生活話(huà)題作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的生活話(huà)題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活話(huà)題作文1
我的課余生活很簡(jiǎn)單,就是喜歡看書(shū)。
看書(shū)經(jīng)常讓我入了迷。有一次,媽媽要去市場(chǎng),吩咐我看好正在燒水的水壺。等媽媽前腳一出門(mén),我立馬把燒水的事望得一干二凈,拿起書(shū),坐在沙發(fā)上,專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)。等媽媽回來(lái),我才想起了該做的事,于是,立馬跳下沙發(fā),沖進(jìn)廚房,整個(gè)廚房已是滾滾的水氣、煙氣,灶面上全是水。媽媽看到這,只能無(wú)可奈何地搖搖頭,邊收拾邊喋喋不休。我呢?吐吐舌頭聳聳肩,又溜回房間看我的.書(shū)。
看書(shū)能增長(cháng)很多知識。它能讓我去探索神秘的太空,遨游海底兩萬(wàn)里?磿(shū)真快樂(lè )!
生活話(huà)題作文2
在生活中你是否曾想過(guò)每一個(gè)人都是自己世界的主角;在生活中你是否曾想過(guò)在他人的時(shí)間里永遠只是配角熙,就像洋蔥一樣永遠只是調味品,不會(huì )有自己為主的菜;不會(huì )有自己在別人時(shí)間的專(zhuān)屬劇情。所以我們不能因此覺(jué)得自己是王是皇,即便是皇是王但是在他人的世界里永遠只是配角戲,而他才是真正的主演,F在,就請大家到我這部戲里藍參觀(guān)一下吧!癶i”一陣熟悉的叫喊聲音飛馳而過(guò)我的耳邊,原來(lái)是那個(gè)死黨在叫我,“你能不能下次不要這么大聲喊鎮聾我耳朵你付醫療費?”這部戲旁白是關(guān)于我的心理的所以我是這部戲的主演。
這是我的`世界,你的世界是什么樣的呢?
生活話(huà)題作文3
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝走,走過(guò)一段無(wú)悔的青春,年少的無(wú)知,年少的輕狂,年少的傷痛.一切經(jīng)歷過(guò)后,蹉跎的歲月已在掌心糾纏著(zhù)留下無(wú)言的刻痕,生活讓我在這段歲月中不知不覺(jué)中懂得好多。
猶清晰的記得有一天自己和母親上街,第一眼看到那一套紫色窗簾時(shí),自己心中的渴慕,那種淡淡的紫,素凈而又充滿(mǎn)神秘,在一瞬間吸引住了我的眼球。我盡力拽住她前進(jìn)的腳步,眼巴巴地盯著(zhù)母親,可是母親卻表示家中已經(jīng)有不少的窗簾了,再買(mǎi)回家就是浪費,回家后我一直念念不忘,在心中想像了很多遍房間掛上那條紫色窗簾的場(chǎng)景?墒,今生喜歡的東西太多,哪能件件都擁有?那一次生活讓我明白有遺憾的人生也是值得人去探究的。
記得有人說(shuō)過(guò)生活像是一本攤開(kāi)的無(wú)字書(shū),需要你細細品味里面暗藏的玄機?墒俏覅s一直不贊同這句話(huà),與其說(shuō)生活是一本充滿(mǎn)玄機的深奧的書(shū),不如說(shuō)他是一位老師。事實(shí)上不是生活太復雜而是我們的心容易被自己上鎖,我們總是一路追尋無(wú)法企及的烏托邦,到頭來(lái)卻發(fā)現,最快樂(lè )的時(shí)光卻是可以享受現在的美好。其實(shí)生活這位老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教導和提醒著(zhù)我們這點(diǎn),生活里,像在車(chē)站的告別,剛剛還相互擁抱,轉眼已各自天涯,這個(gè)現實(shí)的場(chǎng)景就已經(jīng)足以讓我們感悟到應珍惜自己現在所擁有的一切。
生活是一位老師,只是它的.授課方式與眾不同,生活沒(méi)有任何教科書(shū),他教給我們的一切都需要我們去實(shí)踐,我們沒(méi)有任何捷徑可走,但或許也因如此,生活給予我們的教育也是最深刻、最有效的!在生活中,當有人遇到困難,我會(huì )對他說(shuō):“堅持就是勝利!”當別人傷心時(shí),我會(huì )對他說(shuō):“別難過(guò),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”當看到有人飽受病魔折磨時(shí),我會(huì )勉勵說(shuō):“注意身體,不要太辛苦!”其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò)挫折后,我才會(huì )懂得什么是“堅持”,才會(huì )知道“堅持”的滋味;只有在受過(guò)傷害后,我才明白自己一個(gè)無(wú)意識的舉動(dòng)有多大意義;只有在經(jīng)歷了病魔的折磨后,我才知道鍛煉身體的重要,這些都是生活告訴我的。似乎冥冥之中一切都有安排,而這些,都是在我們經(jīng)歷之后才會(huì )幡然醒悟,懵懂是一種幸福,這個(gè)公式在許多時(shí)候都是成立的,所以,我們該保持那份初生牛犢不怕虎的精神,不要有所顧忌,即使被生活中的種種所搞的遍體鱗傷,也一定要有勇往直前的勇氣,因為走過(guò)路過(guò),我們才不會(huì )錯過(guò),我們才會(huì )成長(cháng)。干枯的說(shuō)教永遠沒(méi)有真實(shí)的生活給我們的痛擊來(lái)得徹底。只是,我們在經(jīng)歷以后,必須要學(xué)著(zhù)原諒,學(xué)著(zhù)堅強,學(xué)著(zhù)淡定,而不是頹廢,懦弱,對生活失去信心。
生活即老師,它教會(huì )我們思考,使我們成長(cháng),讓我們理解人生,留下難忘的記憶。
生活話(huà)題作文4
我的課余生活豐富多彩。有繪畫(huà),跳舞,種花,養寵物,做游戲,但是我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
每天只要有時(shí)間,我就拿起我心愛(ài)的'畫(huà)筆,開(kāi)啟我的繪畫(huà)之旅。我最喜歡畫(huà)大房子,各式各樣的大房子,里面住著(zhù)爺爺,奶奶,爸爸,媽媽。還有我和小動(dòng)物。
我還是畫(huà)小動(dòng)物的高手呢。尤其是梅花鹿。梅花鹿是這樣畫(huà)的:先畫(huà)好梅花鹿的形狀,再畫(huà)梅花鹿的五官和頭上的角,最后畫(huà)梅花鹿的花紋,再涂上顏色?瓷先ハ裾娴囊粯优。
這就是我豐富多彩的課余生活。
生活話(huà)題作文5
我的我的課余生活豐富多彩。我喜歡滑冰、打球、跳繩可是我最喜歡的是滑冰。
星期六,爸爸媽媽帶我在院子里滑冰。我拉著(zhù)爸爸媽媽的`手,慢慢地滑著(zhù),剛開(kāi)始的時(shí)候,還沒(méi)有膽量,后來(lái),我想自己滑一次,誰(shuí)知,就在媽媽爸爸剛一撒手的時(shí)候,我飛快地向前滑去,我想剎車(chē),可是我不會(huì ),“!”的一聲,我摔倒了,我想再站起來(lái)學(xué),可是我的腿已經(jīng)鮮血直流了,我只好和爸爸媽媽去醫院養傷了,等我傷好了,我后來(lái)勤學(xué)苦練,終于學(xué)會(huì )了滑冰。
滑冰不僅豐富了我的課余生活,還讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)一件事情要付出,只要付出了,就一定會(huì )有好的收獲。
生活話(huà)題作文6
現在科技越來(lái)越發(fā)達,再也不用過(guò)以前的苦日子了!電腦也從大變小,并越來(lái)越好用,電腦里的微博和微信改變了我們的生活。
在一個(gè)微博上,你會(huì )看到很多評論和議論著(zhù)什么,有的說(shuō)得非常吸引人,看的.人就越來(lái)越多,獲得的信息也越來(lái)越多。微博是讓我們生活更加美好。
微生活也很方便,比如你想跟遠方的朋友和親人說(shuō)什么或表達什么,就可以用它,相信他看見(jiàn)之后會(huì )無(wú)比開(kāi)心。
微信就好比是一種“信”,只要對方有電腦和網(wǎng)絡(luò ),你就可以在“信”上輸入你想說(shuō)的,再發(fā)過(guò)去,對方收到你的祝福和問(wèn)好。
微生活是一種方便,快捷的生活,也是現代科技的見(jiàn)證,并且讓我們簡(jiǎn)樸的生活更加多姿多彩。
生活話(huà)題作文7
我的課余生活豐富多彩,像彈柳琴,畫(huà)畫(huà),練字……但我最喜歡的是看書(shū)。每當作業(yè)做完,我就會(huì )在臺燈下看起書(shū)來(lái)。
書(shū)就像肚子里的小蛔蟲(chóng),連我高興或不高興它也分得一清二楚。當我高興時(shí),那書(shū)中的故事在我眼中仿佛是一個(gè)美麗的世界。那里的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù),柳枝就像小姑娘的辮子在空中飄來(lái)飄去……當我不高興時(shí),那書(shū)中的故事吸引著(zhù)我,讓我忘卻了煩惱,心情頓時(shí)開(kāi)朗。
書(shū)不僅將我帶到了一個(gè)個(gè)童話(huà)城里,教會(huì )了我分辨美與丑、善與惡……還告訴了我做人做事的`道理,大自然的奧秘。書(shū)是我不可缺少的朋友。
生活話(huà)題作文8
我養了兩條魚(yú),起初我們一周就要換水,可是放了泥鰍后,水一直都很干凈,我覺(jué)得很奇怪。
我先看了看《生物百科全書(shū)》,可是書(shū)上沒(méi)有關(guān)于泥鰍的篇章。于是,我想:會(huì )不會(huì )是因為小金魚(yú)和泥鰍的身體原因,(小金魚(yú)只有泥鰍的一半長(cháng),而且一些臟物都在石頭下,需要水波把它們攪起來(lái),)所以小金魚(yú)受到了驚嚇,不敢快速地游,這樣臟物就攪不出來(lái),水質(zhì)就干凈了。
但是,我覺(jué)得還是上網(wǎng)查一查好,百度后,我看到了答案:泥鰍喜歡吃微生物,而魚(yú)缸中的臟是魚(yú)類(lèi)的.屎,那里面有微生物,泥鰍也就吃掉了一些臟,所以水質(zhì)就變得干凈了。
小小的“泥鰍清道夫”真有趣!
生活話(huà)題作文9
我的課余生活豐富多采。有打羽毛球、下軍棋、下五子棋……其中我最感興趣的可算是和爸爸、哥哥他們下象棋。
我們經(jīng)常一家人下象棋,我最差勁。因為我是剛學(xué)的,跟哥哥、爸爸、媽媽比都是我輸,我總是不甘心,總想贏(yíng)他們一局。于是我和哥哥進(jìn)行了一局大挑戰。
紅旗先走,我怕哥哥知道我的'棋法,所以我換了一種棋法,哥哥仔細觀(guān)察,并沒(méi)中我的“計”。我本來(lái)就要贏(yíng)了,都怪那多嘴的爸爸,我不小心把炮向前一推,哥哥的兵向前一走,我就沒(méi)了一個(gè)炮就像少了一個(gè)人。
很快我就沒(méi)了一對馬、五條卒、又沒(méi)了兩條車(chē),我被殺成光桿司令,很慘!
要想贏(yíng)別人,首先要打好基礎,多練習、多學(xué)習、多思考。這是我通過(guò)下棋總結出來(lái)的經(jīng)驗。
生活話(huà)題作文10
寒假里,我來(lái)到科技館,參觀(guān)一個(gè)宣傳“低碳生活”的科普展覽。
走進(jìn)科技館,正對面就是一個(gè)巨大的地球儀,往左拐,一塊塊展板整齊地排列著(zhù)。帶著(zhù)興奮和好奇,我走了一圈,仔細地看了一遍。這個(gè)科普展覽,讓我懂了很多,也讓我想到了很多。
低碳生活,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。也就是說(shuō),低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式,還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。經(jīng)過(guò)這次參觀(guān),我發(fā)現“低碳生活”其實(shí)并不是一個(gè)高深的科學(xué)概念,它離我們很近,和我們的生活息息相關(guān),只要我們愿意去踐行,生活中處處可以低碳。
低碳生活,它在我們出行的路上。出門(mén)少開(kāi)車(chē),多坐公交,多用騎自行車(chē)、步行的方式出行,就能為較少尾氣排放,節約石油資源做出自己的貢獻。不但如此,騎車(chē)、步行還能鍛煉身體,身體健康少生病,就可以少去醫院少服藥,這也能節約資源有助于環(huán)境保護。
低碳生活,它在我們家庭生活的角角落落。隨手關(guān)燈、拔插頭,不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯;節約用水,用淋浴不用坐浴,及時(shí)關(guān)閉水龍頭;有意識地分類(lèi)處理垃圾,合理進(jìn)行回收利用;衣服多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢,不僅環(huán)保、時(shí)尚,而且優(yōu)雅、耐穿;洗衣機開(kāi)強檔比開(kāi)弱檔更省電,還能延長(cháng)機器壽命……這些日常生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們如果能夠身體力行,就能為減少碳的排放做出自己的貢獻。
低碳生活,也在我們的學(xué)習中。我們每一位同學(xué),每年的學(xué)習都要耗費大量的學(xué)習用品。有的同學(xué)每年都得換一個(gè)新書(shū)包;有的隨便浪費紙張,還能寫(xiě)的筆,隨手就扔掉,F在,基本上每一個(gè)教室里都有多媒體設備,但很多時(shí)候我們都可以看到,課上完了,投影卻還亮著(zhù),電腦卻還開(kāi)著(zhù),這些都浪費了大量的電能。所以,在學(xué)習上,我們也應該有低碳意識,節約能源保護環(huán)境。
低碳生活,也在我們爸爸媽媽的工作中。在辦公室少開(kāi)空調;打印紙正反面利用;大晴天關(guān)閉電燈,等等這些都是隨手就可以做到的事情。甚至少開(kāi)些沒(méi)用的會(huì )議,或者長(cháng)會(huì )短開(kāi),也能很好地詮釋低碳理念。因為,任何一個(gè)會(huì )議都會(huì )涉及到照明、空調、音響等等設備,而會(huì )議場(chǎng)所的這些設備往往都是耗電大戶(hù),不開(kāi)會(huì )和開(kāi)短會(huì )能節約能源。
生活處處可低碳。但它首先要求我們每一個(gè)人都有低碳的意識;蛟S你認為自己低碳生活對于地球的生態(tài)環(huán)境而言,作用是微不足道的。但是,聚沙成搭集腋成裘,如果我們人人都有這樣的意識,每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái),那么它的作用就會(huì )無(wú)比巨大。我們向往的青山綠水,我們期盼的清新空氣,我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球母親的美好明天,這些都掌握在我們每一個(gè)人的手中。覺(jué)醒吧,每一個(gè)地球公民!讓我們都來(lái)踐行“低碳生活”,為了人類(lèi)更加美好的明天做出自己應有的努力。
生活話(huà)題作文11
游泳給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
星期日,我告訴我媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)游泳?”媽媽說(shuō);“好!咱們明天就去學(xué)!”
過(guò)了一天,剛好是學(xué)游泳的.那一天。小青和她媽媽一起到學(xué)游泳的地方了。小青一看說(shuō);“啊,游泳池好漂亮!然后,她們一起下到游泳池里了。小青一開(kāi)始有點(diǎn)害怕,到中間那時(shí)有一位教練游過(guò)來(lái)說(shuō);“小朋友,不要著(zhù)急,慢慢來(lái)就可以學(xué)會(huì )了。小青聽(tīng)了教練的話(huà),過(guò)了一會(huì )兒,小青終于會(huì )游了。
到最后小青去比賽的時(shí)候,小青得了一等獎。
我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )游泳,因為你看見(jiàn)有一位小朋友掉到游泳池的話(huà),你就可以救了小朋友!這樣你就是一位樂(lè )于助人的人了!
生活話(huà)題作文12
一天,我在家里閑得沒(méi)事干,就去廚房看媽媽做飯。忽然,我發(fā)現媽媽老是流眼淚,這可怎么辦呢?我就去看媽媽切的是什么?啊,原來(lái)是洋蔥呀!洋蔥這股辣味會(huì )催人淚下的?墒,怎樣做才不會(huì )讓媽媽流淚呢?
媽媽老是這樣流眼淚,眼睛會(huì )紅腫的?粗(zhù)媽媽流著(zhù)眼淚,我可心疼了!哎,讓媽媽蒙上眼睛行不行,不行,這樣會(huì )切到手的。這可怎么辦呢?
我靈機一動(dòng),讓媽媽戴上眼鏡不就行了嗎。我趕緊去拿眼鏡,給媽媽戴上。媽媽說(shuō):“這行嗎?”我說(shuō):“你試一試”,果然媽媽不流眼淚了。這個(gè)辦法可真好!
媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的`孩子,我真是得意洋洋的。
生活話(huà)題作文13
上個(gè)星期天,因我爸的朋友邀請我們全家去參加他女兒的婚宴。在我去的.路上我還不知道那幢大樓餐廳會(huì )旋轉,后來(lái)到了旋轉餐廳后有人告訴我那幢大樓會(huì )旋轉,那時(shí)候我很疑惑那幢大樓會(huì )是怎么個(gè)旋轉法呢?我跟媽媽說(shuō),媽媽跟我說(shuō):“是里面轉,外面不轉的 !币婚_(kāi)始我還是不明白,后來(lái)大姐姐告訴我,我還搞錯大姐姐的意思,以為是里面和房子的外表一起轉的呢。后來(lái)我自己找到了答案原來(lái)只是我們坐的地方轉而不是外表連房子一起轉。就像是一張餐廳的餐桌上的轉盤(pán)一樣,只是轉盤(pán)在轉,而桌子不轉的道理。
真是一個(gè)奇妙的宴會(huì )! 我的收獲真的很多呀!——不僅美餐一頓而且還學(xué)到新知識。這不是一箭雙雕嗎?
生活話(huà)題作文14
今天第一節課,我們變成了“野戰營(yíng)”小戰士。
首先,進(jìn)行隊列訓練!伴L(cháng)官”醫生口令,立正,稍息,向左,向右。后來(lái)長(cháng)官說(shuō):“向左,向右,老師本來(lái)慢慢地喊,后來(lái),老師加快節奏最后,6個(gè)同學(xué)間只有一個(gè)同學(xué)留下來(lái)!
接著(zhù),送情報我們排成紅軍和藍軍,第一位,同學(xué)老師告訴她:明天早晨4點(diǎn)15分發(fā)起總攻,今晚八點(diǎn)開(kāi)始埋伏,不準拉肚子。后來(lái),第一個(gè)傳給第二個(gè),后來(lái)傳給了我,就說(shuō)了今晚八點(diǎn)開(kāi)始埋伏,不轉拉肚子。結果我們隊贏(yíng)了。
最后一項,打靶了,老師先說(shuō):“男生先我開(kāi)始,我瞄準一打,打出了一個(gè)好成績(jì),還有一個(gè)連一槍也沒(méi)打進(jìn)!
在這次“野營(yíng)”活動(dòng)中,我覺(jué)自己變的勇敢自信了!
生活話(huà)題作文15
閱讀對我來(lái)說(shuō),是一種享受,是一種快樂(lè )。它能使無(wú)聊變?yōu)橛腥,也能使悲傷變(yōu)殚_(kāi)心;它能讓你感覺(jué)到,世間沒(méi)有黑沉沉的烏云,只有那金燦燦的陽(yáng)光。從我認識閱讀的那一刻起,它便成為我的開(kāi)心果,成為我生活中密不可分的`一部分。
無(wú)論是春夏還是秋冬,在那小小的陽(yáng)臺上,那寬闊的池塘邊,或是那茂密的大樹(shù)下,總會(huì )停留著(zhù)一個(gè)身影,他捧著(zhù)書(shū),全神貫注地看,吸收著(zhù)寶貴的精神食糧,那便是我。有時(shí)候你會(huì )看見(jiàn)我哈哈大笑,有時(shí)候會(huì )看見(jiàn)我憤怒萬(wàn)分,有時(shí)候則會(huì )看到我皺緊眉頭。那是書(shū)籍對我的召喚,它叫我閱讀帶我進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的文字世界,讓我盡情地遨游。
一個(gè)個(gè)精彩的故事情節,讓我體驗了人生的喜怒哀樂(lè ),感受到了生活的樂(lè )趣。
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