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生活的體驗與感觸作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活的體驗與感觸作文，希望對大家有所幫助。
生活的體驗與感觸作文1
星期五的早上，陽(yáng)光明媚，陣陣秋風(fēng)吹拂在臉上，很是涼爽。我們在宏育小學(xué)的操場(chǎng)上集合，坐著(zhù)大巴車(chē)，準備向清遠出發(fā)，進(jìn)行一天游。
我們坐在大巴車(chē)上，從里往外看去，車(chē)窗外就像一臺彩色電視機一樣，出現了許多高樓大廈，花草樹(shù)木，真是精彩啊!再看看大巴車(chē)里面，同學(xué)們都在爭先恐后地表演節目，提腦筋急轉彎，說(shuō)笑話(huà)，逗得大家哈哈大笑，讓我們的大巴車(chē)里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
不知不覺(jué)我們到了第一站“沙田小學(xué)”，這是一所建在農村的小學(xué)，外表雖然顯得有點(diǎn)破舊，但被這所學(xué)校的學(xué)生打掃得干干凈凈，整整齊齊。學(xué)校周?chē)�種了許多美麗的花草。我們來(lái)到操場(chǎng)上，與沙田小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了“手拉手活動(dòng)”�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們向對方介紹了自已，把自已帶過(guò)去的禮物送給他們。接下來(lái)就是學(xué)生們的精彩表演，有唱歌的，說(shuō)笑話(huà)的，還有表演跳繩的。表演精彩極了，操場(chǎng)上到處流淌著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和我們的友誼之情�；顒�(dòng)結束后，我們繼續坐著(zhù)大巴車(chē)向第二站出發(fā)。
很快，我們就到了第二站“筆架山”。那里高山雄偉，樹(shù)木英姿勃發(fā)，鮮花香氣動(dòng)人，還有潺潺而流的'小溪。我們上了山后，就開(kāi)始了我們的森林探險，我們經(jīng)過(guò)了各種各樣的獨木橋，其中我最喜歡的一個(gè)是“蜘蛛網(wǎng)”。因為它那個(gè)網(wǎng)是豎著(zhù)的，爬起來(lái)就象蜘蛛在爬一樣，爬起來(lái)又驚險又刺激。我在爬的時(shí)候，心想，萬(wàn)一沒(méi)爬好，那就慘爆了……
今天，我們玩得非常高興，而且這一次是不需要家長(cháng)陪同的一次旅游，太爽了，我多希望還有下一次這樣的旅游呢。
生活的體驗與感觸作文2
快樂(lè )，人人追求;痛苦，人人討厭。然而，正如光與陰一樣，快樂(lè )與痛苦也相伴，因當我體驗快樂(lè )時(shí)，也種有痛苦陪伴。
放蕩不羈的李白在朝廷做官時(shí)，不畏權貴�！傲κ棵撗�，玉環(huán)磨墨”已成為千古奇潭。但昏庸無(wú)能的朝廷卻讓他失望。無(wú)奈的他離開(kāi)了繁華的長(cháng)安城，去深山過(guò)隱居生活去了。我終于明白他為何如此愛(ài)飲酒，因為只有在醉酒中，他才能在痛苦昏庸的社會(huì )中，找到屬于他想要的快樂(lè )與安分。
偉大的物理學(xué)家霍金也是如此。盡管上天并沒(méi)有給他一個(gè)健全的身體，但是他憑借自己的毅力和堅持不懈的奮斗取得了舉世無(wú)雙的成就與他的夢(mèng)想。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但是霍金的性格，思維是象征著(zhù)自由的，快樂(lè )的。這也是在痛苦的磨練中得到的快樂(lè )與自豪。正如作家冰心所說(shuō)的一樣，在快樂(lè )中，我們要感謝生命，慶幸自己;在痛苦中也要感謝生命，不抱怨生活，相信總有一天會(huì )重新得到快樂(lè )。從此我也感悟出了個(gè)道理，“快樂(lè )固然興奮，但痛苦何嘗不美麗?”
“沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”?正所謂苦盡甘來(lái)，痛并快樂(lè )著(zhù)其實(shí)是人生的必然是生命的`一種自然體現。
讓我們珍惜快樂(lè )，正視痛苦，就像霍金那樣，他并沒(méi)有為自己所遭受所放棄自己，相反，他認為自己之所以取得巨大的成功，正是因為所受到的激勵來(lái)自于痛苦。
偉大的詩(shī)人李白舍棄了曾經(jīng)讓他瀟灑，快樂(lè )，風(fēng)華半世的唐朝，而是選擇了深山隱居獨自一人飲酒作詩(shī)，何樂(lè )不為呢?生活難免雜拌著(zhù)苦與樂(lè )，但是它能讓你覺(jué)得生活是那么得豐富多彩。
生活的體驗與感觸作文3
你可以讓你的生活如同午后陽(yáng)光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗。
——題記
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)貧窮的家庭里，小強的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父親把所有親戚家的錢(qián)借了個(gè)遍，家里已經(jīng)一貧如洗�？蛇@時(shí)爭氣的小強又考上了上海一所重點(diǎn)大學(xué)，父親又喜又憂(yōu)，喜的是兒子這么爭氣，憂(yōu)的是實(shí)在沒(méi)錢(qián)支付小強的學(xué)費，不幸的是父親相繼也病倒了。小強思前想后給上海復旦大學(xué)寫(xiě)了封信，把家里的實(shí)際情況向校長(cháng)說(shuō)明，希望學(xué)校能幫他申請到助學(xué)貸款，如果申請到貸款，他就可以圓了上大學(xué)的夢(mèng)，如果不行，他將外出打工，等掙到學(xué)費后再上大學(xué)。后來(lái)這件事被媒體報道，記者問(wèn)小強為什么不像其他貧困學(xué)生一樣接受社會(huì )捐助去完成學(xué)業(yè)?小強堅毅的表示，一定要用自己的力量解決困難!這就是他的個(gè)性。
看了這篇報道，大家都在替小強著(zhù)急，可小強卻堅定地說(shuō)：也許今后的路很難走，會(huì )遇很多挫折，一路走來(lái)?yè)]汗如雨，可我決不后悔。但如果有成功的一天，我會(huì )問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我的成功是自己創(chuàng )造的。這就我的個(gè)性。如果我接受了大家的.資助，那么將來(lái)就不會(huì )有那份屬于自己的成功，就不會(huì )有為自己的學(xué)業(yè)艱苦奮斗的經(jīng)歷，就不會(huì )擁有經(jīng)歷過(guò)困難才能磨勵出的堅強意志。
人需要有自己的個(gè)性，才能擁有與眾不同的生活體驗，要有自己的個(gè)性，才能找到真實(shí)的自我。世界上很難找到兩片完全相同的樹(shù)葉，因為世間萬(wàn)物都有自己的特點(diǎn)。
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