……讓生活更美好作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的……讓生活更美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
……讓生活更美好作文1
走進(jìn)地鐵站,看不見(jiàn)以往龐大且壯觀(guān)的“萬(wàn)里長(cháng)城購票區”,幾臺自助購票機顯得格外荒涼,然而,包攬所有工作的是一個(gè)叫做支付寶的小方塊。
他只是許多小煤炭雜亂無(wú)章的排布,但它作用很大,它的作用讓人嘆為觀(guān)止,這就是——二維碼。
幼兒園經(jīng)常念叨,“李白來(lái)到烤鴨店,口水直流三千尺,一摸口袋忘帶錢(qián)!钡诮裉,誰(shuí)還會(huì )出現李白當時(shí)的窘態(tài)呢?
記得二維碼剛流行,大家還不習慣這個(gè)剛入世界的小家伙,去付錢(qián)時(shí)經(jīng)常忘了用手機。一次媽媽帶我和妹妹去超市,在超市里瀏覽著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的產(chǎn)品,看的我們眼花繚亂,瞧著(zhù)綠油油的蔬菜,黃呼呼的土豆,看看又大又圓的西瓜,誰(shuí)不想捧回家。當我們采購完畢,走向收銀臺,媽媽下意思的去摸錢(qián)包,拉開(kāi)拉鏈往里一探,加起來(lái)只有256元。頓時(shí)驚恐的看著(zhù)我:”大寶,我們錢(qián)好像帶的不夠喂!鞭D頭看了一眼滿(mǎn)滿(mǎn)當當的購物車(chē)。
“那怎么辦呢?”我一邊疑問(wèn)一片深思,“讓家里人送嗎?”媽媽把推車(chē)推到一邊,剛拿出手機準備打電話(huà)。突然媽媽像被什么扎了一下,尖叫出聲,手機可以支付呀,現在手機可以付錢(qián)啦,媽媽仿佛發(fā)現了新大陸。
是啊,移動(dòng)支付已經(jīng)融入在了我們生活的每一個(gè)角落,在不經(jīng)意間,移動(dòng)支付已經(jīng)成為你在世界中的享受。
沒(méi)錯,科技讓生活更美好!
……讓生活更美好作文2
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!彪m然讀書(shū)不會(huì )那么功利,但是讀書(shū)確實(shí)能給予人精神上的享受。
看劇版《西游記》時(shí),難免有地方看不懂,看小說(shuō)時(shí),有的細節地方可以更清楚。我們要學(xué)習唐僧師徒四人的勇敢、不畏艱難。雖然他們在取經(jīng)途中,經(jīng)歷了九九八十一難,但他們不放棄;看了《幸運兔精靈》我們要學(xué)習兔精靈這種為他人犧牲自己以及幸運為了自己的理想而奮斗的精神;《魯濱遜漂流記》里,我們應向魯濱遜學(xué)習,凡事遇到困難,不要放棄,要想辦法來(lái)解決問(wèn)題,不能光干等著(zhù),自己不想辦法;《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾就算是被學(xué)校開(kāi)除、身體殘疾但他對生活依舊抱有樂(lè )觀(guān)的心態(tài),我們應該學(xué)習保爾的不畏艱辛、積極進(jìn)取永不退縮的精神。
閱讀書(shū)籍,可以將書(shū)中的一些好詞好句都記在腦袋里,在寫(xiě)作文的時(shí)候,你的腦子里就會(huì )浮現出這些句子。將書(shū)讀懂了,在寫(xiě)閱讀時(shí),題在眼里就變得很簡(jiǎn)單。有時(shí)候我在看書(shū)時(shí),就會(huì )把自己帶入書(shū)中。書(shū)里說(shuō)的是誰(shuí),我在這一刻,也是他。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,讓我們在書(shū)中盡情激游,在天空中,自由地飛翔,讓閱讀充實(shí)你我。閱讀讓生活更美好!
……讓生活更美好作文3
美食,一個(gè)很平凡的詞,能讓饑餓的人填報肚子,也能讓小饞貓們犒勞一下貪吃的嘴。對于愛(ài)好美食的人來(lái)說(shuō),家有神廚是件多美好的事!
早上,我還在夢(mèng)鄉里,媽媽已經(jīng)起床準備早餐了!靶邢x(chóng)起床了、小懶蟲(chóng)起床了”鬧鐘響了,我起身刷牙洗臉,走到桌前,一杯牛奶、兩個(gè)荷包蛋“臥”在盤(pán)子里,好像一個(gè)金色的太陽(yáng),等我剛“打掃完戰場(chǎng)”,媽媽又端來(lái)一小碗雞湯面,淡黃的雞湯,上面飄著(zhù)幾片碧綠的青菜,面條爽滑筋道,陣陣香味飄著(zhù),我迫不及待的吃了起來(lái)。
如果是考試,媽媽就會(huì )給我做“學(xué)習餐”,兩片烤過(guò)的面包涂上黃油,一根香腸再加上一個(gè)切成兩半的煮雞蛋,媽媽說(shuō),這寓意是希望我能考100分。哈哈,謝謝老媽的良苦用心。
家里人也都夸贊媽媽的廚藝不錯,媽媽會(huì )做很多菜,比如“紅燒獅子頭”“腌篤鮮”“小筍炒肉”等等,爸爸最喜歡媽媽做的紅燒肉,色澤金黃,肥而不膩,入口即化,真是美妙無(wú)比。爸爸每次吃這道菜的時(shí)候,總會(huì )贊不絕口,還會(huì )搖頭晃腦的來(lái)一句“此味只應天上有,人間難得見(jiàn)幾回”。我想,這是對媽媽廚藝最好的夸獎了吧!
媽媽喜歡鉆在廚房里研究美食,更多的是對家人的愛(ài)。謝謝老媽?zhuān)量嗔耍?/p>
……讓生活更美好作文4
愛(ài),是一盞燈,黑暗中點(diǎn)亮前行的道路;愛(ài),是一本書(shū),里面富含著(zhù)豐富的感情;愛(ài),是春天的雨,夏天的風(fēng),秋天的果,冬日的陽(yáng);愛(ài),無(wú)處不在,它讓生活更美好。
那天晚上,我和媽媽一起出去吃老鹵面,吃完之后,在回家的路上,媽媽摟著(zhù)我,手臂搭在我肩上,她穿著(zhù)毛衣,天氣微冷,我卻感覺(jué)好像已經(jīng)到了冬天,將肩聳起來(lái),遮住脖子。剛好,媽媽的毛衣,帶著(zhù)特有的香味,給我當了擋風(fēng)的圍巾,我深深地嗅了一口,嗯,是媽媽的味道。媽媽再輕輕捂住我的嘴巴,說(shuō)還有口罩,我們倆就同時(shí)咯咯地笑起來(lái)。笑聲彌漫在夜風(fēng)里,夜風(fēng)也溫柔起來(lái);椟S的路燈下,兩個(gè)相擁的背影被拉得很長(cháng),但似乎也顯得更緊了!那份溫暖,讓人想起了春天。
媽媽永遠是最疼愛(ài)你的人,你是她身上的一塊肉,正如電影哪吒所描述的一樣——哪吒在娘肚子里待了三年,生出來(lái)魔性大發(fā),將他娘的手一口咬出血來(lái),他娘沒(méi)有發(fā)火,拼死護住他,緊緊摟著(zhù)他說(shuō):“別怕,娘在這兒!边@就是媽媽的愛(ài),溫暖而又美好。
我在這“溫暖”的夜里笑,在歌聲中笑,一些人走遠了,卻把氣息留下了,你自覺(jué)也好,不自覺(jué)也好,你會(huì )處處感覺(jué)到她的存在……
……讓生活更美好作文5
有一次我放學(xué)回家時(shí),讓我遇到了一件終生難忘的事情。
大街上站著(zhù)一個(gè)七八歲的男孩,瘦小的個(gè)子,穿著(zhù)黑色的上衣,一條藍色的牛仔褲。他額頭緊貼著(zhù)手臂,大聲哭泣。
有幾個(gè)路人走上前問(wèn)他:“你為什么哭”小男孩不說(shuō)話(huà),一直在哭。路人又問(wèn):“到底怎么了你哭什么?你告訴我們,看能不能幫你!敝灰(jiàn)小男孩松開(kāi)手臂,哭著(zhù)說(shuō):他和她媽媽走散了。原來(lái)他第一次來(lái)這里,對這的路不熟悉,找不到媽媽又很害怕,就哭了。
就是我也圍了上來(lái),其中一個(gè)阿姨問(wèn):“不如打個(gè)電話(huà)給你媽媽吧”!小男孩說(shuō)了一串數字,叔叔連忙拿出手機打起電話(huà)來(lái),男孩媽媽接通后,那位叔叔告訴了她孩子的所在地,叫他快點(diǎn)來(lái),我就在在安慰小男孩兒,叫他不要哭。
過(guò)了一會(huì )兒,男孩媽媽就趕過(guò)來(lái)了,還見(jiàn)到小男孩,就把她緊緊摟住,圍觀(guān)的人見(jiàn)了都露出了笑容,那位母親要買(mǎi)煙來(lái)感謝叔叔,誰(shuí)知叔叔卻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
一張張素不相識的臉,但是微笑是那樣甜美;一個(gè)個(gè)從未接觸的人,但是心靈是那樣美好。
關(guān)愛(ài):使我們心靈相通,讓生活更美好!
……讓生活更美好作文6
沙沙沙……沙沙沙……不旁?xún)煽冒讞顦?shù)的葉子,互相拍打,仿佛都在為爭奪那一束陽(yáng)光而努力。
我不由自主地走到快餐店的門(mén)口,屋里傳來(lái)兩個(gè)熟悉的聲音,這不是李阿姨和陽(yáng)陽(yáng)阿姨的聲音嗎?走進(jìn),去屋里進(jìn)是滿(mǎn)漢全席,我要排好長(cháng)的隊才能吃到的可口包子和鮮美的豆漿都在冒著(zhù)熱氣新鮮的拉面也在鍋里沸騰……
為何了爭搶生意,經(jīng)常打的不可開(kāi)交的兩人,這是合伙做生意了?回到家聽(tīng)媽媽叨叨絮絮了一陣子,我才明白是怎么回事。
原來(lái)兩人各有各的不幸和委屈,一家貧困又,突遭車(chē)禍,一個(gè)是單親母親維持家都是把全副精力都放在小吃店上養家,所以才會(huì )互不相讓。
后來(lái)兩人終于在村瓜女主任的協(xié)調下做下進(jìn)行嘮叨了一次,?偷箍嗨V不幸說(shuō)難,初兩人又哭又笑的鬧了大半宿,后來(lái)兩人的關(guān)系就不這么強拔弩張,再后來(lái)就有了這順順快餐。
以我的年齡,有許多事,不是我完全能理解的,但是有一點(diǎn)我卻拿的準,那就是兩位阿姨互相理解了對方,互相體諒了對方,否則不會(huì )有這讓人愉快的后續,而是一絲驚厥,流淌著(zhù)干枯的土地上,理解是一縷春風(fēng)飄揚在人間,三月上因為麗姐讓我們的生活更幸福,更美好。
……讓生活更美好作文7
改變了我們的生活及學(xué)習方式。
爺爺上學(xué)時(shí),科技還不發(fā)達。那時(shí)候的課本都是黑白色的,也沒(méi)有一些好看的插畫(huà);教室里四處漏風(fēng),桌椅殘缺不全,甚至連黑板都沒(méi)有,老師沒(méi)辦法寫(xiě)板書(shū),只能領(lǐng)著(zhù)學(xué)生朗讀課本,死記硬背。
媽媽上學(xué)時(shí),科技進(jìn)步了。媽媽的課本已經(jīng)換成彩色的了,有的還有些簡(jiǎn)單的插圖。教室里擺著(zhù)方桌子,長(cháng)條木凳,兩個(gè)人坐在一條凳子上,稍微一動(dòng)就會(huì )影響到對方。老師上課時(shí)就用一本教材,一支粉筆,從頭講到尾,極少拓展課本以外的知識。
而現在,我和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里,潔白的墻壁、整潔的桌椅、磁性黑板都是標配。教材是由全國的教育專(zhuān)家聯(lián)合編寫(xiě)的,內容合理、紙張精良、圖案漂亮。學(xué)習用具更是多種多樣,上課時(shí)老師還會(huì )制作精美的PPT給我們做演示。帶著(zhù)我們時(shí)而在歷史的長(cháng)河中遨游,時(shí)而在神奇的大自然中探索,時(shí)而在神秘的太空中遨游。
科技發(fā)達了,教育也就當然進(jìn)步了,作為現代科技的受益者,將來(lái)我們也要努力,攀登屬于自己的科技高峰。
……讓生活更美好作文8
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睂τ谖襾(lái)說(shuō),自然是閱讀讓生活更美好。
我在家里,一向是個(gè)書(shū)蟲(chóng),常常是“蛀書(shū)”的速度比買(mǎi)書(shū)的速度更快。
一次,我看了金庸寫(xiě)的《射雕英雄傳》,因此迷上了武俠小說(shuō)。家里為數不多的八本,都被我在假期里看完了。在一個(gè)晴光萬(wàn)里或陰雨綿綿的日子里,早上寫(xiě)完作業(yè),然后拿起一本小說(shuō),或坐或臥,看個(gè)一天,何等愜意!連續幾天,八本就都看完了。但我仍不過(guò)癮,一刷,二刷,連看了五六遍。
后來(lái),我媽見(jiàn)我如此愛(ài)看,并沒(méi)像之前那么無(wú)所事事,就買(mǎi)了全套,這可好比老鼠掉進(jìn)米缸里,如何不歡喜?就這樣,直到假期結束,我都沒(méi)有停過(guò)。開(kāi)學(xué)了,我每天都快速地完成作業(yè),只為多出時(shí)間來(lái)看小說(shuō)?戳藭(shū),我就不覺(jué)得時(shí)間被浪費了。天天廢寢忘食,只為多讀一會(huì )兒。讀了書(shū),我就覺(jué)得生活更加充實(shí),與父母交流可聊的話(huà)題更多了,也在書(shū)中找到了學(xué)習的榜樣。在平時(shí)的作文寫(xiě)作中,我也有時(shí)會(huì )用上看過(guò)的書(shū)里面的詞語(yǔ),它們讓我的作文內容更加豐富。
讀書(shū)時(shí),多大的太陽(yáng)天我也感覺(jué)不到熱,連讓我煩的陰雨天也不煩了,反而多了一份詩(shī)情畫(huà)意。
閱讀可以豐富生活,所以我覺(jué)得,閱讀讓生活更美好。
……讓生活更美好作文9
在我們的課上,每星期二我都會(huì )去讀一些珍貴的書(shū)籍,比如說(shuō)《三國演義》《童年》或者《愛(ài)的教育》,他們都起來(lái)都非常有意義,非常有趣味的圖書(shū)。在這些書(shū)中我都能學(xué)到一些有趣好玩的知識。比如說(shuō)童年里就講述了我一次次搬家,父親母親家里事情,是所描寫(xiě)敘事日記。的教育呢就是主要去寫(xiě)我和好先生去幫助同班同學(xué)的一些事情,《三國演義》主要寫(xiě)的是戰國時(shí)期的一些小故事,就比如武松打虎,也是我們這本單元所學(xué)習的一些課文。
為什么說(shuō)閱讀會(huì )讓生活變得更美好呢?主要是因為我覺(jué)得閱讀和生活有著(zhù)緊密的相連,比如說(shuō)在童年里,我讀到了關(guān)于一些網(wǎng)絡(luò )的知識,就比如那個(gè)年代呢,錢(qián)是被人們非?粗氐木鸵郧奥,外祖父呢更是經(jīng)歷了太多。所以說(shuō)他就對錢(qián)比較看重,而文里的“好事兒”卻不怎么說(shuō)。還比如《愛(ài)的教育》里面的`女先生就是一個(gè)樂(lè )于助人的人。就比如三國演義在我們班就比較受歡迎他們說(shuō)某某某比某某某厲害。
那你們覺(jué)得閱讀可以讓生活變得更美好嗎?反正呢我就是覺(jué)得閱讀可以讓生活變得更加美好,更加快樂(lè )。
……讓生活更美好作文10
在我們的生活中,到處都可見(jiàn)每一個(gè)人的誠信。如在菜市場(chǎng)賣(mài)菜的叔叔阿姨,超市的工作人員等,這些都是講誠信的,誠信讓人們的生活更加美好。
記得有一次媽媽讓我去小區門(mén)口的菜市場(chǎng)買(mǎi)一些菜,可是我還從來(lái)都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)菜,我也老把一些菜名和菜的樣子都搞不清楚,更別說(shuō)買(mǎi)菜了。但媽媽跟我說(shuō):“不用擔心你和賣(mài)菜的叔叔阿姨們說(shuō)一個(gè)菜名,那賣(mài)菜的就會(huì )給你拿過(guò)來(lái)!蔽衣(tīng)完媽媽的囑咐,就拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)菜了。
到了,菜市場(chǎng)我轉了一大圈兒,才找到了媽媽給我說(shuō)的菜,我就問(wèn)阿姨:“這一個(gè)是青菜嗎?”阿姨說(shuō):“對,那個(gè)就是青菜,你要幾塊錢(qián)的青菜呀!蔽艺f(shuō)道:“我要三塊錢(qián)的青菜!卑⒁谭Q(chēng)完菜之后我就給她錢(qián),給完錢(qián)我就走了。
我正在慢慢悠悠的走著(zhù),突然有個(gè)人拍了拍我的肩膀,我嚇了一跳。一轉身就看到了在我剛才賣(mài)菜的那個(gè)阿姨。我心里很疑惑,我就問(wèn):“怎么啦,阿姨是剛才買(mǎi)菜的錢(qián)給少了嗎?還是怎么回事?”阿姨溫和的跟我說(shuō):“沒(méi)有,你忘記拿錢(qián)啦,我正要找你錢(qián)的時(shí)候,你就已經(jīng)走了,給,拿的錢(qián)我還要回去看店呢!蔽铱粗(zhù)她遠離的背影,是那么得高大,這一刻深深的印在我的心中。
通過(guò)這一件事情,讓我深深的感覺(jué)到了誠信,也讓我更深一步的認識:誠信,讓我們的生活更加美好!
……讓生活更美好作文11
媽媽在成長(cháng)的路上,是您牽著(zhù)我的手幫我度過(guò)了許許多多的難關(guān),您就像是一個(gè)圣誕老人給我很多驚喜;你是一個(gè)守護神守護我不受傷;您還是我心中的一股甘泉不讓我口渴。母愛(ài),讓生作文活更美好!
幼兒--小汽車(chē)
記得我還是幼兒的時(shí)候,媽媽出差連著(zhù)一個(gè)星期都沒(méi)有回家,我十分想念您。后來(lái)媽媽終于回來(lái)了,顯得非常疲憊。但看見(jiàn)我后就變得非常精神,還變出了一輛嶄新的紅色的小汽車(chē)送給我,我非常開(kāi)心,玩的不亦樂(lè )乎。媽媽您就像一個(gè)圣誕老人總是給我非常多的驚喜……。
童年--自行車(chē)
“咻!……”我騎上了媽媽新買(mǎi)的自行車(chē)也是我最?lèi)?ài)的自行車(chē)去世紀廣場(chǎng)和朋友們一起玩耍了,我們一會(huì )追逐一會(huì )比誰(shuí)騎得更快,我們玩得不亦樂(lè )乎。突然,一個(gè)拐彎,我摔倒在地上,這時(shí)媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái),扶我起來(lái),拍了拍我身上的灰塵,焦急的查看我的傷口。不知怎么的原來(lái)生疼的傷口好像不疼了。媽媽您是一個(gè)守護神,守護我成長(cháng)。
少年--籃球
一天,我和朋友們去打籃球,六個(gè)人,三人一組,于是我們的籃球攻防戰就開(kāi)始了,我們組馬上就要贏(yíng)了,我一個(gè)投籃上剛好扣了一個(gè)球,我們贏(yíng)了,我不僅大聲歡呼起來(lái),打完籃球后,滿(mǎn)頭大汗回到家里,媽媽趕緊為我倒了杯的溫水,我大口的喝了起來(lái),心里不禁一陣感嘆——有這樣的媽媽真好!媽媽?zhuān)俏倚闹械母嗜,滋潤我的生命?/p>
母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光,熾熱而光明。她能融化堅冰、凈化心靈、母愛(ài)讓生活更美好!
……讓生活更美好作文12
一說(shuō)到美食,我的頭腦里出現了本寶寶最?lèi)?ài)——牛排!原因從何而起呢?請聽(tīng)姑娘我細細細道來(lái)……
有一次老媽為了讓我開(kāi)開(kāi)“口界”,就買(mǎi)了兩份牛排,我一份,老爸一份。老媽買(mǎi)來(lái)后我跟老媽說(shuō):“現在開(kāi)始炒牛排!”隨后過(guò)了幾分鐘我聞到一股香味,我的心飄到了這股香味上,我一見(jiàn)牛排炒好了,立刻飛奔過(guò)去,一邊跑一邊大叫:“牛排,我來(lái)了!”說(shuō)完便剎住腳步,手伸了過(guò)去,想吃碗里的牛排。
老媽見(jiàn)我想吃牛排,將我馬上要伸到碗里抓牛排的手指一拍,哎,那力氣,我現在回想起來(lái),手背還隱隱疼痛,“搶什么搶?zhuān)@是你爸的!”“什么?我爸的?”我瞬間傻眼……
接著(zhù)我的牛排就出鍋了,那香味,即使在門(mén)口也能聞到,上面還有點(diǎn)老媽倒上去的黃油。開(kāi)動(dòng)!我拿起筷子,加起牛排,咬了一口,哇,好嫩啊!只是那牛筋咬不斷,于是我就吐了,第一口就吞了一半,到了第二口就沒(méi)了,我跟老媽說(shuō),我想把老爸的牛排吃了,老媽卻說(shuō):“吃了就吃了,反正別把責任推到我身上就好……”話(huà)音剛落,我一口一口細細品味這牛排,啊,牛排讓我覺(jué)得世間那么美好,食物讓生活更美好,我一邊吃一邊想,只見(jiàn)老爸回來(lái)了,朝我走來(lái)了……
啊,美食讓生活更好,我愛(ài)美食!
……讓生活更美好作文13
要說(shuō)閱讀的好處嗎?確實(shí)不少,足不出戶(hù)就能領(lǐng)略各地風(fēng)光,實(shí)乃一件劃算的事兒呢!
我小時(shí)候總是纏著(zhù)媽媽給我讀童話(huà)故事,什么公主啊,王子啊,現在回想起來(lái)可真是一份童年的美好回憶啊!
稍長(cháng)大點(diǎn),我識字了,天天嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)書(shū)看,媽媽拗不過(guò)我,只好給我買(mǎi)了一大堆書(shū)。自從買(mǎi)了書(shū)之后,我每天一做完老師布置的作業(yè)后,就爬到小床上看書(shū),我把那一大堆書(shū)看完只用了十幾天,但是媽媽說(shuō)要把好詞好句也畫(huà)下來(lái),為寫(xiě)作文積累素材,于是我養成了,一拿到書(shū)就畫(huà)好詞好句的習慣。為此,我還賠了圖書(shū)館一本書(shū)。
正是如此,我才掌握了如此豐富的知識,在上屆“新華杯”課外閱讀知識競賽中,我還榮獲了一等獎哩!
現在的我立志要做一名作家,專(zhuān)寫(xiě)幽默的恐怖小說(shuō),我本人也迷上了恐怖小說(shuō),關(guān)于破案小說(shuō)中破案手法,我早就熟悉透了,我還幫助過(guò)我們班的同學(xué)調查過(guò)“盜竊案”呢!
現在書(shū)海中遨游的我,做夢(mèng)時(shí)還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)許多稀奇的事哩!我竟然變成了李白,正在讓朝廷大官給我拖鞋;我變成了宋江,率領(lǐng)108將攻遼國;我變成了廉頗,背著(zhù)荊條向藺相如請罪……
閱讀,開(kāi)闊了我的眼界,拓寬我的視野,陶冶了我的情操?傊,閱讀讓我的生活更加美好!
……讓生活更美好作文14
大千世界,五彩繽紛,美的事物層出不窮。但在美好事物的背后,都有愛(ài)的雨露在澆灌。
——題記
一、無(wú)私的愛(ài)
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣……”
!多么感人肺腑的詩(shī)歌!母愛(ài)如此平凡,卻又如此偉大,那愛(ài)澆灌著(zhù)我們的心田,哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。骨肉親情,血濃于水,是母愛(ài),成就了今天的我們。
母愛(ài),是世界上最無(wú)私的愛(ài)!
二、永恒的愛(ài)
“山無(wú)陵,江水為竭,冬雷陣陣,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”道出了多少相愛(ài)至深的人的心扉。
梁山伯與祝英臺,為了愛(ài)情甘化雨碟,也要長(cháng)相廝守。
孟姜女為了尋愛(ài),震天慟哭,毅撼倒長(cháng)城,千古絕唱直到今。
這難道不是對恒愛(ài)的最好詮釋嗎?
為了愛(ài)情,他們?菔癄,至死不渝;
為了愛(ài)情,他們千難萬(wàn)險,相濡以沫;
為了愛(ài)情,他們……
這愛(ài),是世界上最永恒的愛(ài)!
三、無(wú)價(jià)的愛(ài)
“56個(gè)民族,56朵花,56族兄弟姐妹是一家”。是呀,我們是炎黃的子孫,華夏的兒女,我們團結,我們友愛(ài)。
20xx.5.12——一個(gè)令人心痛的日子
14時(shí)28分——一個(gè)令人震驚的時(shí)刻
在那滿(mǎn)目瘡痍的土地上,卻綻放出了驚人的人性光輝——團結、謙讓、舍己為人……
祖先留下的優(yōu)良傳統在那里,在那時(shí),得到了充分的體現。
大愛(ài)無(wú)價(jià)。我們?yōu)橹畡?dòng)容,為之哭泣。
那里的愛(ài),是無(wú)價(jià)的!
體驗世界上最美的愛(ài),讓生活更加美好。
……讓生活更美好作文15
音樂(lè )是一種旋律,一種讓人靜下心來(lái)的旋律;一種讓人歡快的旋律;一種讓人傷心的旋律。當你開(kāi)心的時(shí)候可以聽(tīng);當你傷心的時(shí)候可以聽(tīng);當你煩躁的時(shí)候也可以聽(tīng)。
星期六下午。我上完補習班回到家,一想到還有作業(yè)沒(méi)完成。就很煩躁,我很不情愿的拿出數學(xué)作業(yè),看著(zhù)我那沉重的書(shū)包,雙腳像不受控制似的往那走,書(shū)包里的書(shū)多得我懷疑人生。我拿出作業(yè),走向書(shū)桌,一切都好像被人控制著(zhù)。不能出一點(diǎn)兒差錯,作業(yè)做到一半,我像是被按了暫停鍵,怎么也寫(xiě)不出了。草稿紙被一張張丟掉,煩躁的心情使得我像發(fā)狂的老虎,把一張又一張的空白草稿紙丟掉。眼看草稿紙就要被我撕完了,我便去拿新的。我眼睛一晃,看到了媽媽的手機,心想:反正不會(huì )寫(xiě),玩玩手機再寫(xiě)。我打開(kāi)手機,不由自主點(diǎn)開(kāi)“音樂(lè )”。我放了一首較輕快的歌曲,聽(tīng)著(zhù)舒緩的旋律,動(dòng)人的音樂(lè ),我閉上眼睛,感覺(jué)來(lái)到了一片充滿(mǎn)香味的花海,這片花海與世隔絕。音樂(lè )播放完畢。我的心情瞬間好了,再去看那道題,發(fā)現那題挺簡(jiǎn)單的。
音樂(lè )使我高興,使我快樂(lè )。音樂(lè )讓我的生活更美好。
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