有身臨其境的感覺(jué)，我尤其喜歡看科幻故事，自己化身書(shū)中的主人翁，憑借自己強大的超能力，在無(wú)數地方盡情穿梭。當我看完一本書(shū)后，我會(huì )認真回味書(shū)中內容，甚至再讀一遍，看看里面還有哪些更多的.新秘密可以再發(fā)現。我覺(jué)得書(shū)能夠給我帶來(lái)現實(shí)生活中所給予不了的，更多精彩的生活。
所以，在我的生活字典里，生活更多是快樂(lè )、多彩和有趣的。當你靜心下來(lái)仔細發(fā)現：美好生活，其實(shí)就藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。只要你有一顆“善于發(fā)現”的心，美好生活就時(shí)刻伴隨在你身邊。
美好生活作文12
我站在高聳入云的山巔上，鳥(niǎo)瞰著(zhù)下方：葳蕤的花草樹(shù)木，清澈見(jiàn)底的涓涓溪流，鱗次櫛比的房屋……這一切構成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)，云蒸霞蔚。我嘆為觀(guān)止，問(wèn)道：“這一切怎么這么美好呢?”
母親莞爾一笑：“現在的美好生活都是由勞動(dòng)人民創(chuàng )造的。以后呀，等你長(cháng)大了，也要當一個(gè)為祖國勞動(dòng)的棟梁之才，讓這個(gè)世界更加美好!”
我不禁有些百思不得其解了，記得_曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的根本力量�！比缃竦拿篮蒙罹褪莿趧�(dòng)人民們創(chuàng )造的，那么勞動(dòng)人民到底指的是誰(shuí)呢?是任勞任怨的環(huán)衛工人，還是夜以繼日工作的醫生，又或者是含辛茹苦的農民呢?
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我徜徉在山間，風(fēng)景美不勝收。道路兩旁，許多環(huán)衛工人在聚精會(huì )神地工作。他們的眼睛炯炯有神，額上的“蟲(chóng)子”蠕動(dòng)著(zhù)，皮膚被曬得黑黝黝的，顯得老態(tài)龍鐘。他們默默無(wú)言，彎著(zhù)腰，埋著(zhù)頭，一絲不茍地掃著(zhù)地上的垃圾，然后把它倒在垃圾桶里。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，他們緋紅的臉頰上也沁出了汗珠，涔涔落下，猶如湍急的河流，浸濕了衣襟。不一會(huì )兒，他們便汗流浹背了，卻仍然全神貫注地掃著(zhù)地，沒(méi)有絲毫怨言。有些拍照的游客還嫌他們擋住了風(fēng)景，便爭論不休：“哎呀，你們快讓開(kāi)!你們掃個(gè)地可不可以不要擋我拍照?真的是煞風(fēng)景!”那個(gè)環(huán)衛工人十分委屈，但也惱羞成怒，便瞪著(zhù)他，囁嚅著(zhù)，悻悻然走向了一旁，繼續工作了。
我也頓時(shí)義憤填膺，但不想惹是生非，便在心里嘟嚷著(zhù)：那個(gè)人有沒(méi)有想過(guò)，如果身為游客的我們不亂丟垃圾，他們就不會(huì )這么辛苦，這么一直忍氣吞聲的工作著(zhù)。他們工作也是為了讓這里的景色更加美麗。馬克思說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng )造社會(huì )”。他們?yōu)榱藙?chuàng )造社會(huì )、擁有更美好的生活而勞動(dòng)，有什么錯?
走完了整座山，我恍然大悟：其實(shí)，所有為創(chuàng )造更美好的生活勞動(dòng)過(guò)的人都是勞動(dòng)人民。勞動(dòng)人民，大到__，小到一個(gè)普普通通的環(huán)衛工人，他們無(wú)不在為更美好的生活付出、勞動(dòng)。甚至一只“拓荒�！�，它不畏嚴寒酷暑，不畏雨雪風(fēng)霜，堅韌不拔地耕耘一片荒地，最后，每當秋高氣爽，田地豐收，它便興高采烈。它同樣是我們勞動(dòng)的榜樣。
高爾基說(shuō)過(guò)：“只有人的'勞動(dòng)才是最神圣的”。我們現今這么好的生活都是由前輩們創(chuàng )造的。我們也要勞動(dòng)起來(lái)，盡自己的全力，為下一代創(chuàng )造更加美好的生活!
走完了整座山，我仰望著(zhù)那令人如癡如醉的景色：山嶺層巒疊嶂，樹(shù)木枝繁葉茂……一切美好交織在天地間，哇!好一番欣欣向榮的景象!
美好生活作文13
“愛(ài)”，到底是一個(gè)怎樣的詞語(yǔ)？到底是什么？“愛(ài)”是父愛(ài)，還是母愛(ài)，還是朋友、同學(xué)間問(wèn)候的友愛(ài)，或者是爺爺奶奶姥姥姥爺關(guān)心的愛(ài)……每個(gè)人在自己的心里，都有著(zhù)對愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)獨特的詮釋?zhuān)?/p>
我們的美好生活作文。每個(gè)人心中的愛(ài)都充滿(mǎn)著(zhù)自己對美好生活的向往與憧憬。也許就是因為這一份份愛(ài)，使生活變得充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得越來(lái)越美好。
其實(shí)有時(shí)只要你注意觀(guān)察，我們的生活中可能處處都有愛(ài)，可能沒(méi)有了愛(ài)，生活會(huì )變得十分平淡與乏味。
愛(ài)，在人與人的問(wèn)候與幫助中。有句話(huà)說(shuō)”贈人玫瑰，手留余香“，有時(shí)在對別人進(jìn)行幫助中，無(wú)形地向別人獻出了自已的愛(ài)心。這個(gè)幫助可能是一句話(huà)，可能是一筆捐款，可能一個(gè)動(dòng)作。這是一件很簡(jiǎn)單的事情，獻血、捐款、資助貧困與孤寡老人等等。也許你覺(jué)得這并沒(méi)有什么，但對于那個(gè)被幫助的人來(lái)說(shuō)，卻體會(huì )到了你及至整個(gè)社會(huì )對他的一種關(guān)心與愛(ài)護，一種特殊的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，在國與國之間的支援中。從汶川地震，到海地地震，再到今年發(fā)生震驚了全球的日本“3。11”的大地震、核泄露。自然災害是無(wú)情的，當人們面對災難后家園的一片狼藉時(shí)，僅僅一個(gè)國家的力量是如此的單薄，如果其他國家不給予其幫助，我們賴(lài)以生存的的家園能恢復以前的繁榮嗎？救援隊、食品、醫療器械]帳篷，這些都是對其進(jìn)行幫助的方法、橋梁。是我們對其他國家的這種“博愛(ài)”使人們的生活得以變地越來(lái)越好，讓我們子子孫孫都生存的地球變得越來(lái)越繁榮、昌盛。
不止是在我們的人類(lèi)社會(huì )中，在大自然中，對于動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，它們的生活也是因為充滿(mǎn)了愛(ài)而應得溫馨、美好。
烏鴉反哺，這是一個(gè)人人皆知的故事，可能有的人會(huì )認為這個(gè)故事對于現代這個(gè)信息、科技日益發(fā)展的社會(huì )來(lái)說(shuō)早已過(guò)時(shí)，但讓我們仔細想想，有多少人能在自己長(cháng)大成人后去孝敬自己的父母，有誰(shuí)能對父母付出像我們小時(shí)候母親對孩子的那種無(wú)私的愛(ài)。烏鴉在自己長(cháng)大后能去喂自己老去的媽媽?zhuān)@就是一種對母親的“愛(ài)”，使媽媽能從自己孩子的成長(cháng)中、愛(ài)中體會(huì )到生活的美好。
還有許多許多個(gè)故事能告訴我們一個(gè)個(gè)有關(guān)“愛(ài)”的道理。有時(shí)可能付出自己的一份愛(ài)，就會(huì )改變他人甚至改變自己未來(lái)的生活。
愛(ài)，是生活中永遠都能缺少的營(yíng)養物質(zhì)。生活是因為有了愛(ài)，才變得多姿多彩；家庭中是因為有了愛(ài)，才變得幸福美滿(mǎn)；學(xué)校中是因為有了愛(ài)，才變得充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
總而言之，還是那句話(huà)：美好的生活，因為有愛(ài)。
美好生活作文14
古代中國以農立國，中國農業(yè)有著(zhù)悠久的歷史，在先民的光榮勞作與積極推動(dòng)下發(fā)展迅速，在古代世界就居于領(lǐng)先地位;現如今，科技勞動(dòng)的發(fā)展，極大地推動(dòng)了社會(huì )勞動(dòng)力的進(jìn)步，也逐步提高了人們的生活水平……中華民族的勞動(dòng)文明之花已盛開(kāi)幾千年，農耕文明也長(cháng)期居于世界先進(jìn)水平，是雨水緩緩滲入大地，再化作泉水徐徐流出的過(guò)程。
我的爺爺小時(shí)候未念過(guò)書(shū)，打小就在田壟上耕作，算是一個(gè)地地道道的農民吧。他常�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒(méi)有過(guò)“草盛豆苗稀”。因為他精通耕種之道，不滑不懶;在烈日下，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，辛苦勞作;最重要的是，他施用農家肥。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。至天放亮，村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住，爺爺就回家。奶奶擺好了早飯，小米粥、包子、饅頭、青椒、拍黃瓜、刀豆。呼嚕呼嚕喝完湯，順便踢走死纏腳下的田園犬……偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來(lái)的糞：“這肥好，臭!”老頭老太對視一眼，笑了。
姥姥共有六子，爺爺為長(cháng)，本來(lái)他是該安安分分做個(gè)小農民的，但爺爺不。爺爺曾經(jīng)在城里待過(guò)，也算有過(guò)見(jiàn)識。他天分也異常好，樣樣如流水般玩轉于手掌中;爺爺還是個(gè)老廚子呢，會(huì )做許多菜樣，味道總還不賴(lài)。后來(lái)爺爺的小孫子出世后，說(shuō)是要帶他回鄉下照顧，便收拾行囊，回了村里。村里人都表示理解：“對嘍，農民好嘛，帶著(zhù)小孫子一起看看莊稼看看草，還是田土最肥實(shí)，適合長(cháng)莊稼，也適合長(cháng)娃兒�！�
村里人都稱(chēng)贊爺爺的農活，可我作為爺爺的長(cháng)孫，卻去之遠矣!我常問(wèn)爺爺：“您咋就愿意做個(gè)農民呢?”而他總會(huì )拿他喜歡的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪這人寫(xiě)文章寫(xiě)得好，俗而不厭，多而不濫。為啥?他雖是文人，卻也近于農人，勤懇、淳樸、達觀(guān)。我文筆不如他，但有一點(diǎn)他不如我——他種地不如我，哈哈哈……”
古時(shí)候，陶淵明過(guò)著(zhù)“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的淳樸自在的生活，在菊花爛漫的季節“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，于落日黃昏“帶月荷鋤歸”……如今，我的父母也以務(wù)農來(lái)維持生計，秋分送爽，田間翻滾著(zhù)金黃的稻谷，爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作……
田土肥沃，怎容荒廢?人生珍貴，怎容蹉跎?用勞動(dòng)汗水灌溉的大地，最具詩(shī)意，因為從大地長(cháng)出的，是金燦燦的谷粒，是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。
美好生活作文15
山清水秀，碧海藍天，土凈景美，人善人和是我們每一個(gè)中國人對美好生活的憧憬與期盼。浙江，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和力量的省市，一個(gè)灑滿(mǎn)花草與歡笑的省市，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的省市。作為美麗浙江的一份子，我打算用自己力所能及的力量來(lái)創(chuàng )造、建設美麗浙江。同時(shí)，大家也要努力去做一個(gè)優(yōu)秀的浙江人。
要做好浙江人，首先要文明。文明是我們每個(gè)人都應該去做到的。生活中、旅游時(shí)、學(xué)校里，我們都應該文明。上下樓梯輕步右行是文明；輕輕撿起地面上的垃圾是文明；學(xué)校里遇到認識或不認識的老師都微笑、大方、陽(yáng)光地喊一聲“老師好！”，這也是文明。文明處處所在，非常容易做到。
文明很重要，保護環(huán)境也很重要。保護環(huán)境有很多種方式。我們可以節約用水，沒(méi)關(guān)好的水龍都把它擰緊；我們可以節約用電，睡前把電視或電燈插座全部拔掉；我們可以不亂丟垃圾，吃完食物后，要把包裝袋分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶；我們還可以多種植綠化，因為綠化不僅可以美化我們周邊的環(huán)境，還可以釋放氧氣，吸收二氧化碳。
做好這些，我們還要做到低碳出行。隨著(zhù)科技的發(fā)展，隨著(zhù)人們生活的富裕，曾經(jīng)用自行車(chē)代步的中華人民，漸漸被我們新一代人忽略�，F在的我們，開(kāi)始用汽車(chē)代步。汽車(chē)是一種比比自行車(chē)更方便出行的交通工具，但它有一個(gè)巨大的缺點(diǎn)，那就是它排出的尾氣會(huì )污染環(huán)境。雖然自行車(chē)的行駛速度比汽車(chē)慢，但它環(huán)保，不污染環(huán)境，還能增強人體的耐力。所以我希望大家盡量用自行車(chē)代步出門(mén)。
現在我們科技發(fā)達，作為下一代的我們，應該更加積極進(jìn)取，勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，讓中國的科技向世界的高峰邁進(jìn)。
平時(shí)的努力，生活的點(diǎn)滴，其實(shí)生活中的學(xué)習也很重要。比如垃圾的分類(lèi)。垃圾的分類(lèi)標準是需要去牢記、查閱的。其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等都要把它們分開(kāi)。向生活中的電池，是有害垃圾，平時(shí)看過(guò)的報紙是可回收垃圾。出了垃圾的分類(lèi)，生活中各國間面試的禮儀也各不相同，非常重要。如俄羅斯的人像初次見(jiàn)面的人行握手禮，對久別重逢的人則是對他人熱情擁抱‘如巴西人以擁抱或親吻的方式作為見(jiàn)面的禮節，但但在十分正式的活動(dòng)中才相互行握手禮。又如泰國人見(jiàn)面時(shí)要各自在胸前合十相互致意等。外國人有禮儀，中國人也有。中國人在見(jiàn)面時(shí)行握手禮儀，握手時(shí)要合乎規范，手勢宜少不宜多。
想想今后，如果我們現在這樣做了，那么在那時(shí)人們肯定文明了，肯定保護環(huán)境了，那時(shí)的科技也肯定比現在發(fā)達了，那時(shí)人民的生活肯定更加幸福、美滿(mǎn)了，自身肯定會(huì )輕松很多。
那我們就從現在開(kāi)始，從這一分這一秒開(kāi)始，保護周邊環(huán)境，環(huán)保低碳出行，開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)思考，爭做文明浙江人，建設美麗浙江，創(chuàng )造美好生活的情懷，這是我們大家的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想就是一個(gè)巨大的夢(mèng)——中國夢(mèng)！