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童年的生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的童年的生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童年的生活作文1
童年是夢(mèng)幻的星空,閃爍著(zhù)美好的憧憬;童年是斑斕的相冊,記載著(zhù)多彩的足跡;童年是一個(gè)神奇的盒子,珍藏了我一串串愉悅的快樂(lè )笑聲。
在我的童年里,印象最深且最開(kāi)心的事就是捉螃蟹了。小時(shí)候,外祖母家旁有一條清澈的小溪。小溪上立著(zhù)一座小橋,我喜歡走在上面聽(tīng)溪水流淌,看旁邊的鳥(niǎo)兒從樹(shù)梢上飛到溪上捕食。母親和我經(jīng)常在溪邊捉螃蟹。她教我輕輕翻開(kāi)石頭,石頭下面可能藏有螃蟹,動(dòng)作要快,要是手慢的話(huà),小螃蟹就躲到旁邊的石頭下面去了。螃蟹的顏色跟石頭差不多,有的螃蟹是灰色的',有的是褐色的,還有的是黑色的。母親用小網(wǎng)輕輕一撈,用小棍壓住螃蟹的肚子抓住小腿,然后把它放到水桶里。經(jīng)常才過(guò)半會(huì ),我們就抓了很多,往往滿(mǎn)載而歸。我五六歲的時(shí)候,就經(jīng)常一人抓螃蟹,一抓就忘記了時(shí)間,玩的不亦樂(lè )乎。
大了點(diǎn),我去城里讀書(shū)。在菜市場(chǎng)偶然看到螃蟹,心里就激動(dòng)萬(wàn)分。有一次,家人帶我去沙灘玩。傍晚時(shí)分,我和幾個(gè)伙伴去捉螃蟹,我們去小礁石那兒東張張西望望,我們確定好地點(diǎn),開(kāi)始擼起袖子捉螃蟹了。沙灘上的石子小螃蟹只有小拇指甲蓋那么大,大一點(diǎn)的也只有大拇指甲蓋那么大,你別看它們小,爬的卻很快。我和伙伴兩個(gè)人比賽,看誰(shuí)抓的多。還有一個(gè)伙伴嫌捉螃蟹太麻煩,便去一旁摸魚(yú)。過(guò)了一會(huì ),該回家了,我們手提五六只小螃蟹歸來(lái),摸魚(yú)的伙伴卻兩手空空。我們哈哈大笑,都打趣他。我忍不住告訴他,捉螃蟹是在黃昏捉的,摸魚(yú)是在早晨摸的。他聽(tīng)完才恍然大悟。
讀三四年級時(shí),母親經(jīng)常很忙,讓我打點(diǎn)醬油,買(mǎi)點(diǎn)大米,還有讓我到菜場(chǎng)買(mǎi)菜。后來(lái),她決定教我挑選螃蟹,要挑小腿粗壯有力的,于是,童年時(shí)代,我對螃蟹更有深深記憶了。
外祖母是一位會(huì )燒出美味飯菜的人。在她手中,螃蟹能蒜末、椒剁、紅燒、清煮、蔥油、腌味、火爆、醉酒等多種方法。她最擅長(cháng)的就是蔥油。先將兩只蟹蒸熟,將其切開(kāi)。起鍋熱油,燒至七分熱,炒上蔥、姜、蒜、椒,倒入生抽老抽,爆炒幾秒,然后澆在蟹上,頓時(shí)發(fā)出滋滋的響聲,散出濃濃的油香,是我兒時(shí)最喜愛(ài)的美食。
后來(lái),我到過(guò)很多地方品蟹,雖然色香味俱佳,而且那兒的螃蟹不用抓,飯店就有,但我仍然覺(jué)得,故鄉”捉螃蟹、品螃蟹”才最快樂(lè )和滿(mǎn)足。母親說(shuō),這是童年的味道。
憶螃蟹,憶童年。
童年的生活作文2
每當空閑時(shí),我便會(huì )帶上工具,叫上幾個(gè)會(huì )游泳的小伙伴去小區的池塘捉蝦。
捉蝦當然是有目標的。小池塘里最多的是“小蝦怪“,它們的身體有透明的,青黑的,還有赤紅色的,它們通常體長(cháng)不超過(guò)1.5cm,幾乎沒(méi)有我們指甲蓋那么長(cháng)!鞍酝跷r”雖然較少,但基本都在較深的水域中,通常兩三只聚在一起,身長(cháng)一般達3-4cm,有我大拇指那么長(cháng)。在它們的身旁也有不少“小蝦怪”成了“霸王蝦”的護衛,而最為強大又神秘的當屬“帝皇蝦”了,這種蝦顏色基本都是青黑色的,兩只鉗子都有大拇指般的粗,它的爆發(fā)力是“霸王蝦“的幾倍,能在瞬間消失,只留下一道水泡。在小區的池塘中,“帝皇蝦”估計不會(huì )超過(guò)三只,它們一般都有手掌大小,似乎是在向龍蝦進(jìn)化。
每當夜幕降臨,我們用手電筒往小池塘一照,如夜空中的星星一般蝦的眼睛發(fā)出了幽幽的綠光,淡淡的`紅光,還有些是亮亮閃閃的紅光,讓人感覺(jué)置身于星辰大海。捉蝦的工具是有講究的。一個(gè)小網(wǎng)兜,一個(gè)大網(wǎng)兜,一個(gè)手電筒,一個(gè)小水桶。做完功課,小區的幾個(gè)伙伴就相約一起去捉蝦,而我們最大的心愿便是捉到一只“帝皇蝦”,可惜,我們至今沒(méi)有成功過(guò)。
捉蝦的技巧也很重要。不是那種只靠蠻力就能成功的,需要耐心等待。有一次,我看見(jiàn)一只快要成為“帝皇蝦”的“霸王蝦”正在一塊水中的大石頭上捕捉“小蝦怪”,我眼睛咕嚕一轉,一計上心頭:我把大網(wǎng)放在石頭前,用小網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的把它驅趕到大網(wǎng)前,就在石頭的邊緣地帶,它縱身一躍,乖乖地游進(jìn)了我早已經(jīng)搭好的“陷阱“中。于是,我就輕輕松松地把這只“預備帝皇蝦”收入囊中。
當然,有些時(shí)候,伙伴的幫助也很重要。我負責捉,它們負責打手電筒幫我照明,這樣往往能事半功倍?墒,人太多有時(shí)也不是件好事。比如,有一次,我和三個(gè)小伙伴一起去捕捉“帝皇蝦”,本以為人多力量大,可事情并非如我們所料般順利。幾個(gè)小伙伴先是爭論誰(shuí)拿手電筒,誰(shuí)拿網(wǎng),于是乎那手電筒掃到哪,那里的蝦便跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
工具,技巧,人數,都不是我們捉蝦最大的阻力,最大的阻力往往是水中的常居民——水草。有時(shí),把網(wǎng)放到水中,一不小心就會(huì )被水草纏住。一拉一拔就間,水中的魚(yú)蝦頃刻逃之夭夭。
只可惜,這樣美好的日子沒(méi)有持續多久,這個(gè)池塘便要填埋并建一個(gè)老年活動(dòng)室了。這個(gè)活動(dòng)室成了爺爺奶奶們的園地,而我們的童年,以及那片承載著(zhù)美好回憶的池塘卻一起消失了。
童年的生活作文3
童年,人生的出發(fā)點(diǎn),夢(mèng)一樣地多姿多彩;童年,猶如一簇簇花叢,每一朵花都是我美好的回憶;童年猶如一艘小船,裝滿(mǎn)了玩具,裝滿(mǎn)了食物,裝滿(mǎn)了童真,也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。童年的趣事,是一生中最令我難以忘懷的。
記得在我三歲那年,那是一個(gè)晴朗的星期天,爸爸媽媽帶我去爬秀山,回來(lái)的路上還給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一條紅,一條黑,身上布滿(mǎn)了花紋,就像穿了一條漂亮的花裙子,可愛(ài)極了;氐郊,我就迫不及待地把它們從盛水的塑料袋里倒進(jìn)魚(yú)缸里,只見(jiàn)它們扇動(dòng)著(zhù)美麗的尾巴,自由自在地在水里追來(lái)逐去,這兩條小金魚(yú)令我十分喜歡,我把它們當作我最親密的好朋友。
到了晚上,忙碌了一天的'人們都要睡覺(jué)了,我想:在水里游來(lái)游去游了一天的小金魚(yú)也該睡覺(jué)了,可它在水里,怎么睡呢?我眼珠一轉,立刻就有了一個(gè)“好主意”:把小魚(yú)抱到床上,和我一起睡。說(shuō)干就干,我卷起袖子,把手伸進(jìn)魚(yú)缸里,可調皮的小魚(yú)似乎還不困倦,也不領(lǐng)情,在水里竄來(lái)竄去,我費了九牛二虎之力才抓到它們,我小心翼翼地把兩條小金魚(yú)捧在手里、放在床上。
又輕手輕腳地給它們蓋上被子,小魚(yú)兒翻騰了幾下,不動(dòng)了。我原以為魚(yú)兒睡著(zhù)了,心里暗自高興,一邊撫摸著(zhù)它們的身軀,一邊和它們訴說(shuō)著(zhù)我在幼兒園里經(jīng)歷的趣事。正在洗碗的媽媽聽(tīng)到了聲音,便跑到房間里,問(wèn)我:“娜娜,你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呀?”我指著(zhù)床上的被子對媽媽說(shuō):“噓!媽媽?zhuān)÷曇稽c(diǎn)兒,小魚(yú)睡著(zhù)了,我在給它們講故事呢!”媽媽聽(tīng)了大吃一驚,連忙掀開(kāi)被子。
大聲叫道:“我的好乖乖,快把魚(yú)兒放回水里吧,它們都快死啦!”我急忙把小魚(yú)放進(jìn)水里,魚(yú)兒撲騰了幾下,好像回過(guò)神來(lái)似的,又快活地在水里游來(lái)游去了?吹叫◆~(yú)平安無(wú)事,我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁葱◆~(yú)離不開(kāi)水呢?”媽媽笑了笑,輕輕的撫摸著(zhù)我的頭,對我說(shuō):“因為魚(yú)兒是在水中用鰓呼吸的,如果它離開(kāi)水,就不能呼吸了,自然就會(huì )死亡!迸,我聽(tīng)了,茅塞頓開(kāi),立刻明白了其中的道理。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了許多年,但我現在一想起來(lái),仍然覺(jué)得那時(shí)候自己真傻。!童年,天真無(wú)邪的童年,我留戀童年,童年的趣事真讓我回味無(wú)窮。
童年的生活作文4
校園的生活多姿多彩。這不,前不久我們學(xué)校少年宮初次彩排的 “毽球操”,在馬尾區田徑比賽的開(kāi)幕式上展示就獲得一致好評。大家一定很想知道那天我們精彩的表現吧!那就隨我一同去瞧一瞧吧。
那天早晨,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的梳妝打扮,我們來(lái)到了即將表演的地方——師大二附中。 剛一下車(chē),清新的空氣就撲面而來(lái)。首先映入眼簾的是人山人海的街道,五彩斑斕的服裝成了這條街道上的一處美麗的風(fēng)景線(xiàn)。前腳剛踏進(jìn)二附中的校門(mén),緊張的心情便不由自主的躥了上來(lái),同學(xué)們的表情立刻嚴肅起來(lái)。
我們跟著(zhù)帶隊老師來(lái)到指定的位置,一邊觀(guān)賞著(zhù)兄弟校的表演,一邊聽(tīng)從老師的指導。過(guò)了許久,終于輪到我們上場(chǎng)了。不知為什么,我的心一直“撲通撲通”的跳個(gè)不停,心也提到了嗓子眼。
開(kāi)始表演了,毽球在我們的手上忽上忽下,忽左忽右,隨著(zhù)我們的舞動(dòng),毽球一會(huì )兒像一只只美麗的蝴蝶,在我們的身邊飛舞著(zhù);一會(huì )兒又像一條條彩龍,在我們的左右上下翻飛著(zhù),盤(pán)旋著(zhù)。坐在四周的觀(guān)眾們大吃一驚,個(gè)個(gè)伸出雙手給了我們最熱烈的掌聲。站在一旁的指導員又驚又喜,雖然我們好幾次差點(diǎn)做錯動(dòng)作,但都化險為夷,成功地完成了整套動(dòng)作。
“呼”,表演終于結束了,我那提著(zhù)的心也放了下來(lái),和同學(xué)們擁抱慶賀……
除此之外,我們學(xué)校還有許多值得一提的事呢。那就是我們一年一度的拔河比賽了。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)去年那一場(chǎng)激烈的比賽吧。
我們五年(2)參賽隊員經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜精心的準備,終于到了亮相的時(shí)刻了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,按捺不住內心的'激動(dòng)。只聽(tīng)裁判員的預備哨響,大家立刻抓實(shí)了繩子,叉開(kāi)了雙腿,身子微微往后下蹲……此時(shí)的操場(chǎng)靜得連呼吸聲都能聽(tīng)得到。
“預備……開(kāi)始!”
“加油!加油!加油……”
在陣陣加油吶喊聲中繩子一會(huì )兒向左,一會(huì )兒又艱難的向右……運動(dòng)員個(gè)個(gè)卯足了勁,咬緊牙根,臉紅脖子粗。我瞪著(zhù)雙眼,兩腿蹬地,頭使勁往后仰,使出了吃奶的力氣往后拉。(1)班的同學(xué)也毫不示弱,腳底像生了根似的,毫不動(dòng)搖。使那條紅布始終穩穩地停在中線(xiàn),不肯左右移動(dòng)一絲一毫。在隊長(cháng)“一,二,三!”有力吆喝下,不知哪來(lái)的神力,繩子頃刻間倒向了我們。最終,我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。大家高興極了,狂蹦亂跳,擊掌慶賀……
類(lèi)似的活動(dòng)很多很多,有如夜空中的星星,沙灘上的貝殼……不僅鍛煉我們的意志,還豐富我們課余的生活。你說(shuō)我們在這樣快樂(lè )的校園環(huán)境中學(xué)習,能不幸福嗎?
童年的生活作文5
說(shuō)起童年趣事,躲在廁所里吃舂多依的事最讓我記憶猶新。
二年級上學(xué)期的一天下午,同學(xué)車(chē)笑男說(shuō)她家來(lái)了一個(gè)新保姆,舂多依的手藝不錯,把舂多依用食品袋分成四份裝進(jìn)書(shū)包背來(lái)教室,想讓楊娟、普玉君和我嘗嘗鮮?蓪W(xué)校三令五申不準帶東西到校園里吃,這是鐵的紀律,對于我們這些孩子來(lái)說(shuō)也就是“法律”,不遵守一旦被發(fā)現,除了沒(méi)收東西,還要批評教育、罰抄課文。不能在教室里吃,到哪里去吃呢?
經(jīng)“研究決定”,第一節課一下課我們就背起書(shū)包徑直往廁所“奮勇前進(jìn)”,到了廁所人們解手后洗手的那個(gè)地方,車(chē)笑男把由多依、辣椒、花椒、鹽巴、味精按一定比例拿捏在一起的舂多依給了我們,每人一小袋。因牙簽放在袋里,袋子早被戳通,多依汁從小孔濾出來(lái),把包在外面的紙都浸得濕漉漉的,發(fā)出誘人的酸香饞死人了。雖說(shuō)廁所里臭氣熏天、污穢不堪,但它卻是我們“違法亂紀”的`好地方。我們小心翼翼地解開(kāi)袋子,把色香味俱佳的舂多依擺在洗手盆邊的平臺上,一只手捏著(zhù)鼻子,一只手拿牙簽邊挑邊狼吞虎咽地吃起來(lái)。削皮舂碎的多依質(zhì)泡好咬,拌以佐料后顏色偏黃,可口開(kāi)胃,盡管酸甜麻辣澀的味道嗆得我們張著(zhù)嘴伸著(zhù)舌頭撲哧撲哧地喘氣,還是吃得津津有味,那沁人心脾的美味唇齒留香,大飽口福的心情比在花園里嬉戲玩耍還快活?焐险n了,我們先用舌頭把沾有多依汁的手指舔干凈,再用除味紙層層裹住打好結的袋子,然后把剩下的舂多依放進(jìn)各自的書(shū)包里藏起來(lái),打算帶回家再享受,一切處置妥當才撤回教室。
課間的廁所“座無(wú)虛席”,沒(méi)等我們回來(lái),個(gè)別垂涎欲滴的破嘴爛舌早已打了小報告,第二節課一上課,老師就有意無(wú)意地朝我走來(lái)。我起初裝作若無(wú)其事的樣子,可不知為啥當老師走到我身邊突然停了下來(lái),盯著(zhù)我半天不動(dòng)。畢竟書(shū)包里藏著(zhù)“違法亂紀”的舂多依,我開(kāi)始心驚肉跳起來(lái),坐在凳子上心急如焚只有自己知道。好在老師點(diǎn)到為止,看著(zhù)她啥都沒(méi)說(shuō)又漸漸遠去的背影,我忐忑不安的心才慢慢平靜下來(lái),但攤開(kāi)手心全是汗。下課后,“同伙”告訴我,當時(shí)她們比我還著(zhù)急,急得像熱鍋上的螞蟻不知所措,生怕我被抓把整個(gè)“窩案”挖出來(lái)。
躲在廁所里吃舂多依的童年趣事早已過(guò)去,但它卻給我留下了刻骨銘心的回憶。
童年的生活作文6
每一個(gè)人都有自己的童年,童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣,使人回味無(wú)窮。有一件事,我到現在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了,那是我5歲的時(shí)候。我非常愛(ài)吃蝦,每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦,我每次都吃的津津有味,而媽媽呢?他每次都是吃那苦澀的蝦頭,總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時(shí)我還小,我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是,一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次,爸爸從外邊買(mǎi)回三只烤蝦,讓我上午到幼兒園去吃。!蝦是多么香!顏色是多么的誘人!再去幼兒園的路上,我禁不住誘感,正準備吃,這時(shí),我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的,這回,我也應該給媽媽一次最好吃的!那媽媽又最?lèi)?ài)吃什么呢?我想來(lái)想去,最終想出了蝦頭,大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭,而不吃蝦身,所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下,津津有味的吃完了三只蝦身。
中午,我在幼兒園睡覺(jué)時(shí),我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現,特意從口袋里掏出,壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí),我還做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí),我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃,媽媽見(jiàn)了以后,高興的夸我懂事了,還獎勵了我一大塊巧克力。于是,我便非常急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。
終于,下午放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂,兩三步就跑到了媽媽身邊!皨寢?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西!”我高興的`說(shuō)著(zhù)。
“哦?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。
“到外面再給你說(shuō)!蔽疑衩氐恼UQ。
到了外面,我讓媽媽閉上眼睛,然后說(shuō)數“3、2、1”,當我用手捧出了三個(gè)干枯的大蝦頭時(shí),媽媽笑了,我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜,笑的十分勉強、十分尷尬,眼中似乎閃動(dòng)著(zhù)一絲淚花。她親了我一下,撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)“傻孩子
,媽媽怎么會(huì )愛(ài)吃蝦頭呢?”接著(zhù)又溫和的說(shuō)了一聲“謝謝你!”我聽(tīng)了,似懂非懂的笑了,迷惑的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尲热徊幌矚g吃蝦頭,可為什么每次卻……
我長(cháng)大了,漸漸的懂事了,一想起這件事,就會(huì )對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚;我深深地體會(huì )到了媽媽對我的愛(ài),我也更愛(ài)媽媽了!
童年的生活作文7
我的家鄉在鄭州,那是我出生的地方。那兒的環(huán)境比不上嘉興好,但卻有我一段美好的童年回憶。
鄭州的夏天熱死人,冬天又大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,四季不像嘉興那么宜人。我只在那里生活了六年,那六年,是我最快樂(lè )的時(shí)光。
我的幼兒園是在鄭州上的,并在那兒遇到了三個(gè)我至今為止最好的朋友:丁咚丁子行、趙丙昆和魏川浩。我和丁咚、丙昆和浩浩每天形影不離,一起上“童學(xué)館”,一起學(xué)茶道,一起吃飯,甚至一起睡覺(jué),連幼兒園老師都說(shuō)我們四個(gè)像連體嬰兒,分不開(kāi)。丁咚和我像小姐妹,丙昆和浩浩在幼兒園的一棵他倆一起親手種下的樹(shù)下,拜過(guò)把子。丁咚性格很好,和誰(shuí)都愿意交朋友,可總是玩兩天就玩不下去了,為什么?沒(méi)話(huà)可說(shuō)唄,但是,除了我。每當我和丁咚鬧別扭,每次鬧過(guò)后,過(guò)不了半秒鐘就會(huì )異口同聲地說(shuō):“我們和好吧!”然后就和好如初,好像什么也沒(méi)發(fā)生。上完了大班,丁咚、丙昆和浩浩上了學(xué)前班,而我直接上了小學(xué)?缜耙徊,成了他們的“姐姐”。其實(shí),我比他們都小。他們三個(gè)在一起,肯定會(huì )有一個(gè)空位,而那個(gè)空位永遠沒(méi)有其他人添滿(mǎn),因為那個(gè)空位的主人——是我。到現在,沒(méi)有任何朋友會(huì )像我們四個(gè)一樣,開(kāi)心時(shí)會(huì )抱在一起笑成一團。沒(méi)有任何一個(gè)人能像我們那樣,一個(gè)人受傷了其他人甚至想咬破自己的手指和朋友一樣疼,沒(méi)有。我們現在還保持聯(lián)系。
我在鄭州居住的小區在那兒是算美的。一棵棵大樹(shù)筆挺地屹立著(zhù),特別氣派,樓房間開(kāi)闊,間隔著(zhù)綠化帶及活動(dòng)區。其中有一棵不起眼的桃樹(shù)特別,因為,那是我和奶奶一起種下的。如今,它長(cháng)大了,成了花枝招展的桃樹(shù),年年為我們開(kāi)出美麗的花朵。瞧,它滿(mǎn)樹(shù)的葉子,綠得鮮艷,綠得美麗,綠得生機勃勃。一陣風(fēng)吹過(guò),它隨風(fēng)飄搖。真美,仿佛所有的樹(shù)、花、鳥(niǎo)都成了配角,成了以桃樹(shù)為主角,加以藍天白云、花草樹(shù)木來(lái)裝飾的風(fēng)景畫(huà)。路過(guò)的.人們都贊美說(shuō),這棵桃樹(shù)真漂亮,哪兒移來(lái)的?當他們知道是從桃核長(cháng)成桃樹(shù)的,更是贊嘆不已了。
在鄭州的生活記憶中,還有我的伙伴:小狗達達。它是一只比熊。達達總是鉆在爸爸的拖鞋里不出來(lái),把鞋窩。每當我回家,達達總會(huì )出來(lái)向我撒歡,一雙烏溜溜水汪汪的大眼睛來(lái)看我,怎能讓我不心動(dòng)?
童年回憶——鄭州住的六年,有太多美好的事物了,我永遠也不會(huì )忘記!
童年的生活作文8
我家小院兒,是我的樂(lè )園。不論什么季節,那里都有一道獨特的風(fēng)景。一有空我就會(huì )去那兒“瘋一瘋”。
春天,冰雪消融,萬(wàn)物復蘇。菜地里,菜苗探出個(gè)綠油油的小腦袋,好奇地張望著(zhù)世界。竹子脫掉去年的舊衣服,換上嫩綠嫩綠的新衣裳。魚(yú)池里,沉睡了一個(gè)冬天的魚(yú)兒、泥鰍、烏龜又歡快地舒展筋骨起來(lái)。這時(shí)候,我總忍不住用漁網(wǎng)捉弄它們,靈巧的魚(yú)兒和泥鰍總會(huì )淘氣地躲來(lái)躲去,膽小的.烏龜卻藏進(jìn)了自己的龜殼,一動(dòng)不動(dòng)了。只聽(tīng)“嘩啦”一聲,漁網(wǎng)掉進(jìn)了池里,滿(mǎn)池的小動(dòng)物一瞬間都不見(jiàn)了蹤影,真沒(méi)想到,剛舒醒的動(dòng)物居然如此地敏銳,真是讓我大開(kāi)眼界。
當熱風(fēng)吹走春天時(shí),小院兒變得熱鬧極了?,鮮艷的花兒盡情綻放,引得蜜蜂、蝴蝶采蜜、授粉忙個(gè)不停;毛毛蟲(chóng),螞蟻躺在樹(shù)下,菜葉底下,享受著(zhù)天然避暑地帶來(lái)的清涼,它們中有的壞心眼兒,扯下一片葉子,吞下一片菜葉。這時(shí),我便化身一名“偵探”,四處尋找他們,找到了,就拿起拍子,一面拍一面吼:“只許乘涼,不許破壞!”
秋風(fēng)吹,吹熟了金桔,它們一個(gè)個(gè)吊在樹(shù)上,金黃金黃的,小巧玲瓏,圓溜溜的,像一個(gè)綠盒子里藏了許多金子做的小球。這時(shí),菜地也是“大豐收”,菜葉像扇子那么大,我頂喜歡在這里搞“破壞”。拔下一顆菜,往地里一坐,金桔樹(shù)上一靠,掰下菜葉,拿著(zhù)菜葉幫子,給自己扇風(fēng),有時(shí)扇扇金桔樹(shù),我對金桔樹(shù)說(shuō):“金桔真美味,給你扇扇風(fēng),你可以多長(cháng)幾個(gè)金桔!
冬天,雪花飄飄悠悠飛下來(lái),樹(shù)枝上,菜葉上……到處都積起了厚厚的雪,我戴著(zhù)手套,帽子一蹦一跳來(lái)到院子里,把地上的雪堆成一個(gè)甜品屋,在魚(yú)池欄桿上寫(xiě)上“雪天真美”,畫(huà)上大大小小的愛(ài)心,放上那個(gè)雪堆的甜品屋,插上一些樹(shù)枝樹(shù)葉,玩得別提多開(kāi)心了。啊,忘了金桔了,采摘的時(shí)刻那個(gè)快樂(lè ),爸爸登上了梯子,我在下邊指揮,“那兒還有好幾顆,很大,很紅的!薄斑@邊還有,還有……”爸爸在樹(shù)枝旁笑容滿(mǎn)面,媽媽在樹(shù)下嫻靜地笑著(zhù),而我像撒歡兒似的在樹(shù)下一躥一跳,好不快樂(lè )呀!
我家的小院,不僅有四季獨特的美景,更有我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,歡樂(lè )無(wú)比的童年生活。
童年的生活作文9
童年猶如一串串美麗的珍珠,童年的一件件滑稽的趣事,讓這一串串珍珠更加燦爛,晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又圓的,讓你開(kāi)懷大笑!
記得那是我6歲那年,看到媽媽拌的菜又香又脆,便也想和媽媽一樣,當一下小廚師。媽媽知道了我的想法,就欣然同意了!
那天我做的第一道菜是“涼拌黃瓜”,我先拿菜刀拍黃瓜,那家伙真重,我用了好大勁才拿起來(lái)。我小心翼翼地把刀面對準黃瓜!芭尽,用力一拍,菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍得很碎了。我用刀把黃瓜切成小截,高興地把黃瓜放進(jìn)盤(pán)里,拿出調料,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子仔仔細細在上面撒著(zhù),生怕拌出的菜不好吃。不一會(huì )兒,菜做好了,媽媽嘗了一塊黃瓜后,對我說(shuō):“兒子真棒,做的涼拌黃瓜真好吃!只是鹽放得有些少,味淡了!甭(tīng)了媽媽的'話(huà),我既高興又疑惑:鹽到底是什么東西?怎么多放一點(diǎn)兒,淡味十足的菜就會(huì )香甜可口,難道它是神奇的“香粉”嗎。
就這樣我一邊當著(zhù)小廚師,一邊思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題的答案。終于有一天,我如夢(mèng)初醒,天真地以為鹽就等于飯菜的“香精”!有了它,飯菜就會(huì )香甜可口,少放鹽是小好吃,多放鹽就是大好吃!得出了這個(gè)結論后,我高興地蹦來(lái)蹦去,期望明天早點(diǎn)到來(lái),來(lái)給媽媽露一手,好讓她知道她的兒子是多么棒!不過(guò)這個(gè)秘密不能讓媽媽知道,媽媽知道了,她做的飯也會(huì )和我做的一樣香了。
第二天,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,準備再做一道涼拌黃瓜,而且是超級美味的!我先準備洗菜、拍菜、放調料,之后便要展現我的“做菜密招”了,我左看看,右看看,生怕媽媽在一旁看著(zhù)。確認萬(wàn)事大吉后,我欣喜若狂,馬上拿出鹽罐,用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤(pán)里,才心滿(mǎn)意足地收拾好廚房,把菜端給了媽媽。
媽媽見(jiàn)到我做的菜,眼前一亮,拿起筷子才吃了一塊黃瓜,便咸得只想喝水,奇怪的問(wèn)我:“兒子,你今天怎么調得菜,怎么這樣咸,前幾天不是拌得很好吃的嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我一下慌了神,怎么會(huì )這樣呢?鹽不是越放得多越好嗎?我也拿起筷子吃了一口黃瓜。哇,太咸了!真難吃,我連舌頭都有些麻了。原來(lái),多放鹽的菜并不會(huì )更好吃呀。
現在,每當我看到拌黃瓜時(shí),臉總會(huì )不由自主地紅起來(lái)。通過(guò)做菜,我慢慢琢磨出一個(gè)道理:不管做什么事,都要有一個(gè)“度”,多了或少了都不好,只有恰到好處,才會(huì )把事情辦好。
是!童年猶如捧在手心里的一串串美麗的珍珠,每一顆都會(huì )讓你開(kāi)懷大笑!
童年的生活作文10
我的童年生活我的童年非?鞓(lè ),那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因為它給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
有一天,放學(xué)的時(shí)候,我看到前面有很多學(xué)生圍在那里,我很好奇的走了過(guò)去,一看原來(lái)是一盒兒可愛(ài)的小鴨子,我一問(wèn),一塊五一只,我只用了一塊四買(mǎi)下了它。我把它拿了起來(lái),雙手捧著(zhù)它,它那小眼睛就好像兩顆黑色的豆子一樣看著(zhù)我,還不時(shí)的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛(ài)極了。當我蹲下身子拿塑料袋時(shí),它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來(lái),嘴里還念叨著(zhù):“這小東西真淘氣!苯又(zhù),我把它放在塑料袋里,便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”。
回到家,我把它放到鞋盒里,還把盒放在桌子上,生怕它跑出來(lái),可是,它偏偏不聽(tīng)話(huà),它先用翅膀扒住盒子,接著(zhù)一用力,便跳出了盒子,接著(zhù),它不顧一切的向前跑,結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來(lái)。搖搖擺擺的跑了過(guò)來(lái),沖我嘰嘰叫。我想它是餓了,我從冰箱里拿出幾根青菜,認真地把青菜切得細細的,接著(zhù)放入一個(gè)小盤(pán)子里,我剛端起盤(pán)子,小鴨子就一搖一擺的走到我跟前,只見(jiàn)它迫不及待的拍打著(zhù)翅膀,伸長(cháng)脖子,這時(shí)我還沒(méi)有把盤(pán)子放穩,它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來(lái),它那黃色的嘴就好像小夾子一樣。不一會(huì )兒,它那好像小夾子的嘴把盤(pán)子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛(ài)極了?此缘眠@么香,我更喜歡了。
晚上,爸爸回來(lái)了,給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒,我給它倒水。它就好像我家的小客人一樣。一次,我用手指夾它那扁的嘴,接著(zhù)提了起來(lái)。它那小爪子立刻好像騎自行車(chē)那樣,蹬來(lái)蹬去。這時(shí),爸爸看見(jiàn)了,便著(zhù)急的說(shuō):“快把它放下來(lái)!蔽移婀值膯(wèn):“為什么?”“你拽著(zhù)它的`嘴,它會(huì )痛的!蔽伊⒖贪阉帕讼聛(lái)。我又問(wèn):“它為什么會(huì )痛呢?”爸爸說(shuō):“小鴨子的嘴雖然是硬的,但它的嘴也是和肉連在一起的,因此你拽它的嘴它當然會(huì )痛了!蔽覒M愧的對小鴨子說(shuō):“真是對不起!边@時(shí)“小淘氣”對我叫了兩聲。它像是原諒我了。
自從這只小鴨子來(lái)到我家后,給我的生活增添了很多的樂(lè )趣,至今想起來(lái),對那只小鴨子還很留戀。
童年的生活作文11
童年就像一個(gè)小木匣子,記載著(zhù)童年發(fā)生的一件件有趣的事情,童年就像一棵高大的樹(shù)樹(shù)葉就是那童年的一件件有趣的事情,童年就像一本書(shū),記載著(zhù)童年的有趣的事情,我每次想到這些有趣的事情,都讓我回味無(wú)窮。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我和小伙伴們都找不著(zhù)可以玩的事情,一個(gè)個(gè)無(wú)所事事的在家里東翻西找,不知是哪一個(gè)人沖到我家里,說(shuō):這是一個(gè)多么棒的魚(yú)桿呀!走,我家里還有四個(gè),我們叫上幾個(gè)伙伴一起去河邊釣魚(yú)吧!我聽(tīng)了直點(diǎn)頭,接著(zhù)我們又叫上了幾個(gè)好朋友,就像小池塘走去。
這時(shí)正是夏末秋初的時(shí)候也是荷花盛開(kāi)的時(shí)候,我們一到小池塘就被這美不勝收的景色迷住。荷花靜靜的站在池塘中。這是雪粉的'似霞。里透紅的荷花就像,小姑娘滾著(zhù)花邊的翻云彩裙。荷花有的花瓣已經(jīng)全開(kāi)了,像觀(guān)音菩薩的蓮花座,有的只開(kāi)了兩三朵。小害羞的小姑娘用手掩蓋著(zhù)自己美麗的臉蛋,有的還是花苞;ò昃o緊的合攏著(zhù),像睡得正香的小白兔。風(fēng)一吹,它們便翩翩起舞,婀娜多姿,這時(shí)。一聲清脆的撲通聲把我們從迷人的景色中拉了出來(lái),我們定睛一看,是一條大鯽魚(yú),我們這才想起我們來(lái)的目的,釣魚(yú)。
我們把魚(yú)竿拿在手里,把浮標拋到遠處,一個(gè)人向水中丟了一把魚(yú)餌,邊丟邊向我們解釋?zhuān)瓉?lái)這是誘惑魚(yú)兒的,這對我們釣魚(yú)可是大有好處,說(shuō)著(zhù)玩又丟了一把。我把浮標又丟到了池塘,不一會(huì )兒。浮標下面的食物就被一個(gè)力氣大的魚(yú)咬住啦,我頓時(shí)心花怒放,猛抬魚(yú)竿,一條大鯽魚(yú)就出現在我的魚(yú)竿上。我把大魚(yú)放在水桶中,朋友們也接二連三的釣上來(lái)了魚(yú),有一個(gè)小伙伴沒(méi)有帶魚(yú)餌。所以拔了一些草丟到了水中,我們看了,哈哈大笑,就在這是,那個(gè)小伙伴的浮標猛力的向下沉,我們知道,大魚(yú)上鉤了,我們也來(lái)幫忙,我們花了九牛二虎之力才把魚(yú)拉上來(lái),一看是一條大草魚(yú)。草魚(yú)用尾巴拍了,順便一下,頓時(shí)水花四濺水花飛到我們臉上。我們互相指著(zhù)對方,哈哈大笑。天色暗了,我們提著(zhù)水桶,滿(mǎn)載而歸。
童年的生活是多姿多彩的,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。童年的趣事,讓我的童年更加美好,更加多姿多彩。
童年的生活作文12
那河,不再是記憶中的波瀾壯闊;那樹(shù),不再是我眼中的茂盛聳立。我那標致的童年,一去不復返…… 歲月的積累,沉淀了許多塵埃,但它們擁有最標致的色彩,有醞釀許久的甘甜。沒(méi)人知道,那到底是不是童話(huà)故事中的天堂。 那河,那樹(shù),那人。
我那標致的童年…… 奶奶家的屋后,有一片樹(shù)林,那樹(shù)長(cháng)的極其旺盛,那里還有大片的草,,蔥蘢有序。到了可以出來(lái)玩的時(shí)候,我會(huì )牽著(zhù)妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜,捉蝴蝶,用水澆螞蟻洞,看到螞蟻四處跑時(shí),我們會(huì )笑個(gè)不停。我們用剩下的水澆自己種下的`小樹(shù),我們在小樹(shù)前賭咒:"我們永遠都是最好的朋友,永遠都不分開(kāi)。" 玩累了,我們就去河邊。倆人坐在水泥臺上,脫去幾天沒(méi)洗的臭襪子,把小腳丫落入清涼的水中,踏著(zhù)柔柔的水波,激起層層漣漪,波光粼粼。 那時(shí),天藍,水清,風(fēng)暖。 我們彼此靠著(zhù),靠到中午奶奶來(lái)叫我們回家吃飯,這才離開(kāi);離開(kāi)時(shí),我們會(huì )菝一把狼針,我給妹妹往衣服上插一根,妹妹為我查一根,飛跑著(zhù)回家了。
身后是無(wú)邊的河水,翠綠的樹(shù)林,還有我們種下的小樹(shù)…… 吃過(guò)午飯,我們有時(shí)會(huì )一起喂雞。雞是怕我們的,我們會(huì )抱起雞強放到窩里,讓它們吃。有一次,我把妹妹放到了雞窩里,她嚇哭了,說(shuō)再也不和我玩了。我跑到河邊,給她找了幾個(gè)像貝殼一樣的小動(dòng)物,她興奮的親了我一口說(shuō):"下回……姐姐別把我……放到雞窩里了……"這種幸福的日子一直到我上小學(xué)的時(shí)候,之后就被時(shí)光小心的收斂了。
那河,已染上了黑色。 那樹(shù),已所剩無(wú)幾。
那人,已天各一放。 我那標致的童年,一去不復返…… 我那單純的小幸福,飄渺無(wú)邊…… 音樂(lè )情結 杜宇 不記得是從什么時(shí)候起愛(ài)上音樂(lè )的,那應該是很久以前的事了。
我知道我是注定要和音樂(lè )相依為命的,所以,我可以為它放棄一切身外之物。 漆黑靜謐的夜,我聽(tīng)屬于我的音樂(lè )。只有這時(shí),我才干和它真正的融合。 最?lèi)?ài)是古琴 我是那樣的深?lèi)?ài)著(zhù)古琴。愛(ài)它琴弦上塵封的滄桑;愛(ài)它在指間摩挲下的低吟;愛(ài)它斷腸傾訴的旋律,愛(ài)它 似蒙如詩(shī)的內涵。
我的脾氣抉擇我注定會(huì )為它癡狂,并被它改變。 默然的大提琴 大提琴的低調使我浮躁的心冷靜、平和,我和著(zhù)它深思。然后,心如止水,慢慢老去。 簫 …… …… 永未說(shuō)出口的--空靈。
童年的生活作文13
外公家的屋前有一個(gè)大花園,花園里種了許多植物。有花、有草、有果樹(shù),那里是我童年的樂(lè )園。
陽(yáng)春三月,那花園成了花的海洋。瞧,那梨花開(kāi)了,白色的花骨朵兒隨風(fēng)起舞,有幾片花瓣迎著(zhù)春風(fēng)離開(kāi)了“梨樹(shù)媽媽”,飄落下來(lái),像給大地鋪上了白色的地毯?,那邊的櫻花開(kāi)了,粉白色的櫻花也爭先恐后的綻放出來(lái)。像似和梨花一爭高下。這時(shí)的園子充滿(mǎn)了花香,引得蜜蜂采蜜忙,好一派忙碌的景象。
在外公家的園子里,是我和哥哥留戀忘返的地方,那里是我們童年的嬉戲處。我和哥哥總是喜歡在樹(shù)地底下扔石子、扔泥巴,看誰(shuí)扔的準、扔的遠。有一次,我和哥哥又在樹(shù)底下玩耍,不遠處有一朵紫色的.野花正盛開(kāi)著(zhù),遠遠望去就像一把降落傘,圓圓的花開(kāi)在綠色的莖桿上,好看極了。于是我們以小花為目標開(kāi)始用小石子瘋狂地亂扔,你一下、我一下,正玩的起勁時(shí)。突然只聽(tīng)一聲慘叫,外公不知什么時(shí)候從那里冒了來(lái)出來(lái),手按著(zhù)頭,好像有血流了下來(lái)。我們嚇得抱頭亂竄,F在想起來(lái),真是可笑。
夏天我和哥哥喜歡頂著(zhù)熱烈,在園子里打籃球,可我們卻老是闖禍。瞧,那天我們又在打籃球,那時(shí)我力氣小,總是投不進(jìn)。于是我亂投一氣,沒(méi)想到力氣用過(guò)了頭,籃球順著(zhù)窗縫鉆進(jìn)了屋里,把睡午覺(jué)的外公吵醒了。外公走到窗邊說(shuō):“小心點(diǎn),不要把窗戶(hù)給打破了,”說(shuō)完便把籃球扔了下來(lái),可那籃球卻沒(méi)進(jìn)我懷抱,而是順著(zhù)籃板投進(jìn)了籃框。球進(jìn)了我卻看得目瞪口呆,心想外公不是廣電站站長(cháng)嗎?何時(shí)成了灌籃高手了。
秋天的時(shí)候,園子里的果子熟了,梨子又黃又大,咬一口,果汁順著(zhù)嘴角流了下來(lái),甜極了。還有青的、紫的葡萄,一串串掛在棚上,隨手摘一顆放在嘴了,那種滋味真的無(wú)法用語(yǔ)言形容。秋天的花園更是醉人的美景。
冬天的花園是一年四季最荒涼的。但是在白雪皚皚的時(shí)候,我和哥哥在那里打雪仗,照樣可以玩的不也樂(lè )乎!
童年的記憶總是讓人難忘,我更是難忘外公家的園子。那里有我童年的足跡,有童年的歡笑,有童年的夢(mèng)想,有童年的趣事……
童年的生活作文14
童年是美好的,是有趣和五彩繽紛的。童年雖然過(guò)去了,但我至今想起那件事,都會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。
我五歲的時(shí)候,每天中午十二點(diǎn)看電視,十二點(diǎn)三十就得睡覺(jué)。我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)古代女子的臉蛋上都涂上了胭脂水粉,然后涂著(zhù)紅艷艷的嘴唇。
我見(jiàn)了這個(gè)情景,心想:咦?她們怎么會(huì )用這些東西,而我們現在卻沒(méi)有呢?難道是消失了嗎?但我又看見(jiàn)廣告上播出,用什么東西能化妝,什么東西能干嘛……她們化妝化的可好看了,要不,我也試試?
我突然想起了媽媽的化妝品和我的黑色水彩筆。這不是和電視上的一模一樣嗎?我剛準備行動(dòng)時(shí),媽媽叫了我一聲:“欣欣,該睡覺(jué)了!”我便趁這時(shí)候走進(jìn)媽媽的房間那口紅唇膏和黑色水彩筆,放在自己的口袋里。于是,我等媽媽把我抱上床,我裝成一副睡的漸入夢(mèng)鄉的樣子;祈禱著(zhù)媽媽趕快走出房間我好化妝呀!
等了一會(huì )兒,媽媽終于輕手輕腳地離開(kāi)了我的房間。
我馬上起來(lái),走在鏡子面前,先用口紅,一重一輕地涂上了我的兩邊小臉蛋;再用唇膏涂了一遍又一遍,到了嘴唇非常紅的時(shí)候,才停下來(lái);在仔細地涂,上眼皮的兩邊都是均勻的紅。
我又把黑色的水彩筆把我的眉毛涂得黑黑的;再小心翼翼的往上一涂。哈!完成了。我在鏡子面前呆呆地看著(zhù),看的入迷,想:像誰(shuí)呢?誰(shuí)?……誰(shuí)?…!對了!難道不像日本電視中的櫻桃小丸子嗎?也是西瓜頭、圓圓的紅臉蛋,濃濃的'眉毛,難道不是么?
我心里美滋滋的,便自覺(jué)的上床睡覺(jué)了。
我起了床,又去鏡子面前,梳了那不整齊的頭發(fā),又看了那中午可愛(ài)的小臉。哇!頓時(shí)變成了大花貓,這下可怎么辦呀!難道又要用口唇在涂?算了,等會(huì )外公叫我的時(shí)候,我耽擱了吃飯的時(shí)間,外公得說(shuō)我了。
“欣欣,快下來(lái)吃飯!蓖夤舐暫爸(zhù)!芭!”我會(huì )應了外公。怎么辦?怎么辦?我這個(gè)“大花貓”非要出丑不可?沒(méi)辦法,只能硬著(zhù)頭皮走下去。我拿了一把扇子遮住了自己的臉。
我下了樓,坐在板凳上,把臉遮得嚴嚴實(shí)實(shí)得,不想讓一家人看到。
“你干嘛要遮住臉呀?吃飯怎能遮住臉呢?對別人多不好呀!”媽媽說(shuō)的話(huà)就像將軍對士兵發(fā)出的命令。只好把手中的扇子拿下來(lái)。
全家人立刻哈哈大笑,媽媽走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“你是小孩子,不可以亂動(dòng)和別人的東西,我就跟你說(shuō)少看電視,廣告看多了,好奇心自然來(lái)了,所以就把媽媽的口唇膏當粉來(lái)涂,對吧?”我的臉漲得通紅。
每當我想起這件事,都會(huì )捧腹大笑,因為那時(shí)的我太傻了。
童年的生活作文15
如果沒(méi)有失去,便不會(huì )有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖,甜蜜一直滋潤著(zhù)我,伴我在人生路上遠行。
小時(shí)候的我,最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降,在帶來(lái)一絲冰涼后,緩緩消失,快樂(lè )在心底蔓延著(zhù)。一片雪花飄啊飄,伴隨著(zhù)時(shí)光追朔到我的童年。
我玩雪,從來(lái)也不心急。先從腳邊,開(kāi)辟出一道路。推著(zhù)雪堆一點(diǎn)點(diǎn)往前,走過(guò)白樺,掠過(guò)青松,路過(guò)枯木,經(jīng)過(guò)寒梅。成堆的雪早已沖過(guò)了手套的防御線(xiàn),但我依舊傻乎乎的向前走去。累了,乏了,手心才隱隱作痛。
拿出了彩筆,抓起一塊凹凸不平的雪團,急切地涂上顏色,卻沒(méi)發(fā)現自己的手同樣也被染了色。但對于我來(lái)說(shuō),這一切都沒(méi)關(guān)系,自己只在乎自己想要搭起來(lái)的雪人。很難想象,年僅六七歲的我會(huì )偷偷的搬出在倉庫里塵封多年的鐵鍬,使出九牛二虎之力,嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道,鐵鍬究竟倒了多少次,自己究竟摔了多少次。好在在我的堅持下,一個(gè)比我高一頭的雪堆鏟了起來(lái)。
我的手是冰涼冰涼的,我的腳是冰涼冰涼的,在冰涼冰涼的.心口上,卻跳躍著(zhù)一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身,使我感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷,F在的我才明白,那股力量,名為童真。
我接著(zhù)做起了頭,兩只炯炯有神的眼,一個(gè)細長(cháng)的鼻子。還有一個(gè)開(kāi)心的微笑。將之前的紅心放進(jìn)雪人的心窩,在我曾經(jīng)小小的世界里,它便與我一樣,有了心跳,有了生命。
次日,當又一輪冬陽(yáng)從天空升起,無(wú)聲無(wú)息中,那個(gè)雪人,化了。地上還存有被染成紅色的水。那是,雪人的心……
我愣在那里,心里有一種說(shuō)不出的惆悵。是不是一旦長(cháng)大,我所珍惜的,都將逝去?我的內心迷茫著(zhù)。
然而,恰好天上飄過(guò)一朵云,與我的雪人那樣相似!巨大的自豪籠罩了我的心:我的雪人,去了那么高、那么美的地方!迷茫的心找到出路:即是我們都變了;即使我們都會(huì )變;即使我們都得變,但擁有回憶,懂得珍惜。
當我的童年成為塵封的記憶時(shí),我便可以像現在這樣仰望天空——
看!我的童年在向我微笑!
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