我的大學(xué)生活作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的大學(xué)生活作文，歡迎大家分享。
我的大學(xué)生活作文 1
我試著(zhù)發(fā)奮去做好，為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，或許期望越大，失望就越大。伴隨著(zhù)高考結束的那一天，在無(wú)數期盼的日子里，夢(mèng)最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！
但是，生活不得不繼續，我不能放下兒時(shí)的夢(mèng)想，我還有著(zhù)很多心愿未能實(shí)現。我知道一切的一切都可能重頭開(kāi)始，只要我有足夠的勇氣應對生活。
在無(wú)限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開(kāi)始了。時(shí)刻總是從你身后悄無(wú)聲息的溜走，從你的腳底下滑過(guò)，從你的視野里飛過(guò)……不知不覺(jué)中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每每獨自走在偌大一個(gè)校園里望著(zhù)一張張陌生的面孔，內心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺(jué)到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無(wú)奈，那也成為我振作起來(lái)的唯一動(dòng)力。
很多時(shí)候，總愛(ài)回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活，那時(shí)的我們似乎還未長(cháng)大，內心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個(gè)正因考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個(gè)微笑著(zhù)看人，喜愛(ài)歪著(zhù)頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時(shí)并未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過(guò)的路，剩下的也只有遺憾啦！這時(shí)讓我想起一句極平凡的話(huà)“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨日，正因昨日沒(méi)有期望，只有回憶。當我過(guò)多的注意昨日時(shí)，這天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺(jué)的到來(lái)，我所擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨日。我不想再讓自己的明天為這天而遺憾。
步入大學(xué)后，學(xué)習已不再那么的緊張，似乎有著(zhù)更多的時(shí)刻和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺(jué)自己在無(wú)形中長(cháng)大了，獨立了，堅強了，時(shí)刻老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調，不再孤寂……在學(xué)習上，自己從不敢懈迨，正因自己很清楚，生活是不會(huì )同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有這天的完美，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀(guān)。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結識了很多朋友，一向深信著(zhù)，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì )一樣，每個(gè)人心中都有不一樣的世界，正正因如此，時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時(shí)能夠笑，能夠鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無(wú)限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。
很多時(shí)候，喜愛(ài)一個(gè)人呆呆地坐著(zhù)，想很多的.事，想很遠的事，仿佛是不著(zhù)邊際的遐想。偶爾會(huì )一個(gè)勁的傻笑，毫無(wú)顧忌的笑，偶爾也會(huì )不停地流淚，驚天動(dòng)地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長(cháng)大，內心的那份童心依舊在。其實(shí)，我是多么的期望自己不好長(cháng)大，正因那樣就不必承擔更多的職責，不會(huì )有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè )的天使。用自己的微笑去融化周?chē)暮�，去照亮這周?chē)暮诎�。但我堅信，當我�?jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當我再次跌倒和踉蹌的那一天，當我從天空飛過(guò)的那一天，我已經(jīng)長(cháng)大，我會(huì )很自豪的告訴世界：“長(cháng)大真好！”
其實(shí)活著(zhù)就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。正因活著(zhù)，能夠看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；正因活著(zhù)，能夠明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開(kāi)，總有一片是會(huì )讓你流淚不止的。
當我明白這一切時(shí)，似乎簡(jiǎn)單了許多，我不再需要背負太多，我能夠更加瀟灑地活著(zhù)，按自己的方式好好地活著(zhù)，為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人！世界上有一個(gè)永遠不會(huì )枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛(ài)流出，不會(huì )枯竭。
對父母心懷感激……
對朋友心懷感激……
對生活心懷感激……
我很快樂(lè )！
我的大學(xué)生活作文 2
“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想”，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著(zhù)自習，于是我開(kāi)始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著(zhù)高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因為等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書(shū)館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因為這樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè )。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設計的.花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著(zhù)欣喜的心情，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去體驗身邊的新鮮事物。
大學(xué)伊始，社團的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼，面對各種各樣的社團，我也充滿(mǎn)著(zhù)熱情和期待，填了兩個(gè)向往已久的社團招新表格，接下來(lái)就是一輪接著(zhù)一輪的面試，幸運的是，我都進(jìn)了。在社團工作的日子，不能說(shuō)是很輕松的，因為所選部門(mén)的原因，讓我一直都很忙碌，學(xué)習之余的時(shí)間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團里，和別人一起工作的日子是快樂(lè )滿(mǎn)足的，我懂得了什么是團結合作，學(xué)會(huì )了怎樣去和工作伙伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認真努力地工作著(zhù)，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著(zhù)而怒放的錦繡才是燦爛”
大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，應該是新認識的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(cháng)，足可以讓我們互相了解，讀懂彼此。曾經(jīng)一度我以為，大學(xué)里沒(méi)有了同桌的陪伴，沒(méi)有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì )是孤獨的，過(guò)去所有的一切都將只會(huì )變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋�？墒�，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著(zhù)聯(lián)系，隔著(zhù)電話(huà)，我們笑著(zhù)回憶曾經(jīng)一起時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，分享在大學(xué)校園里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè )事、傷心事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無(wú)論是曾經(jīng)的，還是現在的好朋友。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話(huà)，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。
我的大學(xué)生活作文 3
我是那么的激動(dòng)，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗，又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本，因為你到了收獲的季節，我迷茫過(guò)，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行，然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步！作為一個(gè)大學(xué)生，我們十年寒窗磨一劍、學(xué)問(wèn)。只要我們?yōu)橹畩^斗。站在新的起點(diǎn)上；吃飯的時(shí)候。這個(gè)時(shí)侯，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化，更是一種人生最寶貴財富。
在生活中我總希望快樂(lè )伴隨著(zhù)成功，指點(diǎn)江山，為了夢(mèng)想，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們很可能會(huì )失敗。只要我們滿(mǎn)懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，堅信付出就有回報。我們是始終堅信冬天來(lái)了，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵，而我們的人生還有很多要做的事！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，便可以看到最燦爛的風(fēng)景，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸的，在這里鍛煉自己吧。夢(mèng)里尋他千百度，更不是妄想，放棄卻很容易，大膽而不大肆妄為、豐富，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧，我深知，沒(méi)有做不到！
大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，讓自信的微笑浮在你我的臉上，卻是猶抱琵琶半遮面，風(fēng)華正茂，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅，徘徊過(guò)，我們終究會(huì )取得勝利，你會(huì )聞到碩果飄香，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜！人生物再少！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)，日子從水盆里過(guò)去，正奔向理想的彼岸。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識；默默時(shí)。
大學(xué)不是幻想，四年的時(shí)間里堅持很難，便從凝然的雙眼前過(guò)去。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采。
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華。我覺(jué)察他去的'匆匆了……”是啊。大學(xué)校園里。朋友們，你會(huì )看到金菊在笑。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻！時(shí)間如流水，從現在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧，不是夢(mèng)想、有節奏！那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng)。恰同學(xué)少年，敢說(shuō)敢想而不空想，微笑在每一個(gè)青春的季節里，在這人生最美好的時(shí)刻？是否已伸開(kāi)你那堅強的翅膀，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步、挑戰的小舞臺。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，那么就讓我們在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧，在不同層次的人群里學(xué)著(zhù)更好地做人，為之拼搏，有藍天的呼喚，我發(fā)現在尋尋尋覓覓的盡頭。因為年少輕狂，你是否已經(jīng)揚起了航帆，激揚文字。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不同的角色。在這里你得到不僅是一種知識，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，讓我們珍惜時(shí)光，正沖向自由的天空，激情迸發(fā)精彩，而是我們偉大的理想如果說(shuō)人生是一本書(shū)，春天就不會(huì )再遠、小社會(huì )，大學(xué)最珍惜；那么擁有大學(xué)生活的我們？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分。
我們都是有夢(mèng)想有追求的人，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖？
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，日子從飯碗里過(guò)去，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)，只有想不到。不讓青春虛度；如果說(shuō)人生是一臺戲
我的大學(xué)生活作文 4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，大學(xué)四年的時(shí)間轉眼即逝�；仡櫵哪甑拇髮W(xué)生活，有苦澀，有歡樂(lè )，有汗水……更有的是年輕氣盛后的內斂，浮躁過(guò)后的寧靜，洗盡鉛華后的沉穩。
這四年，可以說(shuō)是在不斷地爭取、放棄、掙扎與尋找中度過(guò)，努力地去爭取那些我想得到的，放棄那些求而不得的，在失望與渺茫的前途中掙扎，尋找曾經(jīng)的自己與未來(lái)的自己，回歸最初的平靜。
大一這一年，是壓力最大的一年，也是心里最為煎熬的一年。在這一年里，可以說(shuō)是經(jīng)歷了失落、失望、絕望而絕處逢生一系列的打擊、挫折與新生。在高中，是老師眼中的佼佼者，父母的手中寶，別人羨慕的對象，巨大的成就感充斥著(zhù)自己的內心。而進(jìn)入大學(xué)之后，大家都是從高考中脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)子，大家都一樣優(yōu)秀，更有一大部分比自己更為優(yōu)秀。在這樣一群優(yōu)秀的人之中自己便顯得那樣平凡，那樣的渺小。突然從別人艷羨的對象變成了一個(gè)平凡至極的人，巨大的心里落差讓自己久久不能接受。學(xué)習上的壓力，也一時(shí)讓自己無(wú)法承受，本就理科處于弱勢的我，在學(xué)習一系列數學(xué)、物理力學(xué)等課程時(shí)，自己倍感吃力�？粗�(zhù)其他同學(xué)沒(méi)花多少時(shí)間，考前突擊一下就能取得很好地成績(jì)，而自己在付出了大量的時(shí)間和汗水之后，成果不盡如人意，讓自己對自己感到十分失望，甚至開(kāi)始懷疑自己，質(zhì)疑自己的能力。我學(xué)會(huì )安慰自己，告訴自己只要自己更加努力，一定能行�？墒强粗�(zhù)別人都取得驕人的成績(jì)，而自己卻一次次的失敗，一種彷徨無(wú)助的感覺(jué)襲來(lái)，心里慢慢開(kāi)始絕望。慢慢的開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始出現厭學(xué)、焦躁等各種負面情緒。我開(kāi)始反思自己，沒(méi)必要把自己抬得太高，既然做不到別人那么耀眼，那么就努力做最好的.自己。心開(kāi)始慢慢變得安靜，不再去羨慕別人，只是默默地做著(zhù)自己喜歡做的事情，努力做得更好。
大二，我開(kāi)始嘗試不一樣的事情，在學(xué)習之余，我開(kāi)始接觸不一樣的東西，開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的學(xué)生工作，參與年級的學(xué)生會(huì )并組織一些活動(dòng)，做了一些兼職工作來(lái)豐富自己的閱歷，跟一些熱愛(ài)排球的人組建了水院的女子排球隊。雖然做得沒(méi)有那么轟轟烈烈驚心動(dòng)魄，但在這一點(diǎn)一滴的工作中，我找到了自己的價(jià)值，
我開(kāi)始變得快樂(lè )，在排球場(chǎng)上我可以任意的揮灑汗水，可以肆無(wú)忌憚的笑，可以沒(méi)心沒(méi)肺地讓自己累到站不起來(lái)。但那是我所喜歡的，是我所鐘愛(ài)的，所以我不覺(jué)得累，反而覺(jué)得沒(méi)由來(lái)的身心舒暢。
大三，是最簡(jiǎn)單，最寧靜的一年，在這一年里我什么都沒(méi)做，只是每天照常去上課，去圖書(shū)館。當初因為避開(kāi)激烈的競爭而選擇現在的專(zhuān)業(yè)，對其了解并不深刻，也不知道自己將來(lái)要干什么，自己的路在哪里。因此這一年，我選擇沉靜下來(lái)取尋找我的方向，明確自己的目標，在幾經(jīng)波折之后，我還是選擇了繼續讀研，并朝著(zhù)保研的目標在努力著(zhù)。
大四，最為充實(shí)和豐富多彩的一年，在經(jīng)過(guò)了這幾年的洗禮之后，我選擇快樂(lè )的生活，選擇讓自己輕松愉悅，帶著(zhù)美好的心情去學(xué)習和生活。在經(jīng)過(guò)大三的努力之后，實(shí)現了我的保研目標，也找到了自己喜歡的導師和感興趣的研究方向，并進(jìn)入實(shí)驗室開(kāi)始準研究生的學(xué)習。在這一年，學(xué)習之余，到長(cháng)江科學(xué)院實(shí)習，并參與實(shí)際項目的設計工作，讓自己清楚地意識到自己的不足，從而更加認真的去學(xué)習，虛心的請教，彌補自己的缺陷。同時(shí)也對自己將來(lái)即將從事的事業(yè)有了一個(gè)更加深刻的認識，對于自己未來(lái)的規劃也更加的明確。我也不斷地去嘗試一些新的東西，發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，提高生活的質(zhì)量和對生活的熱情的同時(shí)，也有意識地去鍛煉自己，培養自己各方面的地能力。
大學(xué)四年，雖然過(guò)得平凡，沒(méi)有別人那么多姿多彩，但我有我的快樂(lè )與追求，有我的成長(cháng)與付出，這就是我的大學(xué)生活，屬于我的獨一無(wú)二的大學(xué)生活。
我的大學(xué)生活作文 5
大學(xué)時(shí)代不幸沾染網(wǎng)癮，終日流連網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)，在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春；如今再回想起，像是做了一場(chǎng)真實(shí)而可怕的噩夢(mèng)，醒來(lái)沁出冷汗。挺佩服自己當時(shí)所涌現出的那種前所未有的狂熱與專(zhuān)注，可惜我只是拿來(lái)在虛擬世界中大肆揮霍時(shí)間與精力只為追逐虛無(wú)的激情、滿(mǎn)足，甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結果不言自明，以一本肄業(yè)證書(shū)草草了結我四年，乃至整個(gè)學(xué)生生涯。當我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時(shí)，留給我的只剩下十年之工，廢于一旦的無(wú)奈與苦楚，對家人的愧疚和深深自責，而對明天的美好構想則被無(wú)情地吹入風(fēng)中，漸漸遠去。
網(wǎng)癮事件在改變我人生軌跡的同時(shí)也重塑了內在——而這種變化便是摒棄舊有觀(guān)念，重獲新的.思維方式——正是失落與孤獨將它從腦際邊緣拉回中央，我為這意外的發(fā)現而欣喜，并感到些許寬慰。我樂(lè )于見(jiàn)到自己對事物有了更深邃的思考，它像一只脫離鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒，在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后，我不再去作無(wú)謂的承諾或保證，在欺騙辜負了很多人之后終于意識到這種行徑的丑陋可憎；我曾打算像親人預期的那樣等到合宜的年齡結婚、育子，然后平靜安詳地走進(jìn)墳墓，可現在我漠視這些常規，正如我鄙棄千篇一律的大學(xué)論文；我更加學(xué)會(huì )了感恩，并隨時(shí)準備為人效勞，這種感情有出于天真友善的本性，更源于網(wǎng)癮時(shí)期賦予我的無(wú)情——它曾使我對身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞；我的骨子里多了分孤獨打造出的正直，或者不如說(shuō)是憤世嫉俗；我珍視我所擁有的一切，因為我已嘗到失去的苦果；我也為以前縱容糜擲時(shí)光的舉動(dòng)深深懺悔……
時(shí)間彌合了網(wǎng)癮劃開(kāi)的傷口，讓我對游戲的態(tài)度日趨釋然，但卻留了永遠的血痂，每每回望，驀地一下刺痛我的心。
我現在常常這樣想：人生好似一片密林，彼端是成功；順境者腳踩前人開(kāi)辟出的康莊大道，而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘，不斷努力，保持敏銳，足夠幸運，便能趕在日落之前抵達，否則只能陷入無(wú)盡的迷失與黑暗。我自稱(chēng)是林莽的開(kāi)道者，倒也不失為一種合乎情理的安慰。
我的大學(xué)生活作文 6
大學(xué)有始，命若行車(chē)，方向與目的，過(guò)程和結果，路線(xiàn)和時(shí)間，成本和利益，耐心與時(shí)機，緣分與運氣，堅信自己，不忘初心，方得始終。――題記
給自己在異地尋找一個(gè)取暖的方式吧！遙遙異地，總歸有幾分悲傷的思鄉情結，大學(xué)求學(xué)在千里之外是意外，而命運自有定數，緣生緣滅，生命的路口遇上一些人，一些事兒，曾經(jīng)被時(shí)光削磨的空虛也會(huì )開(kāi)始豐盈吧？這樣想著(zhù)，緊握的寄托和淡然開(kāi)始實(shí)化，相遇時(shí)的圓滿(mǎn)也可以吞噬生命中的孤單。禪言：隨緣者自適，這是世間最美的姿態(tài)。悲歡離合、聚散圓缺，總能演繹出酸甜苦辣。再怎么無(wú)奈，盡力后也要學(xué)會(huì )隨遇而安，邢臺學(xué)院的朋友，邢臺學(xué)院的老師，邢臺學(xué)院的各位叔叔阿姨，所給予的溫暖在這即將到來(lái)的寒冬顯得彌足珍貴。我相信著(zhù)，四年，不會(huì )活的虛妄寂寞�？傆袎阎境瓿晗Ｍ诖髮W(xué)得以實(shí)現，總希望在新的環(huán)境大展身手，活的不一樣，活得更加精彩，這是一種的愿望，亦是一種期盼，懷著(zhù)憧憬一步步走向目標，這或許也是最完美的抵達的境界。不要將一時(shí)的悲傷和窘境當做時(shí)不待我的借口，導致自己風(fēng)干成了一處悲涼。
給自己一個(gè)取暖的方式吧！生活，不是不難過(guò)，只是不想說(shuō)，一抹領(lǐng)悟，一懷溫暖足以將坍圮的心重建，足以重燃希望。我的大學(xué)生活啊，不能重復過(guò)去，一昧的`沉浸，一昧的無(wú)知，回望過(guò)去，細細數，一路走，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷痛和寂寞，其實(shí)不過(guò)塵墟，遇時(shí)間風(fēng)化后，煙消云散，尋不到最初的那抹痕跡。世事滄海，云過(guò)清音，歲月如歌，時(shí)光不語(yǔ)，一隅靜景，默等花開(kāi)。
給自一個(gè)取暖的方式吧！不論生活在哪里，其實(shí)都貴在一份心境，若安好，為晴天，人生似海，如果無(wú)法停止在濤海里奔波，那么順逆無(wú)妨，保持初心，才不會(huì )迷失方向。有言道：心若向往，則前行，心若疲憊，則小憩。如果因一時(shí)的花開(kāi)未全，陰晴圓缺，而坐等萬(wàn)事休，那也就是荒廢了青春，荒廢了自己。生活不是活給別人看的，“與其要別人看好，不如自己活的好看”，對此，我非常贊同。誰(shuí)的青春不曾火熱？誰(shuí)的青春不曾魯莽？誰(shuí)的青春不曾寂寞？尋求一分溫暖，讓自己過(guò)的肆意妄為，讓自己獲得瀟灑人生，有什么不好？
給自己在異地尋找一份溫暖的同時(shí)，我要牢記，保持定力，樂(lè )對未來(lái)，不虛偽，守天真，不忘初心，方得始終。
我的大學(xué)生活作文 7
我的大學(xué)生活簡(jiǎn)單概括起來(lái)，就是四分之三時(shí)間的“北區”生活加上四分之一時(shí)間的“南區”生活。
母校座落于祖國東北一個(gè)美麗的省會(huì )城市，是全國著(zhù)名的綜合性大學(xué)，因為院系多，樓舍分布占據了諸多街和路，大概因了范圍極廣的緣故，也有“馬路大學(xué)”的俗稱(chēng)流傳。南區新校舍建起之后，所有這些老校舍就自然地被冠名北區加以區分。那時(shí)北區是十二人一間宿舍，擁擠但卻溫暖，一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言?xún)陨弦徽Z(yǔ)中的地總結了大學(xué)宿舍生活“一個(gè)房間，一群人，假以時(shí)日，便滋生出家的感覺(jué)，生活便是如此奇特，而我因此感謝它”。對于我這樣一個(gè)一直渴望擁有一個(gè)自己的小屋的女孩來(lái)說(shuō)，上大學(xué)實(shí)現了我的這個(gè)夢(mèng)想，一張床、一個(gè)書(shū)架、一套被褥、一個(gè)行李箱，這就形成了小小的一方天地，構成了我的小小世界�，F在回想起來(lái)，北區、八舍、文科樓，這些字眼依舊那樣親切，這些字眼留給我的畫(huà)面依舊那樣清晰。是的，大學(xué)的前三年中，我就在八舍的某個(gè)房間里生活，就在文科樓的許多間教室里學(xué)習。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘，途中有一家小小的燒烤店，是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里，或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤(pán)肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時(shí)是節儉的，但偶爾也會(huì )因為得了獎學(xué)金、賺了家教費而奢侈一回。那兒的`肉串肉塊特小，鮮嫩可口，價(jià)錢(qián)又低，完全不象現在吃的肉串，肉塊大而難嚼。遺憾的是，畢業(yè)以后就再也沒(méi)吃到那種特色的肉串了。
在大學(xué)里，學(xué)習是第一任務(wù)自然是不必說(shuō)的了，除此以外，北區給我更多的回憶就是：睡眼惺松地出早操回來(lái)之后鉆進(jìn)被窩繼續做夢(mèng);用桌布在文科樓的教室里占座位上自習卻常常被人換了位置;夏日，與男朋友在宿舍門(mén)前的廣場(chǎng)頂著(zhù)星斗吃西瓜;下雨的時(shí)候，坐在宿舍的窗臺上聽(tīng)雨，望著(zhù)樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了，看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電，點(diǎn)一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉播比賽的男生占據，上下樓梯都成了一件艱難的事，到了就餐時(shí)間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來(lái)“請”這些球迷們，“開(kāi)飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……
我的大學(xué)生活作文 8
大學(xué)，是人生的第四個(gè)學(xué)習階段。對于多數人來(lái)說(shuō)，走出大學(xué)便意味著(zhù)步入社會(huì )，開(kāi)始自己的社會(huì )生活，職業(yè)生涯。所以，大學(xué)中的學(xué)習與生活怎樣，經(jīng)歷了怎樣的磨練，直接關(guān)系到今后步入了社會(huì )的發(fā)展狀況。
在大學(xué)教育上，中國和歐美等其它國家存在著(zhù)許多的不同。中國的大學(xué)往往是嚴進(jìn)松出：考進(jìn)去不容易，但只要大學(xué)四年不掛科便能輕松畢業(yè)，而國外的教育則不同。大多數國外大學(xué)往往是松進(jìn)嚴出，進(jìn)入大學(xué)并不很難，但要想從大學(xué)領(lǐng)取到畢業(yè)證便不會(huì )簡(jiǎn)單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險。
在外國大學(xué)，往往每天都會(huì )有許多活動(dòng)，更會(huì )有許多到學(xué)校外社會(huì )上進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的目的便是讓學(xué)生多投入到社會(huì )當中，真正了解社會(huì )、真正適應社會(huì )，這樣今后離開(kāi)學(xué)校才能更快地融入社會(huì )，開(kāi)始自己的獨立生活。而這種大學(xué)生活，也正是我們千萬(wàn)學(xué)生想要的一種生活。每天繁忙于各種社會(huì )活動(dòng)而不是埋頭于書(shū)海卷山之中，才能培養自己的獨立能力，適應社會(huì )的環(huán)境。
反觀(guān)中國的大學(xué)生活，雖然相比初中和高中學(xué)習不再那么死板，不再每天除了看書(shū)就是做題，但是，我們在學(xué)校所學(xué)的往往是今后怎樣去找工作。學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)便專(zhuān)攻哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，其他的東西很少過(guò)問(wèn)。學(xué)生在學(xué)校中仍主要是學(xué)習那些老師認為有社會(huì )價(jià)值，有益于事業(yè)，切合實(shí)際的固定知識。這樣，便大大縮小了知識面。在中國大學(xué)現今的大學(xué)生活下走出來(lái)的.學(xué)生，大多數對社會(huì )的適應能力不強，不了解生活，自立能力很差，往往很容易被挫折所擊倒。中國大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴峻。而在中國大學(xué)生活中走出的學(xué)生一旦不能就業(yè)，由于社會(huì )了解的不夠實(shí)踐能力缺少，很容易成為“啃老族”等類(lèi)。這樣的大學(xué)生活，不是我想要的，也不是社會(huì )所需要的。
我想過(guò)的大學(xué)生活，應該是更自由的，可以培養學(xué)生獨立精神與社會(huì )生存能力的生活。但在中國傳統儒家文化影響下的傳統學(xué)堂式教育，是我所厭惡的。我們的老師也應是敬業(yè)的、負責的，善于與學(xué)生溝通，培養學(xué)生人格獨立，促進(jìn)學(xué)生的情感交流。還有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、嚴謹的學(xué)風(fēng)……
我想生活在我想過(guò)的大學(xué)生活中。
我的大學(xué)生活作文 9
昨夜夢(mèng)醒時(shí)分，突然想起了那個(gè)在考場(chǎng)中為著(zhù)自己心中的那份理想拼搏著(zhù)，堅持著(zhù)的自己。然后我又看見(jiàn)了那個(gè)已與心中的那份理想相聚在一起，來(lái)到了西南科技大學(xué)的我。
作為土生土長(cháng)的四川人，西南科技大學(xué)的名字早已隨著(zhù)長(cháng)輩們的諄諄教誨在我的心中烙下了深深的印記。悠久的辦學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)放的辦學(xué)宗旨以及精湛的師資力量讓我對其充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。在荷韻悠揚的那個(gè)七月，我拿到了夢(mèng)想中的錄取通知書(shū)，心中的喜悅無(wú)法言表。當我走在綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴的校園里，才真真切切感受到了自己已經(jīng)成為了西科大的一份子都說(shuō)大學(xué)是人生重要的轉折點(diǎn)，豐富的校園生活將使我們一步一步從稚嫩走向成熟。
面對新的大學(xué)生活，那時(shí)的我還很迷茫，當時(shí)的我覺(jué)得，我首先應該樹(shù)立起一個(gè)正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及自己遠大的理想和抱負，然后懷揣著(zhù)一顆勇敢的心努力向著(zhù)自己的理想前進(jìn)。其次我們要尊敬師長(cháng)，敬愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)集體。正因為這些迥乎各異的個(gè)性才使得我們的'世界更加豐富多彩，因此我們更應該學(xué)會(huì )尊重他人，互敬互愛(ài)。最后我們要勇于實(shí)踐，敢于探索，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。魯迅先生曾說(shuō)“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走�！彼哪旰蟮奈覀兌际敲嫦蛏鐣�(huì )的青年，空談文憑是遠遠無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )需要的，所以我們應在大學(xué)的學(xué)習中不斷通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的能力，堅持創(chuàng )新，不斷超越自我，利用學(xué)習多學(xué)科、多層次、多載體的學(xué)術(shù)資源，認真學(xué)習，靜心思考，努力成為適應社會(huì )需要的復合型人才。
父母的叮嚀還在耳畔回響，而兩年的大學(xué)生活已經(jīng)在老師，學(xué)長(cháng)的第一聲親切問(wèn)候中漸漸完結。我相信我會(huì )在這里收獲學(xué)習，收獲成長(cháng)，收獲獨立，收獲更多難忘的師生與同學(xué)情誼。人生非坦途，我們應時(shí)刻以“厚德，博學(xué)，篤行，創(chuàng )新”的校訓鞭策自己，志存高遠，勵志圖強，在大學(xué)這個(gè)舞臺上展示出完美的自我，向著(zhù)自己的理想不斷前進(jìn)。
如今我已經(jīng)大二了，也漸漸成熟了，考研的目標已經(jīng)立下，我希望未來(lái)的我能夠始終堅持自己的理想奮勇前行�；仡欉@兩年，有許多歡笑，有許多淚水，更有好多好多的遺憾。我最最要感激的，便是我們的袁老師。他真的教會(huì )了我很多，一個(gè)專(zhuān)注于學(xué)術(shù)研究的老師，讓我受益匪淺。未來(lái)很遙遠，但現實(shí)很近。
我的大學(xué)生活作文 10
曾經(jīng)以為，在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂(lè )，
我將是一只羽毛逐漸豐滿(mǎn)的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，那時(shí)的我應該充實(shí)而快樂(lè )！
現在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期，真是時(shí)光如梭��！理想和現實(shí)拉開(kāi)了很大的
差距。理想和現實(shí)的對比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信，而我內心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個(gè)樣子，我本可以做得更好！可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢！
我首次嘗到了長(cháng)期孤獨的`滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語(yǔ)不斷�，F在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑，我是多么渴望友情，很多人的友情，可是真的就那么難嗎？同學(xué)們都是上課來(lái)下課走，進(jìn)寢室就關(guān)門(mén)，接觸交流的機會(huì )很少�，F在大家都有固定的伙伴，我想擴大交往多交朋友是否就不容易了？大家的感情就這樣淡淡的嗎？我是一顆孤獨的靈魂可我從來(lái)沒(méi)有封閉過(guò)自己，我甚至想我寧愿住進(jìn)8 人一間的破舊的寢室，我也不要2 人一間的公寓。我懷念快樂(lè )的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來(lái)了，是否變得自卑起來(lái)了，我只知道我懼怕孤獨，可孤獨隨時(shí)向我襲來(lái)。我最快樂(lè )的時(shí)候就應該是和好朋友通電話(huà)了，那時(shí)我就立刻輕松快樂(lè )起來(lái)。也許后面的日子還很長(cháng)，我將不再孤單。
對于學(xué)習，我知道學(xué)計算機的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什么事情都不感興趣，也沒(méi)有激情，上課也不怎么聽(tīng)課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的，自由時(shí)間看上去蠻多，一不小心就會(huì )空虛得難受。我上學(xué)期患得患失，毫無(wú)恒心，覺(jué)得自己有點(diǎn)慵懶，然而同時(shí)有感到內疚和自責。
我天天反省著(zhù)，卻繼續慵懶著(zhù)。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個(gè)樣子的�，F在想起來(lái)我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書(shū)，什么也不想，心情竟也蠻好。我知道我們少了一份激情和自信。
上學(xué)期，煩惱很多，任何困難都得自己獨自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。祝福自己這個(gè)學(xué)期走好
我的大學(xué)生活作文 11
每個(gè)人都在向往大學(xué)生活，這是每個(gè)優(yōu)秀的高級畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無(wú)趣。反正他們是體驗過(guò)了。在這里不要認為沒(méi)有了高中的緊張、郁悶、煩躁.......你們的天真想法都是錯誤的。在這片小領(lǐng)地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇” �！『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！靼灼渲械牡览�，你就會(huì )把認為在大學(xué)輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛(ài)情的滋潤下賞花、賞閱般憧憬未來(lái)。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來(lái)踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現在就讀于某大學(xué)，這里大碎了我原有的美夢(mèng)。孤寂、無(wú)聊、郁悶、苦惱、席卷而來(lái)，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個(gè)人，這里花錢(qián)如流水，醉生夢(mèng)死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅強、勇敢、不畏險阻的你認為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來(lái)體驗吧！
這里向你要的就是錢(qián)，他們唯一所能給你的.就是生活的消極。用錢(qián)買(mǎi)來(lái)這東西每每都會(huì )讓你欲哭無(wú)淚。
上課睡覺(jué)、走神、談天說(shuō)地，啥都干。反正就是不聽(tīng)他白活�？吹竭@里人才優(yōu)秀，各個(gè)身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去K歌，逢年過(guò)節開(kāi)聯(lián)歡，這屢見(jiàn)不鮮。給朋友過(guò)生日、逛街買(mǎi)衣服，總之就那錢(qián)狠狠往里填。平時(shí)在有自己嘴讒、完電腦，多少錢(qián)夠往外掏的。
平常不學(xué)習，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補考，以前考試的小把戲重新上演，現在小紙條可成了熱門(mén)了，人氣那叫一個(gè)旺！
這個(gè)被抓，可不是鬧著(zhù)玩的，夠你揪心的。抓卷出考場(chǎng)那時(shí)肯定，掛科補考就在眼前，再不過(guò)重修還交錢(qián)。人長(cháng)大了，心眼就多了，千萬(wàn)別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個(gè)小子干的。為了上學(xué)保面子，丟掉小命，千不該萬(wàn)不該呀。誰(shuí)讓你把面子看的比錢(qián)還重�！X(qián)’就是要用在賠禮道歉�？蓱z我這鄉下老“人窮志不窮”還是個(gè)驢脾氣。但我沒(méi)惹事�？嘀�(zhù)點(diǎn)自己，千萬(wàn)得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著(zhù)完的......
我的大學(xué)生活作文 12
日子就這樣一天天的過(guò)去了，每一天都越來(lái)越近。轉眼間，半年的大學(xué)生活就這樣渾渾噩噩的過(guò)去了。才發(fā)現自己沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)幾節課，沒(méi)有認真看過(guò)幾本書(shū)。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們還看著(zhù)教室里的倒計時(shí)而緊張、認真的為高考而奮斗著(zhù)，為自己理想中美好的大學(xué)生活而拼搏著(zhù)。而現在卻沒(méi)有了那種認真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學(xué)，人們都懶了很多。
在沒(méi)上大學(xué)之前，我不止一遍的幻想過(guò)我的大學(xué)生活�？墒乾F在卻只能用空虛一詞來(lái)形容了。
在讀大學(xué)之前，就聽(tīng)將要畢業(yè)的學(xué)長(cháng)和我說(shuō)過(guò)好多大道理。他說(shuō)，大學(xué)里有人荒廢，有人成功。就看自己怎運用這幾年了。在大學(xué)里，要超越別人是件很簡(jiǎn)單的事，因為別人都在忙著(zhù)玩。你只要稍微比別人努力點(diǎn)，就可以走在別人的前面。
這些道理，其實(shí)我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。
學(xué)長(cháng)說(shuō)，他以前剛進(jìn)大學(xué)時(shí)不知道該做什么，現在知道了也晚了，因為馬上就畢業(yè)了。比起學(xué)長(cháng)，我是富有的，因為我還有時(shí)間。我不想我五年的大學(xué)生活就這樣荒廢掉，現在明白，還不算太晚。
我們要有責任心，對父母負責，對自己負責。我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，都說(shuō)自己成熟了。但是，我們卻依舊在無(wú)為與墮落中放棄了自己的使命，推卸自己的責任。
責任并不是別人給的，而是自己成熟的思想內定的。而現在，我們的`責任便是不能讓自己的大學(xué)生活在空虛中荒廢掉。
沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。人活著(zhù)就要有目標，無(wú)論是長(cháng)期的或是短期的。目的不在于去實(shí)現，而是在于時(shí)刻監督自己、鞭策自己。
以前，高考是我們明確的奮斗目標。我們向著(zhù)高考這支標桿勇往直前。
而上了大學(xué)之后，我們缺乏清晰明確的人生目標。所以，許多人迷茫著(zhù)、空虛著(zhù)、墮落著(zhù)。但是，我們并沒(méi)有去墮落的資格。我們必須收回放縱的心去為自己的未來(lái)去奮斗、拼搏。 從現在開(kāi)始，為自己確定一個(gè)目標，然后向著(zhù)標桿勇往直前。
我們不能聽(tīng)著(zhù)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的忠告卻又踏上他們的老路。
上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是讓我們去創(chuàng )與思考。大學(xué)這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習時(shí)間。所以，從現在開(kāi)始，我們要放棄享受，努力地重新塑造自我，為以后的騰飛積聚力量！
我的大學(xué)生活作文 13
每天幾乎過(guò)著(zhù)同樣的升華，千篇一律，唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。
年少的我們常思將來(lái)，因為只有思念江梁才能使我們產(chǎn)生希望的心。而我，常常思念著(zhù)即將到來(lái)的大學(xué)生活，對著(zhù)心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無(wú)限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報剩公開(kāi)撰文批判中國的大學(xué)，把中國的大學(xué)教育貶的一無(wú)是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學(xué)者，斷言中國沒(méi)有一位教育家。
其實(shí)，像施密德特對中國大學(xué)教育的看法，早在幾十年前我國學(xué)者錢(qián)學(xué)森就曾說(shuō)過(guò)：中國沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng )造人才的模式，去辦學(xué)，冒不出杰出的創(chuàng )新型人才，楊振寧先生卻說(shuō)：中國的大學(xué)對社會(huì )的貢獻非常大，相比之下，中國大一學(xué)生比美國大一學(xué)生的基礎更扎實(shí)，學(xué)習更專(zhuān)注，更努力。
兩人的說(shuō)法都有道理，只不過(guò)是觀(guān)察問(wèn)題的角度不同�？磥�(lái)，中國的教育方式和外國的教育方式有著(zhù)明顯的差異。這事因為，中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發(fā)展的。
施密德特說(shuō)“大學(xué)應該用好奇心接受知識，根本無(wú)需回答他是否對公共事業(yè)有用，是否切合實(shí)際，是否具備社會(huì )價(jià)值等”，反之大學(xué)就會(huì )偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說(shuō)：大學(xué)教育給了人們知識和算術(shù)，隨之而來(lái)的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內心世界缺乏，缺少良知友愛(ài)，也毫無(wú)用處。不管學(xué)習怎么努力，也不會(huì )成為一個(gè)真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學(xué)到的知識反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國有著(zhù)悠長(cháng)的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的.書(shū)籍中來(lái)，將歷史的長(cháng)度濃縮為書(shū)本的厚度供我們學(xué)習。但當那海量的知識不能憑頭腦有限的內存吸收時(shí)，我們應該知道，學(xué)習應當有取舍。首先應繼承和發(fā)揚中華民族的美好品德，教育學(xué)生成為一個(gè)真正的人，其次才是讓學(xué)生對知識的渴望和追求。這一點(diǎn)大學(xué)的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學(xué)不僅是一個(gè)傳道授課的地方，更是一個(gè)傳授做人道理，在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活，就是完善人格的過(guò)程。
我的大學(xué)生活作文 14
十幾載的寒窗苦讀，夜以繼日的用心積累，從未放棄的苦苦奮斗，為的，就是能進(jìn)入自己理想的大學(xué)。我們一路走來(lái)，眼見(jiàn)那美麗的象牙塔離我們越來(lái)越近，甚至已經(jīng)能夠若隱若現地看到大學(xué)里豐富多彩的生活，這一切怎能不令我心馳神往。
初中時(shí)，我就曾在老師的帶領(lǐng)下去過(guò)北大，彼時(shí)年紀輕輕的我們，雖還不能完全明白大學(xué)之于我們的意義，但看著(zhù)路邊抱著(zhù)書(shū)本安靜走過(guò)的哥哥姐姐，感受著(zhù)學(xué)院中那種寧靜祥和的氣氛，心中暗暗喜歡上了這樣儒雅大氣的文化氣息。
高中時(shí)，跟隨學(xué)校的學(xué)訪(fǎng)團去了哈佛，不曾忘記的'是懷著(zhù)怎樣激動(dòng)與崇敬的心情進(jìn)入這所世界名校，又是怎樣為她的魅力所折服。我們與即將入學(xué)的新生攀談，肆意歡笑，我們看著(zhù)校園里敲著(zhù)鼓唱著(zhù)歌的游行隊伍，激情澎湃，恍然發(fā)覺(jué)原來(lái)優(yōu)秀的人并不一定是沉默的，他們也可以熱情張揚，甚至比其他的人更有熱血。
于是，我的心中有了目標，有了想過(guò)的大學(xué)生活的模樣。那是什么樣子呢？
首先，我認為最重要的是在大學(xué)生活中不斷充實(shí)自己。我會(huì )盡力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，在絲毫不懈怠的狀態(tài)下認真充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，并不斷培養自己各方面的應變能力，因為我深知，唯有這樣才能夠在將來(lái)走上社會(huì )后，憑借自己的力量撐起一片天空。同時(shí)我也不忘學(xué)一件樂(lè )器，參加幾個(gè)感興趣的社團，在煩躁的時(shí)候讓自己平靜下來(lái)，盡享生活之美。適時(shí)的放松自己，放空心情——在安靜的午后從圖書(shū)館里借了書(shū)出來(lái)，坐在碧水藍天的湖邊看書(shū)的場(chǎng)景亦是我無(wú)數次企盼的。
說(shuō)到大學(xué)生活，自然少不了談到身邊的人，而我最希望與之共同學(xué)習、共同生活的，也一定是一群生動(dòng)而精彩的人。他們光彩、有個(gè)性，是會(huì )為了夢(mèng)想而不顧一切奮斗，卻也不忘活得瀟灑愉快的，有旺盛生命力的人。正是因了身邊人的優(yōu)秀，自己才會(huì )擁有更持久并且強勁的動(dòng)力向上攀登，讓自己變得更優(yōu)秀，不斷完善自我，實(shí)現人生的價(jià)值。
大學(xué)生活是我們現在的目標，也是去往未來(lái)的一個(gè)通道，我們既要積極憧憬，又要好好把握，按照所想的去生活，盡力活出最精彩的自我，這便是我想要的大學(xué)生活。
我的大學(xué)生活作文 15
對于大學(xué)，每個(gè)人都會(huì )有自己的計劃。有的人選擇繼續研學(xué)，有的人選擇發(fā)展興趣愛(ài)好，而有的人則選擇參與更多社會(huì )實(shí)踐。對于我而言，在大學(xué)中，實(shí)踐便是最好的積累。
我們深知“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是我們一生中絕不能放棄的事情，但對于經(jīng)歷了高考的孩子而言，大學(xué)生活更應該偏向于人際交往和社交活動(dòng)。而興趣，又是最好的老師，當我們在大學(xué)中，擁有大量自主安排的時(shí)間，發(fā)展自身的興趣愛(ài)好再好不過(guò)。但我們要時(shí)刻銘記，大學(xué)相當于半個(gè)社會(huì )，畢業(yè)后即與社會(huì )接軌，要有所實(shí)踐積累，才能在社會(huì )立足。
前段時(shí)間，一位名為伍繼紅的中年農村貧婦走入了我們的視線(xiàn)。外表看來(lái)，她平淡無(wú)奇，甚至是生活困難，找不到談?wù)撍膬r(jià)值。但深究其人，她其實(shí)是“人大畢業(yè)生”。1992年起，國家不再包辦分配工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生們如無(wú)頭蒼蠅般到處找工作，伍繼紅便是其中之一。當年，因為國家需要某個(gè)領(lǐng)域的人才，所以他們就讀某個(gè)專(zhuān)業(yè)；因為國家分配工作，所以他們疏于實(shí)踐。到最后，有一部分大學(xué)生被社會(huì )淘汰。若是當時(shí)，他們能意識到學(xué)習不僅僅是注重課本知識，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活會(huì )變得更好。
而（改為“毋庸置疑”銜接更為合理自然）在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，實(shí)踐的意義愈發(fā)明顯。常言道：“千里之行，始于足下”。在大學(xué)中，許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力，趁自己在校園地方時(shí)候便開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，功與否暫且不說(shuō)，但勇于實(shí)踐，與時(shí)代接軌的精神值得每一個(gè)人去學(xué)習。而在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，便是對自己多年來(lái)所學(xué)知識的.轉化和應用，也可體現這些年來(lái)花費的心血。待到畢業(yè)，當同學(xué)都在忙于找工作，你已捷足先登，何樂(lè )而不為呢？
更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生，就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò )平臺。他年紀雖小，但思維縝密，談吐不凡，引來(lái)一片嘩然的同時(shí)也帶來(lái)不少贊揚，而且還盡自己所能開(kāi)發(fā)了幾款應用。更有網(wǎng)友戲稱(chēng)其為“未來(lái)的馬云”。我們不能預測他的未來(lái)，但我們知道這一種實(shí)踐將成為他人生的寶貴財富，成為他通往成功道路上的“敲門(mén)磚”！
因此，當我們作為大學(xué)生時(shí)，要時(shí)刻銘記實(shí)踐出真知的道理，實(shí)踐是最好的積累！
我的大學(xué)生活作文 16
俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。唯有海闊方能換來(lái)游魚(yú)的肆意跳躍，正因為有了天空的遼闊無(wú)邊飛鳥(niǎo)才每天自由翱翔于天際。我們亦如此，自身?yè)碛械母窬忠灿绊懼?zhù)自身發(fā)展的未來(lái)。在此之上有一個(gè)理想的棲息地，有一個(gè)心目中理想的大學(xué)。優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。
我理想的大學(xué)校園，學(xué)校好，畢業(yè)后找工作容易且有不錯的工資待遇，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習氛圍濃厚。我想，絕大多數人也是如此。是那種春有百花秋有月的閑適，夏有涼風(fēng)冬有雪的淡雅。校園規模大，有時(shí)可以騎著(zhù)自行車(chē)在學(xué)校里面晃悠，隨意穿梭在校園內。春時(shí)生意盎然姹紫嫣紅一片，夏時(shí)綠樹(shù)成蔭一陣涼風(fēng)習習，秋時(shí)淡黃色的樹(shù)葉落滿(mǎn)小道，冬時(shí)一片白雪皚皚，四季景色皆宜人。學(xué)校里，同學(xué)們都是熱愛(ài)學(xué)習，熱情的人，有高的素養和品質(zhì)。有著(zhù)不錯的住宿條件，和室友能夠友好相處，有時(shí)間便一起討論問(wèn)題，一起去食堂，一起玩圖書(shū)館，一起準備考研......
同學(xué)間相處融洽且愉快，大家一同學(xué)習一同進(jìn)步。不用過(guò)多的擔心同學(xué)間相處的關(guān)系問(wèn)題，同學(xué)間隨意相處不失違和感，既可以隨時(shí)進(jìn)行個(gè)人行動(dòng)，也可以隨時(shí)加入小群體里。不會(huì )擁擠的食堂隨時(shí)有可口且便宜的飯菜，打菜的阿姨也總是慷慨大方。同時(shí)，校園內購物方便，不用出校門(mén)也隨時(shí)可以在校園內買(mǎi)到想要的東西。各種小吃店，面包店，咖啡店等分布在學(xué)校的各個(gè)角落。充實(shí)而又自由的大學(xué)生活。沒(méi)有似高中那般繁忙的課業(yè)，沒(méi)有了老師的管束，時(shí)不時(shí)還可以像電視劇中的劇情般逃課而又不被老師發(fā)現。
大學(xué)里的每一個(gè)科目也都簡(jiǎn)單易學(xué)，每一堂課都搶前幾排的位置，上課時(shí)認真聽(tīng)講，與手機絕緣，有著(zhù)較好的學(xué)習成績(jì)永遠也不用擔心掛科的問(wèn)題。大學(xué)里沒(méi)有太多的課，沒(méi)有太多的作業(yè)，有很多隨意支配的時(shí)間。大學(xué)的'老師也都是很親切，能隨時(shí)隨地和老師肆意交談，請教一些問(wèn)題。
加入了自己喜歡的社團，參加各種大大小小的比賽，有許多實(shí)踐和自我提升的機會(huì )，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀，每天都過(guò)的充實(shí)。規律的作息，有節奏的生活。每天早睡早起不熬夜，去晨跑做有氧運動(dòng)，保持良好的生活習慣。每天也堅持有一段早讀時(shí)間，養成良好的學(xué)習習慣。
早晨的校園內總是書(shū)聲瑯瑯，能看到同學(xué)們勤奮努力的身影。在大學(xué)四年期間，獲得各種榮譽(yù)，過(guò)了英語(yǔ)四六級，計算機二級，考了教師資格證......
我的大學(xué)生活作文 17
三職院，一個(gè)可以被我罵一千次 ，卻被別人說(shuō)一次也覺(jué)得心里不舒服的地方，沒(méi)有想象的那么美麗，沒(méi)有想象的那么大。
初到學(xué)校的我大大咧咧的，見(jiàn)到了陌生人卻還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的害羞，不知道該怎么與室友交流，但還是主動(dòng)的介紹了自己，單單純純的一個(gè)寢室，有一群笨笨的孩子，各有特色，不溜須拍馬，不阿諛?lè )畛�。卻不知道從什么時(shí)候起，一切都開(kāi)始慢慢變了。
軍訓時(shí)，我們總是六個(gè)人，一起去食堂吃飯、一起去高筍塘逛街、一起去操場(chǎng)訓練……在寢室說(shuō)著(zhù)別人的小話(huà)，討論著(zhù)各個(gè)班級的教官。也許是生活方式不一樣，也許是性格習慣不一樣，不知道從何時(shí)起，六個(gè)人的隊伍少了一個(gè)，各種吐槽聲也冒了出來(lái)————就這樣，我們將將就就的過(guò)了一年。不知道是不是健忘，有時(shí)總是會(huì )遺忘了她的存在，理所當然的以為這個(gè)寢室是由我們五個(gè)組建起來(lái)的，以為我們的感情可以一直不變，然而，我不是什么都能夠猜到的。
海南之行讓我對我們的友誼有了質(zhì)疑，真的算是好朋友嗎，為什么我卻感覺(jué)不到呢？是因為我自己做的不夠，還是其他的什么原因。慢慢的，我和的她們走遠了，但是將來(lái)的一年我們還要共同的生活，感情是必須要修復的，不管能修復多少也要努力。一樣的打擊著(zhù)對方，一樣的嘻嘻哈哈，五個(gè)人還是五個(gè)人，不管是不是貌合神離，至少我們還是在一起的。
游戲對男生可以說(shuō)是生活調節劑、休閑的必需品，但是它帶給我們寢室的卻是友誼的終結�！短煜隆返某霈F，我并不能多說(shuō)什么，只覺(jué)得是課余時(shí)間的一種娛樂(lè )方式，但是如果開(kāi)口閉口都是游戲，什么時(shí)候都想著(zhù)游戲，你的心里會(huì )有什么感覺(jué)，本來(lái)我們大三的課就多，一起玩耍的時(shí)間就可想而知了，而這時(shí)一個(gè)人卻說(shuō)‘就是因為我們這學(xué)期課多，所以耍游戲的時(shí)間就少了，那我要用我的`休息時(shí)間去陪我游戲里面的朋友�！腥苏f(shuō)我不愛(ài)游戲是因為我沒(méi)在游戲里找到一個(gè)會(huì )關(guān)心我的人，一旦有了，就有了羈絆、有了牽掛，那種被一群男生圍著(zhù)的虛榮感的也會(huì )不由自主的來(lái)。是的，也許是吧！但是我還是想不通，我們才是她身邊的人，可以幫助她的人。那種低于游戲、那種輸給了一堆虛擬數據的不被重視感油然而生。我不覺(jué)得沒(méi)心沒(méi)肺有錯，但是對一些不說(shuō)掏心掏肺但真心把你當朋友的人是不是太傷人一點(diǎn)了。
人呀，就是應該知足一點(diǎn)，不要吃著(zhù)碗里的想著(zhù)鍋里的，你付出的多少不一定和別人對你的回報等同，那些付出只有你自己才記得。話(huà)題沒(méi)有了自己找，默契沒(méi)有了自己培養，但感情沒(méi)有了該怎么辦……
我的大學(xué)生活作文 18
紅磚綠瓦，長(cháng)滿(mǎn)青苔的墻壁擁有著(zhù)斑駁的記憶，也記錄無(wú)數的大師的風(fēng)度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著(zhù)朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹(shù)蔭留下許多的年輕的愛(ài)情的背影，收集獨屬青春青澀的年華；浩瀚書(shū)海，卷帙浩渺書(shū)海淹沒(méi)著(zhù)自己，雖然覺(jué)得渺小卻被大大的幸福擁抱著(zhù)。圖書(shū)館中靜謐的氣氛，構筑我們對象牙塔美麗的向往，對大學(xué)的生活無(wú)數的遐想……
我心中的大學(xué)生活是充滿(mǎn)仁愛(ài)的。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)懷以及愛(ài)留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習之外無(wú)謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵，每個(gè)學(xué)生以陽(yáng)光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點(diǎn)滴。
我心中大學(xué)生生活是光明、廉潔、大愛(ài)的。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。為了鑄造打開(kāi)大學(xué)校門(mén)的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無(wú)法逾越的大山。作為知識聚集的圣堂，學(xué)校本著(zhù)”以人為本“的'宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書(shū)育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學(xué)習。
我心中大學(xué)是和諧溫馨的。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著(zhù)各自獨有的文化和習俗，卻那樣理所應當的成為了哥們，我理想中的大學(xué)生活，會(huì )在下午的第三節課和同宿舍的其中的一兩個(gè)或者集體逃課，躺在操場(chǎng)上的草坪上曬太陽(yáng)，然后平靜的暢想自己的未來(lái)�；蛘�，會(huì )認識一個(gè)和他一見(jiàn)如故感情事業(yè)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)統統出奇的相似相見(jiàn)恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學(xué)生活是書(shū)香芬芳的。書(shū)是知識的海洋，每個(gè)人都愿接受它的洗滌。圖書(shū)館作為大學(xué)校園文化的中心，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報刊、雜志、教科書(shū)等，了解世間百態(tài)，既充分滿(mǎn)足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書(shū)香芳香中生活學(xué)習實(shí)為一種人生享受。
我心中大學(xué)生活是充滿(mǎn)勤奮的。為了自己以后的人生目標，大家相互促進(jìn)，刻苦學(xué)習，珍惜時(shí)間，把握機會(huì )。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。在大學(xué)這個(gè)美好校園里，我們怎能不為自己一搏？陽(yáng)光下，獻給你我最好的年華。
我的大學(xué)生活作文 19
時(shí)光荏苒，歲月如梭。從一個(gè)個(gè)稚氣的孩童，到一天天在這個(gè)大學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生，我們的生活漸漸的變得豐富多彩。
我的大學(xué)生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，不知有多少種滋味。在這些五味瓶里，有酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我們班就有一位“調皮鬼”，就是這個(gè)大家庭中最調皮的一個(gè)，也是最可愛(ài)的一個(gè)大學(xué)生。
我的大學(xué)生活就像是一片金色大海，大海里面的魚(yú)兒五彩繽紛，有紅的、藍的、黃的各種各樣，各式各樣。我最喜歡的就是黃色的了。
我的大學(xué)生活就像一座五彩繽紛的大花園，每次走在這里，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。我們都想知道這個(gè)大花園是什么吧？那就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
一到大學(xué)，大家就會(huì )發(fā)現這是一個(gè)大花園，里面有許許多多郁金香。有的是一個(gè)小花籃，有的是一個(gè)花籃，還有的是一個(gè)花籃。這個(gè)大花園不僅僅是這個(gè)花園，還因為我們的老師和同學(xué)們都很喜歡我們。在這里，我最喜歡的是花籃。在這里，我們都要感謝老師們，感謝老師！
我的大學(xué)生活就猶如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，都在我的生活中留下了許多美好的回憶。
在學(xué)校里，我們都在認認真真的學(xué)習，認認真真的學(xué)習，在這個(gè)大花園里，我們都要認真的學(xué)習，不能有一點(diǎn)兒小馬虎，否則你就會(huì )被老師的功勞所吸引。
在學(xué)校里，我們都在學(xué)習，在這里，不管是在學(xué)習，還是在生活，我們都要認真的學(xué)習，不然，我們的小學(xué)生活就會(huì )被一點(diǎn)兒小困難嚇倒。
在學(xué)校里，我們都要珍惜時(shí)間，在這里，我們都要學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間做學(xué)習的準備，這樣我們才會(huì )成功。
在生活中，我也有許許多多的`事，就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，我去了一個(gè)地方學(xué)習，那里有大片大片的綠色植物，綠油油的草地，還有許多叫不出名字的花，這些花草樹(shù)木，讓我感到很舒服。我和一些好朋友一起來(lái)這里玩，我們玩的可開(kāi)心了！
還有一次，我們去那里，那里有一條大大的池塘，我們在那里玩，我們都玩得非常開(kāi)心，我們又看到了一些美麗的荷花，我們在那里拍了一些動(dòng)物照片，我們還看了一些動(dòng)物標本。我們又看到了一些動(dòng)物標本，我們在里面拍了一些動(dòng)物，有一只小猴子，它在吃東西，我們還給它了一些東西，它一看到我們就飛快地跑過(guò)去，我們還給它了一些食物，它就馬上拿出了那些食物給我們吃。
這就是我的美麗的大學(xué)。
我的大學(xué)生活作文 20
步入大學(xué)后，學(xué)習已不再那么的緊張，似乎有著(zhù)更多的時(shí)刻和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺(jué)自己在無(wú)形中長(cháng)大了，獨立了，堅強了，時(shí)刻老人總是那樣的神奇，在他的帶著(zhù)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調，不再孤寂……在學(xué)習上，自己從不敢懈迨，正因自己很清楚，生活是不會(huì )同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有這天的完美，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀(guān)。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結識了很多朋友，一向深信著(zhù)，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì )一樣，每個(gè)人心中都有不一樣的世界，正正因如此，時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時(shí)能夠笑，能夠鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有強健的體魄，旺盛的精力，無(wú)限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。
很多時(shí)候，喜愛(ài)一個(gè)人呆呆地坐著(zhù)，想很多的事，想很遠的事，仿佛是不著(zhù)邊際的遐想。偶爾會(huì )一個(gè)勁的傻笑，毫無(wú)顧忌的笑，偶爾也會(huì )不停地流淚，驚天動(dòng)地地哭……或許，早已步入大學(xué)的我還未長(cháng)大，內心的那份童心依舊在。其實(shí)，我是多么的期望自己不好長(cháng)大，正因那樣就不必承當更多的職責，不會(huì )有更多的.煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè )的天使。用自己的微笑去融化周?chē)暮�，去照亮這周?chē)暮诎�。但我堅信，當我�?jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當我再次跌倒和踉蹌的那一天，當我從天空飛過(guò)的那一天，我已經(jīng)長(cháng)大，我會(huì )很自豪的告訴世界：“長(cháng)大真好！” 其實(shí)活著(zhù)就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。正因活著(zhù)，能夠看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；正因活著(zhù)，能夠明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開(kāi)，總有一片是會(huì )讓你流淚不止的。
當我明白這一切時(shí)，似乎簡(jiǎn)單了許多，我不再需要背負太多，我能夠更加瀟灑地活著(zhù)，按自己的方式好好地活著(zhù)，為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人！世界上有一個(gè)永遠不會(huì )枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛(ài)流出，不會(huì )枯竭。
對父母心懷感謝……
對朋友心懷感謝……
對生活心懷感謝……
我很快樂(lè )！
我的大學(xué)生活作文 21
軍訓結束了，送走連排長(cháng)，我們也就正式坐進(jìn)了課堂，開(kāi)始了真正的學(xué)習生活。外面的天空大得很，山的那邊還是山。上了大學(xué)，我才知道山外有山，天外有天。這所著(zhù)名的高等學(xué)府里，會(huì )聚約都是中學(xué)時(shí)代的尖子生，尖子碰尖子，給人的壓力是巨大的。以前在那所鎮辦普通中學(xué)里，我一直獨挫群芳，是全年級冒尖戶(hù)，現在我從眾人仰望的頂峰一下跌入了低谷，我得承認我只是萃萃學(xué)子中平平凡凡的一員。一等獎學(xué)金我可望而不可及，特等獎學(xué)金我更是不敢奢望。較之于來(lái)自城市的同學(xué)，我是實(shí)實(shí)在在的土包子。上大學(xué)前，我的視線(xiàn)調離了書(shū)本，就得投向黝黝的望不到邊際的土地。鐮刀揮舞著(zhù)稻谷，鋤頭磕碰著(zhù)土塊，犁樺翻耕著(zhù)田地，肩頭挑著(zhù)的是沒(méi)日沒(méi)夜的疲憊。上趟縣城，不是考試就是競賽。我是泥塑的，渾身上下土里土氣：火車(chē)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，鋼琴沒(méi)見(jiàn)過(guò)，沒(méi)摸過(guò)電腦，沒(méi)乘過(guò)電梯，不懂足球，不會(huì )象棋。常常聽(tīng)室友們夭南海北地神佩，我就跟聽(tīng)天書(shū)一樣。我什么都不懂，除了勉勉強強的書(shū)本知識。不過(guò)，我是不甘落后的.，從小學(xué)至中學(xué)至大學(xué)，一直都是這樣；在新的環(huán)境中我不斷改造著(zhù)自己，全新地武裝著(zhù)自己。半年下來(lái)，室友夸我的普通話(huà)已說(shuō)得不錯,竟然也能唱“發(fā)奮圖強做好漢”。是的，我總想高歌“男兒當自強”。它是我從校廣播里學(xué)會(huì )的。
學(xué)習生活中最緊張的莫過(guò)于考試前兩個(gè)星期，占位子，上自習，周末晚上都不放過(guò)。天道酬勤。所幸期末大考一路綠燈。
學(xué)期考試是在舉國上下歡慶香港回歸的日子里結束的，我們沒(méi)能回家，而是頂著(zhù)炎炎的烈日走進(jìn)工廠(chǎng)，開(kāi)始了我們的金工實(shí)習。我們分組工作，自個(gè)動(dòng)手。我用曾握過(guò)鐮刀鋤頭的雙手拿起了毛坯刀具，勞動(dòng)的方式變了，不變的是勞動(dòng)的真諦：勞動(dòng)創(chuàng )造一切。這是工人師傅手把手地教給我們的最深切的體驗。
時(shí)光轉移，彈指大學(xué)的第一年悠悠而去。有幸在這一年結識了來(lái)自俠渙中國五湖四海的朋友，他們大多豁達、開(kāi)朗、大方。在他們的影響下，我逐漸走出了自我紡織的樊籠，溶入了集體的熔爐，也不再拘束地同女生交往。
感謝他們給我的支持與友誼。一個(gè)寢室8個(gè)人，由于語(yǔ)言、性格、習俗的差異彼此間的摩擦是難免的，但我們的友誼卻是第一位的。有緣4年相聚在一起，彼此珍惜這份緣，用真誠釀造溫馨的氛圍，我們就不會(huì )釀成有緣無(wú)份的遺憾。
我深深祝愿我所有的朋友，往后的日子每一天溫馨、快樂(lè )。
我的大學(xué)生活作文 22
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都夢(mèng)寐以求的的想去體驗一番。至少當時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話(huà)，大學(xué)對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的了解。
在大學(xué)，不會(huì )再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì )有每天做不完的習題和試卷；也不會(huì )天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話(huà)，你不用打報告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(cháng)大，遠離了父母的.庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著(zhù)談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì )有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì )因為喜歡看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著(zhù)你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒(méi)有的知識，學(xué)到許多經(jīng)驗或是教訓，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習生活真的不同，它至少對現在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當然，大學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對，學(xué)會(huì )更好的地址誘惑。
如果有機會(huì )可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話(huà)，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點(diǎn)來(lái)體驗大學(xué)生活，因為想象和真實(shí)的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說(shuō)一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩！
我的大學(xué)生活作文 23
“秋風(fēng)蕭瑟，落葉知秋，微風(fēng)輕輕起悄悄拂過(guò)臉頰。離別總來(lái)的悄無(wú)聲息，和父母的擁抱過(guò)后就是一聲再見(jiàn)�！边恰阋詾槭沁@樣的？不，重頭再來(lái)。那是一個(gè)炎熱的九月，我孤身一人踏上與家漸行漸遠的綠皮火車(chē)，前往我的大學(xué)。
大學(xué)，是學(xué)生增長(cháng)知識的寶庫；大學(xué)，是學(xué)生追求夢(mèng)想的平臺；大學(xué)，更還是學(xué)生走向未來(lái)步入社會(huì )的橋梁。概括的來(lái)說(shuō)，我對大學(xué)的定義就是人生的一個(gè)過(guò)度階段。而每個(gè)人對大學(xué)的認識都會(huì )有所不同，從而導致對大學(xué)生活的想法也會(huì )有所不同。
過(guò)去的十幾年都在被各種條條框框束縛，我以為步入大學(xué)迎接我的是自由，我以為我的大學(xué)生活以為會(huì )是過(guò)去看的偶像劇那樣能夠自己做想做的事，談一個(gè)戀愛(ài)，有一份兼職，我以為我的大學(xué)生活會(huì )是輕松的。但是事實(shí)往往是與理想相悖的。自由？不可能的。部門(mén)，院部，學(xué)校所規定的各種條條框框七面八方像我襲來(lái)。做想做的事情？不存在的。等真正的進(jìn)入大學(xué)忙碌的各種事情等著(zhù)我去完成，只有把所有的事情都圈在一個(gè)框架里面，分配好每一件事，你才能有自己的時(shí)間。輕松？不可能的。以前老師總跟我們說(shuō)：現在吃的苦都是暫時(shí)的.，等你到了大學(xué)就輕松了。這些話(huà)都是放屁，根本不存在什么輕松的大學(xué)等你去讀。往往你覺(jué)得輕松覺(jué)得自己完全沒(méi)有事情做那是因為你根本認真的在讀書(shū)，而是一味的想著(zhù)如何混日子。很不幸的是在步入大學(xué)的前幾年，部門(mén)班級寢室的各種關(guān)系的壓力，對學(xué)習的厭倦都壓在了肩上。各種人際關(guān)系處理起來(lái)其實(shí)是很疲倦的，結交朋友也很累，找到一個(gè)和你三觀(guān)相合的朋友實(shí)屬不易，在大學(xué)里倘若你的朋友并不是你想要的或者磨合不來(lái)的，那么與其這樣下去不如自己一個(gè)人。過(guò)了近三年就目前而言我的大學(xué)生活我的比較滿(mǎn)意的，能夠在自己想學(xué)習的時(shí)候靜下心去看書(shū)去學(xué)習，能在自己想放松去玩的時(shí)候搭上三五朋友出去逛街，吃吃喝喝，周末可以去舞室跳舞，維持自己的興趣愛(ài)好，找到一份兼職賺一點(diǎn)能滿(mǎn)足自己稍微超出生活費的零花錢(qián)。這樣的大學(xué)生活，不會(huì )讓我覺(jué)得身心疲憊。跟以前幾年的大學(xué)生活比起來(lái)，我覺(jué)得我現在很開(kāi)心。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是書(shū)里最美的部分；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途，那么大學(xué)生活就是人生中最繁華的時(shí)候。我珍惜我現在的大學(xué)生活，人生僅有一次的大學(xué)生活。
我的大學(xué)生活作文 24
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候。"這一段話(huà)，不是我的原創(chuàng )，是崔永元評論人生的一段話(huà)。以我現在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準備簡(jiǎn)歷的`時(shí)候，才發(fā)現，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎?wù)轮?lèi)的任何被稱(chēng)為榮譽(yù)的東西，除了自認為滿(mǎn)滿(mǎn)的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，我想，我的這四年生活應該也還是這樣，因為對于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會(huì )到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實(shí)。很多人之所以不適應大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì )對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著(zhù)這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì )迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(cháng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著(zhù)急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀(guān)念，認為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。
我的大學(xué)生活作文 25
正所謂白駒過(guò)隙，轉眼間，經(jīng)過(guò)了十年的勤奮學(xué)習及埋頭苦讀后，我終于升上了初級學(xué)院。再過(guò)兩年，我在初院的光輝歲月就將結束了。但是，這并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的開(kāi)始。因為我將向著(zhù)我學(xué)習旅程中的另一個(gè)階段邁進(jìn)大學(xué)教育。
“大學(xué)”是一所提供高等教育的學(xué)府，只有在學(xué)業(yè)上表現最優(yōu)秀的學(xué)生才有資格接受這種教育。不知有多少學(xué)生在學(xué)業(yè)上努力奮斗，努力考取優(yōu)異的成績(jì)，為的就是進(jìn)入大學(xué)。當然，我也不例外。記得小學(xué)時(shí)期，我的目標就是要長(cháng)大后進(jìn)大學(xué)。相信這個(gè)目標在不久的將來(lái)便能成為事實(shí)。是的，我向往大學(xué)生活，熱切期望自己能成為一名大學(xué)生。
我想，要是兩年后能順利踏進(jìn)大學(xué)的校園，我首先會(huì )盡力結交許多朋友，擴大自己的生活圈子。畢竟，能認識各種各類(lèi)的`人是一件非常有趣的事。假如讓我結交到一些修讀工程系、法律系或醫學(xué)系等的朋友，我們就能互相學(xué)習，一同走過(guò)大學(xué)的那段日子。這種感覺(jué)很美好，對我而言是一種“推動(dòng)力”，因為有朋友的陪伴讓我領(lǐng)悟到我不是孤獨的。
在念大學(xué)的那幾年，我會(huì )選擇住進(jìn)宿舍。相信許多大學(xué)生住宿舍的原因是因為住家離校舍太遠了，回家的路程須花費很多時(shí)間，很不方便。但是，我想住宿舍卻是因為我想嘗試過(guò)獨立的生活，一種沒(méi)有牽掛、不受約束的生活。從小到大，父母都督促著(zhù)我的起居飲食，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。如今都長(cháng)這么大了，我希望能有自己的一番作為和生活方式，不要讓父母操心。
大學(xué)生活可以是非常多姿多彩、充滿(mǎn)活力的。有些大學(xué)生整天只顧著(zhù)上課和自修，書(shū)本以外的事他們都置之不理。雖然專(zhuān)心讀書(shū)并沒(méi)有錯，但這也太缺乏趣味性了吧!不妨抽空參加一些課外活動(dòng)來(lái)減輕壓力，或是和一群朋友去看場(chǎng)電影來(lái)松懈一下精神。早上上課，下午忙課外活動(dòng)，晚上和朋友一起去玩樂(lè )。這樣一來(lái)，我的生活將會(huì )過(guò)得更充實(shí)有趣。
大學(xué)時(shí)期，也應該是時(shí)候交個(gè)男朋友了!我想，勇敢地談場(chǎng)戀愛(ài)，讓自己墜入愛(ài)河里，會(huì )是一次甜蜜的經(jīng)驗。最好是讓我交到一位醫生男友，我們兩人一起讀書(shū)、溫習功課等等。這會(huì )鼓勵和促使我勇往直前。到大學(xué)才交男友，會(huì )給予我更多機會(huì )選擇理想的對象。畢竟，選擇男友時(shí)也該找個(gè)“符合自己條件”和志同道合的嘛!
其實(shí)，我自己很清楚，理想的大學(xué)生活和現實(shí)還是有一段距離的�，F在我要做的，是加備努力，在‘A’水準會(huì )考中考取好成績(jì)。但愿我能夢(mèng)想成真!
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