談生命作文（精選31篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的談生命作文，歡迎大家分享。

　　談生命作文 篇1

　　我常常在想:生命是什么呢?

　　一天我打開(kāi)電視，看見(jiàn)電視里正在播一個(gè)節目，節目的名字叫

　　“CCTV5年度最佳運動(dòng)員評選�！蔽乙豢催@個(gè)節目就覺(jué)得有趣，于是我便繼續看了下去。

　　現在輪到了殘疾運動(dòng)員評選了，我心想:最佳運動(dòng)員應該是為祖國奪取榮譽(yù)，像李娜，剛剛奪下了澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽的冠軍，為祖國獲得了極高的榮譽(yù)，所以她評上了年度女運動(dòng)員獎。但殘疾人又沒(méi)有為祖國獲得榮譽(yù)，為什么還要評選呢?這個(gè)問(wèn)題驅使著(zhù)我繼續興致勃勃的觀(guān)看。

　　主持人拿著(zhù)結果走上了臺，對觀(guān)眾說(shuō):“本次殘疾人運動(dòng)員的獲獎?wù)呤?張清�！苯又�(zhù)主持人為我們揭曉原因。原來(lái)張清從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是騎自行車(chē)。但他在一次車(chē)禍中失去了一條腿，剝奪了他騎自行車(chē)的`能力，但他不甘心，他嘗試一條腿騎自行車(chē)，發(fā)現可以，但十分困難，他努力地練習著(zhù)，這時(shí)他終于可以一條腿騎自行車(chē)了。他還參加了環(huán)青海湖山地自行車(chē)公路賽。青海湖太大了，許多人都認為他不能成功，但他用自己的意志告訴了人們，不能小看殘疾人。他在環(huán)青海湖自行車(chē)比賽中獲得了第八名的好成績(jì)。

　　主持人講完了，這一刻我懂得了許多，也長(cháng)大了許多。人們常說(shuō)看一個(gè)人某一次的表現，可以看出這個(gè)的品質(zhì)。

　　這一瞬間我感悟深刻，生命是短暫的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我們要向自己的理想去奮斗，即使你失去了完成理想的工具那一刻你也一定不要灰心喪氣，否則會(huì )使你失去對理想的追求，失去對生命的熱愛(ài)，失去了對生命的熱愛(ài)。通常上帝堵了你的一條道路，他往往還會(huì )留下另一條道路的。我們不能放棄自己的生命，在極其困難的情況下也不能放棄自己寶貴的生命，我們要勇敢的與困難作斗爭，要是時(shí)刻刻保持著(zhù)永不言敗的精神。

　　我們要保持一個(gè)這樣的信念，即使你什么也干不了，但你并不是一無(wú)所有，你還擁有關(guān)心你的家人，你還擁有關(guān)愛(ài)你的朋友。

　　談生命作文 篇2

　　人活著(zhù)總是風(fēng)趣的，即便是懊惱也是風(fēng)趣的！

　　人，從本人的哭聲開(kāi)端，在他人的淚水里完畢。我悄然的來(lái)，正如我悄然的走！在世界的每一個(gè)角落里，都充溢生命。那你通知我，生命是什么？

　　張海迪說(shuō)：生命是火�！懊刻煳叶枷氡３稚�命，但我又小心翼翼地把它拾起來(lái)，精心的，像看護一小簇火焰一樣，讓它熄滅，生怕它熄滅�！睙o(wú)獨有偶，蒙受厄運的杏林子通知我們：生命需求斗爭，生命需求珍惜，生命需求責任感！

　　是��！她們讓我覺(jué)得到：生命好軟弱，一不小心，就會(huì )讓它的.熱情熄滅；生命又讓人覺(jué)得是那么頑強，即便蒙受打擊，它也能使剛強的挺過(guò)去。生命是懦弱的，它在強遭命運的考驗時(shí)，由于懦弱和害怕，使之招致人們保持生命。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)聰明的人他殺是有道理的，但是，任何人都沒(méi)有剝奪本人生命的權益。

　　在我看來(lái)：生命是崇高純真的百合花。它不管遇晴遇陰，遇雨遇陽(yáng)，都能淺笑著(zhù)挺過(guò)去。雖然有一天它會(huì )凋落，但從含苞待放的那一刻起，就曾經(jīng)開(kāi)端面臨死亡的枯萎。人，不論他遇福遇禍，風(fēng)吹雨打，生命的頑強使他披荊斬棘，持續迎接人生的新應戰。

　　已經(jīng)有些人士以為，死亡是完畢人人間苦楚的良藥。不，死亡往往是苦楚的末尾，而不是苦楚的終結。當你踏上天國的旅程，除了那一具充實(shí)沒(méi)有意義的軀殼以外，你留下了什么？留下了，留下了一本萬(wàn)人難以忘懷的警示錄。它為人間的人，一次次敲響了鳴鐘。

　　人活著(zhù)，就要以悲觀(guān)肉體來(lái)面對人生。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，絲絲毫毫，都是在為我們筑著(zhù)生命的長(cháng)城。不要為了一點(diǎn)一滴的懊惱讓我們的人生一直充溢淚水，讓我們的生命長(cháng)堤中充溢樂(lè )趣。

　　人活著(zhù)總是風(fēng)趣，即便是懊惱也是風(fēng)趣的。人生若缺乏苦難，將剝落全部光榮，幸福更無(wú)從談起。這漫長(cháng)的旅程中，我將化甜蜜為甘美，走向新的成功。邁向下一步人生的新臺階。

　　談生命作文 篇3

　　生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)許多人。但是，無(wú)論怎樣去解答，有一個(gè)問(wèn)題我們必須去選擇，活著(zhù)，是為了展示生命的韌性；努力拼搏，是為了讓生命更加煥發(fā)光芒。

　　才上初中時(shí)，老師指引我們看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面：在我們遺棄不用的老校門(mén)的望孔中，鐵銹凹凸不平，并且沒(méi)有足夠的陽(yáng)光和水，偏偏有一株小草，堅強的同環(huán)境作斗爭，頑強的向上生長(cháng)……當時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲，持久不息，這響聲，是對生命的敬畏——小草用堅韌、頑強的生命力，演繹出生命的價(jià)值。

　　溫室里的花朵，無(wú)法承受烈日的灼傷、狂風(fēng)的侵襲和雨雪的摧殘，生長(cháng)在絕地的小草，以頑強的生命力和昂揚的斗志，蔑視那養在花房里的盆花。

　　愈是痛苦，就愈要努力向上，而人呢？豈不更該如此？豈不更該堅強的面對一切？豈不更該活出生命的價(jià)值？

　　生命不會(huì )總是陽(yáng)光明媚的春天，也會(huì )有雨雪風(fēng)霜的冬天；不會(huì )總是晴朗燦爛的.日子，也會(huì )有淫雨霏霏的時(shí)候。在冰冷的冬天，在陰霾的雨季，在寒冷的長(cháng)夜——不能焦躁、不能氣餒、更不能放棄，必須默默的等待，默默的忍耐，默默的堅守，如果不勇敢的面對一切，生命就會(huì )是短暫的一瞬間。

　　一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺階，人們都踩著(zhù)臺階去拜佛，臺階不服氣的問(wèn)佛：“我們同是一塊石頭，人們憑什么踩著(zhù)我去朝拜你呢？”佛回答道：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千錘萬(wàn)鑿�！迸_階沉默了。生命豈不如此，只有經(jīng)歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的天籟。只有我們耐得住打磨，扛得起責任，經(jīng)得起誘惑，付得起使命，命運變如同手中的掌紋，無(wú)論多么曲折，終將掌握在自己手中。

　　有人說(shuō)，生命的意義在于運動(dòng)，而我卻說(shuō)生命的意義在于堅強的面對一切，面對任何打擊，不退縮，勇敢向前，堅強面對，這便是生命。

　　談生命作文 篇4

　　生命的意義不在于它的長(cháng)度，而在于它的寬度�！�—題記

　　古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笨�，有風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數的落葉飄到了地上。是風(fēng)的執著(zhù)，是樹(shù)的不挽留，更是樹(shù)葉對大地的一片赤誠。又是一年秋天，枯葉飄到了地上，飄到了母親腳跟旁，飄到了那個(gè)他們最初開(kāi)始的地方。他們眷戀著(zhù)他們曾經(jīng)呆過(guò)的枝頭。他們幻想著(zhù)明年的今天，兄弟姐妹，將會(huì )在他們的奉獻下變得更加的可愛(ài)。想到這，便更加努力地想要融進(jìn)泥土里了，無(wú)怨也無(wú)悔。因為落葉的奉獻，第二年春天的樹(shù)一定會(huì )變得更好。落葉生命雖短暫，但那是它對于大地的一片熱愛(ài)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭的意義在于：用燃燒自己來(lái)照亮別人這一種殘忍的方法來(lái)奉獻自己的`一生。他以點(diǎn)亮一方墻角為動(dòng)力，并且一輩子都為之奮斗著(zhù)。雖然短暫，但也及有寬度。蠟燭雖然生命短暫，但也無(wú)私奉獻一絲絲光和熱，帶給萬(wàn)家溫暖。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。冰冷的監獄里，久不見(jiàn)光的夏明翰在墻上寫(xiě)下：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人�！睂�(xiě)罷，便坦然走向斷頭臺，我仿佛聽(tīng)到了“正義，是殺不完的，因為真理，永遠存在！”，頃刻，手起刀落，熱血流了一地，雖然他的肉體已隕滅，但他的靈魂永遠存在。正如魯迅先生所說(shuō)的：“有的人已經(jīng)死了，但他還活著(zhù)；有的人還活著(zhù)，但他已經(jīng)死了�！庇⑿�，是永遠值得讓我們記在心中的。

　　商紂王尋找“長(cháng)生不死藥”，妄想從中悟出生命的真諦。他錯了，生命的價(jià)值不在于榮華富貴、長(cháng)生不老，而在于無(wú)愧于心，活的有意義。生命就如同一則寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在能夠警醒世人的內容。

　　談生命作文 篇5

　　生命是上天賜予我們第一件最圣潔的禮物。春天萌生的新綠，黎明呤唱的鳥(niǎo)兒，人間萬(wàn)物無(wú)不在展現著(zhù)神圣的生命，浩淼無(wú)邊。生命不是籠統的，它無(wú)處不在。而我，正是要感激它帶給我許多啟迪。

　　首先，生命教會(huì )了我：悲觀(guān)的人會(huì )給生活染上絢麗的顏色。生命中有樂(lè )有悲，有喜有憂(yōu)，既有風(fēng)雨也有彩虹，只要歡笑的人生是不完好的。面對生生路上的坎坷，悲觀(guān)永遠是好辦法，好意態(tài)。下雨了，我可以埋怨，而花朵不再需求澆灌，所以我要感激；沒(méi)有足夠的錢(qián)，我可以憂(yōu)傷，而這也使我懂得了感性消費，遠離糜費，所以我要感激；被玫瑰刺傷了，我可以哭泣，但帶刺的莖上有鮮艷的玫瑰花，所以我要感激；不得不做家務(wù)，我可以長(cháng)吁短嘆，但家是我最溫馨的避風(fēng)港，所以我要感激。生命中一切令人不悅的事情，假如我們能用悲觀(guān)的目光來(lái)對待，都是值得我們感恩的。

　　其次，生命通知我：感謝你生命中的`一切，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。在世界上許多人沒(méi)有住處、食物以及其他生活必需品的時(shí)分，我們卻僥幸地擁有許多。當我們由于生日會(huì )蛋糕小了些而心花怒放時(shí)，何曾想過(guò)這個(gè)世界上有多少孩子一天只能吃一頓飽飯。多想想那些令你心胸感謝的事情吧！我們本來(lái)可以花更多的工夫來(lái)感激生命將一切美妙賜予我們。生命給予我們每團體的性情天賦，都是有緣由的。假如你是個(gè)心腸仁慈、有同情心的人，那就多協(xié)助一些窮困的人們擺脫生活的艱苦；假如你擁有一副好嗓子，那就用你的歌聲給失望絕望的人們帶去歡樂(lè )；假如你學(xué)業(yè)優(yōu)秀，那就用你的智慧與同窗們共同提高……我們應竭盡我們的所能協(xié)助別人。

　　感激生命中的風(fēng)雨，感激本人擁有的一切。感激生命，它是我們有形的教師，也在有形之中啟示我們。想想吧，春天萌生的新綠，黎明呤唱的小鳥(niǎo)，人間萬(wàn)物無(wú)不在展現著(zhù)生命的浩淼無(wú)邊。

　　感激生命，難道不是生命帶給我們啟迪，引領(lǐng)我們走向美麗特殊的將來(lái)嗎？

　　談生命作文 篇6

　　生命是什么？我相信到目前為止還沒(méi)有誰(shuí)能給生命下一個(gè)準確的定義，但是，象愛(ài)情一樣，生命卻是一個(gè)永恒的話(huà)題。早春，萬(wàn)物萌發(fā)，是生機勃勃的生命；盛夏，河塘月色，是秀麗清新的生命；晚秋，菊花怒放，是桀驁不遜的生命；深冬，臘梅依然，是高潔偉岸的生命。

　　裴多芬說(shuō)：“愛(ài)情誠可貴，生命價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！蔽铱床蝗�，愛(ài)情可拋，而生命決不可拋。若是連生命都拋棄了，還有什么資本去談愛(ài)情呢？焦鐘卿和劉蘭芝的愛(ài)情固然讓人羨慕，可是，他們“生人作死別”紛紛奔向黃泉路的做法卻是不可取的。人活著(zhù)就是活著(zhù)的意義，在茫茫宇宙中，人固然渺小，可是生命的河流，生命的天空卻是無(wú)源無(wú)盡的！

　　貝多芬，霍金，海倫凱勒，保爾，等等，無(wú)一不是人類(lèi)中的精英，他們無(wú)一不是身殘志堅，熱愛(ài)生命，扼住命運咽喉的人。是什么，讓他們從困境中走出，成就了自己一番事業(yè)？是他們對生命的尊重！我們不能左右生命的長(cháng)度，卻可以拓展她的寬度與深度。生命的長(cháng)河永遠在歷史中長(cháng)流，今天，我們正處于生命的花季，那我們?yōu)楹尾话盐兆‖F在，讓她為我們的明日增添芬芳呢？

　　“明月松間照，清泉石上流”是清逸的`生命；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！笔谴緲愕纳�命；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！笔菍κ湃ド�命的懷念……古人已對生命有了深刻的理解，我們更應該對生命有執著(zhù)的追求！

　　清秋，俯身擷起掉落在地上的紅葉，觀(guān)其脈絡(luò )，乃是其璀璨生命的寫(xiě)照---寫(xiě)出了它生命中的輝煌篇章，也寫(xiě)出了它必將凋落的命運！有生必有死，生死乃世間的規律，我們都不可避免。正象司馬遷所說(shuō)的那樣：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。要想此生過(guò)得有意義，我們就要把握住生命中的一點(diǎn)一滴，不枉此生！

　　談生命作文 篇7

　　閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒頑強不屈的肉體所深深打動(dòng)。

　　這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。十九個(gè)月大的小海倫，被一場(chǎng)大病奪去了視力和聽(tīng)力。8歲時(shí)，幽閉于聾啞世界中的海倫·凱勒在莎莉文教師的協(xié)助下，生命煥發(fā)奇觀(guān)，終于在黑暗中找到了黑暗。20歲時(shí)，海倫·凱勒考入哈佛大學(xué)，并開(kāi)端從事文學(xué)寫(xiě)作。她用生命的全部力氣處處奔波，樹(shù)立起了一家家慈悲機構，為殘疾天然福。海倫·凱勒被譽(yù)為美國歷史上最偉大的女性之一。

　　讀完故事，我為海倫·凱勒的生命奇觀(guān)鼓掌、喝彩。她又聾又盲，十分不幸，可她沒(méi)有自甘平凡，向命運抬頭。面對嚴酷的理想，她英勇地承受了應戰，用舉動(dòng)證明了人類(lèi)打敗命運的勇氣。海倫·凱勒的故事通知我們：只需有一顆剛強不屈的心和頑強不屈的`堅毅質(zhì)量，只需愛(ài)與暖和同在，世界上的生命都會(huì )如彩虹般絢爛耀眼。

　　無(wú)獨有偶，中國也有一位與海倫·凱勒類(lèi)似的小姑娘——周婷婷，她3歲時(shí)雙耳全聾。在海倫·凱勒肉體的感化下，她經(jīng)過(guò)本人的努力，上了正常人的學(xué)校，獲得了比正常人還好的成果，不但評上了“全國十佳少年”，還成為了新中國第一位聾人少年大先生。

　　再想想我本人，我比海倫好多了。海倫雙目失明，而我有亮堂的雙眼�？慈丈�日落、花開(kāi)花謝，我能領(lǐng)會(huì )到生命的意義。海倫表達困難，而我能說(shuō)一口流利的普通話(huà)。與親人、冤家交流談心，我可以討論生命的微妙。海倫雙耳全聾，而我的雙耳雖然也聾了，但不是全聾，戴上助聽(tīng)器尚能聽(tīng)見(jiàn)。聽(tīng)平地流水、命運交響，我可以追隨生命的真理。

　　以海倫·凱勒為典范，讓生命起航，從昔日開(kāi)端！

　　談生命作文 篇8

　　在我們的這個(gè)地球上，有著(zhù)無(wú)數的生物，有著(zhù)無(wú)數的生命，朋友，你發(fā)現你身邊的人們是怎樣對待他們自己的生命和他人他物的生命呢？

　　我見(jiàn)過(guò)這樣一位小女孩，她八歲，是個(gè)盲童，但是她有著(zhù)一顆美麗開(kāi)朗的心，她不為自己是殘疾人而變得孤獨自棄。她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)周?chē)�的一切。她每天在花叢中穿梭，撫摸�?zhù)艷麗的花朵，呼吸著(zhù)馥郁的花香，追蹤著(zhù)飛舞的蝴蝶。這個(gè)盲童的這份對生命的熱愛(ài)之情真是大大地觸動(dòng)了我這個(gè)身體正常人的感情。是啊，生命是有限的，是寶貴的，就因為它的寶貴，所以我們應該要呵護好我們的生命。

　　如果你要問(wèn)，生命是什么？那我可以鄭重地告訴你，生命是：它能讓我們活著(zhù)，活得好或者活得不好，活得好還是活得不好全由我們掌控�；畹煤�，能珍惜利用好我們的生命，那就可以讓我們來(lái)創(chuàng )造財富，發(fā)明新事物；活得不好，浪費糟蹋生命，如：在學(xué)校不好好學(xué)習，在家里不孝順長(cháng)輩，到了社會(huì )上，又去偷、搶東西，去吸毒……甚至被教育后還不知悔改，那我們來(lái)到這個(gè)世上有何意義呢？所以我們應該對我們的生命負責，讓我們的生命活得有價(jià)值。在學(xué)校里搞好學(xué)習，到了社會(huì )上好好工作，尊敬他人，幫助他人。對道德敗壞的不法行為進(jìn)行嚴厲抵制。只要我們這樣做，那我們就可以驕傲地說(shuō)：“我們無(wú)愧于我們的生命了�！�

　　每個(gè)生物都有生命的'權利，我們也要愛(ài)惜其它一切的生命。當有一只小螞蟻掉進(jìn)了水坑里，你路過(guò)剛好看見(jiàn)，可你就像沒(méi)看見(jiàn)似的，走過(guò)去了，不管不顧。這時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，這么小的生命很有可能就在你的不管不顧中喪身亡命了。對于區區一只小螞蟻，如果我們想要救它，那是輕而易舉的事情，隨手扔片樹(shù)葉給它，或是提一根木棒把它吊上來(lái)放在地上，它就可以脫離生命危險，就有生的希望。

　　生命是如此美好，如此寶貴，讓我們一起來(lái)愛(ài)護生命吧！

　　談生命作文 篇9

　　但一個(gè)生命誕生在這世上，他就要在世上嘗盡酸甜苦辣，生老病死的過(guò)程，生命的價(jià)值在于過(guò)程…… 題記

　　我不敢說(shuō)生命是什么？

　　但是生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，他便來(lái)到這個(gè)世上，就是生命給這荒蕪，毫無(wú)生機的大地帶來(lái)了精彩，帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了生機……

　　當一顆種子，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤，它看了看這個(gè)美麗的大地，貪婪的吸收著(zhù)大地的氣息，就這樣一個(gè)生命誕生了，它將給大地帶來(lái)五彩斑斕的畫(huà)卷。

　　當聽(tīng)到一個(gè)孩子，剛生下來(lái)時(shí)，嘩，嘩，嘩大哭，他在暗無(wú)天日中爆破出來(lái)了，他來(lái)到這個(gè)世上，光明指引著(zhù)他，他睜著(zhù)小眼，看著(zhù)這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

　　生命的價(jià)值是什么呢？

　　有人說(shuō)；人生在世就是來(lái)享受一切的`歡樂(lè )，沒(méi)有痛苦，每天開(kāi)開(kāi)心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

　　若生命的價(jià)值就是來(lái)貪圖享樂(lè )，無(wú)所事事，那么這樣的生命有何價(jià)值？

　　生命的價(jià)值應該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。

　　生命的價(jià)值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對人生，汲取經(jīng)驗教訓，從頭開(kāi)始，抱著(zhù)一種信念，堅持，堅持，堅持……

　　生命的價(jià)值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺(jué)得你做的是對的，不會(huì )覺(jué)得后悔的，沒(méi)有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

　　每個(gè)人都應該認識到生命的價(jià)值，才會(huì )做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……

　　談生命作文 篇10

　　生命是什么？生命是地震中短暫的一瞬間，生命是花，是草，是樹(shù)，是水，是船，是枯枝。

　　生命像什么？生命像向東流的一江春水，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。它從古到今，不知聚集了許多細流，合成一股有力的洪濤，穿過(guò)懸崖峭壁，沖走泥沙，快樂(lè )勇敢地流走。有時(shí)候，它遇到暴風(fēng)雨，這閃電，這迅雷，使它心魄驚駭，狂風(fēng)吹卷它，大雨擊打它，它霎時(shí)間變得一片混濁，擾亂，等到雨過(guò)天晴后，施加給它的是新生的力量。有時(shí)候它遇到險阻，憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著(zhù)，回旋著(zhù)，前浪后浪的起伏催逼，直到它過(guò)了，沖倒這危崖它才心平氣和地一瀉千里……終于有一天，它看見(jiàn)了大海，終結了自己的行程，這大海，使它屏息，使它低頭，伸出雙臂來(lái)迎接它，它一聲不響地流入大海的懷抱。

　　生命又像是一棵小樹(shù)，在春意盎然的早春露出了自己的小腦袋，它伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受陽(yáng)光，在雨中歌唱，在風(fēng)中跳舞。在烈日下它承受著(zhù)，伸展出它的`濃蔭，來(lái)庇護樹(shù)下的一草一木。終于有一天，冬在的朔風(fēng)，把它枯黃的枝葉卷落了，它無(wú)力地地空中旋舞著(zhù)，大地伸出雙臂來(lái)迎接它。它一聲不中央委員地落在了大地的懷抱。

　　生命是地震中短暫的一瞬間，在四川大地震中，就在那短短的一瞬間，有許多人被活活埋于廢墟，但他們并沒(méi)有放棄，在廢墟中艱難地掙扎著(zhù)，等待人們的營(yíng)救，我想這就是生命，它對于人來(lái)說(shuō)是多么重要。

　　不是每道河流都能注入大海，不流動(dòng)的便成了死海；不是每粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的便成了空殼。生命不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦的，快樂(lè )和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛中我們也要感謝生命�？鞓�(lè )固然興奮，痛苦又何不美麗？

　　談生命作文 篇11

　　我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。

　　生命像一場(chǎng)貴如油的春雨。他從生命的根本發(fā)源，他的前身是水蒸氣。漂浮的日子里，他享受著(zhù)他所遭遇的一切，它與小冰晶碰撞、并合，越來(lái)越大，終于云托不住它了，它歡呼著(zhù)飛出庇護，這才心平氣和地落下。

　　有時(shí)他遇見(jiàn)了城市。他從空中緩緩的降落，像一張輕柔的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)世界。先是天暗了下來(lái)，然后冰冰涼涼的水意彌漫在空間，風(fēng)自每一個(gè)角落卷起，打著(zhù)旋兒，他隨著(zhù)吹拂如敲打著(zhù)樂(lè )器般敲打著(zhù)這座城市。

　　有時(shí)他看見(jiàn)了美麗的古城。天街草色里，他看見(jiàn)了精雕細琢的墻壁，他快樂(lè )而又羞怯，在房頂匯成一股細流，他想休憩，想睡眠，而那股下墜的力量，仍催著(zhù)他不斷飛翔……

　　終于有一晴天，他遠遠的看見(jiàn)了太陽(yáng)，��！他已經(jīng)到了行程的終點(diǎn)。這太陽(yáng)使他屏息，使他低頭。她多么溫暖，她多么偉大！多么光明，又多么黑暗！太陽(yáng)莊嚴地伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響地融入她的懷抱里。

　　他又成為了水蒸氣，飄飄蕩蕩，說(shuō)不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲哀！也許有一天他再與小冰晶相撞，不斷變大，再淅淅瀝瀝，再網(wǎng)住整個(gè)世界，再來(lái)看天街草色，然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生。

　　宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中的一個(gè)水滴，我們只有不斷地與小冰晶斗爭，將它附在自己的身上，才能堅強，才能飛翔。在宇宙大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而這一滴一滴的活動(dòng)，合成了整個(gè)水循環(huán)，合成了整個(gè)生態(tài)系統，合成了整個(gè)宇宙進(jìn)化的運行。要記�。褐挥胁粩嗯鲎渤砷L(cháng)，才能下出一場(chǎng)貴如油的`春雨，否則則就變成水蒸氣飄飄蕩蕩，無(wú)可去處。

　　我們的生命就在這循環(huán)之間，我們唯一能為生命做的，就是盡量給予他更多的體驗。

　　日出日落，花開(kāi)花謝，月圓月缺，生命的歷程，一樣的美麗。

　　談生命作文 篇12

　　生命是一朵小花�；ㄩ_(kāi)時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣散在人生的旅途上。

　　——題記

　　真實(shí)的生命是平凡的，就像是水，是云，是竹……

　　生命如水

　　“假如生命是水，要成為一股奔騰的活水��！哪怕是一眼清泉，一條小溪，也要日夜不停地，頑強地流�！彼�是一個(gè)普通的學(xué)生，父親在他六歲時(shí)瘋掉了，母親也因此棄家離去，五口之家的責任就全壓在了他小小的肩上，他的生活是困苦的.，可他沒(méi)有因困苦而輟學(xué)，也沒(méi)有因困苦而逃避，他勇敢地面對了。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，十幾年來(lái)，他幾乎沒(méi)有接受施舍，可他不叫苦，而且一直在收獲。直到現在，他感動(dòng)著(zhù)你我，也感動(dòng)著(zhù)社會(huì )，他就是洪戰輝。勇敢面對挫折，隨時(shí)奉獻自己，在充滿(mǎn)荊棘的道路上一路高歌。這就是那如水的生命。

　　生命如云

　　“假如生命是云，絕不在天空里炫耀自己的色彩，也不只作放浪的飄游，要化成雨，無(wú)聲地灑向大地……”

　　他，一名普通的科技工作者，在火箭發(fā)射技術(shù)的大山上默默攀登。日復一日，他為科技的興盛而工作，他為中國的發(fā)展而工作。靜能寒窗苦守，動(dòng)能點(diǎn)石成金，在他的身上，我們看到的是書(shū)生，是戰士，是英雄。王選，他是中國的力量。卻又像浮云那樣，不愿炫耀，卻引人贊嘆。

　　生命如竹

　　“假如生命是竹，做一片竹排吧，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高地升起風(fēng)帆，向著(zhù)無(wú)人到達過(guò)的海域……”

　　徐本禹就是竹一樣的，堅韌，挺拔，不屈，他從山里來(lái)到了城里，為的是留下，留在城里�？勺詈�，又回到了山里，不是他的成績(jì)太差，沒(méi)學(xué)校收容他。這顆“樸素的心”放棄了研究生，為的是回報那讓他留戀的山村，這個(gè)平凡的大學(xué)生，用他不平凡的行為感動(dòng)了貴州，感動(dòng)了中國乃至感動(dòng)了世界。

　　生命，正是在平凡的外表之下卻跳動(dòng)著(zhù)勇敢自信、激流永進(jìn)、扎根現實(shí)的火熱的心。

　　生命若此，又哪怕是花、是水、是云還是竹呢？

　　談生命作文 篇13

　　我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么……

　　生命像一朵芳香四溢的花，嫩葉是它的前身。它努力向上爬，終于從土壤中爬出，開(kāi)始了自己新的生命，溫暖的陽(yáng)光照耀在它的小臉蛋上，使它更加精神、美麗迷人。莖越來(lái)越粗壯。有時(shí)，它常常受到害蟲(chóng)的侵擾，被那些可惡的害蟲(chóng)折磨得面色蒼白，不像以前那么精神了。那朵美麗迷人的花，不久也凋謝了。嫩葉變成黃葉“沙沙沙”地落了下來(lái)，莖不久彎下了腰，像一個(gè)駝背的老爺爺在泥濘的道路上行走。陽(yáng)光、雨露、空氣的'滋潤，培養著(zhù)它，它又恢復以往的生機勃勃。有時(shí)候，它散發(fā)出迷人的芳香，蜂蝶飛過(guò)來(lái)，在美麗迷人的花朵上忙著(zhù)采蜜。有一年秋天，它又凋謝了，大地莊嚴伸出手臂來(lái)接待它，它消融了，歸化了。說(shuō)不上傷心，也說(shuō)不上快樂(lè )。它相信，終有一天，它會(huì )變成一朵鮮艷花，去聽(tīng)一聽(tīng)美妙的耳鳴，看一看那蜂蝶采蜜！

　　生命像一棵茂盛的大樹(shù)，它的樹(shù)干粗壯有力，陽(yáng)光照耀著(zhù)它的樹(shù)葉，它的樹(shù)葉在陽(yáng)光的映襯下，格外耀眼。到了秋天，它的葉子洋洋灑灑地飄落到地上，東風(fēng)起了，他無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，再也沒(méi)有了以往的生機。

　　終于有一天，他老了，但是他相信：他飄在地上的葉子重新發(fā)芽，又可以長(cháng)成另一棵樹(shù)，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒美妙的叫聲。

　　談生命作文 篇14

　　我常常想：生命的意義是什么？

　　沙漠中有一種甲蟲(chóng)，整天生活在干燥無(wú)水的沙漠中。為了維持生命，它每天天不亮就起床，努力爬到高高的.沙丘上喝幾口露水。登上沙丘對人們來(lái)說(shuō)都有困難，更不要說(shuō)區區一只甲蟲(chóng)了，而且還冒著(zhù)被動(dòng)物吃掉的危險，但它不放棄，堅持就是勝利，最終，它爬到了山丘頂上，完成了心愿，甲蟲(chóng)為了生命，不管有多大的困難也不會(huì )放棄的精神令我震驚。

　　人們有時(shí)候會(huì )問(wèn)：世界上最有力量的是什么東西？有人說(shuō)老虎，有人說(shuō)大象，還有人說(shuō)恐龍。其實(shí)，最有力量的是種子。有人做過(guò)試驗，頭蓋骨十分堅硬，不管用什么都無(wú)法打開(kāi)�？墒�，如果將一粒種子放入頭蓋骨中，給它溫度、水份等，過(guò)幾天，種子發(fā)芽，最終頂開(kāi)了頭蓋骨，茁壯成長(cháng)。種子為了存活，竟然頂開(kāi)了堅硬的頭蓋骨，這種堅強的精神深深打動(dòng)了我。

　　張海迪雖然殘疾，但絲毫沒(méi)有喪氣，堅強地學(xué)習了英語(yǔ)、德語(yǔ)等四國語(yǔ)言和寫(xiě)作、音樂(lè )、美術(shù)等知識。她還說(shuō)過(guò)：“我表面上有殘缺，不代表我的內心比別人差�！睆埡５线�寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，后序是一位老同志為她寫(xiě)下的《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。所以，我們也要珍惜生命與時(shí)間。

　　我明白了一個(gè)道理：生命的意義是——勇氣。我也下定決心不管遇到什么困難都要勇敢面對！

　　談生命作文 篇15

　　我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像太陽(yáng)，剛出生時(shí)燦爛、溫暖、柔和，想在沖著(zhù)世界呵呵的笑，時(shí)間越長(cháng)，光芒越耀眼，向世界炫耀說(shuō)：“我是萬(wàn)物之主”正午時(shí)分，剛強，兇猛，放射出它灼熱的光與熱，穿透草木，射入水中，連弱小的魚(yú)兒也感受到太陽(yáng)的崇高，慢慢的，光芒散盡，又恢復了剛出生時(shí)的燦爛，溫暖，柔和，又多了幾分關(guān)心與祥和，等待最后的沉入海平線(xiàn)

　　我不敢說(shuō)生命是什么。我只能說(shuō)生命像什么。生命就像一個(gè)畫(huà)布。必須通過(guò)自己盡情的揮發(fā)。才能讓畫(huà)布充滿(mǎn)繽紛的顏色。就像人的生命一樣。必須通過(guò)自己的`努力。才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)。生命像一種無(wú)法治好的疾病。但無(wú)論如何還得繼續走下去。雖然知道生命中有太多的苦難與困惑。但為了生命的延續。必須好好活著(zhù)。

　　生命并不是一種情節便能詮釋的，像流水一樣時(shí)而洶涌湍急，時(shí)而平靜舒緩。人生就是在經(jīng)過(guò)多年的歷練后細細回味。一路上，有崎嶇的山路、陡峭的石壁，也會(huì )有平坦的康莊大道。重要的不是最好到達了哪里，而是一路上看到了什么。一路風(fēng)景，若無(wú)人觀(guān)賞與那枯枝敗葉無(wú)異。一路風(fēng)景，知道路在腳下，美麗在前方。留心路上，回憶身后，展望明天，平時(shí)腳下，一切的一切在于看到了什么，而不是得到什么。因為駕鶴西去，留下的只有那份唯一的美麗的回憶——一路風(fēng)景。

　　談生命作文 篇16

　　春天來(lái)到，到春都氤氳著(zhù)春的氣息。從立春的第一天開(kāi)始，每一個(gè)罅隙里都蕩漾著(zhù)春的感覺(jué)，恬靜而美好。

　　隨春可見(jiàn)的嫩草，觸目可遇的梧桐在春的裝扮下越發(fā)挺拔。飛快地令我們忘記了那個(gè)晦澀潮濕的冬天。春雨同春一樣細膩，纏綿的落下來(lái)，滲進(jìn)泥土里汩汩流動(dòng)，滋潤萬(wàn)物，于是，萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)物生。

　　春至第一天，分別不出冬與春的區別，草依是枯黃，整個(gè)小鎮想一個(gè)膨脹的面包，軟綿無(wú)力的'漂浮在某一個(gè)點(diǎn)上。死氣怏怏�？諝庖琅f刺疼，對一切溫暖都有著(zhù)防御力，容不得絲毫陽(yáng)光闖進(jìn)它的勢力范圍內。

　　春至十五天，草嫩綠，樹(shù)葉稀落，陽(yáng)光沖破了冬留下的阻礙，普照大地，大地回暖，招搖萬(wàn)物，動(dòng)植物不斷吸收陽(yáng)光，貌似以后就將失去陽(yáng)光一樣，如饑似渴的貪婪的吸收著(zhù)就為的陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)毛孔吸收，滋養自身，溫暖。在家里，束狀的極光撒進(jìn)，每一處都有春的溫暖。陽(yáng)臺上的植物復蘇，享受著(zhù)春光。

　　春至二十天，萬(wàn)物生，天地間一片綠色，芳香滿(mǎn)溢，從頭到尾貫射著(zhù)春天，代表著(zhù)春天。外公家的君子蘭開(kāi)放了，開(kāi)得嬌羞，開(kāi)得恬靜，給外公家的小宅院增添了幾分春意盎然的氣氛。春色滿(mǎn)園，花兒爭奇斗艷，君子蘭，一個(gè)盆里長(cháng)出的花都一個(gè)比一個(gè)美，惹的人喜愛(ài)。

　　春的方向氤氳開(kāi)來(lái)，籠罩于這個(gè)溫馨的小鎮。

　　芳香滿(mǎn)溢，聞春芳香。

　　談生命作文 篇17

　　四年級同學(xué)馬上就要寫(xiě)與“熱愛(ài)生命”有關(guān)的內容了（見(jiàn)人教版《語(yǔ)文》四年級下冊“語(yǔ)文園地五”），小文通和范老師就如何寫(xiě)好這次習作展開(kāi)了討論：

　　范老師：四年級的同學(xué)剛剛學(xué)了第五組課文，從教材中，我們能夠得到不少啟發(fā)。

　　小文通：對，本組課文中的《觸模春天》就很感人。主人公安靜就是一位“熱愛(ài)生命”的姑娘。那我就寫(xiě)一位熱愛(ài)生命的殘疾人吧，邰麗華姐姐怎么樣？

　　范老師：你不認識人家，只靠網(wǎng)上和報上的資料能寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)嗎？

　　小文通：您說(shuō)得對。本組課文中的《永生的眼睛》，寫(xiě)的是琳達一家人捐獻眼角膜的故事。我的鄰居張大哥上個(gè)月為一位素不相識的阿姨捐獻了造血干細胞，跟琳達一家人很相像，我就寫(xiě)張大哥了。

　　范老師：我聽(tīng)你說(shuō)過(guò)這件事，你的鄰居是位大學(xué)生，你和人家也不過(guò)是點(diǎn)頭之交。本次習作要寫(xiě)親身經(jīng)歷的事。

　　小文通：明白了。暑假，我和媽媽去旅游，住進(jìn)了山里的.農家院。那天，我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)松鼠的人。小松鼠長(cháng)著(zhù)毛茸茸的大尾巴，特別可愛(ài)。我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一只。小松鼠被關(guān)在籠子里，籠子中間有能滾動(dòng)的輪子。它不吃不喝，雙眼直勾勾地望著(zhù)遠方，一個(gè)勁兒地蹬著(zhù)輪子，跑呀跑，一心想逃出去……最后，我被小松鼠的求生欲望所感動(dòng)，把它放歸大自然。

　　范老師：就寫(xiě)這件事吧。真人真事，能寫(xiě)出細節和體會(huì )來(lái)，肯定錯不了。

　　談生命作文 篇18

　　我不敢說(shuō)生命是什么，我只是說(shuō)生命像什么。

　　如果說(shuō)細胞是生物體的基本結構，那么生命就是生物體存在的意義。

　　當大地還是赤裸裸的時(shí)候，那一株倔強的小草努力沖破束縛，破土而出，小小的身軀卻如同火山噴發(fā)時(shí)的巨大能量，涌的土四分五裂。剎那間，光禿的'大地有了一絲生機。仿佛能看到萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛，生機勃勃的春天的到來(lái)。而它卻僅是一株草，一株渴望生命的草，盡管初入世界，身姿蜷曲，腰桿無(wú)法挺直，但它追尋著(zhù)陽(yáng)光，勇敢的生長(cháng)。一株小草如此，千千萬(wàn)萬(wàn)株又當如何?正是它們對生命的渴望，無(wú)所畏懼，成就了世間的朝氣蓬勃，那是它們一生的追求和守護，是生于世間的意義。

　　當身邊所有貓貓狗狗都活蹦亂跳的時(shí)候，我真想知道那只斷了兩條后腿的流浪狗的心理感受。它渾身臟兮兮的，毛發(fā)也不知被什么粘成一坨一坨的，然而，它倔強的在店家門(mén)口找著(zhù)食物，卻不肯靠近垃圾桶半步。我想，那是對生命的尊重，渴望被平等對待。

　　張立銘的《生命是什么》以20萬(wàn)文字來(lái)闡論生命的內涵，我想，我的只言片語(yǔ)并不能說(shuō)明什么，只因為生命是多宏大的真理，珍貴到令我嘆為觀(guān)止。

　　談生命作文 篇19

　　當你出生的時(shí)候，你哭了，你周?chē)�的人笑了，當你死了，你笑了，你周�(chē)�的人哭了，生命是一個(gè)接一個(gè)的輪回，我們都在輪回。

　　你可能很傷心，但請記住，記住什么應該記住，忘記什么，改變什么，接受什么不能改變。生命如此短暫，為什么每天都讓自己傷心呢?你的心情一定很好，即使有些悲傷，也要隱藏，誰(shuí)不沮喪，誰(shuí)學(xué)會(huì )堅強?畢竟，眼淚不能流進(jìn)大海，人們總是要繼續成長(cháng)。

　　你可能會(huì )遇到讓自己憤世嫉俗的事情，但你應該明白，我們不能控制生命的.長(cháng)度，但我們可以抓住生命的寬度，那些毫無(wú)意義的憤怒，讓它從生活中消失。

　　也許，你會(huì )遇到挫折，但你應該知道，雖然我們不能影響天氣的變化，但我們可以影響他們的心情，所以無(wú)論你遇到什么，請微笑。

　　也許，你的生活中會(huì )有成功，會(huì )有人們的追求，但你必須記住，那些都是浮華的，一切都會(huì )消失，絕不能促進(jìn)最真實(shí)的自己。

　　也許，你會(huì )覺(jué)得生活沒(méi)有滋味，但請你明白它就像過(guò)去一樣強烈，平淡是真實(shí)的，請珍惜平淡，珍惜幸福。

　　有些人把生命比作一個(gè)圓，有些人一輩子都在這個(gè)圓圈里，從頭到尾，但他不知道圓圈上的每一點(diǎn)都能畫(huà)出美麗的切線(xiàn)。

　　談生命作文 篇20

　　流年似水，好一個(gè)雋永的比喻！

　　人們曾為生命無(wú)數次地尋找比喻，可冰心先生卻以為這些比喻都不如水和樹(shù)來(lái)得貼切。如水、如樹(shù)的心境，或堅毅、或隱忍、或飄逸、或豁達，總是如其一般，清新飄逸。

　　讀冰心的散文，總感到一種愜意，一種心曠神怡，繼而恍然大悟。在她的《談生命》一文中，這種感覺(jué)更加強烈。

　　生命似水，它總是那樣的蓬勃有力，孜孜不倦地朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，踏著(zhù)堅定不移的步子，享受著(zhù)一路上它所遭遇的一切，完成著(zhù)自己的生命歷程。因為有目標，所以不論面對什么，它總是坦然--遇到峭巖前阻，他用自己的身軀磨平橫棱繼續一瀉千里；面對夾岸的桃花，它并沒(méi)有被誘惑，停滯不前，還是那么地堅定不移，一如既往。

　　坦然看生活，正是對流水一生極好的詮釋?zhuān)�我們人�?lèi)，也應如此。

　　許多的事我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè )。許多的人我們捉摸不透，防不勝防，我們不必計較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時(shí)候，奉上我們的真心，然后銘感我們的`博大，千萬(wàn)不要因為蠅頭小利而斤斤計較，錯過(guò)了更好的機會(huì )。記住逗留在大山的巍峨壯美中，我們將錯過(guò)大海，走過(guò)去，將是另一番浩瀚壯闊的景致；逗留在大海的波瀾壯闊中，我們將錯過(guò)大漠，走過(guò)去，廣闊無(wú)垠的沙海更震撼人心；逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們將錯過(guò)森林，走過(guò)去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。

　　生命如樹(shù)，在經(jīng)歷了種種困難之后，它才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，為人遮蔭蔽涼，用自己的樹(shù)葉，肥沃養育自己的土壤，他懂得奉獻和感恩。

　　古人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！贝笄�世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都接受過(guò)別人的幫助，可我們曾回報嗎？我們常說(shuō)：“施恩是向人間散播善良的種子�！蹦敲�，回報不就是這些種子開(kāi)出的芬芳的花朵嗎？也許它毫不起眼，但卻可以使曾經(jīng)播種的人向另一個(gè)人發(fā)出愛(ài)的呼喚，而回報就是最美麗的回聲，也許它微乎甚微，但可以使人感到欣慰。

　　這就是冰心帶給我們的“生命”，請記住，坦然、回報、奉獻是它最好的詮釋。

　　談生命作文 篇21

　　但一個(gè)生命誕生在這世上，他就要在世上嘗盡酸甜苦辣，生老病死的過(guò)程，生命的價(jià)值在于過(guò)程…… 題記

　　我不敢說(shuō)生命是什么？

　　但是生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，他便來(lái)到這個(gè)世上，就是生命給這荒蕪，毫無(wú)生機的大地帶來(lái)了精彩，帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了生機……

　　當一顆種子，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤，它看了看這個(gè)美麗的大地，貪婪的吸收著(zhù)大地的氣息，就這樣一個(gè)生命誕生了，它將給大地帶來(lái)五彩斑斕的畫(huà)卷。

　　當聽(tīng)到一個(gè)孩子，剛生下來(lái)時(shí)，嘩，嘩，嘩大哭，他在暗無(wú)天日中爆破出來(lái)了，他來(lái)到這個(gè)世上，光明指引著(zhù)他，他睜著(zhù)小眼，看著(zhù)這美麗的`世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

　　生命的價(jià)值是什么呢？

　　有人說(shuō)；人生在世就是來(lái)享受一切的歡樂(lè )，沒(méi)有痛苦，每天開(kāi)開(kāi)心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

　　若生命的價(jià)值就是來(lái)貪圖享樂(lè )，無(wú)所事事，那么這樣的生命有何價(jià)值？

　　生命的價(jià)值應該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。

　　生命的價(jià)值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對人生，汲取經(jīng)驗教訓，從頭開(kāi)始，抱著(zhù)一種信念，堅持，堅持，堅持……

　　生命的價(jià)值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺(jué)得你做的是對的，不會(huì )覺(jué)得后悔的，沒(méi)有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

　　每個(gè)人都應該認識到生命的價(jià)值，才會(huì )做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……

　　談生命作文 篇22

　　記得我問(wèn)我小外甥女，長(cháng)大想做什么。她很神奇地說(shuō)要當個(gè)作家。在她十多歲的小腦袋里，便給予作家一個(gè)很高的評價(jià)。我有時(shí)拿自己寫(xiě)的身邊的瑣事，給她看，她的評價(jià)竟是：小姨，應該寫(xiě)些大的內容。我很詫異。我問(wèn)她，大的內容是什么，她只是笑笑。我又說(shuō)，那是關(guān)于生命，關(guān)于活著(zhù)的意義嗎？

　　人活著(zhù)究竟意義何在？

　　有些人不愿追逐名利，不愿隨波逐流。追逐名利的人反而活得明朗，他們的`追求便是名和利，生命的意義便停留在名利之間。我不愿評價(jià)他們的生命。反而替自己憂(yōu)愁，我不追求這些，我的生命將會(huì )是怎樣的一段軌跡。我想學(xué)梭羅，擁抱瓦爾登湖；我想像陶淵明，享受鄉村的寧靜。當我放棄一切，只身前往拉薩，我口袋里揣著(zhù)不足1000元。從成都啟程坐了50多小時(shí)的火車(chē)，在太陽(yáng)還未落山時(shí)，我走出了拉薩火車(chē)站。拉薩成了我漫無(wú)目的的最后一站，剛見(jiàn)到他一股強烈的陌生感向我襲來(lái)。我來(lái)向拉薩尋求意義。首先得先接受他的高海拔造成的身體反應，以及強烈的紫外線(xiàn)。

　　我坐上一輛公交車(chē)，決定在天黑之前先找個(gè)地方。坐在公交車(chē)上，我一直盯著(zhù)手持轉筒的老人，他們告訴我拉薩的與眾不同。從那一刻我陌生感少了一些，我總是鐘愛(ài)與眾不同人或事。一位老人上來(lái)，我主動(dòng)給他讓位。我不在陌生了，因為自己可以和拉薩的人們如此親近。我忘記了自己的目的地，車(chē)到終點(diǎn)了，我還不知道住哪里。我隨公交車(chē)返回，突然看到站牌里有個(gè)郵政新村。不知為什么便決定在此站下車(chē)。我似乎在較勁，我不愿直接住賓館。我要尋找一個(gè)能親近拉薩的地方居住。在拉薩新村，我看到一個(gè)小茶館在出租。便和老板打電話(huà)，不一會(huì )一個(gè)藏族中年男人便來(lái)了。我告訴他我來(lái)拉薩玩，想租他的茶館住幾天。就這樣我找到了住的地方。此時(shí)天已黑了。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程，我又餓又累。附近有家藏面館，我在那里吃了一碗面要了一壺甜茶。

　　第二天我已決定回去，有時(shí)我的心就是這么任性。想拉薩想的發(fā)瘋，到了發(fā)現拉薩并不能給予我所追求的意義，便想立刻離開(kāi)。

　　實(shí)際上我還有些不甘心，想在拉薩尋找一些什么。我去了布達拉宮后面的龍王潭，在那里一個(gè)人隨便走著(zhù)�；貋�(lái)后我才知道倉英嘉措的愛(ài)情故事，龍王潭于我才有了新的故事。我繞著(zhù)布達拉宮墻走了一圈，邊走邊觸摸轉經(jīng)筒。不錯拉薩是一個(gè)佛教圣地，如果我的心有一天想皈依佛，我一定去那里定居。之后我在拉薩街頭閑逛，當我來(lái)到充滿(mǎn)現代氣息的街道，我知道拉薩雖未給予我關(guān)于生命意義的答案，此行也是值得的。因為他的民族特色變得越來(lái)越少。

　　第三天我便買(mǎi)了火車(chē)票，我知道自己太在意這個(gè)意義了。我像一個(gè)魂魄到處游蕩，只是內心固執的以為這樣能追求到意義。

　　我問(wèn)自己的生命究竟有何意義，這種追問(wèn)有時(shí)弄得我疲憊不堪。我不愿追逐名利，不愿隨波逐流，無(wú)論怎樣我總要生活。既然覺(jué)得一切都不是我的意義，那何不把這種苦悶通過(guò)文字訴說(shuō)給自己，也許寫(xiě)一些能寬慰自己內心的東西便成了我的生命意義！

　　談生命作文 篇23

　　想必大家都沒(méi)有仔細想過(guò)，生命是什么。但是，隨著(zhù)我的年齡漸漸增長(cháng)，我漸漸明白了，生命是什么……

　　我家有一盆仙人掌。每到春天，這盆仙人掌就會(huì )發(fā)芽、長(cháng)大。有一次，爸爸在澆水的時(shí)候把仙人掌的莖弄斷了，便把它埋在土里當肥料。沒(méi)想到，它不僅沒(méi)有腐爛，還在第二年春天長(cháng)出了新芽！冬天到了，仙人掌因干燥而變得皺巴巴的。我以為他要死了，沒(méi)想到到了春天，它又長(cháng)出了新芽！它真頑強！

　　有一次，我在江邊看見(jiàn)了一只螃蟹。我把它帶回了家，拿了一個(gè)水盆把它養了起來(lái)。過(guò)了幾天，不知道為什么，這三只螃蟹不停掉腿，隔幾天掉一個(gè)，隔幾天掉一個(gè)，最后只剩下兩條腿和一個(gè)大鉗子了。但是，這只螃蟹不但沒(méi)有死，還不停的在盆子里走來(lái)走去，揮舞著(zhù)僅剩的.那一個(gè)鉗子。它是多么堅強��！

　　霍金是一位偉大的天文學(xué)家�？墒蔷褪沁@樣一位天文學(xué)家，竟然全身癱瘓。但是霍金克服了正常人不可想象的困難，登上了科學(xué)的高峰。

　　生命屬于我們，只有一次。所以，讓我們從現在開(kāi)始，珍惜生命、熱愛(ài)生命吧！

　　談生命作文 篇24

　　生命是什么？生命是一只小小的蝸牛？一個(gè)人？還是一株植物？不管怎樣，我們一定要熱愛(ài)生命！

　　我曾經(jīng)看到過(guò)一株卷柏。那天熱得要命，烈日當頭，驕陽(yáng)似火，知了都在樹(shù)上不停的叫喚，幾乎所有植物的蔫了，那株卷柏也要枯死了。但是，頓時(shí)，烏云密布，過(guò)了一會(huì )兒，暴雨下起來(lái)了我們趕緊躲到路邊，天上雨夾著(zhù)閃電，什么也看不清了，我呆呆地站著(zhù)，心里還惦記著(zhù)那株卷柏。雨停了，我連忙去看那株卷柏，它居然活過(guò)來(lái)了：它那蜷縮的身體舒展開(kāi)來(lái)，干枯的`身體變得濕潤，黃綠色的身體重新煥發(fā)出光彩。��！多么頑強的生命力！

　　小小的蝸牛也有強大的生命力。一天下午，我放學(xué)回家，發(fā)現路邊有一只蝸牛，正托著(zhù)對于它而言很沉重的殼，我突發(fā)奇想：如果把它安身的殼砸爛會(huì )怎樣？出于好奇心，我昧著(zhù)良心用力地砸了一下它的殼，結果它的殼變得殘缺不全，但它依然在爬著(zhù)，努力地爬著(zhù)，我被它的行為震撼了，如果我是這只蝸牛，肯定馬上氣餒了，可它多么頑強，無(wú)論道路多艱難，它也不會(huì )放棄！它真令我佩服！

　　生命只有一次，有長(cháng)有短。生命對于我們來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的，對于動(dòng)植物可能是短的。不管怎樣，我們要讓生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩！

　　談生命作文 篇25

　　毛毛蟲(chóng)最終會(huì )脫變成一只蝴蝶；再丑陋的種子都會(huì )有開(kāi)放美的一瞬間；生命雖然短暫，但是卻有無(wú)窮的價(jià)值；這就是我所理解的生命的真諦。

　　在我們浙江涌現出許多的最美媽媽?zhuān)�最美女孩……他們�(yōu)樯�命付出了；他們�(yōu)樯�命給予了。這就是生命。

　　當時(shí)我還不知道生命的意義是什么，經(jīng)過(guò)了這兩件事，我知道了生命的'真諦。

　　一年夏天，我在路旁看見(jiàn)一只狗，我幾乎要喊出聲來(lái)了，因為這只狗的左后腿變得血肉模糊，我原本以為它快死了，然而過(guò)了一個(gè)月它依然活著(zhù)。生命就是信念。

　　發(fā)生四川雅安七級大地震后，五湖四海的人組成救援隊，幫助那些需要幫助的人，各路明星還在為大地震后成立慈善會(huì )，為同胞付出。生命就是付出，生命就是給予。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他們使我懂得了一個(gè)道理：生命的真諦是付出；是對同胞們的愛(ài)；是即將被壓倒所產(chǎn)生的力量；是一顆弱小的種子沖破堅硬的外殼時(shí)的勇氣。放飛吧。生命。

　　談生命作文 篇26

　　生命是什么？我總是會(huì )疑惑或者不解。因為對于我來(lái)說(shuō)，死亡太可怕了。人固有生老病死，固然也必須面對生離死別，但是這太痛苦了，仿佛一瞬間人就在這個(gè)世界上除名，除了之前留下的足跡，其他蕩然無(wú)存。

　　生命真的既頑強又脆弱，頑強的時(shí)候你可以覺(jué)得他戰勝了所有，以新生的方式去創(chuàng )造全新的生命，但有的時(shí)候又覺(jué)得他比花朵兒還要嬌嫩，一不小心就夭折了。

　　我害怕死亡的`到來(lái)，但是又矛盾著(zhù)人生死是自然規律的必然道理。生命短短不足百年，比起千年松，萬(wàn)年龜，真的太渺小了，但是比起其他壽命短暫的生物又覺(jué)得活夠了。生命到底是什么，是璀璨奪目的煙花，是生生不息的野草，還是其他……

　　對于生命，我既敬畏又害怕，但是我堅信一點(diǎn)：以善為本，以和為貴，從容應對，笑談人生，那么生命是綿長(cháng)又有意義的，我要好好珍惜眼前的一切，也希望善良的人們一起庇佑，庇佑生命長(cháng)遠，做一些能夠幫助別人的事情，讓我們的生命充滿(mǎn)歡樂(lè )與歌聲。

　　談生命作文 篇27

　　出生的時(shí)候，你哭著(zhù)，周?chē)�的人卻笑著(zhù)，逝去的時(shí)候，你笑了，周?chē)��?人卻哭了，生命就是一個(gè)又一個(gè)輪回，而我們，都在輪回中……

　　或許你會(huì )難過(guò)，但請你牢記，記住該記的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。生命就那么短短幾十年，又何苦讓自己天天感傷？你的心情一定要好，即使有些憂(yōu)傷，也要把它藏起來(lái)，誰(shuí)不是一邊受挫，一邊學(xué)堅強？眼淚終究流不成海洋，人總要不斷成長(cháng)。

　　或許，你會(huì )遇到讓自己憤世嫉怒的事，但你應該明白，我們無(wú)法掌握生命的長(cháng)度，但我們可以把握生命的寬度，那些無(wú)謂的生氣，讓它從生命中消失。

　　或許，你會(huì )遇到挫折，但你應該清楚，我們雖然不能左右天氣的變化，但我們可以左右自己的心情，所以無(wú)論遇到什么，請微笑下去。

　　或許，在你的生命中會(huì )有成功，會(huì )有大家的追捧，但你要記住，那些都是浮華，一切都會(huì )消失，一定不要推動(dòng)最真實(shí)的自己。

　　或許，你會(huì )覺(jué)得生活毫無(wú)滋味，但請你了解，轟轟烈烈如過(guò)眼煙云，平平淡淡才是真，請珍惜平淡，珍惜幸福。

　　有人把生命比成圓圈，有些人一輩子也只會(huì )在這個(gè)圓里，從起點(diǎn)，到終點(diǎn)，然而他不知道，這圓上的每一點(diǎn)都可以畫(huà)出一條華美的切線(xiàn)。

　　談生命作文 篇28

　　生命是多彩的，是幸福的，是快樂(lè )的……

　　姥姥家的花圃上放了一個(gè)花盆，花盆里種了一顆萬(wàn)年青種子。在陽(yáng)光的'照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，在雨露的滋潤下，這粒小小的種子從泥土中探出了小腦袋。它茁壯成長(cháng)，一刻都舍不得停下。終于，那個(gè)小花盆已經(jīng)容不下它了。但是，它依然日夜不停地長(cháng)啊長(cháng)，用那粗壯有力的根鉆破了堅硬的石壁，伸到泥土中吸取營(yíng)養。我的心中油然升起一種對生命的贊嘆。

　　貝多芬從小酷愛(ài)彈琴，已經(jīng)到了癡迷的地步。就在他取得了一些不小的成績(jì)時(shí)，不幸降臨在了他的頭上。他雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的打擊。但憑著(zhù)一種對音樂(lè )的熱愛(ài)，對生命的渴望，他沒(méi)有向命運低頭。在雙耳失聰的情況下，他創(chuàng )作出了世界名曲《命運交響曲》，讓全世界為之震憾!最終取得了巨大成就，成為了聞名遐邇的音樂(lè )家。

　　生命誠可貴，我們要如同珍惜時(shí)間一樣的珍愛(ài)生命。

　　談生命作文 篇29

　　我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么。

　　生命像一顆在巖石下發(fā)芽的種子，從它被人丟棄的那一刻起，它便汲取大地的養分。終于，它從土地中拱了出來(lái)，吮吸著(zhù)清新的空氣�？伤�睜眼一看，看到的卻不是藍天，而是一片黑暗。它下決心，一定要看見(jiàn)藍天！從此他努力地生長(cháng)，終于有一天，它掀翻了壓在身上的巖石，看見(jiàn)了翱翔著(zhù)鳥(niǎo)兒的藍天與白云。它無(wú)比的興奮，它在生命的長(cháng)梯中走過(guò)了第一步！

　　種子變成了樹(shù)苗，它雖然掀翻了巖石，可巖石可以為它遮風(fēng)擋雨，現在沒(méi)有了巖石的庇護，樹(shù)苗只能自己擋。這晚，風(fēng)雨交加，大風(fēng)蹂躪著(zhù)它、暴雨擊打著(zhù)它、閃電恐嚇著(zhù)它……它沒(méi)有退縮，傲然地在這暴風(fēng)雨中挺立了一晚又一晚，雖說(shuō)它的枝葉掉了不少，但它的心靈又受到了一次洗禮，一次勇敢者的洗禮。它在生命的長(cháng)梯上又登上了一步，它長(cháng)大了。

　　不久，它開(kāi)出了花，一種芬芳撲鼻的花，路邊的人都會(huì )去聞一聞它的體味，這使它驕傲、自豪！

　　轉眼間，秋天到了，果樹(shù)結出了紅彤彤的果實(shí)。綠葉襯著(zhù)清香的果子，使它顯得格外的美麗。路過(guò)這山丘的人都摘它一點(diǎn)回家吃，而它也很樂(lè )意奉獻。這是它的`壯年。秋天要快過(guò)完了，它剩下的果子落下去，落在土地上。此時(shí)它還傲然地站立著(zhù)，驕傲的是成功之后的喜悅。

　　北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，大風(fēng)把它那枯黃的葉子吹走了。它低著(zhù)頭看看自己掉在地上的果子，又抬起頭看看天，長(cháng)眠了。走的沒(méi)有一絲遺憾，也沒(méi)有一絲悲嘆。因為它完成了自己的使命�；剡^(guò)頭來(lái)，看看它這一生，心中感慨萬(wàn)千。要記住生命只有一次，放棄了就沒(méi)有了。只要活著(zhù)，就要或多或少為別人做些貢獻，這樣才能不枉在這世上走一遭��！

　　生命可貴。

　　談生命作文 篇30

　　我不由地停住了腳步。

　　那奄奄一息的枝，黃得讓人吃驚，但是。旁邊的綠，卻綠得耀人讓人離不開(kāi)視線(xiàn)，是��！因為那是生命，一個(gè)正在頑強生長(cháng)的生命。

　　我曾想過(guò)生命到底是什么？他可以讓人震驚；讓人以他去奮斗；讓人因為他的存在，而更努力；有時(shí)卻可以讓人憐惜。他到底是什么？可以來(lái)的悄聲無(wú)息，去的時(shí)候還是那么悄悄的，就像時(shí)間，過(guò)去了，才知道珍惜。

　　生命，等于是分為四個(gè)階段。在童年，是生命的第一個(gè)階段，生命會(huì )給你無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，會(huì )給你媽媽的懷抱，但他停留的時(shí)間卻很短；在青年，是生命的第二個(gè)階段，他會(huì )給你像山一樣的作業(yè)，還有羞澀的青春，在這個(gè)階段，雖然很累，但是，卻是個(gè)永遠值得記得的'一段記憶；在中年，是生命的第三個(gè)階段，他會(huì )給你工作上的成與敗，也會(huì )給你結婚生子的歡樂(lè )；在老年，生命也將離你而去了，你也累了，再回想過(guò)去往事的時(shí)候，你也許會(huì )想起小時(shí)候的某個(gè)趣事；也會(huì )想起中學(xué)看見(jiàn)一個(gè)自己中意的男孩或女孩而害羞。在這個(gè)階段，生命不會(huì )讓你太辛苦了，他會(huì )給你一個(gè)舒服的晚年…直到他離去…

　　當你遇到困難的時(shí)候，也許你會(huì )責備人生為什么給你那么多困難，想不如一死了然，但是，你又曾想過(guò)，如果你真的死了，那種再也見(jiàn)不了家人的痛苦，再也見(jiàn)不了這個(gè)大地的痛苦。你又曾想過(guò)，你都還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，還沒(méi)見(jiàn)到彩虹陽(yáng)光，就這樣離去，你也甘心？或許，在你的心中，生命并不是什么值錢(qián)的事物，但是，就算是世界首富即將去世，他能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)生命么？不能！所以，你就算遇到多大的困難，你也要繼續活下去，因為，你的生命還沒(méi)完，你的人生還有希望，還有很多值得你去研究的事物，還有很多人值得你去認識，只要你還有一口氣，都要活下去，因為這就是生命��！

　　談生命作文 篇31

　　生命雖是脆弱的，但在許多時(shí)候，它都會(huì )在不經(jīng)意中體現它的頑強。生命，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，讓人感覺(jué)就像千縷溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，讓人忍不住去尋找、追逐……

　　今天，我和媽媽剛上街回家不久，突然有一只肥大的蟑螂出現在我們的.面前，媽媽見(jiàn)了忙拿了條毛巾打蟑螂，蟑螂左閃右躲，東躲西藏，媽媽費了好一會(huì )兒的勁兒，才把蟑螂給弄個(gè)底朝天�？墒�，蟑螂卻還在努力掙扎著(zhù)，揮舞著(zhù)它的爪子和尖腳，極力想挽回它的生命，雖然它知道希望很少……突然，我感到我很佩服這只肥大的蟑螂。是它那種熱愛(ài)生命的精神打動(dòng)了我，也許，它知道自己的生命就要終結，但它卻還在努力、一刻不停地尋找希望。

　　想到這兒，我想到了另一位熱愛(ài)生命的偉人——貝多芬。

　　他是一位偉大的音樂(lè )家，雙耳失聰，是去了聽(tīng)覺(jué)的貝多芬，依然沒(méi)有放棄追求的欲望，他的一生大部分時(shí)間都用在了為人類(lèi)創(chuàng )作上，就在他臨死前他還在一刻不停地創(chuàng )作……

　　生命，它就是這樣，如果你不熱愛(ài)、尋找它，它將永遠不會(huì )存在。

　　這一次，我真正懂得了生命的意義！

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