敬畏生命作文(7篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敬畏生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬畏生命作文1
生命難能可貴，生命的珍貴程度不能用金錢(qián)來(lái)衡量。
傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)兒，它一生只唱一次，歌聲無(wú)比優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。從離開(kāi)巢穴那一刻起，它就在尋找荊棘林，直到如愿以?xún)�。然后，它�?huì )把自己的身體扎入最長(cháng)的最尖的荊棘上，便引吭高歌，直到奄奄一息，曲終而命竭。它的歌唱是以生命為代價(jià)的，是世界上最凄美的絕唱。
還記得前一陣子馬航失聯(lián)的事件嗎？整整一百多個(gè)中國人��！他們的家屬哪一個(gè)不是傷心無(wú)比的呢�。�！事實(shí)證明，人的生命是很脆弱的吶�。�！
敬畏生命作文2
可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名狀的敬畏。我幾乎是一次遇見(jiàn)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會(huì )她怎樣敬畏生命。
敬畏生命作文3
最近，我學(xué)了一篇故事叫《生命的壯歌》，這是一篇感肺的故事。讀了這個(gè)故事以后，我忽然覺(jué)得動(dòng)物比人類(lèi)更善良更可敬。
此時(shí)，我腦海中總浮現出令人悲哀的兩個(gè)場(chǎng)面：螞蟻面對大火臨危不俱，迅速扭成一團，朝著(zhù)河岸突圍，雖然外層螞蟻已經(jīng)燒死了，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小;面對獵人無(wú)情的槍口，老齡羊讓年輕羚羊踏著(zhù)它的脊梁跳到對面的懸崖邊，而老齡羊卻死了。這是多么可敬的精神啊!
難道動(dòng)物們不知道生命的可貴嗎?不，它們非常清楚生命的可貴，可是面臨危險，他們卻把生的希望留給別人，死的危險留給自己�？删�!可嘆!
此刻，我也非常憎恨那些游人和獵人，如果那些游人小心一點(diǎn)，外層的螞蟻就不會(huì )燒死了;假如那個(gè)狩獵隊不去追捕羚羊們，老齡羊也就不會(huì )死了。
所以，我今天來(lái)這里就是要呼吁人們：請敬畏生命，善待動(dòng)物吧!
敬畏生命作文4
和李文蘭事件相似的是孫志剛案。
孫志剛，這位風(fēng)華正茂的年輕人，僅僅因為隨身沒(méi)帶身份證而被收容，接著(zhù)被打死的。人們因此而出離憤怒：一個(gè)人的生命竟是這樣輕易地被剝奪，那么，還有什么不可以被剝奪呢？
孫志剛案，人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執法者身上，而面對李文蘭的慘死，我們多少又有點(diǎn)迷惘，因為，這一次，施暴者僅僅是幾個(gè)花季少年，縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”。
于是，誰(shuí)能拍著(zhù)胸脯保證，當你面對著(zhù)“乞丐”李文蘭的求援時(shí)，你能毫不猶豫地挺身而出？
敬畏生命作文5
如果說(shuō)，人之初，性本善，那么善花是如何結出惡果呢？
其實(shí)，在中國很多的歷史時(shí)段，對人的蔑視是有傳統的，比如說(shuō)，文革時(shí)，孩子們斗“反動(dòng)老子”是革命的光榮，于是光榮的事業(yè)允許最卑劣的方式。而在當代中國，當國民的“生命意識”普遍高漲的時(shí)候，“先朝遺風(fēng)”同樣還會(huì )時(shí)不時(shí)的趁虛而入。
在“乞丐之死”事件發(fā)生地二里鎮，醫生將乞丐李文蘭推開(kāi)了，派出所片警將乞丐李文蘭給推開(kāi)了，村支書(shū)將乞丐李文蘭給推開(kāi)了，于是他們將李文蘭最后生的.希望也給推開(kāi)了，然后就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強調李文蘭的“乞丐”身份，“乞丐”意味著(zhù)什么？乞丐就意味著(zhù)如同一只螞蟻？而螞蟻就意味著(zhù)該死？
——這就是張智偉等孩子的生活土壤。
敬畏生命作文6
在陽(yáng)光的暴曬下，在干旱的土地上，在狂風(fēng)的拍打下，在滂沱大雨的洗禮下，一顆剛從泥土中探出腦袋的嬌弱的小草，能在狂風(fēng)暴雨下存活，真是讓人敬畏。
在驕陽(yáng)烈日的暴曬下，小草的葉子全都干了，全都卷了，有氣無(wú)力的低著(zhù)頭彎著(zhù)腰，像一個(gè)80多歲的老爺爺，土地上的土壤全都變得十分干旱，沒(méi)有水分。小草也沒(méi)有了營(yíng)養，沒(méi)有了露水滋潤，沒(méi)有清風(fēng)的吹拂，可它還是努力生長(cháng)，絕不服輸。站起來(lái)后，雨水稍微小了一點(diǎn)點(diǎn)，小草身上的泥土被雨水沖刷得干干凈凈，小草站在土壤上似乎炫耀自己站了起來(lái)。
一顆小草的生命真是令人敬畏！不僅要經(jīng)歷驕陽(yáng)烈火，狂風(fēng)暴雨，還有經(jīng)常被熊孩子踩在腳下，被人連根抜起卷草團子扔來(lái)扔去，十分可憐，還有人在草坪上隨便扔垃圾。
小草的生命十分可憐無(wú)助，但它們不但不服輸，而且還努力的生長(cháng)，努力的活著(zhù)，看著(zhù)它的生命那么頑強，不禁感嘆它真是令人敬畏！
敬畏生命作文7
敬畏神靈、敬畏自然，歸根結底是敬畏生命。我們珍惜生命，無(wú)論自己的，還是他人的，所以努力通過(guò)一切渠道保護自己，包括乞求生靈的庇佑，這是一種美好愿望的通俗表達，所以我們善待周?chē)氖澜�，善待周�(chē)娜�，這是佛家思想，更是儒家思想的最高境界。以善推定，以善出發(fā)，世界就是美好的。
敬畏生命，所以我們會(huì )善待生靈，我們會(huì )注重生命的質(zhì)量，我們會(huì )選擇更適合自己的生活方式，會(huì )努力追尋自己的夢(mèng)想，也會(huì )將自己的選擇和最?lèi)?ài)的人結合起來(lái)。如果我們隨時(shí)能以一種佛家心境生存，以儒家思想奮進(jìn)，就應該是比較愜意、完美的人生吧。
“一花一天堂一草一世界 一樹(shù)一菩提 一土一如來(lái) 一方一凈土 一笑一塵緣 一念一清靜 心是蓮花開(kāi)……”
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