幽默讓生活更美好作文700字（通用49篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的幽默讓生活更美好作文700字，歡迎閱讀與收藏。
幽默讓生活更美好作文700字 篇1
在平常的生活中，不是任何事情都是美好的，難免會(huì )有磕絆。不過(guò)，幽默就像潤滑劑，可以化萬(wàn)千困境為美好。
有一次，我去參加朋友小然的生日會(huì )。她是我關(guān)系相當好的朋友，我聽(tīng)說(shuō)她非常喜歡富士山，于是，我在好幾個(gè)商店來(lái)回逛了一下午，終于給她找到了一個(gè)印著(zhù)富士山圖案的蛋糕。
我高興地舒了口氣，然后興高采烈地向小然家一路狂奔去。隨著(zhù)風(fēng)打到臉上的輕松的感覺(jué)，我已經(jīng)想好了到生日會(huì )上小然高興的樣子和美好的時(shí)光。到了門(mén)口，整理了衣服，高興地進(jìn)入了小然的生日會(huì )。
“小然，生日快樂(lè )！快來(lái)看看我送給你的蛋糕吧！”我將小然喊來(lái)，輕輕地打開(kāi)了蛋糕盒子，心中已經(jīng)想出了小然高興、激動(dòng)、十分喜歡這禮物的樣子。想著(zhù)想著(zhù)，嘴角便露出了笑容。
但等盒子打開(kāi)時(shí)，我的笑容凝固了。天哪我想：早知道就不在路上跑了在場(chǎng)的人會(huì )怎么看我啊，這蛋糕因為跑得快蹭花了一半！我感受到空氣的安靜的可怕，全部都陷入尷尬。我用雙手捂著(zhù)了不知是羞的還是難過(guò)變得通紅的雙頰，恨不得找個(gè)地縫躲起來(lái)。
但就在這時(shí)，我感覺(jué)一雙溫暖的手拍了拍我，緊接著(zhù)便是小然的聲音：“哈哈，這蛋糕是山體滑坡了嗎？不過(guò)沒(méi)事，小李，我相信你的眼光，你挑的蛋糕，滑坡了也會(huì )好吃的，對不對？”小然的這句話(huà)剛出口，尷尬的氣氛便被打破了。在場(chǎng)的人都哈哈笑起來(lái)，或開(kāi)著(zhù)幽默又不失分寸的玩笑。我向小然投向感激的目光，要不是這句幽默的話(huà)語(yǔ)，我今天就難看了。
在大家吃上蛋糕、夸贊著(zhù)美味時(shí)，我對小然說(shuō)：“你眼光也不錯，挑了這么“靠譜”的朋友給你買(mǎi)蛋糕，“滑坡”了還這么好吃！哈哈，我們真的都是“平平無(wú)奇”的小天才！”又是一陣哈哈笑聲。
要不是幽默，我能參加這么美好的生日會(huì )？正是因為幽默既可以緩解尷尬，又可以帶來(lái)歡樂(lè )，幽默，才讓生活更加美好！
幽默讓生活更美好作文700字 篇2
上了初中之后，事情多得數不勝數。從小學(xué)時(shí)的四門(mén)主課程一下子加到了七門(mén)主課程，把我的小身板壓得"慘不忍睹"。不過(guò)，我還是挺慶幸的，因為我分在了224班這個(gè)溫暖的大家庭，還有一個(gè)如同慈母的女人精心呵護著(zhù)我們------我的"老班"李敏老師。
李敏老師對我們十分寬容。我們從來(lái)沒(méi)被她打過(guò)。而且上課時(shí)有人走了神，她也會(huì )用委婉的方式提醒他，他便既不傷自尊心，也不失面子，心里更感激李敏老師。所以英語(yǔ)考差的并不多，我們都在報答她，都在努力學(xué)習。
由于李敏老師思想活潑開(kāi)放，因此她的教學(xué)也別有一番風(fēng)味。那是升入中學(xué)的第二個(gè)禮拜，有一節英語(yǔ)課是要聽(tīng)講的。"叮呤呤------"那惱人的但又清脆的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一邊嘟囔著(zhù)"還沒(méi)玩夠呢!"一邊瘋狂地往教室里擠。天!校長(cháng)，還有外班的老師一個(gè)個(gè)都端正地坐好了，這也太------正在教室里鴉雀無(wú)聲之時(shí)，李敏老師進(jìn)來(lái)了。她手里拿著(zhù)一個(gè)黑布袋，誰(shuí)也不知道那里面是什么。老師把她那精致地可以以假亂真的水管橡皮拿了出來(lái)，她一遍遍不厭其煩地指著(zhù)教我們讀英語(yǔ)。終于，水管橡皮在她的"八級地震"下散了架。全班無(wú)一例外，通通爆笑開(kāi)了。后來(lái)，她手里握著(zhù)一樣東東問(wèn)我們:"我手里是什么東西?"看著(zhù)它癟癟的樣子，我便說(shuō)是鑰匙，也有人說(shuō)是橡皮。老師把手展開(kāi)，你們猜是什么？一本迷你版的小人書(shū)�。�！“哈哈哈------”我們歡快的笑聲淹沒(méi)了那惱人的鈴聲。
我喜歡我的李敏老師，是她如同慈母般關(guān)心我、愛(ài)護我，使我在這個(gè)無(wú)法適應的初中生活有了依靠。
幽默讓生活更美好作文700字 篇3
前不久，我們的語(yǔ)文老師因為有事，讓一位男老師代課，這位老師已年過(guò)五旬，蒼老的臉上布滿(mǎn)了皺紋，但是他很幽默，我們都稱(chēng)他“笑話(huà)老師”。他剛來(lái)，就給每位小組取了名字，一組是“花喜鵲”小組，代表報喜事，希望他們有好運。二組是由白天鵝小組，代表高貴，是希望他們守紀律；三組是七星瓢蟲(chóng)小組，這名字剛一說(shuō)出來(lái)，大家都笑了起來(lái)，可李老師卻說(shuō)：“七星瓢蟲(chóng)小組的孩子都是上帝派來(lái)的天使，都是聰明活潑，可愛(ài)的孩子。四組是金絲猴小組，代表活潑，好動(dòng)。
希望他們能像金絲猴一樣，他接著(zhù)介紹自己，說(shuō)他上知天文，下知地理，左知花喜鵲，右知金絲猴……一邊說(shuō)，一邊像古時(shí)候的讀書(shū)人一樣搖頭晃腦起來(lái)。他講的課既生動(dòng)又有趣，有一次，他拿來(lái)一大包糖，讓我們描述一下他的糖，誰(shuí)說(shuō)的最好，他就給誰(shuí)吃。同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，他環(huán)視了一下教室，點(diǎn)了我，我大聲說(shuō)：“李老師的糖真很甜，比蜂蜜還甜；李老師的糖真香，比所有的東西都香；李老師的糖真……我剛說(shuō)完，李老師邊拍手邊向我這邊走來(lái)，他說(shuō)：“說(shuō)得真好，用了排比句，你把手伸過(guò)來(lái)”。我把手伸過(guò)去，只聽(tīng)一陣清脆響聲，我感到手特別酸痛，原來(lái)是李老師把我的手指關(guān)節向里捏了一下。
我很好奇，問(wèn)到：“您這是干什么呀？”他說(shuō)：“因為你說(shuō)的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知識傳送到你的身體里，這是一種最新的傳送知識的方法。說(shuō)完還朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下來(lái)，心想：“這是真的嗎？”后來(lái)，李老師還說(shuō)了些知識笑話(huà)，我們聽(tīng)得津津有味。��！這位“笑話(huà)老師”的教學(xué)方法真不同，我真喜歡上他的課
幽默讓生活更美好作文700字 篇4
我認為，幽默是人生的最高境界。一個(gè)人，當他的自信，他的智慧，他的適應環(huán)境的能力達到了相當的高度時(shí)，他才能在任何情況下化解嚴肅凝滯的氣氛，輕松地運用幽默與身邊的人進(jìn)行溝通。
有一則很經(jīng)典的對白或許有很多人知道：一位不厚道的客人嘲笑主人：“先生聰明‘透頂’了！”主人微笑著(zhù)摸著(zhù)頭上稀疏的頭發(fā)回答：“你小瞧我了，這豈止是‘透頂’？我早就聰明‘絕頂’了！”這就是瞬間產(chǎn)生的思維火花在高度的反應速度下消除了本可能尷尬的場(chǎng)面，是最優(yōu)秀的自衛語(yǔ)言。
但是，上面說(shuō)的這個(gè)例子，只是幽默的利用者憑著(zhù)自身豁達的胸襟和智慧體現出來(lái)的交往手段而已，真正人生的幽默，是要在處于那種危急關(guān)頭仍能談笑自若的瀟灑。
金圣嘆，我是很佩服他的，不為別的，只因為他在被砍頭前所表現的幽默，他在被殺之前，向行刑官請求和他兒子說(shuō)一句話(huà)，在得到批準之后，他說(shuō)了一句：“兒子，你記住，花生米和豆腐干一起吃味道勝過(guò)牛肉干！而且，這個(gè)秘密千萬(wàn)不能讓別人知道！”當真是這么一個(gè)吃法重要得能擔當他遺言的重任？當然不是！他這個(gè)做法，正是用幽默的手段安慰自己的兒子。若沒(méi)有視死如歸的勇氣，和對人生的大徹大悟，又怎能說(shuō)出這樣的話(huà)？！這，就是真正的幽默！
當然，我的意思并不是人人都要做到拿自己的命來(lái)幽上一默。但是，在山窮水盡或遇上困境時(shí)，不妨敞開(kāi)心胸，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對一切，這是解決困難的最好方法。一個(gè)人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么處境不能面對的。
幽默讓生活更美好作文700字 篇5
他風(fēng)趣幽默，他對學(xué)生十分關(guān)心，他對上課隨便講話(huà)不認真聽(tīng)講的學(xué)生，也會(huì )用風(fēng)趣幽默的句子來(lái)提醒他們要認真聽(tīng)講。他就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師——儲老師。
上儲老師的課簡(jiǎn)直是一種享受。記得有次習作課，儲老師在講評作文，他忽然問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡吃漢堡嗎？”“喜歡！”真正的異口同聲。老師接著(zhù)問(wèn)：“好！那么如果早上吃漢堡，中午吃漢堡，晚上還是吃漢堡，連吃三天，你還喜歡嗎？”我們都笑了，一位同學(xué)說(shuō)：“哪有這種吃法呀！”儲老師嚴肅地說(shuō)：“怎么沒(méi)有呢？看看這位同學(xué)的習作！文中寫(xiě)了兩件事，一件是自己發(fā)燒了媽媽送自己去醫院，另一件是自己磕傷了媽媽帶他去包扎，你們說(shuō)，這位同學(xué)，是不是一天吃了幾次漢堡��？”
上課時(shí)，有的同學(xué)上課開(kāi)小差，老師就會(huì )眼珠子一轉，一個(gè)好主意就來(lái)了，他會(huì )讓那個(gè)同學(xué)上來(lái)，裝扮成文中的人物，逗得同學(xué)們哈哈大笑，從此以后，很少見(jiàn)到那位同學(xué)上課出神了。儲老師在平時(shí)的時(shí)候也是非常幽默風(fēng)趣，有的時(shí)候同學(xué)們打趣，他頭發(fā)沒(méi)幾根，他總是笑著(zhù)回應著(zhù)同學(xué)：“這明明就是知識淵博的象征好嗎？”有個(gè)調皮的同學(xué)背后說(shuō)他不僅長(cháng)得黑，還長(cháng)得矮，被一個(gè)“好事者”舉報，我們都以為他一定“龍顏”大怒，結果他只是自我解嘲：“我長(cháng)得黑是因為我不想白活一輩子，我長(cháng)得矮，可是你們看我的時(shí)候不都得低著(zhù)頭嘛！”
儲老師他不僅幽默，而且還會(huì )運用他的幽默來(lái)教導同學(xué)們上課專(zhuān)注聽(tīng)講，做任何事都要認真，他的諄諄教誨至今仍時(shí)常在我的耳際回蕩。時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：做事要認真，上課要專(zhuān)心，這些金玉良言一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的旅途！
幽默讓生活更美好作文700字 篇6
爸爸是一個(gè)幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)一些幽默的話(huà)逗得我們哈哈大笑，又經(jīng)常因我們的玩笑話(huà)而教育我們，把我們一句隨便說(shuō)說(shuō)的埋怨當成是我們的意見(jiàn)。這樣一種矛盾，讓我覺(jué)得他“可真是幽默啊”！
爸爸經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà)，把我們逗得哈哈大笑。比如他要是被媽媽表?yè)P了，他會(huì )趕緊把車(chē)窗搖下來(lái)，不疾不徐地說(shuō)，可別讓別人聽(tīng)到了；比如他從洗衣機里面取了衣服去陽(yáng)臺上晾，他要是看見(jiàn)襪子掉了，他會(huì )大聲地說(shuō)“哎呀，掉了好多魚(yú)，快，掉了好多魚(yú)了”；比如他聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽還在那里不睡覺(jué)臥談，他會(huì )在他的呼嚕聲中突然說(shuō)一句“奶奶們啊，你們還沒(méi)睡呢，我都去瀏陽(yáng)好幾個(gè)來(lái)回了”。這些還只是爸爸一小部分幽默的話(huà)，逗得我們哈哈大笑的話(huà)，我總是在他又發(fā)出讓人捧腹大笑的話(huà)時(shí)，想著(zhù)為他寫(xiě)一本幽默大典，說(shuō)不定真能大賣(mài)！
說(shuō)爸爸是一個(gè)幽默的人，也是調侃的話(huà)，更內里的看法是，爸爸怎么那么搞笑呢？明明我們是在開(kāi)玩笑，為什么他要上綱上線(xiàn)開(kāi)始上政治課呢？在不是爸爸開(kāi)玩笑，而是我開(kāi)玩笑或者媽媽開(kāi)玩笑時(shí)，他又特別的嚴肅、古板、固執己見(jiàn)，好像我們的玩笑似的埋怨話(huà)，是觸犯了法律觸犯了政治似的不可原諒的話(huà)。每到這種時(shí)候，我又懷疑其爸爸的幽默感，難道這樣嚴肅古板的人是之前那個(gè)逗得我們哈哈大笑的人嗎？這兩者之間實(shí)在像是有一條不可逾越的鴻溝等著(zhù)我們去填補，稍稍沒(méi)有填好就會(huì )掉進(jìn)不開(kāi)心的黑洞里，不再認為爸爸可愛(ài)，不再愿意承認爸爸的幽默。
由于這兩種原因，我最后還是把爸爸歸結為是一個(gè)幽默的人，一方面的幽默是講笑話(huà)的幽默，一方面的幽默是他本身突然上綱上線(xiàn)讓人無(wú)奈的一種搞笑，這兩方面的幽默讓他成為了一個(gè)徹徹底底的幽默的人。
幽默讓生活更美好作文700字 篇7
幽默可以令人心情舒暢，幽默可以讓人舒緩情緒，幽默可以讓人開(kāi)懷大笑。我有一個(gè)好朋友確實(shí)特別的幽默！他就像是喜劇大師卓別林一樣，我們幾個(gè)見(jiàn)到他就想笑。他的幽默讓我記住了他。
他總是在我們出去旅游的時(shí)候用幽默帶給我們歡樂(lè )的氣氛，我們幾個(gè)好朋友幾乎是看到他做搞笑的動(dòng)作，堅持不了幾秒鐘就會(huì )噗嗤一聲笑出來(lái)的。
記得有一回，我們一起騎車(chē)子去玩，穿過(guò)一個(gè)小土路，到了一條大路上，沒(méi)有車(chē)，人也很少，路也很平，唯一不好的就是地上的羊屎太多了，隔一段路有一大片都是，害的我們?yōu)榱瞬蛔屳喿由厦嬲礉M(mǎn)了羊屎，就拐過(guò)來(lái)拐過(guò)去，還好沒(méi)有車(chē)。這時(shí)傳來(lái)了他的聲音：“你們都太弱了！看我！”只見(jiàn)他飛快地騎著(zhù)車(chē)子，哪里羊屎就往哪里騎，一路馳騁在羊屎之上。不一會(huì )兒，又傳來(lái)了他的聲音：“哎呀！這車(chē)子竟然還飛羊屎��！”我們全被他逗樂(lè )了，笑的上氣不接下氣。到了一個(gè)路口，等一等家長(cháng)們的時(shí)候，他說(shuō)：“不行了！這車(chē)子的輪子不能要了，味道太難聞了！”我們又笑了好長(cháng)時(shí)間。
還有一次，還是我們幾個(gè)，一起去日照玩，他呢，在我們去一個(gè)景點(diǎn)玩的時(shí)候，在豆子他爸的車(chē)里，看著(zhù)CD，上面有歌詞，他就準備給我們獻歌一曲。他唱歌啊，可謂真是跑調跑到無(wú)邊無(wú)際了，我們笑的都喘不過(guò)來(lái)氣了，聽(tīng)完了那首歌，他又開(kāi)始給我們改編歷史故事，像口布（呂布）、張羽（張飛）、關(guān)飛（關(guān)羽）、周魚(yú)（周瑜）…………這些都是他的主角，他邊講邊給我們做動(dòng)作，講著(zhù)講著(zhù)，一激動(dòng)撲通一下子坐到了地上。我們更是笑地停不下來(lái)。
他的幽默真是無(wú)人能比！想記不住他都難。
幽默讓生活更美好作文700字 篇8
“哈哈哈……”一陣又一陣的笑聲從教室里傳來(lái)。不用說(shuō)，一定又是程虹禎同學(xué)在搞怪了。
一張圓臉蛋上嵌著(zhù)一雙烏黑閃亮的眸子，一根馬尾辮調皮地在她后腦勺晃悠著(zhù)……一看她就是個(gè)機靈鬼！
冬天來(lái)了，霧霾也來(lái)了。我們班也迎來(lái)了一位“健康大使”――空氣凈化器。老師將包裝箱拆開(kāi)后，一個(gè)四四方方的空氣凈化器展現在我們眼前。同學(xué)們看了興奮極了，都搶著(zhù)要給它組裝輪子。
程虹禎迫不及待地跑上講臺，可是解老師好像故意逗她似的，就是不給她裝。老師點(diǎn)名讓班上的大力士高浩然裝，還說(shuō)：“高浩然個(gè)子高，且姓高，雙高��！”
我們聽(tīng)了都笑著(zhù)表示贊同，哪知程虹禎接過(guò)話(huà)來(lái)，竟然冒出一句：“老師，那我還高血壓、高血脂、高血糖呢！”大家都哈哈大笑起來(lái)，有的笑得拍著(zhù)桌子，有的笑得趴在桌上，還有的笑著(zhù)期待后面的故事。解老師也笑了。輪子裝好后，她依然不收口，又說(shuō)“那我還說(shuō)殷思媛高學(xué)歷、高顏值，高……呢！老師，你怎么不讓她裝呢！”哈哈哈，簡(jiǎn)直太好笑了！解老師看了她一眼，無(wú)奈地搖了搖頭。
又一天，老師叫我們抄寫(xiě)單詞，并且把格式要求仔細地解釋了一番，還在展示臺給我們示范了一遍。第二天早上，我剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)解老師在大聲訓斥班上的一個(gè)糊涂蛋，沒(méi)有按要求抄寫(xiě)。這時(shí)，程虹禎也剛好進(jìn)來(lái)，對老師說(shuō)：“老師，您聲音早就超過(guò)60分貝了，這會(huì )導致我們暫時(shí)耳聾的……”班上的同學(xué)又“嘿嘿”地笑起來(lái)！剛才還兇神惡煞般的解老師，不禁又恢復了往日和藹的樣子。你說(shuō)神不神！
她就是程虹禎，不管是“大晴天”還是“下雨天”，都能帶給我們歡樂(lè )的程虹禎。
幽默讓生活更美好作文700字 篇9
我的爸爸長(cháng)得結實(shí)健壯。一雙炯炯有神地眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)鷹鉤似的鼻子和一張彎彎的大嘴巴。他笑的時(shí)候，雙眼都快瞇成一條縫啦！他嚴肅的時(shí)候，雙眼瞪得大大的，像兩只燈泡，嘴里還會(huì )嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)不停。我爸爸有時(shí)也很幽默。不信？那請你往下看，一定會(huì )讓你捧腹大笑。
這個(gè)星期三，我閑著(zhù)沒(méi)事做，就到爸爸單位里去玩。一進(jìn)醫院，我就看暈了。成千上萬(wàn)個(gè)科室映入我的眼簾。我費了九牛二虎之力，才找到了腫瘤科，按了按門(mén)鈴之后，只聽(tīng)見(jiàn)里面有一陣“窸窸窣窣”的動(dòng)靜，然后，一個(gè)隱隱約約的遙遠的聲音鉆進(jìn)了我的“小山洞”：“請進(jìn)！”我大搖大擺地走了進(jìn)去，把門(mén)“砰”一關(guān)。只見(jiàn)里面黑漆漆的，空無(wú)一人。我想：好奇怪！剛才明明有說(shuō)話(huà)聲呀？“恩，這么暗……”我自言自語(yǔ)著(zhù)，馬上走到窗邊，去拉窗簾，想讓亮光進(jìn)來(lái)。突然，窗簾后面跳出了一個(gè)穿著(zhù)白大褂的人來(lái)。只見(jiàn)他一蹦一跳地從里面竄出來(lái)，兩只手放在耳朵邊，像只“大白兔”！我嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是爸爸。他得意洋洋地吹噓起來(lái)：“兒子，這就是我新發(fā)明的迎接方式，名叫……”嗨，好一個(gè)幼稚的爸爸喲！
我在爸爸的辦公桌旁坐了下來(lái)，和他打起了“口水仗”。我提高了聲音對他說(shuō)：“雷聲為什么總是在閃電的后面？”爸爸想都不想就隨口說(shuō)道：“因為眼睛在前，耳朵在后呀１”我暈！這可是科學(xué)！可不是３歲小孩玩玩的腦筋急轉彎！虧他還是個(gè)腫瘤科醫生呢？我像只金雞，昂著(zhù)頭說(shuō)：“正確答案！因為光的速度……”等我說(shuō)完，問(wèn)他聽(tīng)懂了沒(méi)。沒(méi)想到爸爸結結巴巴地說(shuō)：“什……什么……��？”嗨，我又暈！
這就是我的爸爸，一個(gè)幽默而又可愛(ài)的爸爸。怎么樣，你喜歡嗎？
幽默讓生活更美好作文700字 篇10
長(cháng)長(cháng)的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，生氣的時(shí)候兩條眉毛皺在一起，高聳著(zhù)鼻子，還有一雙小小的耳朵，喜歡穿一套運動(dòng)服，整天嬉皮笑臉，你猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我的幽默同桌——小劉。
小劉是我一年級的同桌，他可是全班的“開(kāi)心果”，無(wú)論你再怎么傷心，你準能被他逗笑。一天中午，老師正在講臺上講課，小劉卻在下面發(fā)呆，老師便拿起“粉筆炮彈”向小劉打去�！鞍�，誰(shuí)打我，給我站起來(lái)？”原來(lái)安靜的課堂變得熱鬧起來(lái)，大家笑聲不斷，小劉左看看，右看看，當看到講臺上的時(shí)候，只見(jiàn)老師臉都氣紅了，小劉連忙擺出一個(gè)很酷的樣子唱起來(lái)：“都怪酒精太重，神經(jīng)在起作用……”他那滑稽的樣子把我們逗得眼淚都笑出來(lái)了，老師突然拍著(zhù)手說(shuō)：“咱們班同學(xué)的幽默水平越來(lái)越高了，現在我宣布，小劉榮獲‘幽默獎’，下課到我的辦公室領(lǐng)獎！”他異常高興，可我卻為他擔心，去領(lǐng)的不是獎品，而是批評。不出所料，他被罵了個(gè)狗血淋頭。
有一次下課了，大家都跑出去玩耍，只有他一個(gè)人坐在位子上，若有所思的樣子。過(guò)了一會(huì )兒，他狂歡大喜，突然奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了一條字條來(lái)讓我讀，我想：讀就讀怕什么呢？我便大聲讀著(zhù)：暗石竹，暗石竹，暗是一只大本豬（俺是豬，俺是豬，俺是一只大笨豬）讀完以后，同學(xué)們已經(jīng)捧腹大笑，等我回過(guò)神來(lái)，小劉已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我氣得眼睛快噴火，算了，這筆賬我先記在本子上，以后再跟他一起算。
上課了，老師在講臺上講得眉飛色舞，我的幽默同桌又開(kāi)始在下面編笑話(huà)了……
幽默讓生活更美好作文700字 篇11
“到了，到了……我訂的《一顆幽默的跳跳糖》到了！”我手舞足蹈的在同學(xué)們面前搖晃著(zhù)……
來(lái)到位置上，我迫不及待地打開(kāi)瀏覽起來(lái)。通過(guò)幾天的“交往”我看完了它，故事情節雖然有點(diǎn)幼稚，但告訴我許許多多做人的道理。這本書(shū)中有比吝嗇還吝嗇之人、比驢還笨之人、比鼠還膽小之人、也有絕頂聰明之人……書(shū)中民間的小故事，告訴我不同做人的方式，給我印象最深的是一個(gè)小故事中的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)：天下沒(méi)有白吃的午餐。它的意思就是，不是所有的東西都是你想要就要的，必須要靠自己的雙手去爭取，不能只想著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
除了這些我還收獲了書(shū)本書(shū)中的人都很樂(lè )觀(guān)、很有趣。如書(shū)中的一個(gè)故事——吝嗇鬼的遺囑。這個(gè)人非常吝嗇，他從來(lái)不舍得借給別人一針一線(xiàn)，連對自己和家里人也不愿意多花一分錢(qián)。他家一件衣服能穿好久：他自己的衣服穿破了，便讓妻子補好，給大兒子穿；大兒子穿破了，便又補補改改，給小兒子穿；即使這件衣服再也沒(méi)人能穿了，他也舍不得扔掉，說(shuō)等將來(lái)孫子生下來(lái)，給他當尿布。就這樣，銀子有滿(mǎn)滿(mǎn)的一柜子，可生活幾十年沒(méi)有一絲變化。
這個(gè)吝嗇鬼生病了，并且病很?chē)乐�，但他寧愿病死，也不愿花錢(qián)請醫生。在彌留之際，他把孩子叫到身旁，囑咐說(shuō)：“您們要記住，不要因為我的死而亂花錢(qián)，務(wù)必把喪事辦得儉樸一些，不花錢(qián)才好�！�
當然書(shū)中還有《牛皮大王》、《父子抬驢》、《笨?jì)簩W(xué)字》……這些民間故事都很有趣。幽默是智慧的火，是思維的光，是一顆神奇的跳跳糖，讓歡樂(lè )與甜蜜在舌尖上跳躍，讓你、他的心靈萬(wàn)里晴空！
如果你的生活中沒(méi)有幽默會(huì )很無(wú)趣，有幽默你就會(huì )每一天過(guò)得很快樂(lè )，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天呢？
幽默讓生活更美好作文700字 篇12
幽默是一種使人快樂(lè )的東西，如果你能說(shuō)很多幽默的話(huà)語(yǔ)，不僅可以讓枯燥的學(xué)習充滿(mǎn)生機和快樂(lè )，還可以讓心態(tài)變得積極樂(lè )觀(guān)。幽默的人通常都不會(huì )孤獨。世間的一切都源于遇見(jiàn)，冷空氣遇到暖流就產(chǎn)生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚(yú)兒遇到水生命才能繼續，而我有幸在小學(xué)階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無(wú)趣的實(shí)驗課變成了生動(dòng)的科學(xué)課。
他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個(gè)特殊的身份——我們班的足球運動(dòng)員，別看他成績(jì)不是最優(yōu)，踢球，講幽默笑話(huà)可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。
若問(wèn)小學(xué)啥無(wú)聊，首屈一指是實(shí)驗課，實(shí)驗在我眼里是最平淡無(wú)常的。每次實(shí)驗課都犯困，干脆就趴桌子上睡覺(jué)，而這一幕卻被同桌瞧見(jiàn)了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著(zhù)念一遍�！蔽艺f(shuō)“這也太簡(jiǎn)單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）�！甭�(tīng)我念完他笑的前仰后合，我突然意識到他在拿我尋開(kāi)心于是我就朝他翻個(gè)白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專(zhuān)心聽(tīng)課�！蔽亿s忙坐直身體打起精神聽(tīng)老師講“光”的問(wèn)題。這時(shí)他又拍拍我，示意我看看站起來(lái)的同學(xué)，這些都是上課開(kāi)小車(chē)回答不上來(lái)老師的提問(wèn)，就被罰站的，接著(zhù)他還把筆記借給我看，并以幽默的語(yǔ)言給我講解老師的提問(wèn)，上實(shí)驗課可以學(xué)到很多科學(xué)原理，從此我也喜歡上了實(shí)驗課。
俗話(huà)說(shuō)“遠親不如近鄰”“近朱者赤近墨者黑”我有這樣一位幽默感爆棚的同桌還愁學(xué)習生活中沒(méi)有樂(lè )趣可言嗎？
幽默讓生活更美好作文700字 篇13
你們可能不知道，其實(shí)各位老師都是隱藏在江湖中的“武林高手�！薄胺酃P彈”是語(yǔ)文老師的絕招，她用這招百發(fā)百中；“讀心術(shù)”是英語(yǔ)老師的絕招，她能知道誰(shuí)的字母寫(xiě)錯了；而“哄堂大笑”是數學(xué)老師的絕招，這招他百用不厭。
我們的老師喜歡穿西裝，黝黑的皮膚，戴著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡。老師姓白，名萬(wàn)秋，我們都叫他白老師。
夏姑娘不知不覺(jué)地來(lái)臨，瞌睡蟲(chóng)也不知不覺(jué)地變多了，我們全班像夢(mèng)游似的筆畫(huà)完早操�；氐浇淌�，老師的每一句嘮叨在同學(xué)們的腦海里成了催眠曲。同學(xué)們的頭打著(zhù)不怎么整齊的節拍，心早已在操場(chǎng)遨游了半天。老師看我們這一副無(wú)精打采的樣子，便發(fā)出了震天動(dòng)地的歌聲。
整個(gè)班的學(xué)生都如夢(mèng)初醒地看著(zhù)老師。一個(gè)同學(xué)在那悄悄地說(shuō)：“老師這簡(jiǎn)直就是‘天籟之聲’��！”老師聽(tīng)見(jiàn)了，就在那開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我可聽(tīng)見(jiàn)了有些同學(xué)在背地里悄悄地‘夸獎’我喲�！蹦莻�(gè)同學(xué)不好意思地笑了，我們全班也情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，班里的小周上課講小話(huà)，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師扶了扶黑框眼鏡，目光對視著(zhù)小周說(shuō)：“去，20起步的蛙跳！”小周猶豫了一下，接著(zhù)，老師說(shuō)：“30個(gè)？”小周?chē)樍艘惶�，連忙三步并作兩步走出來(lái)。才做了5個(gè)，老師就急忙走過(guò)來(lái)，扶起小周，指著(zhù)他說(shuō)：“你能不能輕點(diǎn)兒��？你是不是周大胖��？我只能請你到草場(chǎng)上去做這個(gè)蛙跳了，不然樓下的同學(xué)還以為是地震了呢�！痹�(huà)音剛落，全部同學(xué)已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。這還真如老師所說(shuō)“長(cháng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上啊�！倍覀兊臄祵W(xué)白老師，只用手扶了扶他那黑邊框眼鏡。
這就是我們的數學(xué)老師“哄堂大笑”的神功——幽默。
幽默讓生活更美好作文700字 篇14
開(kāi)學(xué)第一天，班主任排座位，同學(xué)們站在走廊里，都互相不熟悉，但還是三五成群的互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)對方并介紹著(zhù)自己。
“安靜！安靜！大家按照高低個(gè)排好隊�！卑嘀魅闻闹�(zhù)手掌大聲喊。我在人群中隨便一站，沒(méi)想到還不合適了，“嗨！你應該站在我前面，我比你高�！币粋�(gè)胖乎乎的馬尾辮拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)。我看了她一眼，比我高？并沒(méi)有！她好像看穿了我的心思，“比你高一個(gè)頭發(fā)絲呢，你看！”她往上揪著(zhù)自己的頭發(fā)給我比劃。樣子有點(diǎn)滑稽，她接著(zhù)又說(shuō)“估計我倆是同桌，你看，咱倆都胖，坐在一起就是＂合肥＂啊，老師怎么舍得拆散咱這個(gè)組合�！敝�?chē)耐瑢W(xué)哄一下都笑了，我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。
果然如她所料，我倆成了同桌，我的新同桌王凌云同學(xué)實(shí)在是太活潑幽默了，自黑起來(lái)也真是下得了嘴啊。
有次有個(gè)同學(xué)搬了個(gè)三條腿的鐵凳子，放在桌子底下的時(shí)候高了一點(diǎn)點(diǎn)，她看到了說(shuō)：“我可以幫你變矮�！蓖瑢W(xué)們都很好奇，還以為她有好法子，沒(méi)想到她說(shuō)“讓給我坐一下午至少能矮五厘米�！蓖瑢W(xué)說(shuō)“你雖然胖，也不至于吧”。她就說(shuō)“就我這噸位，就我這重量級人物往上一坐，它還敢不矮�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。
自從和她同桌以來(lái)，每天課間都笑聲不斷，王凌云雖然很愛(ài)開(kāi)玩笑，但還是很尊重人的，經(jīng)常自黑，但從不黑別人。同學(xué)們都很喜歡她，連帶著(zhù)我這個(gè)內向的人也愛(ài)說(shuō)笑了。
都說(shuō)幽默是高情商的表現，我覺(jué)得非常的對，每天讓周?chē)娜嗽诳菰锏恼n業(yè)中間能一起歡聲笑語(yǔ)放松一下，時(shí)間變得一下子沒(méi)那么難熬了，每天都過(guò)得飛快。
王凌云，希望我們一直是同桌，做兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的小胖子！
幽默讓生活更美好作文700字 篇15
小學(xué)六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學(xué)，想要混的如魚(yú)得水，一定要重新交上朋友，而我第一個(gè)認識的就是我的新同桌——甜甜。
甜甜姓田，顯親密才說(shuō)甜甜。她可是個(gè)名副其實(shí)的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉來(lái)轉去，大大的嘴，笑起來(lái)很有感染力。
記得剛進(jìn)來(lái)的軍訓，教官下令說(shuō)：“向右轉，坐!”同學(xué)們都立刻向右轉，迅速坐下。有一個(gè)人不知怎的，方向搞反了，轉過(guò)去，反而面對著(zhù)后面的同學(xué)。甜甜立馬反應過(guò)來(lái)，沖那位轉反的同學(xué)喊道：“你是一個(gè)兵，左右分不清!”轉錯的同學(xué)，趕緊調轉方向，背過(guò)去，用手撓撓后勺后腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級列隊爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚。她就在我的心中刻下的第一印象：反應快且搞笑。在以后我總喜歡去找甜甜玩。
開(kāi)課了，排座位的時(shí)候，因為身高差不多，我和甜甜成為同桌。經(jīng)一番洽談，我們成為了朋友。由于前幾天軍訓的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉起來(lái)，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺走去。我的心中充滿(mǎn)了問(wèn)號，她要干什么?我一會(huì )兒她拉我到講臺上，指著(zhù)全班同學(xué)唱：“鎮中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛瞇成一條縫，抱著(zhù)肚子大笑起來(lái)，“哈哈哈，你這個(gè)死鬼……哈哈哈……”
這就是我這幽默同桌，名副其實(shí)的幽默大王。
幽默讓生活更美好作文700字 篇16
就昨天，在老師的安排下，我班來(lái)了一次換座位。也在這一次的換座位中，我迎來(lái)了一位新同桌。
雖然我與我的這位新同桌是同一個(gè)班的同學(xué)，但是一直以來(lái)很少有來(lái)往，所以我并不熟悉我的這位新同桌。當我班的同學(xué)搬著(zhù)桌子換了座位后，我的這位新同桌首先伸出手極其禮貌的與我握了個(gè)手，新同桌的這一個(gè)動(dòng)作讓我覺(jué)得我的這位同桌應當會(huì )是一個(gè)比較沉穩的人。只是沒(méi)有想到，才一節課下課的時(shí)間，我就充分認識到了我這位新同桌的幽默。
“你說(shuō)，烏龜與兔子比賽，最后到底誰(shuí)贏(yíng)了？”面對同桌的這個(gè)問(wèn)題，我想也不想的就答道：“烏龜�！边@個(gè)故事可是眾人耳熟能詳的，因為在比賽的過(guò)程中，兔子睡著(zhù)了嗎�！板e！”新同桌無(wú)比嚴肅的說(shuō)了一個(gè)字，接著(zhù)在我疑惑的眼神下緩緩而道：“我只說(shuō)烏龜與兔子在比賽，這一次它們換場(chǎng)地了，比的不是跑步，而是游泳，理所當然的烏龜贏(yíng)了�！彼f(shuō)的頭頭是道，我則聽(tīng)得一愣一愣的。新同桌見(jiàn)著(zhù)我沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，轉而道：“哈哈，是吧，我可沒(méi)說(shuō)錯�！�
課間的十分鐘，我與新同桌就在花在討論這個(gè)問(wèn)題上了。新同桌的幽默很能感染人，仿佛他所到之處都會(huì )染上歡樂(lè )的氣氛。一天下來(lái)，我算是充分認識到了新同桌的搞怪能力，先不說(shuō)他時(shí)時(shí)蹦出來(lái)的歪理，就連他的笑聲都帶著(zhù)一種喜感。
尤其是最后一節晚自習結束后，同桌突然冒出來(lái)了一個(gè)笑話(huà)，不僅讓我笑的停不下來(lái)，就連所有聽(tīng)到這個(gè)笑話(huà)的人都大笑不止。最后，宿舍就快要熄燈了，我們這才忍住了笑從教室往宿舍里跑了去。
我的新同學(xué)真幽默，你想認識他嗎？
幽默讓生活更美好作文700字 篇17
“哈哈�！毙β暿菑哪睦飦�(lái)的？原來(lái)是海曙區少年宮作文班的。是什么讓我們笑得這么厲害？這就是作文老師李的幽默。
當我進(jìn)入作文班時(shí)，我聽(tīng)到李老師在要求安靜。當全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，李老師開(kāi)始講話(huà)。我看到她推著(zhù)鼻梁上的眼睛，嚴厲地說(shuō)著(zhù)：“今天，我們要怎么寫(xiě)信……”這時(shí)，很多同學(xué)打斷了老師的話(huà)“哦，我都寫(xiě)了幾千遍信了，還不行嗎？”"雖然你知道寫(xiě)信的格式，但語(yǔ)言太單調了。"剛才說(shuō)“是”的同學(xué)想挽回面子，但看到李先生用嚇人的眼神看著(zhù)他，沒(méi)等它從喉嚨里出來(lái)就把它吞了回去。
“現在開(kāi)始吧！”。這時(shí)候同學(xué)不服氣，假裝打呼嚕。就這樣，他得到了他應得的。別看現在氣氛緊張，后面會(huì )有爆笑的場(chǎng)面。
“現在，我們來(lái)談?wù)勅绾螌?xiě)賀詞。如果寫(xiě)給老人，應該怎么寫(xiě)？”我馬上站起來(lái)回答：“祝你�！�
萬(wàn)事如意，長(cháng)命百歲！”“很好，士兵們呢？”我還沒(méi)來(lái)得及想，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答，“我敬禮鞠躬�！拔覀兌颊J為這是可行的。但是李老師很驚訝地說(shuō)：“這是什么，是嗎？”李老師邊說(shuō)邊演。我看到她用右手捂著(zhù)頭，然后打了個(gè)90度的躬，讓大家哭笑不得。
“如果加上鞠躬，豈不是開(kāi)了更大的玩笑？”果不其然，她的舉動(dòng)讓所有正在做這件事的人哄堂大笑。很多人敲敲桌子，蹬蹬腳來(lái)發(fā)泄自己的快樂(lè )。喊了幾聲“安靜”后，李老師說(shuō)：“希望你不要再犯同樣的錯誤。這一次結束了，下次還會(huì )繼續�！比缓笠婚W，就消失了，說(shuō)明下課了。
這是我們的作文，李老師，一位幽默風(fēng)趣的老教師。
幽默讓生活更美好作文700字 篇18
今年，我認識一個(gè)新的奧數老師，他有20多歲，高高的鼻子，瘦瘦的身體，每次都是笑瞇瞇的，咋一看不像個(gè)老師，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對，他名叫宋華，是在東區平行線(xiàn)教奧數的老師，他風(fēng)趣而又嚴厲。
在上第一節奧數課的時(shí)候，我們首先學(xué)的“疊數”，他把枯燥無(wú)味的數學(xué)講的生動(dòng)有趣，不時(shí)逗得我們哈哈大笑，最有趣的是老師還把自己的名字讓我們計算，“大宋”和“宋丑丑”，看誰(shuí)計算的又快又準，讓我們哄堂大笑。老師說(shuō)的這句話(huà)讓我感觸很深，他說(shuō)：“別的老師都是教，那我就是玩，在玩中學(xué)�！�
還有件事情，一個(gè)同學(xué)可能頭天晚上沒(méi)休息好，在課堂上頭就像小雞啄米一樣，一看就是沒(méi)睡醒，被老師發(fā)現后，用嚴厲的目光一直不動(dòng)的盯著(zhù)那個(gè)男孩，當時(shí)課堂靜極了，大家都想著(zhù)這個(gè)幽默又風(fēng)趣的老師怎么發(fā)脾氣。宋老師看那個(gè)“沉思”的男孩沒(méi)反應，就緩緩的走過(guò)去，拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，說(shuō)：“同學(xué)，早上沒(méi)吃飯吧？我這兒有兩碗胡辣湯，兩根油條，兩個(gè)雞蛋，你吃不吃？還是要老師陪你一起吃？”這一句話(huà)立馬讓那個(gè)同學(xué)搞個(gè)大紅臉，同學(xué)們先是安靜了三秒，然后也一起爆笑起來(lái)。
我們宋老師也很關(guān)心人的，有位同學(xué)因為天氣干而流鼻血，宋老師還親自帶他去衛生間幫他洗洗，還叮囑他多喝水，你說(shuō)我們老師好不好？
宋老師幽默又嚴厲，還會(huì )關(guān)心人，雖然接觸時(shí)間不長(cháng)，可能他不是十全十美，但我覺(jué)得他是世界上最好的老師，因為他關(guān)心我們，讓我們課堂不乏味，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；又在嚴厲中教我們知識，伴我們快樂(lè )成長(cháng)，我感謝宋老師陪我們度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光。
你看完我這一篇作文，是不是也像我一樣喜歡我這個(gè)幽默的“宋丑丑”老師呢？
幽默讓生活更美好作文700字 篇19
我的媽媽經(jīng)�？诔鲶@人之語(yǔ)，讓人哭笑不得。
這不，這幾天她都在努力減肥。一大早，她身穿淡藍色過(guò)膝長(cháng)裙，白色的三角形衣領(lǐng)呈V字形，看起來(lái)是有點(diǎn)兒不同。她照了照鏡子，得意地問(wèn)我：“媽媽美不美？” 我頭也不抬地說(shuō)：“你像一尊石像�！� 媽媽驚呆了，反問(wèn)：“為什么？” 我不假思索地說(shuō)：“衣服顏色像��！”我想，這下看你怎么接茬兒。 誰(shuí)知她立馬笑著(zhù)說(shuō)：“你連夸人都這么有水平�！蔽視�。 如果你聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“快，給小米莉背上小天使！”那絕對是老媽無(wú)疑了。你肯定覺(jué)得奇怪，背小天使？什么情況？
其實(shí)“小天使”是爸爸給妹妹買(mǎi)的一個(gè)嬰兒防摔枕。它通體都是粉紅色的，由上下兩個(gè)圓形組合在一起，上面的圓圈畫(huà)著(zhù)豬豬的臉蛋，圓圈上方還有豬豬尖尖的耳朵，可愛(ài)極了！從見(jiàn)到防摔枕的第一天，媽媽立馬將妹妹這個(gè)防摔枕命名為“小天使”。爸爸說(shuō)：“你就瞎起名吧！”媽媽嘴巴一噘：“我喜歡叫什么就叫什么！”哈哈！沒(méi)辦法，現在我們全家都叫這只小粉豬“小天使”。
弟弟要練鋼琴，聽(tīng)說(shuō)媽媽也會(huì )，他不服氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銜?huì )識譜嗎？”媽媽驕傲地說(shuō)：“什么譜？蝌蚪譜我都認識呢！”弟弟聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“什么蝌蚪譜，那叫‘五線(xiàn)譜’！”媽媽依然堅定地說(shuō)：“那就是蝌蚪譜！” 暑假作業(yè)有點(diǎn)兒難，我向媽媽求助：“媽媽?zhuān)靵?lái)幫我！”媽媽立馬回應：“好的，公主殿下�！� 這時(shí)，外面風(fēng)聲陣陣，媽媽問(wèn)弟弟：“風(fēng)兒在說(shuō)什么呢？”弟弟說(shuō)：“風(fēng)兒在唱歌�！眿寢屨f(shuō)：“哎呀！風(fēng)兒在唱歌！它在唱：哎呀呀！暑假作業(yè)太多啦！好煩��！好煩��！” 我都快笑岔氣了！
幽默讓生活更美好作文700字 篇20
“叮鈴鈴”上課鈴剛響，語(yǔ)文老師便夾著(zhù)文件夾，以“迅雷不及掩耳之勢”沖到教室中，雖然一大把年紀了。
“咳咳……”語(yǔ)文老師用手托托眼鏡，掃視了同學(xué)們。
“語(yǔ)文老師就要發(fā)話(huà)了，一猜便是一連串的批評和表?yè)P�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
只見(jiàn)語(yǔ)文老師翻開(kāi)文件夾，拿著(zhù)同學(xué)們的日記本，便刻苦“鉆研”起來(lái)，那些應付公事的同學(xué)比肩接踵地走到講臺上。語(yǔ)文老師兩只眼鏡片冒著(zhù)寒光，使出了他那深藏不漏的語(yǔ)言絕招，一個(gè)個(gè)都老實(shí)了。
老宮最可氣也最可憐，真是“哀其不幸，怒其不爭”呀！那些挨了語(yǔ)文老師絕招后的同學(xué)只能乖乖的溜回自己的座位上。
“你們這些應付公事的同學(xué)的小組都不能評為優(yōu)秀小組，……”語(yǔ)文老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)。
批評完了又是表?yè)P，把肚子里的好話(huà)全部挖出來(lái)后，又笑嘻嘻地說(shuō)：“你們這些同學(xué)都是這節課的小星星�！比嗪逄么笮�。
說(shuō)完日記，語(yǔ)文老師便言歸正傳
了，開(kāi)始講起新課。先是講新課。先是領(lǐng)讀，然后便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字——予，問(wèn)我們什么意思�！拔摇比嗤瑢W(xué)齊聲喊道�！鞍パ�！哎呀！比五班強多了！”老師說(shuō)道。
“是比六班強！”幾位同學(xué)強調著(zhù)。
“啊，五班比六班聰明，不是，五班不如六班聰明，是是……六班不如五班笨，六班不像五班一樣笨……”
也許是語(yǔ)文老師老了的緣故吧，也許是語(yǔ)文老師說(shuō)話(huà)前腔不搭后調的緣故吧，也許是語(yǔ)文老師過(guò)于幽默的緣故吧，都無(wú)從知道�？傊�，語(yǔ)文老師說(shuō)的話(huà)就是這樣令人發(fā)笑。
唉！我們的語(yǔ)文老師真幽默，真智慧。因為幽默來(lái)自于智慧嘛！
幽默讓生活更美好作文700字 篇21
今年，我認識了一位新的數學(xué)老師。他20多歲，高鼻梁，瘦身材。他總是微笑。乍一看，他不像老師。你猜到他是誰(shuí)了嗎？是的，他的名字叫化松，他是一名在東方平行線(xiàn)教奧林匹克數學(xué)的老師。他風(fēng)趣又嚴厲。
我們上第一節數學(xué)課的時(shí)候，第一次學(xué)的是“重疊數”。他讓枯燥的數學(xué)變得生動(dòng)有趣，讓我們時(shí)不時(shí)的開(kāi)懷大笑。最有意思的是老師還讓我們算自己的名字“大宋”“宋丑丑”，看誰(shuí)算的快，算的準，讓我們哄堂大笑。老師的話(huà)深深打動(dòng)了我。他說(shuō)：“其他老師都教，我就玩，從玩中學(xué)�！�
還有一點(diǎn)，一個(gè)同學(xué)前一天晚上可能休息不好。在課堂上，他就像一只啄米的雞。他第一眼沒(méi)醒。被老師發(fā)現后，他用嚴厲的目光盯著(zhù)那個(gè)男孩。當時(shí)班上很安靜，大家都在想這個(gè)幽默風(fēng)趣的老師是怎么發(fā)脾氣的。宋老師沒(méi)有回應“冥思苦想”的男生，慢慢走過(guò)去拍了拍同學(xué)的肩膀說(shuō)：“同學(xué)，早上沒(méi)吃飯嗎？我這里有兩碗熱湯，兩根油條和兩個(gè)雞蛋。你想吃嗎？還是要老師陪你吃飯？”這句話(huà)立刻讓同學(xué)臉紅，同學(xué)們安靜了三秒，然后一起哄堂大笑。
我們宋老師也很關(guān)心人。一個(gè)同學(xué)因為天氣干燥流鼻血。宋老師親自帶他去衛生間幫他洗漱，叫他多喝水。你認為我們的老師怎么樣？
宋先生為人幽默嚴謹，也關(guān)心人。雖然他接觸的時(shí)間不長(cháng)，可能并不完美，但我覺(jué)得他是世界上最好的老師，因為他關(guān)心我們，讓我們的課不枯燥，充滿(mǎn)歡笑；我也嚴格的教會(huì )了我們知識，陪伴我們快樂(lè )的成長(cháng)。感謝宋老師陪我們度過(guò)了這段快樂(lè )的時(shí)光。
幽默讓生活更美好作文700字 篇22
記得還在一年級剛入學(xué)的時(shí)候教我們的是孫老師。她幽默風(fēng)趣，常常用她那幽默有趣的的話(huà)語(yǔ)逗得我們哈哈大笑，也讓我們從快樂(lè )中懂得了一個(gè)又一個(gè)真正的道理。
孫老師長(cháng)著(zhù)一頭柔順的黑色亮發(fā)，總愛(ài)在上面綁上幾道黑色的發(fā)繩；她那美麗如彎月似的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，則長(cháng)著(zhù)一只小巧玲瓏的鼻子；鼻子下面，當然便是孫老師那能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴了。瞧，我的孫老師漂亮吧！
我的孫老師可幽默了，要不然我們怎么會(huì )給她起一個(gè)“幽默老師”的外號呢。想知道她到底有多幽默嗎？想知道，就接著(zhù)往下看吧。
有一次，孫老師正上著(zhù)課，班上有一位同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講在咬手指。這件事，立刻就被孫老師那機靈的大眼睛給發(fā)現了，但孫老師并沒(méi)有立刻批評責罵這位走神的同學(xué)，而是幽默地說(shuō)：“大家注意了嗎？班上有位同學(xué)在吃薯條，吃得可香了�！贝蠹乙黄鸪瘜O老師的目光看去，恍然大悟，都一齊哈哈大笑起來(lái)。而那位同學(xué)呢？則低下了頭。從此，他再也沒(méi)咬過(guò)手指。
還有一次，天下著(zhù)大雨，我高興地走出教室，可我走到校門(mén)口時(shí)卻發(fā)現，人群中并沒(méi)有媽媽的身影，這時(shí)我不由得著(zhù)急起來(lái)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)，我害怕的哭了起來(lái)。這時(shí)有一只溫暖的手放在我的肩膀上，我以為是媽媽?zhuān)鸵晦D頭，才發(fā)現是孫老師，孫老師說(shuō)：“這么大了，還落金豆豆��！”一句十分幽默的話(huà)，逗笑了我，我馬上破涕為笑。這時(shí)媽媽來(lái)了，我高興地回了家。
這就是我的幽默老師——孫老師，我愛(ài)她！
幽默讓生活更美好作文700字 篇23
我喜歡總愛(ài)穿裙子，說(shuō)話(huà)像連珠炮似的語(yǔ)文老師，也喜歡整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的數學(xué)老師，但是我最喜歡的是幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師。（舉例+抒情開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）
她說(shuō)的話(huà)幽默風(fēng)趣，我們都很喜歡上她的課。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
有一次，因為于明碩寫(xiě)字寫(xiě)得太慢，所以記筆記就跟不上老師，他就說(shuō)： “老師——我跟不上了，慢一點(diǎn)！ ”而老師卻說(shuō)： “你快點(diǎn)兒，我給你錢(qián)，坐飛機就跟上了！ ”這時(shí)班級里哄堂大笑，可是那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)： “老師，我坐飛機也跟不上�！崩蠋熣f(shuō)： “那你坐火箭！ ”那個(gè)同學(xué)揮了揮手說(shuō)：“老師！我沒(méi)錢(qián)！ ”結果老師說(shuō)： “那你別跟著(zhù)了！ ”老師雖然和他說(shuō)笑著(zhù)，但也耐心的等著(zhù)他寫(xiě)完。（語(yǔ)言描寫(xiě)，富有生活氣息，值得借鑒�。�
老師不但英語(yǔ)教的幽默，就連她畫(huà)畫(huà)、捏橡皮泥也很有趣。只要她有時(shí)間就用記號筆在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，要么把一只哈巴狗畫(huà)成了一只“胖鵝”，要么把一個(gè)娃娃畫(huà)成了“土豆”。有時(shí)她還捏橡皮泥玩，要么捏個(gè)吐著(zhù)舌頭的小狗，要么捏個(gè)大肚子七品芝麻官。她不是把芝麻官的烏紗帽捏丟了，就是把狗尾巴捏成了馬尾巴，（細節描寫(xiě)，生動(dòng)傳神，值得借鑒�。┪覀円�(jiàn)了都能笑破肚皮，在同學(xué)們的笑聲中，她卻一本正經(jīng)的說(shuō)： “笑什么？再過(guò)幾百年，這可都是文物哩！”同學(xué)們在輕松快樂(lè )的課堂上，英語(yǔ)成績(jì)也漸漸提高。（文章詳略得當。）
她就是我們的幽默老師，你們喜歡她嗎？（反問(wèn)結尾，耐人尋味。望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
幽默讓生活更美好作文700字 篇24
在現在這個(gè)社會(huì )上，什么人沒(méi)有啊。就比如我們班上的小唐同學(xué)，他可是名副其實(shí)的“幽默怪才”，常常用一些多元化的表情和語(yǔ)言來(lái)讓我們捧腹大笑，笑的流出眼淚。
幽默一：表情多元化
在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午。小唐同學(xué)瞪著(zhù)他那雙小小的眼睛（其實(shí)瞪著(zhù)眼睛和不瞪眼睛都一樣），努力地眨著(zhù)，嘴角使勁往上揚，手托著(zhù)腮。他終于開(kāi)口了，他眨巴著(zhù)那雙招財貓般的眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)道：“你看，我像什么？”我看著(zhù)他那副模樣，傻笑道：“派大星！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續做下一個(gè)表情了。嘴巴像是被撕了一下似的，眼睛也使勁往上翻，兩只小胖手將臉上的肉撐了起來(lái)，活像一條金魚(yú)翻了白眼，真是太搞笑了，我不顧自我形象地笑出了聲：“哈哈！哈哈！小唐，你也太搞笑了，咋不去做表情包呢！”小唐又給我做了無(wú)數個(gè)使我捧腹大笑的表情，這讓我感覺(jué)到一種搞笑的撕裂感涌上心頭。在小唐的位置哪里，傳來(lái)了一陣陣笑聲……
幽默二：語(yǔ)言多元化
聽(tīng)那，這是什么聲音？怎么感覺(jué)總想笑。原來(lái)是小唐同學(xué)發(fā)出的�！耙畘耶耶耶~呦呦誰(shuí)可鬧，煎餅果子來(lái)一套~”他正跳著(zhù)舞邊說(shuō)邊做呢，真是讓我哭笑不得。我走過(guò)去看了他一眼，他也看見(jiàn)了我，他卻板著(zhù)個(gè)臉，一言不發(fā)。突然，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。他像一個(gè)劍客一樣，將一只手向我伸來(lái)，另一只手則挎在腰間。陰笑著(zhù)大聲說(shuō)道：“秋麥秋麥秋~”把我嚇了一跳。又一蹦三尺高，邊蹦邊像嬰兒似的叫道：“呦呦！呦呦！”我在心里是很無(wú)奈的，我真的都搞不懂小唐同學(xué)在干嘛。
小唐同學(xué)就是這么搞笑，把我弄得哭笑不得。你們說(shuō)，他是不是個(gè)“幽默怪才”呢？
幽默讓生活更美好作文700字 篇25
我說(shuō)的這位幽默先生是我的班主任，他講課時(shí)會(huì )把課文變成生動(dòng)有趣的故事，十分幽默。他高高的個(gè)頭，高鼻梁，濃濃的眉毛，一雙跟老鷹一樣尖銳的眼睛總是注意著(zhù)我們的小動(dòng)作，提醒我們別犯錯誤，他還有一張會(huì )講故事的嘴和一對靈敏的耳朵。
有一次作文課，老師講：“寫(xiě)作文要生動(dòng)，要融入你自己的思想�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他就給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的故事。他把自己的思想賦予了老虎，講得有聲有色，時(shí)不時(shí)地還帶上點(diǎn)動(dòng)作。在講到武松打了老虎，老虎想反擊卻沒(méi)有碰到武松的時(shí)候，只見(jiàn)他一臉怒氣地說(shuō)道：“哼!我第一次沒(méi)打著(zhù)你，我可以來(lái)第二下�！闭f(shuō)著(zhù)還做出了虎視眈眈的眼神，似乎要猛撲過(guò)去。當講到老虎第二、第三下都沒(méi)碰到武松時(shí)，老師又轉換了角色，站在一旁，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈!你老虎就是一撲、一甩、一掃。你的招用完啦，下面該我發(fā)威啦!”與此同時(shí)，老師蹲起馬步，一手緊緊握起拳頭，一手用勁抓住前面不遠處，重拳落下，好像要把地球穿似的……大家都睜大眼睛屏住呼吸，緊張地注視著(zhù)老師。老師的故事講完啦，許久，同學(xué)們還在回味著(zhù)精彩的故事情節。
還有一次，我上課說(shuō)話(huà)被老師發(fā)現了。下課后，老師把我帶到了他的辦公室，一本正經(jīng)地問(wèn)我：“你是不是想當‘畫(huà)’家?”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，后來(lái)一琢磨，原來(lái)老師在批評我!他說(shuō)的“畫(huà)家”是說(shuō)話(huà)的“話(huà)”而不是畫(huà)畫(huà)的“畫(huà)”。想到此，我忍不住笑了起來(lái)。老師拉下臉說(shuō)：“嚴肅點(diǎn)……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，他自己也笑了。這事過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，我現在想起來(lái)還笑個(gè)不停。
這個(gè)老師是我上學(xué)以來(lái)遇到的最幽默也是我最喜歡的老師之一，他的身影至今我還記得。哎呀，你看看，我差點(diǎn)忘了告訴你這位老師的姓名，他呀，叫**。
幽默讓生活更美好作文700字 篇26
在我還沒(méi)轉學(xué)以前，我們班有位幽默大王。他總是會(huì )在尷尬的時(shí)候打圓場(chǎng)，總是會(huì )在合適的時(shí)候開(kāi)個(gè)玩笑，總是愛(ài)耍小聰明。于是他就成了我們班的幽默大王。
有一次，在大課間時(shí)，學(xué)校播放了一個(gè)很火的歌曲一一《Despair》�！坝哪笸酢甭�(tīng)到這首歌曲后就不禁手舞足蹈起來(lái)。他一會(huì )兒跳扭秧歌的舞，一會(huì )兒跳芭蕾舞，一會(huì )兒跳拉丁舞，這讓我們哈哈大笑起來(lái)。他見(jiàn)我們笑的這么開(kāi)心，于是跳的更嗨了�？伤坪趵咸鞝敳幌胱屛覀冊傩σ粫�(huì )兒，立馬放出了上課鈴聲。我們不約而同的說(shuō)道:“真掃興�！�
有一次，我們班在表演小品的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件趣事。劉子彥在當大王的時(shí)候不小心尿褲子了，眼看群眾們就要發(fā)現了，這時(shí)“幽默大王”來(lái)打了個(gè)圓場(chǎng):“大王，你先回到寢室去吧，我來(lái)幫您管這些瑣事兒�！眲⒆訌┮舶l(fā)現自己尿褲子了，只好悶悶不樂(lè )的答應了。
還有一次，數學(xué)老師叫“幽默大王”來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題�！坝哪笸酢眲傄f(shuō)的時(shí)候，發(fā)現的下面太吵了，他可不愿意聽(tīng)到這些噪音。于是，他大聲的喊道:“同學(xué)們，如果你們來(lái)到這上面，你們想聽(tīng)這些噪音嗎？”可我們不按套路出牌，大聲地回應他:“沒(méi)錯，我們想聽(tīng)�！薄坝哪笸酢卑l(fā)現我們不按套路出牌，于是眼睛轉了轉，又繼續說(shuō)道:“既然你們喜歡，那我就放一個(gè)超大聲的音樂(lè )�！闭f(shuō)完“幽默大王”就拿出一個(gè)音響，把聲音調到了100赫茲。剛一放，我們所有人都捂住了耳朵�！坝哪笸酢笨吹竭@招有效，于是又繼續跟老師說(shuō)起來(lái)。
怎么樣，你們說(shuō)他是不是個(gè)幽默大王呢？
幽默讓生活更美好作文700字 篇27
“床前明月光，地上鞋一雙，舉頭看吊燈，低頭看木箱�！边�？這是什么聲音哦？原來(lái)是我們班的幽默達人謝子健又開(kāi)始他的“脫口秀”了，讓我們去看看她的其他糗事吧！
記得那一天早上老師還沒(méi)來(lái)，謝子建就占領(lǐng)了講臺，又要開(kāi)始他的“脫口秀”表演了，謝子健津津有味地說(shuō)：“下面我要開(kāi)始表演了，是時(shí)候展現真正的技術(shù)了！”。演講還沒(méi)開(kāi)始，臺下的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后翻�！翱瓤�！李白乘舟不給錢(qián)，一腳把他踹下船。桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死�！毕旅娴耐瑢W(xué)更是笑得合不攏嘴，有的甚至還飆淚了，“各位同學(xué)們，還在一個(gè)學(xué)校里，老師嫌教室太吵，就說(shuō)整個(gè)年級就你們班最吵！同學(xué)們無(wú)奈地回答，因為其他班都放學(xué)了�！迸_下同學(xué)哈哈大笑不知怎么的，謝子健好像聽(tīng)到了老師的腳步聲，小聲地說(shuō)：“老師來(lái)了！”突然，我們像換了一個(gè)班似的，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
還有一天下午，謝子健鬼鬼祟祟地走到電腦面前，按了一下按鈕電腦，電腦一下子就被“激活”了，只見(jiàn)謝子健不緊不慢地打開(kāi)了一個(gè)不知道叫什么名兒的軟件程序，他找了一張好像是，古代高塔，他又點(diǎn)開(kāi)了，3d效果，嘴上還說(shuō)：“看我把這，高彈滅了，謝子健，邊說(shuō)邊操控電腦，他選了3d效果，有粉塵爆炸，滾滾烈火，時(shí)空傳送門(mén)，等等，不一會(huì )兒就傳來(lái)砰呼啦的聲音傳來(lái)，還帶著(zhù)一點(diǎn)謝子健的魔性的笑聲，這可把我嚇壞了，你可知道，在我們班他可是說(shuō)一句話(huà)，就得罪一個(gè)人的，可后來(lái)我又被他那“優(yōu)美”的舞姿，笑得差點(diǎn)兒沒(méi)氣兒了。
怎么樣？我們這個(gè)幽默達人搞笑吧，我們始終忘不了他。
幽默讓生活更美好作文700字 篇28
我的媽媽經(jīng)�？诔鲶@人之語(yǔ)，讓人哭笑不得。
這不，這幾天她都在努力減肥。一大早，她身穿淡藍色過(guò)膝長(cháng)裙，白色的三角形衣領(lǐng)呈V字形，看起來(lái)是有點(diǎn)兒不同。她照了照鏡子，得意地問(wèn)我：“媽媽美不美？”
我頭也不抬地說(shuō)：“你像一尊石像�！�
媽媽驚呆了，反問(wèn)：“為什么？”
我不假思索地說(shuō)：“衣服顏色像��！”我想，這下看你怎么接茬兒。
誰(shuí)知她立馬笑著(zhù)說(shuō)：“你連夸人都這么有水平�！蔽視�。
如果你聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“快，給小米莉背上小天使！”那絕對是老媽無(wú)疑了。你肯定覺(jué)得奇怪，背小天使？什么情況？
其實(shí)“小天使”是爸爸給妹妹買(mǎi)的一個(gè)嬰兒防摔枕。它通體都是粉紅色的，由上下兩個(gè)圓形組合在一起，上面的圓圈畫(huà)著(zhù)豬豬的臉蛋，圓圈上方還有豬豬尖尖的耳朵，可愛(ài)極了！從見(jiàn)到防摔枕的第一天，媽媽立馬將妹妹這個(gè)防摔枕命名為“小天使”。爸爸說(shuō)：“你就瞎起名吧！”媽媽嘴巴一噘：“我喜歡叫什么就叫什么！”哈哈！沒(méi)辦法，現在我們全家都叫這只小粉豬“小天使”。
弟弟要練鋼琴，聽(tīng)說(shuō)媽媽也會(huì )，他不服氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銜?huì )識譜嗎？”媽媽驕傲地說(shuō)：“什么譜？蝌蚪譜我都認識呢！”弟弟聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“什么蝌蚪譜，那叫‘五線(xiàn)譜！”媽媽依然堅定地說(shuō)：“那就是蝌蚪譜！”
暑假作業(yè)有點(diǎn)兒難，我向媽媽求助：“媽媽?zhuān)靵?lái)幫我！”媽媽立馬回應：“好的，公主殿下�！�
這時(shí)，外面風(fēng)聲陣陣，媽媽問(wèn)弟弟：“風(fēng)兒在說(shuō)什么呢？”弟弟說(shuō)：“風(fēng)兒在唱歌�！眿寢屨f(shuō)：“哎呀！風(fēng)兒在唱歌！它在唱：哎呀呀！暑假作業(yè)太多啦！好煩��！好煩��！”
我都快笑岔氣了！
幽默讓生活更美好作文700字 篇29
“哈哈，太好玩了!”我四處張望，原來(lái)是“太子”——何昊陽(yáng)又把大家逗笑了。
他是個(gè)風(fēng)趣幽默的“學(xué)神”，大腦中儲存了許多笑話(huà)素材，隨隨便便冒出一段話(huà)便是笑話(huà)連篇。比如：“你渴，就喝口水!”他故意把“口水”兩個(gè)字加重音，誠心想惡心人。他說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛亮晶晶的，非常神氣，配上活靈活現的表情，簡(jiǎn)直就像一位小品演員。最有趣的是他的頭發(fā)，在腦門(mén)前圍了一圈，活像西瓜太郞，特搞笑。
有一次，我們玩“三生三世十里桃花”的游戲�！疤印毕窈镒铀频呐郎弦豢么髽�(shù)，然后古靈精怪地說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要從此路過(guò)，留下過(guò)路錢(qián)�！蔽液蜅钚缾偢械椒浅Ｒ苫�，于是討論了一下準備來(lái)個(gè)將計就計�！罢垎�(wèn)要多少錢(qián)呢?”我故作鎮定地問(wèn)�！疤印睕](méi)有回應，只是用手比劃了一個(gè)“1”字，于是，我驚奇地問(wèn)：“一百元?”“不對!”太子爽快地回答�！�10元?”“太子”還是搖搖頭�！�1000元?”我大聲問(wèn)道�！癥ES!”“太子”做著(zhù)鬼臉輕松地回答�！安恍�，太貴了!”我和楊欣悅異口同聲地抗議�！氨阋它c(diǎn)，否則我叫‘白淺上神’來(lái)�！蔽以噲D與他商量打點(diǎn)折�！安恍�!”他驕傲地晃晃腦袋。我大喊一聲：“白淺上神，快來(lái)救我們!”說(shuō)曹操曹操到，江子萱正好過(guò)來(lái)�！鞍诇\上神，‘太子’欺負我們�！蔽覀z立刻告狀。江子萱擺出打斗的架勢，大聲呵斥：“你居然敢欺負我的好朋友!”“太子”見(jiàn)狀不妙，連忙縱身從樹(shù)上跳下來(lái)，邊逃邊喊：“不要啊，暴力女來(lái)了!”“哈哈哈，惡人被我們趕跑啦!”身后是一串銀玲般的笑聲。
這就是咱們班深受大家喜愛(ài)的幽默“太子”。
幽默讓生活更美好作文700字 篇30
每個(gè)人都有各自的知己，我也不例外。在我許許多多的好朋友中，和我最要好的莫過(guò)于吳冰杰了。
一想起他，我的耳邊就會(huì )回想起他那可愛(ài)的笑聲。他的外貌活像一只大熊貓，胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的，一雙無(wú)黑發(fā)亮的圓溜溜的大眼睛嵌在臉盤(pán)上，滴溜溜得轉個(gè)不停，頭發(fā)少得像三毛。嘴巴常咧開(kāi)著(zhù)，像在笑。我們一聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲，也會(huì )緊跟著(zhù)笑起來(lái)。
吳冰杰是我們班的“幽默大師”。他平時(shí)很風(fēng)趣、幽默，所以“幽默大師”的“雅稱(chēng)”也就“不負眾望”的歸他了。有一回，濃濃的大霧籠罩全城。吳冰杰遲到了。他一跨進(jìn)教室，就振振有詞地說(shuō)：“‘特務(wù)’大批出動(dòng)了！”我們奇怪地問(wèn)：“什么，‘特務(wù)’？”吳冰杰得意洋洋地說(shuō)：“特別大的霧不就是‘特務(wù)’嗎！”說(shuō)罷，他的嘴角浮起起一絲得意的微笑，全班被他引得哄堂大笑了。
還有一回，他讀了《安徒生童話(huà)》照著(zhù)原文來(lái)考我們說(shuō)：“雞宿里有三只雞。有一個(gè)蛋，不是第一只雞生的，也不是第二只雞生的，你們說(shuō)是那只雞生的？”我們看到他臉上得意的笑容，心里想：這家伙又出了什么鬼點(diǎn)子？于是大家異口同聲地說(shuō)：“不知道！”他不動(dòng)聲色看上去好像對我們的答案十分滿(mǎn)意，好像我們的回答是在他的意料之中似的，他對我們說(shuō)：“第一只雞叫喔，第二只雞叫握，第三只雞叫硪，當然是‘我’生的蛋啦！“還沒(méi)等他說(shuō)完，我們就想炸開(kāi)了花似的哈哈大笑，快樂(lè )的氣氛充滿(mǎn)了校園嘹亮的笑聲直沖云霄。
這就是我們班的“快樂(lè )劑”，也是我的知己幽默大師。
幽默讓生活更美好作文700字 篇31
要說(shuō)誰(shuí)是我們班最幽默滑稽的同學(xué)，那肯定是李嘉龍了。
李嘉龍有一雙明亮的大眼睛，眼珠子總是滴溜溜地轉個(gè)不停。別看他的嘴巴小小的，那可是快樂(lè )的源泉呢。
聽(tīng)，老師正在讀他的一篇作文：“唉，可惡的風(fēng)啊，你怎么忍心讓我的風(fēng)箏像降落傘一樣垂直墜落呢！風(fēng)箏啊，你怎么摔了個(gè)嘴啃泥后就直接‘陣亡’了呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，連老師也忍不住邊讀邊笑。
李嘉龍上課時(shí)最?lèi)?ài)做的事就是插嘴。每當老師講到他感興趣的內容時(shí)，他就忍不住興奮地大喊一聲：“對呀，這個(gè)我知道的……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，人就從凳子上一躍而起，手指還直直地指著(zhù)老師。
“哈哈……”“哈哈哈……”看，程宇同學(xué)已經(jīng)笑得趴在桌子上直不起腰來(lái)了；再看黃傳金同學(xué)，笑得眼淚都出來(lái)了……
“你”老師剛想板起臉來(lái)教訓他，可“你”字還沒(méi)說(shuō)完，就“撲哧”一聲笑了�！肮苯淌依锏男β暥伎彀盐蓓斀o掀了。
“丁零零”，下課了。李嘉龍以迅雷不及掩耳之勢沖出教室。你瞧，他一會(huì )兒做個(gè)“金雞獨立”，一會(huì )兒又雙腳騰空飛躍而起。大家看得不亦樂(lè )乎，笑聲在教室內外飛揚。
有一次，李嘉龍在剛灑過(guò)水的地上擠眉弄眼地扮猴相，學(xué)孫大圣斗豬八戒，結果“撲通”一聲摔了個(gè)嘴啃泥，這下他可真是從孫悟空變身成豬八戒啦！和大地“親密”接觸之后，他的嘴唇腫得老高，同學(xué)們都為他擔心，他卻強忍疼痛模仿豬八戒的聲音說(shuō)道：“俺老豬皮糙肉厚，這點(diǎn)兒小傷不算什么。大家不要為我擔心��！”
你看，我們班“幽默大王”的稱(chēng)號是不是非他莫屬呀！
幽默讓生活更美好作文700字 篇32
自從唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)之后，名聲便傳遍全國。成了長(cháng)安街的風(fēng)云人物。這時(shí)候什么孫燕姿啊，張柏芝啊都在家里獨守空房了。每天他們的別墅前，都臣門(mén)如市。一出門(mén)，一大堆記者就蜂擁而來(lái)……師徒四人感嘆道：當名人還真難哪！
日子一天天過(guò)去了。四人開(kāi)始發(fā)愁了：這樣整天呆在家里無(wú)所事事，真煩躁。終于經(jīng)過(guò)七七四十九天的討論，大伙決定辦一所學(xué)校，推薦八戒當校長(cháng)。
這消息經(jīng)過(guò)媒體的'傳播，很快就傳遍全國。很多的大款前來(lái)資助。于是不到三天，“八戒小學(xué)”便建成了，報名的有9999999位同學(xué)。校長(cháng)樂(lè )得笑不攏嘴。
第二天，便是開(kāi)學(xué)典禮。當然是由八戒校長(cháng)來(lái)主持啦。
八戒潤了潤喉嚨：“我乃豬……不！天蓬元帥！想當年，我在天庭可是堂堂大帥哥，雖然現在投錯了胎，可仍然那么帥……”一邊說(shuō)，他的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，大概是太激動(dòng)的緣故吧！“哇”怎么啦？原來(lái)同學(xué)一聽(tīng)這句話(huà)都到廁所里吐了�！鞍浉缇褪菐浉�，見(jiàn)了我都跑了�！卑私渥晕野参康��！昂�，現在由你們的校長(cháng)-……天蓬元帥來(lái)給你們講一講，取經(jīng)的經(jīng)過(guò)吧。記得那一次，有一個(gè)白骨精變成一個(gè)村姑想吃我師傅的肉，師傅，師弟，師哥都沒(méi)認出來(lái)，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我豬……天蓬元帥挺身而出……”這些話(huà)，都被躲在云層上的悟空聽(tīng)見(jiàn)了，他對著(zhù)地面說(shuō)：“八戒的臉皮真厚，我看連美國的原子彈也打不進(jìn)去�！边@么一說(shuō)，同學(xué)都向著(zhù)天上的悟空招手，把八戒冷落在一邊�，F在我想大家都知道結果了，當然是悟空當了校長(cháng)啦！
欲知悟空怎樣當這個(gè)校長(cháng)，請聽(tīng)下回分曉！
幽默讓生活更美好作文700字 篇33
“太好了！”“太好了！”大家一定想問(wèn)什么太好了？那我就告訴大家吧！
星期四那天苗老師告訴我和其他三十九名同學(xué)，全國著(zhù)名的小學(xué)教育專(zhuān)家賈老師來(lái)給我們上課。老師提醒我們一句：“文具一定要帶好，因為你們人生中有可能只有這一次機會(huì )，所以一定要好好珍惜�！蔽覀儺惪谕暯泻�。當時(shí)我有一種說(shuō)不出的自豪感。
到上課的那天我穿好襯衫，系好紅領(lǐng)巾就來(lái)到了昭通會(huì )堂，在苗老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了昭通會(huì )堂，賈老師也隨之而入。我坐在座位上，一直在想賈老師是什么樣的？老老的？年輕的？精神好？精神不好？嚴肅？溫和？……正當我想來(lái)想去的時(shí)候，賈老師走上了講臺。賈老師看起來(lái)才四十多歲，可他卻告訴我們他已經(jīng)七十一歲了，這讓我們在場(chǎng)的所有人都驚訝不已！賈老師還告訴我們他已經(jīng)教書(shū)五十一年了。什么！什么！五十一年！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！
賈老師開(kāi)始上課了，第一個(gè)問(wèn)題是問(wèn)我們崇拜誰(shuí)？劉昌銳搶先舉手大聲說(shuō)：“喬丹”。
于是賈老師給了他一個(gè)光榮的稱(chēng)號——喬丹，頓時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。接著(zhù)，賈老師叫柳涵宇站起來(lái)讀一段課文，他剛讀完坐下，賈老師就說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，和我回上海去了�！比堑么蠹液逄么笮�。賈老師讓我們把對誠信的理解寫(xiě)在紙的背面，并請六位同學(xué)上臺朗讀他們對誠信的理解。陳思齊讀完以后，贏(yíng)得了大家的掌聲，賈老師風(fēng)趣地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，把你的稿子給我，我重新給你一張�！迸藐愃箭R不知所措。
不知不覺(jué)，就下課了。我一邊走出會(huì )堂，心里一邊嘀咕著(zhù)：這是80分鐘嗎？我怎么覺(jué)得好象才過(guò)了8分鐘呢？賈老師真是一個(gè)“幽默仙人”。唉，如果天天都能上這樣的課我就別無(wú)所求了。
幽默讓生活更美好作文700字 篇34
我們的歷史老師，是一個(gè)胖乎乎的，黃皮膚又略有非洲氣息的中年男人。
還記得地接歷史課，他腋下夾著(zhù)歷史書(shū)，還沒(méi)邁上講臺，就婰著(zhù)肚子，貪婪而驕傲的宣布：從現在開(kāi)始你們的歷史課就被我統治了！哈哈。邊說(shuō)邊嘻嘻的樂(lè )出聲來(lái)，還撩了一下頭發(fā)。他這一撩，逗得我們哈哈哈哈哈的笑了起來(lái)，歷史老師止住了笑，眨眨眼，疑惑得問(wèn)你們笑什么？坐在前排的女生小聲提醒了一下老師你的頭發(fā)。他這才察覺(jué)到頭發(fā)本來(lái)就長(cháng)，再卻少精心打理，剛才得意的一甩，竟變成了今年最流行搞笑版的頭發(fā)‘一片一片式’他稍微有一點(diǎn)尷尬，坑坑了兩聲，然后重重的敲擊了幾下講臺，收起了笑容，一本正經(jīng)起來(lái)好，我們現在開(kāi)始上課
慢慢的，我們跟感受到了歷史老師上課的風(fēng)趣。比如講到我們的老祖宗炎帝和黃帝時(shí)，那介紹了炎帝也叫神農氏，說(shuō)了這么一個(gè)故事：神農氏是為了尋找治病救人的草藥，嘗遍百草。有一次他嘗了一種奇異草藥后肚子便疼痛難忍，連忙掀自己的衣服發(fā)現自己的肚子是透明的，發(fā)現自己的腸道在腐爛，才發(fā)現自己吃的是一種毒草藥。說(shuō)著(zhù)還模仿神農氏掀衣服的樣子，露出了自己肥肥的啤酒肚，笑著(zhù)說(shuō)：神農氏的肚子是透明的我的可不是。說(shuō)著(zhù)我們哈哈大笑起來(lái)，接著(zhù)又說(shuō)了起來(lái)：神農氏知道自己快要死了，嘆息一聲說(shuō)吾命不足以，不過(guò)為百姓而死，死而無(wú)憾。這節課圓滿(mǎn)結束了歡聲笑語(yǔ)。
歷史老師的課，幾乎堂堂如此！
歷史老師上課，用的是伴著(zhù)方言的普通話(huà)，但他的語(yǔ)言，還有他的動(dòng)作，經(jīng)常繪聲繪色地把我們帶進(jìn)歷史情景里去，讓我們有身臨其境的感覺(jué)。他的幽默風(fēng)趣令人沉醉。這就是我們不一樣幽默的歷史老師！
幽默讓生活更美好作文700字 篇35
說(shuō)起我那朋友，林世琦。用三個(gè)詞就能把他形容的淋漓盡致——帥氣，幽默，自戀。
帥氣
說(shuō)他帥氣，那真不是夸張。瞧！他面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，目若秋波，帶笑含情。簡(jiǎn)直一個(gè)現代版“賈寶玉”。如果他上街去，可能有百分之九十的人會(huì )忍不住多看他幾眼。
幽默
他有著(zhù)賈寶玉般的相貌，卻沒(méi)有像賈寶玉那般的多愁善感，反之，則很幽默。記得有一次，我去三安園玩，遇見(jiàn)了他。碰巧，那天正好是我生日，就沒(méi)太在意，結果他卻給我唱生日快樂(lè )歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你蛋糕發(fā)霉，祝你生日倒霉，祝你越吃越美�！背旰�，他便遭到了我的追殺。正打得熱火朝天時(shí)，他突然求饒：“姑奶奶，饒了我吧！今天你最大，你說(shuō)什么我就干什么，好不好？”我只好饒了他，清了清嗓子：“哀家今天心情比較好，饒了你，走，扶著(zhù)哀家逛逛�！薄爸Z，太后娘娘，小的給您講個(gè)笑話(huà)吧！從前，有一個(gè)人寫(xiě)日記：夏天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，大雪紛飛。是我總想跳進(jìn)黃河，洗個(gè)熱水澡……”他一邊說(shuō)，我一邊笑，笑得東倒西歪。
自戀
星期二，體育課，我們幾個(gè)在二班改卷子，我坐的是林世琦的位子，竟情不自禁的在他的書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圈圈（代表的是“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你”）。第二天，中午上學(xué)，遇見(jiàn)了他，把這件事給他說(shuō)了，他竟死皮賴(lài)臉的說(shuō)：“你是不是喜歡我啊”一邊說(shuō)，還一邊向我這邊靠�！跋氲玫姑�，一邊去，我要喜歡你，你就是個(gè)女生，怎么樣？”結果我說(shuō)了這話(huà)，他還洋洋自得的說(shuō)：“那我就是個(gè)女生了，你能把我怎樣沒(méi)轍了吧？我真是太聰明了！”他狂笑道。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
唉！多么帥氣、幽默，而又自戀的林世琦��！
幽默讓生活更美好作文700字 篇36
大家好，我是許嵐鈺！我的班級，真可謂是人才濟濟，怪才輩出。這不，走來(lái)了一個(gè)幽默怪才---王若曦！王若曦是何許人也？此人是我同學(xué)，搞笑專(zhuān)業(yè)戶(hù)、幽默怪才。為何稱(chēng)此人為幽默怪才？皆因逗笑打趣是王若曦之特長(cháng)也。她總能把風(fēng)趣奇怪的話(huà)隨口編來(lái)。不信？由我舉例一則與大家共賞。
某年某月某日，即將午讀時(shí)間，班級大部分人都端坐在座位上，我也正準備著(zhù)要閱讀的課本，只見(jiàn)王若曦蹦蹦跳跳地竄進(jìn)教室向我奔來(lái)，滿(mǎn)嘴唾沫星子飛濺，邊跑邊念叨著(zhù)：
“嵐鈺一回頭，山崩地裂水倒流；
嵐鈺二回頭，嚇死河邊三頭牛；
嵐鈺三回頭，樓上洗澡要跳樓；
嵐鈺四回頭，橋斷雷打乒乓球；
嵐鈺不回頭，山清水秀大家游；”
念畢，正好蹦到我跟前，全班哄的狂笑起來(lái)一下炸開(kāi)了鍋。我火冒三丈，就像快要爆發(fā)的火山，正當我憋紅了臉要據理力爭之時(shí)，卻發(fā)現老師不知何時(shí)已站在講臺，正瞪著(zhù)我和王若曦，我心中雄雄的怒火猶如突然被澆了盆涼水，“呲”的一聲熄滅了。王若曦愧疚地看著(zhù)我，吐了吐舌頭，坐下后，雙手合十，低聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“饒恕，饒恕，今后不走此路！”此路？此路？到底是哪路啊……搞的我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，竟已發(fā)現，心中不再生她的氣，雖很尷尬但卻覺(jué)得很有趣。你說(shuō)王若曦這人奇怪不奇怪！好吧，“放下成見(jiàn)”，我倆也開(kāi)始認真的閱讀起來(lái)。
本班同學(xué)人才輩出，像王若曦這樣的怪才只算是滄海一粟，當然這是有點(diǎn)夸大了。如果朋友們想了解的更多，歡迎到本班做客，在下我萬(wàn)分榮幸！
幽默讓生活更美好作文700字 篇37
說(shuō)起我們班最幽默的人，那是非他莫屬了。
他有一張黑人的臉，臉上還長(cháng)著(zhù)幾顆青青春痘，因此他的臉顯得崎嶇不平。他像包拯似的，臉黑似炭。所以同學(xué)們經(jīng)常親切地稱(chēng)他為“非洲小哥”。在夜晚，若是有人關(guān)了燈，指定沒(méi)人認出他。
當然，他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如：她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。豎直的扎在頭上，不僅很帥，且還頗有正義感。他十分幽默，身上的笑點(diǎn)也特別多…
班里張源的字是龍飛鳳舞，上倒下歪，像螞蟻似的爬在紙上。偶然間，班主任問(wèn)班里誰(shuí)寫(xiě)字最好看。他脫口而出，說(shuō)：“張源的字最好看�！蓖瑢W(xué)與老師們不約而同地發(fā)出笑聲，班里頓時(shí)笑聲連連。
成語(yǔ)接龍也是一個(gè)很有意思的游戲，可是在他的智慧下，游戲也玩出了花樣。我們倆玩成語(yǔ)接龍。他讓我先說(shuō)“為所欲為”這個(gè)成語(yǔ)，他來(lái)接龍，本以為會(huì )這樣循環(huán)下去，可他的回答超出了我的想象。他說(shuō)：“為父不接”。哎！這個(gè)“無(wú)情之人”吶。
偶然間他問(wèn)我張飛的母親姓什么？我一臉懵逼，承認確實(shí)不會(huì )。接著(zhù)他告訴了我答案�！靶杖��！�。為什么呢？因為“惹氏生飛”嘛？同樣的問(wèn)題，他又問(wèn)了我一遍。第一次掉進(jìn)坑里我第二次怎么可能掉進(jìn)去，我飛快地說(shuō)出，“姓惹”�？烧l(shuí)知他又說(shuō)姓吳。為什么呢？因為，“吳氏生飛（無(wú)事生非）”嘛！頓時(shí)我笑得合不攏嘴，眼淚都快出來(lái)了！
我真佩服他的智慧以及那麻溜的嘴皮。在與黑臉的對比下，他的幽默顯得尤為突出。再好的皮囊也只是一副軀殼，好的性格與精神才是靈魂��！
他就是我們班里的“笑星”——伍浩仁。
幽默讓生活更美好作文700字 篇38
我的表妹叫瑤瑤，今年十歲了。別看她是個(gè)女孩，玩起游戲來(lái)就跟個(gè)“假小子”似的。
記得爺爺生日那天，姑姑帶著(zhù)瑤瑤來(lái)我家玩�，幀幰灰�(jiàn)到我，就激動(dòng)地抱住我，在我臉上狠狠地親了好幾口。她看到院子里有一個(gè)高高的玉米堆，便興奮地拉著(zhù)我，指著(zhù)玉米堆對我說(shuō)：“姐姐，我們到那兒去玩吧！”我對她說(shuō)：“玉米堆那么高，掉下來(lái)可怎么辦？”“沒(méi)事啦！我保證不哭，我發(fā)‘四’！”她大大咧咧地說(shuō)，然后伸出四根手指。我無(wú)奈地對她說(shuō)：“你發(fā)‘五’也沒(méi)用，萬(wàn)一掉下來(lái)，我就是有一百個(gè)屁股也不夠我媽打�！彼蓱z兮兮地望著(zhù)我，撒嬌道：“我不會(huì )掉下來(lái)的，掉下來(lái)我也不會(huì )哭，也不告訴別人�！痹谒能浤ビ才菹�，我終于“投降”了：“好吧，好吧！就這一次��！”“行！”她高興得都快跳起來(lái)了。我只好跟著(zhù)她一起往玉米堆上爬。
她一邊爬，一邊高興地吶喊，那興奮勁就好像探險隊員登上了珠穆朗瑪峰似的。突然，她拿出一面旗子，插在了玉米堆的最高處，然后神氣十足地說(shuō)：“我宣布，這個(gè)玉米堆被我瑤瑤女皇占領(lǐng)了！”說(shuō)完，瑤瑤便哈哈大笑起來(lái)，一個(gè)不小心從玉米堆上掉了下去�！鞍 币宦暭饨袕默幀幾炖锇l(fā)出來(lái)。我嚇得大驚失聲，連忙三步并作兩步蹦下了玉米堆，把她扶了起來(lái)，擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事啦，一點(diǎn)也不疼！”她揮了揮手，一副無(wú)所謂的樣子�！耙菦](méi)下面這些紙板，你屁股早就開(kāi)花啦！”她卻笑嘻嘻地說(shuō)：“真好玩，再來(lái)一次�！蔽艺媸怯謿庥中奶�，只得假裝很生氣地說(shuō)：“你敢靠近一步，我就告訴你媽媽?zhuān)裉焱砩纤前涯愕钠ü纱蜷_(kāi)花不可�！彼@才嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“哼，不玩就不玩！”
唉，我的這個(gè)表妹啊，什么時(shí)候才能像個(gè)女孩呢？
幽默讓生活更美好作文700字 篇39
我們班有一位幽默大師，她就是我的同桌——魏靜怡。只要她在我身旁，準會(huì )把我逗得哈哈大笑。
她剪著(zhù)齊耳短發(fā)，眼睛靈靈的，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，鼻子上還有一塊小小的胎記。她經(jīng)常穿著(zhù)紅白相間的、上面有米老鼠圖案的衣服和淡粉色的緊身褲。
記得有一次，因為下了大雨，所以好多同學(xué)都遲到了，當然，她也不例外，過(guò)了好一會(huì )兒，她悄悄地走到我身旁，突然拍了一下我的肩膀，還行了個(gè)軍禮，說(shuō)到：“報告�！眹樍宋乙惶��！敖裉煸缟�，我意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴重后果——遲到！”才坐下，又開(kāi)始滔滔不絕了。我一聽(tīng)，嘿，真逗，她竟把大雨和洪水相提并論了。還有一次，她因為下課在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不小心碰到了我的胳膊肘，害得我把字寫(xiě)錯了，我以為她是故意的，于是，我和她談話(huà)，她卻連應都不應我一下，我惱羞成怒，要舉手攻擊她時(shí)，她才反應過(guò)來(lái)，她眼珠一轉，來(lái)了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”我被逼得無(wú)可奈何，只好放下了手。她看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉！”我被她逗得肚皮都快笑破了，對她說(shuō)了句：“你不愧是班里的幽默大師，我投降行了吧！”眨眼，就到了語(yǔ)文考試，考完試了，我迫不及待地想看我是不是得了高分，結果，卷子一發(fā)下來(lái)我才知道我才得了80分。放學(xué)時(shí)，我破例不和她一起回家。走到半路，她趕上我，問(wèn)：“喂，你考了多少分？”我沒(méi)有回答，繼續硬著(zhù)頭皮往前
走。她看著(zhù)我，知道我考得很差，于是對我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，曲折一點(diǎn)嘛好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，一定能行！”我聽(tīng)了，對她說(shuō)：“謝謝你�！�
這就是我們班的開(kāi)心果——魏靜怡，怎么樣？她幽默吧？我希望她下次繼續做我的同桌。
幽默讓生活更美好作文700字 篇40
我的老爸十分幽默風(fēng)趣，常常把我們逗得捧腹大笑。
金雞獨立
有一天晚上，我和媽媽在看電視時(shí)爸爸突然竄出來(lái)。我轉頭見(jiàn)他在怪怪地笑，就問(wèn)：“老爸，您…您…？”爸爸搖搖頭，意思是叫我別吱聲。緊接著(zhù)只見(jiàn)他單腳獨立，左腿向后伸，身體前傾，頭和雙手也同時(shí)向前伸。我說(shuō)：“老爸，你干嘛呀？”稍過(guò)片刻，他說(shuō)：“金雞獨立”。我當時(shí)正在喝水，聽(tīng)見(jiàn)后一下子從板凳上摔下來(lái)，哈哈大笑；媽媽坐在沙發(fā)上笑得前俯后仰；老爸看著(zhù)我們也開(kāi)心地微微一笑。
爭吵中的幽默
我八歲時(shí)爸爸媽媽在一次爭吵中十分搞笑。媽媽因為老爸喝酒較多很生氣，對他大吼：“以后不準你喝酒了，酒精害死人�！卑职址瘩g道：“這是朋友的生日，一定要喝的……”我受不了了，跑進(jìn)自己的房間里，關(guān)上門(mén)。過(guò)了幾分鐘后，客廳里傳來(lái)了異樣的歌聲“我要飛…飛…得更高”，我走出房門(mén)，看到老爸正在邊唱邊手舞足蹈地在飛，媽媽是氣非氣、是笑非笑�？吹竭@一幕我不禁破口大笑，竟然把眼淚都笑出來(lái)了。老爸看見(jiàn)我后，又把右手的食指和中指并攏反倒唱起京劇來(lái)了，老媽也反倒被逗笑了。爸爸唱完后，看了看表，大聲說(shuō)：“睡覺(jué)了，明天還要吃武大郎燒餅喲�！逼渲械摹拔洹弊滞系煤荛L(cháng)。我到了床上都一直笑。
書(shū)房趣事
有一天，老媽在書(shū)房上網(wǎng)時(shí)，老爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓一讓?zhuān)乙暇W(wǎng)�！眿寢尣蛔�?zhuān)职謿夂艉舻貜臅?shū)房走了出來(lái)，我看他眼珠子在眼眶里一轉，說(shuō)：“兒子，準備看好戲吧�！苯又�(zhù)他拿出彩色假發(fā)戴上，身背吉他，走進(jìn)書(shū)房邊“彈”邊唱起歌來(lái)了。我笑得在地上打滾，媽媽也只好把電腦讓給他了。
唉！我老爸真是搞笑��！
幽默讓生活更美好作文700字 篇41
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一雙一大一小的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。乍一看還真以為是個(gè)大學(xué)生呢！連假日小隊的同學(xué)都以為他是我的哥哥呢！
我的爸爸不僅外表年輕，還有一顆不老的童心，他的幽默總逗得我哈哈大笑。話(huà)說(shuō)這天晚上，輪到爸爸燒飯了。這時(shí)，他正托著(zhù)頭，苦思冥想呢。估計又是想不出燒什么湯了吧！他眉頭緊皺，望著(zhù)天花板。才盯了不久，他就把目光轉向了正在打盹的垂耳兔——“肉球”。他哀求道：“肉球，幫我想想，今天燒什么湯��？”肉球一聽(tīng)到有動(dòng)靜，便馬上跳了起來(lái)，拼命地刨門(mén)�！澳愕故窍胂氚�，別再刨門(mén)了�！卑职钟行┲�(zhù)急地對肉球說(shuō)。肉球停止了刨門(mén)，用可憐的眼神望著(zhù)爸爸，爸爸也望著(zhù)它。他們對望了好久，爸爸突然一拍手，說(shuō)：“咱們吃肉球湯吧！肉球，這個(gè)提議不錯吧！”肉球立馬刨門(mén)表示反對�！袄^續刨表示同意，停下就表示反對�！卑职终酒饋�(lái)對兔子說(shuō)。
“你就別為難它了�！眿寢尪酥�(zhù)一盆衣服，說(shuō)：“用腳趾頭想就知道它不同意了�！卑职职杨^轉過(guò)來(lái)對著(zhù)媽媽說(shuō)：“你還要用腳趾頭？我用屁股就行了！”媽媽無(wú)奈，只好晾衣服去了。爸爸又開(kāi)始埋頭苦想�！拔蚁氲搅�！”爸爸再次一躍而起，命令兔子說(shuō)：“在燒湯時(shí)，肉球把你的爪子借我一下�！薄澳阋淖ψ痈墒裁�？”我不解地問(wèn)�！斑@你還想不明白？”爸爸反問(wèn)我，一邊說(shuō)一邊用手畫(huà)著(zhù)圈圈，“把它的爪子放湯里攪幾下不就有味道了嗎？”我望著(zhù)爸爸，大笑起來(lái)。而爸爸則一臉淡定地開(kāi)始燒他的湯了。
這就是我有著(zhù)不老的外表，不老童心的幽默“老爸”。
幽默讓生活更美好作文700字 篇42
在我眼里，在我心中。我的語(yǔ)文老師是非常幽默的，幽默的不能再幽默了！
語(yǔ)文老師姓郭，戴著(zhù)一副玫紅色的眼鏡顯得特別有精神。我有幸當了她兩年的學(xué)生。郭老師在講臺上舉手投足之間有一種落落大方、瀟灑自如的氣質(zhì)。每每講到非常精彩的地方，她激動(dòng)得兩手揮過(guò)來(lái)?yè)]過(guò)去，眉飛色舞的，眼睛都快要“飛”起來(lái)了。說(shuō)到開(kāi)心處，嘴巴咧的大大的，看起來(lái)像個(gè)剛學(xué)會(huì )笑的小孩兒。
最令我們喜歡的是郭老師那張妙語(yǔ)連珠的嘴了。那天，正值酷暑，熾熱的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，知了在樹(shù)上不安地叫著(zhù)。講臺下的我們無(wú)精打采，昏昏欲睡。郭老師一進(jìn)教室掃視了全班一會(huì )兒，眼底閃過(guò)一道金光，嘴角微微上翹，似乎正在密謀一場(chǎng)醞釀許久的陰謀。只見(jiàn)她定睛一看，目光定格在胡江南身上：“江南，胡江南！喲，睡得這么香，再睡下去就成了新版‘睡美人’了！”
同學(xué)們立刻狂笑不止，老師也跟著(zhù)哈哈大笑，嘴角大幅度上揚，彎到了耳后根，潔白的牙齒露出來(lái)，嘴里發(fā)出呵呵的笑聲。笑了好一會(huì )兒，老師的臉才恢復正常。兩手撐在桌上，嘴角還微微地笑著(zhù)�！八廊恕焙辖K于醒了，也許是睡醒的，也許吵醒的，看著(zhù)大家都望著(zhù)他笑，他也訕訕地笑了�！昂昧�，同學(xué)們笑夠了吧！神清氣爽了吧！好，下面請大家把目光看過(guò)我這邊。對面的男孩女孩一起看過(guò)來(lái)，嗯，非常好！下面開(kāi)始，上課！……”在郭老師的幽默風(fēng)趣中，我們的瞌睡蟲(chóng)一掃而光。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們永遠感激您！
幽默讓生活更美好作文700字 篇43
我有一位非常幽默的老師，老師高高的個(gè)子，胖胖的身子，短短的頭發(fā)，鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡。在我第一次見(jiàn)到我的這位老師的時(shí)候，我就被她的外形給逗笑了。
老師首先給人一種憨憨的感覺(jué)，但是只有她一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，話(huà)語(yǔ)里的那種引人發(fā)笑的腔調是沒(méi)有人能夠學(xué)得來(lái)的。我的這位幽默的老師是我的音樂(lè )老師，同時(shí)她還是一位小孩的媽媽。
音樂(lè )老師有著(zhù)龐大的身軀，唱起歌來(lái)中氣十足，老師的聲音有一種很高的辨識度。還記得老師第一次來(lái)我班上課時(shí)的場(chǎng)景。當時(shí)音樂(lè )老師穿著(zhù)一身滿(mǎn)帶民族風(fēng)格的裙子，還帶了一個(gè)帽子。這樣新潮的老師我們是少見(jiàn)的，所以老師一來(lái)就吸引了我們的眼球。
音樂(lè )老師說(shuō)的第一段話(huà)是自我介紹，全程下來(lái)，讓我們這位音樂(lè )老師有了不一般的認識。老師有她個(gè)人的音樂(lè )團，我的這位幽默的音樂(lè )老師可是很厲害的。
自我介紹完了后，音樂(lè )老師就開(kāi)始帶著(zhù)我們上課了，“根據這一段歌詞，自行編一首歌來(lái)�！崩蠋煹慕虒W(xué)方式極為獨特，在這一節課上，老師用她不同的音調將這一首曲子編成了好幾首風(fēng)格各異的歌曲來(lái)。
整節課下來(lái)，我們的耳朵來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，沒(méi)想到的是在臨近下課的時(shí)候，我的這位音樂(lè )老師突然搞怪起來(lái)。老師用她獨特的聲音，為我們說(shuō)了好些個(gè)笑話(huà)，這些笑話(huà)逗得我們哈哈大笑，再加上音樂(lè )老師的的表情與姿勢，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)現實(shí)版的搞怪話(huà)劇�？傊灰还澱n，我們就完全認識到了這位老師的風(fēng)趣幽默。
我們每周只有一節音樂(lè )課，所有班上的同學(xué)們格外的珍惜這一節課，很多時(shí)候就算下課了，但是我們還是強留著(zhù)老師為我們講上一個(gè)笑話(huà)才肯放走老師。
幽默讓生活更美好作文700字 篇44
我有很多的幽默故事，全是在外婆家和家里發(fā)生的，那簡(jiǎn)直是太可笑了，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
在一個(gè)烈日炎炎的中午，我和哥哥還有花花狗在院子里玩耍，哥哥出了一個(gè)餿主意，他說(shuō)：“不如咱們把花花放開(kāi)吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯，那好吧�！睕](méi)想到的是，我居然上了哥哥的當，我非常怕沒(méi)有被繩索拴著(zhù)的狗，這時(shí)，我該做的第一條選擇就是趕快逃跑，不讓它追上，沒(méi)想到，我這一動(dòng)，將花花給驚動(dòng)了，我立刻向著(zhù)外面跑，而且還在那里哭喊道：“媽媽?zhuān)靵?lái)救我呀，狗在追我，快來(lái)救我��！”哥哥和媽媽看見(jiàn)了，便哈哈大笑起來(lái)了。
有一次，我正在和花花玩耍，我嚇唬了一下它，花花一溜煙地跑到了窩里，我的好奇心將我的頭帶到的花花的窩里，我低頭看了看，沒(méi)想到被花花的小舌頭舔了一下，我立刻將頭探出來(lái)，喊道：“媽媽?zhuān)业谋亲颖换ɑㄒУ袅��！眿寢尲奔泵γΦ嘏芰诉^(guò)來(lái)，看到了，便哈哈大笑起來(lái)，她說(shuō)：“你的小鼻子被花花“親”了一下�！蔽颐嗣�，說(shuō)：“怪不得我感覺(jué)很臭，原來(lái)是被它的小舌頭舔了，看起來(lái)它倒挺友好的嘛�！�
還有一次，我和哥哥剛洗完澡，穿上了衣服，哥哥非常悠閑，就坐在躺椅上吹口哨，我的直覺(jué)告訴了我一個(gè)新的念頭，我二話(huà)不說(shuō)，就到房間里取了一根雞毛，慢慢地撓著(zhù)他的小腳丫，使他哈哈大笑起來(lái)，我說(shuō)：“我今天就讓你笑個(gè)夠�！备绺缇驮谖页闷洳粋涞臅r(shí)候，對準我的手踩了一腳，我“啊”得喊了一聲，這一喊叫幾乎大得就連中午那烈日炎炎的太陽(yáng)都聽(tīng)得見(jiàn)，哥哥還幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)。
我的這些事真叫人開(kāi)懷大笑！
幽默讓生活更美好作文700字 篇45
我的姥爺退休前是一位人民教師。他現在已經(jīng)年近古稀，頭發(fā)胡子甚至眉毛都白了，高高的鼻梁上架著(zhù)一扶老花鏡。姥爺本來(lái)就是一個(gè)很幽默的人，加上現在年齡大了，反應有些慢了，所以常常是我們一家人的笑點(diǎn)。
姥爺的字寫(xiě)得很漂亮，鋼筆、粉筆、毛筆字都不在話(huà)下，所以姥爺常常叫我寫(xiě)字�？墒怯捎诶褷敳粫�(huì )說(shuō)普通話(huà)，甚至還帶著(zhù)點(diǎn)方言，經(jīng)常搞得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，還需要媽媽當翻譯。有一次，姥爺看見(jiàn)我寫(xiě)得一個(gè)字不太好看，就對我說(shuō)：“中國字講究的是橫平豎直，挺拔有力�！崩褷敯阎闭f(shuō)成ji。我聽(tīng)了呆呆的說(shuō)，寫(xiě)個(gè)字急什么呀？姥爺一聽(tīng)我沒(méi)明白，趕緊說(shuō)不是著(zhù)急的急，是豎直，可是還是把zhi讀成ji，正在一旁的媽媽的和姥姥也聽(tīng)明白了，禁不住哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)媽媽的一番翻譯，我才終于明白怎么回事，也不由得笑了。于是對姥爺說(shuō)：“姥爺以后你教我寫(xiě)字，我教你說(shuō)普通話(huà)，好嗎？”姥爺自己笑著(zhù)說(shuō)：“學(xué)不會(huì )了，鄉音難改��！”雖然姥爺至今還是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，但是他寫(xiě)得字真的很漂亮。
姥爺每次吃姥姥做的飯時(shí)，吃飽喝足之后就會(huì )評論一番，“這個(gè)菜有點(diǎn)淡”、“那個(gè)湯有點(diǎn)稀”、“炒土豆絲應該多放醋”、“涼拌黃瓜應該多放大蒜才好吃”。姥姥有一次聽(tīng)得不耐煩了說(shuō)：“我做的不好，下次你做吧！”可是姥爺還振振有詞的說(shuō)：“做的不好要虛心接受批評，你呀！一輩子就是不愛(ài)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你就是運動(dòng)員，我是裁判員，我們分工不同呀！”你瞧！姥爺比別人還有理呀！
這就是我的幽默姥爺，他既象一個(gè)老頑童，又是我們家的開(kāi)心果，姥爺在家，我們家每天充滿(mǎn)了笑聲。希望我的姥爺健康長(cháng)壽、童心永駐！
幽默讓生活更美好作文700字 篇46
他，個(gè)頭不高，五官嘛，也比較普通，經(jīng)常穿著(zhù)一件藍黑色的上衣，下身穿著(zhù)一條牛仔褲。就是這樣一副普通的不能再普通的面孔上，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。那眼睛就如同掃描儀，不放過(guò)任何一個(gè)課堂違紀的孩子，還好一副大大的黑邊眼鏡遮擋了少許紅外線(xiàn)。他就是我們班的數學(xué)老師王老師，全名王超虎。他還是我們部門(mén)的教導主任，曾多次獲得過(guò)廣州市解題比賽教師組一等獎，因而在廣州市也是小有名氣的呢！
課堂上，他總喜歡做一些搞笑的事來(lái)提醒我們打起精神聽(tīng)課；課下時(shí)，他就化身戲精，各種滑稽動(dòng)作、語(yǔ)言引發(fā)我們哭笑不得。我知道他這是想緩解我們的學(xué)習壓力。所以上數學(xué)課時(shí)，我們教室會(huì )時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲，有時(shí)還會(huì )吸引路過(guò)的老師停駐觀(guān)望。
記得有一次，王老師讓我們做數學(xué)書(shū)上的練習題，但是我們班的發(fā)呆大王——小A并沒(méi)有動(dòng)手，而是看著(zhù)仰著(zhù)頭，眼神呆滯地望著(zhù)王老師的臉發(fā)呆。突然，王老師用他那犀利的眼神卻又極其溫柔的語(yǔ)言對小A說(shuō)：“A哥呀，我臉上有字是吧，來(lái)，站起來(lái)，說(shuō)說(shuō)我臉上有啥？”話(huà)音剛落，教室里一片哄笑。小A這才反應過(guò)來(lái)，摸摸腦袋，滿(mǎn)臉通紅地低下頭，拿起筆開(kāi)始埋頭寫(xiě)題了。
還有一次，我們班的朵拉沒(méi)有訂正完錯題，王老師上課檢查作業(yè)本時(shí)發(fā)現了，就對她喊道：“朵拉小寶寶，這道題留著(zhù)是要我幫你訂正嗎？”說(shuō)完還朝朵拉投過(guò)去一個(gè)“媚眼”。這一舉動(dòng)令原本無(wú)精打采的我們瞬間滿(mǎn)血復活，笑得前翻后仰。
有了幽默的王老師，數學(xué)課上我們不再覺(jué)得枯燥了，聽(tīng)講的人越來(lái)越多了，作業(yè)本上觸目驚心的叉叉減少了，招人喜愛(ài)的紅勾連連冒出，成績(jì)自然也越來(lái)越好了。期待這次數學(xué)期末評估能在全年級獲得好的名次，也不枉我們王老師的良苦用心��！
幽默讓生活更美好作文700字 篇47
在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說(shuō)是我們班里的開(kāi)心豆，有了他倆，班里的笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂(lè )很多。
第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高的，雖然只有12歲，可他的個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重的。是我們班里名副其實(shí)的“重量級”人物。
他雖然長(cháng)得人高馬大的，但不會(huì )仗勢欺人，從不會(huì )欺負那些比他小很多，比他輕很多的同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì )二話(huà)不說(shuō)，馬上借給你。
英語(yǔ)老師讓我們朗讀英語(yǔ)的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結對，相互讀。我就是和張偉杰結對的。每次他讀起英語(yǔ)來(lái)，那速度真叫快，如果不仔細聽(tīng)的話(huà)，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽(tīng)不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個(gè)有趣的人，他的名字叫孔俊杰。名字取得很好聽(tīng)。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到的個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過(guò)了一百十斤。
孔俊杰走起路來(lái)總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛(ài)。
以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過(guò)他的爸爸媽媽。不過(guò)，現在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒(méi)有吃完，他已經(jīng)拿著(zhù)空碗去盛第二碗了。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，多了一份菜，老師讓要吃的同學(xué)上去分了吃掉，這樣的機會(huì )他是絕對不會(huì )放過(guò)的。只見(jiàn)他拿著(zhù)飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉，開(kāi)心地走到座位上，津津有味地吃起來(lái)。
你說(shuō)他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣？
幽默讓生活更美好作文700字 篇48
我生活在竹園小學(xué)六（4）班，咱班段子手可多了。今天我讓你們開(kāi)開(kāi)眼界，瞧瞧我們的幽默生活。
“我不管，我最帥，我是你們的小可愛(ài)�！蔽业耐览钽y康一邊扭著(zhù)身體翹著(zhù)他的蘭花指一邊擠眉弄眼地唱。在我眼前，他就像一根竹竿，帶著(zhù)幾根棍子上下翻動(dòng)。頓時(shí)我心想：“這人不顧我的耳朵感受，為所欲為，我要反擊！”
“你有病��？”
“你有藥��？”李銀康眉毛90°地轉動(dòng)著(zhù)，毫不遲疑地應答我，真讓我哭笑不得。
你不會(huì )以為這就是高潮吧？不，這只是開(kāi)胃菜……
“每日一題”的時(shí)候，我們的攝影師李雨軒正專(zhuān)心致志地攝影，胡文耀嫌棄他拍得不好，想取代李雨軒的攝影師地位。李雨軒緊攥并高舉手機、眼睛一橫說(shuō)：“你還要我怎樣？這是我好不容易爭取到的大展身手，獨領(lǐng)風(fēng)騷的機會(huì )！”并立馬配音唱起薛之謙的《你還要我怎樣》。惹得全班同學(xué)一臉懵，既而又哈哈大笑，也跟著(zhù)李雨軒唱了起來(lái)。李雨軒就在全班的配音中又跳起了他的眉毛舞。
各位看官，勿要以為我們的幽默完全無(wú)價(jià)值的搞笑，我們的幽默話(huà)語(yǔ)，還會(huì )安慰人呢！
那是竹園小學(xué)足球文化節的時(shí)候，李雨軒興高采烈地走在操場(chǎng)的小道上，為班級足球隊吶喊加油，結果被z班“襲擊”了�；亟淌液�，他委屈得在教室嚎啕大哭。路人甲：“李雨軒啊，沒(méi)事沒(méi)事，他們打不贏(yíng)是有氣無(wú)處撒，咱班贏(yíng)了球，你受點(diǎn)委屈又咋地呢？我們班授予你“委屈功臣”稱(chēng)號�？茨愕奈鄻s光！””路人乙：“就是就是，你再哭就做不了宰相啦！宰相肚里能撐船，我看你的船都被你的淚水淹沒(méi)啦！”在大伙七嘴八舌的幽默中，李雨軒馬上就破涕為笑了。
我就生活在這樣一個(gè)幽默的集體中。我的生活，你羨慕嗎？
幽默讓生活更美好作文700字 篇49
他是我的朋友，一個(gè)蠻幽默的人。
他的肌膚很白，和他那雪白的牙相較為！他染了秀發(fā)，好像帶著(zhù)點(diǎn)酷帥。但是，一個(gè)小矮子，帥得起來(lái)嗎？Sorry，說(shuō)這句話(huà)有點(diǎn)兒瞧不起心理狀態(tài)喲！更值得一提的是他的鼻部，很大的。你要是問(wèn)班里誰(shuí)鼻部較大 ，沒(méi)有人不用說(shuō)他�？匆�(jiàn)那代表性的鼻部，免不了多了些幽默。
就拿昨日而言吧！午自修，好好，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留有很多情�！睗h語(yǔ)翻譯下：“王楠北京，我留有很多情�！彼坏牧藙e人的歌，還侵害了我的名稱(chēng)權。他那時(shí)候的響聲非常大，班里好多人都聽(tīng)到了。即便如此，也沒(méi)有怪他，由于早就習慣性他的風(fēng)趣。
每一次下課了，他都做一些千奇百怪的姿勢。他的外觀(guān)設計很象大猩猩，他緊握兩手不斷錘自身的人體，超級搞笑的。他還做一些天王巨星歌唱的模樣，沒(méi)發(fā)響聲，但大家都“聽(tīng)”來(lái)到他的風(fēng)趣。他走的貓步，扮的小動(dòng)物，裝的人，常常逗得大家捧腹大笑。他的風(fēng)趣中總帶著(zhù)激情。如果你沒(méi)帶了物品，他會(huì )鎮定自若地對你講：“哦！因為我沒(méi)帶，該怎么辦，該怎么辦？”實(shí)際上他帶了，僅僅小小風(fēng)趣一下嘛！講完以后，他會(huì )落落大方地將你必須的物品出借你。
他添加了“惡搞分子結構”的隊伍。如今盡管并不是初三，但氛圍卻比初三還焦慮不安，學(xué)習之余，他常常逗得大家笑一笑。使我們獲得了輕輕松松。
他便是那么一個(gè)人，我的朋友——樊佳港！多么的幽默的人��！他的盆友許多 ，那么一個(gè)易交往﹑又幽默的人，誰(shuí)不愿使他當自身的盆友呢？
哈哈……這就是我的朋友，一個(gè)幽默的人！
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