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初一的生活作文3篇(通用)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的初一的生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初一的生活作文1
籃球運動(dòng)是由美國馬薩諸塞州的體育教師詹姆士·奈史密斯博士發(fā)明的。那一年的冬天特別冷,奈史密斯所在的訓練學(xué)校缺乏在室內進(jìn)行體育活動(dòng)的球類(lèi)競賽項目,他便從當地人用球向桃子筐投射的游戲中得到啟發(fā),將兩只籃筐分別釘在室內體育館兩端看臺的欄桿上,以足球為比賽工具向籃內投擲,按得分多少決定勝負。
這項運動(dòng)很快在馬薩諸塞州風(fēng)靡起來(lái)。不過(guò),由于欄桿上釘的是真正的籃筐,每當球投進(jìn)時(shí),得有一個(gè)人踩著(zhù)梯子上去把球取出來(lái)。為此,比賽斷斷續續地進(jìn)行,缺少了激烈緊張的氣氛。
為了解決這個(gè)問(wèn)題,大家紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋,想出了很多取球的辦法。有一位發(fā)明家甚至專(zhuān)門(mén)制造出一種機器,在下面一拉籃筐就能把球彈出來(lái)。不過(guò),這些辦法都沒(méi)能讓籃球比賽順暢起來(lái)。盡管取球的時(shí)間越來(lái)越短,但緊張的比賽還是一次次被迫中斷。
幾年后的一天,一個(gè)小男孩跟隨父親從一群正在進(jìn)行籃球比賽的人旁邊經(jīng)過(guò)?吹酱笕藗円淮未尾晦o勞苦地取球,小男孩奇怪地問(wèn)父親:“他們?yōu)槭裁床话鸦@筐的底去掉呢?”這句話(huà)正好被一位球員聽(tīng)見(jiàn),他立即找來(lái)一把鋸子,把籃筐的底鋸掉,于是,困擾人們很長(cháng)時(shí)間的取球問(wèn)題就這樣解決了。
去掉籃筐的底,本是一件簡(jiǎn)單的事,為何那么多有識之士都沒(méi)有想到?說(shuō)白了,因為我們的思維像籃球一樣被籃筐的`底阻隔在了半空中。于是,我們盲目地去搬梯子,造機器……其實(shí),世界上原本就沒(méi)有太復雜的事,之所以復雜,都是人為造成的。生活如筐,許多時(shí)候,我們需要的只不過(guò)是一把鋸子,來(lái)鋸掉那些阻礙我們的“筐底”。
初一的生活作文2
告別小學(xué),迎面而來(lái)的就是初中了。想到一年的春夏秋冬也將在中學(xué)度過(guò),我的心中充滿(mǎn)著(zhù)自信。
校園里的風(fēng)景真的很美,一到秋季,桂花樹(shù)便棵棵“爭芳斗香”,小小的花瓣卻會(huì )散發(fā)出迷人的,悠長(cháng)的香氣,氤氳著(zhù)整個(gè)校園,讓人心曠神怡。
早晨,校園里的每個(gè)班都是那么有活力,學(xué)生們個(gè)個(gè)大聲讀書(shū)、背書(shū),連小鳥(niǎo)兒也湊熱鬧來(lái)和著(zhù)唱歌,這是多么美的學(xué)生晨讀圖呀!
我的初一生活,與小學(xué)截然不同,酸甜苦辣填滿(mǎn)了我的整個(gè)心田。它給予我們機會(huì )和可能,同時(shí)也帶給我新的目標與挑戰,我很有信心。爸爸經(jīng)常鼓勵我說(shuō):“只有種下一畝種子,才會(huì )收獲一畝糧食,學(xué)習任何知識,都是先苦后甜的!蔽依卫蔚劂懹浽谛。
我的初一學(xué)習生活中,作業(yè)量也是大大增加了,與小學(xué)相比,可以說(shuō)增加了好幾倍,每晚作業(yè)堆滿(mǎn)了我的課桌。當然,作業(yè)再多,也要認真寫(xiě),知識再難,也得認真學(xué)。
我的初一生活,有那么一點(diǎn)酸甜交織,苦辣也在一旁湊熱鬧,我發(fā)現雖然每天的課節多,學(xué)習時(shí)間長(cháng),在校從早上7點(diǎn)到下午4點(diǎn)半,但夜里埋頭苦干的我,依然充滿(mǎn)了活力,從不抱怨累,即使偶有考試的失敗,我也能靜下心來(lái),找準原因,奮力追趕。我的心中有著(zhù)“百煉成鋼”的`信念!
我的初一生活,也是快樂(lè )的,因為我的腦海里知識在不斷地增長(cháng)著(zhù),我認識了更多的好朋友,所有的老師們又是如此親切和藹。
“逝者如斯夫,不舍晝夜!毙W(xué)六年的時(shí)光,似閃電般流逝而去。我想這初中三年應是更快的。我的初一,我的七零一班,每天都洋溢著(zhù)活力,每天都發(fā)生著(zhù)各鐘趣事,我珍惜每一天,開(kāi)心每一天,進(jìn)步每一天!
我的初一生活,我向你自信奔來(lái)!
初一的生活作文3
充滿(mǎn)整個(gè)初一的是一種緊張而不失放松,有壓力卻不失快樂(lè )的旋律。
初一好像邁入了一個(gè)新的紀元,思考方式也不像從前。以前曾樂(lè )此不疲的事,現在可能認為幼稚。以前一些不愿意做的事,現在可能會(huì )認為十分有用。必定,成長(cháng),便意味著(zhù)變化。
初一的色彩是翠綠的。到處都彌漫著(zhù)青春。這股綠不是冷色調的,而是有著(zhù)蓬勃向上的生命力和熱情,就像在每一節體育課上,操場(chǎng)上、球桌旁、籃框下,綠茵場(chǎng)上揮汗如雨一樣,只因心中的那片熱愛(ài)。
初一的旋律是張弛有度的,每每為了學(xué)習,成績(jì)奔波、努力,都是緊張卻充實(shí)的。教室明亮的燈光下,輕揉一下有些疲憊的眼睛,打起精神,繼續奮戰。而在奮戰過(guò)后的那份成功的喜悅和其它事情無(wú)法匹敵的放松,又豈是不付出努力就能得到的'?
初一的精神是上進(jìn)的、永不放棄的,這才是一切關(guān)鍵和核心。多少次對學(xué)業(yè)的煩燥,多少次失敗的打擊,只有堅強地挺過(guò)來(lái),才可能迎來(lái)成功。每天早早起床起向學(xué)校,在學(xué)校忙碌過(guò)后,又趕回家來(lái),繼續鞏固這一天的知識。努力,只為心中那份理想。
初一的我們是團結的。一直為了集體而戰。跳繩比賽時(shí)取得些許成就的快樂(lè ),每周得到流動(dòng)紅旗的成功和失敗和與之相應的喜悅、失望,正是我們團結一心,共同努力的表現。
初一的一切是快樂(lè )的。剛剛入學(xué)的新奇,認識了新老師新同學(xué)的喜悅,和同學(xué)們一同外出研學(xué)的興奮,大家一起取得成就的興奮,這一切和那微不足道的疲勞比起來(lái),又算得了什么呢?
轉眼一年又過(guò),回首往昔,將所有的淚水和歡樂(lè )編成美麗的花環(huán),戴在頭上,體味到的是成長(cháng)的豐厚。
謹以此文,致我那將逝去的初一,和將要迎接的初二生涯。結束,只是另一個(gè)開(kāi)始。
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