精選生活作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活作文 篇1

　　日本影視作品總是故弄玄虛感太強，人物在鏡頭前的表演感太過(guò)分（是因為小島上每個(gè)人都希望能得到更多的關(guān)注嗎？），這些一貫的弊病，并沒(méi)有在這部作品里得到任何改善。

　　如果將這些連同日本人一進(jìn)門(mén)，無(wú)論有沒(méi)人在都要說(shuō)的一句“我回來(lái)了”一樣，理解成一種文化，那也就算了，可是，沖著(zhù)柏林獎項來(lái)看的這部電影里，因為以上兩個(gè)毛病造成節奏的拖沓、刻畫(huà)鏡頭的多余、人物行為舉止偶爾的莫名其妙（比如司馬相如甩下一句“我也是時(shí)候要離開(kāi)那里了”然后突然扔下同行的室友小跑著(zhù)過(guò)了馬路）等諸多障礙，影響了觀(guān)眾對電影的理解。

　　比如，導演究竟矛頭對準了“依賴(lài)”還是“冷漠”？

　　藤原龍也在表白跟前女友的關(guān)系時(shí)說(shuō)過(guò)，前女友覺(jué)得二人同居時(shí)總有第三者在場(chǎng)，香里奈將這個(gè)解釋為，對相互的依賴(lài)是那個(gè)隱形的怪獸。我一直在前半部分平靜的電影節奏里期待故事的發(fā)展或對人物的深入描寫(xiě)中窺見(jiàn)故事的主旨，當看到香里奈的這個(gè)說(shuō)法時(shí)，“這個(gè)故事是說(shuō)依賴(lài)怎樣摧殘人們的關(guān)系的嗎？”的想法開(kāi)始在腦里悄悄播下了種子。

　　雖然，常識告訴我，依賴(lài)給人的感覺(jué)絕不是無(wú)形里有第三個(gè)人，而應該是，自我的喪失，藤原龍也的女友會(huì )感到只有對方的存在才對。但苦于劇情發(fā)展沒(méi)有提供任何其他線(xiàn)索，暫時(shí)只能讓這顆種子留了下來(lái)。

　　這個(gè)情節之后的小高潮，是藤原龍也跟蹤了小悟發(fā)現了他做的事情卻選擇什么都不說(shuō)。至此，“依賴(lài)”這個(gè)線(xiàn)索開(kāi)始不成立，這就讓之前的一大堆關(guān)于“依賴(lài)”的討論的描寫(xiě)顯得十分無(wú)謂！

　　電影真正的高潮，在于小悟發(fā)現了自己的秘密后也選擇什么都不說(shuō)的時(shí)候，藤原龍也跪倒在家門(mén)口失聲痛哭的時(shí)候——他已經(jīng)瀕臨崩潰的邊緣，他沒(méi)法再帶著(zhù)假面撐下了——可是這時(shí)他發(fā)現，沒(méi)有人關(guān)心他痛哭背后的原因，只想知道，“誒，你會(huì )的吧？”意思其實(shí)是，誒，你，會(huì )笑起來(lái)的吧？”呼應了電影開(kāi)頭就點(diǎn)明的同居生活法則：不喜歡這里可以走，要留下就要笑著(zhù)過(guò)生活。

　　這個(gè)高潮里，終于出現了電影里唯一一個(gè)主觀(guān)的鏡頭：從跪著(zhù)痛苦的藤原龍也的視角出發(fā)，四個(gè)坐姿各異但神態(tài)同樣自然同樣冷漠的室友扭頭看著(zhù)他。在這之前電影一直用客觀(guān)幾乎冷冰冰的鏡頭作為敘事語(yǔ)言，即使是當藤原龍也在幽暗雨夜猛揮扳手襲擊路人的激烈場(chǎng)景，也不例外。這樣的客觀(guān)視角，多少保護了觀(guān)眾不用過(guò)度代入任何一個(gè)角色中，與人物保持了一段克制的安全距離。但在這一瞬間觀(guān)眾被逼從藤原龍也的視角看待這一切：原來(lái)重點(diǎn)根本不是他們已經(jīng)知道了沒(méi)有，重點(diǎn)是，他們根本不想知道，他們在意的，是表面上一切正常的生活的延續，每個(gè)人在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )聊天室一直相安無(wú)事地生活下。至此，主旨終于不言而喻了。我主觀(guān)地認為情緒激動(dòng)的藤原龍之所以突然止住了宣泄性的痛哭，是因為他突然意識到這點(diǎn)。在他面前，四個(gè)同一屋檐下的親密室友瞬間變成了四個(gè)腹黑無(wú)比的陌生人，“我們不在乎你的秘密”，這就是他們的宣判，而他要怎么接受這個(gè)宣判呢？是接受邀約回到聊天室？還是撕破可怕的契約和病態(tài)的自己做個(gè)了斷？這個(gè)鏡頭最后在藤原龍也和四個(gè)室友的默默對視中漸漸拉遠，這時(shí)我才發(fā)現我已經(jīng)害怕得整個(gè)人在沙發(fā)里坐直了，感覺(jué)頭皮發(fā)麻心里空蕩蕩地難受。

　　所以我想說(shuō)的是，雖然前面有很多讓人分心的無(wú)謂的描寫(xiě)，故事出人意料的'結局和強有力的鏡頭語(yǔ)言還是非常給力的，最后終于給出“主旨是對于冷漠的控訴”的答案。這就更讓人遐想，要是可以做到描寫(xiě)更精練主旨更鮮明，高潮部分該會(huì )讓人多么毛骨悚然。

生活作文 篇2

　　你如何品鑒一首絕唱 ？著(zhù)字吧，不，那太狹隘，無(wú)法詮釋全篇之美；整體把握吧，不，那太籠統，無(wú)法悟出細致之美。

　　生活便是一首絕唱，仄仄平平，韻律千百，著(zhù)小處，難品其宏觀(guān)之偉；著(zhù)大處，難品其微觀(guān)之細。筆者認為，品鑒生活，亦點(diǎn)亦面不失為一妙方。

　　品鑒生活，亦點(diǎn)亦面，不獨識螢火之光，不唯知岱宗之秀。

　　小撒老師說(shuō)過(guò)，不因一葉障目，而不識神秀岱宗；不為一朝風(fēng)月，而不解萬(wàn)古長(cháng)空。這便道出了以“面”入手的必要性。然經(jīng)細思，我以為縱使眼著(zhù)泰山之宏大能悟其浩氣，不落腳細微，則其宏大無(wú)所綴襯。生活與其一也。既在小事落手，又不坐井觀(guān)天因一葉而障目，既有常人之小夢(mèng)，又懷超人之大志，然生活之真諦，指日可賞矣。

　　品鑒生活，亦點(diǎn)亦面，不獨為今而思，不唯好高騖遠。

　　所謂“鼠目寸光”，諷刺的便是目光狹隘之人，只顧眼前利益，不思長(cháng)久之計，自不可取。于是有人悖其行之，一切以未來(lái)為基，全然不想當下，以為未來(lái)可期，實(shí)則是好高騖遠之舉，無(wú)所收獲。對待生活，自然要顧全大局，放眼長(cháng)遠，不為時(shí)局所困，但以為追求遙遙無(wú)期的未來(lái)，而尋脫離實(shí)際之法亦難找出路。亦點(diǎn)亦面，既為當下冷靜思索，又為未來(lái)謀好歸路，才能在生活這條無(wú)止境的路上愈走愈遠。

　　品鑒生活，亦點(diǎn)亦面，不獨憂(yōu)己之憂(yōu)，不唯傷人之嘆。

　　人生在世，自然免不了經(jīng)歷挫折、快樂(lè )，我們也時(shí)時(shí)在認識自己，為什么傷心，為什么歡顏。但這僅僅是個(gè)人。范仲淹有言，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，自是佳話(huà)，道出一片深情忠心。而后又聞“為自己而活”一語(yǔ)，覺(jué)得生活不易在這矛盾之中便有不少體會(huì )。究竟如何做？憂(yōu)己之憂(yōu)，未免過(guò)于自私；傷人之嘆，未免勞神費力。不若兼容之。亦點(diǎn)亦面，不獨活在自己的世界里，偶爾敞開(kāi)心扉分享他人的哀喜，如此生活之味愈濃矣。

　　品鑒生活，也許需要智慧，也許只需要一顆真誠的心。為人處事，做到亦點(diǎn)亦面，不求完美無(wú)瑕，但為心無(wú)所恨。

生活作文 篇3

　　今天，我參加教育電視臺主辦的校園小主持人大賽第一輪比賽，參加本次比賽的有鏡湖區各學(xué)校的100多人，我還驚喜地看見(jiàn)了同班同學(xué)王凱興！但只選前五位參加復賽，競爭比較激烈。

　　比賽進(jìn)入白熱化，正在后臺的同學(xué)們越來(lái)越緊張，當然，也包括我在內，我的心像兔子一樣怦怦直跳。終于到我上場(chǎng)了！一開(kāi)始還有些緊張，后來(lái)漸入佳境，越來(lái)越投入，正當我十分陶醉時(shí)，來(lái)了一個(gè)“攔路虎”！我忘詞了！我猶豫了0。1秒，把接到下面了！一個(gè)字沒(méi)有改！我的演講結束了，老師給我了很好的點(diǎn)評，我心里的一塊大石頭終于落了地。

　　當比賽結束時(shí)，我知道了我自己獲得了全天兩場(chǎng)比賽的第二名！雖然這個(gè)名次在我意料之中，但我還是很興奮，終于可以松了一口氣。要繼續努力呀！

生活作文 篇4

　　轉眼間短暫的假期生活就快要結束了，我有些許不舍，但是面對學(xué)習生活也抱有期待。

　　在假期生活里，我有一些感受。寒冷。秋天嘛，尤其是在這個(gè)全球變冷的國慶，寒冷是難免的。這可不是好事，原本期待的去游樂(lè )園玩啊，去世博會(huì )啊，去哪哪旅游啊，都泡湯了。我這個(gè)人天生就怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就不敢動(dòng)彈了，只能在家享受電暖風(fēng)帶來(lái)的閑適。但是也不能一個(gè)假期不出屋吧？

　　我有一次跟朋友出去玩，哎，可把我凍壞了。這個(gè)寒冷給我的折磨不小��！成長(cháng)。這個(gè)暑假里，我自己在家發(fā)現了媽媽爸爸平時(shí)幫我照顧寵物，上完班回家就要做飯，刷碗，打掃衛生，洗衣服，爸爸早上還要早起送我上學(xué)是非常辛苦的。所以，我自己一個(gè)人在家也不用上學(xué)了，就幫爸媽做家務(wù)吧。 在假期生活這段時(shí)間里，我長(cháng)大了，學(xué)習到了許多在學(xué)校的得不到的知識，體會(huì )了親情與友情。假期生活即將結束，我將調整自己的心態(tài)，好好學(xué)習。

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