如此即是生活作文模板
生命中不能有遺憾，因為我們不能讓自己在回憶里傷心的淚流滿(mǎn)面，要始終堅持來(lái)得及追求。
——題記
蟬聲?shū)Q鳴，風(fēng)聲瀟瀟，光線(xiàn)通過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到外面樹(shù)葉淅瀝的聲音，隱約聞到花兒的芳香，不經(jīng)意間在想幾個(gè)問(wèn)題，生活是什么，我生活的意義在哪里？我生活的目標是什么，也許連我自己也不知道。這不得引起我深思。
在我的生活中有這樣的兩個(gè)人，從我出生開(kāi)始，他們就在養育我，照顧我，他們不是別人，而是我的父母。他們有對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，也有對我細心教導，即使如此，每當我犯錯誤的時(shí)候，它們也毫不猶豫的指出來(lái)。我有時(shí)因頑皮被父母責罰過(guò)，卻只會(huì )讓我更加懂事，每當我完不成作業(yè)的時(shí)候，父母的批評卻只會(huì )讓我更加奮發(fā)圖強，每當我因驕傲被父母指斥，卻只會(huì )讓我更加謙虛好學(xué)。在我們年少無(wú)知的時(shí)候，他們就像栽培者，而我們卻是一棵需要有人培育的小樹(shù)苗，需要有人不定時(shí)的給它澆水、施肥、修枝剪葉，而這些就是父母對我們的關(guān)心與教導，最后長(cháng)成一棵根深葉茂的大樹(shù)。
老師是我們人生的指明燈，老師在我們迷茫的時(shí)候給予我們指點(diǎn)。老師在我們學(xué)習過(guò)程中批評過(guò)我們，甚至責罵過(guò)我們，我們卻為此為老師生氣、作對，即使這樣也阻擋不了老師教書(shū)的熱情，我們作為學(xué)生，仔細回憶一下，站在老師的角度上去想想，他們也都是為了我們好，也許管教的方式不對，但是初衷的根本目的還是為了我們好，老師批評我們，只是讓我們不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，讓我們的目標更加明確。
朋友就是我們的避風(fēng)港，在我們最無(wú)助的時(shí)候，有了他們的陪伴，使我變得更加堅強，在我們最難過(guò)的時(shí)候，有了他們的苦心勸導，使我變的更加樂(lè )觀(guān)，在朋友相處的過(guò)程中，我們也許會(huì )產(chǎn)生一些矛盾與誤解，但是這些并不可怕，我們要站在對方的角度上替他們想一想，正確處理朋友之間的矛盾與誤解，經(jīng)歷這些之后，卻只會(huì )讓我們的友誼更加深厚。
在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們不應該自甘墮落，我們有父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有老師的正確指導，有同學(xué)的相親相愛(ài)，還有大把大把的青春年華，正值豆蔻年華青春的我們，這些就是我們奮斗的資本，我們有什么理由不去奮斗，又有什么資格不去努力，老師、父母、同學(xué)的愛(ài)，都將會(huì )成為我們的動(dòng)力。我們羨慕別人富有的生活，羨慕小鳥(niǎo)的自由飛翔，羨慕別人的功成名就，羨慕………�？晌覀�?yōu)槭裁床荒茏寗e人羨慕我們呢？然而這一切并不是羨慕就可以得到的，只有我們去奮斗，去拼搏，去戰勝自己，去放飛夢(mèng)想，即使失敗了又如何，至少我們奮斗過(guò)，好好學(xué)習，去創(chuàng )造屬于自己的一切，媽媽說(shuō)過(guò)：仿佛就有一座橋，而這座橋只允許一個(gè)人通過(guò)，你想通過(guò)，我想通過(guò)，他也想通過(guò)，我們必須比別人走得快，才能通過(guò)。拼搏吧！少年，想想我們自己，想想我們的父母，想想那些賦予我們期望的人，感恩父母，放飛夢(mèng)想，讓自己的人生不再留有遺憾。
困難是我們的對手，而我們卻比他們更有優(yōu)勢，因為有家人，朋友做堅實(shí)的護盾，即使被困打敗，我們也絕不氣餒，不放棄，我們要不斷超越自我，戰勝困難，困難只是我們人生上的一道風(fēng)景，才能在將來(lái)而不為今天的所作所為后悔。
這一切的一切都來(lái)自生活，生活中我們會(huì )遇到許多困難和令我們傷心的事，但這都沒(méi)關(guān)系。生活是一個(gè)蛻變的過(guò)程，讓我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，變成一個(gè)奮發(fā)圖強的少年。
我沒(méi)有大海般寬廣的胸懷。
沒(méi)有天空般的一望無(wú)際。
沒(méi)有太陽(yáng)般的光芒四射。
只有一顆永不放棄的心！
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