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生活中的現象作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活中的現象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的現象作文 1
生活中最有趣的現象我覺(jué)得是小蝌蚪的一生。
我家養了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我從紫竹院里抓來(lái)的，那黑黑的小蝌蚪別提有多可愛(ài)了！我一放學(xué)就來(lái)看我的小蝌蚪，看著(zhù)小蝌蚪一天天的.長(cháng)大，我懂得了生命！
有一天，我來(lái)看小蝌蚪的時(shí)候，突然發(fā)現小蝌蚪的頭和尾之間長(cháng)出了兩條腿。我一看就知道這是小蝌蚪快變成青蛙了！我趕快把這個(gè)好消息告訴了媽媽。又過(guò)去了一周，蝌蚪又長(cháng)了兩條腿，最后竟然變成了一只青蛙！我非常開(kāi)心，可是之后，青蛙經(jīng)常在我睡覺(jué)的時(shí)候叫，吵得我天天睡不了覺(jué)。
正好，現在是夏天，蚊子也多，青蛙也有的吃了�？墒俏壹业那嗤茉诓痪们安恢罏槭裁此懒�。青蛙的生命就這樣結束了！
我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！還能變成青蛙，不過(guò)有一點(diǎn)吵。我還是很喜歡它們，因為它們很可愛(ài)！我還想養一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事就覺(jué)得這樣很不好，因為，小蝌蚪還要找媽媽呢。如果把它抓走了，它們就找不到媽媽了。我決定每天都去紫竹院公園里看那些小蝌蚪和青蛙。
生活中的現象作文 2
前幾天，我突然發(fā)現在我家陽(yáng)臺上的角落里，有一只蜘蛛在織網(wǎng)。我十分好奇，于是便仔細觀(guān)察，這只蜘蛛的頭部小小的，肚子圓圓的，行走在自己織成的那張懸掛于空中的網(wǎng)上時(shí)卻挺輕巧的。
這天早晨，天空陰沉沉的，我又來(lái)到陽(yáng)臺上，蜘蛛正享受著(zhù)美餐呢！突然，它停止了進(jìn)食，忙著(zhù)又織了另一張網(wǎng)。咦，前一張網(wǎng)是橫著(zhù)的，而新的一張卻是豎著(zhù)的.，這是為什么呢？正當我疑惑不解時(shí)，雨下了起來(lái)。我發(fā)現這時(shí)的蜘蛛躲在網(wǎng)中一動(dòng)不動(dòng)，難道蜘蛛這樣做是為了避雨？過(guò)了不久，雨漸漸地停了，蜘蛛又馬不停蹄地拆掉了剛剛織好的新網(wǎng)。
為什么蜘蛛要在下雨前把網(wǎng)織成豎的呢？通過(guò)上網(wǎng)搜索資料，我解開(kāi)了這個(gè)謎。
下雨前，蜘蛛會(huì )織一張垂直于地面的網(wǎng)，因為下雨時(shí)，從天空落下的雨點(diǎn)，會(huì )把原本平掛著(zhù)的蜘蛛網(wǎng)砸破，所以蜘蛛便趕在下雨前把網(wǎng)織成豎的。這樣不僅可以避免被淋濕，還可以幫助人們預報天氣呢，真是一舉兩得！
生活中有很多有趣的現象，只要我們用心觀(guān)察、認真思考，就能發(fā)現！
生活中的現象作文 3
上個(gè)星期天，表姐來(lái)我家，樣子挺神氣的，也不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥。吃過(guò)飯后，表姐說(shuō)：“晴晴，這兩本書(shū)合在一起就分不開(kāi)了，你信嗎？”“別吹牛啦！這兩本書(shū)又沒(méi)涂膠水，怎么能分不開(kāi)呢？”“不信啊，那咱們試試吧！”
只見(jiàn)表姐雙手各拿一本書(shū)，翻一頁(yè)，插一頁(yè)，不到一會(huì )兒，兩本書(shū)疊在一起了，表姐讓我試試，我心想，這還不簡(jiǎn)單，就拿起書(shū)，輕輕地弄了一下，可書(shū)卻紋絲不動(dòng)，這下我可火了，使出吃奶的勁，可書(shū)還是“毫發(fā)無(wú)傷”。表姐笑笑說(shuō)：“要不要我來(lái)幫幫你��？”說(shuō)著(zhù)她拿起書(shū)，我們兩人像拔河似的，各自往后退，可是拉得越用力，書(shū)卻“抱”得越緊。我呆住了，這是怎么回事呢？“想知道嗎？”表姐問(wèn)。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
表姐帶我去看了兩樣東西，一是大輪子，二是膠底鞋。表姐說(shuō)：“在泥濘的.道路或雪地里，為了避免汽車(chē)輪子打滑，就要增大輪子和地面的摩擦，一般的方法是把接觸面弄得粗糙，可以在地上撒上沙或煤渣，或在汽車(chē)輪子上裹上鏈條，膠底鞋上的花紋，也是為了增大摩擦，避免打滑而特意設計的�！薄班��！蔽颐靼琢�，原來(lái)一切都是摩擦力在作怪呀！重疊越多，摩擦力就越大，所以我才會(huì )怎么也拉不開(kāi)這兩本書(shū)。摩擦力真是奇妙��！
生活中的現象作文 4
早上，我早早地起了床，吃了早飯，已經(jīng)七點(diǎn)多了，我便和爸爸一起來(lái)到湖邊散步。走了一會(huì )兒，我看前面有一塊大石頭，我便坐在上面欣賞周?chē)利惖木吧�。正當我們陶醉在這美景中時(shí)，突然，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，像一架小飛機一樣停在我們面前。我和爸爸一直盯著(zhù)它，不一會(huì )兒，它倏地飛起來(lái)。只見(jiàn)它越飛越低呢；幾乎要觸到地面了。我心里不禁想：蜻蜓為什么飛那么低呢？它不怕撞到東西嗎？于是；我問(wèn)了爸爸。爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“蜻蜓會(huì )這樣是因為翅膀很重，飛不起來(lái)�！蹦菫槭裁此某岚蚝苤�，我好奇地問(wèn)�！耙驗榭煲掠炅�，空氣很潮濕，它的翅膀沾了小水珠，所以很重飛不高�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸用手指指著(zhù)天空。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，果真烏云密布，豆大的雨點(diǎn)從天而降，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，我和爸爸連忙跑到旁邊的涼亭中避雨。
過(guò)了一會(huì )兒，雨小了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現了一道美麗的.彩虹。我望著(zhù)美麗的彩虹說(shuō)：“以后，我一定會(huì )多留心身邊的事，多去發(fā)現大自然的秘密�！�
生活中的現象作文 5
在奇妙的大自然中有許多有趣的現象。
暑假生活是豐富多彩的，每天做完作業(yè)，我便和好伙伴們在院子里騎車(chē)、踢足球、打卡片，玩得不亦樂(lè )乎。
可是這兩天我好郁悶��！外面的雨“淅瀝瀝”的.下了兩三天了，我在家像熱鍋上的螞這就是我觀(guān)察到的有趣的浮力現象。
生活中有哪些現象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注作文 篇5在生活里，有很多值得我們思考的問(wèn)題。在今天課間，我就發(fā)現了電風(fēng)扇的小秘密。
下課了，我不想去玩，就在座位上休息，忽然，我看見(jiàn)了吊扇居然穿上了“黑毛衣”，而且，那身“黑毛衣”是在葉片下面的。這是怎么回事？灰塵應該是在物體上面才對呀，因為地球是有引力的呀。
正想著(zhù)，英子過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你在干什么？”我對她說(shuō)：“看！那電風(fēng)扇的灰在葉片下面呀�！彼ь^一看，“就是呀，太奇怪了！”我們無(wú)比興奮。
忽然，英子好像以了什么，說(shuō)：“你看，電風(fēng)扇轉的時(shí)候，灰就往葉片上沾呢！”我說(shuō)：“對，因為那葉片就是被灰塵保護起來(lái)的國王�！薄皩ρ�，要不，咱們回家再查一查吧�！蔽一丶液蟛榱穗娔X，哈哈，原來(lái)葉片轉動(dòng)的時(shí)候，會(huì )產(chǎn)生靜電，這靜電就把抓住了。
��！原來(lái)，不引人注目的電風(fēng)扇也有非常有趣的現象啊。
生活中的現象作文 6
生活中有許多有趣的現象，只要我們留心觀(guān)察，善于思考，就會(huì )有收獲。最近我就發(fā)現了一個(gè)有趣的現象。
星期天上午，我想吃一個(gè)蘋(píng)果，就隨手拿了一個(gè)，在水管上經(jīng)過(guò)認真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開(kāi)。切開(kāi)之后我發(fā)現了一件有趣的事，蘋(píng)果的核組成了一個(gè)五角星。我感覺(jué)很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問(wèn)咨詢(xún)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓v不清其中的道理，最后只有請出家里的“智能老師”——電腦了。經(jīng)過(guò)在“百度”上認真查找，我終于明白了其中的道理：“因為蘋(píng)果核的.構造是圍繞中心線(xiàn)向周?chē)骄治鍌�(gè)方向分布。所以當你把蘋(píng)果攔腰切開(kāi)時(shí)，其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫，只要有一臺電腦，一切疑問(wèn)都可以迎刃而解。
看！這就是我發(fā)現生活中的有趣現象。其實(shí)自然中像這樣有趣的現象還很多，只要我們用心觀(guān)察、仔細探究，相信天天都會(huì )有新發(fā)現。親愛(ài)的小朋友們，從現在開(kāi)始，扇動(dòng)我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
生活中的現象作文 7
世界是奇妙的，生活是多彩的，生活中處處有科學(xué)。你有過(guò)在生活中發(fā)現科學(xué)的經(jīng)歷嗎？我就曾經(jīng)發(fā)現了一個(gè)有趣的科學(xué)現象。
有一次，爸爸帶回來(lái)一箱蘋(píng)果，有幾個(gè)不太熟，還有一個(gè)是發(fā)霉變質(zhì)的。我把它們放進(jìn)了一個(gè)塑料袋子里，準備下午下樓帶下去扔掉。到了下午，我剛想把它們扔掉，可媽媽說(shuō)，不太熟的蘋(píng)果放一放就會(huì )好吃了。于是，我打開(kāi)袋子。天啊，除了那個(gè)發(fā)霉的蘋(píng)果，其它的幾個(gè)居然發(fā)出了成熟蘋(píng)果誘人的香味！
這太奇特了，我又把這個(gè)發(fā)霉的蘋(píng)果和家里的幾個(gè)不太熟的梨放在一個(gè)袋子里，想試一試能不能催熟。第二天早上，我既不安又期待地打開(kāi)了袋子。哇，梨也熟了！這太不可思議了，可是這是怎么回事呢？
我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑯雍芎闷�。于是，我們上網(wǎng)查找了資料。
原來(lái)，水果上的霉菌會(huì )釋放出一種叫乙烯的氣體，這種氣體加速了袋子里其它水果的'成熟速度。乙烯是一種帶有微甜味的無(wú)色可燃氣體，不過(guò)，你在吃這種催熟的水果時(shí)，一定要用清水把它們徹底清洗干凈。居然有這么容易的催熟方法，早知道以前那些不太熟的水果就不扔掉了！
生活中處處有科學(xué)，只要有善于觀(guān)察的眼睛和敢于實(shí)踐的手，就可以發(fā)現奧妙。我的“速熟水果”就是因為這個(gè)呀！
生活中的現象作文 8
在用久了的茶壺或熱水瓶的內壁上，結滿(mǎn)了一塊塊凹凸不平的類(lèi)似石灰巖的東西，人們把它叫做茶垢久它有一個(gè)睥氣，無(wú)論你用水怎樣沖冼，這些荼垢總不能洗掉。為什么呢
要弄清這個(gè)問(wèn)題，先得從開(kāi)水的成分說(shuō)起。我們一般飲用的水里包含較多的礦物質(zhì)，如有一種叫做鈣的元素。這些鈣元素和溶解在水里的`二氧化碳能發(fā)生化學(xué)反應，生成一種叫做碳酸鈣的物質(zhì)。它始終不肯溶解到水中，饅悠悠地沉到水底。碳酸鈣又和水以及溶解在水中的二氧化碳繼續反應，生成了一種新的物質(zhì)，叫做碳酸氫鈣。當把包含碳酸氫鈣的水放到鍋子中燒時(shí)，又會(huì )發(fā)生一種反應：碳酸氫鈣受熱后，逐漸分解，又轉變?yōu)樵鹊亩趸�、水以及碳酸鈣。這些包含碳酸鈣的開(kāi)水倒在茶壺或者熱水瓶中，碳酸鈣就逐漸沉入瓶底或附結在內壁上，時(shí)間—長(cháng)，碳脧鈣越結越多，就成了茶垢。熱水瓶或茶壺內結了厚厚的茶垢后，用水沖冼，就是冼不掉它。這是因為碳酸鈣不溶解在水中的緣故。要想擦掉茶壺里的茶垢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，碳酸鈣有個(gè)死敵，它的名字叫傲鹽酸。為什么鹽酸能除掉碳酸鈣呢這義是
一個(gè)化學(xué)反應的過(guò)程。鹽酸遇到碳酸鈣能發(fā)生化學(xué)反應，生成一種叫做氯化鈣的新物質(zhì)。氯化鈣能夠溶解在水中，所以，只要用水一洗就沒(méi)有了。這樣一來(lái)，茶垢就除掉了。用鹽酸除茶垢可得注意：首先，不要直接用手去抹；其次，鹽酸要配得稀一點(diǎn)，因為鹽酸有很強的腐蝕性。
當你家的茶壺或熱水瓶里結滿(mǎn)了荼垢，想要擦掉它時(shí)，不妨用這個(gè)辦法試一試。
生活中的現象作文 9
今天天氣不錯，爸爸帶著(zhù)我去看電影。
電影院人不是很多，我和爸爸很快就坐到了座位上。過(guò)了一會(huì )兒，燈光熄滅了，電影就要開(kāi)始了�！澳棠�，給我爆米花！”一個(gè)男孩的聲音打破了影院的安靜，原來(lái)是一個(gè)老奶奶帶著(zhù)一個(gè)胖胖的小男孩走了進(jìn)來(lái)。小男孩說(shuō)個(gè)不停，“今天怎么這么多人呀！”“好熱呀！”“把可樂(lè )給我！”……老奶奶并沒(méi)有阻止小男孩，任由他講。真是倒了大霉了，老奶奶和那個(gè)小男孩正好坐在了我們后一排。一開(kāi)始，我盡量忍耐，可是看到差不多一半時(shí)，他開(kāi)始放“大招了”。
小男孩似乎想要離開(kāi)了，屏幕上的內容對他已經(jīng)完全失去了吸引力。他一會(huì )兒爬椅子，一會(huì )兒站起來(lái)走幾步，一會(huì )兒……周?chē)囊粋�(gè)姐姐嫌他太吵了，換了個(gè)座位。于是，他的目光鎖定了后排的我。直接踢了我的座位一腳，我終于忍不了了，我站了起來(lái)向他奶奶呵斥道：“老奶奶，請您照顧好您的'孫子，讓他不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，也不要踢座位，行嗎？”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老奶奶不但不說(shuō)小男孩，還反過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你管得也太寬了吧，我孫子講話(huà)，踢座位都是因為他開(kāi)心，他活潑�！蔽覛獾脽o(wú)話(huà)可說(shuō)，也不想鬧出太大的動(dòng)靜，只能忿忿地坐了回去。這場(chǎng)烏龍過(guò)后，我已經(jīng)全然沒(méi)有心思再看電影了，一天的心情都被影響了！
從這件事中可以看出，這位老奶奶和小男孩都沒(méi)有想過(guò)別人的感受，小男孩在家一定是被老奶奶慣壞了，像這樣的熊孩子肯定還有很多，希望以后不要再遇到了！
生活中的現象作文 10
“加油，馬上就能捏碎了！”從我們班級里傳出來(lái)陣陣歡呼聲，原來(lái)作文班的同學(xué)們在玩捏雞蛋的游戲呀，可好玩了！
游戲規則是：必須將雞蛋放在手心里，整只手貼著(zhù)捏，不可以讓雞蛋碰到硬的東西，也不可以用兩個(gè)手指頭捏。這游戲看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻是不小的“攔路虎”呢。不信，你瞧瞧我們班“大力士”與它的對決吧。一個(gè)圓溜溜的雞蛋在我們班的“大力士”手中，我心想：這雞蛋不就如碰石頭般嗎？肯定馬上要碎了呀�？墒墙Y果卻讓我們目瞪口呆，當我們的“大力士”面紅耳赤、氣喘吁吁時(shí)，雞蛋卻完好無(wú)損，“大力士”只好像斗敗的公雞一樣耷拉著(zhù)腦袋走下了臺。
第二個(gè)同學(xué)上去了，他把力量集中在手上，使出了吃奶的力氣捏，甚至用上了雙手，但雞蛋仍舊像金剛石一般的`硬。當同學(xué)把完好的雞蛋放到桌上時(shí)，雞蛋好似在挑釁我們：“哼，斗不過(guò)我吧？你們還是嫩了點(diǎn)！”
我擼了擼袖子，自告奮勇上場(chǎng)。我不停地搓手以增加力量，內心卻像提著(zhù)十五只水桶——七上八下的。我先將雞蛋掂在手心，手指頭均勻圍住，用力一握，頓時(shí)，我感覺(jué)自己已滿(mǎn)臉發(fā)熱，手上的青筋爆了出來(lái)，整個(gè)人都在顫抖，雞蛋卻仍安然無(wú)恙。這時(shí)，老師笑了：“無(wú)可奈何了吧？雞蛋由于四周受力均勻，力量可以相互抵消，所以你們捏不碎的啦�！�
原來(lái)生活中還有這么神奇的科學(xué)現象呀，我想，只要我們以后用心去發(fā)現、去實(shí)踐，就一定會(huì )有收獲的。
生活中的現象作文 11
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人民的生活越來(lái)越好。但是仍然還有許多不良現象存在。例如：電瓶車(chē)闖紅燈、損壞公物……今天，我來(lái)講一講這些不良現象。
場(chǎng)景一：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的小伙伴們約好去草地上踢足球。其中一個(gè)小伙伴一腳踢飛了一個(gè)球，我們大家一起去幫他找球。找到足球后竟然發(fā)現足球上粘上狗屎。天吶！怎么那么惡心。這之后，我和我的伙伴們再也不敢在草地上玩了，生怕那些在草地里暗藏殺機的“地雷”。
場(chǎng)景二：在一個(gè)寧靜的晚上，我已經(jīng)非常疲倦，但翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，在好不容易快睡著(zhù)時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣聲音：“妹妹啊，你大膽地往前走……”。唉，我整個(gè)人氣炸了，原來(lái)是樓下有人喝多酒了，正在高歌呢！
場(chǎng)景三：馬上要過(guò)年了，我和爸爸準備去老房子貼對聯(lián)。我們來(lái)到了公交車(chē)站，車(chē)站旁邊有兩個(gè)路燈。只見(jiàn)路燈的.燈桿上已經(jīng)被各種廣告包圍了起來(lái)，有鉆洞的，有收煙酒的……真是三百六十行，應有盡有。在公交車(chē)上我們遠遠地看見(jiàn)了老房子。別看它從外面看起來(lái)很漂亮，其實(shí)是“金玉其外，敗絮其中”――在樓道里到處都是貼的小廣告，甚至連臺階都沒(méi)放過(guò)，儼然成了“垃圾墻”。讓原本漂亮的小區滿(mǎn)身都貼滿(mǎn)了“牛皮癬”，真難看啊。
同學(xué)們，作為一名少先隊員，我們必須講文明，從現在做起，向不良現象開(kāi)戰！共同來(lái)維護我們美麗的大家園。
生活中的現象作文 12
在學(xué)校門(mén)口、十字路口、公交車(chē)站臺邊上，我們常能看到一些小廣告。什么裝修、搬家、修水管、下水道……把地面、墻面弄得一團糟，有時(shí)甚至還寫(xiě)在電瓶車(chē)上，十分討厭。
有一天放學(xué)，我看見(jiàn)許多人拿著(zhù)黑色的油漆刷子粉刷蓋住那些白色的小廣告。一堆人都在看著(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)那些寫(xiě)廣告的人的壞話(huà)，一邊又夸獎著(zhù)那些人的勤勞。這些人先用手里的刷子浸在黑色油漆里，然后拿出來(lái)在桶邊上刮一刮，最后一邊辛苦的刷了起來(lái)……不一會(huì )兒，那些小廣告就消失了。我也很開(kāi)心地回了家。
第二天，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，真是嚇了一跳：不知道為什么，那些小廣告們又出現了。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！正巧我看見(jiàn)有兩個(gè)人正拿著(zhù)有白色油漆的刷子，正在寫(xiě)一串串的電話(huà)號碼……，一會(huì )兒的功夫，那些昨天涂掉的小廣告，又復活了，竟然比昨天的還多！他們兩個(gè)人不管不顧別人生氣的目光，依舊優(yōu)哉游哉的寫(xiě)著(zhù)起來(lái)。有個(gè)人實(shí)在是看不下去了，對他們說(shuō)：“在這里寫(xiě)小廣告是不好的，請不要再寫(xiě)小廣告了�！钡莾蓚�(gè)人不僅沒(méi)有改正錯誤，反而不在乎的說(shuō)：“我寫(xiě)就寫(xiě)，怎么了，跟你有關(guān)系嗎？”他們又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
亂涂亂畫(huà)一點(diǎn)都不好，會(huì )影響我們城市的`樣貌。真的不知道那些來(lái)我們這個(gè)城市旅游的人，看見(jiàn)這些亂涂亂畫(huà)的小廣告又會(huì )什么樣的反應。在此，我希望大家一定要向這樣的不良現象開(kāi)戰！積極地向政府相關(guān)部門(mén)舉報，讓不良行為無(wú)處安身！
生活中的現象作文 13
在我們生活中有許許多多有趣的現象，今天我也發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，你們猜一下是什么有趣的現象吧！
今天我和爸爸去公園玩，我拿了一個(gè)大的漁網(wǎng)，來(lái)到小湖的一邊。我得意洋洋的拿出漁網(wǎng)，站在小湖邊魚(yú)最多的地方，坐在那里，把網(wǎng)往下一放，結果網(wǎng)里全是水，我再將網(wǎng)往水中一放，結果還是水。旁邊一個(gè)叔叔大聲說(shuō)：“快一點(diǎn)，將網(wǎng)一下子放在水里�！蔽以嚵艘幌�，還是水。我傷心極了，那個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，得意洋洋的說(shuō)：“你的速度還不夠快�！笔迨逵米羁斓乃俣葘O網(wǎng)放下去，拉上來(lái)，一只魚(yú)都沒(méi)撈上，都是水。那個(gè)叔叔急了，左邊試一下，右邊試一下，還是水。
一旁的爸爸趕快跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你看那邊的柳樹(shù)是不是上面是平的下面就彎了，這樣就打折了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，將漁網(wǎng)彎放了一點(diǎn)，果然網(wǎng)到了許多的'魚(yú)。
我得意洋洋，開(kāi)心極了，露出了甜美的笑臉。我的笑臉，像一朵綻開(kāi)的花朵。我對爸爸說(shuō)：“爸爸你怎么能想到這種辦法？”爸爸對我輕輕地說(shuō)：“我們一定要動(dòng)腦思考問(wèn)題，才能想出辦法�！�
這就是光折射造成的一種現象，讓我懂得了遇到事情要動(dòng)腦思考，就會(huì )發(fā)現許多的奧秘。
生活中的現象作文 14
一個(gè)月過(guò)去了，報名的課程也馬上要結束了。
花費了一個(gè)月的時(shí)間，幾乎每天都有課程，為了掙學(xué)分也很努力，每天都積極的完成老師布置的作業(yè)。
可就在這個(gè)課程要結束的.時(shí)候，我卻發(fā)現其實(shí)自己并沒(méi)有學(xué)到多少東西。
相比一些學(xué)員明顯的進(jìn)步，我發(fā)覺(jué)自己雖然每天作業(yè)都有做，但是似乎真的只是敷衍而已。
明明是自己花了不菲的學(xué)費，可是每天的學(xué)習，以及作業(yè)卻還要別人來(lái)督促才能及時(shí)完成！
一個(gè)課程里面有很多班組，一個(gè)班組里面都有班長(cháng)，副班長(cháng)，組長(cháng)之類(lèi)的配備。其中有好大一部分人的作業(yè)都是需要班長(cháng)組長(cháng)催促才完成的。
真心覺(jué)得這是一個(gè)奇怪的現象，也是一個(gè)不好的現象。
為什么我們花費了自己的辛苦錢(qián)之后，不好好努力學(xué)習，努力學(xué)有所成，卻是花錢(qián)讓別人來(lái)督促我們。
就像上學(xué)，明明已經(jīng)交了學(xué)費，卻要讓老師來(lái)管教才肯好好學(xué)習，考好了洋洋自得，考差又怨天尤人。殊不知，這完全都是為自己好的！
想來(lái)這真是十分愚蠢的行為！
希望這種奇怪的現象能越來(lái)越少吧！
生活中的現象作文 15
最近，我發(fā)現了一個(gè)讓我痛心的現象。
元旦節，我和媽媽走完親戚后坐公交車(chē)回家。在回家的路上，我發(fā)現了兩根長(cháng)長(cháng)的、高聳入云的煙囪屹立在路邊，煙囪里排著(zhù)黑色的廢氣，我猜想應該是工業(yè)污染吧？我又去問(wèn)媽媽?zhuān)�，媽媽的�?huà)證實(shí)了我的猜測。媽媽還告訴我，是電廠(chǎng)在排廢氣。
我看了后很痛心、真的很痛心。按理說(shuō)，電是人類(lèi)離不開(kāi)的，可是當我看見(jiàn)兩根又長(cháng)又高的.煙囪排著(zhù)黑色的煙霧進(jìn)入了天空，使蔚藍的天空變成了黑色時(shí)，感到很無(wú)助，我又不能做些什么，只能眼睜睜的看見(jiàn)天空變色，而且我發(fā)現，附近的居民都不敢開(kāi)窗戶(hù)，是因為灰塵太大了么？
還有一個(gè)讓我痛心的現象：那天，我坐車(chē)經(jīng)過(guò)一條河時(shí)，看見(jiàn)河里己經(jīng)完全被污染了，小時(shí)候來(lái)這里，才不像現在這樣呢。這條河變了，變得我都不認識它了�，F在的河，水呈墨綠色，水上還漂浮著(zhù)塑料袋，臭氣熏天，人們都不敢到這兒來(lái)了。過(guò)路的人們也遠遠地躲開(kāi)。
這些都是一些不愛(ài)護環(huán)境的例子，我們又能做些什么呢？對了！我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從不亂扔垃圾、不亂吐口痰做起，從節約資源、低碳生活做起。我相信，如果我們都這樣做，地球的明天一定會(huì )更美好！
生活中的現象作文 16
我發(fā)現了一種奇怪的現象，在公交車(chē)里有兩種溫度。第一種溫度出現在人少的時(shí)候，第二種溫度出現在人多的時(shí)候。
剛上車(chē)時(shí)，人很少。公交車(chē)里冰冰涼涼的，就像北極一樣。這種時(shí)候的溫度，通常是比較涼快的。有一些戴眼鏡的人，剛從熱氣騰騰的室外進(jìn)入涼爽的空調車(chē)，眼鏡上面就會(huì )起一片霧氣。
隨著(zhù)人越來(lái)越多，車(chē)廂里的溫度往往會(huì )更悶，更熱一些。據我的猜測，這很有可能是因為每個(gè)人都一直不停的呼吸。然而，人們呼出的氣都是熱的.。而且人們身上的氣孔也會(huì )自動(dòng)散熱。大家想一想，那么多人挨挨擠擠的，擠出了汗，汗變成熱氣散了出來(lái)，熱氣體全都聚集在一起，整個(gè)車(chē)廂就全熱了。這就化為兩種溫度啦。在這樣熱的情況下，人們的眼鏡上也就一點(diǎn)霧氣都不起了。因為室內和室外的溫度相差不是很大。好神奇哦！
這就是公交車(chē)里的兩種溫度現象。第一種像北極一樣涼爽。第二種像火山一般酷熱。同樣的車(chē)廂竟然會(huì )有兩種溫度，神奇嗎？你們有沒(méi)有發(fā)現這種奇怪的現象呢？快和我一起分享吧！
生活中的現象作文 17
生活中，很多人有自己喜愛(ài)的明星，有自己崇拜的偶像。我們平時(shí)總是說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)最忠誠的粉絲，這種現象到底好不好呢？
有人說(shuō)追星是錯的，因為它會(huì )讓一個(gè)人對自己的偶像如癡如醉而一味地去模仿自己的偶像，因此不再重視自己的學(xué)習和自己的生活。日常生活中，人民為了自己的偶像而吵架的事也時(shí)有發(fā)生；有人會(huì )像自己的偶像一樣穿著(zhù)，一樣打扮，會(huì )去刻意地改變自己。其實(shí)，人生活在這個(gè)世界上，沒(méi)有必要去為了某個(gè)個(gè)人而改變自己本來(lái)的面貌，自己有幾斤幾兩，不會(huì )因為相貌的改變而改變。
不過(guò)，也有人說(shuō)追星是對的。因為它會(huì )讓人取長(cháng)補短，會(huì )讓我們取體會(huì )一個(gè)明星背后所遇到的`艱難險阻，會(huì )讓我們學(xué)習明星在困難面前那種堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神，有人說(shuō)，當明星是世界上最美的差事，拍一部電影或電視劇，甚至是一個(gè)廣告都會(huì )有幾百萬(wàn)的身價(jià)。其實(shí)他們曾經(jīng)遭受過(guò)常人難以忍受的挫折于打擊。他們是換個(gè)角度去看明星，去體會(huì )明星。
對于追星現象，我認為我們不應該只因為明星的出名而去喜歡他，崇拜他。更多的是要去學(xué)習他為夢(mèng)而戰的品質(zhì)。因為沒(méi)有人知道一個(gè)明星的成名背后要付出多少，沒(méi)有人知道他要承受多大的痛苦，多大的打擊……
生活中的現象作文 18
生命是渺小的，像海灘上的一粒沙子；生命是偉大的，就像泰山的一棵挺拔的蒼松。烏龜不怕困難的'精神，讓我感受到了生命的力量。
記得有一次，我和媽媽去公園玩，玩著(zhù)玩著(zhù)我看到了賣(mài)小烏龜的。小烏龜的背上有著(zhù)漂亮的花紋，我好喜歡呀！我的媽媽就給我買(mǎi)了一只。我一直拿著(zhù)它，還帶它去玩了海盜船。
我回到家的時(shí)候把烏龜放了出來(lái)。烏龜那是怎么了！它一動(dòng)不動(dòng)，閉著(zhù)眼睛，趴在那里，無(wú)論我怎么逗它，它都像死了一樣。我們沒(méi)有龜糧，所以就給它摘了幾片菜葉。小烏龜的眼睛動(dòng)了動(dòng)，仿佛在和一只無(wú)形的大手對抗著(zhù)，它努力地想起來(lái)吃東西，可是還是起不來(lái)。
轉眼間幾天就過(guò)去了，烏龜的身體也一天天好起來(lái)，它已經(jīng)可以走動(dòng)樂(lè )樂(lè )，大口大口地吃著(zhù)我們給它的菜葉。又過(guò)了幾天，烏龜已經(jīng)完全活過(guò)來(lái)了，總是在我們家的地上快活地爬來(lái)爬去，活潑地跟一只正常的烏龜沒(méi)什么區別。
生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的，讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，用愛(ài)和堅強去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生活中的現象作文 19
有時(shí)候，我會(huì )被一些煩瑣的事情困住，這時(shí)的我只想面朝大海，讓海激蕩心靈。但仔細想時(shí)，才發(fā)現，風(fēng)-是大自然的演奏者。
夏夜，我凝望著(zhù)漫天星斗發(fā)呆，漸漸地，風(fēng)起了。塵風(fēng)卷著(zhù)幾千萬(wàn)年的滄桑與樹(shù)葉。悠揚、自然地奏響著(zhù)《星夜奏鳴曲》。讓我不禁想起了：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！�
暑假，我去青奧灣。凝聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)拍打巖石的`聲音。那聲音像教堂的鐘聲一樣深沉悠揚。如果說(shuō)海是一架鋼琴，那風(fēng)便是一位演奏家。修長(cháng)的手指在鋼琴鍵上靈活地跳躍著(zhù)，發(fā)出優(yōu)美的聲音：沮喪、開(kāi)心、憤怒、快樂(lè )、低沉……
風(fēng)不但能演奏，還能唱歌。
臺風(fēng)，是在大自然沮喪地時(shí)候，發(fā)出沮喪地哭泣。那聲音同魔鬼在歌唱，勇士在叫喊�？梢哉f(shuō)臺風(fēng)是風(fēng)在用中音歌唱。
龍卷風(fēng)，是在大自然憤怒時(shí)，發(fā)出的嚎叫。那聲音仿佛可以震破耳膜�？梢哉f(shuō)，龍卷風(fēng)是風(fēng)在用高音歌唱。
風(fēng)，有時(shí)可以給人帶來(lái)喜悅的豐收，也可以給人的心靈帶來(lái)一道“流血的傷疤�！�
風(fēng)永遠是我最喜歡的演奏者。
生活中的現象作文 20
自然界中，雨是一抹燦爛綺麗的色彩，有蒙蒙細雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
假如我是淅淅瀝瀝的雨，我會(huì )撒給大地一場(chǎng)雨，讓它們更加生動(dòng)有活力；
假如我是淅淅瀝瀝的.雨，我會(huì )給秋天的城市帶來(lái)一片生機，讓世界更加燦爛。
我來(lái)到了田野里，看到農民伯伯在為地的干枯發(fā)愁，我趕快給農民伯伯下了一場(chǎng)雨，看到他高興地笑起來(lái)。
我又來(lái)到了河邊看到水塘里沒(méi)有水，水洼很不高興，我連忙給水塘灌滿(mǎn)了水，我快快樂(lè )樂(lè )的走開(kāi)了。
在湛藍的天空中往下看，我看到了孩子們在跑著(zhù)，還有的孩子在路邊玩耍，快看，多么美得一幅秋景畫(huà)呀!我真想把他們記下來(lái)，多么和諧的生活場(chǎng)面啊!
不知不覺(jué)我又回到了田野，我環(huán)顧四周，你看，田野里層層梯的田一片金黃，一個(gè)高高的玉米香摸著(zhù)胡子笑的老人。沉甸甸的谷子向你鞠著(zhù)躬表示歡迎。秋天的田野金燦燦的，一望無(wú)際，到處是金黃的稻浪。微風(fēng)拂過(guò)沉甸甸的稻穗，仿佛在說(shuō)：快來(lái)收吧!快來(lái)收吧!
我微笑著(zhù)望著(zhù)稻田，舞動(dòng)著(zhù)將雨撒給世界。我是盡全身的力量，因為我知道這場(chǎng)雨過(guò)后是農民的笑臉，是豐厚的豐收。
生活中的現象作文 21
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和小伙伴玩得正開(kāi)心時(shí)，被一群忙碌的螞蟻吸引了視線(xiàn)。
只見(jiàn)螞蟻們正在向高處搬運食物，我想：“這就是所謂的螞蟻搬家吧！”從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家的我不由得開(kāi)始認真觀(guān)察起來(lái)。
忽然，我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語(yǔ)：“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網(wǎng)雨必晴�！蔽覔狭藫项^，皺起眉頭心里畫(huà)起了問(wèn)號：“現在這么大的太陽(yáng)，真的能下雨嗎？這條諺語(yǔ)不會(huì )是瞎編亂造的吧�！�
我半信半疑地朝家里走去，趴在窗前等著(zhù)大雨的.到來(lái)�？蛇^(guò)了好一會(huì )兒也沒(méi)見(jiàn)一滴雨，我生氣地說(shuō)道：“什么天氣諺語(yǔ)，分明是哄小孩兒的�！本驮谶@時(shí)，太陽(yáng)公公收起笑臉藏了起來(lái)，天陰了下來(lái)，空中的烏云紛紛聚集起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒雨點(diǎn)開(kāi)始滴滴嗒嗒地敲起了玻璃。我不禁感嘆道：“這天氣諺語(yǔ)還真是奇妙��！”“可是螞蟻又不是神仙，它們怎么知道要下雨呢？”于是我便帶著(zhù)疑問(wèn)上網(wǎng)查資料。
原來(lái)，下雨之前，空氣會(huì )很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會(huì )很拮據，不夠所有的螞蟻呼吸，同時(shí)螞蟻十分怕水，所以它們要搬家躲開(kāi)雨水的襲擊。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，生活中有趣的現象數不勝數，以后我要做一個(gè)有心人，去發(fā)現更多奇妙而有趣的現象，增長(cháng)更加豐富的知識。
生活中的現象作文 22
我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，因為我們山西十年九旱，很少下雨，所以也很少見(jiàn)彩虹。
在我八歲那年，下了一場(chǎng)大雨。我心想：這一次我可能能看到彩虹了�？墒俏业牟聹y失敗了，我很傷心。
在我九歲那年，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，可怕極了，連大街上的電線(xiàn)桿都被這暴風(fēng)雨給擊倒了。
我希望這次美麗的彩虹，就會(huì )出現在我的眼前。但是我有猜錯了！我用力的大喊：“為什么”？我現在的心情可以說(shuō)是無(wú)法形容的傷心。
在最近的幾天里，我在網(wǎng)上到處找彩虹到底是怎么樣出現的？但回答都是在雨天之后。我生氣地說(shuō)：他們真會(huì )胡說(shuō)八道��！
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：“在網(wǎng)絡(luò )視頻上搜出來(lái)看一下不就行了嗎�！蔽倚睦锊缓靡馑嫉叵耄何以趺淳蜎](méi)有想到呢？我急忙跑回家打開(kāi)電腦找見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )視頻，終于看到了彩虹�？墒窃诰W(wǎng)絡(luò )視頻上看到的彩虹一點(diǎn)兒也不真實(shí)，一點(diǎn)都不美麗。
在我十歲那年的'春天下了一場(chǎng)蒙蒙細雨，細雨過(guò)后，彩虹出現了，就像淚水滿(mǎn)面的姑娘露出了笑容。
我終于看到了美麗而又多彩的彩虹！
生活中的現象作文 23
同學(xué)們，你們看過(guò)日全食嗎？日全食是一種相當壯麗的自然景象和天文現象，2009年7月22日出現了日全食，有的人拿膠片看，有的人戴眼鏡看，可熱鬧呢！
早晨我和爸爸來(lái)到屋頂，看日全食。剛到屋頂就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“開(kāi)始啦！開(kāi)始啦！太陽(yáng)開(kāi)始黑啦！”我迫不及待的拿起膠片望著(zhù)太陽(yáng)，發(fā)現淡淡的云遮住了太陽(yáng)的頂端，太陽(yáng)先缺了一點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)圓形的月餅被刀切了五分之一，一轉眼又缺了一點(diǎn)，像一把展開(kāi)的扇子，然后只剩下一個(gè)光點(diǎn)和太陽(yáng)光環(huán)組成的鉆石環(huán)，發(fā)出微弱的光芒，我發(fā)現天漸漸暗了下來(lái)，就像傍晚來(lái)臨，最后太陽(yáng)被月亮擋住了，那一剎那間天突然暗了，白天瞬間成了黑夜，人們立刻歡呼起來(lái)：“太陽(yáng)沒(méi)有了！天黑了！”街上到處燈火輝煌，動(dòng)物安靜了下來(lái)，我喂的.小雞準備回家啦。幾分鐘后，光線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地從黑色圓球的周邊發(fā)散，大地逐漸恢復了光明，太陽(yáng)露出了笑臉，人們展開(kāi)了笑容，激動(dòng)的喊：“太陽(yáng)出來(lái)了！”。我也高興的歡呼起來(lái)，覺(jué)得宇宙的奧秘太神奇了！
日全食真是難得一見(jiàn)，老實(shí)說(shuō)我們真是太幸運了，五百年一次的日食都能看見(jiàn)，真是太有福氣了！
生活中的現象作文 24
你在生活中可能會(huì )遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：不小心把乒乓球捏碎了，就把碎了的乒乓球扔掉了。不要扔！乒乓球還是可以擊鼓的。
其實(shí)很簡(jiǎn)單。讓我們準備一壺熱水，最好是90度左右，然后把乒乓球放入熱水中，看看乒乓球是否恢復到原來(lái)的狀態(tài)�？此�活蹦亂跳的，是不是和新的一樣好？有人問(wèn)這是什么，只有兩個(gè)字熱。因為球內的空氣在受熱時(shí)會(huì )膨脹，就像一只無(wú)形的`手“支撐”著(zhù)扁平的地方。
可能有人問(wèn)：為什么不用冷水？我們再做一個(gè)實(shí)驗。還需要用一個(gè)平板乒乓球，準備一盆冷水，然后把平板乒乓球放入冷水中，看看乒乓球是否變得咚咚的。如果你仔細看，你會(huì )發(fā)現乒乓球變小了。這是熱哥——冷縮。它的原理和熱膨脹正好相反：空氣冷的時(shí)候會(huì )凝結，凝結后會(huì )變得稍微小一點(diǎn)，物體也會(huì )。
當然，熱脹冷縮這種有趣的現象，不僅能讓乒乓球變得鼓起來(lái)，變小，而且如果和熱脹冷縮結合起來(lái)，威力也很大。舉個(gè)例子，如果有人被困在一個(gè)被大石頭封住的山洞里，走不出來(lái)，只要他先用火把石頭燒得很熱，然后在石頭上澆冷水，石頭就會(huì )自動(dòng)裂開(kāi)。重復幾次后，石頭就會(huì )完全粉碎。
看，這是自然界一個(gè)有趣的現象。如果你努力學(xué)習，你會(huì )發(fā)現更多的現象。
生活中的現象作文 25
讓我來(lái)告訴你：
記得有一次我在外公家玩，在院子里正好發(fā)現螞蟻們正在忙碌地搬東西，我很好奇，于是就蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，只見(jiàn)它們都把東西往高處搬，我不明白為什么，就跑去問(wèn)外公這是為什么？外公告訴了我一條諺語(yǔ)：“螞蟻搬家晴必雨�！蔽衣�(tīng)后糊涂了，因為天上的太陽(yáng)大大的呀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要下雨的樣子呀�？墒遣灰粫�(huì )兒，天空中就開(kāi)始烏云密布了，雷聲轟鳴，大雨傾盆而下了。難道螞蟻是神仙嗎？它怎么會(huì )知道要下雨呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)上網(wǎng)查了查。原來(lái)螞蟻搬家有三個(gè)原因呢：第一，因為下雨之前空氣會(huì )很低悶的，螞蟻的窩如果建低了，里面的空氣就不夠所有的螞蟻呼吸了，還有它們怕水，所以要搬家。第二，因為它們的食物沒(méi)有了，需要重新找吃的，所以要搬家。第三，如果它們受到比它們更強大的蟻群攻擊，打不過(guò)的.話(huà)也要搬家。通過(guò)這件事讓我明白了，諺語(yǔ)是人們在生活中通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察某件事而得出的結果，所以說(shuō)，不能小看了諺語(yǔ)，而是要多聽(tīng)聽(tīng)老人說(shuō)的，多了解了解，這樣才會(huì )對我們的生活有所幫助。
我知道所以你知道！
生活中的現象作文 26
大自然風(fēng)暴_臺風(fēng)
一大早，臺風(fēng) 便呼呼地刮著(zhù)，窗戶(hù)被吹得“當當”響，大風(fēng)從窗縫中擠進(jìn)來(lái)，發(fā)出刺耳的聲音。
我正走在上學(xué)的路上，狂風(fēng)把我一會(huì )往左推，一會(huì )吹向右，一會(huì )又把我往前推，好不容易到了學(xué)校門(mén)口，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把灑落在校門(mén)口的.落葉“嘩啦”一下卷起，沙子漫天飛舞，嚇得我連忙閉上眼睛，以防沙子進(jìn)入眼睛；開(kāi)著(zhù)的校門(mén)“砰”的一聲被風(fēng)吹得關(guān)上了，同學(xué)們差點(diǎn)被門(mén)碰到。
上課了，臺風(fēng)越來(lái)越大，連雨婆婆也來(lái)湊熱鬧，第二節課上到一半，班主任便來(lái)對同學(xué)們說(shuō)：“由于刮臺風(fēng)，現在開(kāi)始放假！”“太好了！哦…放假了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容。風(fēng)公公和雨婆婆看到我們要回家了，便停了下來(lái)�？僧斘覀円换氐郊�，便又狂風(fēng)大作、暴雨狂下，窗戶(hù)又奏起了“砰砰、當當”的樂(lè )曲；樹(shù)木、小草被吹得東搖西擺著(zhù)，我的心可疼了，擔心這些樹(shù)木、小草在這臺風(fēng)中又會(huì )失去小生命。到了下午，風(fēng)雨不但沒(méi)有減弱，反而更猛烈了，開(kāi)始瘋狂了，這時(shí)的風(fēng)肆意撕扯著(zhù)它所碰到的一切……
這，就是大自然的風(fēng)暴、大自然的威力、大自然的神氣。
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