初三生活作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的初三生活作文，希望能夠幫助到大家。
初三生活作文1
不對呀，這么怎么這么陌生呢？當我如夢(mèng)初醒時(shí)，才意識到自己已進(jìn)入初三。
初到這里，仿佛進(jìn)入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨寂寞的風(fēng)撲面而來(lái)，讓你感到心驚膽戰；等你真正融入這個(gè)大家庭時(shí)，才真正感受到它對你的折磨還遠沒(méi)有結束。面對這堆積如山的資料，不記其數的試卷，真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞，腦中頓時(shí)死機---一陣陣翁翁的聲音響個(gè)不停。倒是班頭有仁慈之心，派班委在黑板的右側貼上了距中考還有200天的字樣，來(lái)給我們減壓。
盼望已久的星期天終于來(lái)了，我邁著(zhù)輕柔的腳步緩緩地來(lái)到客廳，打開(kāi)29寸那臺彩電，興致勃勃地看了起來(lái)。不料卻半路殺出個(gè)程咬金，父母鄭重的說(shuō)：快中考了，怎么還看電視，快回屋學(xué)習去！唉，我也只能拖著(zhù)沉重的步伐回到那人間地獄續寫(xiě)哪天邊無(wú)際的苦學(xué)生活。
寫(xiě)到這里，我忽然想起一首歌：書(shū)包最重的人是我，作業(yè)最多的人是我，怕上學(xué)的人是我，作惡夢(mèng)的人是我，沒(méi)有快樂(lè )的人是我，暈頭轉向的人是我，睡的晚的人是我，醒的早的人是我。也許這首歌表達初三感受最合適。
總之，初三的感覺(jué)就一個(gè)字累，到什么時(shí)候就輕松了呢？待到中考結束時(shí)。
初三生活作文2
今天我又要開(kāi)始踏上新的旅程。這段旅程有一個(gè)十分沉重的名字：初三。雖說(shuō)它沒(méi)有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。
步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，內心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰場(chǎng)，到那時(shí)，看我怎樣“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�！
初二的時(shí)候同學(xué)們都說(shuō)：“初三不就是多寫(xiě)多學(xué)點(diǎn)嘛，哪有那么夸張�！�
可是等我上了初三才知道：“初三太苦了！初三太累了！可怕的初三，讓人覺(jué)得日子不是過(guò)的是熬的�！倍页跞膶W(xué)習節奏太快了，每天一本又一本的作業(yè)是我頓時(shí)感到頭昏腦脹，就像掉進(jìn)深不可測的深淵一樣，而這僅僅只是個(gè)開(kāi)始而已，只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步而已。
所以，初三的生活苦也罷，累也罷。只要挨住了煎熬，頂住了壓力，沖過(guò)困難，春光燦爛也就不遠了。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得我們就像一群征服者，正在征服一座名為初中的高山，我的退路已被時(shí)光吞噬，我不得不停的向前走，否則就將被時(shí)間吞噬。當我們走了三年后，終于征服了這座壓得我們奄奄一息的高山，剛登上山峰的時(shí)候我的心里有一種興奮感，但是之后我才發(fā)現，原來(lái)在這座壓得我們奄奄一息的山峰后還有一座更高的山峰（高中）。
做出選擇的時(shí)候到了，是繼續攀登征服它，還是棄它而去。而我選擇了前者：繼續攀登，直到征服它。即使再多的困難我也要堅持。
堅持不懈，為中考背水一戰。
初三生活作文3
上帝給了我們兩條娥眉月，一雙咪成線(xiàn)的眼睛，
和嘴唇稍稍向上翹起的嘴巴，組成了“微笑”，就是希望我們用微笑面對生活。沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季可人的溫馨;
沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。
微笑是蘊涵著(zhù)一種振作，一種成熟，一種堅強，
一種超越的魅力，只要我們微笑著(zhù)面對生活，
生活也一定會(huì )微笑著(zhù)面對我們。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。面對生活中的挫折和困擾
能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境
，是徹悟人生的大度。所以在逆境中，
請拾起一顆自信的心;挫折后，請挺起你的胸膛!人
生就是一壇酒，那么挫折就是酒精了，沒(méi)有好的酒精，
就不能釀出美酒。與其枉然流淚，不如順其自然，
用微笑去面對。給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢地面
對困難;給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然;給自
己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光不請自來(lái)。從一個(gè)微笑開(kāi)
始，成功近拉，幸福也就不遠了。只要我們笑迎每一步，
初三生活作文4
無(wú)意中翻開(kāi)了自己上初三前的日記。細細讀了一番才發(fā)現自己原來(lái)如此膽顫初三。對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，初三仿佛是地獄，是不可琢磨的境地�？墒墙裉觳虐l(fā)現原來(lái)初三別有一番風(fēng)味。
在初三的每一天都是披星戴月，忙碌在學(xué)校，奮斗在家。雖然每天十分疲勞，但是心中確有著(zhù)以前從未有過(guò)的感覺(jué)-----成功。當夜深人靜的時(shí)候，躺在床上回想著(zhù)白天的點(diǎn)點(diǎn)，才發(fā)現自己真的認認真真的做了一些事并沒(méi)有虛度。這時(shí)的我才發(fā)現原來(lái)忙碌有時(shí)也是一種樂(lè )，一種在事后才回發(fā)覺(jué)的樂(lè )
初三的最后一年有了自己明確的目標，并且每一天自己都在為自己的理想而努力而奮斗。當每一天取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)是自己都會(huì )十分的欣慰，并會(huì )把這欣慰變成動(dòng)力支撐著(zhù)自己第二天的生活學(xué)習。就這樣，日復一日，每一天自己都展轉在奮斗與欣慰之中，有了一種新的態(tài)度。開(kāi)始勇敢的面對初三。有時(shí)奮斗也是一種樂(lè )。
初三是初中生活的最后一年了。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)在學(xué)校的每一天都變的極其珍貴，于是他們相處換了一種新態(tài)度理解，真正用心卻感受他們的內心世界，發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)。
初三生活作文5
在我們一家四口之中，有“總統”、“總理”和“百姓”之分。因為家中的主人是爸爸，自然是“總統”，什么事都是媽媽處理，她自然是“總理”，我和哥哥是家中最為小的兩個(gè)，那也就是“百姓”了。
盡管是四口之家，可有時(shí)也免不了會(huì )出現幾片陰云。
一天，“總理”正在燒午飯，我和哥哥放學(xué)回家便坐在電視機前，而“總統”呢?正在擦著(zhù)他那雙黑黝黝的皮鞋。這時(shí)，忙的不可開(kāi)交的媽媽發(fā)話(huà)了：“你們誰(shuí)來(lái)幫我一下，我快忙不過(guò)了來(lái)�！卑职趾孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在擦他那雙黑皮鞋。我和哥哥正在看動(dòng)畫(huà)片的精彩鏡頭，也沒(méi)有答話(huà)。媽媽好像憤怒了：“我不炒了!炒的又不是我一個(gè)人吃!”我見(jiàn)情況不妙，連忙跑過(guò)去幫忙。才避免了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
海面上最平靜的是晚上了。
這天晚上，“總統”在看報紙，“總理”在織毛衣，“百姓”正在做作業(yè)。到了八點(diǎn)鐘，“總統”要看足球賽，“總理”要看電視劇，就這樣，他們倆發(fā)生了爭執。剛才還風(fēng)平浪靜的海面上，現在又突然起了波浪。哥哥急忙去勸解，他對“總統”說(shuō)：“爸，足球賽明天還會(huì )重播，今晚就先看電視劇吧!”“總統”也要聽(tīng)“百姓”的嘛!為了不讓“總統”丟面子，哥哥對“總理”說(shuō)：“媽?zhuān)魈炷憧梢腊职謬D�！本瓦@樣，波浪又恢復了原來(lái)的平靜。
這就是我們一家四口，在這一家四口里，雖然說(shuō)常有笑聲，可也時(shí)而陰沉拂起波瀾……
初三生活作文6
光陰不再，歲月不復。初二的生活，感覺(jué)就只有一個(gè)字：爽。但我還未來(lái)得及細細品嘗一番，現在又要踏上初三的征途。我懷著(zhù)一顆新鮮，激動(dòng)，好奇的心。就這樣，推開(kāi)了初三的大門(mén)。初三的生活會(huì )是怎樣的滋味呢？
酸，甜
初來(lái)乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過(guò)得還真是快��！面對陌生的環(huán)境，我得趕緊適應才行。找個(gè)座位坐下來(lái)，一看同桌，竟是四肢發(fā)達之人，可頭腦并不簡(jiǎn)單。如此人物，我可惹不起。遍觀(guān)全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦��！
甜，辣
初三的生活開(kāi)始了一兩天之后，我對家里的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。
過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，如今真要自己干活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時(shí)候，只使用洗衣機攪幾下便可，干凈潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反復洗幾遍都還洗不干凈，還得繼續洗。好不容易洗干凈了，自以為可以休息一下。誰(shuí)知腰倒至不起來(lái)了，到頭來(lái)，還得貼上一張“萬(wàn)通筋骨貼”。
宿舍里的舍友還是挺好的，至少讓我感覺(jué)到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣東西的話(huà)，只需跟大家說(shuō)一聲，“噼里啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無(wú)產(chǎn)主義階級精神。
如今，初三的生活已經(jīng)漸漸走上了正軌。你若要問(wèn)我初三的生活是什么滋味的話(huà)，我只能回答：“初三生活，好滋味”。
初三生活作文7
如果讓我用一句話(huà)來(lái)形容初三生活，那么就是痛并快樂(lè )著(zhù)。初三的學(xué)習是痛苦的，但其中也有歡樂(lè )。
夜深了，桌旁的鬧鐘指針清晰地指在11上，此時(shí)左鄰右舍已經(jīng)熄了燈，疲倦地進(jìn)入夢(mèng)鄉，而我卻因繁重的學(xué)習任務(wù)不得不繼續奮斗，可眼皮早已不聽(tīng)使喚。正當我昏昏欲睡的時(shí)候，房門(mén)輕輕地開(kāi)了，床著(zhù)睡衣的媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一杯還冒著(zhù)熱氣的牛奶。她輕輕地摸著(zhù)我的頭，囑咐我累了就喝牛奶，內心頓時(shí)被一股暖流填充的很滿(mǎn)，困意也就隨之消失了。啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗橛心�，即使再累，我也感到快�?lè )！
哎，此時(shí)的我已經(jīng)被這道題困擾了十多分鐘，真想打電話(huà)問(wèn)問(wèn)老師啊�？墒抢蠋煬F在有空嗎？這可是假期啊。我猶豫了很久，鼓起勇氣撥通了號碼，嘟－嘟－嘟－，十幾秒過(guò)去了，我的心也隨之緊張起來(lái)。正當我想掛斷時(shí)，電話(huà)那頭傳來(lái)了數學(xué)老師那熟悉的聲音。他耐心地詢(xún)問(wèn)我題目，細致地給我講解，我的緊張和不安也隨之消失。只一會(huì )兒工夫，困擾我多時(shí)的難題就迎刃而解了。啊，親愛(ài)的老師，因為有你相伴，即使再苦，我也快樂(lè )!
活動(dòng)課上，同學(xué)們歡笑著(zhù)，追逐著(zhù)，盡情地玩耍著(zhù)。操場(chǎng)上，男生正在上演一場(chǎng)打籃球的好戲，女生正在踢毽子，踢毽子的腳法可真是變化多端��！啊，親愛(ài)的同學(xué)們，因為有你們，即使初三的日子再枯燥，我也感到很快樂(lè )！
初三的生活雖枯燥、辛苦，可因為有了你們，我也感到十分快樂(lè )！
初三生活作文8
“唉，我放棄算了，總是失敗�！边@句話(huà)常掛在我們同學(xué)的嘴邊，不是嗎？失敗是成功之母，屢敗屢戰，又何必為了一次小小的失敗而放棄呢？
我們應該在逆境中前行，我們還很年輕，即使是碰釘子也是好的。這是為我們的未來(lái)鋪路，積累經(jīng)驗。就算結果是失敗的，但我們的過(guò)程并不輸給那些成功人士。因為我們努力過(guò)，爭取過(guò)，這就是成功。如果我們連努力都沒(méi)有那才是真正的失敗者。
做任何事，我們都應該對自己有信心，不要還沒(méi)有挑戰就退縮。與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失��；何況，你不一定會(huì )失敗。
看看那偉大的美國女作家海倫凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但是她自強不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會(huì )活動(dòng)。
大家想想一位殘疾人都可以如此堅強并對社會(huì )做出了那么多的貢獻。而我們呢？是不是該反省自己呢？同學(xué)們，微笑著(zhù)面對生活，別輕易放棄。
沒(méi)有誰(shuí)的一生是平坦無(wú)比的，每一段人生路難免坎坷。然而以不同心態(tài)去面對就會(huì )有不同的收獲。但是，不管多么的坎坷，我們都不能消極，我們要積極向上，把失敗變成成功的基石。
我們要享受失敗，感謝失敗，樹(shù)立信心，迎接成功。
同學(xué)們，微笑著(zhù)面對生活吧。
初三生活作文9
對于我來(lái)說(shuō)，初三更像是一個(gè)成長(cháng)的階梯。以前的時(shí)候，下課鈴聲一響起來(lái)，我就和小伙伴們飛奔到操場(chǎng)上打球，常常大汗淋漓地回來(lái)，那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，覺(jué)得中考還很遙遠�？墒亲詮倪M(jìn)入了初三之后，不需要老師說(shuō)太多的言語(yǔ)，我和同學(xué)之間就仿佛產(chǎn)生了一種自然的默契，對游戲收了心，對學(xué)習更專(zhuān)注了�；氐郊易鲎鳂I(yè)的時(shí)候，就連我媽媽也常說(shuō)，她從我身上看到了成長(cháng)。
初三的生活，是一場(chǎng)磨練，更是一種享受。那次跟我的同學(xué)聊天時(shí)，同學(xué)說(shuō)雖然我們才是中學(xué)生，但是我們要對未來(lái)有清晰的目標了，要確定好自己的目標和夢(mèng)想，然后努力學(xué)習為夢(mèng)想而奮斗。對于同學(xué)說(shuō)的話(huà)我深以為然，爸爸也經(jīng)常對我說(shuō)夢(mèng)想對于人生的發(fā)展航向有多重要。雖然初三的作業(yè)也逐漸多了起來(lái)，我們將更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習中去，偶爾也會(huì )為了學(xué)習熬夜到很晚，但是在我看來(lái)這是一種成長(cháng)的享受！
墻上的時(shí)鐘滴滴轉個(gè)不停，時(shí)間也像捉迷藏一樣越走越遠。我進(jìn)入初三之后，經(jīng)常在內心暗示自己：你現在已經(jīng)不是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子了，你要成長(cháng)。我知道未來(lái)迎接我的不只是中考，還有以后的高考，以及很多場(chǎng)我不知道的重要考試。雖然現在看起來(lái)他們好像離得還很遠，但是我知道我要做好充足準備，不能打沒(méi)有準備的仗！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我現在已經(jīng)進(jìn)入初三，就算是開(kāi)啟了未來(lái)發(fā)展的.新征程，那么努力也將毫不懈怠，奮斗也要全力以赴！
初三生活作文10
初三意味著(zhù)什么，初三命運的門(mén)檻很難邁過(guò)嗎？
剛升入初三的我不由得產(chǎn)生了這么多奇怪的想法，那時(shí)的我像一只迷失方向的小鳥(niǎo)，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三，可能會(huì )留下遺憾，可能會(huì )留下美好的回憶，可剛開(kāi)始的一切都讓我覺(jué)得初三就像“初三要走過(guò)地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由，只有看著(zhù)別人快樂(lè )，但是，漸漸地，我發(fā)現初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著(zhù)，我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿(mǎn)矛盾，每一次都會(huì )讓我想要放棄，當我有靜下心的時(shí)侯，我問(wèn)我自己，“堅持是為了什么，放棄又為了什么？”我又看到同學(xué)們“奮斗”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮斗，我為什么不行？于是，我一次又一次沖破矛盾，帶著(zhù)自己最初的夢(mèng)想和激情，堅持在青春的路上前行。
每一次的成功都會(huì )讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會(huì )讓我內疚，自責，一天又一天，不知道帶走了多少個(gè)那樣的夜晚和早晨，當雙手浸濕在冰涼的水中，當汗水布滿(mǎn)臉頰，我有在問(wèn)自己：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄？”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無(wú)論前方的路有多遠，我都會(huì )帶著(zhù)那份夢(mèng)想和激情與青春同行。
初三生活作文11
初三已經(jīng)來(lái)到眼前，無(wú)形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂(yōu)的目光無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我覺(jué)得壓抑，可是現如今的我成績(jì)就是這樣，我也開(kāi)始迷茫了。
我是一個(gè)很沒(méi)有安全的人，也因此對于身邊的事物十分敏感，每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事，我就會(huì )被它影響，不能專(zhuān)心的學(xué)習，我無(wú)奈。每當你們問(wèn)我，你有沒(méi)有盡全力時(shí)，我猶豫著(zhù)回不回答，因為我心底已經(jīng)有了答案，我沒(méi)有！我總是無(wú)法向你們說(shuō)的專(zhuān)心致志，但是我自認為我有努力，只是像你們說(shuō)的，我沒(méi)有盡全力去努力，我呵呵的笑著(zhù)，的確，我過(guò)分的依賴(lài)著(zhù)身邊的人，每每有疑問(wèn)時(shí)，自己想了不到三遍，心就開(kāi)始煩躁了，于是我向你們求救·時(shí)間一長(cháng)，有時(shí)我看見(jiàn)難題就想去找你們。依賴(lài)就是這樣慢慢形成的。
有時(shí)候身邊的人過(guò)分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧？
我身邊的朋友幾乎成績(jì)都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒(méi)有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時(shí)他們的存在又讓我有了學(xué)習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學(xué)習。
有時(shí)候，生活就是如此無(wú)奈，初三的生活還沒(méi)有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過(guò)去，我不再篤定自己是不是能考上高中。只能盡力而為吧。
初三生活作文12
初三，充實(shí)而忙碌，每個(gè)人都向陀螺般旋轉著(zhù)，然而，靜下來(lái)細細體會(huì )，你就會(huì )感到生活“百”味。
——題記
苦
“嘀嗒”，“嘀嗒”，表針飛速運動(dòng)，對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了，仿佛全世界都睡著(zhù)了，我仍然在與睡眠頑強抗爭，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……直到做完最后一道題�！鞍ァ蔽页Ｊ嬉豢跉�，拖著(zhù)疲倦的身子，瞇著(zhù)朦朧的雙眼準備睡覺(jué)。
真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟呀……
甜
“哎……”我想泄了氣的皮球，無(wú)力的攤在桌子上，眼前的“星星”隨著(zhù)肚子咕咕的叫聲歡快的跳著(zhù)舞�！澳愠詥�？”突然，我聽(tīng)到了天使般的聲音，一盒餅干出現在我的面前。
“謝謝�！蔽壹�(dòng)的握著(zhù)她的手。
巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。
酸
由于跑步成績(jì)不理想，于是我堅決的走上了“補考”的道路。隨著(zhù)老師喊出的“開(kāi)始我抱著(zhù)背水一戰的心情沖了出去，第一圈還算輕松，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線(xiàn)型……終于看到終點(diǎn)了，我拖著(zhù)必死的決心，以百米沖刺的速度跑完的最后一程……
天不隨人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易嗎我……
初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有歡樂(lè )和幸福。讓我們感悟初三生活的美好，過(guò)好精彩的每一天。
初三生活作文13
隨著(zhù)季節的轉變，我們開(kāi)始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人說(shuō)，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷是充實(shí)，得到的是希望；有人說(shuō)，初三是痛苦的，充溢的是考試，充滿(mǎn)了競爭與廝殺；有人說(shuō)，初三是快樂(lè )的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。
我并不覺(jué)得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段，面對升學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海和考試中；初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔來(lái)自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗。也許，每一個(gè)同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。有人說(shuō)：初三的心情是復雜的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身處此境，我覺(jué)得初三生活是豐富多彩的收獲階段。秋天的天空湛藍湛藍的，秋天的大地煞黃煞黃的。于是，在秋季的調色板上，除了湛藍便是煞黃，給人留下滿(mǎn)腹煩惱——咋就這么單調呢？初三如秋。
開(kāi)學(xué)才幾天，作業(yè)就比初二時(shí)多了幾倍。每天除了學(xué)習就是練習，除了練習就是學(xué)習，初三遠不是兒時(shí)所想像的那么多彩。不，是多彩的。
湛藍的天空使人清爽，金黃的大地使人豐收。藍和黃便是秋的詩(shī)色。這之中，使我懂得了友情，認識了新朋友；使我感到了同學(xué)之間的溫暖；更使我懂得了珍惜時(shí)間。
羅文安說(shuō)：曾經(jīng)有人慨嘆過(guò)“死亡初三”，其實(shí)，只要人人都露出一點(diǎn)笑，初三將變成美好的一年。
初三生活作文14
初三生活我們初三學(xué)生，正面臨著(zhù)重大的心理戰役。畢竟，九年的努力，將被中考一錘定音。 數學(xué)上剛學(xué)過(guò)投影三視圖。真的，它太像初中生活了。 首先是視點(diǎn)??中考。是的，抬頭，便又看見(jiàn)時(shí)鐘日夜不息地走動(dòng)。閉上眼，那不斷減少的倒計時(shí)猶在腦海里不停地翻騰。
終于，笑容沒(méi)有了，神經(jīng)麻木了。我如同上了發(fā)條的機械，終日運轉在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺(jué)得自己就像一匹跑累了的馬。唉！我怎么就不是一匹永遠都不會(huì )累的神馬呢？ 然后是視線(xiàn)??整個(gè)學(xué)習過(guò)程。是的，我覺(jué)得學(xué)習不光是為了中考，而是一個(gè)充滿(mǎn)憧憬和童趣的過(guò)程。是的，所謂“患難見(jiàn)真情”，在同一時(shí)間我們同學(xué)結成了同盟。共同朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)。此刻很多相同心情的同學(xué)已結成了朋友，成為了知己。這是初三時(shí)的美好過(guò)程，是在戰斗中體會(huì )出來(lái)的特殊滋味。在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，老師是我們值得一提的人，他們努力使我們的壓力淡化，他們使我們的思想更加成熟。 最后是盲區??將來(lái)。也許站在五年后的今天，再來(lái)審視現在，會(huì )有很多已被我們淡忘，但是那個(gè)復雜而奇怪的初三是怎么也不會(huì )忘卻的。那一次次似乎系乎未來(lái)的大喜大悲，足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥(niǎo)作好試飛準備，去迎接明日風(fēng)雨的洗禮。 當我們走過(guò)視點(diǎn)，度過(guò)視線(xiàn)，跨過(guò)盲區，接下來(lái)便是成功的喜悅。當天下過(guò)雨，才能見(jiàn)到那美麗、耀眼的彩虹，是吧？
復雜的初三，奇怪的初三，個(gè)中有喜有悲。
初三生活作文15
十六歲，花一般的年齡；十六歲，花一般的年華；十六歲，花一般的歲月……
初三，人生的轉折點(diǎn)；初三，魔鬼般的訓練營(yíng)；初三，成就輝煌的殿堂。升入初三，柳樹(shù)鎮的最高學(xué)府。短暫的欣喜過(guò)后，是數不盡的哀愁…… 且不說(shuō)，課業(yè)負擔加重了，就連雙休日都被“侵略”了，一個(gè)月，也只放一天假。每天補晚課補到6：20，回家還要作戰到10：00，時(shí)不時(shí)還要“開(kāi)夜車(chē)”直到通宵。 月考，周考，天天考。數理化，學(xué)破腦。成績(jì)單，滿(mǎn)天飛。
拼搏，成了初三的代名詞。努力，成了初三的形象代言人。當看見(jiàn)別人為中考沖刺的時(shí)候，再瞧瞧自己，不禁愁從中來(lái)。于是，拿起筆來(lái)，拼搏……
分班，對于一些人來(lái)說(shuō)，很不舍；而對于另一類(lèi)人來(lái)說(shuō)，很美，很妙。很顯然，我屬于后者。因為，對于我來(lái)說(shuō)，分到新的班級，認識新的老師，同新的同學(xué)一起學(xué)習，一起成長(cháng)。是一次挑戰，一次美的享受。憑借著(zhù)我的超群的交際能力，很快就和新的伙伴們打成一片。生活在這個(gè)新的班集體里，感到很溫馨，很美妙。
和同學(xué)們在一起生活，也許就是這枯燥無(wú)味的初三生活中的唯一的一點(diǎn)樂(lè )趣吧！
拼搏吧，為了自己的未來(lái)……
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