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假期生活作文（推薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假期生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假期生活作文1
回顧一個(gè)月的假期生活，雖然每天按時(shí)完成計劃上的任務(wù)，但是總覺(jué)得十分空虛。明明在學(xué)校已經(jīng)設想好假期生活的全部，想要努力，追趕別人，每天都過(guò)得十分充實(shí)，可假期來(lái)了，許下的承諾也忘的一干二凈，每天過(guò)著(zhù)廢人一樣的生活卻樂(lè )此不疲，哎，真懶。
其實(shí)，我們都明白，假期的來(lái)臨不過(guò)是換了一個(gè)地方學(xué)習，我們不能因為學(xué)習環(huán)境的變化就松懈，反而在如此一個(gè)大好的機會(huì )面前更應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。在很多人都抵擋不住誘惑的時(shí)候，我們忍一下，堅守真心，做回自己，把握機遇，才能收獲自己的成果。
我的假期生活總的來(lái)說(shuō)也算豐富多彩吧！因為我做了一件有意義的事情——值班。本來(lái)規定的是我們快要開(kāi)學(xué)了，但是因為疫情的原因我們推遲開(kāi)學(xué)，疫情愈發(fā)的嚴重，我們的村里也都逐漸封閉起來(lái)，可是只封閉起來(lái)沒(méi)有什么用處，他們說(shuō)找高中生和大學(xué)生去值班，當時(shí)我想反正作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，也待在家里太無(wú)聊了，不如就干點(diǎn)有意義的事情，豐富一下這個(gè)假期的生活吧，剛去的第一天十分的不適應，動(dòng)作十分生疏�？匆�(jiàn)人也都十分羞澀，所以第一天的話(huà)還是挺累的，可是到后面的時(shí)候漸漸和他們玩的熟了起來(lái)，動(dòng)作也漸漸嫻熟，然后幫各家各戶(hù)的人登記一下，做一下報告�？偟膩�(lái)說(shuō)還是十分高興，十分有意義的。
我的`假期生活總的來(lái)說(shuō)還是挺有意思的，在不耽誤每日計劃的前提下，做了一件讓我感覺(jué)十分有意義的事情，還是挺驕傲的。但是在未來(lái)的開(kāi)學(xué)之前的日子里，我一定會(huì )努力學(xué)習，堅決不消耗時(shí)光！
假期生活作文2
我的假期生活可豐富了，不是補課就是畫(huà)畫(huà)。唉！想一想都心疼我自己。不過(guò)，在放假的日子里，我也有忙里偷閑的時(shí)候。例如：上一次，我過(guò)生日，爸爸就帶我去了游樂(lè )園。
嗯，怎么說(shuō)呢，這次游玩不充滿(mǎn)了愉快，還有一點(diǎn)恐懼呢！那一次啊，是我第一次來(lái)游樂(lè )園，因此我很激動(dòng)。我爸當時(shí)特別幽默，時(shí)不時(shí)地逗我。于是，我的親爸和親媽硬生生的把我拉進(jìn)了鬼屋。
鬼屋門(mén)口，我傻傻的問(wèn)爸爸：“爸，這里面是不是很好玩呀？”我在興奮中帶著(zhù)傻氣大叫。爸爸說(shuō)里面很有意思，我毫不懷疑地跟著(zhù)進(jìn)去了。一進(jìn)去我就后悔了，這個(gè)陰森的.地方怎么跟我想象的不一樣。我走呀走、走呀走，突然，拐角處一個(gè)喪尸跳了出來(lái)。于是，我被這位喪尸嚇得嚎啕大哭。爸爸被我的哭聲嚇了一跳，扯上一旁的媽媽?zhuān)自诘厣习矒嵛摇?/p>
從鬼屋出來(lái)，我們又來(lái)到了過(guò)山車(chē)面前，我吵著(zhù)想玩，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，只好陪我去。坐上去后，我興奮地叫喊著(zhù)：“這個(gè)游樂(lè )設施一定很好玩吧！”然而，我看看爸爸，他頭上的冷汗都出來(lái)了。突然，“嗖”的一下，過(guò)山車(chē)沖了上去，到了垂直90度的坡道時(shí)，它伴隨著(zhù)我的尖叫聲沖了下去。下來(lái)之后，我吐得不行，喉嚨也嘶啞了。
我很喜歡這個(gè)地方，下一次過(guò)生日的時(shí)候，我還想來(lái)，來(lái)這個(gè)帶給我驚嚇和快樂(lè )的地方。
假期生活作文3
我的假期生活，如果不是足夠愉快，我也就不想記下來(lái)回憶了。我的假期生活，非常愉快，它讓我見(jiàn)到了自己最愉快的模樣。
與別人宅在家無(wú)所事事的漫長(cháng)假期不同，我的假期生活排滿(mǎn)了我要學(xué)習的課程，而這一切都是我自己樂(lè )意的。我的這些課程都是我的爸爸媽媽帶著(zhù)我一起制定，他們問(wèn)我想要做什么，我就告訴他們我想要做什么，然后他們按著(zhù)他們閑暇的時(shí)間和我一起制定了我的這份假期課程表。照著(zhù)這個(gè)假期課程表，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的、有爸爸媽媽陪伴的假期。
在我的假期生活里，爸爸媽媽上班的時(shí)間，我都在家里自己學(xué)畫(huà)畫(huà)。這是因為我的爸爸媽媽唯一不能指導我的就是畫(huà)畫(huà)，而我卻喜歡著(zhù)畫(huà)畫(huà)。他們幫我在平板電腦上準備了許多畫(huà)畫(huà)的課程，我可以跟著(zhù)那些課程去學(xué)習，然后再自己拿著(zhù)畫(huà)筆進(jìn)行練習。這些時(shí)刻，我都因為有著(zhù)自由發(fā)揮的空間，而感受到畫(huà)畫(huà)是一件絕妙的事情，也讓我一個(gè)假期下來(lái)，徹底愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，并立志要成為一個(gè)畫(huà)出好畫(huà)的人。
在我的假期生活里，爸爸媽媽閑暇的時(shí)候，他們會(huì )帶著(zhù)我一起學(xué)習尤克里里，學(xué)習唱歌。我的爸爸媽媽都是做音樂(lè )的，他們閑暇的日子和別人家家長(cháng)閑暇的日子不一樣，不過(guò)他們的`閑暇足夠讓我在音樂(lè )中愉快度過(guò)假期了。爸爸會(huì )教我彈他的尤克里里，爸爸還說(shuō)等我把尤克里里彈好了，他再教我彈大吉他。媽媽會(huì )教我唱歌，唱那些我的同學(xué)們也挺喜歡聽(tīng)的歌，雖然我似乎沒(méi)能遺傳到媽媽的好歌喉，但我還是在媽媽教我唱歌的過(guò)程中，感受到了唱歌的樂(lè )趣。
一個(gè)假期下來(lái)，我變成了一個(gè)擁有才藝的小孩。你們說(shuō)這樣的假期生活愉不愉快呢？我的假期生活愉快地讓我記了下來(lái)，留給未來(lái)好好回憶。
假期生活作文4
每當清明節來(lái)臨時(shí)，所有的炎黃子孫用不同的方式祭拜祖先，寄托自己哀思。我們家也不例外。
我們踏著(zhù)泥濘的山路，一步一步艱難的往上爬，大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我們來(lái)到太婆和太爺爺，爺爺，婆婆的'和墓，我們先一人拿支香，點(diǎn)燃鞠躬，不知道為什么，這煙能使人情緒低落，我不經(jīng)傷心起來(lái)，上完香后我們給太婆和太爺爺，婆婆，爺爺燒鬼票子，鬼票子是專(zhuān)門(mén)為死去的親人在陰間里花的鈔票，爸爸知道太婆。爺爺。太爺爺愛(ài)抽煙，婆婆愛(ài)打麻將所以多給他們燒了些鬼票子，然后給他們鞠了幾個(gè)90°的躬，在家鄉，每個(gè)來(lái)上墳的男女老少。老少爺們都要和死去的親人說(shuō)心里話(huà)，我第一個(gè)說(shuō)：“太婆。太爺爺。婆婆。爺爺你們都走的那么早�！闭f(shuō)到這里我的眼淚奪眶而出，“我連面都還沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，你們就撇下我不管走了，難道你們不想見(jiàn)我？自打我出生，就只能對著(zhù)薄薄的遺像為你們祈禱，為你們祝�！闭f(shuō)完后我的淚水像斷線(xiàn)的珠子一個(gè)勁的往下流，輪到爸爸了，爸爸先恭恭敬敬的的舉了一躬，獻上了一把花，開(kāi)始和爺爺。婆婆。太爺爺。太婆婆說(shuō)話(huà)：“爹，娘，爺爺，婆婆，咱家打小就窮，你們舍不得吃，舍不得穿，為了上我們好好學(xué)習，你們隱瞞了病情，在一個(gè)雷雨交加的夜晚離開(kāi)了我們孩兒不孝！沒(méi)有照顧好您老人家，我在這給你們賠不是了……”
在場(chǎng)的人都哭了，愿死去的親人在陰間好好生活。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨斶@句詩(shī)在我的耳邊響起，我就頭涔涔淚潸潸……
假期生活作文5
假期很可愛(ài)！就是五顏六色！很耐人尋味，但有些“假期”不是假期。是“假”期。
在我們的生活中，假期無(wú)疑是最快樂(lè )的日子。但是你想過(guò)沒(méi)有！家長(cháng)在假期布置的學(xué)習任務(wù)——背單詞、學(xué)習藝術(shù)(彈鋼琴等)。)，練習數學(xué)和物理.這些在父母眼里顯得太簡(jiǎn)單的事情，把我們的假期搞得一團糟！
我們渴望一個(gè)自由的假期。但都是“不可能”的。為什么假期總是這樣！學(xué)生一定要學(xué)會(huì )吃飯睡覺(jué)上廁所嗎？我們可以自由學(xué)習！學(xué)習愉快！這樣學(xué)習就好了！
當今社會(huì )，太多人聲稱(chēng)減輕學(xué)生負擔，但真正減輕學(xué)生負擔的人又有多少呢？我們太需要減輕負擔，太需要從社會(huì )上放松！所以減負感恩是常事！你不應該停止說(shuō)話(huà)！我希望我能成為這樣一個(gè)幸運的人。我可以做個(gè)“好果子”減輕負擔。如果水果太重，它會(huì )掉下來(lái)。學(xué)生負擔太重怎么辦？
當大學(xué)生自殺成為象牙塔里的噩夢(mèng)時(shí)，過(guò)去經(jīng)常被忽視的抑郁癥(——)逐漸浮出水面。一些專(zhuān)家說(shuō)，60%的大學(xué)生自殺與抑郁癥或精神分裂癥等精神疾病有關(guān)。抑郁癥已經(jīng)成為大學(xué)校園的一大殺手。
但是抑郁癥不是因為家庭負擔重，學(xué)習壓力大造成的'！
關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我們可以說(shuō)：“減輕學(xué)生的負擔，他們需要減輕的負擔太多了！”
我們是新一代的寵兒，應該有一個(gè)快樂(lè )的假期。而不是一個(gè)名存實(shí)亡的“假”時(shí)期。一個(gè)不能讓我們放松的“假”期。
所以，我們需要回到那個(gè)可愛(ài)的假期！豐富多彩的假期！
假期生活作文6
一年一度的清明節又到了，外面細雨紛飛，有如一張灰色的網(wǎng)，把大地籠罩了，每一個(gè)人的心情也隨著(zhù)天氣由熱情轉為凄涼。難怪詩(shī)人杜牧說(shuō)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！闭f(shuō)得真是恰當啊!
一大早，媽媽就把我從溫暖的被窩里挖起來(lái)，要我趕緊去刷牙洗臉準備出門(mén)�？蛷d里擺滿(mǎn)了大包小包，有水果、雞蛋和其他東西。接著(zhù)，就是般行李的工作了，每個(gè)人都忙得像陀螺一樣，等到最后一包東西都放上車(chē)后，車(chē)子的輪子有如消氣一般，車(chē)身馬上降五公分，接下來(lái)，這趟漫長(cháng)的旅程就開(kāi)始了。
途中，爸爸問(wèn)：“有人知道清明節的由來(lái)嗎?”我和妹妹都搖搖頭。爸爸就像導覽員一般說(shuō)了起來(lái)。原來(lái)，相傳在秦朝末年，劉邦逐鹿中原，終于取得天下。他光榮返回故鄉時(shí)，想到父母墳前祭拜，卻因連年的'戰爭，使得墓碑東倒西歪，長(cháng)滿(mǎn)雜草，劉邦非常難過(guò)，把一張紙撕成小碎片，說(shuō)：“爹娘在天有靈，如果紙片落在一個(gè)地方，風(fēng)都吹不動(dòng)，就是爹娘的墳墓�！痹�(huà)一說(shuō)完，劉邦馬上把紙片往空中拋，最后終于找到爹娘的墓。從此以后，這便成為一般民眾到祖先墳墓祭祀的習俗。
到了目的地整個(gè)山頭彌漫著(zhù)霧氣，像蒸籠一樣，不斷冒出白煙，裊裊升空，像一位位穿著(zhù)白紗的仙女們，正翩翩起舞，讓人覺(jué)得置身于神仙世界一樣，原來(lái)爺爺的墳墓位于山腳下，這里一望無(wú)垠，令人覺(jué)得海闊天空，爺爺長(cháng)眠于此應該含笑九泉吧!等大家掃完墓后，我們便前往一家餐廳吃午餐，結束了這有趣的一天。
假期生活作文7
今年國慶，本來(lái)打算出門(mén)，因意外情況久別重逢。
回國前幾天，我好像沒(méi)事干。突然有一天，爺爺回來(lái)了，左手拿著(zhù)一條魚(yú)，不停地對奶奶說(shuō)：“他這么大了，幾分鐘就釣到了三條大魚(yú)……”沒(méi)錯！無(wú)聊就去釣魚(yú)！我怎么沒(méi)想到這么早！那人說(shuō)話(huà)算數，我立馬去漁具店買(mǎi)了一個(gè)折疊式業(yè)余魚(yú)竿。付完錢(qián)后，我匆匆趕到河邊，找了個(gè)舒服的位置，展開(kāi)纏繞的釣魚(yú)線(xiàn)，扔進(jìn)了河里。嗯？魚(yú)竿的“浮標”為什么沒(méi)沉？嘿！可能是水位不夠深。我把釣魚(yú)線(xiàn)拖到橋下。據說(shuō)橋下的'水最深。過(guò)了很久，什么都沒(méi)發(fā)生。怎么回事？怪異！我就舉起魚(yú)竿，花王！根本沒(méi)有誘餌！嗨！白忙！我鉤住剛買(mǎi)的蚯蚓，然后把釣魚(yú)線(xiàn)扔進(jìn)河內，耐心等待。過(guò)了一會(huì )兒，浮標微微動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始吃了，就更加警惕地看著(zhù)它。
過(guò)了一會(huì )兒，浮標移動(dòng)得更主動(dòng)了，我知道是時(shí)候把線(xiàn)抬起來(lái)了，于是我就跟著(zhù)它的游動(dòng)一起拖著(zhù)它。哇——一條3英尺長(cháng)的大魚(yú)在我們面前！我馬上用桶接住，加了一點(diǎn)水�？粗�(zhù)這條大魚(yú)，我對釣魚(yú)更有信心。掛好魚(yú)餌后，我把它放入水中。不到1分鐘，“浮標”開(kāi)始左右搖擺。我把魚(yú)竿拉了出來(lái)，卻拉不出來(lái)。耶！一定是大魚(yú)！我拔出了手中的魚(yú)竿。就在剛才，我的驕傲突然飛出了云層——我抓到的不是一條大魚(yú)，而是一塊臟抹布！我只好把這塊臟抹布還給了垃圾，然后我要么抓了水草，要么抓了垃圾，這讓我對釣魚(yú)毫無(wú)興趣。不停抱怨：“人怎么能這樣污染水？”
過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)完全失去了釣魚(yú)的樂(lè )趣，收起魚(yú)竿，看著(zhù)水里奄奄一息的魚(yú)，毅然把魚(yú)放回了河里......
假期生活作文8
讓我期盼已久的暑假終于到了。至于這個(gè)漫長(cháng)的假期我是怎么過(guò)，請讓我慢慢地告訴你。
這個(gè)暑假我過(guò)得比較有規律。通常分為三個(gè)階段“上午、下午、晚上。上午，通常是媽媽安排我做作業(yè)，因為上午是學(xué)習的最佳時(shí)機。為了不讓我忘記要做的作業(yè)，媽媽拿一本小草稿紙，把作業(yè)內容記錄在上面。我的作業(yè)分為三大類(lèi)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文通常都是看報紙、做閱讀練習、描紅字貼；數學(xué)，會(huì )做一些練習題，提高運算速度和奧數習題。英語(yǔ)，前期是讀復習紙，鞏固單詞，后期是做英語(yǔ)練習卷。媽媽要求這些作業(yè)要在上午做完，我通常也能在上午完成。
就這樣，我在各個(gè)作業(yè)本里泡了一個(gè)上午。到了下午，才是真正享受暑假的快樂(lè )時(shí)光。我有一個(gè)校友，他住得離我家很近，他經(jīng)常邀請我到他家玩，或者我邀請他來(lái)我家玩。不管是在哪里，我們在一起就有無(wú)限的開(kāi)心，樂(lè )趣。
晚上，是我運動(dòng)鍛煉的`時(shí)間，我會(huì )做一項不會(huì )出汗的運動(dòng)——游泳。我是去年學(xué)會(huì )游泳的。去年的我還對深水池驚恐萬(wàn)分，今年的我不但學(xué)會(huì )了游泳，還有了很大的長(cháng)進(jìn)，在游泳的哥哥姐姐們都說(shuō)我游得好呢！
星期天就比較特殊。我不用做作業(yè)，上午跟爸爸去南國桃園爬山，或者打乒乓球，當然我的技術(shù)是遠遠不如爸爸的，但我依然樂(lè )在其中。下午在家里看電視，晚上照常游泳。
這就是我充實(shí)的假期生活。
假期生活作文9
很快，就到了暑假。在這個(gè)假期中，我做了豐富多彩的活動(dòng)，在愉快放松的同時(shí)，學(xué)習上也有了極大的進(jìn)步。
暑假第一天，我就開(kāi)始了自己的假期生活。制定了自己的假期計劃，假期也似乎變得有條有理了。神清氣爽的早晨，以閱讀開(kāi)啟自己知識的大門(mén)，我的一天已開(kāi)始變得充實(shí)。
吃完早飯，我就立刻出門(mén)跑步。繞著(zhù)公園，看到了葉子上的露珠，運動(dòng)的人們，還有綠蔭下石桌旁下象棋的老人，在這個(gè)晴朗的上午，跑的滿(mǎn)頭大汗，既鍛煉了身體，又讓自己心情愉悅，運動(dòng)使人快樂(lè )，我的身體，又健康了一份。
回到家，我就可以休息了�？粗�(zhù)電視，聽(tīng)著(zhù)廣播，我有時(shí)能了解到國家大事，有事又學(xué)習到了英語(yǔ)，在放松的`同時(shí)又學(xué)習了不少，幫助媽媽做家務(wù)又鍛煉了我的自理生活能力，給妹妹讀書(shū)又能使我有愛(ài)心，有耐心，即便是暑假，我依然是要學(xué)習的，學(xué)習在生活中處處都有，做人也要處處都學(xué)。
快速的吃完午飯，收拾碗筷，我準備上床休息一會(huì )。躺在床上，耳邊的收音機放著(zhù)英語(yǔ)，很快我就睡著(zhù)了。
起床后，我去上羽毛球課。跟著(zhù)教練一起做高體能訓練，累得我滿(mǎn)頭大汗又十分快樂(lè )，走在回家的路上，我想，雖然只是打羽毛球，卻能讓我的體能更上一層樓。
晚上，我和爸爸媽媽坐在大桌子旁，一邊學(xué)習，一邊讀書(shū)�？粗�(zhù)投影，在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，練習難題，我的腦子在不停地運轉，和家人一起學(xué)習，我感到很幸福。
快速刷牙洗臉，整理房間，我要上床睡覺(jué)了。暑假的一天過(guò)去了。躺在床上，我回想著(zhù)自己的收獲，真是充實(shí)的假期一天啊。
假期生活作文10
蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著(zhù)腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著(zhù)那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點(diǎn)燃。
過(guò)完這個(gè)暑期，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著(zhù)屬于自己的暑期是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴峻的學(xué)習難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學(xué)習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵，讓我自信。
我的暑期雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習上，但我卻認為在這枯燥的'暑期內總比在這2個(gè)月之內沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì )有回報！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機會(huì )是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂(yōu)。
假期生活作文11
清明節是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。按照舊習俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，接著(zhù)叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的`詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節的特殊氣氛。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍非常盛行。
今天是清明節，媽媽跟我說(shuō)要去燒紙來(lái)緬懷已經(jīng)去世的親人，我的親姥爺在媽媽16歲的時(shí)候就去世了，為了表示對親老爺的懷念，每年媽媽都要去后海祠堂燒紙，今年特意帶上我，我們到了那里以后，先買(mǎi)一些各種各樣的燒紙和冥幣，接著(zhù)捧著(zhù)那一大堆東西，媽媽拿來(lái)一支筆，在燒紙上寫(xiě)了一些字，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆谏厦鎸?xiě)字呢？”媽媽回答道：“因為寫(xiě)上地址，就能夠寄到那里了�！碑敃r(shí)我偷偷的樂(lè )了，來(lái)到燒紙用的鼎旁，滾燙的火考著(zhù)我的臉，我們往里面放燒紙，都燒完了，我們才回去。我問(wèn)媽媽親姥爺真的能夠收到嗎？媽媽只是說(shuō)用這種方法來(lái)寄托我們對親人的哀思與懷念。
我終于知道怎么燒紙了，通過(guò)這次清明節，我學(xué)到了很多知識。
假期生活作文12
放假初期，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)的活動(dòng)。夏令營(yíng)生活的那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對于不愛(ài)交往的我，是一種進(jìn)步。當時(shí)，快樂(lè )在我的腦海里無(wú)處不在，游覽了祖國的大好河山，自己的交往能力也進(jìn)步了，難道我不快樂(lè )嗎？
回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(cháng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì )了自理，以前的那個(gè)“嬌氣妹子”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營(yíng)里天天都要運動(dòng)，要早起床的要求后。每天在家里我也養成了早起鍛煉的好習慣，制定了一個(gè)運動(dòng)計劃，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動(dòng)，現在我感覺(jué)到運動(dòng)才是最好的療養方法，剛開(kāi)始練練跑步，現在打打羽毛球，學(xué)羽毛球的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時(shí)摔倒了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的球技進(jìn)步了，敢與爸爸媽媽挑戰，比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè )的海洋……
假期里最值得一提的`算是一次愛(ài)心捐款，本地電臺搞了一次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助寒門(mén)學(xué)子的捐款活動(dòng)，一次，我看到電視上有一名學(xué)生考上大學(xué)卻交不起學(xué)費的時(shí)候，我當時(shí)很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生卻無(wú)錢(qián)上學(xué)呢？我立即撥通了助學(xué)電話(huà)，我對工作人員說(shuō)，我要捐助一名考取大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子，工作人員很感動(dòng)，對我說(shuō)要好好讀書(shū)，將來(lái)要象他們那樣考上一所好大學(xué)，報效祖國……
這是我今年的暑期生活，一個(gè)充滿(mǎn)意義又快樂(lè )的假日，我期待明年的假日更美好！
假期生活作文13
古屋頂上的瓦片已退去原有的烏黑，白色的墻壁也沾染了灰，唯有幾只水鳥(niǎo)在河中啼鳴。彎彎的小橋中偶爾有幾只小船掠過(guò)水面，傳來(lái)陣陣委婉動(dòng)聽(tīng)的歌。青板石的老街已沒(méi)有原先的光澤。這使坐在烏篷船上的'我親眼看到了小橋、流水、人家……
烏鎮的水清澈見(jiàn)底，猶如碧玉一樣翠綠。在陽(yáng)光的照應下，波光粼粼的水面像是灑上一層金粉。水中的魚(yú)兒總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，兩個(gè)鰭劃著(zhù)水，成群結隊隨著(zhù)小船慢慢游向遠方……
望著(zhù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的拱橋，有幾個(gè)佳人靜靜走上，口中說(shuō)著(zhù)那我不熟悉的吳儂軟語(yǔ)……
時(shí)過(guò)下午，走在青板石的老街上，望著(zhù)猶如珍珠的滴答斜雨，切割著(zhù)我的狹窄視線(xiàn)。打在屋頂黑瓦上的雨點(diǎn)猶如清脆的交響樂(lè )……
夜幕降臨，我們住在客棧寧靜的青瓦小樓，每一棟房子都掛上火紅的燈籠。我坐在河邊的茶樓中，靜靜地看著(zhù)夜晚安逸的烏鎮，白日里的喧囂已無(wú)蹤影，水面在月光的映襯下像披了一條銀絲帶。我手中的一盞九曲紅梅甘甜而幽香……
岸邊有那么一兩株白色野花，我采上一只，插在草帽上，淡淡的花香隨著(zhù)清風(fēng)吹過(guò)，留下優(yōu)雅的芬芳……
雖已離開(kāi)了烏鎮，它的美深深地刻在了我的腦海里，使我久久不能忘懷：霧蒙蒙的天空如煙如霧，淅瀝瀝的雨絲如夢(mèng)如幻，濕漉漉的青板石老街古老而沉寂。這就是安寧與靜謐的烏鎮，讓我真正體會(huì )到“小橋、流水、人家”的意境。
假期生活作文14
時(shí)間過(guò)得飛快，眼間，一個(gè)寒假過(guò)去了，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會(huì )忘記，特別是去歡樂(lè )谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開(kāi)。
事情是這樣的.，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們去歡樂(lè )谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽(tīng)到歡樂(lè )谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因為歡樂(lè )谷是我夢(mèng)寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著(zhù)愉快的心情，和我們坐著(zhù)105路汽車(chē)，直奔歡樂(lè )谷。
到了歡樂(lè )谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè )谷，玩個(gè)夠。
我們在歡樂(lè )谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車(chē)，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長(cháng)的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子，拿起**，準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著(zhù)弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見(jiàn)了，說(shuō)：“我還要打到400分呢”。我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì )兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，情不自禁地開(kāi)懷大笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，眼間，寒假過(guò)去了。但是，歡樂(lè )谷的身影卻永遠留在我的心里！
假期生活作文15
暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)”節目。這是一個(gè)暑假少年兒童節目。我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說(shuō)的每一句話(huà)，全市小朋友都能聽(tīng)到，同學(xué)們知道了肯定會(huì )羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著(zhù)疑惑的心情去了廣播電臺。
到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的.小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開(kāi)始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)節目開(kāi)始了。我是長(cháng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節目……”
節目過(guò)程中，老師一會(huì )兒給同學(xué)們放音樂(lè )，一會(huì )兒給同學(xué)們講故事，一會(huì )兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話(huà)。接著(zhù)，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話(huà)來(lái)，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō)：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，突然，眼前一亮，說(shuō)：“是壁虎�！彼f(shuō)：“對了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時(shí)間過(guò)得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著(zhù)歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。
第一次當主持人，能通過(guò)主持節目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說(shuō)不出的高興。作文
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