觀(guān)察生活的作文（通用38篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的觀(guān)察生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察生活的作文 篇1
我家陽(yáng)臺寬敞，種了許多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。
蘆薈比較大，大概是沒(méi)有了花盆的限制，愈發(fā)生長(cháng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的'優(yōu)越，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的枝葉是繁茂最形象的解釋。如果細瞧，也不是滿(mǎn)株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著(zhù)一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛(ài)呀!
我從前一直以為蘆薈是無(wú)花植物，在親手種養、長(cháng)期觀(guān)察后才幡然明白：蘆薈其實(shí)是會(huì )開(kāi)花的。前些日子，我新奇地發(fā)現蘆薈中間長(cháng)出了一根長(cháng)長(cháng)的花干，一天比一天高，像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開(kāi)花?沒(méi)過(guò)幾天，蘆薈真的開(kāi)花了!淡紅色的長(cháng)條形小花，簇擁著(zhù)花干，向四面八方伸展開(kāi)來(lái)。盛開(kāi)的花朵微微下垂，末端就像張開(kāi)的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當微風(fēng)吹過(guò)，數十朵長(cháng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖，散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發(fā)喜歡它了!沒(méi)有觀(guān)察，沒(méi)有等待，就沒(méi)有發(fā)言權，還真是這樣。
有一天，我觀(guān)察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長(cháng)刺呢?痛死我了!我帶著(zhù)疑惑翻開(kāi)《百科全書(shū)》一看，這才恍然大悟：原來(lái)，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠的親戚呢!它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長(cháng)刺是為了自我保護，不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強，用手將一片葉子掰下，插到另一個(gè)地方，用不了多長(cháng)時(shí)間它就會(huì )變成一株新的蘆薈，重新長(cháng)出嫩芽來(lái)。
蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個(gè)道理：要像蘆薈一樣毫不張揚，隨遇而安，充滿(mǎn)活力，做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
觀(guān)察生活的作文 篇2
今天，我像往常一樣，一起床穿好衣襪就到陽(yáng)臺上呼吸清晨的清新空氣，我發(fā)現那盆太陽(yáng)花開(kāi)放了。
你看那一盆的花粉紅粉紅的，有點(diǎn)像桃花的顏色。在淺褐色的花莖上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的小花：有的已經(jīng)盛開(kāi)；有的蓓蕾初綻；還有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一樣，又像一把把撐開(kāi)的小傘。它的花瓣有五瓣，在開(kāi)花時(shí)，可以看到黃色的花蕊中間有一條長(cháng)得又細又長(cháng)雄蕊，旁邊固著(zhù)許多較短細的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太陽(yáng)。仍然傲然地展開(kāi)鮮艷的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸著(zhù)雨露，散發(fā)出芬芳。
太陽(yáng)花的葉子五顏六色。有的是綠紫色的，有的碧綠得像翡翠。太陽(yáng)花的葉子很多，密密麻麻，怎么數也數不清。太陽(yáng)花的.葉子是三片小葉組成的，一組就像三個(gè)親兄弟，每時(shí)每刻都不分離。每片葉子像瓜子一樣大小，飽滿(mǎn)滿(mǎn)的，看上去晶瑩剔透，摸上去又滑又嫩，葉子長(cháng)得尖尖的，非�？蓯�(ài)。
太陽(yáng)花的莖是呈圓柱體，有的拔地而起，有的斜伸，有的彎彎曲曲地向四面伸展。捏著(zhù)它，可以看見(jiàn)一些液體。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )生根、分叉、開(kāi)花了。
每當陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)花就張開(kāi)美麗的面龐，好像在歡迎太陽(yáng)公公。中午，雖然太陽(yáng)光很強烈，可是，太陽(yáng)花依然盛開(kāi)得那么鮮艷。每當陰天沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，它就像生病的老奶奶似的，沒(méi)有了生機。太陽(yáng)花這個(gè)名字應是它像向日葵一樣一直朝著(zhù)太陽(yáng)而得名的
我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那五彩繽紛的花瓣，愛(ài)它那頑強的精神。
觀(guān)察生活的作文 篇3
我的家里有土地，可是卻沒(méi)有種什么，地里的農作物有時(shí)真的不懂得，不會(huì )觀(guān)察生活，可真是一個(gè)缺點(diǎn)。
一天早晨，吃完早餐，媽媽說(shuō)騎自行車(chē)去地里轉一轉，我和弟弟很高興�？吹酵饷�，生活真是有趣。走到一片麥地，綠油油的，前一天，下了雨，所以麥子還有雨珠滴在上面。微風(fēng)一吹，那小麥搖搖晃晃跟著(zhù)風(fēng)飄著(zhù)，小麥參差不齊，所以媽媽說(shuō)：“我那小時(shí)候還要齊�！蔽摇芭丁币宦�，繼續看著(zhù)小麥。
有一個(gè)好機會(huì )，當然不可以錯過(guò)，繼續走著(zhù)。這個(gè)季節，只有小麥咯，又看到一大片，這時(shí)媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候，在地里一看望不到邊�！笔茄�，和現在一比，再看就是大馬路。
我和弟弟下到麥地里，走一走。還記得那時(shí)，明明知道一點(diǎn)是小麥，卻仍然天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇切←�？”弟弟還想躺在麥地里，望天空呢！走著(zhù)是很不錯，可等我們出來(lái)后，鞋上全部是泥土。媽媽笑個(gè)不停，在我和弟弟去擦泥土時(shí)，還偷拍幾張照片。
那時(shí)，小麥還沒(méi)有長(cháng)穗子，媽媽又說(shuō)：“長(cháng)穗子還要好看，下個(gè)星期還來(lái)看看�！笨催^(guò)小麥地，走過(guò)小路，生活就是這樣，走到哪里，都有一種美麗。觀(guān)察生活，是很不錯的，感受大自然。
而我最近看什么都有一些靈感似的，會(huì )很抽象的大膽去想象。我意外的發(fā)現小麥很像一種草，只不過(guò)那種寬草不能吃，小麥是能吃的。想法也會(huì )有些是可笑的.，天真的。
后來(lái)，媽媽最后也沒(méi)再帶我們去看小麥長(cháng)穗子，她太忙了。而我也把美好時(shí)刻記下來(lái)，再次和媽媽說(shuō)起時(shí)，她說(shuō)：“小麥長(cháng)穗了，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！�
媽媽小時(shí)候，沒(méi)什么可玩，只和同學(xué)們在地里跑著(zhù)，餓了摘別人地里大蔥和茄子，吃著(zhù)非常棒。她說(shuō)起這件事，我覺(jué)得那時(shí)生活，雖然沒(méi)有電視和網(wǎng)絡(luò )，生活卻很幸福。
而當我和弟弟在土地里開(kāi)心，或許有些人知道的太少了，又感覺(jué)沒(méi)意思。觀(guān)察是生活中美好，不僅僅是一種享受，也可以突發(fā)自己靈感。
因為，太美了！
觀(guān)察生活的作文 篇4
菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見(jiàn)。干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些�；ㄐ氖蔷G色的，好像是一粒粒魚(yú)籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個(gè)五角星。
我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著(zhù)，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的項鏈;干菊花有的側著(zhù)身子，幾片花瓣伸得格外長(cháng)，好像迎接著(zhù)水的到來(lái);干菊花有的'是靠著(zhù)杯圍的，好像仰著(zhù)頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。隨著(zhù)沸水倒進(jìn)杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來(lái)浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。我把菊花翻了過(guò)來(lái)：菊花有的盛開(kāi)了，花瓣很小很短，像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠;有的還沒(méi)有盛開(kāi)，花瓣黃黃的。這時(shí)，我發(fā)現茶水變成了淡黃色的，菊花越來(lái)越水靈了�？吹搅耸㈤_(kāi)了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿(mǎn)地的菊花開(kāi)放了。美麗的菊花一朵挨著(zhù)一朵地開(kāi)放著(zhù)，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。
茶水慢慢變成了深黃色，過(guò)了一會(huì )兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著(zhù)菊花的清香，饞的我直咽口水。菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見(jiàn)花卉，我國自古就有賞菊、吃……
觀(guān)察生活的作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中的.點(diǎn)點(diǎn)星星。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，真是個(gè)觀(guān)察昆蟲(chóng)的好日子！我催著(zhù)姐姐拿上放大鏡來(lái)到院子里，好不容易找到一塊觀(guān)察昆蟲(chóng)的“風(fēng)水寶地”。
咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見(jiàn)了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專(zhuān)家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀(guān)察著(zhù)螞蟻，我看著(zhù)看著(zhù)，靈機一動(dòng)，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細腳。
我喜歡觀(guān)察昆蟲(chóng)的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
觀(guān)察生活的作文 篇6
我是因為喜歡寫(xiě)作而喜歡觀(guān)察生活，其實(shí)任何事情想要做好，都需要觀(guān)察生活，需要那一雙敏銳的眼睛和眼睛背后那顆洞察人生的心靈。
對于觀(guān)察生活，人們首先想到的會(huì )是專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)生活的作家們。沒(méi)錯，喜歡寫(xiě)作和立志成為作家的人，以及真正的作家們都是喜歡觀(guān)察生活的人群，他們與其他人沒(méi)有別的本質(zhì)區別，區別不在于天分還是勤奮，區別只在于習慣不同。他們喜歡觀(guān)察生活，喜歡注意那些別人根本不在意的小細節，喜歡撿一些別人認為根本沒(méi)有價(jià)值的東西回家，在頭腦里思考一番，在鍵盤(pán)上敲打一番，一篇讓別人感到不可思議的文章就出來(lái)了，讓人們直嘆“誒，我怎么就沒(méi)想到呢？”其實(shí)不是沒(méi)想到，而是其他人沒(méi)有捕捉這些文章出來(lái)前生活中俯仰皆拾素材的習慣。
其實(shí)觀(guān)察生活的人，不止寫(xiě)作者或者文藝創(chuàng )作者這一類(lèi)，像福爾摩斯這樣的偵探也是習慣于觀(guān)察生活的人。華生便是對福爾摩斯觀(guān)察能力嘆為觀(guān)止的一位醫生，按理說(shuō)醫生應該也是觀(guān)察入微的人，可華生到底還是不如偵探那般喜歡觀(guān)察生活，華生觀(guān)察的多是醫生領(lǐng)域的事情，而福爾摩斯卻是可以在破案過(guò)程中去看那么一場(chǎng)戲，在一場(chǎng)戲結束后得出案情真相的人，這樣的`能力全都可以歸結于他熱愛(ài)觀(guān)察生活，他不放過(guò)生活中任何一個(gè)細節，讓生活中的細節都成為了他破案所用的工具，生活中的所有事情只需如其所是的發(fā)生著(zhù)，他那一雙眼睛和眼睛背后那顆洞察世事的心靈便能夠發(fā)現一件件懸案背后荒誕離奇的真相。
除了這些習慣于觀(guān)察生活的人，我以為任何事情想要做好都需要觀(guān)察生活。生活如一張巨大的網(wǎng)，要想把生活中的事情做好，不管是創(chuàng )作還是尋求真理，亦或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家務(wù)事兒做好，都需要有一個(gè)觀(guān)察生活的好習慣。比如，長(cháng)輩就比我們小孩更懂得天氣對生活的影響；比如，小朋友就比我們中學(xué)生更懂得現在哪些零食更好吃；比如，常打籃球的人就比我們不打籃球的人清楚體育用品商店在哪個(gè)位置。
觀(guān)察生活的作文 篇7
我的生日到了爸爸送給我幾條小金魚(yú)。它們非�？蓯�(ài)，在魚(yú)缸里不停的游來(lái)游去，左看看，右瞧瞧，一會(huì )跺到假山下，一會(huì )跑到水草里。真是好快活。
一天，我放學(xué)回家趕緊去看我那可愛(ài)的小金魚(yú)�？墒俏铱此鼈兌荚隰~(yú)缸下面一動(dòng)不動(dòng)的，嘴巴還一張一合。我想我的小金魚(yú)肯定是快死了，急的我大哭起來(lái)。聽(tīng)到我哭聲的爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我著(zhù)急的說(shuō)：“我的小金魚(yú)死了，小金魚(yú)全死了!”爸爸看了看小金魚(yú)說(shuō)：“他們在睡覺(jué)呢!”我趕緊的擦干眼淚跑了過(guò)去，太讓我吃驚了：“它們也要睡覺(jué)嗎?”“當然了，它們也要休息呀!”“啊?哪有睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的?”“魚(yú)沒(méi)有眼皮的，所以他們在睡覺(jué)的時(shí)候你看上去就是睜著(zhù)眼睛睡的�！�
噢!知道了我的小金魚(yú)沒(méi)死我就放心了!看來(lái)不同的動(dòng)物睡覺(jué)的樣子不一樣：馬站著(zhù)睡，魚(yú)睜著(zhù)眼睡……大自然中的動(dòng)物真奇怪呀!以后我要多多觀(guān)察多多!可不能在鬧這等笑話(huà)了，這還是在家里，爸爸媽媽不笑話(huà)我，要是讓我的.同學(xué)們知道了，還不得被別人笑掉大牙呀!
以后我要好好的學(xué)習，在生活中掌握更多的知識，把我知道的分享給我的朋友們。
在小小的事物的觀(guān)察中，我們都會(huì )悟出很多的道理，只要我們用心，細心的去觀(guān)察，都會(huì )學(xué)到很多的知識。
觀(guān)察生活的作文 篇8
今天，媽媽、爸爸帶我去去植物園。這可把我高興壞了，我連忙拉著(zhù)爸爸媽媽搭上了車(chē)來(lái)到了植物園。
植物園的植物很多，有爬山虎—也叫爬墻虎，有紫藤，有春藤，甚至還有紅松等等，這些植物讓我看的眼花繚亂，我不知道該走哪一條路，于是我決定先從散發(fā)出香味來(lái)吸引我的玫瑰花開(kāi)始。于是我仔細看了看玫瑰花，驚奇的`發(fā)現玫瑰花不但香，而且身上長(cháng)著(zhù)尖尖的刺，我想應該是因為玫瑰花沒(méi)辦法我們一樣自己保護自己吧，看完玫瑰花后我們又來(lái)到爬墻虎面前，再次仔細的觀(guān)察。時(shí)我又驚奇的發(fā)現爬墻虎的葉子不但很嫩綠，而且他的腳很像蝸牛的觸角，只不過(guò)蝸牛的觸角不會(huì )粘在墻上。而爬墻虎的就會(huì )連在墻上呢。
接下來(lái)我們又看了很多植物，今天真是美好的一天��！
觀(guān)察生活的作文 篇9
周末老師布置的作文是觀(guān)察家長(cháng)做家務(wù)。真是慚愧，我平時(shí)從沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò)。這次我決定觀(guān)察媽媽炒菜。
周末媽媽都會(huì )做幾道拿手小菜，比如醋溜空心菜梗、椒鹽蝦、糖醋肉等等。其中醋溜空心菜是我最喜歡的一道菜。照例媽媽先去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一把脆生生、黃綠相間的嫩空心菜梗，捎上一些肉，少許紅彤彤的小米辣，就回家做菜了。到家后，只見(jiàn)媽媽首先把空心菜梗粗的一端用刀切去一小段，再一根一根放在撒了少許鹽的清水中浸泡10到15分鐘，媽媽說(shuō)這樣子可以消除農藥和小蟲(chóng)子。泡在水中的空心菜就像一根根小竹排，清新得賞心悅目。浸泡的同時(shí)掰蒜，用刀背拍扁切碎，紅米辣切好。泡好后把菜梗切成兩厘米長(cháng)的小段，稍稍拍下更容易入味。一切準備就緒。媽媽一邊洗鍋一邊說(shuō)：炒菜前鍋要洗凈，倒干水，等鍋稍微熱了把鍋里剩余的水吸干才能放油，這樣不會(huì )有水珠濺起來(lái)。我邊點(diǎn)頭邊聚精會(huì )神地看她操作。鍋已熱好，只見(jiàn)媽媽把亮晶晶的油倒入鍋里，接著(zhù)放入蒜頭、小米辣，一會(huì )功夫鍋里就熱鬧起來(lái)。切好的`菜梗也似乎迫不及待要參加進(jìn)來(lái)。白的、紅的、綠的，好美的顏色。廚房交響樂(lè )奏響啦！媽媽熟練地翻炒起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘又放入鹽、雞精、醋、醬油少許，空心菜梗從嫩綠變成深綠了。一盤(pán)咸淡正好，色香味俱全的美味就誕生了。
觀(guān)察媽媽炒菜，這是再平常不過(guò)的家務(wù)生活，今天卻給我上了生動(dòng)一課，這是課堂上學(xué)不到的。同學(xué)們，你們是否也觀(guān)察過(guò)父母做家務(wù)呢？除了課堂知識，生活技能也是我們必須要學(xué)會(huì )的。感謝生活，它們都讓我上進(jìn)，成長(cháng)！
觀(guān)察生活的作文 篇10
旅行是美麗的天堂，旅行是無(wú)邊無(wú)際的歡笑，旅行是快樂(lè )的.人生，旅行是狂野的奔波，旅行是多才多藝的老師。
我覺(jué)得旅行讓生活更美好，每天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，想去哪，就去哪，旅行可以讓人嘗遍天下美食，還可以讓人心情舒暢，輕靈許多，旅行還可以呼吸不一樣的清鮮空氣，讓人建建康康、活蹦亂跳，生活多美好��！旅行可以讓病人呼吸清鮮空氣，讓他們早日康復，旅行可以讓人變得輕靈，旅行可以讓眼睛明亮，讓眼前明亮，讓生活明亮。旅行有一種無(wú)可抵擋的魅力，它讓人情不自禁。旅行是勾人的妖怪，也是大自然最美的風(fēng)光和風(fēng)景。
我愛(ài)旅行，也愛(ài)大自然，我愛(ài)旅行的風(fēng)光，我愛(ài)旅行的美景，我更愛(ài)旅行的清鮮空氣。比如說(shuō)：九寨溝、西藏等等，都是旅行的勝好地方，可惜九寨溝地震了，非常遺憾。
所以旅行讓我的生活更美好，旅行讓我增長(cháng)了許多見(jiàn)識，我愛(ài)旅行。
觀(guān)察生活的作文 篇11
我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都會(huì )說(shuō)：“爸爸厲害吧！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲也是獨一無(wú)二，是世界上最高級的。如果奧林匹克競賽加上“打呼�！表椖�，那么我爸爸一定會(huì )是當之無(wú)愧的第一名。
爸爸的這個(gè)特點(diǎn)，是我上三年級時(shí)發(fā)現的。那時(shí)候的晚上，我作業(yè)不算多，只是睡不著(zhù)覺(jué)。而爸爸早已經(jīng)呼呼大睡了。他的.呼嚕聲此起彼伏，抑揚頓挫，像一首交響曲在我耳邊回旋。
第二天，我向媽媽“告狀”，媽媽卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，習慣就好了�！蔽覈@息道：“唉，就當每天晚上免費欣賞世界級音樂(lè )會(huì )吧！”
可是，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸的呼嚕聲就沒(méi)了。真沒(méi)到打呼嚕這么快被他戒了，我纏著(zhù)他刨根問(wèn)底，他卻一言不發(fā)。
真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！币惶焱砩�，我半夜醒來(lái)，想起一道難解的數學(xué)題，打開(kāi)燈想寫(xiě)下思路。輕輕的呼嚕聲響了起來(lái)，多么熟悉。我剎那間明白了，原來(lái)爸爸是怕呼嚕聲打擾我，所以總是等我熟睡時(shí)，他再睡下。那時(shí)的呼嚕聲，好像真的變成了交響曲。那么動(dòng)聽(tīng)，那么獨一無(wú)二。
響吧！溫馨的呼嚕聲，睡吧！用心良苦的爸爸，讓那潔白的月光透過(guò)窗戶(hù)，讓那輕柔的微風(fēng)予他好夢(mèng)……
后來(lái)，我習慣早早地睡覺(jué)。閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)爸爸的呼嚕聲，像媽媽的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的夢(mèng)鄉。
觀(guān)察生活的作文 篇12
春天來(lái)了，王老師拿了一盤(pán)剝去外皮的蒜，放在窗臺上，讓同學(xué)們注意給它澆水，仔細觀(guān)察蒜會(huì )有什么變化。
溫暖的太陽(yáng)透窗照進(jìn)來(lái)，正好落在那盤(pán)蒜上，晶瑩剔透，像一盤(pán)精致的白玉珍珠。課間，同學(xué)三三兩兩圍聚過(guò)去，觀(guān)察蒜有沒(méi)有發(fā)生變化。一天，唐豆豆忽然發(fā)現蒜瓣底部長(cháng)出細微的突起：“哎呀，蒜瓣長(cháng)腳丫了�！�
侯大圣像猴子般第一個(gè)竄過(guò)來(lái)，歪著(zhù)腦袋看了看搖著(zhù)頭說(shuō)：“不是腳丫，是蒜瓣長(cháng)胡子了�！�
“不是胡子，是根須！老爺爺才長(cháng)胡子呢�！庇嚅舐暦瘩g。
又過(guò)幾天，班長(cháng)侯佳藝突然大聲叫起來(lái)：“瞧呀，蒜發(fā)芽了�！�
唐豆豆、余楠楠、劉芳菲等幾個(gè)女生聞聲簇擁過(guò)來(lái)，看到在蒜瓣的上端冒出一絲絲青色，若隱若現。如果不仔細觀(guān)察是不會(huì )發(fā)現的……
唐豆豆把王老師在教室窗臺上擺放蒜盤(pán)的事兒告訴了爸爸，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“太巧了，爸爸小時(shí)候語(yǔ)文老師也在教室的窗臺前放過(guò)一盤(pán)蒜。時(shí)光如梭，一轉眼這一幕又重現在你身邊�！�
“好像爸爸小時(shí)候教室里的蒜，穿越到現在！”想到爸爸小時(shí)候觀(guān)察蒜瓣的模樣，唐豆豆覺(jué)得很好玩，忍不住咯咯大笑起來(lái)。
“老師是在培養你們養成觀(guān)察事物的習慣。觀(guān)察力強不強是作文是否寫(xiě)得好的重要因素。觀(guān)察是認知的過(guò)程，沒(méi)有觀(guān)察就不會(huì )有了解和熟悉。觀(guān)察一切事物，一年四季春夏秋冬，一日三時(shí)早晨、中午、傍晚，風(fēng)云雷電雨雪……通過(guò)這些平常的景觀(guān)來(lái)感知自然，學(xué)習認知我們所處的世界�！�
爸爸告訴唐豆豆，“平常多觀(guān)察生活，多積累素材。寫(xiě)作文時(shí)才不會(huì )感到肚腹空空。我在上學(xué)時(shí)曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受，老師講讀某位同學(xué)的示范作文，他寫(xiě)的內容我也經(jīng)歷過(guò)，怎么就沒(méi)有想到要把它寫(xiě)成文章呢？為了不再有這樣的懊悔，我盡量讓自己做個(gè)有心人，認真捕捉生活中的閃光點(diǎn)�！�
唐豆豆問(wèn)：“你總是說(shuō)要我觀(guān)察生活，可是，怎樣才能觀(guān)察生活呢？”
爸爸微微一笑：“觀(guān)察生活要善于抓住特點(diǎn)。法國作家莫泊桑說(shuō)‘對你所要表現的東西，要長(cháng)時(shí)間很注意地觀(guān)察它，以便發(fā)現別人沒(méi)有發(fā)現過(guò)的和沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn)�！^(guān)察還需要掌握正確的方法，要有明確的`目標。目標明確，注意力才會(huì )集中，才能發(fā)現細微的別人不易覺(jué)察的內容�！�
唐豆豆忽然想起王老師在作文課上的話(huà)：“要努力做到準確、細致，不能走馬觀(guān)花，浮光掠影。作文要寫(xiě)得真實(shí)，觀(guān)察必須準確；作文要寫(xiě)得具體，觀(guān)察必須細致；作文要寫(xiě)得深刻，觀(guān)察必須透徹——這是王老師告訴我們的�！�
“很正確。魯迅先生說(shuō)過(guò)，‘對于任何事物，必須觀(guān)察準確、透徹，才好下筆�！卑职窒肓讼胗终f(shuō)，“比如觀(guān)察人物，不能只看外表，還必須看到內心和性格。要抓住人物的特點(diǎn)，不怕以偏概全，就怕面面俱到。觀(guān)察的途徑很多，比如從玩樂(lè )游戲中學(xué)會(huì )觀(guān)察，從自己最喜愛(ài)的事物中學(xué)會(huì )觀(guān)察，效果往往事半功倍；再比如要善于從日常生活中積累素材，養成勤于觀(guān)察的好習慣。觀(guān)察要用眼睛去發(fā)現，用心思考，然后把你的發(fā)現和思考用生動(dòng)形象的文字反映在紙上�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，唐豆豆覺(jué)得好像面前打開(kāi)一扇敞亮的窗戶(hù)，溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣都撲面而來(lái)。她開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝爸爸，以后就用你教我的方法觀(guān)察生活�！�
觀(guān)察生活的作文 篇13
聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定有很多疑惑。那讓我為你解惑吧。
如果你的眼睛暫時(shí)失去功能，觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就能成為你的“第三只眼”，有些人也活在他們的“第三只眼”里。
今天下午，劉老師帶領(lǐng)我們在食堂打開(kāi)了兩個(gè)圓環(huán)。一開(kāi)始，我們都坐在座位上，讓后面的聲音從每個(gè)角落爬進(jìn)你的耳朵。聲音是機器工作時(shí)發(fā)出的`聲音�！芭尽钡穆曇舾采w了所有的聲音，那些機器也戛然而止，聲音消失，看不到痕跡，像孩子一樣，不知道跑到哪里去野外。
“今天下午很榮幸和大家在一起。我很高興。我來(lái)進(jìn)行幾個(gè)部分！”劉老師激動(dòng)地說(shuō)�！白屚瑢W(xué)們仔細看看�！眲⒗蠋煄Я艘粋�(gè)布袋來(lái)找一個(gè)女學(xué)生。他從里面拿出了粉紅色的毛巾。她用毛巾遮住那個(gè)女學(xué)生的眼睛，然后魔術(shù)般地拿出核桃。劉老師舉起這個(gè)核桃，把核桃放在女學(xué)生手里，以便大家都能看得懂�！澳闶掷锬玫氖鞘裁�？”“劉老師問(wèn)道。是核桃。那個(gè)女學(xué)生高興地說(shuō)。然后在原地跳了幾次舞，劉老師和藹地拿出一根香蕉，放在女學(xué)生手里。老師還沒(méi)開(kāi)口，她就飛奔地說(shuō)了答案。所以老師很滿(mǎn)意�！焙冒�，來(lái)，讓我們再猜一次�！啊眲⒗蠋煾吲d地說(shuō)。女學(xué)生聽(tīng)后高興地擺姿勢，劉老師又拿出一個(gè)橘子。這時(shí)，我的心像鼓一樣撲通撲通。她能猜到嗎？但是很快，我為她松了一口氣。她拿著(zhù)橘子的時(shí)候猶豫了幾秒鐘，她反復用手捏著(zhù)，大喊“是橘子”。觀(guān)眾認為場(chǎng)內會(huì )響起一陣高掌聲。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，掌聲才消失。
接著(zhù)，劉老師又喊了一個(gè)男同學(xué)。老師像拿包一樣拿出那個(gè)包，還是拿出那條毛巾遮住男同學(xué)的眼睛，從包里拿出礦泉水瓶子，里面是什么？我們也不知道他把礦泉水瓶放在男同學(xué)手里。老師問(wèn)道“你手里拿的是什么？”男生摸了摸，說(shuō)：“是礦泉水瓶子。聲音一下降，劉老師就說(shuō)：“你手里的瓶子里有什么？”追問(wèn)。男生無(wú)意識地搖晃著(zhù)，只聽(tīng)到沙沙的聲音，老師說(shuō)：“打開(kāi)看看�！闭f(shuō)。他打開(kāi)摔倒了，摸了一下就說(shuō)是瓜子。老師問(wèn)道“是什么味道�！边@讓男生很為難。全場(chǎng)哄然大笑，他不好意思地把瓜子放到嘴里，說(shuō)是咸的。掌聲再次響起，經(jīng)久不衰。通過(guò)這次活動(dòng)。
我發(fā)現我們應該仔細觀(guān)察生活，學(xué)會(huì )使用我們的“第三只眼”。
觀(guān)察生活的作文 篇14
我是個(gè)喜歡觀(guān)察生活的人，觀(guān)察生活真是一件非常開(kāi)心的事情。為什么呢？為什么生活就值得我們去觀(guān)察呢？嘿，大家肯定覺(jué)得多留一份心去觀(guān)察生活肯定特別麻煩吧。錯了！學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，能夠觀(guān)察生活，這都是一種幸福！觀(guān)察生活，能觀(guān)察到身邊人的一舉一動(dòng)，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細微的改變都在你的眼中。也許，有的人覺(jué)得這樣很沒(méi)有意義，可我卻笑了，怎么會(huì )沒(méi)有意義呢？
我覺(jué)得會(huì )觀(guān)察生活的人一定是最幸福，最歡樂(lè )的人！為什么這么說(shuō)呢？有著(zhù)細致觀(guān)察力，能夠用眼睛去觀(guān)察生活的人，生活中細小的地方也盡收你眼底。懂得用眼睛去感受生活的人，都有一顆充滿(mǎn)著(zhù)活力的心。會(huì )觀(guān)察生活的人說(shuō)明你也能發(fā)現別人對你的關(guān)愛(ài)，一絲絲的情絲一縷縷的關(guān)愛(ài)把你包圍了起來(lái)，在無(wú)微不至愛(ài)中生活的人，能不快樂(lè )嗎？每天都有人用自己的愛(ài)來(lái)滋潤你的心，能不快樂(lè )嗎？你能發(fā)現你愛(ài)的人對你的好，對你的'關(guān)心，對你的體貼，甚至對你的嘮叨中都包含的愛(ài)，能不快樂(lè )嗎？你能發(fā)現身邊人的善良，樂(lè )觀(guān)的各種品質(zhì)，她們那種品質(zhì)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)感染著(zhù)你，你是一個(gè)大家都喜歡的人，能不快樂(lè )嗎？你能細致的發(fā)現別人的悲傷與快樂(lè )，和她們分享快樂(lè )，又或者讓她們傾訴悲傷，這不快樂(lè )嗎？能和所有人都交上朋友，都成為知心人，所有人都用自己真實(shí)的心去面對你，這難道不快樂(lè )嗎？
真的，能夠觀(guān)察生活，發(fā)現生活細微之處的人，一定是最快樂(lè )的人！一定是，至少我是這樣認為的，讓我們一起用自己明亮的大眼睛去觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴的愛(ài)吧……
觀(guān)察生活的作文 篇15
一棵小草悄悄地鉆出地表，看著(zhù)大千世界，充滿(mǎn)好奇，舒張開(kāi)稚嫩的身軀，勇敢面對那尚未退卻的寒風(fēng)，霜凍，憑借那一縷陽(yáng)光的溫暖，頑強地生長(cháng)著(zhù)，把黃色的嫩芽服飾脫去，展露出綠色生命的真實(shí)面容，這就是綠色生命的'特征。
休眠的楊樹(shù)靜靜地期待著(zhù)春天的來(lái)臨，春風(fēng)捎來(lái)溫暖的氣息，厚厚的樹(shù)皮上露出了淺綠的微笑。嫩綠的樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺，枝杈間孕我喜歡夏季的晚風(fēng)，月光下，微風(fēng)中散步，絲絲清涼吹動(dòng)我疲憊的心，拂去一身的疲憊，我喜歡月光下坐在秋千上，蕩起秋千，緊閉雙眼享受風(fēng)的溫柔，煞那間，好想遠離了塵世的紛紛擾擾，我喜歡雨中散步，微風(fēng)細雨中，穿著(zhù)涼鞋，打著(zhù)雨傘，任雨點(diǎn)穿梭，它擾不動(dòng)我緊依的心。我不喜歡騎車(chē)，我喜歡坐車(chē)，坐在后面可以享受自由自在，不受約束。育著(zhù)綠葉，嫩嫩的葉子露出了欣慰的笑容有絢麗牽出了視線(xiàn)以外的距離。
心澎湃風(fēng)肆虐在二十二層的天臺透過(guò)視線(xiàn)外的距離牽出唯美的絢麗你把空寂遺留在棲息著(zhù)的一片片花瓣里亂紅隕落在情感的廢墟誰(shuí)泅渡了誰(shuí)也許有貧瘠的人生遭遇了幽暗的場(chǎng)景你掠過(guò)的地方鋪滿(mǎn)了筆墨……
觀(guān)察生活的作文 篇16
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。這是我從觀(guān)察蝸牛的過(guò)程體會(huì )到的。
一天，我捉了一只蝸�；丶�，跟媽媽一起觀(guān)察。
蝸牛有一個(gè)大大的殼，像一個(gè)玩雜耍的小孩頂著(zhù)一座大大的房子，這就是它行動(dòng)緩慢的原因吧。它的眼睛長(cháng)在腦袋前面，小小的'，像兩顆微型棒棒糖，只要輕輕碰一下，它便立馬縮回殼里，像一位害羞的小姑娘。
蝸牛挺愛(ài)睡懶覺(jué)。早上八九點(diǎn)了，它卻仍把身子躲在殼里，我怎么用食物引誘它都不出來(lái)，而到了晚上，它卻悄悄地探出頭來(lái)。這是為什么呢？我查閱了一些資料，才知道原來(lái)它喜歡在陰暗的光線(xiàn)下活動(dòng)，屬于夜間活動(dòng)的動(dòng)物。
蝸牛有一個(gè)奇特的本領(lǐng)，能在刀刃、玻璃等尖銳的東西上爬行，而且不會(huì )傷到身體。我細心觀(guān)察，原來(lái)蝸牛在爬行時(shí)會(huì )分泌一種白白的黏液，這層粘液像一層保護膜，能防止身體受傷，便于它在植物的莖、刺上面活動(dòng)。
瞧！蝸牛睡覺(jué)了，睡得真香��！怎樣把它喚醒呢？媽媽提議把它放到水中試試看。我小心翼翼地把正在熟睡的蝸牛放在一片葉子上，葉子斜下方放個(gè)水杯，杯里裝一些水。我把葉子斜過(guò)來(lái)，蝸牛便“咕�！币幌聺L到水杯里。它一到水中就醒了，而且“飛快”地逃離水杯。原來(lái)蝸牛怕水呢！
通過(guò)觀(guān)察蝸牛，我明白了一個(gè)道理：任何動(dòng)物，其身體構造都是與它生存的環(huán)境相適應的，都有它獨特的生存本領(lǐng)和生存環(huán)境，如果破壞了它的生存環(huán)境，它就會(huì )因不適而逃離，以防止受傷害。
老師點(diǎn)評：
大自然是神奇的。小作者緊扣題目，寫(xiě)“大自然的啟示”綜合性學(xué)習中的發(fā)現，從觀(guān)察蝸牛的外形和生活習性入手，材料真實(shí)、新穎，過(guò)程清晰、流暢，說(shuō)明的道理也有理有據、科學(xué)可信。讀了這篇習作，仿佛一個(gè)小法布爾就站在我們面前哩！
觀(guān)察生活的作文 篇17
“觀(guān)察”也許在你們眼中只是兩個(gè)不平凡的字眼；但在我眼中，它有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力，總會(huì )給人帶來(lái)幾分出乎意料與驚奇，為我的生活增添了快樂(lè )與深刻的領(lǐng)悟。
清晨，我剛出門(mén)散步，便驚奇地發(fā)現：周?chē)鷱浡?zhù)薄薄的霧靄，都散發(fā)在空中。雖很薄，卻格外白，白得無(wú)法用文字形容。一切都變得朦朦朧朧，整個(gè)城市就仿佛泡在一杯純白的牛奶之中，使人的心情泛起了一陣陣輕風(fēng)。漸漸地，身體仿佛被變得透明起來(lái)，與大自然融為一體。旁邊的綠草上，露水們正在草叢中玩著(zhù)捉迷藏，還不時(shí)地探出小腦袋，向你眨呀眨的。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，宛如一股神奇的魔力，將薄薄的霧靄驅散，再將我引入一個(gè)狹窄的角落里。哦，我的直覺(jué)是對的，那一個(gè)狹窄的角落里有著(zhù)一個(gè)鮮為人知的秘密。它蘊藏著(zhù)一絲生命或者是一絲綠意？
它是一株頑強的小草，輕輕觸碰一下它的`葉子，十分粗糙。在這無(wú)人問(wèn)津的角落里，它有幸萌發(fā)。它搖擺著(zhù)身子，像剛睡醒的樣子，模模糊糊地睜開(kāi)了雙眼，伸了一個(gè)懶腰。等這陣過(guò)后，便開(kāi)始了繼續生長(cháng)。它努力地扎著(zhù)根，似乎在準備著(zhù)什么？
可以想象，夏天到了，知了叫個(gè)不停，好似在抱怨著(zhù)鬼天氣。它頂著(zhù)烈日，卻依然聞不作聲，艱苦地成長(cháng)著(zhù)，從未有過(guò)放棄的念頭。眨眼間，秋天到了，它的信念更加堅定了！萬(wàn)物枯竭，唯有它在與瑟瑟秋風(fēng)抗爭。冬日是萬(wàn)物生長(cháng)停止的那一刻，而它卻打破原則，靠著(zhù)那一縷陽(yáng)光，拼命地將綠的希望融進(jìn)生命。
“叮咚”，原來(lái)是鄰居家快遞員正按著(zhù)門(mén)鈴，我收回了思緒，心里卻思考著(zhù)、沉默著(zhù)。
觀(guān)察是夜里的一盞明燈，是生活的一抹亮色，它會(huì )告訴你生活的美好、向你訴說(shuō)堅定的故事。
觀(guān)察生活的作文 篇18
我一看到核桃就會(huì )想到堅固的石頭，今天我親手體驗到了核桃有多堅固。
一上課，老師拿出一包核桃，同學(xué)們都很奇怪，難道老師是請我們吃核桃嗎？正在我們一籌莫展的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具�！薄鞍�？核桃這么硬，還不能借用工具，這該怎么砸呢？”
老師講了規則之后，比賽就開(kāi)始了，首先上臺的.是瘦小的王小紅，只見(jiàn)她左手輕撫核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯著(zhù)核桃，全身力量集中在右手上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她以迅雷不及掩耳之勢砸向核桃，“砰”的一聲巨響，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同學(xué)是強壯的王小小，只見(jiàn)他傻笑著(zhù)，一手扶著(zhù)核桃，另一只手向核桃砸去，看起來(lái)挺有勁的，可“砰”的一聲響，核桃從他的手中“嗖”地飛出桌子，并撞到墻上，然后“鐺”的一聲彈在地上，他悶悶不樂(lè )地回去了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
觀(guān)察生活的作文 篇19
我家陽(yáng)臺寬敞，種了許多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。
蘆薈比較大，大概是沒(méi)有了花盆的限制，愈發(fā)生長(cháng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的.優(yōu)越，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的枝葉是繁茂最形象的解釋。如果細瞧，也不是滿(mǎn)株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著(zhù)一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛(ài)呀!
我從前一直以為蘆薈是無(wú)花植物，在親手種養、長(cháng)期觀(guān)察后才幡然明白：蘆薈其實(shí)是會(huì )開(kāi)花的。前些日子，我新奇地發(fā)現蘆薈中間長(cháng)出了一根長(cháng)長(cháng)的花干，一天比一天高，像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開(kāi)花?沒(méi)過(guò)幾天，蘆薈真的開(kāi)花了!淡紅色的長(cháng)條形小花，簇擁著(zhù)花干，向四面八方伸展開(kāi)來(lái)。盛開(kāi)的花朵微微下垂，末端就像張開(kāi)的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當微風(fēng)吹過(guò)，數十朵長(cháng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖，散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發(fā)喜歡它了!沒(méi)有觀(guān)察，沒(méi)有等待，就沒(méi)有發(fā)言權，還真是這樣。
有一天，我觀(guān)察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長(cháng)刺呢?痛死我了!我帶著(zhù)疑惑翻開(kāi)《百科全書(shū)》一看，這才恍然大悟：原來(lái)，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠的親戚呢!它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長(cháng)刺是為了自我保護，不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強，用手將一片葉子掰下，插到另一個(gè)地方，用不了多長(cháng)時(shí)間它就會(huì )變成一株新的蘆薈，重新長(cháng)出嫩芽來(lái)。
蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個(gè)道理：要像蘆薈一樣毫不張揚，隨遇而安，充滿(mǎn)活力，做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
觀(guān)察生活的作文 篇20
媽媽上山摘連翹，我在家里看著(zhù)弟弟給媽媽做飯，有一天我想給媽媽換換品味，便去割了一些菜當餃子的餡，由于我包的餃子不大好看，媽媽回來(lái)就大發(fā)雷霆，一直罵我，罵我笨，因為她是我媽媽?zhuān)鲇谧鹬匚覐娙虦I水到我家楊樹(shù)前蹲下，淚水不停地流呀，流呀，我難過(guò)極了，正當我傷心的時(shí)候，幾個(gè)螞蟻引起了我的注意。
不知是誰(shuí)吃方便面時(shí)掉下的渣子，十幾只小螞蟻奮力地將碎渣抬起來(lái)，碎渣在它們的挪動(dòng)中微微動(dòng)了，我開(kāi)始仔細觀(guān)察這十幾只小螞蟻，它們抬呀抬，似乎發(fā)覺(jué)僅靠十幾人動(dòng)根本無(wú)法將其抬起來(lái)，于是其中的幾只小螞蟻向相反方向跑去，我正在納悶呢，雖然在我們看來(lái)那只是一丁點(diǎn)兒的碎渣，但在小螞蟻們眼中，那可是可以救起在冬日顫顫發(fā)抖的無(wú)數只同胞們呀！
我親眼目睹了這些小螞蟻將碎渣運回洞中的全部過(guò)程，盡管那碎渣在他們眼中特別巨大，但它們不畏艱難，團結一致將碎渣運入洞中我敬佩螞蟻那種不畏艱難，團結一致的'高尚品質(zhì)。螞蟻的舉動(dòng)引起了我無(wú)限遐想，如果我和媽媽可以這樣團結，如果媽媽不是這樣蠻不講理，如果媽媽不過(guò)分偏袒弟弟，或許我會(huì )更愛(ài)她，不，不，我一定會(huì )更愛(ài)她。
觀(guān)察生活的作文 篇21
暑假里的一天，豆豆和樂(lè )樂(lè )鬧著(zhù)爺爺帶他們到公園玩。爺爺說(shuō)：“好吧，明天早晨5點(diǎn)起床，如果能按時(shí)起來(lái)，就帶你們去。否則，就在家睡大覺(jué)�！毙值軅z擊掌歡呼“耶”。
第二天一大早，爺爺還沒(méi)睡醒，小兄弟倆就開(kāi)始洗漱。待爺爺一起床，就跟著(zhù)爺爺出發(fā)了。
盡管家離公園很近，但由于平時(shí)功課多，加上各種課外班，豆豆和樂(lè )樂(lè )都好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)過(guò)了。走進(jìn)公園，爺爺去打太極拳，兄弟倆直奔以前來(lái)過(guò)的人工湖，“哇塞，這么多荷花！”豆豆一下子被眼前的荷花吸引，不禁驚叫起來(lái)。
樂(lè )樂(lè )也陶醉在荷花池里，直到爺爺喊回家了，他才從美夢(mèng)里驚醒。
回到家，兄弟倆爭著(zhù)給爸爸講公園里的見(jiàn)聞，
“爸爸，公園里的荷塘鋪天蓋地，要是在里面迷了路，一輩子你都走不出來(lái)！”豆豆搶先說(shuō)。
“人工湖里長(cháng)滿(mǎn)了荷花，可壯觀(guān)了，荷花很美！”樂(lè )樂(lè )趕忙說(shuō)。
“爸爸好久沒(méi)有看到荷花了，你們能給爸爸描述一下荷花嗎？”
“那荷花，很美，特別美！”
“怎么美呢？”爸爸還是不信。
“反正美得很，不信你問(wèn)哥哥�！倍苟够仡^尋找援助。
“荷花池中的荷花開(kāi)了很多，有白色的和粉色的，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有些大膽地怒放著(zhù)，露出黃色的花蕊。荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤(pán)，把荷花襯托得格外美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的荷葉像大海的波浪在蕩漾，美麗的荷花就像漂亮的小姑娘，晃動(dòng)著(zhù)笑臉翩翩起舞。岸上聚集了很多觀(guān)賞荷花的人們，有的架起攝像機為荷花拍照，有的與荷花仙子合影留念�！睒�(lè )樂(lè )一邊回憶一邊說(shuō)。
“豆豆，為什么哥哥能說(shuō)這么清楚，而你卻不行呢？”爸爸摸著(zhù)豆豆的頭說(shuō)，“你呀，趕不上哥哥嘍�？偸遣蛔⒁庥^(guān)察，這樣到了高年級就會(huì )吃虧�！�。
果然，豆豆就像被針扎到了疼處，一下跳起來(lái)：“哥哥不就是會(huì )觀(guān)察嘛，您給我講講怎樣觀(guān)察，不信我學(xué)不會(huì )�！�
“觀(guān)察嘛，就是仔細察看客觀(guān)事物或者現象，也就是對周?chē)囊磺凶屑毧�，認真聽(tīng)，用心想。就好像一架攝像機，將事物用鏡頭拍下來(lái)。學(xué)會(huì )觀(guān)察，一要有恒心，二要有目的，三要得法。
“豆豆，第一條有恒心，要有觀(guān)察的意識，養成愛(ài)觀(guān)察的習慣。在這一點(diǎn)上哥哥做的好，咱家哪盆花先開(kāi)，你媽媽又買(mǎi)了兩條金魚(yú)，都是樂(lè )樂(lè )先發(fā)現的，不是他的眼睛比你尖，而是他有觀(guān)察意識，有觀(guān)察的心。所以你從今天起要學(xué)會(huì )有意識地去觀(guān)察，從一盤(pán)菜、一朵花、一件新衣服開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現，每天的生活都有新鮮的內容。
“第二，觀(guān)察要有目的.。公園里有很多樹(shù)，這些種樹(shù)木的葉子都不同，有的像手掌，有的像眉毛、有的像針……到了秋天，樹(shù)葉的顏色會(huì )發(fā)生變化，有的變成鵝黃色，有的變成鮮紅色，有的比以前更綠了，這些積累都能成為作文的素材。
“最后，觀(guān)察還要得法。就像剛才哥哥介紹荷花一樣，要抓住荷花的特點(diǎn)觀(guān)察，荷花美麗，荷葉大、圓、綠；不僅要用眼看，還要展開(kāi)想象，利用所有感官去觀(guān)察；要講究順序，先觀(guān)察靜態(tài)的荷花，再觀(guān)察微風(fēng)中的荷花，這樣動(dòng)靜結合，才能全面說(shuō)出荷花美麗和壯觀(guān)�！�
“哦，我這就試一試�！倍苟古苓M(jìn)廚房，看到媽媽剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的蔬菜，仔細端詳了一番，歪著(zhù)頭說(shuō)：“瞧，嫩黃瓜身上有粉刺，頭還戴著(zhù)小黃花。我知道苦瓜為啥叫苦瓜了，因為它長(cháng)了一臉青春痘。茄子柄上有刺，是在保護自己的人身安全吧！”
“他怎么了？”媽媽疑惑地問(wèn)爸爸。
“你的小兒子估計染上觀(guān)察癮了�！卑职趾蜆�(lè )樂(lè )都笑了。
觀(guān)察生活的作文 篇22
春雨像牛毛，像細針，沙沙地落著(zhù)。樹(shù)葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。
報刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書(shū)，也有人在買(mǎi)書(shū)。一位中年婦女在書(shū)架上東翻西找，終于選中一本《自我修養》，準備買(mǎi)下。正當她付錢(qián)的時(shí)候，書(shū)“啪”的一聲掉在地上。
一本嶄新的書(shū)，就這樣弄臟了。這時(shí)，這位婦女卻沖著(zhù)賣(mài)書(shū)的人，大聲說(shuō)道：“趕緊給我換一本去�！辟u(mài)書(shū)的阿姨溫柔地說(shuō)：“你看你，書(shū)是你不小心弄臟的，我怎么給你重換一本?”阿姨剛說(shuō)完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買(mǎi)了�！闭f(shuō)完，想扭頭離去。
這時(shí)，一名穿粉色衣服的年輕人，從自己的.塑料袋里，拿出一本剛買(mǎi)的《自我修養》遞給阿姨，把弄臟的書(shū)裝進(jìn)了自己的塑料袋里，一聲不吭地走了。在場(chǎng)的人驚呆了，半天沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
不知什么時(shí)候，雨漸漸下小了，又輕又細，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的聲音。大家還在談?wù)搫偛虐l(fā)生的事，人人都為年輕人豎起了大拇指。
觀(guān)察生活的作文 篇23
“哇!好神奇呀”!一陣陣驚嘆聲從401班的教室里傳出來(lái)，那個(gè)教室里正在做“實(shí)驗”呢。
剛剛拿到胖大海的時(shí)候，發(fā)現他是一個(gè)橄欖形的，像一個(gè)桃子核，味道像中藥，上面有一條條的波紋，像風(fēng)拂過(guò)水面一樣。手感像樹(shù)皮一樣。僅僅只有2平方厘米大。
要入水了，它飛快地跳到水里，濺起一片片晶瑩的水花，在水里冒了個(gè)泡，浮到水面上打了個(gè)圈，就靜靜地待在那了。過(guò)了十幾分鐘，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開(kāi)了。開(kāi)口那個(gè)地方像桃漿，像果凍，像卷發(fā)，還是一位胖小姐在水中跳舞。然后皮裂，像人們把它的皮剝了似的'，聞一聞，味道像金橙一樣。接著(zhù)，花紋沒(méi)了，胖大海的整個(gè)身體由黑變棕，水由透明無(wú)色的變?yōu)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)微淡黃色的。我雖然知道胖大海會(huì )裂開(kāi)，但是并不知道它的中間會(huì )有一個(gè)核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個(gè)“小橄欖球”，等這個(gè)“小橄欖球”出來(lái)，我再仔細地端詳。
......過(guò)了一會(huì )兒，核完全出來(lái)了。那核跟外面核表皮沒(méi)多大差距。就像是一個(gè)微形胖大海。
觀(guān)察事物，前提是仔細。會(huì )讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發(fā)現的有趣的事。所以我們要留心觀(guān)察生活。
觀(guān)察生活的作文 篇24
清晨，我在陽(yáng)臺上寫(xiě)作業(yè)，突然聞到一股誘人的香味，啊，正是那熟悉的桂花香！我不由自主地放下了手中的筆，去尋找桂花香味飄來(lái)的方向。
找到了！原來(lái)是從鄉政府大院飄來(lái)的，那兒有一棵枝葉繁茂的桂樹(shù)，花兒開(kāi)得特別精神。我湊近身子，頓時(shí)感到目不暇接，心曠神怡。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。仔細看去，一朵朵調皮的小黃花靜靜地躲在一片片葉子后面，微風(fēng)過(guò)后，才悄悄地探出頭來(lái)，好像在和你打招呼。我真想去摘一朵，夾在我的書(shū)本里，但那細小的花瓣，嬌嫩得令人實(shí)在不忍心去碰它。
我還注意到，這里沒(méi)有賞花的人群，也缺少蜂圍蝶陣，過(guò)路的人們也只是貪婪地呼吸一口它的清香，卻從不肯將目光過(guò)多地停留在它上面。但桂花似乎并不理會(huì )這些，仍然將自己的'幽香和美麗盡情地綻放出來(lái)。我突然想到：這應該也是一種無(wú)私奉獻的精神吧？
我沉浸在這一波一波的清香中，不知不覺(jué)陶醉了……
觀(guān)察生活的作文 篇25
風(fēng)和日麗的一天，我又在樹(shù)下觀(guān)察事物。
微風(fēng)吹過(guò)，使我神清氣爽，太陽(yáng)慢慢升到空中，伴著(zhù)幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，心情舒暢極了！這時(shí)，幾只螞蟻來(lái)到我腳下，原來(lái)我掉下的面包渣吸引了它們，我覺(jué)得有趣，就聚精會(huì )神觀(guān)察起來(lái)。
有幾只弱小的螞蟻先圍了過(guò)去，幾個(gè)一起，一會(huì )就把面包渣抬著(zhù)走了。我又把一小塊面包丟在地上，一會(huì )兒，螞蟻大軍來(lái)了，它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，齊心協(xié)力來(lái)搬運面包。這螞蟻把面包圍著(zhù)，一塊一塊地搬走，它們有的拖著(zhù)走，有的抬著(zhù)走，還有的背著(zhù)走這些螞蟻還懂得齊心協(xié)力呀，我不禁感嘆道。
夏天時(shí)，我來(lái)到美麗的池邊看風(fēng)景。那里的荷花有的開(kāi)了，有的才開(kāi)了一半，還有的.是花骨朵兒。荷花的顏色有白色和粉色。在那圓圓的荷葉，上一顆顆小水珠在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。傍晚，太陽(yáng)走向西方，紅色的火燒云來(lái)到天邊，它們火紅火紅的，有的像只張牙舞爪的狼狗；有的像頭強壯的戰象，還有的像一艘雄偉的軍艦這時(shí)，青蛙先生也來(lái)到荷葉上，贊美著(zhù)這優(yōu)美的荷花和壯麗的火燒云。
觀(guān)察讓我懂得一些道理，觀(guān)察讓我放松心情，觀(guān)察使我開(kāi)心我愛(ài)觀(guān)察，也愛(ài)生活。
觀(guān)察生活的作文 篇26
“哇！又過(guò)來(lái)了！”“快看！快看！那里又有一群！”我從樓下灌水回來(lái)，看到的就是一群人擠在窗口不停地發(fā)出驚呼的一幕，這是看到什么西洋鏡了，不行，我也要去湊熱鬧。
我?jiàn)^力沖破人墻，使勁伸長(cháng)我的脖子，都快成長(cháng)頸鹿了�？墒谴巴獬怂{天白云什么也沒(méi)有啊，同學(xué)們在看什么呢？正當我滿(mǎn)頭長(cháng)出問(wèn)號草的時(shí)候，人群又沸騰起來(lái)了�！翱炜�！它們又來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)驚呼起來(lái)，接著(zhù)更多的同學(xué)跟著(zhù)喊起來(lái)：“來(lái)了！來(lái)了！”我順著(zhù)同學(xué)們的目光望去，呵！一群白色的鳥(niǎo)正向我們飛來(lái)，大概有四五十只，在空中盤(pán)旋著(zhù)。
這群鳥(niǎo)像是訓練有素的表演隊，在領(lǐng)頭鳥(niǎo)的.帶領(lǐng)下，一會(huì )兒轉圈圈，一會(huì )兒直沖云霄，一會(huì )兒又輕輕掠過(guò)樹(shù)梢。它們的舞姿輕盈靈動(dòng)，變幻無(wú)窮。鳥(niǎo)兒們似乎感受到了我們的目光，特意飛到距離我們最近的地方做360度翻轉表演，成功地引起同學(xué)們的陣陣驚呼，還有同學(xué)情不自禁地拍手叫好。
“快看！最后那只小鳥(niǎo)要掉隊了！”“它看起來(lái)很小，可能是鳥(niǎo)寶寶�！蓖瑢W(xué)們議論著(zhù)，同時(shí)也在為小鳥(niǎo)擔憂(yōu)。這時(shí)，我們看到飛在前頭的一只大鳥(niǎo)飛到小鳥(niǎo)身邊，帶著(zhù)小鳥(niǎo)一起飛，很快，小鳥(niǎo)便跟上了大部隊。呀！這還是一群團結友愛(ài)的小鳥(niǎo)��！
不知過(guò)了多久，鳥(niǎo)兒們的表演落幕了，它們馱著(zhù)斜陽(yáng)的余暉飛向遠方，許是回家了，也可能換地方去表演了，只是這個(gè)小插曲真是讓人留戀了。
觀(guān)察生活的作文 篇27
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。��！一個(gè)星期天！沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有輔導班，我應該去外面走走。
走出家門(mén)，腳步不由自主地來(lái)到了廣場(chǎng)花園，本想好好在這花香中沉醉一下的�？墒�，我的腳步停了下來(lái)，竟是如此一幅景象！
花都謝了，滿(mǎn)地的落花使人好生惋惜。旁邊的小草們呢？也無(wú)精打采的，一切都沒(méi)了生機，秋天來(lái)了嗎？
是啊，秋天來(lái)了。一個(gè)令人心生悲傷的季節來(lái)了，我捧起幾片落花，也不禁為它們嘆惋。春天，她們是那樣嬌艷奪目，夏天，也開(kāi)得燦爛奪目，可這一到秋天.........
抬頭，旁邊的幾棵果樹(shù)也紛紛地落下葉子，漫天的落葉，使我的`心情更加悲涼，就在上星期，第一次英語(yǔ)考試的成績(jì)使我震驚。以前高坐領(lǐng)頭寶座的我，如今，也被殘忍地拉了下來(lái)。我多像這落花落葉��！曾經(jīng)是多么高高在上，今日，卻如此殘不忍睹。
想到這里，內心的酸楚不禁涌上心頭。老師對我沒(méi)了以往的熱情，同學(xué)們也冷嘲熱諷。我再也沒(méi)了以往的驕傲勁了。我就像這個(gè)季節一樣，枝折花落。
我剛想離開(kāi)這個(gè)悲涼之地，目光落在了其中一棵果樹(shù)的枝頭上，竟然結了一個(gè)果子。小小的，還透著(zhù)些青澀。對呀！這還是個(gè)豐收的季節！
我又低頭看著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，它們的下一代不就是果實(shí)嘛！還有那些腐爛的落花，葬在泥土中，也是為了果實(shí)更好地生長(cháng)呀！
頓時(shí)，我心頭的委屈煙消云散。盡管我心靈的秋天已到來(lái)，但我如果放棄，就取得不了珍貴的果實(shí)。因為，這也是個(gè)豐收呀！此刻，我已明白了這個(gè)季節，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。
在我的心中，是一座花園，那里也有希望！落花與落葉，終究要成就果實(shí)的到來(lái)！
觀(guān)察生活的作文 篇28
今天我們學(xué)習了如何描寫(xiě)心理活動(dòng)。老師布置了這次的：寫(xiě)一次經(jīng)歷，詳細地描寫(xiě)當時(shí)的心理活動(dòng)。
我在心里竊喜：哈哈！這種我以前寫(xiě)過(guò)，再把它改一下不就完成了嗎？但是，老師又扔來(lái)一個(gè)“重磅超級大炸彈”——不能寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的素材，要勇于創(chuàng )新。聽(tīng)了這句話(huà)，我不由自主地顫抖著(zhù)，筆一個(gè)不小心從指間掉了下去，“啪”的一聲與地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，又讓我嚇了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通過(guò)窗外的景物來(lái)獲取靈感。天空陰沉沉的，似乎要把一切吞掉；一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)，讓人感到脊背發(fā)涼；小樹(shù)和花草被風(fēng)吹得直搖，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同學(xué)瞟了一眼。有的同學(xué)還在冥思苦想，和我一起“并肩作戰”，還有的`同學(xué)很令人“生氣”，他們的筆在本上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)，似乎在說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)想到素材啦！看你這下怎么辦！”我看向本，它仿佛也在附和：“看你怎么辦，看你怎么辦！”我生氣地把筆重重地扔在桌子上，在心里咒罵：你們真夠煩人，我什么都想不出來(lái)，你們還嘲笑我……
突然，我靈機一動(dòng)，這次尋找素材的過(guò)程不就是很好的素材嗎？于是，我就在本上的第一行寫(xiě)下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能當素材，但我們都不在乎它�？磥�(lái)，在生活中要做個(gè)有心人��！
觀(guān)察生活的作文 篇29
今天我們學(xué)習了如何描寫(xiě)心理活動(dòng)。老師布置了這次的作文：寫(xiě)一次經(jīng)歷，詳細地描寫(xiě)當時(shí)的心理活動(dòng)。
我在心里竊喜：哈哈！這種作文我以前寫(xiě)過(guò)，再把它改一下不就完成了嗎？但是，老師又扔來(lái)一個(gè)“重磅超級大炸彈”——不能寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的素材，要勇于創(chuàng )新。聽(tīng)了這句話(huà)，我不由自主地顫抖著(zhù)，筆一個(gè)不小心從指間掉了下去，“啪”的一聲與地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，又讓我嚇了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通過(guò)窗外的景物來(lái)獲取靈感。天空陰沉沉的.，似乎要把一切吞掉；一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)，讓人感到脊背發(fā)涼；小樹(shù)和花草被風(fēng)吹得直搖，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同學(xué)瞟了一眼。有的同學(xué)還在冥思苦想，和我一起“并肩作戰”，還有的同學(xué)很令人“生氣”，他們的筆在作文本上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)，似乎在說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)想到作文素材啦！看你這下怎么辦！”我看向作文本，它仿佛也在附和：“看你怎么辦，看你怎么辦！”我生氣地把筆重重地扔在桌子上，在心里咒罵：你們真夠煩人，我什么都想不出來(lái)，你們還嘲笑我……
突然，我靈機一動(dòng)，這次尋找素材的過(guò)程不就是很好的素材嗎？于是，我就在作文本上的第一行寫(xiě)下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能當素材，但我們都不在乎它�？磥�(lái)，在生活中要做個(gè)有心人��！
觀(guān)察生活的作文 篇30
我是一名小小的生活觀(guān)察員，任務(wù)就是在閑暇時(shí)間，觀(guān)察身邊發(fā)生的大事小事。
我在學(xué)校道路旁和小區別人注意不到的地方，留心觀(guān)察。不管是亂扔垃圾的人，為人們做好事的人，有禮貌的`人，還是其他形形色色的人，都是我觀(guān)察的對象。
一個(gè)平淡無(wú)奇的下午，卻發(fā)生了一件不平常的事。同學(xué)們坐在教室里，抓耳撓腮，呆呆地望著(zhù)前面�？煲懫鹣抡n鈴了，可老師偏偏不按套路出牌：把文言文《狼》前三段背下來(lái)就下課。
“叮鈴”下課鈴響了。同學(xué)們根本沒(méi)有聽(tīng)到老師的話(huà)，嘻嘻哈哈沖出教室。班里只剩下幾個(gè)班委背文言文，認真極了，鴉雀無(wú)聲，好像一根針掉地上都能聽(tīng)得到。我不禁想：難道我們班的同學(xué)這么聰明？文言文都不在話(huà)下？
上課了，老師走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“上節課布置的作業(yè)，我們來(lái)展示一下吧：一屠晚歸，擔中肉盡，只有剩骨”
一聽(tīng)聲音蠻大的，可仔細聽(tīng)聽(tīng)，再看看同學(xué)們，發(fā)現貓膩兒：全班只有幾個(gè)班委張口，其他人都在做什么呢？一部分正在翻書(shū)，一部分人正在對口型，還有的人低著(zhù)頭悄悄戴上了口罩。合著(zhù)全班六分之五的同學(xué)都不會(huì )。這時(shí)老師悄悄皺起眉頭：“有多少人不會(huì )背《狼》的？”沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，老師眉頭皺得更緊了，但還是不動(dòng)聲色。
第二天下午快放學(xué)了，所有的人都松了一口氣�！斑�有十分鐘放學(xué)，我要考一下作業(yè)�！甭�(tīng)完這話(huà)，同學(xué)們猶如遭到晴天霹靂，心頭一緊，仿佛按下了暫停鍵。一桌一桌考，一圈兒下來(lái)，全班同學(xué)，除了昨天那幾個(gè)班委，都被老師拎了出來(lái)。老師怒氣沖天，昨天的舊賬，今天的新賬，一塊算。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)老師是用欲擒故縱之計，到放學(xué)時(shí)間，老師讓我們收拾書(shū)包，我邊收拾邊想，看來(lái)同學(xué)們要被收拾了。這不，剛走出門(mén)，就聽(tīng)到老師化身為唐僧，滔滔不絕，口若懸河。估計明天早上我就會(huì )看到腦袋帶緊箍咒的同學(xué)了，真是自作自受��！
可別小看了這小小的觀(guān)察員。哦，多留意身邊事兒，會(huì )發(fā)現更多的道理呢。不說(shuō)了，我要去執行任務(wù)了。
觀(guān)察生活的作文 篇31
在我家小區門(mén)口，有一個(gè)煎餅小攤，攤主是一個(gè)中年阿姨。她，中等身材，微微有些發(fā)胖，臉上有點(diǎn)皺紋，流露出歲月的痕跡，但她臉上總是帶著(zhù)笑容，而她身邊，時(shí)常會(huì )出現一位約八九歲的小男孩。
一個(gè)周末的早晨，早飯已經(jīng)做好了，可我還是向媽媽要錢(qián)去下面買(mǎi)煎餅。我快速跑下樓，來(lái)到煎餅攤前。阿姨正在熟練的翻著(zhù)手中的餅。她一會(huì )兒拿配料，一會(huì )攪著(zhù)雞蛋，手法非常嫻熟。而此時(shí)那個(gè)男孩正在幫她媽媽洗生菜，只見(jiàn)他用一個(gè)籃子裝上一把生菜，然后放到水池里，輕輕打開(kāi)水籠頭，水緩緩流下來(lái)，冰冷水澆在那一捆生菜上，他的小手已是滿(mǎn)手凍瘡，紅的發(fā)黑，邊洗邊縮著(zhù)小手，我心想多冷呀，滿(mǎn)是心疼，他洗的那么認真，把一棵棵生菜洗得干干凈凈。我被震撼到了，這么小的小朋友，生活竟然那么艱辛。我問(wèn)道：“你不怕冷嗎？“小男孩微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。
快到我了，阿姨問(wèn)我：“小朋友，你想要吃什么樣的？”我回答道：“加個(gè)火腿腸就行”“好呀！”她輕快地回答。抬頭看看，阿姨的額頭上布滿(mǎn)了汗珠。我一眼瞧見(jiàn)攤邊上是一本語(yǔ)文書(shū)，書(shū)旁邊是一本作業(yè)本，我忍不住翻開(kāi)看了一下�！巴�！多么漂亮的字��！“我不由自主地贊賞道：”這字如同印刷體一樣！“阿姨微微笑了，小男孩回頭看了我一眼，也露出了羞澀的笑容。
接過(guò)煎餅，走出人群，心里暖洋洋的`。他們的生活條件雖然艱苦，但小男孩努力學(xué)習，認真幫媽媽干活。我再次回頭望了一眼那個(gè)攤，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)小攤，照亮了母子倆幸福溫馨的生活。
觀(guān)察生活的作文 篇32
夏天的早晨，外面的天空陰沉沉的，天氣很悶熱，根據我的猜測一定是要下雨了。我趕緊把窗戶(hù)關(guān)好。
果然不出所料，一陣微風(fēng)吹在窗戶(hù)上，窗戶(hù)發(fā)出一陣呼呼響的.說(shuō)話(huà)聲。緊接著(zhù)幾滴小水滴像一串串細細的珠簾跳了下來(lái)，打在玻璃上�？耧L(fēng)伯伯把風(fēng)吹到這吹到那，空中的小雨滴跳起了舞。我看見(jiàn)窗外的樹(shù)像著(zhù)了魔一樣，樹(shù)枝拼命地敲打著(zhù)窗戶(hù)，和著(zhù)風(fēng)力的節奏像鼓手敲著(zhù)鼓。樹(shù)根仿佛要走出給它一切的土壤，把它周邊能觸碰到的東西全破壞掉！
三秒功夫不到，雨點(diǎn)好像一支百萬(wàn)軍隊沖向土地，給了土地上的植物滋養。同一時(shí)間，風(fēng)婆婆出現了，雷神扯著(zhù)嗓子唱著(zhù)戲曲，還有雨點(diǎn)在跳舞。這個(gè)場(chǎng)面好像一支搖滾樂(lè )隊在大自然中演出。雨點(diǎn)大顆大顆的落了下來(lái)，發(fā)出噼啪噼啪的聲音就像掌聲那么清脆。
忽然！天空破開(kāi)一個(gè)個(gè)口子，從里面鉆出一條條亮白的巨龍在閃閃發(fā)光。這一條條“Z”形巨龍劃過(guò)空中，從我眼前經(jīng)過(guò)，飛向遠方然后消失……
這支搖滾樂(lè )隊，一直到它們的舞臺沒(méi)有了，才安靜下來(lái)。我一看雨停了，立馬打開(kāi)窗戶(hù)呼吸著(zhù)外面的清新空氣。大樹(shù)又恢復了平靜，但他們私底下準備著(zhù)再當一次鼓手，小花小草已經(jīng)喝飽了洗好了，可滿(mǎn)足了……這場(chǎng)雨給大地帶來(lái)了煥然一新的面貌。
觀(guān)察生活的作文 篇33
今天，吃完午飯，我和楊騰向宿舍走去，我一邊吃著(zhù)橙子，一邊朝池塘看去。池塘里清澈見(jiàn)底，能清楚地看見(jiàn)長(cháng)在水底的水草和一些水下植物，水下的塵土是那么清澈，他的淡棕色格外引人注目，在水中它占據的面積比很多事物都大。
這時(shí)，游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們嘟著(zhù)自己的'小魚(yú)嘴，在吐泡泡呢！它們身上的顏色非常顯眼，它們大部分都是滿(mǎn)身橙紅色，除了有一只，那一只小魚(yú)，前半身是橙紅色，后半身是有點(diǎn)白又有點(diǎn)黑。除外，它們的嘴像一根管子，它們就是用這個(gè)來(lái)吐泡泡的。他們身上都有很多魚(yú)鱗，雖然我也不知道那個(gè)有什么用，不過(guò)看起來(lái)還是很美的。我發(fā)現他們的嘴會(huì )一張一合的同時(shí)吐出泡泡，它們在游的時(shí)候，他們的魚(yú)鰭會(huì )扇動(dòng)，后半身也會(huì )隨之搖動(dòng)。它們常在橋洞之間游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì )去垂柳下面玩耍�；顫姷男◆~(yú)，像我們這些可愛(ài)的孩子們，在不知疲倦地玩耍著(zhù)，我們在教室里上著(zhù)課，他們就在池塘里學(xué)游泳。
我喜歡活潑的小魚(yú)，還有美麗的學(xué)校，和奇妙的大自然。
觀(guān)察生活的作文 篇34
我的家里有一只小烏龜，它叫“大米”。只要我丟一勺米，它能在一分鐘內就吃完。它在我的眼中爬行速度也是最快的。只要在它的.眼前放上幾粒米，它就會(huì )像看見(jiàn)雞的狐貍一樣，用“蘇神”般的速度爬過(guò)去吃掉它們。它還穿著(zhù)一身“綠鎧甲”堅不可摧，用錘子砸都砸不爛。它炯炯有神的眼睛有時(shí)也會(huì )一本正經(jīng)的“轉移”到你的身上。
不過(guò)“大米”有的時(shí)候就像豬一樣，吃了又睡，睡了又拉，拉了又吃。有時(shí)我會(huì )帶“大米”出門(mén)走走。出門(mén)后，我對比了一下，別人是“遛狗”，而我是“溜龜”�？晌颐看巍傲稞敗倍甲卟涣硕噙h，因為我走快了，它就會(huì )四腳朝天的在地上滑。所以我只能帶上“大米”愛(ài)吃的大米，一邊無(wú)語(yǔ)的丟米，一邊無(wú)奈的走�？墒撬燥柫嗽趺崔k？說(shuō)是“溜龜”不如說(shuō)是出門(mén)吃“大餐”。
冬天到了，樹(shù)葉落了，而我的“大米”也進(jìn)入了漫長(cháng)的冬眠時(shí)期，等到春暖花開(kāi)時(shí)我們再相見(jiàn)吧！
觀(guān)察生活的作文 篇35
大家都知道我家里有一只肥胖、灰色的小龍貓吧！它最近發(fā)生了一件可憐又搞笑的事情。
那天，我和往常一樣寫(xiě)完作業(yè)準備和它一起玩，剛走出房間就聽(tīng)到它發(fā)出一陣急促的“咕咕”的叫聲。我當時(shí)想：“它來(lái)我們家那么久了我還是第一次聽(tīng)到它的叫聲，它一定是發(fā)現了什么好玩兒的事情！”我心里一陣高興！于是，我快步的跑到它籠子前。咦！我發(fā)現它今天不像以前那么活躍了，它默默的待在籠子的.角落里瑟瑟發(fā)抖。于是我拿著(zhù)電筒照了照它。它似乎知道我是在關(guān)心它，于是它站了起來(lái)。我看到它鼻子周?chē)慕q毛有血跡，我驚訝的大叫：“爸爸！龍貓的鼻子流血了！”爸爸聞聲趕來(lái)。爸爸先看了看，然后順手把小龍貓抱了出來(lái)。我很奇怪，平時(shí)把小龍貓抱出來(lái)，它都會(huì )到處亂跑，今天竟然很老實(shí)的待在爸爸身上。爸爸把它抱進(jìn)房間，給它的鼻子上抹了點(diǎn)酒精。我知道那一定會(huì )很疼，但小龍貓還是很配合，抹完酒精爸爸叫我今天別和它玩，讓它休息一下，它的鼻子被掛傷了。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)它剛才發(fā)出的叫聲，是在向我們求救��！
在未來(lái)的幾天里，小龍貓都表現的非常乖巧。由此，我想到了小龍貓為什么要向我們求救，是因為它信任我們。所以我們作為人類(lèi)要愛(ài)護我們身邊的小動(dòng)物，愛(ài)護大自然，這樣我們的地球家園才會(huì )更美麗！
觀(guān)察生活的作文 篇36
在我面前的是一尊非常不可思議的青銅面具。它的顏色是青銅銹綠色，它的各個(gè)五官都非常得夸張。
它的兩只眼睛像自行車(chē)的把手一樣，高高地凸出，我感覺(jué)我握住“把手”可以把它舉起來(lái)。它的鼻子和一般人的鼻子不一樣，一般人的鼻孔是在鼻子的下方，而它的鼻孔是在兩側的。它的嘴巴是由兩條深刻的弧線(xiàn)組成的，從頭部的前側一直延伸到下頜。兩把巨大的'戈插在它頭部的兩側，這就是青銅面具的耳朵，它的兩只耳朵好像隨時(shí)要飛起來(lái)一樣。
它的頭部有五個(gè)方形的孔，分別是在額頭、兩只耳朵的前側和兩邊的下頜。
青銅面具是在祭祀的時(shí)候掛在某個(gè)物體上的，代表地位、權利、威望和神秘的力量，所以我猜想，正是因為這些原因，制作者才把它制作得這么夸張！
觀(guān)察生活的作文 篇37
我喜歡很多水果，比如說(shuō)：蘋(píng)果、梨、草莓……但我最喜歡的水果是桔子。
桔子是圓圓的，摸上去并不光滑，因為桔皮上有數不清的小黑點(diǎn)，它穿著(zhù)不同的.衣服。幼年時(shí)，它穿著(zhù)青色的襯衣；青年時(shí)，穿著(zhù)黃綠相間的外套；成年時(shí)，是披著(zhù)黃澄澄的披風(fēng)。桔子頭上隨時(shí)都會(huì )戴一頂小帽子，十分可愛(ài)。
剝開(kāi)桔皮后，一陣清香迎面撲來(lái)。你會(huì )看見(jiàn)七八瓣小桔瓣圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)，拔下一瓣放進(jìn)嘴里，汁水飽滿(mǎn)，你會(huì )感覺(jué)到香甜的果�；^(guò)自己的舌頭。
桔子不光是好吃，還很有作用，因為桔子皮可以做桔子燈籠，可以做成藥，吃桔子皮還可以防止暈車(chē)……
這就是我最喜愛(ài)的桔子，大家聽(tīng)了會(huì )不會(huì )想嘗一口呢？
觀(guān)察生活的作文 篇38
雨停了，我和奶奶去買(mǎi)菜。在路上看見(jiàn)了好幾只小蝸牛在慢悠悠地過(guò)馬路。小蝸牛非�？蓯�(ài)，它的頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)一對短。長(cháng)觸角上的頂端有兩個(gè)小小的黑點(diǎn)，用來(lái)辨認方向，短觸角的中間有一個(gè)小洞，那是它的`小嘴巴，用來(lái)咀嚼食物。
蝸牛的背上背著(zhù)一個(gè)重重的殼，就像是它的“小房子”一樣。每當遇到危險時(shí)，它就立刻把整個(gè)身子縮進(jìn)“小房子”里，真是太聰明了！
蝸牛愛(ài)吃菜葉和果皮，平時(shí)一般都住在陰暗、潮濕的環(huán)境里。如草叢中、菜園里等等。
據說(shuō)蝸牛是世界上牙最多的動(dòng)物。它那小小的嘴巴有26000多顆牙，簡(jiǎn)直太不可思議了。
我看蝸�？慈朊粤�，要是我不怕撞車(chē)，我還會(huì )繼續看下去！
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