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校園生活作文【優(yōu)秀15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的校園生活作文，希望對大家有所幫助。
校園生活作文1
高一，老師一臉嚴肅對眾學(xué)生道：高一是最關(guān)鍵的一年。
高二，老師一臉嚴肅對眾學(xué)生道：高二是最關(guān)鍵的'一年。
好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過(guò)這句話(huà)貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。
高一，老師看著(zhù)滿(mǎn)臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語(yǔ)氣沉重：當你們邁入高一，你們就面臨著(zhù)高考。眾生駭然，且深以為然。
高二，青蘋(píng)果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見(jiàn)狀，語(yǔ)氣更沉重了幾分：高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了，你們時(shí)日無(wú)多。眾生換了個(gè)更舒服的坐姿，無(wú)悲無(wú)喜，神色淡然。
好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續晃下去，再招兩年的手。
招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。
校園生活作文2
我的校園生活是多姿多彩的，有酸、甜、苦、辣�？勺屛矣洃涀钌羁痰囊獢刀昙壒计谥锌荚嚦煽�(jì)的時(shí)候了。
上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直，心里想;我今年會(huì )考多少分？會(huì )在95分以上嗎？我在班里會(huì )得第幾名？我的'心砰砰直跳，老師念的分我根本就沒(méi)心情聽(tīng)，當老師念到我的時(shí)候，我一聽(tīng)“冉鵬聰，96.5，班級13”我的心里的石頭終于安全放了下來(lái)。我聽(tīng)到有人為我鼓掌，說(shuō)‘’你真棒’“你值得我們學(xué)習”我在同學(xué)們的掌聲里，拿到了試卷。在路上我的心里無(wú)比開(kāi)心。我坐在位置上，手里拿著(zhù)試卷，我看著(zhù)試卷；這可不是普通的一張紙，這是用我的努力換來(lái)的，我會(huì )好好珍惜的！
我明白了；你只要努力就會(huì )有收獲，所以，讓我們共同努力，創(chuàng )造美好的明天！
校園生活作文3
我的四年級生活是難忘的，是美妙的。因為無(wú)論發(fā)生什么事情，都有慈愛(ài)的老師和一群樂(lè )于助人的.好同學(xué)，好朋友在身邊。
記得有一次，在上體育課時(shí)候，我跑步摔了跤，有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫務(wù)室，還有的在一旁為我擔憂(yōu)。自那以后，我知道了，原來(lái)同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。
還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個(gè)大錯，當然也是我讀書(shū)四年以來(lái)第一次犯的錯，就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué)，可是，令我驚訝的是，老師居然沒(méi)有責怪我，還語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“孩子，這是你第一次，希望你認真對待，不要再犯了，以后一定要注意安全�！蔽沂诌^(guò)意不去，深深地自責，我要好好改正錯誤，與同學(xué)團結友愛(ài)。
美妙的四年級馬上就要結束了，即將迎來(lái)五年級的學(xué)習生活，我希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習能更上一層樓！
加油吧，我的五年級！
校園生活作文4
你知道小學(xué)生在學(xué)校里是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢？
在校園里，下午還有快樂(lè )體育呢！有的.打羽毛球、有的踢足球、有的跳繩，可熱鬧啦！
在宿舍里，我們大家可以躺在床上一起看書(shū)，可舒服了，但我必須先做好晚上要客的衣服，不然，會(huì )被老師批評的。
在教室里，上課也挺有趣，我最喜歡的三節課是科學(xué)課，作文課和體育課，因為，科學(xué)課可以做實(shí)驗，作文課可以寫(xiě)作文，體育課可以鍛煉身體。
在課間的時(shí)候，我們可以做游戲，還可以喝牛奶，有的可以背書(shū)，還可以讀書(shū)，還有看書(shū)，課間真熱鬧！
你看，在校里生活是不是很有趣？
校園生活作文5
我的校園是一所美麗的校園。一進(jìn)門(mén)就有一座石像，那石像像一個(gè)女孩坐在椅子上，手里拿著(zhù)書(shū)，仿佛在給我們領(lǐng)讀。
石像旁邊是兩棵高大無(wú)比的楊樹(shù)，他們挺拔地站在那里，直的'像兩個(gè)衛士一樣。
楊樹(shù)后面有一個(gè)廣闊的操場(chǎng)，下課的時(shí)候會(huì )在操場(chǎng)上玩，大課間的時(shí)候會(huì )整齊有序地去操場(chǎng)上做操。
操場(chǎng)前面是主席臺，主席臺既用來(lái)升國旗，又用來(lái)六一表演。主席臺的東南西北都是教學(xué)樓。每天早晨，每個(gè)教學(xué)樓都會(huì )傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。校園里的每一位同學(xué)，都是一位團結友愛(ài)，樂(lè )于助人的同學(xué)。
這就是我的校園，一所歡聲笑語(yǔ)的校園。
校園生活作文6
20年后的校園是怎樣的呢?哦，校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，科技變得發(fā)達了。
學(xué)校邀請來(lái)了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車(chē)進(jìn)駐校園，讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著(zhù)實(shí)驗服，《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“我相信，大家已經(jīng)看到了講臺上放著(zhù)的3D打印機、一只巨大無(wú)比的3D打印筆和許多模型來(lái)吧。說(shuō)到打印機，我相信大家都會(huì )不屑一顧，打印機不就是用來(lái)打字的嗎，有啥好看的�！�
主編開(kāi)始了生動(dòng)的講解�！�3D打印機，從0到1，意思就是從沒(méi)有到有的.這個(gè)過(guò)程。他全程都由電腦來(lái)控制，可以幫我們打印任何東西，你看，譬如這個(gè)火箭模型，綠巨人，還有蠟筆小新等等……”
我迫不及待的拿起3D打印筆，小心翼翼的在紙上畫(huà)了一只蝴蝶，這時(shí)，奇跡誕生了，畫(huà)在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來(lái)平面的畫(huà)，竟然可以拿下來(lái)成為一個(gè)立體模型。
科學(xué)，給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，讓我更加熱愛(ài)科學(xué)和探索!
網(wǎng)絡(luò )幾多歡喜幾多愁。
校園生活作文7
現在我臨時(shí)加一個(gè)人物：冒充紫菱的人（也是一個(gè)公主（鄰國），她變成了紫菱的樣子，因為她很想出去玩，可是她的父王卻……她知道紫菱的身份，可是后來(lái)回去了。），她叫美玲。
“不知道紫菱那丫頭會(huì )不會(huì )真的逃出來(lái)……”“為什么不可能？”“誰(shuí)？��！巧琳��！那個(gè)……你……我……我剛剛要去找你呢！你剛才到哪兒去了？”“去哪兒？當然是去救真正的'公……紫菱了！”“什么真不真假不假的？”同學(xué)們紛紛議論著(zhù)�！澳莻�(gè)，巧琳，你，你怎么……你不要弄的這么……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是為了救你！”“到僻靜一點(diǎn)的地方去行不行��？”“呃……好吧！”
她們來(lái)到了一顆樹(shù)下……
她們在樹(shù)下發(fā)生了什么事？請看下回。
校園生活作文8
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了每年一次的防震演習，讓同學(xué)們知道了如果發(fā)生地震我們該怎么做。
早上，我們英語(yǔ)課才上了沒(méi)多久，就聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“防震演習開(kāi)始�！苯又�(zhù)傳來(lái)“嗚嗚，嗚嗚…”的報警聲，我們大家手忙腳亂地鉆入桌子底下，雙手抱頭。之后報警聲停了，我雙手抱頭以最快的速度沖出教室飛快地跑到操場(chǎng)后蹲了下來(lái)。就在隊伍散開(kāi)時(shí)，我發(fā)現找不到同一個(gè)班里的同學(xué)了！我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了同學(xué)陳月，我就像發(fā)現了救命稻草一樣飛奔到她們那里，找到組織了，我激動(dòng)的'熱淚盈眶。
等全體師生都安全撤離到操場(chǎng)后，校長(cháng)給我們講了怎樣可以快速撤離，怎樣預防地震……
今天的防震演習讓我懂得怎樣因對地震的危害，使我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，真是受益匪淺。
校園生活作文9
我們的校園生活多姿多彩，我在校園里也感受到家的溫暖。
清晨，太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)，校園里漸漸地熱鬧起來(lái)了。教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；音樂(lè )室里，傳來(lái)同學(xué)們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲；電腦室里，同學(xué)們在沉著(zhù)地操縱著(zhù)計算機；三D打印室里，同學(xué)們在一絲不茍地作畫(huà)；操場(chǎng)上，同學(xué)們在做著(zhù)各種各樣的活動(dòng)：有的拍皮球，有的跳繩，還有的踢足球……
當當當，上課鈴響了，校本課程開(kāi)課了。而我參加的校本課程是美術(shù)課，我開(kāi)心地走進(jìn)教室，第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來(lái)。我們的授課老師是李老師，她既和藹可親又幽默，在課堂上經(jīng)常給我們講解有趣的畫(huà)畫(huà)知識，有時(shí)候逗得大家哈哈大笑，那種親切感猶如在家上課的感覺(jué)。記得第一次上課時(shí)，我在課堂上畫(huà)了一幅非常精美的'手繪畫(huà)，李老師不斷地表?yè)P我，鼓勵我，我心里美滋滋的！有了李老師的鼓勵，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我喜歡我們的校園，它給我帶來(lái)了歡樂(lè )和知識。
校園生活作文10
自從這件事情發(fā)生后，我就再也不吃櫻桃了，現在櫻桃就是我的天敵。
第四節課結束了，我今天不打算吃午飯了，所以我準備吃我的水果——櫻桃。我剛吃了一個(gè)“小紅球“，猜發(fā)生了什么？原來(lái)我把櫻桃核一不小心的吞下去了。我心想：
這下我完了，我怎么一不小心得把櫻桃核給吞下去了呢？這時(shí)我彎下腰，臉上擺出一幅愁眉苦臉的樣子對我旁邊的劉梓揚說(shuō)：“這下我完了，我把櫻桃核給吞下去了�！皠㈣鲹P安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，我小時(shí)候還不小心把口香糖給吞下去過(guò)呢！““沒(méi)事的，我小時(shí)候經(jīng)常吞櫻桃核呢，媽媽讓我先選吃櫻桃核還是吃櫻桃，這才改掉了我吃櫻桃核的毛病，耿欣言說(shuō)。這下我肚子里才好受一點(diǎn)。我又把第二個(gè)櫻桃放進(jìn)我的嘴里“當”猜又發(fā)生了什么？煩人的櫻桃核，各到了我的`那顆弱小的牙齒差一點(diǎn)就掉了下來(lái)，這回氣死我了，我憤怒的把水果盒蓋上，然后把水果盒扔進(jìn)了我的書(shū)包里。
這回我在也饒不了櫻桃了，我再也不吃櫻桃了！
校園生活作文11
步入我們的校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，抬頭望去是一個(gè)大大的花壇，里面種著(zhù)各式各樣的花，招引了許多蝴蝶在里面嬉戲打鬧，像極了下課時(shí)的我們。
突然我被一只蝴蝶吸引，順著(zhù)它望去，左右兩邊是我們的教學(xué)樓。清晨，步入學(xué)校的大門(mén)，就能聽(tīng)到我們朗朗的`讀書(shū)聲。再往后走就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)前方有一個(gè)大大的升旗臺，升旗臺的上方，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。
跟著(zhù)蝴蝶，我們又來(lái)到了花壇，花壇的后面是一個(gè)小院--百草園。那里是我們學(xué)習科學(xué)、歷史的地方，這些品種的花花草草不知曾經(jīng)救了多少個(gè)百姓，小朋友們可以在這里感受到大自然的力量。
這就是我們的校園，它不但景色優(yōu)美，而且是我們成長(cháng)的搖籃。這里有我們嬉戲的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲，我愛(ài)我的校園。
校園生活作文12
今天很快樂(lè )，哦；不只是今天快樂(lè )，每天都快樂(lè )，每一時(shí)刻都快樂(lè )，那因為有老師的愛(ài)，同學(xué)的幫助。
有時(shí)我不會(huì )做的那道題，老師就會(huì )耐心給我講它的意思。有時(shí)我生病，發(fā)高燒時(shí)，是誰(shuí)在照顧我呀，是您；老師。如果我是風(fēng)箏，您是風(fēng)箏的線(xiàn)；如果我是小船，您是小船的屏風(fēng)。是誰(shuí)把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了寬敞的.教室，是您；老師，讓我的頭腦里裝滿(mǎn)了知識；是誰(shuí)把調皮的我教成了體貼幫助同學(xué)的人，是您老師。
我和同學(xué)都喜歡聽(tīng)老師您講課，老師要走了我哭著(zhù)說(shuō)：老師希望我們能再見(jiàn)面。這就是，老師的愛(ài)，永遠忘不了您對我們的愛(ài)。
校園生活作文13
我在七（16）班這個(gè)優(yōu)秀的集體生活了半個(gè)學(xué)期，在這期間我收獲了許多，有快樂(lè )，有酸楚，有歡笑，有悲傷……其中留給我印象最深的就是多姿多彩的校園生活了。
在體育節上，我們班雖然沒(méi)有取得非常優(yōu)秀的'成績(jì)，但是，我們學(xué)到了很多：跑1500米時(shí)孫梓丹的堅持，參加100米時(shí)高翔宇的奮力，集體項目時(shí)同學(xué)們的團結一致……這些讓我們對體育有了更深刻的理解。在藝術(shù)節上，我們班的許多同學(xué)都參加了各種各樣的比賽：能歌善舞的左澤豪不僅在各場(chǎng)比賽中表現了自己還在“舞動(dòng)校園”舞蹈比賽中取得了不俗的成績(jì)，大嗓門(mén)兒的王世豪同志在歌唱比賽中展示了自己的歌喉，全體同學(xué)完美配合跳出了“不尋�！毙@集體舞……同學(xué)們的學(xué)習生活被這樣一些豐富多彩的活動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)，讓我們體會(huì )到了在常外這個(gè)大家庭中生活的幸福。
學(xué)并快樂(lè )著(zhù)，我們要翱翔，我們要飛揚自己的青春，我們要在更加廣闊的天地中展示自己，完善自己，超越自己！
校園生活作文14
我的校園生活似一條大海，我們就是那海上的漁民。早出晚歸，每次都能有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，日日如此，從不更改。
早晨，一來(lái)到校園，從四面八方傳來(lái)的讀書(shū)聲便映入耳簾，我們的校園生活就由此開(kāi)始了。
上課了，大家都在認真地聽(tīng)講。如果老師是知識的海洋，那我們就是無(wú)數塊海綿，不停的吸取知識，每次都能吸收了一肚子的知識。
課間操時(shí)間到了，操場(chǎng)又變成了我們的'海洋。我們像魚(yú)兒一樣在“大�！崩�"遨游“，做運動(dòng)、玩游戲，隨心所欲、自由自在。
下課，我們有的在校園里漫步，有的在跳繩，還有的在打籃球……
當然，我們最?lèi)?ài)的還是——體育課�？梢藻憻捝眢w，還可以和大家一起做游戲，一舉兩得呀！
還有不到一年時(shí)間就要離開(kāi)我的母校了，我要好好學(xué)習，將來(lái)好好回報我的母校！
校園生活作文15
學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余學(xué)習生活，鍛煉同學(xué)們的體魄，增強集體榮譽(yù)感。我們和平小學(xué)于開(kāi)學(xué)初就下達了通知，11月初進(jìn)行跳繩比賽，在這段日子里，全校同學(xué)每天都在加緊練習跳繩，盼望已久的跳繩比賽，終于在11月7日拉開(kāi)了帷幕，先進(jìn)行的是跳小繩比賽。
今天終于能在賽場(chǎng)上大展風(fēng)采了，選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試。比賽分年組進(jìn)行，哨聲一響，每位同學(xué)為了爭取班級榮譽(yù)，使出渾身的解數，同學(xué)們都使足了勁，飛速地甩著(zhù)繩，讓人應接不暇的腳步變換，讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著(zhù)自信的微笑，都表現出了不凡的實(shí)力。
據賽后統計，高年級男女子第一名分別是劉洵、李佳，中年級男女子第一名分別是柳文博、曲盈，低年級男女子第一名分別是閆浩文、李響。
通過(guò)這次的跳小繩比賽，大家感受到了運動(dòng)的樂(lè )趣，也增進(jìn)了同學(xué)間的情誼，使我們的'校園生活更加豐富多彩，在今后的活動(dòng)中，和平小學(xué)的全體同學(xué)一定將更加團結、奮進(jìn)、積極、向上！
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