【推薦】生活的美的作文四篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生活的美的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

生活的美的作文 篇1

　　生活就是人們的生活起居，娛樂(lè )活動(dòng)等等。而生活中的美，我認為就是生活中我所經(jīng)歷過(guò)、碰到過(guò)、覺(jué)得非常開(kāi)心，非常幸福，非常美好的事物。

　　這回期中考試，我考了全年級第九名，被評為全年級的明星學(xué)生，我所帶領(lǐng)的小組還被評為全年級的明星小組，為此我收獲了兩個(gè)筆記本，這兩個(gè)本子雖小，但意義重大，因為它代表了我的榮譽(yù)。通過(guò)我的努力，我獲得了成功，也獲得了老師、同學(xué)的認可，我甭提有多高興了，心里美滋滋的。這就是我所認為的生活中的`美，因為它令我非常開(kāi)心。11月21日這天，在平常人的眼里是個(gè)普通的日子，可是在我們家，這一天卻是一個(gè)重要的日子奶奶的70歲大壽。為慶祝奶奶的70歲大壽，我們全家擺了一桌生日宴。宴會(huì )上，家人們歡聚一堂，我們共同祝福奶奶健康長(cháng)壽，壽比南山，家中每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。兒孫孝，老人樂(lè )，家庭和睦帶來(lái)的幸福感，不也是生活中的美嗎?在班上，我和小雨是最要好的朋友�？墒悄且惶�，在操場(chǎng)踢足球時(shí)，我與小雨發(fā)生了矛盾，我們倆大打出手，在足球場(chǎng)上演了一場(chǎng)武戲，然后不歡而散。第二天，在放學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了小雨，當我們四目相對時(shí)，不約而同的說(shuō)了一聲對不起，頓時(shí)云開(kāi)霧散，我們倆笑了，笑得是那么開(kāi)心……同學(xué)的友誼是多么美好啊!這難道不也是一種生活的美嗎?

　　生活中的美有很多，是通過(guò)我們的內心去感受、去體會(huì )的。只要你用心去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現生活中的美無(wú)處不在!

生活的美的作文 篇2

　　“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的'太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，教師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費心了!啊，多么好的教師，多么感人的情景呀!

　　應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。

　　樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們!啊，教師!是你給予大家無(wú)窮的知識，讓大家明白了做人的道理……

　　什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

生活的美的作文 篇3

　　你看，在教師辦公室的窗里，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師您的家人還等著(zhù)您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!

　　有一次放晚學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前幫助，扶著(zhù)老奶奶走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事，我發(fā)現了生活中的`美!

　　曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“善于理解別人的人會(huì )發(fā)現世界到處是一道道門(mén)；不善于理解別人的人會(huì )發(fā)現世界到處是一堵堵墻�！奔热晃覀円獙で竺�，門(mén)就必須敞開(kāi)，而墻堵住我們的去路，美也無(wú)處可尋。理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。

　　生活中，美無(wú)處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽(tīng)，用眼睛發(fā)現，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)享受。

生活的美的作文 篇4

　　清晨，推開(kāi)屋門(mén)，映入眼簾的是一片銀白，真是“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。然而，經(jīng)過(guò)挑燈夜戰的我，對這幅畫(huà)面卻沒(méi)有絲毫激情。盡管今天 是星期天，我仍舊要去補課。面對厚厚的雪層，不禁皺起了眉頭……

　　大雪覆蓋了整條街道，“咯吱、咯吱”的響聲，不斷地從腳底下傳來(lái)。凜冽的北風(fēng)夾雜著(zhù)呼嘯聲，向我橫沖直撞，我抱緊了課本，縮緊了脖子，拼命向前走。突然，腳下一滑，一個(gè)趔趄，人沖出去了好遠，重重地摔在地上；書(shū)本也飛出了我的懷抱。風(fēng)好像是在炫耀它的力量，把書(shū)本刮得在地上翻滾，書(shū)頁(yè)在“嘩啦嘩啦”地哀鳴，看著(zhù)正在離我遠去的書(shū)本，我顧不得膝蓋的疼痛，也顧不得撣身上的雪，向著(zhù)它們撲去，手忙腳亂……

　　鵝毛般的大雪似乎并沒(méi)遮住人們的視線(xiàn)。在這條行人并不稠密的道上，居然有一些人向我圍攏過(guò)來(lái)。

　　──一位中年叔叔一手扶著(zhù)車(chē)把，一手拿著(zhù)一本書(shū)遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“走路可要多加小心喲……”

　　我接過(guò)來(lái)，剛要說(shuō)……

　　──一位拄著(zhù)拐杖、胡須花白的老人，吃力地彎下腰，撿起腳邊的兩個(gè)本子，沙啞地說(shuō)：“小姑娘，給，哎，真不容易��！”

　　我接過(guò)來(lái)，剛要說(shuō)……

　　──一個(gè)清脆的聲音響在耳邊：“大姐姐，這是你的。你還痛不痛？”我轉過(guò)頭，面對的是一張充滿(mǎn)稚氣的`臉，一雙清澈明亮的眸子和一雙凍得發(fā)紅的小手。

　　我接過(guò)來(lái)，剛要說(shuō)……

　　──一個(gè)年齡與我相仿的姑娘，快步走到我跟前，一邊拂去撿起來(lái)的本子上的雪，一邊說(shuō)：“哦，給你……”

　　書(shū)本又重新回到了我的懷抱。它們是那么的溫暖。我如獲至寶，將它們緊緊抱在懷里。它們吸引來(lái)那么多陌生而又熟悉的目光：有關(guān)切的，有慈祥的，有真誠的，也有天真的……我對這些目光既陌生又熟悉，也許當年媽媽抱我上車(chē)時(shí)，讓座的叔叔的目光就是這樣的；也許我失敗時(shí)，老師的目光就是這樣的；也許我生病時(shí)，同學(xué)的目光就是這樣的……

　　頓時(shí)，我心中涌起一股暖流，如一陣春的漣漪，在我心中蕩漾擴散。不知怎么，我忽然記起了幾句熟悉的歌詞：

　　請讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì )變得更美麗！

　　此時(shí)此刻的我，覺(jué)得這銀裝素裹的世界“分外妖嬈”。是的，“春風(fēng)”拂過(guò)，這雪花漫卷的世界更美麗了。

　　也許是雪下得更大了，我的眼前一片模糊。對著(zhù)那匆匆遠去的背影，我在心中大聲喊道：“謝謝！謝謝你們！是你們送給我人間珍貴的情意�！�

　　雪花在飄，“春風(fēng)”在吹。

　　春風(fēng)從我心頭掠過(guò)。

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